春天的詩作文合集9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的春天的詩作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天的詩作文 篇1
清晨，沉睡于夢中的我，迷迷糊糊的睜開了朦朧的眼睛，“啊”！一聲尖叫打破了周圍的寂靜。和煦的陽光照著我的眼睛，一絲絲微風掠過身旁。
迷茫的我不知道怎么一回事，扭了扭沉痛的脖子，看到柳樹上點綴著些蒙蒙的綠芽，周邊的小樹也抽出幼稚的枝條。這是什么？一陣微風再次掠過身旁，“哦”，原來是風姑娘邁著輕盈的步伐、跳著婀娜的舞，她張開了雙臂甩出了長長的衣袖向柳樹散下的“綠寶珠”。于是我開始了“追春之旅”。
追逐著富有詩情畫意的春天，追逐這生機盎然的春天。四季輪回的季節，春天是多么的美好啊！
我飛快的到達了田野，看到一望無際的麥田，他們泛著陣陣漣漪，似那軟綿綿綠的地毯，它承載著農民的希望，承載著孩童們的心與快樂。再向埂邊走幾步，看到田埂上開著紅色、橙色、黃色、綠色、藍色、紫色的小花…爭奇斗艷，千姿百態，五彩斑斕令人贊嘆，他們憑借自己的努力使自己綻放著青春的魅力；它們又是多么無私將自己奉獻給大地；它們是那么樸實，雖然不名貴，但用自己的生命綻放著獨特的色彩。在綠葉的襯托下他們更加美艷多姿。
觀賞著一路的花朵，心情舒暢漸漸的走向了田邊的小路上“瞧”那飽含著無數風霜雨雪的小草也偷偷探出了頭伸伸懶腰孤獨而不妥協的姿態。向全世界宣告他們的存在。
然后，背朝黃土，臉朝天的平躺在樹上。仰望著湛藍的天空。若大的天空中忽然一道黑色閃電——燕子。燕子怎么飛回來了？忽然又飛來了一群，他們似乎討論著什么，呼喊著——春天來了、春天來了。它們似乎忙碌著什么，在干什么？哦，原來是在筑巢啊！它們多么細心啊！它們在為今后的生活作著充實的準備。一會功夫它們的新家建成了，看它們多快樂啊！在空中跳起舞來，呼，好困啊！漸漸的睡著了。
好香啊！芬芳撲鼻，我在做夢啊！不是，久而久之睡意全無。沿著那股芬香，沿著那道幽靜的小路走去，香味越來越深、步伐越來越快、內心著急起來，十米、五米、一米，到了。眼睛注視著周圍的一切，成片的桃花讓我大吃一驚。走到這里好似走到了粉紅的桃花王國、花的海洋，應接不暇。我在那里舞動起來。
回到了家，已是傍晚，天陰沉沉的好似要下雨了。一會一場如約而至的春雨下起了。雨忽急忽緩，灑了一地，萬事萬物吮吸著大地的甘露。
雨停了，我再次來到田野，看到那些圓圓的，亮亮的，潤潤的露珠。像散落的珍珠，閃閃爍爍走了一會，我的褲子濕漉漉的可真是：“道狹草木長，“雨”露沾我衣”呀！多么富有詩情畫意的春天啊！
春天的詩作文 篇2
春天是充滿綠意的，“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”伴著和諧的春風，萬物恢復了以往的生機，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”小草破土而出，卻淡淡的，猶如剛剛出生的嬰兒身上的毛發，一派朦朧的清麗；“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”楊柳發出翠芽，茂密的森林也變的一片綠色。
孟浩然那膾炙人口的春曉。夜來風雨聲，花落知多少？使我似乎身臨其境，蕭蕭風雨在那靜謐的春夜，沙沙聲響讓我似乎見到了微風后的眾卉新姿。陣陣春聲透露了無邊春色，使我體味到了鶯囀花香的爛漫春光。而賀知章的“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”則令我的腦海中浮起出了一幅畫，一片綠盈盈的草地上，一棵棵柳樹挺立著，長長的“辮子”隨風飄揚，一派生機盎然的景象。春風，如一個天真的孩童，奔跑著，揮舞著雙臂，將綠色灑給人間。和煦的春風夾雜著花香拂過臉龐，帶來絲絲暖意
四月來了，山上的映山紅開始凋謝，漫山遍野的新綠使人心曠神怡。燕子翻飛，青蛙鳴叫，農民們一天到晚都在水田里耕作。深山里竟然還有桃花開放，真是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。
春天是一年中最惹人情思的季節。古往今來，不知有多少詩人留下過詠春、頌春、傷春、惜春的動人詩篇，如杜甫的《水檻遣心》：細雨魚兒出，微風燕子斜。還有僧志甫的《絕句》：淚衣欲濕杏花雨，吹雨不寒楊柳風……等等，當你走出戶外，看到路邊的野花一夜間開了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空中不時飛過一只又一只小鳥，你的心中是否會涌動著一種渴望，讓我們去尋春吧！
春天的詩作文 篇3
春，多么溫暖而又美麗的字眼，一看到它，總是會令人想到那充滿生機的萬物，總是會讓人記得那吐著新芽的楊柳。春，如詩如畫般令人著迷，令人陶醉，那么就讓我們一起相約春天，去擷取春天的點點滴滴吧！
看，柳枝染上了嫩綠，在春風里盡情的飄擺，舒展著自己的腰身。小草偷偷地從土里鉆出來，頂著尖尖的腦袋，向春姑娘打著招呼。平靜的湖水，這時也隨著春風的節拍蕩開一圈又一圈的波紋……在這個靈動的春天，一切的生物都競發向上，去展示春天所具備的生機。“春天，像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。”——讀著朱自清的《春》，恍惚間我明白了春天因為有萬物的蓬勃生長，便多了幾分朝氣與希望。
聽，自然的聲音。那朦朧如煙的雨，那像牛毛、像花針，密密的斜織著的雨，帶著動聽的聲音，美妙的旋律悄悄地灑向大地，滋潤萬物。藤蔓上的迎春花舉起金黃的小喇叭，向著春天吹奏生命之歌。這時候。最熱鬧的要數山里的小溪了。“叮咚叮咚”地響著，邁著前進的腳步，唱著跳著，仿佛在歡呼春天的到來，又仿佛在告訴人們去迎接美好的春天。這時，更不能忘了那花叢中勤勞的小蜜蜂，它們飛來飛去，嗡嗡地鬧著。
聞，那芳香的氣味。在這個如詩如畫般的春天，山花爛漫，散發著誘人的芳香，仔細地聞，你會聞到那隱藏在梔子花中淡淡的清香。令人心曠神怡，更令人留戀，漫山的花，姹紫嫣紅地開著，芬芳的花香，更是引來了成千上萬的蜜蜂與蝴蝶。“繞堤柳借三稿翠，隔岸花他一脈香”便是對花香最好的描述。
萬紫千紅總是春，在如詩如畫的春天，更少不了溫暖的春風，春風姑娘的到來，喚醒了大地，喚醒了沉睡中的小草，更喚醒了一切生物，于是，便有了那染綠的枝柳，如煙的細雨，芬芳的花香……
《五部水車》中曾這樣描述過春風：“二月里的春風，在白天，暖洋洋，帶點潮濕味，吹在臉上，卻有點像棉花絮拂著臉上的味道……”這更加突出了春風的特點……
春，就這樣，以她獨特的魅力，向人們展示她的生機，以秀麗撫媚動人心弦，所以，不妨向窗外看看，此時風光正好。
春天的詩作文 篇4
春，是一個新生的娃娃。看，那剛剛發芽的小草，那朵朵鮮艷的花兒，那翠綠色的柳條，那些冬眠的小動物也都醒了過來，還有那陽光也是別樣的刺眼，大地母親好像高興的在說：“孩子們，你們都醒了啊!”春，是一個萬物復蘇的季節。
春天來了，那金燦燦的油菜花鋪滿了大地,還有那櫻花顯得格外素雅；還有那桃花粉粉的，像個害羞的姑娘；這一切都是春天所富有的。那真是一個花的海洋。我站在高處，看著那些花兒，草，樹的映襯下，春，像是一個五彩繽紛的畫卷。
鳥兒在窗戶的邊沿上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“同學們，一年之計在于春，你們要好好學習啊！”在窗外聽著同學們的朗讀著：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”這是賀知章寫的一首《詠柳》。聽，他們讀的多么有感情啊，這是對春天的贊美，對大自然的呼喚。春，這個詩一般的季節。
春天好香，花香，草香，樹香，還有一種特別清新的香。春天，像是一個健壯的青年，又像是一個婀娜多姿的姑娘，還像是一個天真活潑的孩子！
春天好美，總是那么讓人心曠神怡，但春天已經慢慢離去，那個讓人討厭的夏天又要抱著火辣辣的太陽來了。春天，又總是讓人那么戀戀不舍，在這個美麗的花季，我會好好享受這美好的時光!
春，是一個如詩如畫的季節!
春天的詩作文 篇5
春天一個我最喜歡季節。在古詩中，有很多詩人都曾贊美過春天，下到不知名的百姓，上到鼎鼎有名的大文豪，幾乎都很喜歡春天，正是因為這它的美。
春天的美在于它的熱鬧。兒童放學歸來早，放趁東風放紙鳶。兒童們放學早早歸來，只想趁著東風放風箏。不正是在描寫我們這群學生嗎？的確，我們也是那么的活潑、貪玩。兩只白鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。兩只白鸝在歌唱柳樹，一行白鷺悠閑的在青天上盤旋，它們向往著永遠在天空展翅飛翔。
春天的美在于它的小景致。有不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。二月春風是一把剪刀嗎？更像一位手藝超高的理發師吧；有人間四月芳菲盡，山寺挑花始盛開。四月，山腳下的花都開盡了，但如果你去大林寺，一眼便能瞧見那含苞待放的花朵，讓人流連忘返；有日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，朝陽升起來了，燦爛的陽光射進江水里比火都紅，春天來時就連江水是綠的。
春天，一個富有生機的季節；春天，一個百花綻放的季節；春天，一個能難以忘懷的季節。現實生活中的春天很美，但是詩中的春天更美，我愛春天。
春天的詩作文 篇6
春回大地，萬物復蘇，如同一首首春天的詩，美輪美奐。
小河的冰漸漸化了，小鴨子們在水面歡快地游著，“春江水暖鴨先知”。
“沾衣欲濕杏花雨”。雨沾濕了我的衣服，但散發著一股清香。漫步在雨中，小樹小草歡樂地嬉戲，在春雨中格外得光亮。
迎春花也即將開放，像一個個小喇叭，密密層層，不留一點兒空隙，積極歡迎春天的到來。柳樹那一條條隨風飄揚的長發，上面冒出許多嫩嫩的小綠結，可愛極了，真可謂是“萬條垂下綠絲絳”。
很快，“萬紫千紅總是春。”春天里，花兒都爭先恐后地開放了，漫山遍野。它們比來比去，看看誰更好看，更鮮艷。正是“百般紅紫斗芳菲”呀!“青山花欲燃”，遠處山上的那些花兒，就像熊熊燃燒的火焰，熱烈地歡慶春天的到來。旁邊的幾棵桃花和杏花樹，“千朵萬朵壓枝低”，上面綴滿了粉的花兒白的`花兒，把枝頭壓得彎了腰，空氣中到處彌漫著怡人的清香。
“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”。楊樹和榆樹認為自己沒有什么引人注目的地方，便飄起“大雪”，漫天飛舞。鳥兒們也都回來了，來告訴人們播種的時間到了。
“二月春風似剪刀”。這首詩寫得好，春風像剪刀似的，剪出了許多東西，如一首美麗的詩，創造出五彩繽紛的世界。小朋友們也換上薄衣服，快樂地奔跑在春天里。
春天的詩作文 篇7
聽，夏天的腳步來臨
聽，春天的腳步離去
聞，夏天桃子的清香
聞，草莓的香椿離去
看，孩子們吃著冰激凌
看，孩子們吃光小草莓
春天，再見了，離我們遠去的你，過得可好？
夏天，回來吧，跟我們逼近的你，前進可好？
春天，你留下的一朵朵小花，一根根青草，我們都保護著、呵護著
夏天，你照顧好一朵朵小花，一根根綠草，要認真保護著、呵護著
白色頭發的女孩，畫著一朵朵小花，送別著春天，迎接著夏天。
春天，不知何時才能和你相見
夏天，不知何時才能等你到來
夏天
早上，我打開明亮的窗戶，一縷縷明媚的陽光照射到我的房間，咦，我每天會吹到的春風呢？今天為何沒來到我的小房間里約會呢？春風每次都不會失約的啊！哦，我明白了，媽媽剛剛要我出來吃桃子，我聞到了桃子的清香，但沒有草莓的香椿了。瞧，外面的孩子吃著涼爽的冰激凌，卻沒了吃著鮮紅草莓的孩子們。
春天，你原來是走開了，夏天，你終于來臨了！春天，不知你今天沒來我家，過得可好？
春天的詩作文 篇8
踩在略帶松軟潮濕的土地上，嗅著清新濕潤的空氣，我們總是帶著一顆欣喜的心盼望著春天的到來。北方的春天，總會到來的晚一點。東風吹過，冰雪消融，大地復蘇，春天似乎可以一下子就近了。先有暖融融的陽光，輕柔柔的風，然后是姹紫嫣紅繁花勝景。
閑來讀一本詩集，隨手便能拾起幾句春天的詩。帶著些詩情畫意期待春天。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。東風送來春天的氣息，尋尋覓覓中，春光點暈出萬紫千紅的景致，那是春天明媚的色彩。春意爛漫的季節，禁不住想要走出屋去，追尋春天的腳步，感受春天清新的氣息。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 春天里，春光明麗，草長鶯飛，楊柳姿態曼妙飛舞，好像被美好的春色陶醉了。我們也愿意陶醉在春光中，春天絢麗的色彩和勃勃的生機感染著我們。眼前一下子生動起來，風輕輕地拂過臉龐，小草帶著淺淺的綠色，天空有從遠方飛來的鳥兒在鳴叫。
朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。春天的景致難用語言描繪，那就不如放下手中的筆，靜下心來，拋開平日的煩擾，放飛心情，在春景中尋得一絲靜謐。
春日游，杏花吹滿頭。陌上誰家年少？足風流。 春天的景色中有我們的身影，年輕的我們有著美麗的故事。風流人物看今朝，在難得的春光里，我們心懷夢想，播撒希望，收獲喜悅。
春天的詩作文 篇9
春天萬物復蘇，甚是美麗，詩人筆下的春天更是漂亮。
這時節，百花還沒有長出蓓蕾，冬眠的動物還沒有開始蘇醒，枝頭的綠意，也只有星星點點，若有若無，就像何遜詩中寫的：“輕煙滲柳色”，稍不經心，不定就真以為盤旋在樹梢的只是一縷縹渺的輕煙。
清晨，我在公園里漫步。只見河岸邊的柳樹十分翠綠，如碧玉一般。風起，柳枝悠悠飄動，柔軟而輕柔，似絲帶在飄擺，又增添了一些情思，總讓人浮想聯翩。這如碧玉一般，似絲帶一樣的嫩枝是誰的巧手剪裁出來的？我猜想是陽光和春雨共同的杰作吧。但我錯了，是二月的春風這把好剪刀裁出來的。唐朝詩人賀知章不是有詩為證嗎——“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這首詩充滿生機，帶有濃濃的春色。一派欣欣向榮的景象。
我望著河上那古樸的烏篷船和天上的月亮，陷入沉思，王安石曾有詩云：“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”從泊船到瓜洲只是一江之隔，而從京口到南京也只隔著幾座山，和煦的春風又吹綠了長江兩岸，明月什么時候才可以照著我回家鄉呢？夢醒了，明月也不見了。這首充滿真情實感的的詩得到了全世界人們的好評。王安石的詩總能把我帶入夢中去。
清明節前，湯河兩岸換上了春天的盛裝，正是桃紅柳綠、鶯飛燕舞的時光。陽光照著已經拔了節的麥苗，發出一種刺鼻的麥青香。青稞，已經在孕穗了。路旁渠道里的流水，清澈見底，嘩嘩地趕著它歸向大海的漫長路程。詩人問騎在水牛身上的牧童哪里有酒店，牧童從水牛的身上下來，走到詩人的旁邊，手指那隱隱約約的杏花村。只是少了“清明時節雨紛紛”，明白曉暢意境清新，充滿生活氣息。
我走在三月的杏花村，看到古老的杏花村煥然一新，在春風里正闊步向前。“牧童遙指處，杜老舊題詩。紅杏添新色，黃壚憶舊時”，古老的杏花村正煥發著勃勃生機。“杏花枝上著春風，十里煙村一色紅”，永遠留在游人的夢中。
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，一路賞春，一路憶詩，詩情畫意，一生徜徉！
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