中秋節(jié)賽月詩(shī)作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的中秋節(jié)賽月詩(shī)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中秋節(jié)賽月詩(shī)作文 篇1
今天是中秋節(jié)，我拉開(kāi)簾子看到一輪新月。透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)月亮從樓腳慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到樓頂時(shí)，似乎膽子大了，一下子跳了出來(lái)。頓時(shí)，月光灑滿大地。月光照在杜鵑花的葉子上，在地面就能看見(jiàn)影子。我呆呆的瞧著月亮，仿佛看見(jiàn)正在砍桂花樹(shù)的吳剛，美麗動(dòng)人的嫦娥，活潑可愛(ài)的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢！
我突然想起了我要和爸爸賽月詩(shī)的事兒，便請(qǐng)媽媽做裁判，并給爸爸講了比賽規(guī)則，每人只能說(shuō)帶有月的詩(shī)，誰(shuí)接不上就算輸。
媽媽宣布比賽正式開(kāi)始。我一馬當(dāng)先“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”媽媽說(shuō)：不行，這首詩(shī)太簡(jiǎn)單了，重新背一首。我背《秋浦歌其十三》“淥水凈素月，月明白鷺飛。郎聽(tīng)采菱女，一道夜歌歸”。
爸爸說(shuō)：“你只會(huì)背這種短詩(shī)，看我的：“明月出天山，蒼茫云海間。長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門關(guān)。漢下白登道，胡窺青海灣。由來(lái)征戰(zhàn)地，不見(jiàn)有人還。戍客望邊色，思?xì)w多苦顏。高樓當(dāng)此夜，嘆息未應(yīng)閑”我也不甘示弱，背起了《把酒問(wèn)月》：青天有月來(lái)幾時(shí)，我今停杯一問(wèn)之，人攀明月不可得，月行卻與人相隨？皎如飛鏡臨月厥，綠煙滅盡清輝發(fā)？但見(jiàn)宵從海上來(lái)，寧知曉向云間沒(méi)？白兔搗藥秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰(shuí)鄰？今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。
古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿當(dāng)歌對(duì)酒時(shí)，月光長(zhǎng)照金樽里。”背完，我還挑戰(zhàn)似的看了爸爸一眼，爸爸沉思了一會(huì)兒還是一個(gè)字也沒(méi)吐出。我得意極了，和媽媽一起數(shù)“5,4,3,2,1，時(shí)間到了！”“兒子贏了！”媽媽宣布。我高興地蹦了起來(lái)。抬頭看了看月亮，嫦娥姐姐仿佛在向我笑，祝賀我取得了勝利。
這個(gè)中秋過(guò)得真有意思，我還成為了背詩(shī)小達(dá)人！
中秋節(jié)賽月詩(shī)作文 篇2
星期五上午，老師向我們宣布下午的班隊(duì)課上舉辦“中秋詩(shī)會(huì)”，讓每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。說(shuō)是“詩(shī)會(huì)”，其實(shí)節(jié)目形式不局限于詩(shī)歌朗誦，可以是唱歌、器樂(lè)演奏、相聲等，所以大家都很積極地去準(zhǔn)備了，我也不例外。
中午回家我把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽，他們問(wèn)我要表演什么節(jié)目，我說(shuō)就拉小提琴吧。為把節(jié)目表演好，我午覺(jué)都沒(méi)睡，在樂(lè)譜中尋找合適的曲目。嗯，就《花好月圓》，很應(yīng)景的，于是我吭哧吭哧地埋頭苦練。可惜這首曲子由于很長(zhǎng)時(shí)間不練了，因此拉得斷斷續(xù)續(xù)，很是生澀。媽媽有點(diǎn)聽(tīng)不下去，建議我換首曲子。我又選了《新春樂(lè)》，也是一首歡快的曲子。我想這首是蠻熟練的，就沒(méi)有練習(xí)，背起琴盒上學(xué)去了。
教室里，同學(xué)們都很興奮，嘰嘰喳喳地交流各自要表演的節(jié)目。沈老師宣布中秋詩(shī)會(huì)開(kāi)始，第一個(gè)節(jié)目是朱晨銘和嚴(yán)琦陽(yáng)合作朗誦《中秋》，第二個(gè)節(jié)目就輪到我了，我拿著小提琴走向講臺(tái)。
面對(duì)全班同學(xué)，我不禁有點(diǎn)緊張，一不留神，錯(cuò)了好幾個(gè)音符。我更加緊張了，忘了樂(lè)曲怎么拉了，只好撓撓頭，向老師如實(shí)說(shuō)忘了。沈老師呵呵一笑，讓我回到座位上，同學(xué)們也一陣哄笑。我有點(diǎn)難為情，后悔沒(méi)有充分準(zhǔn)備熟練樂(lè)曲。接下來(lái)的節(jié)目還是很精彩的，同學(xué)們都表現(xiàn)得很不錯(cuò)，掌聲笑聲不絕。我也認(rèn)真地參與其中，忘了剛才的尷尬。
這次“中秋詩(shī)會(huì)”，讓我們陽(yáng)光班每個(gè)同學(xué)都展示了自己的才藝，我也從中得到了鍛煉。雖然我出了點(diǎn)小意外，但我切身體會(huì)到“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”是行不通的，以后無(wú)論做什么事，我都要吸取這個(gè)教訓(xùn)。
中秋節(jié)賽月詩(shī)作文 篇3
盈盈月光，我只取一團(tuán)最清的；落落余暉，我只擁一縷最美的；灼灼紅葉，我只拾一片最艷的；年年中秋，我只采擷最重要的——團(tuán)圓。
昨天中午還是赤日炎炎、熱浪滾滾，34℃高溫，儼然夏天一般。一夜風(fēng)起，秋老虎被趕得無(wú)影無(wú)蹤，下起了綿綿秋雨，迎來(lái)了冷雨中秋。
清早，爸爸、媽媽就帶我來(lái)到了外婆家。餐桌上擺滿了美味佳肴，而外婆卻仍在廚房里忙碌著，我看了疑惑不解，就跑到廚房問(wèn)外婆：“外婆，桌上的菜都擺滿了，你怎么還在忙啊？”
外婆聽(tīng)后，笑嘻嘻地回答說(shuō)：“這你就不懂了吧，我現(xiàn)在是在做燒餅，中秋節(jié)晚上敬月亮公公用的。”外婆做的燒餅有兩種：糯米面包的黑芝麻糖燒餅和干面包的蘿卜絲燒餅。外婆不停地忙著，臉上洋溢著歡樂(lè)。聽(tīng)了外婆的話，我不禁覺(jué)得中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛濃郁、豐富多彩，真想看看晚上敬月亮公公到底是怎么回事兒？
到了晚上，天氣不太好，氣溫更涼，沒(méi)有看見(jiàn)月亮，心里覺(jué)得非常遺憾。吃過(guò)團(tuán)圓飯，看見(jiàn)外公把方桌搬到陽(yáng)臺(tái)上，我的勁頭又來(lái)了，連忙幫著搞運(yùn)輸。
不一會(huì)兒，桌上放上了一杯茶，一枝藕，一個(gè)團(tuán)圓餅，一盤燒餅，還有一碟碟水果等：石榴、柿子、蘋(píng)果、桔子、葡萄、芋頭、菱……整整齊齊放滿了一桌子，還點(diǎn)燃了一柱香。這大概就是外婆說(shuō)的敬月亮公公吧！這時(shí)，一家人圍坐在一起吃著菱角、瓜子，喝著茶，說(shuō)著、笑著、暢談著幸福，等著月亮出來(lái)。
我突然想起今天雖然沒(méi)有月亮，我們可以搞一個(gè)小活動(dòng)，彌補(bǔ)這個(gè)遺憾。我就說(shuō)：“今天沒(méi)有月亮，我們就來(lái)吟誦一些描寫(xiě)月亮的詩(shī)句吧。”大家很贊同，于是外婆當(dāng)裁判。我一馬當(dāng)先背起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”
媽媽不甘示弱，接了下去：“天下三分明月夜，二分無(wú)賴是揚(yáng)州。”
媽媽剛說(shuō)完，外公就接了上去：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”
輪到爸爸了，爸爸想了想，滔滔不絕地背了起來(lái)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”
“海上升明月，天涯共此時(shí)。”我猶興未了，緊接著又朗誦起來(lái)，一家人其樂(lè)融融。
我喜歡中秋，喜歡中秋的月餅，喜歡中秋的意境，喜歡中秋的文化，更喜歡中秋和家人團(tuán)圓在一起！
中秋節(jié)賽月詩(shī)作文 篇4
時(shí)值八月十五之夜，窗外皓月當(dāng)空，我們一家人邊賞窗外之月，邊吃喝談笑，氣氛寧?kù)o而和諧。
如此良辰美景，怎能不吟詩(shī)助興呢？于是，我提議玩“飛花令”的游戲。正好今天是中秋，就定“月”字為令吧！“飛花令”是一種古詩(shī)接龍游戲，以某個(gè)字為令，大家比賽，看誰(shuí)說(shuō)出含有這個(gè)字的古詩(shī)多，就算贏。
爸爸十分高興，因?yàn)樗允咽熳x古詩(shī)，肯定能勝過(guò)我和老媽。我呢，因?yàn)閺恼Z(yǔ)文老師那里學(xué)過(guò)不少帶有“月”字的古詩(shī)，也信心滿滿。只有媽媽愁眉苦臉。但是，少數(shù)服從多數(shù)，我們便開(kāi)始了游戲。
比賽一開(kāi)始，我便自告奮勇，先說(shuō)出一句“小時(shí)不識(shí)月，喚作白玉盤”，爸爸立刻接了一句“明月松間照,清泉石上流”。下面輪到老媽了，她苦思冥想，好不容易想出一句“床前明月光，疑是地上霜”。等到了第二回合，媽媽實(shí)在想不起來(lái)古詩(shī)，說(shuō)出一句民間小調(diào)“月兒彎彎照九州，幾家歡喜幾家愁”。經(jīng)我和爸爸認(rèn)定，這不屬于古詩(shī)，于是媽媽被淘汰出局。
又經(jīng)歷了幾個(gè)回會(huì)，比賽進(jìn)入白熱化階段。我肚中古詩(shī)已經(jīng)所剩無(wú)幾，便使出了大殺器《春江花月夜》。這首古詩(shī)可是十分的長(zhǎng)，而且有十多句里都帶有“月”字。爸爸真是了得，竟然對(duì)出了十幾句都帶有“月”字的古詩(shī)。
最后，老爸搜腸刮肚，終于想出了一句相對(duì)冷門的詩(shī)“日月之行，若出其中”，爸爸頗為得意，認(rèn)為穩(wěn)操勝券了。這時(shí)，我急中生智，胡謅了一句順口溜“八月十五月兒圓，十六一過(guò)缺半邊”，爸爸急了，說(shuō)這兩句實(shí)在不像古詩(shī)。我煞有介事地說(shuō)，這是古代詩(shī)人“無(wú)名氏”所作，因?yàn)榇巳藳](méi)留下姓名，所以稱為“佚名”。嘿，老爸竟然信以為真了！
這次比賽，我雖然贏了，但是，這是我耍賴得來(lái)的，勝之不武。然而，盡管比賽犯了規(guī)，但大家都盡興了，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的中秋佳節(jié)。
中秋節(jié)賽月詩(shī)作文 篇5
中秋到，吃月餅當(dāng)然少不了啦，要再加上賞月、賽詩(shī)，那該是一幅多么雅意的畫(huà)面呀!我們班這周班隊(duì)課就舉行了中秋賽詩(shī)會(huì)。
在這一場(chǎng)詩(shī)會(huì)中，最有意思的是最后一局，由老師與勝利隊(duì)代表大決戰(zhàn)。比賽規(guī)則：由中間人抽簽，每人5張?zhí)柎a。按號(hào)碼背書(shū)中古詩(shī)，背最多者勝利。傅老師運(yùn)氣不錯(cuò)，選了《賦得古原草送別》、《清明》、《四時(shí)田園雜興》、《題臨安邸》、《石灰吟》。其中除了《四時(shí)田園雜興》別的都在前三個(gè)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)過(guò)，應(yīng)該沒(méi)有什么大問(wèn)題。傅老師不緊不慢地把五首古詩(shī)全都背出來(lái)了。我們后三組高呼著，祝賀老師的“凱旋而歸”。而勝出隊(duì)的代表陳瑋鈺也好象運(yùn)氣不差，拿到了同樣四首學(xué)過(guò)的詩(shī)與另外一首《朝天子·詠喇叭》這一次，第一組的所有成員都為代表捏了一把冷汗，誰(shuí)都知道那是一首非常難的詩(shī)。果然，她卡殼了。最后還是組員幫忙勉強(qiáng)成功。結(jié)果還用說(shuō)嗎?當(dāng)然是傅老師贏了。
這次的詩(shī)會(huì)真有趣呀!
中秋節(jié)賽月詩(shī)作文 篇6
今天是中秋節(jié)，吃過(guò)晚飯，我們一家三口在小亭子里一邊聊天一邊吃月餅，等待著月亮的到來(lái)。
在我的印象中，月亮先是以金黃的顏色出現(xiàn)，徐徐地穿過(guò)一綹綹輕煙似的白云，向上，向上升著。突然，它的顏色變淺了。它那圓圓的臉上，便會(huì)掛著溫和的笑容，靜靜地望著大地。
我想著想著，便說(shuō)：“我們來(lái)組織一次對(duì)詩(shī)會(huì)吧。一個(gè)人說(shuō)一句詩(shī)，另外兩個(gè)人以搶答的方式來(lái)接下一句。”爸爸媽媽同意了，我說(shuō)：“小時(shí)不識(shí)月。”媽媽脫口而出：“呼作白玉盤。”媽媽又說(shuō)：“明月幾時(shí)有？”爸爸搶著回答：“把酒問(wèn)青天。”爸爸緊接著說(shuō)：“三十功名塵與土。”我迅雷不及掩耳：“八千里路云和月。”就這樣，我們進(jìn)行的如火如荼、可惜天公不作美，月亮遲遲不來(lái)，我很難過(guò)。媽媽和爸爸便安慰我：“別難過(guò)，你今天不是知道了很多古詩(shī)嗎？”我想起剛才的賽詩(shī)會(huì)，便不再難過(guò)，笑了起來(lái)。
雖然今天月亮沒(méi)有如約而至，但是我卻過(guò)了一個(gè)更有意義的中秋節(jié)。
中秋節(jié)賽月詩(shī)作文 篇7
不知不覺(jué)中又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。
傍晚回到家里，一股菜香飄進(jìn)了我的鼻子。哇！好豐盛的菜：紅燒肉哪，冬瓜燉排骨呀，等等等等。吃完晚飯，媽媽又端上月餅，哇！好多品種呀！有牛肉味的，有豆沙味的……饞得我垂涎三尺。
遺憾的是天公不作美，不能一邊品著月餅一邊賞月了。媽媽建議我們開(kāi)個(gè)賽詩(shī)會(huì)來(lái)助興，我和爸爸滿口答應(yīng)。呵呵！這下有好戲看了。要求詩(shī)句必須與“月亮”有關(guān)，我心里有點(diǎn)緊張像揣了只小兔子似的撲通撲通直跳。還好媽媽安慰我說(shuō)：“諾諾，不要緊張放輕松嘛！”我一聽(tīng)，立刻有了自信，張口就來(lái)：“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。”我還一邊說(shuō)一邊扮了個(gè)怪相，逗得大家哄堂大笑。爸爸搖頭晃腦地接上一句：“海上生明月，天涯共此時(shí)。”看到爸爸那裝腔作勢(shì)的樣子，我和媽媽是一個(gè)笑得直不起腰來(lái)，一個(gè)笑得滿地打滾兒。媽媽趕緊接：“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。”好啊！他們兩個(gè)連起來(lái)對(duì)付我！我也不甘示弱，脫口而出：“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。”“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。”……你一句我一句，最后，爸媽肚子里的詩(shī)句都被我擠完了，只好認(rèn)輸。突然我想打趣一下爸媽，咂咂嘴說(shuō)：“哎！還兩個(gè)語(yǔ)文教師呢，居然斗不過(guò)一個(gè)黃毛丫頭。”說(shuō)完，我又?jǐn)D眉弄眼做了一個(gè)鬼臉。為了配合我的表演，媽媽痛苦地抱著頭說(shuō)：“哎呀，就是呀！我恨不得找一根面條吊死，拿一塊豆腐撞自己！”這下子是把我和爸爸徹底給笑翻了。
就這樣，我們一家子在這歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)。
中秋節(jié)賽月詩(shī)作文 篇8
說(shuō)到中秋，大家最先想到的還是吃月餅和賞月。而這個(gè)中秋，我卻感到格外清雅，不信跟我去看看。
中秋節(jié)的晚上，我們沒(méi)看到那像一顆寶石，鑲嵌在深藍(lán)色的天幕，發(fā)出柔和的銀色月光的月亮。但看到了漫天的煙花，它們爭(zhēng)先恐后地綻放，一朵勝似一朵，不時(shí)發(fā)出震耳欲聾的響聲。漫天閃爍的火光，讓人頓時(shí)心情開(kāi)朗起來(lái)。媽媽擺上了水果零食還有中秋節(jié)必不可少的月餅。說(shuō)實(shí)話，我不喜歡吃月餅，但我喜歡吃月餅時(shí)的氛圍，家里只有我和媽媽，氣氛全無(wú)，自然對(duì)月餅一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有了。爸爸還在深圳工作，外公在老家，盡管電視里的中秋晚會(huì)唱的多熱鬧，我和媽媽也只是躺在沙發(fā)上看電視吃東西，安安靜靜地。那感覺(jué)像是睡了，又像是醒了·····
“吶，我們來(lái)個(gè)賽詩(shī)會(huì)吧！”“賽詩(shī)會(huì)”？“每人說(shuō)一句帶有月的詩(shī)，不可以重復(fù)”，這可有點(diǎn)難度了。“我先來(lái)”！我一馬當(dāng)先，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”媽媽笑著搖搖頭說(shuō)：“就會(huì)這么簡(jiǎn)單的。我來(lái)！”“開(kāi)簾見(jiàn)新月，便即下階拜。”我可不能讓媽媽小瞧我，前幾天我還夸自己語(yǔ)文學(xué)得好，唔，得想一個(gè)難一點(diǎn)的。我數(shù)五下，你還沒(méi)想出來(lái)就輸了。“一，二，三.....春花秋月何時(shí)了，往事知多少！”我脫口而出。剛剛差一點(diǎn)就輸了，虛驚一場(chǎng)。“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”媽媽慢條斯理地說(shuō)，一口咬掉半塊月餅。“海上生明月，天涯共此時(shí)。”我忽然想起前幾天書(shū)上看到的一句話，今天可算是派上了大用場(chǎng)呢！我洋洋自得，看著使勁按太陽(yáng)穴的媽媽，我笑起來(lái)。“別笑了，我認(rèn)輸。”耶！我贏了！
啊！這迷人的中秋節(jié)！
中秋節(jié)賽月詩(shī)作文 篇9
家家乞巧望新月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。古時(shí)候，每到中秋節(jié)，家中的少女都會(huì)用紅線來(lái)穿針，如果穿進(jìn)去了，就代表少女心靈手巧。
而今年中秋，我們家打算比賽背誦古詩(shī)，誰(shuí)贏了就代表誰(shuí)才華出眾，比賽規(guī)則是：每人準(zhǔn)備一些跟明月有關(guān)的古詩(shī)來(lái)背誦，誰(shuí)背得最聲情并茂、有特色的、流利、多，誰(shuí)就贏了。爸爸說(shuō)道。背古詩(shī)可是我的長(zhǎng)項(xiàng)，我一定會(huì)贏。我心想。
比賽開(kāi)始啦！首先是媽媽的《明月幾時(shí)有》，她穿著一件長(zhǎng)袍（其實(shí)是睡袍），婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的唱了起來(lái)：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年她一邊唱一邊表演，我好像返回古代，跟著蘇軾來(lái)到了天上，又回到了地上，媽媽的歌聲戛然而止，我仍沉醉在她的歌聲里
接下來(lái)是爸爸的《春江花月夜》，他抑揚(yáng)頓挫的背了起來(lái)：春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明他的背誦讓我大吃一驚，爸爸竟然會(huì)背那么長(zhǎng)的古詩(shī)，我對(duì)他立刻多了幾分敬佩。
輪到我背了，看到他們都背得那么好，我贏的決心更加堅(jiān)定了。我上了臺(tái)后先為大家敬了一個(gè)禮，然后背了起來(lái)：《望月懷遠(yuǎn)》：海上生明月，天涯共此時(shí)《拜新月》：開(kāi)簾見(jiàn)新月《嫦娥》：云母屏風(fēng)燭影深《月下獨(dú)酌》：花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親我一下子連續(xù)背了十幾首關(guān)于明月的古詩(shī)，迎來(lái)了大家熱烈的掌聲。
最后，爸爸、媽媽一致認(rèn)為，我是第一名。我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。這次中秋賽詩(shī)會(huì)讓我更加喜愛(ài)古詩(shī)了，爸爸媽媽都夸我記憶力出眾呢！
中秋節(jié)賽月詩(shī)作文 篇10
"這次班隊(duì)活動(dòng)搞什么呢？"下課時(shí)，同學(xué)們都紛紛議論開(kāi)了，當(dāng)然，我也不例外。
正當(dāng)這時(shí)，上課鈴響了，傅老師笑吟吟地走了進(jìn)來(lái)，她走到講臺(tái)前，在黑板上寫(xiě)了"中秋賽詩(shī)會(huì)"這五個(gè)大字。"中秋賽詩(shī)會(huì)是怎樣的啊！"見(jiàn)大家一副迷惑的樣子，傅老師說(shuō)："這次活動(dòng)就是圍繞這個(gè)主題。第一回合：用抓鬮的形式來(lái)背出帶有"月"字的古詩(shī)；第二回合：各大組選出一名代表你們組比賽的同學(xué)，按照抓鬮的形式，各組拿五個(gè)寫(xiě)有序號(hào)的紙來(lái)背；第三回合：在第二回合勝出者與傅老師一起背，規(guī)則與第二回合一樣，大家說(shuō)好嗎？"我們異口同聲地回答："好！"
在比賽正式開(kāi)始啦！第一回合和第二回合很快就結(jié)束了，到了第三回合也是最令人緊張的時(shí)刻。第二回合的優(yōu)勝者——陳煒鈺與傅老師一同比賽。黃一天分別把5張紙條交給陳煒鈺與傅老師，現(xiàn)在第三回合的比賽開(kāi)始了。從第一首到第五首傅老師全背對(duì)了，在一旁的我們?yōu)楦道蠋熂佑停餐菫殛悷樷暷罅艘话押埂Ｓ申悷樷曢_(kāi)始背古詩(shī)，起初她背得很好，但是被一首古詩(shī)"絆倒"了，所以……
"丁零零"放學(xué)了，"中秋賽詩(shī)會(huì)"在歡笑聲中結(jié)束了。
中秋節(jié)賽月詩(shī)作文 篇11
中秋，一個(gè)全家團(tuán)圓的美好節(jié)日！記得去年的中秋，我家進(jìn)行了一個(gè)別開(kāi)生面的賽詩(shī)會(huì)，讓我記憶猶新。
那天，我和爸媽圍聚在一起，賞著圓月，吃著月餅，談笑風(fēng)生，好不快樂(lè)！媽媽提議玩一個(gè)節(jié)目——詩(shī)句接龍，勝利者，獎(jiǎng)勵(lì)一盒蛋黃月餅；失敗者，只能欣賞他人吃月餅。媽媽說(shuō)，中秋佳節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，富有詩(shī)情畫(huà)意，而最富有詩(shī)情畫(huà)意的莫過(guò)于詩(shī)句了。游戲規(guī)則是詩(shī)句必須與月亮有關(guān)。我聽(tīng)了，心里暗想：媽媽說(shuō)得好聽(tīng)，其實(shí)是看我吃月餅吃得不亦樂(lè)乎，才出這種點(diǎn)子塞我的嘴。我可是“才高八斗”，這樣簡(jiǎn)單的游戲還能難得倒我？于是，我很爽快地答應(yīng)了，并且來(lái)了個(gè)“開(kāi)門紅”：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)！”
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”
“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。”媽媽也不甘示弱。
就這樣，幾個(gè)回合之后，爸爸首先敗下陣來(lái)。漸漸地，我有些力不從心，最后實(shí)在是“詞窮句盡”，絞盡腦汁，想得額頭冒汗也接不上來(lái)，“舉杯望明月，對(duì)影成三人。”媽媽微微一笑又冒出來(lái)一句。我被徹底打敗了。雖然心不甘情不愿，卻也只能乖乖認(rèn)輸。
我瞧著那盒最愛(ài)的蛋黃月餅，偷偷地咽了下口水，心里泛起一陣酸意。媽媽看了看我，會(huì)心一笑：“今天你雖然輸了，但表現(xiàn)還是棒棒的，所以獎(jiǎng)勵(lì)半盒月餅！”說(shuō)著，遞給我半盒月餅。我一把搶過(guò)那半盒月餅，又親又抱，還不忘拍馬屁：“媽媽，你真好！你真是世界上最好的媽媽！”
“哈哈哈……”
歡笑聲在屋里蕩漾開(kāi)來(lái)……
中秋，一個(gè)全家團(tuán)圓的美好節(jié)日！一個(gè)其樂(lè)融融的美好節(jié)日！
中秋節(jié)賽月詩(shī)作文 篇12
哥哥別灰心哥哥讓我們重頭再來(lái)吧剎那間蘇軾如遭電擊般戰(zhàn)栗了一下他知道他的自信、他的豪情、他的志愿重新回到了他的身邊。
但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟。
月兒方才錯(cuò)怪你了！蘇軾朗聲笑道你有你的陰晴圓缺我有我的悲歡離合二者都是不能永團(tuán)圓的呀！說(shuō)完蘇軾入書(shū)房取出文房四寶揮毫寫(xiě)下了千古名句：明月幾時(shí)有把酒問(wèn)青天，風(fēng)兒掃過(guò)調(diào)皮地?fù)u落幾片楓葉又轉(zhuǎn)身離去，一片火紅的楓葉在空中打了個(gè)卷漂呀飄落入了蘇軾的懷中，不知何時(shí)遮月的云飄去月亮再一次綻放奪目的光彩甚至比剛才更加耀眼連北斗天狼也望塵莫及，蹣跚地在院中踱步蘇軾灌進(jìn)了一杯又一杯，八月十五月圓秋涼，或許是酒力不勝吧又或許是心頭那份愁苦太過(guò)于沉重蘇軾最終倚臥在了一棵楓樹(shù)下。
既然對(duì)我有情又為何亮得我不敢正視圓的我心碎呢？好象風(fēng)也知道這原來(lái)豪放的詩(shī)人的心思鼓腮一吹幽暗的云就會(huì)慢慢向月兒飄去不一會(huì)兒月亮就藏在云后，不應(yīng)有恨何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。
已是秋季楓葉早已紅了一樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一團(tuán)烈火燃燒著夜幕。
風(fēng)柔和地拂著大地的臉頰月靜靜地照耀著大地它們看見(jiàn)了也見(jiàn)證了這個(gè)中秋的詩(shī)夜這個(gè)千古流傳的詩(shī)夜，人有悲歡離合月有陰晴圓缺此事古難全，顧不得沾染上的灰塵蘇軾匆忙地站起望向了夜空，那片引無(wú)數(shù)詩(shī)人為其贊詠的冰魄高掛在銀河中碎銀般的光芒毫不吝嗇地灑滿大地清冷美麗，輕輕地拾起楓葉蘇軾喃喃自語(yǔ)道：唉既知終會(huì)飄落楓兒你又何苦紅得如此粲然如此璀艷呢？莫非你亦有心？一顆火紅的心？蘇軾用食指觸摸著楓葉清晰的紋路耳邊回響起遠(yuǎn)方的弟弟的聲音。
抖落一身月光蘇軾舉起酒杯一仰頭心內(nèi)又添了一份苦愁每逢佳節(jié)倍思親啊！月兒在如此孤單的夜晚也只有你能陪我飲酒了，院子里的那棵楓樹(shù)又飄落了幾片紅葉在空中旋飛如燃燒的火焰又好象是詩(shī)人的心乘風(fēng)飛去飛到了久別親人的身旁。
中秋節(jié)賽月詩(shī)作文 篇13
農(nóng)歷八月十五是萬(wàn)家歡騰的中秋佳節(jié)。都是家家戶戶團(tuán)圓的日子。
我們一家也不例外，都回到爺爺奶奶家過(guò)中秋節(jié)。爺爺家里熱鬧極了，表哥、表姐、表弟、表妹……都聚在一起，享受天倫之樂(lè)。
晚上，吃完團(tuán)圓飯，我們不約而同地拿著椅子坐在門前的小花園里賞月。不過(guò)，明月還未見(jiàn)到，奶奶又把一碗碗熱氣騰騰色香俱全的湯圓拿了出來(lái)，真是既飽眼福有飯口福。我大口大口地吃了起來(lái)。不久，只見(jiàn)月亮像一位羞答答的小姑娘從云層里露出了臉。過(guò)了一會(huì)，她才完全走了出來(lái)。皎潔的月光灑在對(duì)面的湖面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像鋪色的地毯。
吃完月餅，我和表弟、表妹手執(zhí)著傳統(tǒng)的燈籠玩樂(lè)。我們執(zhí)著燈籠一邊說(shuō)一邊笑，當(dāng)我們說(shuō)到大肥豬時(shí)，突然我不知道被什么東西絆了一跤，這個(gè)人摔到一個(gè)大水溝里，全身污染了，燈籠也燒著了。把我嚇壞了，表弟表姐卻在一旁捧腹大笑。我當(dāng)時(shí)真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
回家后，我把衣服換了，心里想：今天我一定要“撈”回一個(gè)面子。我想了個(gè)主意，對(duì)大家說(shuō)：“今晚是月圓之夜，由姑媽叫三個(gè)人來(lái)，每人說(shuō)一句七字話，每句要有‘月’字。”大家一致贊同。姑媽叫來(lái)四個(gè)人：爸爸、大表哥、表弟和我。開(kāi)始了游戲。只見(jiàn)爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“中秋月兒圓又圓。”表哥想了會(huì)說(shuō)：“一家賞月過(guò)中秋。”表弟吸了一口氣說(shuō)：“賞月嘗餅多愉快。”我氣定神閑地說(shuō) ：“美滿家庭比月圓。”“好!”大家一齊拍手稱贊我。我心想：“當(dāng)然好，不好我能說(shuō)嘛!”
第二天，我回到上海，睡覺(jué)時(shí)心想：真不愧是人圓月圓啊!
中秋節(jié)賽月詩(shī)作文 篇14
9月29日下午，一個(gè)別開(kāi)生面的中秋節(jié)主題班會(huì)在高一小學(xué)四（7）班教室召開(kāi)了。
首先，班委們一起大聲喊道：“四（7）班中秋節(jié)主題班會(huì)開(kāi)始嘍！”“嘩！”全班同學(xué)鼓起掌來(lái)。徐欣和黃子欣把精心準(zhǔn)備的中秋節(jié)資料通過(guò)幻燈片展示出來(lái)。資料的內(nèi)容有趣，插圖可笑，不但包含中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗，還提到了相關(guān)詩(shī)詞、傳說(shuō)，圖文并茂，生動(dòng)活潑。同學(xué)們看得津津有味，他們有的爬到桌子上，瞪著眼睛瞅著屏幕，聚精會(huì)神；有的剛開(kāi)始皺著眉頭百思不解，過(guò)了一會(huì)兒又豁然開(kāi)朗，像解決了世界難題一樣興奮不已；有的靠在椅背上，顯出一副我早就知道的神情，不時(shí)露出得意的笑容。
隨后，幾名班級(jí)中隊(duì)委開(kāi)始為大家表演詩(shī)朗誦《月下獨(dú)酌》。“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親……”中隊(duì)委們一人一句，或慷慨激昂，或聲色低沉，仿佛表演者在月亮下和詩(shī)人一起喝酒。他們朗誦得有聲有色，同學(xué)們也搖頭晃腦，跟著默默背誦。
最后是同學(xué)們自由表演的時(shí)間，陳慧濤、周韞琦和我自告奮勇走上講臺(tái)，充滿激情地表演了我們事先排練好的節(jié)目《中秋的月亮》。這是一個(gè)由幾首有關(guān)月亮的古詩(shī)串聯(lián)起來(lái)的節(jié)目，每個(gè)人由動(dòng)作手勢(shì)表現(xiàn)了月亮、中秋的主題，形式十分新穎。聽(tīng)著我們滾瓜爛熟的背誦，看著我們一個(gè)個(gè)到位的動(dòng)作，同學(xué)們把手都拍紅了，連老師也不由笑了。
中秋節(jié)主題班會(huì)結(jié)束了，但同學(xué)們依然沉浸在精彩節(jié)目的回味中。
中秋節(jié)賽月詩(shī)作文 篇15
我國(guó)是詩(shī)的王國(guó)，歷代偉大的詩(shī)人在中秋佳節(jié)都令一展文采。今天，我們班也在中秋節(jié)舉行了一次"中秋詩(shī)會(huì)"。
詩(shī)會(huì)一開(kāi)始，主持人鑾嫻和紫璇就為同學(xué)們獻(xiàn)上一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白。接著，就是個(gè)人背詩(shī)的環(huán)節(jié)，和往年不同的是，今年是用抽簽的方法來(lái)決定誰(shuí)來(lái)背詩(shī)，這可為詩(shī)會(huì)添了許多緊張的氣氛。開(kāi)始了，鑾嫻隨意拿起一個(gè)紙團(tuán)，"王曼！"全班同學(xué)立刻震驚起來(lái)。王曼站在獎(jiǎng)臺(tái)桌前，神氣十分緊張，吞吞吐吐地說(shuō)出了詩(shī)題，臉便隨之漲得通紅，甚至急得連眼睛快流出來(lái)了。徐老師見(jiàn)她這么緊張，就給了她準(zhǔn)備的時(shí)間。第二個(gè)是陽(yáng)陽(yáng)，她輕松地走到獎(jiǎng)臺(tái)桌前，胸有成竹地背一首詩(shī)，棒極了，大家都認(rèn)可了陽(yáng)陽(yáng)的背誦，詩(shī)剛背完，掌聲立刻響了起來(lái)。然后，又有幾個(gè)同學(xué)參加了背詩(shī)，可他們都大敗而歸。
第二環(huán)節(jié)就是小組之間的"撕殺"。各個(gè)小組在一定的時(shí)間必須排出名次，再由主持人抽簽決定哪一組的第幾名來(lái)背詩(shī)。紙團(tuán)再一次被拿了起來(lái)，教室里變得鴉雀無(wú)聲。仿佛所有人的心都系在那個(gè)紙團(tuán)上，主持人慢慢找開(kāi)了它。結(jié)果竟是我們小組，接下來(lái)抽編號(hào)。我的心劇烈的跳動(dòng)著，仿佛要跳出胸膛，腳也不住的顫抖，手心里的汗也越來(lái)越多。"2號(hào)！"我的心一下子平靜下來(lái)，因?yàn)槌榈降氖歉呦琛８呦杷坪醪⒉痪o張，而且還一副迫不及待的樣子。我想，他是贏定了吧。果然，他那洪亮而很有感情的背誦再一次贏得了大家的掌聲。
隨后，便是自我推薦的.階段，不過(guò)，這一環(huán)節(jié)可沒(méi)那么引人注目喲！"鈴鈴鈴！"下課了，中秋詩(shī)會(huì)也結(jié)束了。這一次的中秋詩(shī)會(huì)我又了解了許多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)哩。
中秋節(jié)賽月詩(shī)作文 篇16
晚霞漸漸退去，夜幕緩緩降臨，空氣還有點(diǎn)燥熱。晚飯后，我那“享受”慣了的媽媽眼睛懶洋洋地閉上舒緩地躺在微微搖動(dòng)的藤椅上。不僅如此，還不停地使喚我和爸爸做這做那，父女兩忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，收拾好碗筷后便拿出兩把椅子一家人一起賞月休憩。風(fēng)兒輕，云兒淡，院子里飄著桂香。
一輪濃濃的秋月緩緩地升起來(lái)，星星眨眼，流螢相映。望著滿月我不禁吟誦：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”爸爸學(xué)著古人的樣子，捋了捋“胡須”：“妙哉，妙哉，今天中秋節(jié)，咱倆來(lái)個(gè)對(duì)詩(shī)大賽吧？海上生明月······”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，媽媽興奮地插嘴：“我同意！如果誰(shuí)輸了，就給我乖乖地做家務(wù)！”我心里當(dāng)然不滿，憑什么我倆不管誰(shuí)輸就要做家務(wù)，你連動(dòng)都懶得動(dòng)？然而我敢怒不敢言，只好壓抑心中的怒火，媽媽對(duì)我使了個(gè)眼神表示鼓勵(lì)。對(duì)詩(shī)大賽正式開(kāi)始，爸爸將剛才那句“海上生明月，天涯共此時(shí)”說(shuō)完，我就脫口而出：“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。”爸爸也不甘示弱：“床前明月光，疑是地上霜。”我靈機(jī)一動(dòng)：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”正在急得我抓耳撓腮之際，爸爸情不自禁地唱起了《水調(diào)歌頭》：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天······好在她給了我思索的時(shí)間，抓住了一根救命稻草：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。良久后爸爸拗頭作頸，口中念念有詞：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”······幾場(chǎng)激烈的比拼下來(lái)，原本自信滿滿的爸爸詩(shī)窮墨盡，我心里竊喜。可憐的爸爸那絕望的眼神好似在說(shuō)：“嗚——嗚——嗚——我輸了！我輸了！又得去干活了！！！看著爸爸可憐兮兮的樣子，我和媽媽還是決定幫他一把，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到的是我們的“幫”，其實(shí)是幫他把月餅都吃完呢！
再美之月，也需人賞，再好之日，也需親人共度。心甘情愿的爸爸臉上洋溢著快樂(lè)，這樣坑爹坑夫，越“坑”越能體現(xiàn)家庭的和諧，我家就是這樣充滿幸福與溫情。
中秋節(jié)賽月詩(shī)作文 篇17
八月十五，月圓秋涼。
那片引無(wú)數(shù)詩(shī)人為其贊詠的冰魄高掛在銀河中，碎銀般的光芒毫不吝嗇地灑滿大地，清冷美麗。
抖落一身月光，蘇軾舉起酒杯，一仰頭，心內(nèi)又添了一份苦愁——每逢佳節(jié)倍思親啊！月兒，在如此孤單的夜晚，也只有你能陪我飲酒了。既然對(duì)我有情，又為何亮得我不敢正視，圓的我心碎呢？
好象風(fēng)也知道這原來(lái)豪放的詩(shī)人的心思，鼓腮一吹，幽暗的云就會(huì)慢慢向月兒飄去，不一會(huì)兒，月亮就藏在云后。
蹣跚地在院中踱步，蘇軾灌進(jìn)了一杯又一杯。或許是酒力不勝吧，又或許是心頭那份愁苦太過(guò)于沉重，蘇軾最終倚臥在了一棵楓樹(shù)下。
已是秋季，楓葉早已紅了一樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一團(tuán)烈火燃燒著夜幕。風(fēng)兒掃過(guò)，調(diào)皮地?fù)u落幾片楓葉，又轉(zhuǎn)身離去。
一片火紅的楓葉在空中打了個(gè)卷，漂呀飄，落入了蘇軾的懷中。
輕輕地拾起楓葉，蘇軾喃喃自語(yǔ)道：“唉，既知終會(huì)飄落，楓兒，你又何苦紅得如此粲然，如此璀艷呢？……莫非你亦有心？一顆火紅的心？”
蘇軾用食指觸摸著楓葉清晰的紋路，耳邊回響起遠(yuǎn)方的弟弟的聲音。“哥哥……”“別灰心，哥哥……”“讓我們重頭再來(lái)吧……”
剎那間，蘇軾如遭電擊般戰(zhàn)栗了一下，他知道，他的自信、他的豪情、他的志愿，重新回到了他的身邊。
顧不得沾染上的灰塵，蘇軾匆忙地站起，望向了夜空。不知何時(shí)，遮月的云飄去，月亮再一次綻放奪目的光彩，甚至比剛才更加耀眼，連北斗天狼也望塵莫及。
“月兒，方才錯(cuò)怪你了！”蘇軾朗聲笑道，“你有你的陰晴圓缺，我有我的悲歡離合，二者都是不能永團(tuán)圓的呀！”說(shuō)完，蘇軾入書(shū)房取出文房四寶，揮毫寫(xiě)下了千古名句：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。……不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
風(fēng)柔和地拂著大地的臉頰，月靜靜地照耀著大地，它們看見(jiàn)了，也見(jiàn)證了這個(gè)中秋的詩(shī)夜，這個(gè)千古流傳的詩(shī)夜。
院子里的那棵楓樹(shù)又飄落了幾片紅葉，在空中旋飛如燃燒的火焰，又好象是詩(shī)人的心，乘風(fēng)飛去，飛到了久別親人的身旁……
中秋節(jié)賽月詩(shī)作文 篇18
夜，悄然來(lái)臨。一輪金黃的圓月已經(jīng)高高地掛在天空中，皎潔的月光像輕紗一般溫柔。如水的月光透過(guò)窗戶溜進(jìn)各家的房屋，流進(jìn)人們的心田。在這八月十五幽靜的月夜里，我們?nèi)乙黄鹦蕾p中秋的月亮。
皓月當(dāng)空，詩(shī)興漸起。我不禁賣弄起所學(xué)的詩(shī)歌來(lái)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”我搖頭晃腦地背起蘇東坡的《水調(diào)歌頭》，把一家人逗得哈哈大笑。
爸爸就對(duì)我說(shuō)：“我和你媽媽與你比比有關(guān)詠月詩(shī)詞，你奶奶和爺爺做評(píng)委，如何？”熱愛(ài)詩(shī)歌的我，面對(duì)這么大的挑戰(zhàn)，怎能不說(shuō)好。
先由我起頭，我苦思冥想了半天，便說(shuō)：“王建的《十五夜望月》中的‘今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家’。”而爸媽好像早已準(zhǔn)備好了，我話音未落，爸爸便搶著說(shuō)：“李白的《靜夜思》中的‘舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)’。”這么簡(jiǎn)單，曰：“‘海上生明月，天涯共此時(shí)’，是張九齡《望月懷遠(yuǎn)》中的。”這時(shí)，爸媽眉頭緊鎖，已無(wú)剛才得意之態(tài)，想是他們心中詩(shī)句已所剩無(wú)幾了吧！心里一陣竊喜。隨著一陣“地下”討論之后，媽媽朗聲說(shuō)道：“李樸《中秋》中的‘皓魄當(dāng)空寶鏡升，云間仙籟寂無(wú)聲’。”啥？我咋沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢。但我不能示弱啊，不爭(zhēng)口氣，也得爭(zhēng)個(gè)面子嘛！我不斷地在大腦中搜索，如沒(méi)頭蒼蠅一樣尋找著。棒極了，靈感來(lái)了，我想到了一句。我故意“顧左右而言他”了，爸媽可更得意了。評(píng)委奶奶急了，催促起我來(lái)：“孫女，快啊，快點(diǎn)啊！”我則不緊不慢地吟道：“‘青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟’，李商隱的《霜月》。”
媽媽急不可耐了：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。”
我不徐不慢：“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。”
爸爸急忙對(duì)上：“玉階生白露，夜久侵羅襪。卻下水晶簾，玲瓏望秋月。”
“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”哈哈，剛剛學(xué)的，我竊喜。
爸爸媽媽又商討一番齊曰：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。”我不假思索地說(shuō)道：“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”這次，可難倒爸媽了，他們足足憋了有十分鐘。評(píng)委爺爺在一旁大聲催促：“快，快，3，2，1！好，我宣布孫女獲勝。”
耶，我得了冠軍啦。我高興得手舞足蹈，像一只瘋猴子，并站到桌前模擬講一段獲獎(jiǎng)感言呢，逗得他們笑得前俯后仰，連腰都直不起來(lái)了。
我們就這樣度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的中秋詩(shī)夜。
中秋節(jié)賽月詩(shī)作文 篇19
盼望著，盼望著，今天上午王老師終于告訴我們：下午的閱讀課我們班要舉行賽詩(shī)會(huì)。我們開(kāi)心極了，因?yàn)槲覀冊(cè)谑罴倮锞鸵呀?jīng)開(kāi)始背誦《小學(xué)生必備古詩(shī)80首》了，現(xiàn)在是時(shí)候表演表演了。
終于到了閱讀課，我們迫不及待地“擠”進(jìn)了多媒體教室，看著屏幕上“詩(shī)韻飄香”四個(gè)大字，這時(shí)我的腦海里全是古詩(shī)。王老師宣布了比賽的規(guī)則后，我們興奮地說(shuō)：“開(kāi)始啦，開(kāi)始啦，激烈的比賽開(kāi)始啦”！
首先是必答題，每小組的每個(gè)成員都要回答老師指定的題目，答對(duì)一題就加一分，哪個(gè)小組得分多，就是優(yōu)勝組。老師的題型還真多呢！有前句，我們說(shuō)后句；有后句，讓我們說(shuō)前句；說(shuō)關(guān)于春天的句子，找?guī)в兄参锏脑?shī)句……我們?cè)谠?shī)的海洋中遨游。有的組想了半天，吞吞吐吐，我們恨不得張口說(shuō)出答案來(lái)；有的組不假思索就答出來(lái)了。終于輪到我們組了，我在心里默默地祈禱：老天保佑，老天保佑，一定要答出來(lái)，可是事與愿違，必答題我們發(fā)揮失常，沒(méi)能成為最佳小組。
很快，我們又迎來(lái)了搶答題，搶答題真是太精彩了、太激烈了，顯示屏不停換著題目，無(wú)論王老師問(wèn)多少個(gè)問(wèn)題都有人回答，教室里小手如林，知道的同學(xué)躍躍欲試，因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)是不會(huì)錯(cuò)過(guò)這么好的機(jī)會(huì)的。我也不由得把小手舉了起來(lái)，可惜的是我坐在后面，王老師看不見(jiàn)我舉手。后來(lái)老師出了一題，讓我們背一首帶有“黑白”這對(duì)反義詞的古詩(shī)，大家被難住了，我想了半天也沒(méi)想到，最后被我們班的“數(shù)學(xué)王子”汪鑫宇搶到了，原來(lái)是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，這時(shí)我恍然大悟，原來(lái)是這首呀，我怎么沒(méi)想到呢！
精彩的比賽就這么結(jié)束了，我們還陶醉在詩(shī)韻飄香的課堂里呢！雖然今天我表現(xiàn)的不是很理想，但是我更愛(ài)詩(shī)了，也會(huì)去讀更多的古詩(shī)詞！
中秋節(jié)賽月詩(shī)作文 篇20
今天的語(yǔ)文課真特別，美麗優(yōu)雅的楊老師踏著清脆的上課鈴聲走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，不知道昨天我布置的詩(shī)詞作業(yè)大家做得怎么樣啦，今天我們來(lái)玩一玩‘飛花令’。”“噢耶！”同學(xué)們不由自主的歡呼起來(lái)！楊老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“花”字，不用老師說(shuō)我們都知道，這個(gè)的意思是每一句詩(shī)詞都必須帶有“花”這個(gè)字。
同學(xué)們都躍躍欲試舉手想要回答問(wèn)題，而這時(shí)楊老師神秘地說(shuō)：“這次飛花令與以往不同，同學(xué)們不許查資料，不許看古詩(shī)詞，也不用大家辛苦的計(jì)積分，這次是大組搶答賽，但是隊(duì)友和隊(duì)友之間不能‘打電話’互相討論交流哦......”“知道啦！”楊老師還想繼續(xù)說(shuō)點(diǎn)什么，可是都被同學(xué)們異口同聲的回答給掩蓋住了。
“飛花令”在同學(xué)們的翹首以盼中終于開(kāi)始了，大家都爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)，當(dāng)然，我也不例外高高地舉起我的右手。這點(diǎn)自信還是有的，因?yàn)檫@段時(shí)間我和媽媽一直在堅(jiān)持古詩(shī)詞打卡呢。幸運(yùn)的是我剛一舉手，楊老師就叫到了我，我自信地說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”耶！我們第三大組加一分。坐在第二組的孫妙涵也不甘示弱，她大聲說(shuō)：“春花秋月何時(shí)了，往事知多少？”，她同桌應(yīng)正清隨即也站了起來(lái)“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。”坐在第一大組的吳桐思考了一會(huì)朗聲說(shuō)道：“我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。”角落里的嚴(yán)惠宇也舉起手說(shuō)：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。”這兩句是第四大組的一對(duì)同桌張啟一和姚樂(lè)同時(shí)站起身脫口而出的。
比賽還在激烈的進(jìn)行著，我掐指一算，情況不妙，我們組和其他組相差一分。正在我絞盡腦汁冥思苦想新的詩(shī)句時(shí)，坐在我前面的班長(zhǎng)仲子堯同學(xué)突然說(shuō)話了：“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”班長(zhǎng)真不愧是班長(zhǎng)，不鳴則已一鳴驚人，為我們組贏得了關(guān)鍵的一分。
這時(shí)下課鈴唱起來(lái)歡快的歌曲，可我們班還沉浸在詩(shī)詞的樂(lè)趣之中，感嘆時(shí)間過(guò)的太快，感嘆還沒(méi)“玩”的盡興呢！
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