小學想象作文（精選20篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學想象作文，歡迎閱讀與收藏。
小學想象作文 1
假如我是一棵大樹，我會開出美麗的花朵打扮這個世界。
假如我是一棵大樹，我要結出許多果實，讓人類知道我的芳香
不知道從什么時候起，人類隨便砍伐樹木，隨便踩踏草地，我那美麗的大森林家園和我的兄弟姐妹都慢慢地消失了。
在一個雨水非常多的八月，洪水從山上沖下來，以箭一樣速度沖下，我根本抵擋不住，水把所有的房子，莊稼都淹沒了。人們有的在房頂上尖叫，有的再喊老天爺，救救我們，老天爺睜開眼看著那些人么說：“這是你們隨便砍伐樹木破壞環境的結果，這是上天給你們的懲罰。”
假如我是一棵大樹，我希望人類不要砍伐我們的身體，讓我們家族為你們抵擋洪雨。
假如我是一棵大樹，我希望人類能保護我們，讓森林家園像從前一樣美麗，讓我們的`朋友——小溪，像從前一樣又清又涼，讓我們的朋友——小鳥，像從前一樣快樂，每天唱著歡樂的歌。
假如我是一棵大樹，我希望人類能像愛護他們一樣愛護我們!
小學想象作文 2
二十年后，我又一次來到了我的母校古平崗小學，我來到了那熟悉的地方，卻沒有看到教學樓。奇怪？我以前上課的地方跑哪了？這時，一個機器人向我走來：“你好！我是波波。請問你來干什么？”“我是二十年前這里的學生。”我停頓了一下，又接著說，“教學樓跑哪了？”波波沒有回答，按了旁邊的一個小圓圈，突然，不知從哪邊冒出了一個筋斗云。波波開口了：“我先給你一個隱形器，等會兒他們就看不見你了。你就用這個筋斗云上去吧！”我點了點頭，便爬了上去，只聽“呼”得一聲，就來到了校園。原來學校在空中呀！我朝四周望了望，咦？怎么每個學生的衣服上都有一個按鈕呢？我找到了四（二）班，他們正在操場上體育課。老師來了，只說了句開始上課，便不說話了。
同學們紛紛按了衣服上的按鈕，忽然出現了各種各樣的寵物。有人想踢足球，寵物便變成了足球；有人想打籃球，寵物便變成了籃球……上語文課了，可教室里一張桌椅也沒有，只有地上有一個個小按鈕。同學們進來了，按了一下那個小按鈕，頓時，桌椅出現了！老師進來了：什么！竟然是李白和杜甫！他們的穿著、發型全是當今最時髦的！我驚得目瞪口呆。李白和杜甫給同學們講了一些詩的意思，思想感情……同學們全神貫注地聽著，我也有些入迷了呢！講完了，但離下課還有一段時間，李白和杜甫宣布：“現在是提問時間，有什么問題盡管提！”班上頓時炸開了鍋，同學們把手舉得老高，生怕他們看不見自己。“李老師，跟我講講你小時候的趣事吧！”“杜老師，你跟杜牧的'名字好像哦！你們認識嗎？”……我聽著心癢癢的，多么希望成為其中的一員，向李白和杜甫提出各種有趣的問題。
同學們放學了，我只好依依不舍地離開了學校。我相信：等我下次來的時候，母校一定會變得更加神奇！
小學想象作文 3
今天早上一醒來，我發現自己怪怪的，好像多出來一雙手（暫時把稱為手吧）。我連忙跑到鏡子旁，發現自己有三雙手，背后有一雙透明的翅膀，頭上長出一對黑色的觸角，全身黑黃相間，嘴巴變成了一根卷起來又細又長的`吸管。我覺得自己現在就是一只巨大的蜜蜂。
我嚇得驚慌失措，從來沒有遇到過這種情況，怎么辦？我想求助于爸爸媽媽，才想起他們都出差了。“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我該上學了。我飛快地把褲子套在下面的那雙腿上，看見衣服我為難了，誰會想到一個小孩有兩雙手和一對翅膀呢？我只好把校服兩側剪出兩個洞，又在背后剪了兩個洞，這樣總算能勉強出門了。
車站人很多，大家都忙著玩手機，沒人理睬我是一只蜜蜂。公交車一輛接著一輛，可是人很多，根本擠不上去。眼看就要遲到了，我忽然想起自己還有一對翅膀啊，也許可以飛過去。我來到一個偏僻的角落，使勁煽動翅膀，果然飛了起來。可惜我的技術不太熟練，差點兒摔下來。我又試飛了好幾次，終于飛得好多了，很快來到學校。
今天的最后一節課是去圖書館看書。一節課只有四十五分鐘，平時我只能看完一本書，可今天就不一樣啦。因為蜜蜂的大眼睛里有很多復眼，看書時可以說一目十行。我還有兩雙手，翻書也很快。只見我一節課都在拿書、看書、放書，到下課時居然看完了8本書。
這一天真是又新奇又勞累，我非常喜歡做一只嗡嗡響的蜜蜂。躺在床上，我很快就睡著了。第二天早上起床，我發現自己有了一條長長的尾巴，難道我變成了孔雀……
小學想象作文 4
我想長出一雙翅膀在天空中展翅飛翔。
我的翅膀會比信天翁還大，比天鵝的還白，比大雁的還能吃苦耐勞，我帶著它們沖向藍天。
我向下沖去，放眼望去是一片綠色的森林，我在樹叢中穿梭，繞過一個個數枝，只聽到一陣陣歌聲
它們是歌唱家黃鸝和百靈的杰作，它們的歌聲，娓娓動聽，引人入勝，讓人陶醉，再向前飛是瀑布，幾只小鹿在那喝水，旁邊有幾棵果樹，一只只猴子向上爬著，摘著各種瓜果。
穿過瀑布，全身濕淋淋的了，展現眼前的.是一個世外桃源，一座座群山連綿起伏，我從他們上空掠過，身上的水灑在地面就好像下雨一樣，山間幾只雄獅飛一般的奔跑。我向上飛去，他們慢慢變成了一個小點盡收眼底。
我在云層中，飛呀飛，慢慢的前方吹來了一陣大風，云都不見了，在我身邊的是一只只海鷗，再向下看，呀！竟是一片大海，我順著海面，飛呀飛，一直的飛……
我愛我的翅膀，我愛藍天，我愛海陽，我愛山川，我愛大自然，我要展翅飛翔。
小學想象作文 5
想必大家對哪吒很了解了，因此也不多說廢話了。
哪吒歷盡千難萬險，終于消滅了罪魁禍首——石磯，天下再次太平。并且在周武王英明的治理下，國家呈現出繁榮富強的景象。哪吒也回到了陳塘關，跟著一家人過著美好、幸福的生活。
有一天，哪吒在海灘上與小龍女玩。女媧招哪吒到仙界森林。哪吒向小龍女招招手：“小龍女！女媧娘娘叫我呢！”“找你？不”“找你？不知道什么事呀。我跟你一起去，哪吒。”小龍女說。他倆手拉手到仙界森林，趕到了女媧娘娘身邊。女媧見到哪吒，對哪吒說：“哪吒，天下太平你功不可沒，因此，我準備獎賞你去二十一世紀，讓你見識見識。”哪吒聽了，高興得跳了起來，迫不及待地問：“太好啦，女媧娘娘，我什么時候能去呢？”“呵呵，你先別急，我會叫你師傅將用一年的'時間教會你二十一世紀像你這么大的小孩應掌握的本領，到時候你就能很快適應那時的環境，并且還能很快掌握那時的新鮮東西呢！”女媧笑著說。哪吒聽了，覺得很奇怪：“難道二十一世紀不像現在一樣嗎？對了，女媧娘娘，二十一世紀是什么東西啊？”女媧哈哈大笑：“哈哈，到時候你就知道了，先學好本領吧。不要到時候被別人嘲笑你這小英雄那可就很沒面子啦。”“什么，他們也知道我是小英雄？”哪吒搔搔后腦勺，越來越感到奇怪。“那當然，你的英勇事跡還被拍成動動畫片呢！”女媧笑著回答。“啊，真的嗎？對了，動畫片是什么啊？”哪吒像丈二和尚一樣，問題也越來越多。“你看看你，這么多不懂，人家可都懂了啊，趕緊學習吧，不要讓我失望了。”女媧有點不耐煩了。“去吧哪吒，到了二十一世紀，還好給我介紹個朋友啊！”小龍女在一旁說。“呃……（哪吒有點害怕了）好吧，我，一定努力。”哪吒吞吞吐吐的說。“太乙，帶哪吒去學習吧。”女媧吩咐道。“哪吒，走吧。”太乙真人帶著哪吒去了金光洞。
哪吒來到了金光洞學習還算認真，可是畢竟太淘氣了，因此有些地方似懂非懂。太乙真人和女媧也早已看出，他們認為剩下的應該讓哪吒自己去實踐。就這樣，光陰似箭，哪吒學業已成，知識積累大概是一個比較優秀的六年級學生（哪吒12歲）。并且還了解了許多課外知識，和一些體育項目的規則，還加以了練習。至于電腦，哪吒已經達標了。外語也還可以，中等偏上。自理能力也學了不少，至少能夠適應二十一世紀的生活……
好了，萬事俱備，只欠東風。女媧準備讓哪吒通過時光隧道來到我們的二十一世紀。
小學想象作文 6
現在己經是3018年，地球已經被沙塵暴襲卷。這都是因為人類亂砍亂伐的行為造成的。我們人類不得不移民到火星。
在火星上，人類早已和火星人交好，經過火星人同意移民到它們的星球。在火星上，火星人和人類一直在打造和地球一樣的環境，今天終于打造完了，一大波地球人已經被分配好住處。我家在G區6幢。這里的科技比地球發達多了，地上一輛車都沒有，只有一些行走的地球人和火星人。原來，政府已經給每人住處一架飛行機，交通全在空中。廚房也可以通過聲控來做出你想要的飯菜。我到處張望，怎么沒有電視呢?我看了說明才知道，電視機在關機狀態為隱身模式，需要聲控來控制，我叫了一聲:"我要看熊出沒大電影之變形記。"電視上馬上顯示熊出沒大電影之變形記。火星上的教師通過電腦在學生的.家里的電腦遠程教育。床上有三個按鈕，一個上畫著火，一按這一個按扭床會變得很暖和。一個上畫著冰，一按這個按扭，床會變成很涼爽。最后一個畫著關機標志，這個可以關閉所有功能。
我們地球人歡快的在火星上生活，過著比地球上更方便，更高科技，也更文明的生活。
小學想象作文 7
晚上坐在星空下做白日夢：“宇宙是什么樣的？”我真的很想看！“我正想著，突然看到一朵云朝我飛來，云上還有一個人。等我搞清楚了，站在云上的人不是嫦娥姐姐嗎？云停在我面前。嫦娥姐姐從云中走出來，拉著我的手說：“小哥哥，你想去太空旅行嗎？“我點了點頭。”那我帶你去！”“謝謝！”我興奮地說。
嫦娥姐姐帶我到云上，云慢慢升起。漸漸地，我感到呼吸困難。嫦娥姐姐看到我，趕緊給了我一袋粉，讓我倒進嘴里溶解。到了月亮上，一只可愛的兔子跑過來，跳到我手里，用濕濕的小舌頭舔我的手掌。這時，嫦娥的姐姐問我：“小哥哥，你知道為什么月亮表面凹凸不平嗎？”"因為流星撞上了月球，它撞上了這些坑。"“多聰明。”突然，我感到后背一陣發熱。回頭一看，原來是太陽。太陽表面沒有火，但是溫度很高，可以烤雞翅。我下意識地看了看自己的手。啊！手變黑！嫦娥姐姐施了魔法，把我的膚色改成了原來的`樣子。
然后，我們來到了一個黑色的星球。我問：“嫦娥姐姐，這是什么星球？”“這是未來的地球。”嫦娥姐姐悲傷地說。
我一時喘不過氣來，昏了過去。
小學想象作文 8
一天，手指們突然都吵起了架，它們吵得非常激烈，都在爭誰的功勞最大。
“我的功勞最大，夸獎別人時都要用上我來豎起大拇指，我還比你們每個人都粗都強壯，誰敢和我比試比試？”
“哼，你可別得意忘形。”食指說，“指出別人的對和錯時都要用上我，所以我們當中只有我的功勞最大。”
這時，中指站了出來說：“看看你們一個個矮的.矮，粗的粗，哪有一個象樣的，只有我才是真正頂天立地的大英雄，誰有我好就有本事站出來。”
無名指拍拍胸膛驕傲的說：“你們別煩了，人們最信任我了，當一對情侶結婚時，漂亮昂貴的鉆戒不帶在我身上那帶在誰身上呢？”
到了小指，大家都看它神氣活現的樣子。小指說：“別看我在你們這長的又矮又小的，可我總比螞蟻大多了，拉鉤時總要用上我，因為我最講誠信，一直都一言為定，我才是最棒的。”
這時手掌爺爺發話：“你們每個人都有自己的優點和缺點，不要光看到自己的優點和別人的缺點，你們要互相團結互相幫助，少了誰都不行的。”手指們聽了手掌爺爺的話后，從此就不再爭吵，都成了好朋友。
小學想象作文 9
早上五點，我睜開眼睛，望向窗外，天空是奇異的粉紅色，大地是絢麗多彩。這是因為我的家在火星上。
今天，我的五彩斑斕大酒店要舉行一次舉世矚目的生日Party。五彩斑斕大酒店坐落在火星的巨大火山—奧林匹斯火山上，高約二萬七千米，是地球最高山峰珠穆朗瑪峰高度的三倍。這里景色壯觀，到處盛開著粉紅色的'玫瑰花。
今天是地球人成功移居火星十周年紀念日，在那年誕生的地球人將在這里舉行一次獨具一格的生日Party。我把我的研究成果“塵粒音樂器”展示給大家。這幾年人類在火星上已經種植大量的樹木、草和玫瑰花。已經成功地治理了火星上的特有天氣現象—大塵暴。
我把收集起來的塵粒，裝進“塵粒音樂器”壓縮成五彩繽紛的禮花，禮花隨著音樂發射出去呈喇叭狀在空中跳躍著，歡舞著，就象音樂噴泉一樣。過生日的人更是激情萬丈，高聲歡呼。這可是我們五彩斑斕大酒店第一次發出這么高的待遇。
晚上，我乘著隨心所欲號飛船，飛回了地球，看望爸爸媽媽。
小學想象作文 10
這個冬天，是個寒冷的冬天。寒風凜冽地吹，大學無情地下，風雪后，是一片銀裝玉砌的世界，小雪人被孩子們做得栩栩如生，勤勞的大人們努力地掃雪除冰，而在勞動的一角，我注意到了冬天的一個美麗——那就是堅強不屈的梅花。
一個下雪的早晨，巧巧叫我下來看她發現的“寶貝”，我興沖沖地下樓了。
我高興地問：“巧巧，‘寶貝’在哪里呢？”她拉著我走到老陳列館后，指了指挺立在雪地上的`梅花樹，得意地說：“嘿嘿，不錯吧！以前好像還沒有呢！”
我手捧一朵梅花，發現它由5個紅或粉紅的花瓣連在一起，嘿，奧運會快來了，花瓣們多像五大洲的人們團結一心，正在手拉手。又多像在互相傳遞著“祥云”火炬和彼此溫暖的祝福呀！
我隨意地轉過頭，發現石榴樹光禿禿的，只有白雪的襯托，好像一個老頭子，失去了秋天的光彩；櫻花樹的葉子也像打了霜，無力地在寒風中瑟瑟發抖，發出低低的呻吟；更別提小草們了，春夏秋季貪婪地吸收土地營養，現在已經累倒在地上一動不動，被雪覆蓋著。而梅花呢，卻很悠然自得地掛在樹上，似......
小學想象作文 11
書
我是書。我天天站在書柜里，等著小主人來取，來看。我想，這就是我活著的意義吧？我覺得這樣活著實在是很無聊，唯一的消遣也就是看看身旁的MM書。但是，從我還是木頭的時候，從我被做成紙的時候，從我被印刷上字，被裝訂成書的時候，我的命運，我生命的意義就已經被決定了，我想，我改變不了什么，也確實改變不了什么。
鍵盤
我是正在小主人手下的鍵盤。我被安放在電腦桌上。我活著唯一的意義就是幫主人們輸入他們想要輸入的東西。我覺得我還有一點用處啦！至少天天被主人們看見，用著，電腦也離不開我。但是，我還是覺得這樣好累哦。我希望我能早點報廢，在垃圾場清閑清閑，省得天天被人敲著煩。
扇子
我是扇子。唉，我只是一把普普通通的.扇子，身上是普普通通的水貨木頭，扇面也只是一塊印著花的普通綠布。我活著的意義實在是太普通了，就是給主人扇扇風，擺擺酷而已。天哪！我為什么要活得這么普通！我的同類們，被名人名家一畫，一題字，就能在拍賣會上拍個幾萬。為什么我不是他們呢？我被主人買來的時候，為什么只有一塊五？
小學想象作文 12
想象一下，未來的手機會多么神奇呀！它有美麗的外殼、很多新奇的功能，我們先來說說外殼吧！
外殼的顏色是鮮艷而生動的，看：紅色的草莓帶著露珠、粉紅色的HelloKitty在Say Hello、藍色的天空白云在飄蕩。外殼上有一個小屏幕，小屏幕的用處可大了，要是你現在手不小心劃傷了，你也沒有創可貼，只要輕輕觸摸小屏幕，手機會自動搜索，只要你按著它的提示，就可以找到一家離你最近的藥店，買到創可貼。我們再來說說其他功能吧！
如果你上班快遲到了，手機會變成一輛賽車，把你送到目的`地；要是你生病了，手機會變成一位小巧的機器人醫生，及時為你檢查身體，并提出治療意見；如果有一天你外出郊游，手機就可以變成一把沒有魚餌的魚桿，它會發出電磁波唱魚兒喜歡聽的“歌”，將河里魚兒引過來，手機馬上從魚桿變成魚網把魚兒抓住，那樣你就可以吃到可口、美味的魚兒了。
啊！這么神奇的手機會是誰發明的呢？當然是未來的我——孫博士了！
大家都很期待這樣的手機吧？那就熱拭目以待，等我學好科學知識去創造吧！
小學想象作文 13
唉，作業是壓在我們身上的“五指山”誰是解救我們的“唐僧”呢？現在我們是上課盼下課，呀，又是一陣風吹門打在墻上的聲音，真是無聊。恩？咋回事，我咋感覺數越來越低了。媽呀！我在心底一陣高呼：教室咋搖搖晃晃的，不會是四川地震延伸了吧。
呵，原來是我們的教室飛起來了，這不會是哈利波特呆過的地方吧。隨著教室漸漸升高，我們似乎可以觸摸到白云，感覺我們就是人們傳說的`神仙。啊，那是藍眼的俄羅斯人吧。咦？怎么轉向了，這教室飛得好快。那，那是白色高舉著火焰的，還夾本書的啊！是美國的雕像——勝利女神。哦，真是壯觀啊，我們的眼睛都呆住了。哇，這有個好美的島，還有好多人，聽同學說是夏威夷島。唉，我現在感覺在這教室學習真好——有不花錢的“門票”，還有免費的門票。可不是感慨的時候了，抓緊看風景吧，我們飛在太平洋的上方，有海鷗給我們歌唱；有飛魚和我們嬉戲；有浪花和我們結伴而行。
那兒，有人在足球比賽啊，這又是哪呀，那單詞我好像認識B—r—a—z—i—l。哦，想起來了是巴西呀。
小學想象作文 14
我做過一個夢，一個離奇的夢。
在夢里，我發明了一個機器，它可以讓我們進入到書中的情節里，我先把《堂吉訶德》放進里面，我的周圍出現了書中的情節，因為我不是書中的人物，所以他們看不到我，我跟隨著主人公大戰風車、羊群，和他三次出游，讓我對這本書有了很深的印象.
我又把《史記》放進里面，我立刻回到了從前，看大禹是如何治水的，秦始皇是如何統一六國的，劉邦和項羽是怎么爭奪天下的，我雖然想幫助他們，但是我想：歷史是不可改變的，我不能隨意改變它。
我把《海底兩萬里》放進去，我就立刻潛入了水底，看尼莫船長是如何在海底打獵的，那個如椰子般的珍珠我和它們同戰章魚，我還幫阿龍納斯教授逃離了這個潛水艇，幫他們打了許多魚吃。最有意義的是，我還潛入水底，幫助人類探索海底的`未解之謎。
這時，一個很愛讀書的小朋友朝我走過來，我看到他，便給了他幾本書，并把我叫作“書中情節立體機”的機器送給了他，他高興地說“謝謝”！
我又把一種機器送給了他，這個機器可以把心中想的寫出來，這樣，他就可以結合各書的情節，來創造一本新的書了。
這個夢太離奇了，但在未來，這可能并不算是什么難事。
小學想象作文 15
希望給我一對潔白的翅膀，給我一片藍天，讓我展翅飛翔，讓我飛翔，讓我飛出我的天地……做不了蒼鷹搏擊長空，但愿能做一只麻雀，用自己的一點綿力飛翔。
讓我盡情地飛，飛過千山萬水，我愿與云一起漂游，讓我為夢想起飛，飛過大江南北，我愿意與風同行一起追逐．像云一樣，無根據地來了，又無牽掛地走了；像風一樣，沒有中心地來了，又不帶痕跡地走了。
我青春的信息連同我飛翔的步伐，播散到每一個角落，雖沒有留下名字，但我想大家都能感覺得到，分享得到我的快樂，沒有束縛，沒有困窘，惟有自由。
我的雙翅為我支撐起的天空，由我去點點裝飾．我的'雙翅為我飛翔，將我帶入別樣的世界，穿梭在紅塵里，我俯視大地，我看過春暖花開，亦賞過花開花落……我可以站在山峰的最高處，獨立在那兒，想著下一站，我的世界沒有籠子的束縛，沒有鎖，我將自己人生的鑰匙，緊緊掌握在手心，我為自己的世界而開拓，而奮斗！
盡管我如此微不足道，但畢竟是理想，畢竟是人生的憧憬；盡管沒有走著鋪滿鮮花的道路，因為我選擇的是飛翔！
小學想象作文 16
地球是人們賴以生存的家園，未來的地球會是什么樣子的呢？我們誰也不知道。
未來的地球也許環境優美，也許環境惡劣；也許地球會毀滅，也許地球會很頑強；也許。時間飛船帶我們來到了3000年，我懷著好奇的心情去揭開未來地球的神秘面紗。
我在飛船降落點著陸，一下飛船我就聞見了一股臭味，我放眼望去，垃圾漫天飛舞，突然一個垃圾袋飄到我的'臉上，上面有許多人類的排泄物，真臭啊！我又來到另一個地方，這個地方是二氧化碳的"住所"人們都帶著防毒面具，我被熏的很難受，所以就逃離現場。新的地方就有新的"花樣"，這里生病的人很多，他們疼的直叫，我看的出來他們很痛苦。
究竟的什么原因導致地球成了一個"不健康的孩子"呢？專家說：是人類自己，人類首先發現了地球資源，并利用資源，可是人類不保護生態平衡，是地球一天天衰弱下去，甚至毀滅。"人類啊！醒一醒吧！我們不能在干糊涂事了，我們攜手并肩，共創美好明天！
小學想象作文 17
“哇！”置身在新加坡美麗的校園，我情不自禁地失聲叫了起來，“真美！太不可思議了！”湛藍的天，飄逸的云，綠得仿佛要滴下來一樣的芳草地，尤其是在草地中點綴的一汪碧水更為別致，微風迎面送來薔薇的芬芳，校園里蕩漾著綠色的波浪，一層層，一片片，直接天涯。我小心翼翼地踮起腳尖，悄無聲息地上樓，生怕破壞了這清麗脫俗的景致，它已深深印在我的心中，揮之不去。上課了，我做了一個簡單的自我介紹后，興奮地坐在了一群“陌生”人中，我的同桌只對我報以親切地一笑，我頓時輕松多了，感覺一下如釋重負，她仍微笑著望著我。
這一節是美術課，待客老師讓“我們”完成上次的作業。同學們都接著上次的作業做著，只有我百無聊賴地坐在
好。我們雖然來自不同的國家，但在這一刻，我們的心緊緊貼在一起了，這超越國界的關愛，盡管只是一句樸實的'話語，但無疑是愛的升華！相信我吧！只要人人有愛，世界將變成美好人間。時至今日，她的模樣在我的記憶里模糊了，可那一句“Howareyou！”仍溫暖著我的心……
小學想象作文 18
晚上，我把偶像趙的照片放在枕頭邊，渴望她成為我的妹妹，和我們一起過童話般的幸福生活。漸漸的，我進入了甜蜜的夢鄉。
在夢里，我看見趙向我走來，對我說：“姐姐，中午了。走吧。姐姐會帶你去吃好吃的。”我壓抑著內心的快樂，跟著她去了餐廳。她給我點了很多我喜歡吃的菜，我的肚子都撐起來了。下午姐姐要演戲，我就在她旁邊。看著她和各種明星一起表演，我同時感到無比的驕傲和自豪，因為我心里和姐姐住在一起，從小就被她照顧。當姐姐看完劇，和明星們說再見的時候，我們倆都回到了自己的家。啊，好美！在粉紅色的世界里，墻上有各種各樣的公主和王子的照片。地板是水晶的。臥室就更不用說了，連客廳廚房都裝修的`很好。這個家很完美，就像公主的城堡。晚上姐姐還陪著我睡覺，告訴我那天發生的事，抱著我一起睡，臉上帶著甜甜的笑容。
在“丁咚丁咚”的聲音中，我睜開眼睛，坐了起來。啊，原來這一切都是夢！我多么希望我的夢想能實現。看著姐姐的照片，我輕輕說：“我愛你！”我的偶像永遠是趙。
小學想象作文 19
我是一棵松樹，不！是一棵枯萎的松樹。你看，我黑黑的皮膚，光禿禿的枝干，干癟的身軀，任何人從我身邊走過都對我于不理不睬。
想當年，我身材高大，"肌肉"（那里指枝干）發達，身上的樹葉是那么的茂盛，一簇堆在另一簇上，不留半點縫隙，葉子也青得逼你
的眼，人們從我身邊經過時常常會說："真美阿！"
一天，一位大約30多歲的男人，來到了我的身邊，拿著鋒利的刀，在我的身子上下打量，他笑瞇瞇地說：“這根樹枝能夠當鋤頭把。正好家里的鋤頭把斷了！”他揮舞著鋸子，把我的.小樹枝砍了下來，我當時撕心裂肺。接下來，他又開心地說：“這些能夠當柴燒，作用大著哩！有了這些柴，又能夠燒一個星期了。”就這樣，我的枝葉也全部被削了下來，我已經疼得失去了知覺，迷迷糊糊，又聽他說：“我根樹干還不錯，做家具也許能夠派上用場。”我聽了，害怕得不得了，我仰天長嘆：“誰來救救我呀！”于是，那個男子又把我主干也砍了下來，他最后心滿意足了，“滿載而歸"地回了家，而我已經面目全非。
真不知，我的兄弟姐妹會不會像我一樣，也會這樣失去自己的生命呢？
小學想象作文 20
“啊，好無聊！”爸爸和媽媽去外地還沒有回來，我一個人在家。于是我就去書柜上找書看，無意中我找到一本書，打開一看，忽然，我來到了另外一個世界，這里沒有馬路和汽車也沒有高樓，只有樹林。
“咚……咚……咚……”突然傳來了一陣奇怪的聲音，我抬頭猛地一看，呀，不得了了，一個龐然大物出現在我后面，它有著短而鋒利的爪子，巨大的身體，鋒利的牙齒。這不會是傳說中的霸王龍吧！我的'腳開始發抖了。“救命啊！”我后退了一步，轉身就跑，霸王龍緊追不舍，這樣下去可不行，霸王龍跑得太快了，我很快就會被他追上，我邊跑邊向四周看了看，前面有一棵大樹，我趕緊爬上了樹，霸王龍在樹底下轉來轉去。忽然，它叫了起來，一會兒來了好多個霸王龍，它們抬起頭，大大的嘴巴流了好多口水，我嚇得腿直哆嗦，掉了下去，直接掉入了霸王龍的大嘴里。
過了好一會兒，我慢慢地睜開眼睛，看到了那本書，原來是這本書讓我進入了恐龍時代，這真是一本神奇的魔法書呀！
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