小學三年級小魚觀察作文（通用30篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學三年級小魚觀察作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級小魚觀察作文 篇1
我家的魚缸里養著許多的魚兒，有紅的、白的、黃的五顏六色好看極了。
有一天，我看見爸爸在魚缸前喂魚，于是我對爸爸說：“爸爸，讓我來幫你喂魚好嗎？”“好呀，寶貝！”爸爸邊說邊把魚食遞給我。我接過魚食，還沒等我把魚食投入到魚缸中，魚兒已經活蹦亂跳地湊了過來。我調皮地把魚食放在左邊，魚兒爭先恐后地跑向左邊；我又把魚食放在右邊，魚兒又爭先恐后地跑向右邊。它們好像感覺到我在和它們玩耍似的，游得更快了！看著活潑可愛的魚兒，我不忍心再逗它們，最終將魚食投入到魚缸中，它們你爭我搶吃得津津有味。
經過多次地觀察，我發現，魚兒用腮呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用來游泳。它們長著閃閃發光的鱗片，魚身上的鱗片可以固定魚兒的外型，就如同長在魚身體的骨骼一樣，魚鱗還可以保護魚的身體，使它避免被水中的細菌感染而生病。
一天晚上，我起來喝水，看見魚缸里的魚兒都在水里飄著，我心想：這下完了，魚兒是不是死了？我擔心地連忙拍了拍魚缸，魚兒又重新慢慢地游動了起來，這回我才放心下來。第二天，我上網查了資料，才知道脊椎動物都要睡覺，魚是脊椎動物，也需要睡覺，以消除神經系統和肢體的疲勞。但是，魚沒有眼皮所以它睡覺時，不能閉上眼睛。我們常常看到魚在水中靜止不動，魚鰓一閃一閃地活動著，還正是魚在睡覺。如果你驚醒它，它又會在水中游動起來，是不是很神奇呢？這次的擔心可讓我收獲了不少知識呢。
觀察魚兒讓我們心情放松、消除煩惱，所以現在許多的家里和辦公室里都養著魚，魚兒已經成為我們生活中不可缺少的朋友。以后，我還要處處留心觀察，發現大自然中更多的秘密，從而獲得更多的知識。
小學三年級小魚觀察作文 篇2
我們家樓下有一汪小小的池塘，里面生活著很多美麗的小魚，小時候特別喜歡去看小魚兒，那里也就成我美好的回憶。算來已有好久都沒來探望小魚們，小魚們會不會想我呢？
今天，我早早地就起床，跑到樓下小池塘去探望小魚兒，小池塘里面有形象逼真的假山和高低起伏的噴泉，假山旁邊還有一株假珊瑚，水底，那潔白無暇的貝殼在陽光的照耀下，閃閃發光。我一到池塘邊，魚兒們都向我游來，好像我們都是老朋友一樣，它們的嘴巴一張一合，似乎在對我說：“你好，歡迎你的到來！”它們長得真可愛呀！頭上有一雙黑珍珠似的大眼睛，骨碌碌直轉；眼睛下面，有一張小巧玲瓏的小嘴巴，一張一合著；你看那金黃色的身體后面，拖著一條靈活的尾巴，好像是用絲綢制成的，又像一把透明的扇子，它們擺動著尾巴游來游去，顯得那么的悠然自得。它們有的成群結隊的玩游戲，有的聚在一起，仿佛在講悄悄話，有的正悠閑地散步……
我想進一步的觀察小魚，拿起面包渣往小池塘里投一點當“誘餌”，剛開始還“無人問津”，后來，有一只小魚發現，就迅速地聚攏過來，其他小魚兒看到有豐盛的大餐，它們也趕快游過來，爭先恐后地搶著食物，池水還噴到我臉上呢！面包渣被搶光，搶到食物的小魚兒，蹦蹦跳跳地回到假山后面“休息”去，沒搶到食物的小魚兒，則垂頭喪氣地繼續找食物，我還想再投面包渣，可想起媽媽告訴過我，小魚是不會感到饑餓的，如果喂太多，小魚會脹死的，于是，我馬上收回剛要放面包渣的手。
小魚們真有趣，觀察小魚，會讓你心情放松，忘記煩惱，所以很多人在家里、辦公室里都擺放著魚缸，小魚也因此成人類的好朋友。
小學三年級小魚觀察作文 篇3
我家后院有個小池塘，池塘里種著幾株蓮花，還養了幾條鯉魚。一到夏天，美麗的蓮花就綻開她美麗的笑顏，很雅致地開放在小池中。而這時候，也是小魚們最開心的時候，或許是他們按捺不住對美的追求，喜歡在美麗的蓮花旁邊游來游去。
假期里，最開心的事莫過于蹲在池邊看小魚們或者和小魚們一起玩耍，有時候我都想變成一條小魚，可以自由自地在蓮花叢中玩耍。
有人路過的時候，魚兒會悄悄探出頭來，像是一個偵察兵；天熱的時候，魚兒們就會躲到荷葉下，像是在樹蔭下乘涼。平常的時候，魚兒們會在水中嬉戲、玩耍，就像是淘氣的孩子。魚兒們的膽子很小，當我一走近，他們就都跑開了。所以每次給他們食物，我總是先倒進池里然后悄悄躲開，并在遠處看著它們，他們便一股腦兒全擁上來把食物消滅了。
這些魚我們不去管它，只是偶爾給它們倒一些剩飯，但它們長得很好，還生了許多寶寶。我不明白的是，為什么很多生物，你越去管他，他的生命力就會越差呢？反之亦然，這難道是所謂的“自然之道”嗎？
小學三年級小魚觀察作文 篇4
曾看過一篇文章，說有個男人去海邊度假，看見海浪來時有許多小魚沖到海岸上，亂蹦亂跳。他沒有管。過一會來了個小男孩，用手輕輕捧起小魚，將它們一個個送回大海。男人見了問：小魚那么小，何必在送回去，多麻煩？
小男孩回答：雖然它小，但它也是個生命！
文章就這樣結束了，我們的思索結束不了。小男孩是把魚兒的生命看的與自己的生命一樣重要啊！人們把小魚那樣渺小的身軀看作生命的卑微，怎么可以呢？而小男孩卻一絲不茍的對待世間每一個生命，把他們看作一個與自己同樣重要的生靈，這，是一種人間真正需要的美德，高尚的品德！
我們可以換位思考，假如你是一條魚，你的眼里，人類是可怕的，隨時隨地威脅著你的生命。你的希望，不正是有一個如小男孩那樣的人來理解魚兒的心情，來拯救魚兒嗎？倘若世界上每個人都有小男孩那樣的愛心，那么你這樣一條小魚，是不是可以安心生活了呢？是的……
有沒有想過，你在挑逗或欺負一個弱小的、看似卑微的生命時，愛的金鐘發出陣陣長鳴，提醒著你，它，也是一個生命
小學三年級小魚觀察作文 篇5
我家的魚缸里新添了幾條剛出生的小魚，它們雖然還沒有姆指大小，但是游起來可快了！每當看著它們小小的身軀，我就想：“它們長大以后是什么樣子呢？”
小魚們每天都在水中嬉戲，小小的銀白色身體，總是一個個的躍出水面，又回到水里。慢慢地，銀白色的身體開始泛著灰色，能看出魚鱗來了。在水里游的時候，小尾巴一搖一搖的，可愛極了！
五個月大的時候，小魚的身體已經變成黃色的了，魚腮有節奏的動著。喂食的時候，它們總是爭先恐后的涌上前來搶食。每次吃完飯，它們就在水里追逐打鬧，躲躲藏藏，好有趣！
又過了幾個月，小魚的尾巴上又有了幾個黑斑點，身子也比以前大了好幾倍，魚鰭變得很強壯。睡覺的時候一動不動地停在那里，就跟在水里的雕塑似的。
轉眼間，小魚們一歲半了，前幾天我在看它們的時候，發現那只雌性魚的肚子圓鼓鼓的，我就去問了問媽媽，媽媽說那是小魚要產卵了！從那以后，我就在想小魚們出生以后，會不會像它們的媽媽剛出生時一樣小呢？好期待呀！
小學三年級小魚觀察作文 篇6
有一次我去白云山捉了10條小魚，帶回了家。回到家，已經天黑了，我把魚放進魚缸里面，再把氧氣泵放進去。以前有好幾次沒有放氧氣泵，魚兒都死得很快，不知道這次放了氧氣泵會不會活得久一點。把魚安置好后我就去睡覺了。
第二天一大早，我聽到有人叫我。我懶洋洋地睜開了眼睛，就看見弟弟趴在我的床上。弟弟見我醒了，就小聲說：“姐姐，有一條小魚死了！”我驚呀地瞪大了眼睛，連衣服都來不及換，就跑了出去。還真是死了一條小魚，我心想：不是放了氧氣泵嗎？怎么不到半天就死了？我仔細觀察了一下，原來是水太渾濁了。就這樣我隔三差五地換水，小魚又活了七天。
第八天，我又看見一條小魚死了。我想：再這樣下去，小魚會死完的。結果被我的烏鴉嘴給說中了！魚兒一條接一條地死掉，我心里有點傷心。最后只剩下一條大魚了。
第十二天，最后一條魚，在魚缸里蹦上蹦下，最后自己把自己給蹦死了。它仿佛在說，“我的同伴都死了，我活著還有什么意義呢？”
我跟媽媽鬧著還要再去白云山捉魚，媽媽說，下次有時間再去吧。
我期待下次觀察魚！你們去白云山捉的魚是不是也跟我的魚一樣呢？
小學三年級小魚觀察作文 篇7
在一個緊張的期末考之后，我拿到了試卷，我考了一百分！媽媽答應讓我養魚，于是我就迫不及待地拉著媽媽來到商場買了兩條金魚和兩條娃娃魚。
看著魚缸里的小魚，我興奮極了。小金魚真是天真可愛，它全身紅彤彤的，眼睛又大又圓，像兩個大燈泡。嘴巴吐著一個個小泡泡。大大的尾巴拖在身后，就像一把大蒲扇。娃娃魚就更有趣了，它們身上穿著一件綠衣裳，趴在水草上，仿佛和水草融為一體。它們的頭頂上長著小小的眼睛，像兩顆玻璃球。它們還長了四條腿，就像小狐貍。
一開始小金魚和娃娃魚還很不熟悉，但時間久了，它們就成了一家人似的，就像我和弟弟一樣。它們有時互相搖搖尾擺一擺，好像在打招呼；有時互相碰撞，好像在打架。但是很快，它們就會和好了。
小魚吃食的樣子也很可愛。只要拿出魚食被它們發現了，它們就會使勁地往水面上靠。我把魚食扔進去，小魚們便爭先恐后地游過來盡情地享用美食。
我喜歡這四條活潑可愛的小魚，我以后一定要好好喂養它們，愛護它們。讓它們和我一起快樂成長。
小學三年級小魚觀察作文 篇8
常言道：“水至清則無魚”。可能是我們家魚缸里的水太清了，以至于老朋友們換了一批又一批，今天一大早，爺爺就去了花鳥魚市為我挑選新的伙伴，而我也早早的做好了迎接新成員的準備。
左盼右盼，終于伴隨著“咚咚咚”的敲門聲結束了我漫長的“相思”之苦，立馬跳下沙發飛奔到門口，只見口袋里的兩個小家伙將頭露出水面大口喘著氣，模樣好像在抗議大喊道：“快放我出去”。我帶著它們來到魚缸前，剛放下水它們就一個頭扎了下去，活潑亂跳的游著，彰顯出對新環境莫名的欣喜。
我透過魚缸的玻璃仔細的觀察它們，兩條小家伙一黑一紅。小黑的身上還有白色的條紋，就像它顏色的蛻變一樣，性格時動時靜，看見我的臉趴在魚缸前，它就一個勁的撞向魚缸，就像把我看作了一個侵略者急于將我趕出家園，不達目的誓不罷休。小紅相比較安靜的很，有時候還害羞的躲在假山后面不理小黑的追趕。
看著兩只小家伙歡快的游著，我心里別提多高興了，同時也暗下決心，兩條小家伙，放心吧，我一定會照顧好你們的.。
小學三年級小魚觀察作文 篇9
有一次，爸爸帶我去姨姥爺家玩，他們家，養了很多可愛的小魚，我很喜歡它們，可是我又不好意思開口廣姨姥爺要，在快回家的時候，姨姥爺好像看出了我的心思，主動送給我了一些小魚，我心里開心極了！
回到家，我趕緊把小魚放在魚缸里，小魚馬上落到了魚缸的底部，好像是他們很累要休息了。最有趣的的是，在小魚們睡覺的時候，他們也是睜開著眼睛，由于天很晚了，我也沒繼續關注小魚，也去睡覺了。
第二天一大早，我起床的第一件事，就是看看我的魚寶寶們怎么樣了，那些小魚們歡快的游來游去，奇怪的是我的手指頭指到哪里，他們就快速往我手指頭的方向游去。哦哦，原來是他們餓了，我馬上喂食。小魚們爭先恐后的搶了起來。
起初我以為我們家的小魚那么小只能被人欺負，可是有一次，發生了一件事，改變了我的這種看法。一次，我把這些可愛的小魚和大魚放在了一起，那些小魚竟然合力，把那個比他們身體大很多倍的魚，活活咬死了，要不是我親眼所見，還真不敢相信這是真的。
這就是我們家的小魚，勇敢、團結、你感覺可愛嗎？
小學三年級小魚觀察作文 篇10
我家有兩條小魚，一條金色，一條黑色，他們活潑可愛，總是對周圍生活的環境很好奇。
先來看看金色的這一條，它小巧玲瓏，一對藍水晶似的眼睛下有一個小巧而透明的嘴。大黑魚一發怒，他又像小貓一樣跟著大黑魚靜靜游動。等 喂食時，他不再乖巧，那張小嘴以每分鐘七十下的頻率一張一合，卻只能吃五六顆魚食。等它玩耍時，它又像小狗一樣“活蹦亂跳”老是頂大黑魚的屁股，好像大黑魚是它的羊兒或別的家禽一樣。有時在給小魚換水時，我會將我家的吊蘭凈化水，它卻把吊蘭的根當成了食物，一口一口的吃了一個星期，花根被咬得生病了，我和媽媽只好趕緊把吊蘭從浴缸中取出。
在看黑色的這一條，它不算大，但對金色的小魚來講可稱得上大了。它有一對微小的鼻孔，看起來像兩個微小的燈泡。它還有一條修長的尾巴，看起來像一把柔軟的剪刀在“舞蹈”。
它性格執著，干一件事情總要干好為止。有一次喂食，有兩顆魚食粘在一起了，它就張開血盆大口使勁吞，結果魚食被它磨成小渣渣了，但它還是固執的吃著小渣渣，直到把兩顆魚食吃完。這真是條執著的大黑魚。
小學三年級小魚觀察作文 篇11
因為小魚缸裂了一條縫，所以大魚缸移到我這兒來了，免得魚缸破了不好收拾。
喲！瞧！有一條魚兒朝我游過來。近了，更近了！這是一條“彩虹魚”呀。看它的尾部，呈現藍紫色，肚子那兒確是白色和黃色的，而尾巴是大紅的。它尾巴的形狀讓我難以形容。而且……啊，它游走了，另一條魚從右邊游了過來。它雖然大點兒，但也不失美麗和生機，看它的尾巴，從里向外，從白色向紅色，又從紅色變為白色，尾部也是紫藍色的，而它的下巴卻閃著迷人的綠色的光。尾巴也同樣美麗。哇！那只我公認的最最漂亮的魚阿花游過來了。它是那么的與眾不同，它的身上有幾塊紅色斑塊。尾巴有5種顏色：黑色、白色、淡紅色、淡黃色、和紅色。身上的顏色更多：紅色、藍色、綠色、黃色、白色、黑色，還有閃著綠光的鱗片。著好看阿！
它們的鰭也是閃閃發光的，有的閃著白光，有的閃著綠光，有的閃著藍光，還有不閃光的，有黑色和紅色。真可謂色彩繽紛。
色彩繽紛的魚兒不僅有孔雀尾一種，比它更漂亮更“貴”的還有不少，但我喜歡它，媽媽也花錢幫我買魚。爸爸幫著換水，空閑時我還來關心一下它們。
我們都喜歡樸素美麗的孔雀尾。
最好的往往不是最美的 。
小學三年級小魚觀察作文 篇12
我非常喜歡觀察各種植物和動物。
這一次，我想觀察小魚。我家有一條非常漂亮的小魚。說到我怎么得到這條小魚的，那可是一言難盡呢！
那一次，我和爸爸媽媽去了漯河。漯河那兒有一個沙河風景區，所以媽媽說帶我去那玩。沙河風景區有一個蓮花池，那兒有許多小魚。因為我們沒有用來釣魚的東西，所以我們沒有抓到小魚。不過幸虧別人送我了兩條小魚。我高興極了！
不過我猜你現在一定心中有一個疑問，別人送我了兩條小魚，怎么現在只剩下一條了？那可是說來話長了。
一天早上，我一早就起床。想看一看我那漂亮的小魚。不過我難過的發現，其中一條小魚死了。我和爸爸找來一個木盒子，把那條死了小魚放在木盒子里，然后把木盒子埋在地下。這樣一來，就剩下一條小魚了。
我把剩下的一條小魚放在盆子里面，每天給它換水。它在里面自由自在第游來游去，開心極了！
通過這件事，我明白了動物是需要很用心，很仔細地去養的。我以后一定要好好地對待每一個動物和植物的。
小學三年級小魚觀察作文 篇13
今天我買了4條生機勃勃的金魚回來，放在一個盛滿清水的盆里。然后，把兩條小魚放進盛滿清水的容器中，把另外兩條小魚放進按照清水與涂改液10:1的水中，分別進行觀察。在清水中的小魚生機勃勃，處處顯著活力;而在混合液中的小魚則立刻開始了不停的“跳躍”，想逃離這個邪惡之地，過了一會兒，它們就一動不動地待著，我去動了一下它，但是它還一動不動的在那里，不過它還沒死……
過了兩個小時,在清水中的小魚還是很活潑、歡快，而在混合水中的小魚已經掉落了很多的磷片，而且還開始吐泡泡了。
第二天早上，我去給它們喂食。我看到在清水中的小魚依舊非常活潑可愛的在那里游來游去;而混合液中的小魚已經奄奄一息了，我喂它們魚食，它們也不吃，反應很遲鈍，動它它也不理我，只是在水下呼吸，還時不時的翻肚。到了中午，在混合液中的小魚已經死了，肚子明顯漲大;而在清水中的小魚還是正常的游來游去。
通過這次實驗，我知道了涂改液是有毒的，長期使用涂改液對人體危害很大。我在這里建議大家最好不要使用涂改液，注意自我保護，警惕慢性中毒，莫讓涂改液“涂改”我們的健康。
小學三年級小魚觀察作文 篇14
中午放學后，媽媽接我回家，在路上遇到賣金魚的，兩元錢一條小金魚，四元錢一條大金魚。我纏著媽媽讓她給我賣幾條，媽媽同意了。我一共買了2條小金魚、1條大金魚和1元錢的魚食，便像捧著寶貝一般，高高興興地把魚兒帶回了家。 回到家，我把它們放到盆子里養著，我非常喜歡它們，一有時間就蹲在旁邊觀察。幾天后，我問媽媽：“魚兒怎么不睡覺呢？”媽媽告訴我說：魚是會睡覺的，當你發現魚兒不動時可能就是它們在睡覺了。”
我又觀察了幾天，真的和媽媽說的一模一樣，魚兒偶爾會停在水中，只有尾巴會動幾下，似乎跟真的睡覺了一樣。 知道了魚會睡覺，我又有了新的疑問：為什么魚睡覺時總是睜著眼睛呢？我捉起一條金魚，仔細看了看，發現竟然沒有眼皮，難怪它只能睜著眼睛睡覺了。 魚睡覺時非常有意思，只要你碰一下魚缸，魚就馬上在魚缸里亂躥，因為它受到了驚嚇。 雖然魚兒睡覺的秘密只是一個小小的發現，但是它告訴我們這樣一個道理：留心處處皆學問，看似平凡的大自然，實際上有無窮的奧秘，等我們去發現、去探索。
小學三年級小魚觀察作文 篇15
今天是星期六，我和媽媽一起去海山公園撈小魚。
說起小魚，大家應該都很熟悉，它們小小的在水里一上一下地游著很有趣，還有，嗯……反正菜場上有很多，先不說了，“撈可愛的小魚去啰。”
我興沖沖地走到小溪邊，仔細一看，立刻大聲叫道：“哇塞！那么多魚啊！”我用撈魚網飛快一撈，然后以迅雷不及掩耳之勢拿起來，結果一條也沒撈到，真是竹籃打水一場空。
我沒有放棄又接著撈，心里一邊還想著：失敗乃成功之母，沒關系。這回我察覺到，原來小魚是很聰明的，我應該慢慢來，我先靜靜地等了一會兒，果然小魚游了過來，我急中生智迅速從后面來了一個背后偷襲，結果還是沒有撈到。
“噓”，前面又來了一條，真是不請自來，我輕輕地把網伸過去小心翼翼地一撈，總算逮到它了。這次成功讓我信心倍增。
我還是用同樣的辦法耐心等了幾分鐘，嘴里不停地說著：“小魚，小魚，你們的美食來了，快來吃呀！”不一會兒兩三條小魚不約而同地游了過來。看著它們警惕的樣子，好像在說：“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。”便掉頭就跑，可是還是被我一網打盡了。
過了一段時間，我已經撈到了十多條小魚，便興高采烈地拿著戰利品回家了。
小學三年級小魚觀察作文 篇16
星期六，媽媽上街買東西，順便給我買了四條孔雀魚。
媽媽回到家后，給我看了那一袋美麗的孔雀魚，我高興極了，連忙接過那袋孔雀魚，對媽媽說了聲：“謝謝”。然后我跑到廚房找魚缸去了，找到魚缸后，把袋子里的水和魚給倒了出來。
我開始仔細地觀察它們，只見它們的身體是銀色的，尾巴像孔雀開屏的樣子，眼睛像一個個玻璃球，一閃一閃的，我分別給它們取了名字：美美、丑丑、花花、樂樂。我每天給它們換水，喂食，我想在我精心地照顧下，它們應該會和我一起快樂地成長！不知不覺，我跟它們相處了三天。
到了第四天，我突然發現它們接二連三地死去，我傷心極了，哭著鬧著走到了賣魚的地方，問叔叔：“為什么小魚都死了呢？”叔叔回答：“是不是你們家的水有問題啊？現在的水里有一種叫漂白粉的化學物質，它會殺死小魚的”。我聽了恍然大悟。
我開始痛恨漂白粉，是它把小魚的生命奪去了。但我又聽說那是殺死水里污染物的東西。所以，殺死孔雀魚的東西應該就是――污染。我們大家要保護環境，特別是保護水資源，不再讓它們受到污染了。
只有這樣，我們才能讓那些美麗可愛的小魚和我們一樣健康快樂地成長。
小學三年級小魚觀察作文 篇17
今天，室外萬里無云、空氣新鮮。我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起到長潭水庫玩。
爸爸在水庫的一邊停下了車。我們跟著爸爸來到了水邊，發現了一個小水溝。小水溝里的水很少，可還是有許許多多的小魚。它們有的在水里活蹦亂跳，有的快干死了，還有的已經干死了。真可憐啊！于是，我們決心要拯救這些魚。
爸爸回到車里找了一個紙袋，又在路邊找來了一塊磚頭和一根樹枝。把樹枝尖的一頭磨平，再把紙袋上的繩子解開，系在樹枝上當作網，然后把它放入水溝中有水的地方。奶奶找來一根竹棒，在袋子的前面趕魚。這時，魚迅速地逃走。有的溜進了石縫里；有的繞道而行，朝紙袋后面跑；還有的回過頭逃走了，只有一些小魚被趕到了紙袋里。我有些失望。于是，我們又趕了幾次，這下有了收獲。我驟然間開心了起來。媽媽跑到另一邊，踩在石縫上，慢慢地走進水溝，站在一根木棒上，小心翼翼地蹲下去，慢慢地伸手去抓小魚。這下子，收獲更多了。我們來到水邊，給小魚們換了潭水。然后回家了。
我十分高興，因為我把小魚從“死神”手里救了出來。
小學三年級小魚觀察作文 篇18
今天，海上落大潮，于是我們一家決定去海上玩兒。
我們在海上玩兒了一會兒后，妹妹發現一個小水洼，就大叫道：“快來呀，這里面有魚!”
我和爸爸聽了，都過來捉魚。這種魚和沙子的顏色一樣，讓人很難分辨。我的手剛伸進水里，它就察覺到了，飛快的游到了別的地方。它游過的地方出現了一片“沙霧”，等到“沙霧”散去，我看準時機猛地抓過去，結果它反應太快，幸運的逃跑了。
我抓了大半天，一條魚也沒有抓到，當我正急得滿頭冒汗時，爸爸居然抓到了一條小魚。我趕緊跑過去看他是怎么抓的。只見他在發現一條貼在沙子上的魚后，就悄悄地、慢慢地把手伸進去，擋住魚的去路，以免它逃跑。突然，他雙手迅速合攏抓了一下，動作快極了，我還沒反應過來，一條小魚就被抓到爸爸的手上了。爸爸還有一種方法就是把魚兒追到淺水區，讓魚不能飛快地逃跑，再輕而易舉地抓它。
我學著爸爸的樣子抓，竟也抓到了一條，我開心地叫起來：“抓到了，我也抓到了!”
這種魚還會把自己藏到沙子里去。我在水里沒有看見魚，于是我在水洼的沙子里挖，竟然挖到了魚。我們把它洗了洗，放進小桶里。
一轉眼就到了該回家的時候，我們滿載而歸，可開心了。
小學三年級小魚觀察作文 篇19
“小魚，小蝦你別跑，等我把你抓回家……”捉小魚的時候我經常這么唱。可是冬天來了，小魚小蝦都游到湖底過冬去了，所以在岸邊很難抓到魚蝦。這個時候，我都會拿上網，叫上我的老外公，一塊兒撈魚。有了這個“漁民”，我就不愁沒收獲。
然而，我最喜歡的還是夏天的時候去抓魚蝦。我和表哥常常一到沙灘邊上就卷起褲子和袖子，放下魚罐子后，捉小魚就開始了。我先把雙手彎成一個半月牙狀輕輕地放進湖水里，然后看看有沒有魚蝦被困在里面。如果沒有的話，就得重新來一次。如果有的話，我就會連同沙子和魚蝦一起慢慢地拉回岸邊，被困住的小魚就可以輕而易舉地抓住啦。
回到家里，表哥常常提出把這些魚蝦都判死刑。可我不同意，因為我不忍心看到這些魚蝦白白死掉，最后表哥使出他的殺手锏：說不判魚蝦的死刑，以后就再也不跟我玩了。為了避免友誼破裂，我只好損失幾只魚蝦來挽回我們友誼。表哥一聽我答應他，便拿起廢牙刷往小魚和小蝦身上刷，直到他們慢慢被折磨死，其它的小蝦小魚嚇得都躲在魚罐子里，不敢游出半步。
捉小魚真開心！但我卻不愿意表哥再這樣折磨小魚和小蝦了！
小學三年級小魚觀察作文 篇20
在放春假的時候，我們全家去安吉玩了。
到了安吉的一家農家樂，就看見那里有一條長長的小溪，小溪旁邊有許許多多大大小小的石頭。小溪清澈見底，可以看見細細的小小的魚兒們自由自在地游來游去。小溪邊有許多人，有的在扔石頭打水漂，有的在拍照，還有的在捉小魚哩！我對捉小魚最有興趣，開始捉小魚了，我先把鞋脫了，一下水，“啊，好冷啊”！我手里拿著杯子，杯子里裝著飯粒，想趁小魚在吃飯粒不注意的時候，就把它們輕而易舉地一條條地捉起來。但是真的捉起來好像就沒有想像中的那么容易了，我往左邊走，小魚往右邊游、我往右邊走，小魚又往左邊游，我一次次的想靠近小魚，小魚卻一次次地躲著我。當我正準備放棄走開的那一個瞬間，一條小魚突然游到杯子里，咬了一口飯粒走了。
我覺得小魚真是太機靈、太調皮了。雖然沒有捉到小魚，但媽媽對我說：“如果捉到了小魚，也是養不活的，不用一天，它們都會肚皮朝天的。下次再來玩的話，我就來游泳吧，和小魚一起游，我想也是很快樂的。”
小學三年級小魚觀察作文 篇21
今天，我和媽媽去兒童公園釣魚。
我們一走進兒童公園，就直奔魚池。我們在魚池旁邊的店里買好了釣魚竿和魚餌，挑選了一處遮陰的地方，開始了釣魚比賽。只見媽媽熟練地把魚餌穿到魚鉤上，然后隨手一甩，就靜等魚兒上鉤了。沒過一會兒，媽媽就釣上了一條。我給媽媽計了時，二分鐘的時間，她竟然釣到了三條小魚，媽媽真是厲害呀！
看著媽媽那么得心應手，我也學著媽媽的樣子釣起來，可那些魚兒似乎早已看穿了我的目的，一股腦兒地朝媽媽那邊游去，我等了好長時間也沒釣到半條魚，連魚影子也看不見。我泄氣了，把釣魚竿一丟，生氣地說：“這小魚會認人，都聽媽媽的話。”媽媽看了看我，笑著說：“哪里是魚兒聽我的話，分明是你沒有耐心，拿著根釣魚竿攪來攪去，小魚還敢游到你這邊來嗎？釣魚時，魚竿不要動，耐心地等待，魚兒就會上鉤！”我一聽媽媽的話，想想也對，像我這樣拿著魚竿在水里攪過來攪過去的，魚兒早就被我嚇跑了。于是，我照著媽媽的樣子，握著釣魚竿靜靜地等候魚兒上鉤。功夫不負有心人，幾分鐘后，我終于也釣起了一條小魚，樂得我一蹦三尺高。
最后，我們一共釣了11條小魚，買了魚缸和魚食，開心地回家了。
小學三年級小魚觀察作文 篇22
今天我和好朋友學完畫畫后，看時間還早，于是偷偷地跑到小池邊玩。忽然看到清澈的水池里有許多小魚在游，小魚的顏色是土色的，和泥石的顏色十分相近，而且很小，不仔細看是看不到的。
我們一開始想和小魚做游戲，于是撿來了兩根樹枝，靜靜地等著，等小魚不游了，我們就用樹枝搗動池水，小魚驚慌失措的樣子逗得我們哈哈大笑。也讓我們萌發了想捉小魚的念頭，我想了一個傻乎乎的辦法——把枯樹葉綁在樹枝上，偽裝成落在河面上的樹葉，等魚上鉤。過了好一會兒，小魚還沒上鉤，我們急了，我一下子想到，小魚在水下生活，樹葉關它什么事呀！我們只好想其他辦法。真巧那時我們看到了漂在水面上的環保袋，于是我們用樹枝把它撈了上來。我靈機一動想了一個好辦法，我把兩根樹枝插在了袋口兩邊，等小魚一到水面，我就使勁一套，把小魚套進袋子里。我們倆死死地盯著池面，因為我們都不想錯過好時機，但小魚身體小游得又迅速，我們一條也沒有捉到。
雖然沒有捉到小魚，但是今天玩得也很開心。
小學三年級小魚觀察作文 篇23
星期二，我、奶奶、媽媽和妹妹一起去太公家玩。一大早，我們洗漱完了，就去車站等去大店口的車子。很快車子就來了，我們坐上了車，車子開了，我和媽媽一邊聊天一邊看窗外的景色，很快我們沒聊幾句，就到大店囗了。
我們下了車就到太公家，我就和太公家的小阿姨一起去小溪里捉魚去了。我們換好拖鞋，拿著魚網和水桶。我們騎著自行車來到了小溪邊，我們就準備要下水捉魚了，我們先把褲腳卷上去。我們站在幾塊大石頭上，這里水很淺，才到膝蓋下面。這河里的魚都是黑色的小魚，和熱帶魚沒什么區別，就是大了一點兒，不過它們也像熱帶魚那樣機靈、活潑。
我們開始捉魚了，我把魚網一放下去小魚們就跑走了。不過我沒灰心，也沒有放棄。我捉了二次、三次、四次……還是沒捉著。小阿姨說：“我們可以用桶去捉這些魚的呀！”于是，我就用小水桶去捉了。可還是捉不著。最后，我又用雙手去捉，結果捉著了三條小黑魚。小阿姨看見我捉著都傻了眼。我把捉著的小魚放進了水桶里，看著小魚在水桶里歡快地游來游去。
我們在小溪邊又玩了一會，在準備回去的時侯，我把我捉的小魚又放回了溪里，我想還是讓小魚們在小溪里自由自在地游來游去，它們會更開心的。
小學三年級小魚觀察作文 篇24
星期天，天氣晴朗，是個風和日麗的好日子。這天，我和爸爸還有他的同事一起到云篆山去釣魚。那里四面是青山和茂密的樹林，不時還能聽到小鳥的歌聲。過了許久，爸爸和他的同事們雖然釣起了很多魚，可沒有一條是大的，全都不能吃，于是他們說把這釣起來的十條魚送給我，讓我回家把這些魚養起來，我答應了，誰叫我這么愛動物呢？
回到家已是中午了，我把魚放進桶里，然后加上清水，再從花盆上扯一些雜草放在水面上，當作魚兒的家。
接下來，一個晚上我都沒去管它們。星期一早晨，我想去看看我的魚兒們。我來到桶旁，只見水面上浮著五條小魚，我伸手摸那可愛的小魚，可是它們卻沒什么動靜，只是隨著波浪的拍打移動，難道這五條魚都死了嗎？我從水中抓起來放在桌上認真觀察，小魚的眼睛大大的，沒有眨（魚本來就不會眨眼睛嘛），身上的鱗片也不再動，嘴唇沒有一張一合，而是緊閉著。它真的死了，其他的魚也死了，小魚我真對不起你們，你們在我家還不到一個星期就死了，要知道你們也是生命呀！我非常悲傷。
我在樓下花壇的土里弄了個坑，把小魚們埋在土里，再在土上撒了些花瓣，我希望小魚們能走得安祥。
小學三年級小魚觀察作文 篇25
暑假里，同學帶我們去她鄉下老家玩。那是一個古老的村落，有青的山，綠的水，石頭壘成的房子。空氣中都是樹木的氣息，泥土的氣息。四周靜極了，只聽得到鳥兒的叫聲。
我們走到小溪邊，小溪清澈見底，一路“嘩嘩”地流淌著，像在唱一首歡樂的歌。我小心翼翼地把腳伸進水里，輕輕地沾了一下，“哇，河水好清涼，好舒服！”我馬上把雙腳伸進水里，小溪的水剛好沒過腳背。我彎下腰，瞪大了眼，仔細尋找起小魚來。
這時，一條小黑魚游了過來，輕輕地碰了一下我的腳。我想：“它可真調皮，我一定要抓住它！”于是，我向小黑魚伸出了“魔爪”。小黑魚似乎知道我要抓它，一擺尾巴，飛快地游走了。經過好幾次這樣的失敗，我有了經驗。這時又一條小魚游了過來，我伸出雙手，想把它抓住，可是它馬上鉆進了石縫。這可難不倒我，我輕輕地拿開石頭，在它毫無察覺的情況下，連魚帶水把它捧起來。我開心極了，馬上大喊：“我抓到魚了，我抓到魚了！”我把魚放到盆子里，又馬上投入到了抓魚的隊伍去。
那天下午，我們抓了很多小魚，但最后又把它們都放回去小溪了。雖然我們空著手回去了，但是我們收獲了滿滿的快樂。再見了，小魚兒，我們還會來看你的！
小學三年級小魚觀察作文 篇26
今天，我和媽媽去兒童公園釣魚。
我們一走進兒童公園，就直奔魚池。我們在魚池旁邊的店里買好了釣魚竿和魚餌，挑選了一處遮陰的地方，開始了釣魚比賽。只見媽媽熟練地把魚餌穿到魚鉤上，然后隨手一甩，就靜等魚兒上鉤了。沒過一會兒，媽媽就釣上了一條。我
給媽媽計了時，二分鐘的時間，她竟然釣到了三條小魚，媽媽真是厲害呀！
看著媽媽那么得心應手，我也學著媽媽的樣子釣起來，可那些魚兒似乎早已看穿了我的目的，一股腦兒地朝媽媽那邊游去，我等了好長時間也沒釣到半條魚，連魚影子也看不見。我泄氣了，把釣魚竿一丟，生氣地說：“這小魚會認人，都聽媽媽的話。”媽媽看了看我，笑著說：“哪里是魚兒聽我的話，分明是你沒有耐心，拿著根釣魚竿攪來攪去，小魚還敢游到你這邊來嗎？釣魚時，魚竿不要動，耐心地等待，魚兒就會上鉤！”我一聽媽媽的話，想想也對，像我這樣拿著魚竿在水里攪過來攪過去的，魚兒早就被我嚇跑了。于是，我照著媽媽的樣子，握著釣魚竿靜靜地等候魚兒上鉤。功夫不負有心人，幾分鐘后，我終于也釣起了一條
小魚，樂得我一蹦三尺高。
最后，我們一共釣了11條小魚，買了魚缸和魚食，開心地回家了。
小學三年級小魚觀察作文 篇27
今天，天氣涼爽，媽媽帶著我們兄妹三人來到仕陽水庫游玩。仕陽水庫在城郊東北方向，這里微波蕩漾，空氣清新，岸邊綠樹紅花，倒映水中，吸引了許多游人。
我們在岸邊的公園里玩了一會兒，就帶好魚兜，走到水淺的地方撈小魚。
這里的水清清的，大家還能看到水底的沙石和水草呢！哥哥辦法多，他挑了一個地方，不一會兒，就撈了幾條小魚。我蹲在一塊石頭上，眼睛盯著水面，等待小魚游過來。等了一會兒，有條小魚左看看，右看看，小心地游過來啦！我連忙把魚兜伸進水里，太好了，小魚正好鉆進魚兜里，我高興地歡呼起來！媽媽找來一個瓶子，把撈到的小魚放進瓶子里，小魚來到陌生的地方，在里面游個不停。妹妹半天也沒撈到小魚，就在我旁邊搗亂，嚇唬游過來的小魚，我生氣地向媽媽告狀。媽媽一邊勸說妹妹，一邊教我們撈小魚的妙招。后來，妹妹也撈到了許多小魚，一塊兒放進瓶子里。大家小心捧著盛小魚的瓶子，滿載而歸！
今天，我們玩得太開心了！希望媽媽下次還能陪我們到水庫邊撈小魚。
小學三年級小魚觀察作文 篇28
今天，我、弟弟、表弟和爸爸去小池塘里抓小魚。
現在正好的夏季，小池塘里的小魚非常的多，但很難抓到。于是我們坐在一起商量該怎么辦，這時我提議：“不如我們用石頭造一個“小房子”讓小魚自己游進去，然后把門“關上”，這樣小魚就出不去了。”“好辦法！”爸爸、弟弟和表弟異口同聲地說道。于是，我們造了一個又一個“房子”，這些房子真是數不其數。過來一會兒，有無數條小魚走進房子，我們馬上把所有的門都關上，就那么一點點時間，我們一共抓了38條小魚，要是這樣下去，用不了一天我們就能把整個小池塘里的魚都抓起來。
“哈哈哈哈哈”這一天我們過得真快樂，因為我們收獲到了38條小魚呢！“不過我們也不能經常去抓小魚，因為它們有生命，它們也有自己的生活，我們不能去傷害它們。”爸爸說，“好的。”我說，“我這就去把小魚們放生，讓它們能在水里自由自在的游玩。”
在這天，我懂得了一個道理，那就是：動物和我們是一樣的，也是有生命的，所以我們要去愛護它們，去保護它們，就能讓全球生物和人類過得更快樂、更和諧！那么愛護動物也就想動物愛護我們一樣，我們都是相互包容的，我呼吁“讓我們一起去保護動物，保護這么美麗的星球！”
小學三年級小魚觀察作文 篇29
今天天氣很好，你瞧那云，跟條小魚似的。嘿，今天閑來無事，不如去捉小魚吧！好！我的提議得到了大家的認同，畢竟我們好久沒有出去玩了！
說干就干，拿著網子，拎著水桶，我們坐到車里，幾分鐘后，動人的大海映入了我的眼簾。
大海，我們來啦！我們沖進了海灘，直奔由于漲潮退潮而形成的江河湖海。我在它們四周跑來跑去，細細品味著那咸咸的空氣與踩在沙子上的那種說不出來的特殊的感覺。終于，我切入正題，開始捉小魚。
首先我找到了一個適合捉魚的小水坑，赤著腳小心地走了進去。然后我用我的火眼金睛找到一條小魚兒，并開始跟蹤它。最后，我把它逼到角落，出其不意，攻其不備地用網子一撈，一條小魚落網了！就這樣，我們捉住了三十多條小魚。一個叔叔看我這么厲害，還向我請教了呢！當然了，我也毫不保留的教會了他。
不知不覺天就要黑了，可是我們都不想回家，于是我們搭起了帳篷，躺在帳篷里，望著美麗的星空，不一會兒，我們就墜入了夢鄉。
這個夜晚，我永生難忘。因為它飽含著我們的快樂、夢想、追求以及那難得的童真童趣與美好的回憶。它，令我永遠懷念，永遠向往。
小學三年級小魚觀察作文 篇30
今天，外公外婆不在家，我們決定自己做午飯。爸爸買來一些小魚，說我們今天中午炸小魚吧。
我們買的小魚有點多，爸爸說要炸很久呢，我提議我們分工一起做吧。于是，我們開始分工，弟弟清洗小魚，我刮魚鱗，爸爸刨魚肚子，媽媽炸小魚。分工完成，我們開始干活。弟弟把水里的魚沖洗干凈拿給我，我用小刀把魚鱗一層一層地刮干凈，然后遞給爸爸。爸爸用剪刀把魚肚子剪開，用手一擠，肝和腸都擠了出來。這時，我看見一團圓不溜秋的東西，我好奇的問爸爸：“爸爸，這是什么啊？難道像蟹黃一樣，是魚黃嗎？”爸爸看了看，笑著說：“這個是魚卵，也就是魚的孩子。”經過爸爸的講解，我了解了魚的基本情況。爸爸再次把魚沖洗干凈，拿給媽媽。媽媽把小魚裹上淀粉，放到油鍋里面開始炸。
一小時后，我坐上餐桌，媽媽端上一盤炸小魚。我夾了一條小魚放進碗里，小魚外面是炸的黃澄澄的脆皮，聞起來香噴噴的，看起來非常有食欲，一口咬下去，非常干松酥脆，讓人回味無窮。
今天，我和家人一起炸小魚真是非常開心，不僅吃到了美味的小魚，還收獲了寶貴的道理，我明白了，做什么事情都要團結協作，互相配合，才能快速高效完成。只要大家一起努力，勝利一定屬于我們的。
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