向你推薦一首詩作文（精選26篇）
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的向你推薦一首詩作文（精選26篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
向你詩作文 篇1
詩，是美的享受；詩，是快樂的體驗；詩，是一本讀不完的書，里面有我們想要的知識……我國是一個詩歌的國度，古往今來，我國涌現出許許多多偉大的詩人，如：李白，杜甫 ，白居易……在他們的筆下，一首首優美的詩誕生人間，陶醉著每個人的心靈。
打開記憶的大門，進入詩歌的殿堂，搜尋著一首首詩。其間，有一首詩令我十分喜歡，這就是出自于唐代的大詩人，杜甫寫的——《春夜喜雨》。這首詩的全文是：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云懼黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
我喜歡這首詩中所贊美的這場春物，更喜歡這場春雨過后給大地留下一派生機勃勃的景象。這場春雨，不僅給人們帶來無比的喜悅，人們還可以在這個時候播下帶來豐收的種子。春雨滋潤著種子，使它們茁壯成長。春雨，不像夏天的雨，轟轟烈烈，傾盆直下；春雨，不像秋天的雨，愁愁綿綿，萋萋涼涼；不像冬天的雨，夾著瑟瑟寒風，冰冷刺骨。春雨，是有著自己一番獨特的美，。它的美是悄然的，就是在夜深人靜，萬家燈火熄滅的時候，它飄灑下來了，夾著和風，夾著溫暖，輕撫著大地。當人們早上醒來的時候，花朵、小草上，都捧著晶瑩剔透的雨珠。啊！好一派朝氣蓬勃的景象啊！
漫步在古詩寶庫中，我們可以欣賞到各式各樣的古詩。古詩中的離情別緒、春夏秋冬，古詩中的風花雪月，山水風光，名勝古跡。這些，都是古代詩人為我們后代留下的遺產，是中華民族的寶藏！
向你詩作文 篇2
在春天里，每一天都像是一首溫暖的詩春天的陽光就像是母親柔軟的手拂過你的面龐，春天的風就像頑皮的小孩嬉鬧著吹亂你的發絲春天的雨就像淋浴頭，把一切不歡快的煩惱沖走，春天是一首呆在你心頭輕輕哼唱的詩她婉約如江南女子般輕柔，踱進你的心里
在夏天，每一天都是一首奔放熱情的詩
在秋天，每一天都是一首凄美的詩
在冬天，每一天都是一首充滿希望的詩
春、夏、秋、冬，每一個季節都是一首特別的詩，每一天都是一首獨一無二的詩
向你詩作文 篇3
我們每天的生活都在一把折扇之中，那里有詩詞，有詩意，有詩境我們每天都是一首詩，裝點成我們詩情畫意的一生
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇我在感慨，在感傷，為何世界每日變幻，消退激情，淡默思念，漸漸找尋不回初次的美麗風月只能一日滿，暗自神傷悲殘缺
可它就是一首變化的詩啊，每日如流水有著它的律動的美，所以每天才會有不同的精彩，而非一成不變當美好拂去面紗，呈現著哪怕不完美的容顏，依舊要相信，人生何其美，只因每天都是一首律動的詩
世間安得雙全法，不負如來不負卿哪有萬全，哪有無憾若四季如春，草長鶯飛，每日伴著春泥的清香入睡，也是一大樂事吧但那怎能惹人回憶腳踏楓葉的清脆，夢想白雪紛飛的童話世界既然不可兼得，既有殘缺，何不學會欣賞也許正因為總有遺憾，才會有追求的動力盡可能地去彌補空缺，不斷地把溫暖、美好裝進心匣每天都是一首殘缺的詩，所以讓我們學會欣賞，并且不斷地追尋美好
海水尚有涯，相思渺無畔海水再深再闊，怎道得盡我們的相思之情時間緩慢卻從不停歇離開的腳步，一并帶走昨日的歡樂和昨日的故人我們總在思念著遠方的人，期待著重逢，念舊的人總害怕離別但每個浪潮都有它獨特的美麗，不同時期的故人在你的生命中扮演著最恰當的角色，所以釋懷吧，既然存在過，那就是最美好的事情了每日都是一首帶著離別的詩，告別這時的草木，這時的歡笑，繼續面朝大海，春暖花開
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海昂首闊步，面向陽光，尋找最光輝的一瞬即使再大的風浪怎能阻礙我們前進的腳步，我們的人生，我們的每天就是這樣一首激昂進取果敢的詩
每日的詩歌里，充滿了鳥語花香；詩情畫意的一生里，天天都是一首絕妙的詩
向你詩作文 篇4
枯燥乏味生活像是在不斷重復，甚至在路上走著會覺得眼前這樣的場面是不是曾在過去已經一模一樣地發生或了……
一天就這么過去了，看似跟昨日沒有明顯的差別，只是做的習題，說過的話，做過的事有些許變化罷了一天好似漫長又好似眨眼之間，讓我覺得自己放佛是一只掙脫不了韁繩的馬，有時狂怒地想奔向一片草原，卻只能被鞭策著前進，前進！我冥想著若是沒有束縛，也許我將看到美麗的成果，去流浪遠走，漂泊四地，像一個流浪的詩人般，過著像詩一樣美好的每一天，可這是不是太遙不可及
懷著惆悵的心情入睡，我希望至少能在自己的夢里旅行，走過所有自己想走的路，去做一切想做的事可是夢里的我并沒有背起自己的行囊過著自己夢寐的生活，在夢里我看到自己現在的生活，并不只是一味埋頭做題，臉上多了一些笑容，覺得疲倦時，會放下筆走到屋外去澆澆許久未沾雨染露的花草，細細地看花的形態與葉子的紋理，仿佛是在看一場盛開的舞會；偶爾還會昂起頭久久望著天空云卷云舒，感受在一片蔚藍天空下被空氣圍裹住的自己，而那些疲倦也仿佛被空氣隔絕在外；也會在漫步回屋之后捧起一本詩集細細品讀……
夢醒之后，沒有像往常那樣快速起床，而是睜著眼品味昨日的夢境原來，換一個角度去看生活，換一種方式去生活，平凡的生活也可以過得如此詩意，而在如此簡單，如此乏味的每天竟也可以像詩一樣安靜美好地度過
這應該就是我們的心境好的心境可以帶著自己的靈魂遨游在詩意的生活中，善于發現身邊點點滴滴的浪漫詩情
讓生活有更多的平淡被發現，讓生活有更多的浪漫被感悟，讓我們的每天都像一首詩
向你詩作文 篇5
世情偏向有錢家，
人義盡從貧處斷。
萬事任從滄海變，
終不為君私自通。
“世情偏向有錢家”這是人情世故之必然，王者居大，錢是王者之流通，當然世間輕重偏向王者一方，人世間沒有絕對的公平，要懂此理，你看“西游記”中的佛菩薩，也分個座位！別因縣老爺要修條路從你家門前過，而給你沒打照呼而氣腦，想開點！
“人義盡從貧處斷”若要論走親戚，講仁義禮智信，這天平的砝碼又落向了貧者一方，要曉得道理是傾向窮人的！要不窮人就沒法活了！所以打官司往往窮人贏了，但索賠的錢就是要不到手，現在明白了不是！
“萬事任從滄海變”指萬千事相因緣和合而生，重在一個相機而變，所以因一時就變了，讓你始料無及，想不通的事多了，別苦惱，想開點！
“終不為君私自通”人們入世而活，慢慢地也就形成了一定的操作流程，有習俗，有習慣，亦有法律法規等等的約束，所以心享事成是在合法的范圍之內，沒有一個人會異想天開而信馬游疆，手機信號沒有給誰一個人而開通！理解詩文要有一定的高度和相當的文學功底！
向你詩作文 篇6
“記憶不差，不信問一問白發。”
幾條通直的泥徑把麥田切割成方方正正的幾塊，浸著稻谷香甜味道的風，自遠山深處吹來，淌過層層涌起的麥浪黃滔，路過農舍家家升起的白煙炊火。道路旁響起孩童游戲的歡言笑語，風往上扇去，將這份熱鬧與這股濃郁的人煙氣息一同裹起，帶回去它的故鄉——深山里去。
與此同時，我再次踏足這里，古樹白墻，朱門綠瓦，熟悉的空氣和景物逐漸喚醒久遠的記憶點燃靈魂的烙印，緩慢地，強烈地，自胸膛發出隆隆的振鳴聲。一種久別重逢的喜悅感自心底油然而生。
“那一場老戲依舊在吱吱呀呀。”
分離一年，再見的爺爺奶奶熱情似火，更甚上次。歲月蹉跎了他們的身體。即使嘴上在怎么說著健康，但用力握緊筷子卻依然止不住顫抖的手，身板挺正但重心并不是很穩的腳步，更別說那兩雙日益渾濁的眼珠，都在揭示著一個殘酷的現實——他們老了。
我卻甚至還未長大。
“誰的身影路過，夕陽西下，有一座石橋，它不說話。”
趁著節假日子回來，掐去車程，實際能用的不過兩天。廚房里，爺爺大張旗鼓地準備著吃食，樓下母親和奶奶坐在階梯旁摘菜，一邊摘一邊聊聊最近的生活，關切對方的狀況。
我悄悄走了出去。突然想起兒時歷險的歡愉，便挑了條路——一條蜿蜒曲折的山中小徑。所幸歲月還沒有把它消磨，它還是那般安靜美好，望不見只能終端的盡頭遙遙隱匿在深山中。
“心事煮茶，細雨敲疼了屋瓦，石頭上青苔不知道綠過幾茬。”
深山是所謂的深山。望不盡的山巒重重疊疊到天際，從遠處望，就是一疊疊深深淺淺綠蒙蒙的灰。其次潺潺流著一條長河，河水清涼，波光粼粼，流水聲恰與高處盈盈的鳥鳴所搭應，關關合轉。而村莊與人便坐落在這方山與水之間。
小時候喜歡經小徑從山腳爬上山頂，從山頂跑到山腳，與小伙伴們玩鬧追逐，直到奶奶高聲來尋……
眼前新景比舊景，我極目遠眺，企圖將這廣闊的天地之色盡收眼底。母親回家的呼喚遠遠傳來，心中的不舍與遺憾更加強烈，微風一吹，眼眶便濕潤了。
“誰的眼神有話，只一剎那，望斷了流水，望穿天涯。”
“離開的都是老家，不老的只有牽掛。”
終于到了返程的日子，爺爺奶奶彎垂著背，依然是那樣熱鬧的，熱情的。不容推辭的，幫我們把大包小包的東西搬上了車。
我的目光越過他們忙碌的身影，看到了周圍的白墻古樹，綠瓦朱門。
“心兒在最初的地方，任淚水撫摸傷疤。”
“今年的桃花開花，去年的燕子回家。”
我坐在車上，望著窗外極速滑過的景象，有大片大片連綿的青山。
“總有種守望不分冬夏，那是我的鄉愁我的年華。”
總有種守望不分冬夏，那是我的鄉愁我的年華……我提筆，在日記本上落下最后一行字。摘錄下這首鄉愁小詩，謹記我那美好而遺憾的感情——
那是我的鄉愁我的年華。
向你詩作文 篇7
雨，真是一首詩。
“夜來風雨聲，花落知多少。”春風吹過，吹綠了楊柳，吹開了朵朵繽紛小花，吹來了令人迷醉的春雨。春雨宛如輕巧的手指，奏響了大自然那動聽的琴鍵。聽啊！這不是那泉水的叮咚，樹葉的沙沙，恰似一曲優美宜人的樂章。春雨是這世界最神奇的音樂家了，她的樂曲喚醒了那小草的嫩芽兒，那飽滿的花骨朵兒，就連樹林都在為她翩翩起舞，你說，這是貝多芬、莫扎特能比的嗎？
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”是的，正如蘇軾所說的那樣，夏天的雨總是出人預料的。她從不給你任何準備的機會，宛如一個任性的孩子，說來就來，鬧騰了一番，說走就走，不帶走一片云彩，只留下那個濕漉漉的你。夏雨也是一名天賦異稟的畫家。每一滴雨便是她的生花妙筆，畫出了一幅“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的.山水風景畫，摹成了一張“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西”的生動動景圖。想必就算那梵高、徐悲鴻，也得自愧不如了。
“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。”秋雨總是攜著一份哀愁，自古以來，無數人借秋雨表達了自己的愁。是啊，秋天是愁的，畢竟“愁”字便是“秋”和“心”，意思顯而易見，突出了秋天的悲涼。“秋雨瀟瀟”，這秋雨總是讓草木愁禿了頭，我也要愁禿了，因為秋天就要開學了。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”冬天的雨換上了新衣裳，搖身一變，變成了潔白如玉的雪，輕輕地飄落人間。冬天的雨是最溫柔的了，她不像其它三季的雨，重重地砸在你頭上，她總是輕撫你的頭發，撫過每一片莊稼，給農民帶來了無限欣喜，給孩子帶來了快樂，因為有句話叫“瑞雪兆豐年”嘛。
雨是詩，詠嘆了生活的點點滴滴；雨也是詩人，寫出了人生的華美詩篇。
向你詩作文 篇8
夜，無月。夜空中只有星星在閃爍，微涼的風輕輕拍打著樹葉。在這個寂靜的夜晚，我的淚水悄然留下，我想起了外婆慈祥的笑容。
幾年前，外婆生病了，年幼的我只知道是一種很嚴重的病。病魔無情地傷害著外婆的身體，使她臉色蒼白，頭發脫落。外婆臉上漸漸失去光彩，取而代之的是皺紋和憂愁。
那是，我曾天真地認為外婆馬上會好起來，會在廚房里給我做我最愛吃的糖醋排骨。可是我錯了，外婆的身體一日不如一日，最后外婆去世了。我哭得很傷心，我知道我今后再也無法聽到她叫我的名字了，再也吃不到她親手做的糖醋排骨了。這仿佛一首悲傷的詩。
我經常夢到外婆。
外婆生病以前，我和她住在一起，她最愛聽咿咿呀呀的京劇，每次聽都表現出很陶醉的樣子。我并不喜歡，便大叫：“煩死人了，怎么會有這么難聽的曲子！”外婆不理我，直到一部曲子聽完后，她才關掉收音機，語重心長地說：“孩子，這個京劇是中國傳統戲劇，是文化遺產，我們要繼承，并且把它發揚光大！”
任性的我聽不進外婆的話，捂著耳朵跑出去了。
后來外婆就生病了。我倚在病床旁，忽然，外婆對我說：“孩子，把外婆的收音機拿來，外婆想聽京劇。”我看到外婆消瘦的面龐，不忍心拒絕。便拿來了收音機，隨著熟悉的聲音想起，外婆的臉上出現一點紅暈，嘴角也有了笑意。外婆示意我坐到她邊上。這是一首幸福的詩。
我聽著京劇，靜靜陪著外婆，一曲放完，我才發現外婆睡著了。祖孫兩人靜靜地聽著京劇，這難道不是一首精致、典雅的小詩嗎？
外婆口中流出啖水，我輕輕拭去，看著外婆臉上幸福的表情，我開心的笑了。
向你詩作文 篇9
繁星閃爍，在夜空中展現它那優美的輪廓；月光皎潔，透過天窗投入它明亮的光芒；晚風吹拂，將無盡思緒吹入我的腦海。
正是那月色朦朧的夜晚，我再一次與他相逢。時隔四年多，他變了，我變了，然而那記憶卻始終存留。
我們在這路燈光中漫步，想捕捉到往日的蛛絲馬跡，思緒已追溯到了幾年前的那個元旦。我們第一次來到這兒玩耍，果脯的香味從兩邊的店中飄來，我們懷著興奮的心情，從這兒的一頭跑到另一頭，進入那個令我們夢寐以求的游樂中心。快樂的時光永遠是飛速的，自己似乎剛與他碰面，就已天黑。我們來到了邊上的一家面館，是它奇異的造型與噴香的氣味吸引著我們。
房頂有個天窗，透過窗，可以看到星河璀璨。我與他吃完晚餐，就久久佇立在那兒凝望著那皎潔的月光，那耀眼的群星，那元旦的煙火。那，真是一首絢爛的詩啊！
四年后，再次重逢，新天地已截然不同。我們不再找到那充滿著我們歡笑的游樂中心，不再找到那彌漫著氤氳香氣的果脯炒貨店。一切都變了……
幸運的是，那家面館仍然在那里。嶄新的設施已有些陳舊。我們登上樓梯，來到那充滿詩意的頂樓。天窗依舊開著，我們又一次站在了天窗邊。抬頭望去，銀河如同一條絲帶，連接了天空的兩側。那，是牛郎織女？我們又一次被眼前的景色迷住了。這一首詩似乎又在我心中涌動，這難道是尋到童年的溫暖？
再一次重逢，尋回著記憶，我們享受著回憶的溫暖，體會著友誼與童年之詩的優美與韻味……
向你詩作文 篇10
“若是兩情長久時，豈在朝朝暮暮？”淡坐窗前，默默無語地凝望著六月里盛開的茶花，鮮艷的玫紅像夏日的烈日，也像她，像她的笑容。
思緒飄出窗框，耳畔似是她的聲音。
明明只是一年前的事情，卻又如此遙遠。畢業那天，也是紅色的茶花盛開之時。我同她在校園里駐足。“你看呀，茶花！記得嗎？三年前，也說這個時節！”她笑道。
我當然記得。那時我們還稚嫩，仰頭看著耀眼的茶花，伸出手，立下如詩般的諾言——我們以后要一起去重點高中，去名牌大學，一起上班，做一輩子的好朋友。話語間充滿童真，眸子里滿是對未來的憧憬。這是屬于我們兩個的詩。
轉眼三年過去，竟也到了離別之時。“既然不是同一所初中，那就高中見吧？”她的臉被紅花映得緋紅。“好呀。”她笑著揮揮手，不知怎地，眼前的茶花變得迷離起來，色彩涌動，而淚早已遮迷了我的眼。我叫住她，似乎有千言萬語卡在喉間，她轉過身，問：“你知道一句詩嗎？‘兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮’或許在這里也同樣適用的！“是啊，是啊……我朝她一笑，揮揮手——”加油！我們說好的，要一起做很厲害的人！“
茶花輕輕擺動那嬌艷的花瓣，像我們的情誼無需多言，同宋代的詩歌一樣含蓄婉約，在默默中道不盡情思；又同莎士比亞的十四行詩一般熱烈動人，直陳彼此間的掛念。
望著窗外爭相開放的茶花，又想起她那緋紅的臉頰與爽朗的笑。也許她也在另外一處念起我們之間幼稚而堅定的承諾？也許她那里也有如此般美好的茶花？也許……而我能否將這一切比作夏天？縱使這綿綿友誼更動人。不必過多修飾，也不必堆積起華麗的辭藻。她已是我的青春歲月里一首美妙的詩。
向你詩作文 篇11
歲月如畫，生活如詩。我與你那段短短的六年時光，就是一首詩。
一起學習的時光，就是一首詩。清晨早早地鉆出溫暖的被窩，冒著寒風，匆匆趕到教室，與你一同晨讀。語文課后，我們互相抄寫對方書上的筆記;數學課后，我們背著公式，偶爾還為彼此講解不同的難題;英語課后，我們瘋狂地記單詞，看誰能快速默寫下來;科學課后，我們抓緊復習這節課的知識點，有時也會因為胡言亂語而狂笑不止。我們都知道，現在是最重要的時刻，我們發了瘋地學習，把即將分離的悲傷和苦澀藏在書聲里，我們倍加珍惜一起學習的美好時光。
課間的時光，也是一首詩。我們是前后桌，總是在下課時相互交換自己的小秘密，從班級里的八卦，聊到自己的家，再悄悄說起哪個同學或老師的壞話。也不知道為什么，我們之間總有聊不完的話題，有時聊著聊著就會悄悄地笑起來。陽光透過窗子，映照著我們的臉龐。我們只是擦擦汗，又笑瞇瞇地繼續聊。
午休的時光，也是一首詩。吃完午餐后的大課間，我與你便會偷偷地躲在某個角落，掏出自己從家里帶來的小零食，你吃我的，我吃你的。每當一道熟悉的身影出現在面前，我們飛速地把零食塞進口袋，抹了抹嘴邊的面包渣，笑嘻嘻地看著老師。我們總是以“春天是長身體的時候，要多吃點”為借口來辯解，老師也只是笑著擺了擺手。我們溜到操場上，春日的陽光照在身上暖暖的……
六年時光飛逝，我們的歡聲笑語也漸漸埋入記憶里，那是一首純美的詩。
向你詩作文 篇12
只是一首詩而已
考試前，我的心砰砰直跳，心想，“會出些什么題呢？”直到廣播老師宣布：開始分發試卷。我的心才漸漸平靜下來。第一場考語文。前幾道選擇題還算簡單，我幾分鐘就做完了。第二道題是詩詞填空，詩詞我有些淡忘了。于是，我便把這幾道題空下來，繼續做其他的。
突然，監考老師大聲斥責：“某某某，把卷子拿過來。”只聽見老師“咔咔咔”的撕卷子聲。接著，老實說：“本場考試，你的成績作廢，德育分減去10分。”她蒙了，泣不成聲的趴在桌子上。考試過后，班主任讓她寫說明書，并讓她請家長。她點了點頭，待班主任走出教室，她又趴在桌子上哭泣。我過去安慰她。她說：“我后悔極了，只是一首詩此而已，讓我失去了道德，成績與老師的信任。”是啊！只是一首詩此而已！那首詩詞才兩分，卻讓她失去了語文成績。人的欲望如此可怕，往往我們總因得到不該得到的東西失去原失應該得到的東西。是你的不用追求也是你的，不是你的，你在搶也不是你的。不是嗎？
向你詩作文 篇13
我喜歡的一首詩
詩，是一個多么明亮的字眼，它記敘著古今中外文明的重要標志，詩，是美的享受，創作詩，是快樂的體驗！！詩的國度，蘊含著多少的智慧，蘊含著多少的快樂體驗！詩，帶給我們的實在太多了！！
詩是中國文學史上美好的歷史文物之一，從古至今，歷代詩人都借著詩來抒發感情，借著詩來吟詩作對，樂趣無窮！！
我最喜歡的一首詩是唐代詩人孟郊的一首《游子吟》，這首詩寫的是對母親無私地奉獻而又不求回報的精神有所感悟，作為兒子的孟郊希望回報母親的愛卻又不知如何是好，所以就寫了一首《游子吟》來表達對母親的愛，這首詩是這樣的：
慈母手中線
游子身上衣
臨行密密縫
意恐遲遲歸
誰言寸草心
報得三春暉
這首詩非常有感情地表達了孟郊大詩人對母親的那份濃濃的愛意，希望自己也能像母親愛自己那樣愛母親，回報母親，最后他決定寫了一首歌頌母親的詩。那就是——《游子吟》。
古今中外還有許多歌頌母親的詩，可我偏偏就對這首詩情有獨鐘，這一首詩表達了天下做兒女的對母親那份濃濃的愛，每次讀到這首詩，我的腦海里便立刻出現又是母親對我的種種關愛和呵護備至的那種心態，我不由得又想起又是對母親發脾氣的那種種場景，心中羞愧不已！！
母愛在冬天給予了我們溫暖，恰巧這首詩也告訴我們的是：母愛是無私的默默奉獻的，如此的有韻味！！
這首詩，我將會把它珍藏一輩子！！
向你詩作文 篇14
你是我心中的一首詩
婉轉，飛舞。在蕭瑟的秋風里，舞動著一抹紅。上下飛舞，欲拒還迎。
風輕，云淡。似李后主“鎖清秋的憂郁”，我在“深院”里也陪伴著“寂寞的梧桐”。這是一個溫柔的午后，從窗臺向下俯視，可以將一片耀眼的景色納入眼里。
扶額，頓首。為什么，她還不來？
已經是深秋了，但風中還是有些許暖意，因為她要來。她的身形，就是一首優雅的詩，讓我陶醉；她的淺笑，就似一首清新的小詩，讓我淪陷。那輕快的小碎步，那飛舞的連衣裙，那飄逸的青絲——我相信，她是有詩意的，在這形形色色的單調里，她是唯一的色彩。
我相信，她并不冷，這是她的詩韻。
在遙遠的目光盡頭，終于，有一抹紅出現了！那是我渴望的色彩。在隱隱綽綽的人影中，她顯得格外出格。舞動，旋轉。在他們吃驚或憐憫的目光中，牽動著我。越來越近了，哦！真的是她。連吹來的風，都追隨著紅色的詩意。她在人群中盤旋，或跳躍，或停頓，或瘋狂——也是那么的優雅，是一首獨特的詩歌，渲染了我單調的心。像被潑上了一抹紅，我的心，為她而跳動著！但是……
我一直認為，能夠天天讀這首詩。但是樹上，沒多少葉子了。
那天，人們都裹上了厚厚的膜，天上的雪，染白了我的天空。她的衣服上，有好多白色的雪啊，好厚，好重……
我的詩，落下了休止符。又似乎，才作了一半，匆匆的，沒了末尾。她走了，只留下了一首詩，告訴我——
來年，再相會。
向你詩作文 篇15
我最喜歡的一首詩
詩，是一艘扁舟，帶我們在用流不息的智慧海洋里穿行；詩，是一座金碧輝煌的倉庫，里面有挖掘不完的寶藏；詩，是一門高深莫測的學問，等著我們去探索；詩，是一本讀不完的書，里面永遠有我們想要的知識。
從小到大，我讀過許多詩，比如，柳宗元的《江雪》，杜牧的《山行》，李白的《贈汪倫》……有許多，許多，我最喜歡的一首詩是《春夜喜雨》。
這首詩是唐代名家杜甫在成都草堂居住時所作，是的具體內容是這樣的：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
我喜歡這首詩中所贊美的春雨，喜歡春雨過后大地一派生機勃勃的景象。當春天的第一場雨降臨人間，給人們帶來的是無盡的喜悅，因為人們將在這個季節，這場春雨里，撒下能帶來豐收的種子，而春雨可以滋潤著它們茁長成長，這場春雨中蘊含著生命的希冀。春雨，不像夏天的雨大有一怒吞山河的威勢，洶涌澎湃；不像秋天的雨愁愁綿綿，凄凄涼涼；不像冬天的雨夾著瑟瑟寒風，冰冷刺骨。春雨，有著自己的一番獨特的美，正如詩中所說的：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。它的美是悄然的，就是在那夜深人靜，萬家熄燈滅火的時候，它飄灑下來了，夾著和風，夾著溫柔，輕撫著大地，當人們早上醒來時，花朵們、小草們，大地上的一切生物都沾著那晶瑩的雨露，朝氣蓬勃。
當我第一次讀到這首詩的時候，我就已經感受到了作者所贊揚的融融春意，感受到了這場來得及時、滋潤萬物的春雨給人們帶來的喜悅，感受到了作者描繪的優美意境：這一場雨好像選好時候，正當春天萬物生長時就隨即降臨。細雨隨著春風悄悄地在夜里來到，它默默地滋潤萬物，沒有一點聲音。雨夜中，田野間的小路黑茫茫，只有江船上燈火獨自明亮著。要是早晨起來看看帶有雨水的紅花之地，就會看到在錦官城里的花因沾上雨水而變得飽滿沉重的樣子。
我喜歡這首《春夜喜雨》，喜歡春雨那別具一格的美。
向你詩作文 篇16
我最喜歡的一首詩
母愛同樣經典，是一首詩！——題記
詩，是美的享受；詩，是快樂的體驗；詩，是暢想的園地。一首詩代表著作者內心世界的奇思妙想，一首詩能告訴我們人與人之間的真，善，美，一首詩能流露出人的道德修養……詩，能告訴我們的實在是太多太多了。
歷代詩人借詩抒情，千萬首詩都是經典，讓人回味無窮。先秦諸子中，我們在孔子那里讀到一顆愛心，構建和諧；我們在孟子那里讀到一股正氣，平治天下；我們又在墨子那里讀到一腔熱血，救助苦難；我們在韓非子那里讀到一雙冷眼，直面人生；我們還在老子那里讀到人生辯證法，在莊子那里讀到藝術人生觀……詩，同樣也是經典。
唐朝是詩歌鼎盛的朝代，大多數著名詩人皆出于此朝代——李白，杜甫，杜牧……在眾多詩中，我最喜歡的是孟郊的《游子吟》。
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰言寸草心，
報得三春暉。
每每吟誦它，我的腦海中仿佛就出現了這樣一幅畫面：英氣勃發的兒子坐在簡陋的茅屋里讀書。不遠處，滿頭銀發的老母親正埋著頭，弓著背，在一盞微弱的豆油燈下，為即將遠行的兒子縫補衣服。那密密麻麻的每一針，都蘊含著母親對兒子無比深沉的愛。每一線，都代表著母親對兒子的的真摯的情。這濃濃的母愛，全都傾注在這一針一線間。母親與兒女情深似海，而母親那無私的愛，作為兒子何時才能報答呢？正所謂“誰言寸草心，報得三春暉。”
母愛不僅是無私的，母愛更是偉大的！母愛如水，是那么清涼；母愛如雪，是那么潔白；母愛如雨，滋潤著顆顆幼小的心靈；母愛如陽，用自己最樸實的愛把幼小的生命照耀；母愛如風，輕輕撫摸著個個可愛的小臉蛋。母愛如四個季節，在春天把愛播種，在夏天把愛培育，在秋天把愛收獲，在冬天把愛貯存。母愛是春天里的太陽，照耀祖國的花朵；母愛是夏天里的雨，“澆滅”了炎熱，帶來了涼爽；母愛是秋天里的大樹，結滿了豐碩的果實；母愛是冬天里的一把火，點燃了冬天里的激情！
母愛是無價的，更是無私的。就像孟郊的詩一樣，如此有韻味，又如此讓人回味！
母愛同樣經典，是一首詩！我將一輩子將它珍藏。
向你詩作文 篇17
那是我老家最大的一顆槐樹，聽老一輩的人說，在抗日那會兒他便與人的腰一般粗了，我聽后心中著實驚訝，這顆槐樹竟長了這么久，我原本不覺他有什么不同，不過大一點，粗一點。終歸，他只是一棵老樹。
他已經很老了，幾乎不再長高了，發達的根系在冬日的寒冷中裸露在白石之間，樹干也奇丑無比，一條觸目驚心的疤痕像是在訴說他飽經滄桑的一生。每當有人路過，都會說，他活不過這個冬天了。
春雷陣陣，“貴如油”的春雨零星的滴下，人們忙活著下地干活，也沒人去看看老槐樹。麥穗一粒粒種下，種下的是一年的希望。沒人再關注老槐樹，只有小孩子總愛在樹下玩耍。這時有人發現，老樹枯干的枝椏上多出了一抹綠色，這綠色雖不太起眼，但讓老樹活了過來……當晚，村中的人都知道了這件事，在春天來臨的時刻，老樹又長葉了。春色逐漸褪去，樹葉漸漸繁茂了，田里的小麥慢慢的長了出來，人們的臉上流露出了喜色，希望今年會有個好收成。
夏天來的很突然，仿佛一轉眼，天就變熱了，昆蟲也多了，蟬鳴在雨的滴染下，也更空靈了。空氣中彌漫著花香，沁人心脾，槐花悄悄地漫上了枝椏。綠油油入海一般的麥田里，女人們約著一起去打槐花做包子，小孩們也隨著去玩耍。槐花將樹染了白，卻是極有生機的白。槐樹的枝干也仿佛迸發了活力，蒼老的疤痕也被隱藏在花海中。槐花被打了下來，空中如下雪般，孩子們在花瓣中玩耍追逐，將槐樹襯得更生動了。傍晚，做完農活的人們在槐樹下吃著槐花餡兒的包子，一邊乘涼一邊聊著地里的事。老槐樹在月光下拉長了影子……他不再是一棵老樹，他，是一首詩。
到了秋收的季節，人們喜氣洋洋，今年又是一個好收成，農田里，村民們干的熱火朝天，臉上洋溢著幸福與喜悅。老槐樹靜靜地看著，花瓣逐漸飄落……
老槐樹又歸于平靜了，只偶爾會在鄰里間聽到有人談起他。胡同里，巷弄中，他用自己的方式給予人們純真的快樂，他不再是一棵老樹，他是一首詩，一首最純粹最自然的詩……
向你詩作文 篇18
寬容是首詩，詩中有感動，有快樂也有收獲；寬容是首詩，縱使平淡也韻味無窮；寬容是首詩，我們的情感與品格被投入其中；寬容是一首詩，一首寫不盡、品不完的詩。
寬容為何是首詩？
寬容其實很簡單，別人不小心撞了你，滿臉歉意的看著你，你送一個會心的微笑和“沒關系”，就是這樣一句簡單的話，就是一種寬容。
寬容有與詩一樣的美，寬容別人的過程，讓生活增添了一份和諧，寬容難道不是一種心靈上的美嗎？
寬容也應成為一種習慣，成為每個人的一種習慣。如果一個人沒有寬容的習慣，我真不知道他會有什么朋友。這是一個真實的故事：有一個男孩，他出生后不久，父母雙亡，他被一個男人領養，可那個男人整天醉心于工作，根本不管男孩，不教導他做人的道理。在漸漸的成長中，男孩已不知什么是愛。后來男孩去上學了，班里的同學念他親生父母雙亡，對他還比較好。但同學們漸漸發現男孩性質很惡劣。一次，一個同學不小心碰翻了他的水，他的書給水弄濕，他就立刻憤怒起來，竟把水倒向那個同學，而且對他又打又罵，直到老師走進教室，悲慘的事件才得以制止。從那以后，同學們變得對他很恐懼，一看見他，就會想到他打那位同學時那猙獰的表情，從此他變失去了朋友。后來老師讓他向那位被打的同學道歉，同學們寬容了他，他又融入了那個大家庭。
還有一個故事，故事的主角是一個在外打工的青年男子。那天晚上，他和朋友約好在廣場上會面，然后去喝一頓，但朋友久久不來，他便在廣場的坐椅上睡著了。第二天醒來，他就覺得很納悶：為啥朋友約了自己，卻遲遲不來，而且也不打電話聯系。他認為其中有貓膩，于是到了朋友的住處，發現朋友正在被窩里睡覺。心想：這兩個不是人的東西，讓我在廣場上等了大半夜，自己居然在睡大覺。他越想，心里就越感到不平衡，他認為朋友是在捉弄他，欺騙他，他便喪失理智，把朋友殺了。但最后換來的是法律的制裁，如果他有一顆寬容的心，就不會釀成這樣的悲劇。
寬容，是每個人應當具備的品質。從現在起，讓寬容伴隨我們詩一般的人生。
向你詩作文 篇19
寬容，是世界上最重要的。大家想想，如果世上沒有寬容，那么就會有許多爭吵；如果世上沒有寬容，那人人都是敵人；如果世上沒有寬容，那就沒有了朋友。寬容是人生的第一步。
在社會上，寬容也是很重要的。如果在擁擠的公共汽車上，一個人踩了你一腳，也不必去追究，那是不小心的。
我們的老師說過寬容是無私的，它幫助別人化解誤會，它也不要大家回報什么。
記得有一次，我在公交車上，公交車突然一個剎車，一個叔叔剛好踩到一位阿姨的腳，那個叔叔立馬說了“對不起”，而那位阿姨也很理解的說了一聲“沒有關系”。就是這么兩句話，讓他們化解了誤會。第二天，也是在公交車上，一位叔叔踩到了另一位叔叔的腳，那位叔叔對另一位叔叔說“對不起”，可是，另一位叔叔卻對著那位叔叔叫了起來：“你這人怎么回事呢？”那位叔叔說：“我已經道歉了。”另一位叔叔卻生起氣來了：“我知道，但是你踩了我的腳，我很痛，你一句話就好了嗎？”瞧瞧，這種現象是多么不好的呀！這就是兩件事情的不同之處：一個有寬容心，一個卻沒有，寬容是多么重要呀！
寬容待人，接納不同的人是人際交往的基本原則之一。無論是人與人之間的交往，還是國與國之間的交往，都需要更多的寬容。
寬容包括：寬容他人的不同之處；寬容他人的不同觀點，不把自己的觀點強加給別人；對于他人的成績和優點，不要嫉妒；對于別人的缺點、不足、錯誤或過失，不要過分苛刻要求。對人寬容并不等于無原則的縱容，寬容是在不違背是非原則的基礎上求同存異。
寬容是一種美德，是人與人之間的和諧相處。因為寬容，我們的社會和人生更加美好。寬容他人，我們擁有了朋友，寬容差異，人類擁有了豐富多彩。
向你詩作文 篇20
流傳至今的古詩詞，題材廣泛，內涵豐富，稱得上是“佳作中的佳作”。
精彩在自然之中
生活中不是缺乏美，而是缺乏發現美的眼睛，古詩詞讓我眼前一亮，時而攀臨絕頂，一覽眾山小；時而觀天門中斷，望碧水東流；時而夜聽風雨，細數落花；時而倚橋聽流水，把酒話桑麻。詩詞中的山川風物美不勝收，無論是驚喜的“柳暗花明又一村”，還是閑適的“水面初平云腳低”，無論是惆悵的“翠減紅衰愁煞人”，還是高昂的“也無風雨也無晴”，我都已盡數欣賞。
人出自自然，終究回歸自然，返璞歸真，恣意暢游，生活怎么會不精彩呢？
精彩在豪情之中
看古今，論英雄，一代風流，豪氣沖天。李白的云帆點綴了滄浪之水，辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影，蘇軾的華發張揚了少年意氣，陸游的夢鄉回蕩著鐵騎錚錚聲……長風破浪，吹角連營，彎弓射天狼，鐵馬冰河，此等豪氣有誰人堪比。每于此時，便覺一種蕩氣回腸的英雄氣概，酣暢淋漓，如同親臨古時，與仁人志士共議天下，心胸頓時開闊。
品完風云人物的豪情氣概，我壯懷激烈，仰天長笑，生活怎能不精彩？
精彩在感動之中
古詩詞的韻味很大一部分源自真情實感。情為何物？黃鶴樓上遙望不歸的是友情，十里孤墳掩埋不住的是愛情，游子的千層底里縫不盡的是親情……古詩詞為我們闡述著情與感動的含義。哲人云：“我思，故我在。”思中的一部分就是感動，我為詩詞中的真情而落淚、感動，正因為如此，我才懂得了情是珍貴的東西。
我擁有太多的感動，我知道了該珍惜的東西，日復一日，我把握住了珠爍晶瑩般的情，生活怎能不精彩呢？
青燈之下，讀一首古詩，吟一首古詞，不覺莞爾……
向你詩作文 篇21
詩，始于生活，淪于生活。
——題記
坐在安靜的教室里，記憶停駐于此，抬眼望著黑板上方正的漢字，記憶開始倒退……
三年時光一往無返，過去的一切，仿佛是一個個娉婷的字體，印染在心頭，書寫成一句句撼動人心的詩句。
“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。”
初來乍到的我們，如同一群迷途的羔羊，對眼前陌生的一切充滿了迷惘，摸不清未來的方向。面對初中排山倒海般的功課，驚慌失措。同學們埋頭苦讀，似乎書中有著豐富的美食，如饑似渴，廢寢忘食。我們抱著焦慮，背著希望，挑著父母師長的期待，匆匆踏上霧凇沆碭的中考征途。
“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”
伸手想要撥開眼前的迷霧，卻怎么也觸碰不到。雖說面無表情地面對一張張畫滿“勾勾叉叉”的試卷，卻誰又知心中痛楚又多了幾分。使勁揉揉酸澀的眼睛，架好眼鏡，將解析用紅筆寫滿試卷。
“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。”
在座每一位同學的終極夢想是突破自我，達到優秀。可是，實現起來又談何容易?縱觀美國林肯總統的一生，經歷了無數次的挫折，年過半百的他帶著夢想、堅持、汗水淚水，最終成為美國歷史上最偉大的總統之一。水滴石穿，只有不斷地積累經驗，才能達到質的飛躍。
“行路難!行路難!多歧路，今安在?”
班里成績拔尖的同學已與我們揮手告別，走進他們向往的高中課堂，而我卻依舊在為永遠都做不出來的數學難題而感到欲哭無淚。我嘗試用稍好的文科分數，補齊理科短板，最后卻還是無法丟下兩個沉甸甸的包裹。
“長風破浪會有時，直掛云帆寄滄海。”
從回憶中跳出，耳邊只有秒針轉動的聲音。時間永遠在往前走，永遠不會回頭。我們生活在平凡的世界，需要依靠毅力和勇氣造就不平凡的自己。我時刻做好沖出迷霧的準備!
品詩，如品生活。詩與生活，緊緊相擁!
向你詩作文 篇22
詩，是人們抒發感情的重要工具，給我們帶來歡笑，快樂，悲傷，憂愁；喜怒哀樂無一不在詩里表達出來。詩，豐富了我們的內心世界，也給我們的生活增添了許多色彩……
陰雨連綿的天氣，我的心異常的煩躁，可惜天公不作美。我倚在窗臺上，望著窗外的大風，我不禁嘆了一口氣——又是一個陰雨天。天上的雨水飛一般降落在人間，自夏天來到，天氣就一直不正常，真是“孫猴子變臉——說變就變”。我無奈的搖搖頭。這時媽媽回來了，見我在書桌上讀書，很是疑惑：是什么書讓我讀的如癡如醉。媽媽也不說什么，便去廚房做飯了。我想：媽媽做飯也是一首詩吧，雖比不上華麗的語言，卻可以抒發自己的感情。這種生活也是一首詩，這首詩柔和卻不張狂，細膩而不粗糙，雖不華麗卻很是樸實，這生活的旋律早已印在我的腦子里，永不能抹去。
“滴答，滴答”窗外的雨點順著屋檐打落到了窗戶上，很是奇怪——我的心竟然靜了下來不再煩躁，我想起動人的音樂，雨水滴答的聲音和美妙的音樂有的一比。生活的詩的旋律又蕩漾在我的腦海里，我輕輕的哼著，享受生活給我帶來的快樂。生活的詩歌既是一種快樂也是一種享受，我每天享受這種無與倫比的詩，想起來回味無窮。生活里蘊含的詩不僅僅是快樂，喜悅，也是抒發自己壓抑，憂愁，煩惱的途徑，每天都有不一樣的生活，每天都會發生不同的感情，有憂傷，有悲哀，有歡樂，有憤怒，這就是生命的意義。
每天都是一首詩。當我在校園里與他人聊天玩耍的時候，歡聲笑語里就曾經有一首屬于我自己的詩。當秋風吹過大地的時候，就曾有一首秋之詩歌從我眼前飄過。當我回首看我總過的路時，卻發現我與我爬過的階梯早已不知間隔多少，在這個過程中，就有一首詩曾為我付出過。
每天都是一首詩，一首深沉的詩。我站在老家的墳墓前，我又想起了爺爺，失去親人的痛苦有誰能懂呢，而我那沉重的心仿佛收到了重創，變得一發不可收拾。這種壓抑悲傷憂愁曾經無數次在我的腦海里蕩漾，我被禁閉在一個黑暗的空間里，走不出去，也見不到光明。是誰把我從黑暗中喚醒，是那首藏在黑暗里的詩叫醒我，讓我見到了黎明的曙光，讓我從黑暗中釋然，拿得起就要放的下。這種釋然本身就是一首詩，這首詩帶著點點憂傷，擁有離別的痛苦，也帶有壓抑的心情，我該怎么辦。月亮彎彎，代表我的思念；月光凄涼，代表我的憂傷。正是這首痛苦的詩，讓我懂得了生活的快樂，有憂傷就有快樂，有幸福就有悲痛。
每天都是一首詩，詩里有幸福、痛苦、壓抑、難過、快樂，正是這些感情，構出了生活的旋律。生活在我們身旁，生活里的詩像初升的太陽蒸蒸日上，活力無限。而我們就是那一首高的昂詩，散發出耀眼的光芒。
向你詩作文 篇23
城市里的喧鬧，城市里的燈紅酒綠，讓剛到城市的我感到不習慣，可慢慢的就適應了，淡漠了。這一切，都讓一個不諳世事的的農村小女孩變了。每當我站在窗前，望著窗外的彩虹燈，就分外想念生我養我的小村莊——祖母活了一輩子的地方。
每到下雨天，老家屋外的屋檐上總會響起叮咚的聲響，雨水順著黑瓦滴下，滴落在石頭臺階上，臺階上有不少黑洞，半指深，這無不一在向我訴說著時間的無情，時間的滄桑。姥姥是宋家莊的人，姥爺是小馮家莊的人。他們是怎么認識的，我也去問過，姥姥笑笑，不說話，平時大氣的姥爺，這時像小孩一樣嘟囔了半天，竟然說；“問你姥姥去，別問我。”村里不少人都知道這段屬于我姥爺，我姥姥的愛情故事，他們拿我當小孩，不告訴我。是怎么一回事，我現在也弄不明白，也許這段故事會像金子一樣被埋沒吧！雨一到了晚上準停，這時候姥姥就會搬把躺椅，手拿把蒲扇，懷里抱著小小的我在自家小院中納涼。“姥姥，你看呀！星星對我眨眼哪！”“傻妮子，那是你的眼睛在眨呢！”我看著天上的星，又看看在我身旁，笑瞇瞇的姥姥“哦！是嗎？”姥姥笑著，頭上的皺紋越發明顯，時間像刻刀，在姥姥年經姣好的面容上刻下了抹不去的痕跡。
夜深了，月亮上來了，蛐蛐放聲叫著。“妮子，回去喝杯奶粉，睡覺去吧！”“不嘛不嘛，再陪我坐一會吧，我的好姥姥！”“那姥姥再講一個嫦娥奔月的故事就去睡，好不好？”“嗯！”“從前……”在姥姥的故事中我困了，姥姥的臉變得模糊起來，慢慢的變得和嫦娥一個樣。現在想想，姥姥和嫦娥倒有幾分相似，甚至更加凄苦。姥爺去世，父母都去外地打工，只留小小的我和年邁的姥姥作伴。夜更深了，月光照到我家的石榴樹上，樹影婆娑。“這妮子，說睡就睡了。哎，小孩啊。”在迷迷蒙蒙中我聽到了姥姥的喃喃聲。姥姥小心翼翼的把我從躺椅上抱到床上去，再顫顫巍巍的去把躺椅搬進屋來。每想起姥姥單薄的身影在月光下的樣子，心里就一陣發酸。
兩年后，我搬到了上海和爸爸媽媽住在一塊兒。姥姥也在不久的一個秋天隨著火紅的石榴花永遠的去了。姥姥啊，你在那個世界過的一定很好吧，那里，是否也有月光，有石榴樹，在樹下，您還像往常一樣，拿著把蒲扇等著妮子嗎？
向你詩作文 篇24
童年時，生活是一幅畫，畫中有個美麗的花園，園中柳綠花紅，鳥語花香，充滿了童趣與平和。我在畫中采集著歡樂，我在園中釋放著幻想。
少年時，生活是一座山，山上有座神秘的伊甸園，那里到處是夢幻般的神奇，那里有我激情的渴望。我讀著西游，在山水間縱橫，在藍天上翱翔。
大學時，生活是一本書，書中是一片知識的海洋，海洋里蘊藏著我渴求的寶藏，我在那里耕耘著理想，我在那里放牧著希望。
中年時，生活是一條河，一條載著悠悠歲月流淌的河，我在河的這岸，夢在河的那邊；身為纖夫的我，為了夢而在艱難地跋涉。
如今啊，生活是一首詩，一首洋溢著灑脫和執著的詩。沒有王翰醉臥沙場的豪放，也沒有王維獨坐幽篁的清逸。
生活是一首詩，濃縮著歲月的年輪。一道道深邃的年輪哦，印記著曾經的風風雨雨；一行行跳躍的詩句，鐫刻著往日的坎坎坷坷。
生活是一首詩，吟誦著青春的回憶。不再有慷慨激昂的沖動，因為時光的流逝早已將激情拋灑得蕩然無存；也不再有熱血沸騰的盲目，因為人生的曲折早已使我更加成熟；
你會說：生活的磨礪早已把我沖刷得棱角全無，我的生活是一杯清水，枯燥無味。那么朋友，就用這杯清水澆灌你的生命之花吧！你會發現你的生活不再單調，你的心中敞開了一片藍天，此時，你的生活便是一首壯麗的詩篇。
詩，是生活的寫照，因為它展示的是你曾經堅忍的足跡。
詩，是生命的年輪，因為它記錄著你人生最寶貴的一瞬！
生活是一首詩，它揭示了生命的主題，演繹著生命的樂章。
生活是一首詩，伴隨著人生的旋律，流淌著生命的音符......
向你詩作文 篇25
不少凡人就是煩，紅塵奔波，熙熙攘攘為名利；行走于鋼筋水泥林中，真真假假怨人生。身體疲憊，感覺無奈，心靈蒼白。何不自尋“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”境地，找“最愛湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤”感覺？更可以背上行囊，“會當凌絕頂，一覽眾山小”，于是“把酒臨風，其喜洋洋者矣！”找到了詩，日子輕輕松松，你的生活就是一首詩。
如果你是旅游愛好者，請背上行囊，尋找美妙感覺。
當下，我們從溫飽圈跳出，奔走于小康路上，“旅游”二字進入普通人家。
山水到處有，哪里也不缺少美。閑暇，人們紛紛走出桑梓，周游異地，吃飽了不撐著。
山水不是一個模樣，美景千差萬別。稱為旅游景點，多少經過打造，猶如演員化妝，構成自然、人文美組合。人是好奇的、喜新厭舊的，美學上曰：“熟悉地方無風景，距離產生美感。”人們外出，零距離品嘗他鄉生活，既然稱“品”，當然新奇，新奇之心理跳躍，平凡日子便具備韻味。每天望見特異山水，碰上不同面孔的人，感覺時時變換，況味常常更新，美感縈掛心頭，迎和了人喜新厭舊心理。仿佛一首現代朦朧詩，聲音抑揚頓挫，韻律高低起伏，節奏和諧美妙，平仄錯落，瑯瑯上口。
一部分旅游者不僅能達到享受耳目愉悅，還能夠達到借助人文景觀開胸爽心、靈魂得以啟迪效果。
來到桂林，望著藍天白云，觀賞如竹筍般山峰、簇簇竹林，沉醉鏡子般漓江風光，眼福天仙般壯族姑娘，感覺夢幻般爽心。
聽，“山頂有花山腳香，橋底有水橋面涼。心中有了不平事，山歌如火出胸堂。”那是劉三姐！劉三姐，漓江美、玉筍山組合，壯族姑娘美化身。傳說點綴山水，桂林美蒙上圣光，具備了永恒藝術魅力。漓江美滋養了劉三姐，劉三姐幻化了桂林山水。
走進劉三姐，沐浴美麗傳說，桂林靈氣附身，你的靈犀閃爍，文化旅游比耳目行程更遠。
來到洞庭湖，踏上君山，登上岳陽樓，“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千”盡收眼底，游覽者耳目一新，心胸壯闊。目力收回，近瞻壁刻，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”聲音在身旁響起，洞庭湖煙波上駛來一葉小舟，一位衣袂飄飄、羽扇綸巾的文人立于船頭，你雙手伸過去，握住歷史，“不以物喜，不以己悲”讓心胸曠達，與范仲淹對接，你的靈魂驟然變得厚重。
旅游和文化對接，普通日子滲入美韻味精，你看到了詩。
旅游機遇少，平常日子多。為了留著本錢看社會，許多人正在尋找益壽延年妙方。
如果你是爬山愛好者，爬山，不失為一道詩意生活之法門。
爬山是高體能鍛煉，使四肢健壯，心臟收張力增強。山上有水，有樹，有草，有花。山高，水碧，樹青，草綠，花艷。目力與之接觸，紅塵紛擾消散，蒼白身心回歸自然，感覺是綠色，心田芳草萋萋。爬到山腰，熱了，讓山風吹拂，或捧一縷澗水澆面，清爽涼快；渴了，喝一氣山泉，令身心陶醉。爬上山頂，坐于石頭上，清風夾雜野芳撲來，本來氣喘吁吁的你，眼界陡然開闊，精神爽朗，舒服極了。生活瑣屑拋到九霄云外，身體輕飄飄，仿佛世外高人。望著藍天，你就是藍天；沐浴碧水，你就是碧水；眼看綠樹，你就是綠樹；身觸青草，你就是青草；嗅聞花香，你就是花朵！這一切皆在山上，人在山上便是仙吶！如果你更加放浪，把灑臨風，其喜喜洋洋者矣！“無限風光在險峰”脫口而出，與偉人舉杯，你變成詩人，生活、感覺充盈著詩意。年紀大了，體力衰落了，爬不了山了，如果你是文人，就近距離郊游，亦不失為恰當方式。
如今小城鎮，皆高起點打造：廣場寬敞，設備齊全；休閑公園，花草遍地；江邊水旁，楊柳依依；郊外村莊，小橋流水；農家院落，深巷幽幽賣杏花……來到水邊，靜坐片刻，“楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲”、“渭城朝浥輕法，客舍清清柳色新”，和楊柳相關詩句觸景而來，讓人回味年輕時的美好，讓你走進歷史與古人握手，世界變大了，感覺立體了，你的生命延長了。徜徉小巷，一位芳姿款款、撐著油紙傘散發出丁香味的姑娘朝你走來，一陣風飄過身旁，你留戀回望，夢幻般……夕陽西下，你彷徨于小橋流水人家，“依依孤鶩殘霞，隔水疏林幾家。小舟如畫，漁歌唱入蘆花。”你雖然不會作詩，在這里，卻看到了詩。
現代人，充斥著為生計奔忙和為未來奔波纏繞。白天與嘈雜、喧囂為伍，情感內纏繞著人與人之間的冷漠、隔閡、戒備，精神上充斥著壓抑和無奈，感覺上布滿快節奏虛華、浮躁。夜深人靜，睡不著，別煩躁，別起急。披衣下床，翻開書頁，品品蘇東坡“蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長河之無窮。”的低調；參詳柳宗元“超鴻蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。”的飄然；跟隨陶淵明“采菊花東籬下”，品咂“悠然見南山”灑脫；與李白共吟“桃花潭水深千尺”，涵蘊“不及汪倫送我情”友誼絕響……江水茫茫，萬籟俱靜，抹平你耳旁嘈雜喧囂，純潔友情清泉滋潤你干涸心田，超脫紅塵的引領掀掉你心頭的壓抑無奈，隱逸飄然讓你忘記虛華浮躁。
順手泡一杯清茶，呷一口，茶香、書香氤氳，身心被詩意香氣包圍，文字漸漸變出畫面來，意象飄然，布衣簡從，來到茫茫江浸月河邊，和詩人同坐船艙，體味“東船西舫無言，唯見江心秋月白”意境；與五柳先生扛鋤，“種豆南山下”，攜手微笑“衣沾不足惜，但使愿無違”落脫。驀然，緊閉心扉敞開，張開雙臂擁抱詩意感覺，品味詩意人生。
如果你是爬格子愛好者，干脆拿起筆，撰寫些自己認為暢意、不為發表只為自產自銷的文字，與紅塵保持距離，站立于宇宙人生高度，審視蕓蕓眾生。
寫針砭時弊庸俗世相的雜文。欲寫雜文，自己得先跳進紅法，跟隨庸俗，涉入丑陋，陷得深，體會才真切。這是一個靈魂煎熬過程。經過了這個煉獄，你具備了孫行者的火眼金睛，看問題一針見血，提示人生世相犀利、活靈活現，雜文就蘊含了極重分量。如果玩雜文者欲隔著玻璃看紅塵，頭腦時刻清醒，醒眼望醉人，乏味不？
寫景物描摹散文。撲入大自然，仔細觀察美景，大飽眼福。然后用心靈整合，化作綠色底蘊，之后付諸優美文字。流暢語句在大腦行走，那是詩意流淌，用綠色滌蕩感覺。眼睛看到美，心靈感覺美，筆下創造美，生活美不？
寫小說。小說須整合生活，加工素材，虛構情節。現實污濁、庸俗、無奈，感覺壓抑的你可以用生花筆創造一個清爽、順心、純潔之桃花源，讓精神伊甸園芳草鮮美，落英繽紛。紅塵的浮躁、嘈雜、糾結，身體無法逃避，咱就來個心靈追尋，像但丁神曲創造的天堂，美好境界讓中世紀人們追求光明，開創了“文藝復興”時代。自由心靈創造精神藍天，讓苦悶的世人望見形而上彩虹。
如果你是音樂愛好者，筋骨勞累了，身心疲憊了，靈魂困惑了，坐到古箏旁邊，雙手靈動，與張若虛結伴，來到春江花月夜，尋找穿白色衣袂、心有靈犀的伊人。月光如輕紗，似夢幻，籠罩著碧綠江水，意境悠悠，身影飄忽，伊人隔芷，秀目張望，苦苦追尋。江畔的伊人，你是第一個望見明月的人么？明月呀，你照見的第一個是誰？是不是我的伊人……江水茫茫，滾滾濤聲回答著地老天荒的叩問……那是精神的叩問，是詩意的叩問，與詩人張若虛一起追尋詩意，靈魂永遠年輕。
要不，打開電腦，點到容中爾甲神奇的九寨溝，受粗獷、悠揚、宛轉男高音引領，你走進神奇天堂——深秋的九寨溝，格外立體，海拔四五千米以上的地方白雪皚皚，銀裝素裹；山腰是由楓樹、板栗、楠木、青杠、櫸木、柿子樹等雜木組成的原始森林，紅的楓葉，青的板栗、黃的楠木……各色混雜，色彩斑斕；山腳則是青一色杉木和馬尾松，郁郁蔥蔥，遮天蔽日。杉木樹、松林腳下，條條澗水、溪流從雪山奔騰而下，一路與草地、森林親吻，碧水如藍，滟滟似夢。流水清澈見底，倒映著周圍的樹木人、芳草，世界被青綠色圍繞，真正世外桃源！溪流旁、水潭邊全是樹，秋風吹過，黃葉飄飄，猶如蝴蝶翩翩起舞……
歌聲悠揚，感覺在青山綠水藍天白云間滑行，心靈得到陶醉，樂以忘憂。
“晴空一鶴排去上，便引詩情到碧霄。”詩意生活是一片藍天，讓自由心靈無限飛翔；詩意生活是一種悠然閑適情懷，讓人望見花開花落云卷云舒。
生活是一首詩，世界就是春天。
向你詩作文 篇26
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”一曲千古絕唱，道盡悠悠撒撒懷故的哀傷。清明的雨啊，飄飄揚揚了數千年，迷蒙了凝然長盼的雙眼，潮濕了魂牽夢繞的思念。
詩里滴落著淚，淚里感傷著情。“佳節清明桃李笑，野田荒冢只生愁。”在詩人黃庭堅眼里，清明的煙柳、細雨、秋千，都只化作一縷淡淡的“愁”。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”蘇東坡把無盡的相思，傾灑在“茫茫”的詠嘆里。
詩里痛悼故國、悲愴民生。高啟有詩：“滿衣血淚與塵埃，亂后還鄉亦可哀。風雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來？”一句反問，流露出家國破碎之痛，感嘆著人煙蕭疏、民不聊生的慘狀。
詩里激蕩著戰斗的豪情，澎湃著不屈的精神。郭沫若為張家口革命烈士紀念塔作詩一首：“烈士豐碑何巍峨，空中蕩漾紅旗歌。長垂塞上風云古，‘民族精英’永不磨。”歌頌了先烈為革命而獻身的高貴品質，表達了詩人無限真誠的敬意。
詩里惆悵著統一的夢，夢里唱著回歸的歌。余光中是這樣寫清明的：“清明節，母親在喊我，在圓通寺喊我，在海峽這邊喊我，在海峽那邊喊我，在江南，在江南，多寺的江南，多亭的江南，多風箏的江南啊……”
清明，是一首詩。