有關(guān)種花觀察日記4篇

　　時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的種花觀察日記4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

種花觀察日記 篇1

　　20xx年X月X日 星期X 晴

　　看著浩浩蕩蕩的種花工具，我和徐宇軒出發(fā)了。

　　門口的大門首當(dāng)其沖，給我們來了一個(gè)下馬威。“咣”地一聲，門關(guān)上了，可是我們來來回回沒有手空閑著，再來開門，這可怎么辦?草叢中，有許多石頭，其中一顆最大最明顯，對(duì)了，我們用石頭夾住門，不就能讓門一直開著了嗎。徐宇軒放下了手中的東西，跑了過去，手抱住石頭：“發(fā)重啊!”抱不動(dòng)。沒辦法，我們只好再想辦法，“抱不動(dòng)，可以滾啊”。徐宇軒笑著說，這可真巧了，石頭正好是圓的，可是把石頭滾過來后，難關(guān)又擋住了我們種花大軍的去路，我們抱不動(dòng)石頭，就沒法把石頭放在樓梯上，放在門前，門卻又正好過去，這個(gè)怎么辦?我們想來想去，也只有把石頭搬上樓梯，這個(gè)辦法有用。猛得一推，不偏的正好夾在門上，門開了。

　　我們之后的麻煩也是不少，可大鐵門卻最讓我印象深刻，為什么呢?因?yàn)椋�在我們回來的時(shí)候，門又莫名其妙的關(guān)上了。

種花觀察日記 篇2

　　五顏六色的花兒是陽臺(tái)上最引人注目的，我家的陽臺(tái)上也同樣有著花，那就是鳳仙花。

　　我的鳳仙花是爸爸在上海買的。我種花的時(shí)候，我先把營養(yǎng)土拿出來，再把種子拿出來，然后再把營養(yǎng)土倒進(jìn)我的小花盆里，接著我拿來一罐子的自來水，“嘩，嘩，嘩，嘩，”地倒進(jìn)小花盆里，花盆底下的三個(gè)洞就把水漏了下來，現(xiàn)在土壤就很濕了。我再拿牙簽在土上挖個(gè)小洞，把種子給種進(jìn)去，這樣就完成了種種子的工作了，就等著鳳仙花發(fā)芽吧！

　　我過兩三天就給小花澆一下水。過了六、七天，我的花就很快的發(fā)芽了。再過些日子，我的鳳仙花已經(jīng)長的很茂盛了，它的根是紅色的，葉子小小的，旁邊還有一些鋸齒形狀，像桑葉一樣，不過比桑葉要小一些。當(dāng)我在客廳里都能看到陽臺(tái)上的鳳仙花，它長得非常高，有一尺多。當(dāng)爸爸回來看到我種的這盆鳳仙花的時(shí)候，對(duì)這些鳳仙花贊不絕口；當(dāng)阿姨看到這盆鳳仙花的時(shí)候，對(duì)這些鳳仙花連連夸好，說我種得好，鳳仙花長得很漂亮。所以我非常地自豪，我盼望著一天能讓鳳仙花開花，讓我的陽臺(tái)上有著芬芳撲鼻的香味！

種花觀察日記 篇3

　　星期四的科學(xué)課上，李老師說要種鳳仙花。

　　一回到家，我立刻做完作業(yè)，準(zhǔn)備種鳳仙花。按科學(xué)書上說，先要找一個(gè)透明玻璃杯，然后在內(nèi)壁墊幾張紙巾，裝進(jìn)一些土壤，使紙巾貼在杯壁。看完第一條，我先在家中找到透明玻璃杯，然后拿了幾張紙巾，再走到陽臺(tái)，在爸爸種了不知名的花的花盆里挑了幾勺泥土，這樣，就算第一個(gè)任務(wù)完成了。

　　第二條先把鳳仙花的種子放在杯壁和紙的中間。完成第二個(gè)任務(wù)后，我立刻做第三個(gè)任務(wù)，就是往土中澆水。完成它后，我把玻璃杯放在陽臺(tái)上。我希望鳳仙花快快長，我會(huì)好好保護(hù)它的！

種花觀察日記 篇4

　　今天是我第一次認(rèn)真觀察小小的`花生，在老師的指導(dǎo)下我發(fā)現(xiàn)，熟悉的花生居然變得不熟悉。它像一個(gè)寶葫蘆，外殼的條紋上有一些棕色的小斑點(diǎn)，形成的紋路有的是不規(guī)則的長方形，有的是四邊形的。掰開花生的殼，會(huì)發(fā)現(xiàn)花生殼里有一個(gè)白色的薄皮，有的薄皮是淺棕色的，看起來像發(fā)了“霉”似的。

　　再看看藏在里頭的花生寶寶，更感覺奇怪了，居然是接近白色的。其實(shí)說怪也不怪，是因那白色的薄皮把花生仁給“粘”住了，所以才呈現(xiàn)這樣的顏色。白色的花生是什么味道的呢?我嘗了嘗。

　　剛咬下去是十分硬的，吃到最后慢慢變軟，變細(xì)，嘴里也變香了。再后來滿嘴都是香氣，伴隨著那香氣，花生從硬變軟，從軟變成粉末。當(dāng)花生全部下肚時(shí)，香氣頓時(shí)“爆發(fā)”，芳香無比，張口和何老師說話都成香的啦。

　　第一次認(rèn)真觀察花生，沒想到竟能在這個(gè)小小的世界里發(fā)現(xiàn)了大大的快樂。哎!真沒想到一顆小小的花生竟能這么香，這么好吃，還帶給我那么多有趣的體驗(yàn)。這真是一堂有意思的作文課!