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小學(xué)想象作文(范例6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)想象作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
假如我會(huì)變，我要變成一只啄木鳥(niǎo)，擁有高超的技術(shù)，神奇的能力。
“我”變成了一只啄木鳥(niǎo)后，要為整片森林的樹(shù)木保駕護(hù)航，讓它們棵棵枝繁葉茂，挺拔筆直、蒼翠欲滴。
“我”每天都飛翔千里，巡邏在茂密的森林中。這天清晨，“我”站在樹(shù)枝上休息，忽然聽(tīng)到一陣哭泣聲，仔細(xì)一看，原來(lái)是大樹(shù)爺爺在唉聲嘆氣，愁眉苦臉，它的頭發(fā)都快掉光了，一片片葉子，從綠變黃，都紛紛地掉了下來(lái)，原本枝繁葉茂的樹(shù)枝，現(xiàn)在變成了光禿禿的枯木。它長(zhǎng)不了葉子，開(kāi)不了花，結(jié)不了果，非常痛苦。
“我”連忙飛過(guò)去，說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，不要難過(guò)，我來(lái)幫你治病。”說(shuō)完，“我”立刻細(xì)心地給它捉蟲(chóng)子。“我”用鋒利的爪子緊緊勾住樹(shù)干，嘴巴東啄啄，西敲敲，一會(huì)兒工夫，“我”就從樹(shù)干里啄出了一條又一條的`大蟲(chóng)子。
過(guò)了幾天，大樹(shù)爺爺笑了，它又恢復(fù)了原來(lái)的模樣。
我真的希望自己可以變成一只啄木鳥(niǎo)，用自己的能力讓大樹(shù)天天都健康，讓世界充滿新鮮的空氣。
小學(xué)想象作文 篇2
父親和兒子外出旅行，坐的船只遇到大風(fēng)浪擱淺了，他們被困在一座無(wú)人島上，已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了。他們非常饑餓，這天，實(shí)在忍不住了，于是出來(lái)找食物吃。
父親和兒子來(lái)到一塊空地上，坐了下來(lái)，兒子?xùn)|瞧瞧西看看，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一叢植物，父親連忙拉著兒子飛快地跑過(guò)去，父親驚喜地對(duì)兒子說(shuō)：“哈哈！兒子，我們有東西吃了。”兒子不以為然地說(shuō)：“有什么東西吃呀，不就是根草嗎？”爸爸說(shuō)：“兒子，這是小麥，可不是雜草哦。”兒子回道：“嗯嗯，是小麥又怎么樣咯，怎么吃呀？”
爸爸蹲下身子說(shuō)：“等這棵小麥成熟后，我們一起把它的種子再埋到地里，等到明年夏天，這里就會(huì)長(zhǎng)出很多小麥來(lái)。”兒子又不解地問(wèn)：“嗯嗯，然后呢？”爸爸笑著說(shuō)道：“之后，我們就可以等這些小麥成熟后把它們都收起來(lái)，把殼和皮弄掉，把里面的麥粒磨成粉，做成松軟的面包和白花花的饅頭吃，還可以做成很多你喜歡吃的東西，比如蛋糕、花卷、蔥餅等等。”說(shuō)著說(shuō)著，父子倆的`口水都流出來(lái)了。
當(dāng)他們還沉浸在美食的幻想中時(shí)，一只饑腸轆轆的小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，看到眼前的麥子，心里可高興了，今天運(yùn)氣真好！于是，它趕緊用嘴啄起麥子吃。不一會(huì)兒，麥子全被吃光了。父子倆回過(guò)神來(lái)，兒子往后一看，吃驚地大叫：“爸爸，麥子怎么都不見(jiàn)了！”爸爸疑惑地說(shuō)：“麥子不就在這里嗎，難道還會(huì)自己飛了，跑了？”一邊說(shuō)著，一邊轉(zhuǎn)頭一看，一只小鳥(niǎo)正在小麥旁邊的地上一蹦一跳的，爸爸明白是怎么回事了，拿起石頭朝小鳥(niǎo)扔過(guò)去，說(shuō)：“死臭鳥(niǎo)，把我們的食物吃了，去死吧！”
這只小鳥(niǎo)很聰明，翅膀一展，撲騰飛向天空，一邊飛還一邊歡快地叫著：“傻父子，傻父子，想吃沒(méi)得吃，活該餓肚子！”望著小鳥(niǎo)遠(yuǎn)去的身影，爸爸有些難過(guò)，又有些后悔，說(shuō)：“兒子，以后我們?cè)僖膊灰孟肓耍摮鍪謺r(shí)就要出手，要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。”
小學(xué)想象作文 篇3
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我在池塘邊悠閑地散步，邊走邊看，看著美麗的風(fēng)景，我的心情很是舒暢。
就在我剛想坐下休息時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只綠色的大青蛙正蹲在一片和它一樣的.顏色的荷葉上。我仔細(xì)地觀察著它，這只青蛙的眼睛大大的，身穿一件“綠大衣”，一副很悠閑自得的樣子。這時(shí)飛來(lái)一只蚊子。它飛呀飛呀，那只青蛙突然一伸舌頭，把蚊子卷進(jìn)了嘴里，吃掉了。這只青蛙舌頭伸了十幾厘米長(zhǎng)，可把我嚇了一跳。就在我想繼續(xù)觀察時(shí)，這只青蛙跳進(jìn)了水里，它濺起的水花還蹦到了我的臉上。
過(guò)了一會(huì)兒，那只青蛙又跳了出來(lái)，這時(shí)它的身后多了幾只小蝌蚪。我想：難道這只青蛙剛剛是去找寶寶了？可是我剛才想好時(shí)就又發(fā)現(xiàn)了一只孑孓。要知道這孑孓可是小蝌蚪的最?lèi)?ài)呀！果然這幾只小蝌蚪很快就捉住了那只落荒而逃的小孑孓，當(dāng)它們準(zhǔn)備“吃飯”時(shí)，又有一只孑孓誤闖“青蛙窩”了。很快小蝌蚪們又開(kāi)始追逐那只小孑孓了，可小孑孓哪有小蝌蚪游的快呢？就這樣，這群小家伙們狠狠地飽餐了一頓，并練了練捕食本領(lǐng)。這讓我發(fā)現(xiàn)了自然界里的弱肉強(qiáng)食的規(guī)律。
回到家后，我又總結(jié)了一下：在自然界中，每種動(dòng)物都必須有自己的“武器”，不然它是生存不下去的。通過(guò)這件事我知道了：自然界的弱肉強(qiáng)食是殘酷的，也是不能改變的，因?yàn)樗且粋�(gè)規(guī)律。
小學(xué)想象作文 篇4
尊敬的老師： 您好！ 我是來(lái)自瀘縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)的一名小學(xué)生，今年12水。下一學(xué)期，我就要學(xué)習(xí)初中的知識(shí)了，現(xiàn)在，您就先了解了解我吧！ 我是一個(gè)快樂(lè)的小女孩。我擁有一個(gè)溫馨的家庭，在這里，有我可敬的老爸和我嚴(yán)厲的老媽?zhuān)写认榈耐夤馄牛?dāng)然，還有一個(gè)快樂(lè)的'我。我有許許多多的愛(ài)好，什么彈琴啦，跳舞啦，繪畫(huà)啦，我可喜歡了！我最喜愛(ài)的是繪畫(huà)。因?yàn)楫?dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí)，身心都融進(jìn)了這幅作品中，感覺(jué)是那么優(yōu)雅自在。 我還有一個(gè)特殊的愛(ài)好，那就是讀書(shū)。說(shuō)它特殊，是因?yàn)楫?dāng)我讀書(shū)時(shí)，任你刮哪門(mén)子風(fēng)，我硬是天打雷劈，毫不動(dòng)搖。記得有一次煮飯時(shí)，我邊煮飯邊看書(shū)，誰(shuí)知一看就入了迷，直到漫天的煙霧從廚房里飄出來(lái)時(shí)，我才猛然發(fā)覺(jué)。可還是晚了，等我把米飯搶救出來(lái)時(shí)，白花花的米飯?jiān)缫炎兂闪撕诤囊黄Γ瑳](méi)辦法，只有重做了！在這六年的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多知識(shí)。當(dāng)然，也參加過(guò)不少活動(dòng)，最厲害的是在北京獲獎(jiǎng)的作文呢！我有許多獎(jiǎng)狀和證書(shū)，它們就像一枚枚掛在胸前的軍功章，永遠(yuǎn)激勵(lì)我向前奮斗，攀上高峰！ 老師，上中學(xué)后，我打算集中我的精力，去學(xué)習(xí)初中的知識(shí)。我一定要改正我的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)您和我的啟蒙老師，回報(bào)我敬愛(ài)的母校。老師，您放心，我一定會(huì)為我們未來(lái)共同的班集體增光添彩，我相信，我們一定會(huì)譜成一曲師生共鳴的交響曲！
小學(xué)想象作文 篇5
時(shí)間如飛，轉(zhuǎn)眼間，已是公元20xx年。
一天早上，我聽(tīng)見(jiàn)了我多功能枕頭的催促：“現(xiàn)在是北京時(shí)間七點(diǎn)整，請(qǐng)主人起床，請(qǐng)主人起床。”于是我伸了伸懶腰，一個(gè)爺臣起坐，起來(lái)了。隨著我的起身，對(duì)面墻上的感應(yīng)器，就自動(dòng)播放我喜歡聽(tīng)的音樂(lè)。我走到一把椅子前坐了下來(lái)，你可能會(huì)問(wèn)：“為什么不穿鞋呢?”因?yàn)檫@把萬(wàn)能椅子上有白、紅、綠三個(gè)按鈕，這三個(gè)按鈕有著不同的功能。
我按白色的'按鈕，機(jī)器手自動(dòng)幫我穿鞋，系鞋帶;接著我按了按紅色的按鈕，一只牙刷就自動(dòng)飛過(guò)來(lái)幫助我刷牙，最后，我又按了按綠色的按鈕，機(jī)器手就伸出熱騰騰的毛巾，幫我成功地洗好了臉。一切準(zhǔn)備工作完畢。我拿起萬(wàn)能椅子上的話筒說(shuō)：“煎荷包蛋，外加牛奶、漢堡包。”說(shuō)完，話筒縮了回去。機(jī)器手立刻找到相應(yīng)的材料，一分鐘后，早餐已端到了我的面前。
吃完早餐，上學(xué)時(shí)間到，于是我把萬(wàn)能椅子的方向按鈕指到學(xué)校的方向，然后再按“發(fā)動(dòng)”，只見(jiàn)對(duì)面的窗戶慢慢打開(kāi)，萬(wàn)能椅子便載著我向“清華大學(xué)”飛去。到了大學(xué)，沒(méi)看課本，原來(lái)，這些都被電腦和“大屏幕”代替了。我找一個(gè)座位坐了下來(lái)，打開(kāi)電腦，便看見(jiàn)屏幕上顯示了今天所要學(xué)的知識(shí)與作業(yè)，于是，我便上網(wǎng)查找有關(guān)的資料，學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)。一小時(shí)后，我的作業(yè)完成。
然后，我又在網(wǎng)上與國(guó)外知名大學(xué)的同學(xué)們下棋、聊天、玩游戲;有時(shí)我也是跑到美國(guó)白宮的資料室里翻看他們的資料;有時(shí)看到自己喜歡的東西，便網(wǎng)上購(gòu)物，將它買(mǎi)下;有時(shí)還在網(wǎng)上炒炒股票、賽賽馬，你看多方便啊!足不出戶，一切事情全部完成，多逍遙自在，多輕松方便啊!
小學(xué)想象作文 篇6
今天齊天大圣孫悟空、腳踏風(fēng)火輪的哪吒、排著隊(duì)伍的“神奇寶貝”、勇敢團(tuán)結(jié)的葫蘆娃和美麗善良的.美羊羊……聚到一起開(kāi)聚會(huì)啦！
聚會(huì)時(shí)，孫悟空的朋友和對(duì)方相互敬著酒，突然，紅色警報(bào)響了起來(lái)，“不好！又是哪個(gè)壞蛋！”大家一聽(tīng)見(jiàn)警報(bào)立刻站起來(lái)說(shuō)道。“不用怕，自從西天取經(jīng)后，好久沒(méi)有遇到那么刺激的事了，待俺老孫去捉拿他。”孫悟空興沖沖地說(shuō)。說(shuō)完就翻了一個(gè)跟頭，瞬間就飛走了。哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“不能讓他一個(gè)人去，我們也去吧。”“可是我們又不會(huì)飛呀。”皮卡丘無(wú)可奈何地說(shuō)道：“別怕，我有一個(gè)萬(wàn)能包呀。”哆啦A夢(mèng)一邊說(shuō)一邊從他的萬(wàn)能包里拿出許多個(gè)飛行器來(lái)。“原來(lái)是宇宙海盜呀，走，為了世界的和平！我們一起起降服他們。”哪吒說(shuō)著就飛去與孫悟空回合。
正在孫悟空與宇宙海盜打得不可開(kāi)交時(shí)，“悟空哥，我們來(lái)了！”哆啦A夢(mèng)飛在前面喊。“哦，我們也來(lái)了，這個(gè)海盜真厲害，我都和他大戰(zhàn)了好幾回合了，但是……”“我們一起打敗他吧！”說(shuō)著他們各自都使出了自己的絕招：皮卡丘使用了“十萬(wàn)伏特”，葫蘆娃兄弟使用了自己的絕招……宇宙海盜看了孫悟空竟然有那么多幫手，只好投降了。“嗯，你這個(gè)大壞蛋，敢打擾我們開(kāi)聚會(huì)，我們饒不了你！”哪吒憤怒地說(shuō)。“等等，哪吒兄弟不要沖動(dòng)，人們常說(shuō)沖動(dòng)是魔鬼呀！”葫蘆娃兄弟齊聲勸阻。聽(tīng)了這句話，哪吒只好放了這個(gè)宇宙海盜，并說(shuō)：“今天，我葫蘆娃兄弟為你求情，你走吧，以后不要再做惡了。”
就在這時(shí)，美羊羊過(guò)來(lái)了，“大家回去吧，我已經(jīng)把飯菜重新燒好，一起吃吧！”
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