想象作文

時間：2024-05-03 08:25:09 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

實用的想象作文10篇[集合]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的想象作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的想象作文10篇[集合]

想象作文篇1

　　長頸鹿原是動物王國里出色的郵遞員，隨著電話的普及，動物世界寄信量大大減少，長頸鹿因此下崗了。

　　正當長頸鹿為找工作而愁白了頭發時，他的女朋友說：“你若在三天之內找不到工作，我就和你分手！”長頸鹿嘆了口氣，只好出去找工作。

　　長頸鹿走到藝術宮，想拜師學藝，還能在那里混口飯吃。當他走到學藝屋時，屋里的`黃師傅瞥了他一眼，從嘴里吐出幾個字來：“你來干嘛？跟我學歌，帶錢了沒有？”“沒有�！遍L頸鹿搖搖頭�！澳氵@嗓門，唱起來那么難聽，還不如去公安局幫助警察抓小偷！到我這里來，你是沒有任何‘錢途’的！”長頸鹿受不了勢利的黃師傅，以劉翔沖刺的速度沖向警察局。

　　當長頸鹿來到公安局時，警察叔叔委婉地拒絕了他，說：“你個子太高了，抓小偷時身體不夠靈活，所以，你還是到其它地方去吧�！�

　　沒辦法，長頸鹿只好回到了家。接下來兩天，他四處碰壁，卻沒有找到工作�？斓搅伺呀o的期限，長頸鹿愁眉不展。

　　這時，門外走進一個拿著攝像機的人�！澳銇砀墒裁�？”長頸鹿問。

　　“你好，我是森林電視臺的記者，我們要拍一個保護動物的紀錄片，想請你出演�！�

　　“OK，請問，你們為什么找到我呢？”長頸鹿很疑惑。

　　“在過去的幾年里，我們一直在尋找演員，你在郵遞員工作中非常認真，不管風霜雨雪，都能把信件送到。很讓人感動，所以，我們相信你能演出最真誠的紀錄片�！�

　　后來，長頸鹿變得家喻戶曉，有了穩定的工作，過著美滿的日子。長頸鹿說：“只要人人肯在小事上付出努力，總會有人看到你的優點�！�

想象作文篇2

　　我渴望飛翔，像天使一樣。

　　用纖細的手指劃過藍藍的天幕，感受那抹溫涼，用雪白的翅膀在天空流轉出最美的弧度，灑下一片潔白的'光輝。當腳尖離開地面，脫離了那沉重的感覺，自由在我的心頭起飛，讓我可以做出隨意的動作，三百六十五度轉體都不在話下。

　　我渴望飛翔，俯瞰大地。

　　當視野變得遼闊，九州大地盡攏其中，我可以感受到這山川的雄偉磅礴，這江河的波濤不息。天下萬物皆在我眼，九重位于吾下！

　　我渴望飛翔，接近太陽、星星和月亮。

　　只要一抬頭，陽光灑落我滿身，給細膩的羽毛鍍上一層金色的光輝。溫暖的氣息撲面而來，閃耀的光芒逼得我無法直視。只要輕輕一伸手，似乎就可以碰觸到星星的眼睛，看它那明亮的大眼，忽閃忽閃對我述說著宇宙的故事。只要我張開翅膀，廣寒月宮便由遠及近，繚繞的霧氣里是嫦娥手捧月兔的絕美身影。

　　我想飛。

　　得到自由，去體驗不一樣的風景，領悟遠古的神話。

想象作文篇3

　　紫色頭發，黑色眼睛，穿黑色短裝的女孩叫做亞茜。她這副打扮，加上她頭發的顏色，讓人覺得她有神秘感。她茫然的眼睛，猶如迷失方向的小鴨。她還會魔法。

　　亞茜去了一個公會，叫做：“龍之炎”。亞茜推開“龍之炎”公會的門，所有在里面的人都抬起頭看著她坐在一個椅子上，吃著早飯。會長叫泰爾柯夫。他對著亞茜說：“要想加入我們的公會，必須通過考驗。”亞茜看了會長一會兒，又低下頭吃早飯。一旁的紅色頭發的男孩坐不住，對亞茜喊道：“竟敢不尊重爺爺，看我的！”會長攔住他：“雷柯，停下來！”“哼！”雷柯又坐在椅子上�！澳憬惺裁疵�？”會長問�！皝嗆��！�

　　亞茜最后通過了。她使用的魔法是控制光與暗。可是，亞茜加入“龍之炎”后，麻煩的'事接二連三涌過來。

　　第一：上次因不尊重會長，雷柯天天找她打架。不過最后被別人阻止了。

　　第二：她的美貌引來了許多的男人追捧，女人的嫉妒。

　　…………

　　暗黑公會的人在亞茜獨自一人在晚上行走時，綁架了她。并且，他們趁“龍之炎”沒人在時，攻擊了公會。

　　會長對此生氣極了，帶領公會的人來摧毀暗黑公會，并救出亞茜。

　　他們齊心協力地打敗了阻攔他們的敵人。當他們來到亞茜所在地方時，看到了這一幕：亞茜被冰封住。旁邊站著暗黑公會的會長：馬卡林偰。會長泰爾柯夫一看，對馬卡林偰說：“放開她！”馬卡林偰哈哈大笑，說：“你認為我會這么簡單的放了她嗎？”泰爾柯夫握緊拳頭，問：“她有什么值得你去……”馬卡林偰說：“哈哈哈……你們不知道嗎？她是控制一切的女王——阿卡納斯！”“什么��？”“龍之炎”公會所有人都震驚了！會長說：“那我們就更應該救她！如果讓他們給利用，就糟了！”

　　所有人使用魔法攻擊馬卡林偰，但是他毫無受傷。會長的最后一擊——懲罰法律讓馬卡林偰抵擋不住，最終被打敗了。火之魔導士讓冰融化了。成功救出了亞茜！泰爾柯夫怕再有人要奪取這種能夠毀滅世界的魔法，就把這種魔法封印了。亞茜雖然沒了這種魔法，但是她還有另一種魔法是控制植物、動物的魔法。

　　最后，“龍之炎”公會所有的魔導士舉辦了一次聚會，慶祝大家不僅保護了自己的公會，還救了亞茜。亞茜兩行眼淚流了出來，覺得自己能在這個公會里，很幸福，很高興！

想象作文篇4

　　從前有一片叫撒哈拉森林的地方，本來森林覆蓋率達到90%（其他的是水）。

　　有一只路過的烏鴉因為飛得太久，所以口干舌燥，看到森林里那條清澈見底的小河，便以每小時90公里的速度俯沖下來，喝了個痛快。

　　“��！這兒的水真好喝，以后有空一定來再喝個夠！”

　　幾年后，烏鴉再次來到了這個地方，到了之后還是口干舌燥，河還是那個河，只不過十分渾濁，到處都是死魚死蝦，還有滿河的垃圾，臭氣何止熏天��！但口渴的'烏鴉也沒有辦法，只好啄樹樁上殘留的樹汁后，垂頭喪氣的飛走了… …

　　又過了一年，烏鴉想知道這森林怎么樣了，專程來到這里，眼前的景象讓它驚呆了，一望無際的沙漠，唯一點綴這沙漠的，只有寥寥無幾的仙人掌，烏鴉看前面有一塊石頭（石頭也是跟沙漠顏色一樣的），便在那歇腳，在這如此凄涼的風景中增添了更為凄涼的聲音。

　　“哇…哇…”

想象作文篇5

　　茉冉是一個好動的，敏感的女孩。她在上小學時，就與其他的小朋友有個不同的想法:一定要成為最優秀的人之一。茉冉也實現了她心目中的想法，在語文、數學、生物、音樂、美術、信息技術、體育中得到了很多老師的贊揚，老師們都認為茉冉的將來會是精彩紛呈的。

　　茉冉從小學升到了錦繡學院(錦繡學院指中學的名稱)，茉冉在初一時期非常的努力，甚至比小學時期的她還要努力，但到了初二時期，她習到了成人一些壞習慣，例如:抽煙、喝酒、穿著打扮……

　　茉冉的成績一路下滑，初中的老師對此并沒有多大的注意，只是偶爾會說一句:“有什么不會的題，可以來問老師。"初中時期一晃而過。茉冉再中考時，情緒煩亂，最終因成績不佳而落榜。家里的父母希望茉冉繼續讀書，于是父母為茉冉向學校付了五萬人民幣來支持她讀高中。父母在茉冉準備去上學之前語重心長地囑咐女兒，讓她好好學習，不要再虛度光陰了，將來長大了也能在這個現實社會中有立足之地;未來能有更多的出路和選擇。茉冉每次聽到父母說起這些都不以為然。茉冉去上學后，父母便也去工作了。每個月父母都會打錢到女兒的銀行卡里，因為父母工作忙，所以很少回家陪茉冉，因此很多時候他們并不知曉女兒在成長過程中都經歷了些什么。

　　父母每次難得回家一趟卻都沒有看到女兒在家，他們的心里都會不太好受，但也諒解女兒這么做的原因＿讓父母也感受一下家中沒有她的感覺。

　　每當父母對孩子問候和關心時，茉冉都以吊兒郎當及嘲諷的語氣以對。這也使得父母與女兒的關系漸漸冷場，父母與女兒之間的爭吵也慢慢地越來越多了。

　　茉冉正在就讀高一時，在一個風和日麗的下午，珍瑞同學對茉冉的行為看不慣，于是就想教育茉冉。珍瑞的話語使得茉冉非常氣憤，心想:我的父母都沒這樣說過我，你又有甚么資格來說我的不是，我吃你的，穿你的，還是花你的錢了？茉冉越想越生氣，于是便于“挑釁"她的女生＿珍瑞決斗。因為茉冉的力量和決斗的技巧都不如珍瑞，因而茉冉在這場決斗中以失敗收場。茉冉經過此事后就下定決心去學拳擊。

　　茉冉在深思熟慮之下選擇在學校練習拳擊，一次次的'挨打和一次次的練習，使得她的身手變得比以往敏捷，力氣也比以往大了許多，現在茉冉的周圍也聚集了許多狐朋狗友。

　　班級里的學生座位位置每隔兩個星期就會前后變動一次，以保證同學之間的公平性，比如坐在前排的同學，兩個星期后就會到后面一排坐著了。今天星期五剛好已有兩個星期了，班級里的位置要變動了，茉冉也不例外。由于茉冉正在外地參加拳擊比賽一時半會還回不來，所以她的位置上的書籍等無法搬到新的位置上。

　　平常與她玩得較好的好朋友＿藍心，也并沒有幫她搬書，茉冉的同桌雯雯也沒有幫茉冉搬書，現在搬到茉冉位置上的嬌嬌同學見到這種情況忍不住腹辯:哼，任何人都不想幫你搬書，哎~可見你這人的人際關系差到家了，人品也不怎么樣么，我之前還以為我對你的評價挺偏見的，現在看到這種狀況，那我對你的評價實屬名副其實啊！不過茉冉的東西也太多了吧！我的東西都無法擺放了。算了，我大人不計小人過幫她搬一點兒過去吧！剩下的她回來自己去搬。茉冉下個星期四就會抵達學校，到時候我提醒她搬書。

　　逝者如斯，茉冉今天(今天:指星期四)就要抵達學校了，不知怎么的，茉冉內心感到非常不安，她緩緩地下車，緩緩地來到教室門外，然后慢慢地看向她的新位置。忽而，她的眼睛仿佛天上的星星一樣閃亮，似乎還泛著水霧。她將自己的書籍擺放好，之后，發現書籍少了很多，正疑惑間，嬌嬌同學來到茉冉的桌子旁，注視著茉冉，溫聲細雨地說:“我那兒還有一些你的書，你快去搬吧！"

　　茉冉道:“好吧！"

　　不一會兒就將書籍抱回自己的位置上并收拾好。茉冉看見藍心走進教室便上前質問:“為什么你沒有想過幫我搬書或者為此付諸行動？"藍心看著茉冉來勢洶洶的樣子，靈機一動回答道:“其實我想過幫你搬書，我沒有付諸行動的原因是:我不清楚你是否有不愿任何人碰你東西的習慣……。"

　　茉冉注視藍心良久之后，便轉過身背對著藍心道:“我知道了。"茉冉就回到自己的位置上坐著，似乎在思考著什么。

想象作文篇6

　　假如我是醫藥學家，我會發明一種抗非典、抗禽流感的藥。人們吃了我發明的藥，不會得非典，也不會得禽流感，而且會增強身體的抵抗力，增加人身體內缺少的營養，如鋅、鐵、蛋白質等。我為什么要發明這種藥呢？因為現在很多人的`抵抗力很差，缺少營養，再加上一天上班、上學的忙碌，身體就更不好了。而非典和禽流感——這兩位不速之客，弄得大家人心惶惶，所以我必須發明這種藥。

　　這是一種濃縮藥丸，由黃苓、板藍根、金銀花、連翹、橄欖葉和丹參制成的（請勿做實驗），藥丸如米粒一般大小，咀嚼之后便可吞下。這種藥丸味甜，微苦。這種藥丸還有一個與眾不同的地方，就是會變色，因為藥里面含有有營養的變色素。小孩子都怕吃藥，這會變色的藥丸就像糖果一樣，吸引孩子們，使他們不再害怕吃藥。

　　可惜，我還是小學生，這一切的一切都是夢想，但俗話說得好：“功夫不負有心人”。我要從現在開始就認真學習，長大實現愿望。

想象作文篇7

　　這節作文展示課，從教學個環節看前松后緊特別是第三環節“組織討論，展開想象”時間按排上顯得倉促，學生的想象思維沒有充分發散開來。課后認真觀看自己的教學錄像，剖折自己的課堂教學，再次認真反思作文課的備課、研磨、展示過程，找出問題所在，我總結出以下兩點：

　　一、課前預習不夠充分，沒有為學生順序進入寫作狀態“鋪路”�；叵胛艺n前布置預習，我只是簡單的讓學生看看書本P123頁，根據習作提出的.要求，自己想想看能否回答。讓學生這樣草率的預習，造成了課堂上口頭表達時詞語的匱乏、語言的匣子不能充分地敞開，想象思維這扇門也跟著的沒能充分的打開。

想象作文篇8

　　很多年以前，有一條蚯蚓在地下苦苦修煉了1000年后，終于修成正果，成精了。

　　一天，蚯蚓決定到水晶宮龍王爺那里去趕考，求個功名。它突然發力，大地裂開了，頓時，電閃雷鳴，狂風呼嘯，大雨傾盆，地動山搖，一個龐然大物現形了，它騰空而起，然后又沖入水中。

　　它沖進了山前的那條河流中，可是河流中的水太淺了，蚯蚓的半個身子露在水面上，怎么辦呢？一會兒，它就想出了一個好辦法，深深地吸了一口氣，然后把藏在肚子里的大量泥土一下子吐了出來，筑成了一個大泥壩，水位不斷上長升，蚯蚓終于游出了這條河流。

　　它游啊游，游到了錢塘江一個美麗的大峽谷中，可是峽谷太窄了，蚯蚓的下半身被卡住了，它忽然想到自己的尾巴斷了還可以再生，于是就使了個斷尾求生術，使勁往前一沖，尾巴斷了，身體又自由了，幾天之后，它又長了一條和原來一模一樣的新尾巴。

　　蚯蚓繼續往前游，游過黃河，來到長江。長江兩岸山峰陡峭，猿聲啼啼，它一邊欣賞風景，一邊悠閑地游著，不知不覺到入海口了，頓時喜出望外，飛奔而去，沒想到一頭撞在守護入�？诘哪~精身上。蚯蚓抬頭一看，一個和自己差不多大的墨魚精擋住了自己的去路，便怒上心頭，一拳打了過去，卻沒打中，反被墨魚精回打了一拳，蚯蚓被迫往回游，遇上一艘捕鯨船，便偷偷地爬上去，在甲板上寫下了“前方有大墨魚”這幾個字后跳回水里。船長看到了這幾個字就飛快地往前開船，果然遇上了那條墨魚精，他們把電網投向墨魚精，墨魚精吐了一大股墨水，把網彈開了，蚯蚓趁它不注意，悄悄地繞了過去。

　　一共過了九九八十一難，七七四十九天，歷經千辛萬苦，蚯蚓終于到達了它向往的目的地------位于海洋最深處的水晶宮，它趕緊在那里報了名。

　　第二天，考試開始了，龍王爺親自主持。

　　第一關是跳舞。蚯蚓想，這可是我的強項，它一邊打節拍，一邊扭動身體，跳起了歡快的迪斯科，以第一名的成績闖入了第二關。

　　第二關是鉆洞。其他許多動物都水平有限，蚯蚓卻已經在泥土下生活了一千年，鉆起洞來得心應手，發揮出色，獲得高分，順利進入第三關。

　　第三關是比跑步。其它動物都已經跑了一大圈，可蚯蚓卻還在很后面，它心里想，這回死定了！它急中生智，突然想到了一個好辦法，它把自己緊緊地卷成一團，然后用力一踩，像離弦之箭一樣滾去，立刻超越了其它選手，以第一名的成績打入了總決賽。

　　決賽的比賽項目是比武，它的對手是蝸牛精。決賽開始了，蚯蚓伸出手猛擊蝸牛，沒想到蝸�？s進殼里，蚯蚓打在了蝸牛的.硬殼上，蝸牛完好無損，蚯蚓手上卻起了個大包，疼得要命。蚯蚓正在想辦法時，蝸牛又一頭撞了過來，把蚯蚓撞倒在地。蚯蚓從這里受到啟發，當蝸牛精再沖到它身上的那一瞬間，蚯蚓一個下蹲，蝸牛精撲了個空，站不住跌倒在地，蚯蚓把它按住，一頓痛打，取得了最后的勝利。

　　比賽結束，龍王爺很滿意蚯蚓的表現，封它為“地王龍”，還把它的寶貝女兒許配給它，并派它重新鉆進山里，去負責保護老百姓，保護他們不受地震、海嘯、洪水、泥石流等災難的傷害。

　　又過去了一千年，地王龍完成了使命，化成了一塊定土神石，高高地矗立在山峰上，庇佑著老百姓風調雨順、五谷豐登、年年有余、歲歲平安！

想象作文篇9

　　有一天，游樂園門口來了一個很和氣的老爺爺。他整天笑嘻嘻的，就算有壞孩子去扯他的長胡須或者騎在他的背上拍他的光頭，他也不會生氣。

　　最引人注目的是，老爺爺的右手拿著一個大大的黑袋子，里面鼓鼓的，好像裝滿了東西。孩子們對這個黑袋子充滿了好奇。有些孩子想伸手摸一摸，但被老爺爺的手緊緊地擋住了。老人說：這個袋子裝的是夢想，你們要用心愛之物來兌換。

　　一個小男孩迅速地跑回家里，拿出他暑假時去侏羅紀公園買回來的紀念品。小男孩把恐龍模型交給老爺爺，把手伸進袋子里一陣亂攪亂動。少頃，他取出了一張夢想卡牌，對自己說：我這次考差了，希望媽媽不會罵我，而是請我去吃我最愛的麻辣火鍋，因為我已經非常努力了。老爺爺看了看那張卡牌，笑著對小男孩說：噢，這很簡單，你吃完火鍋回家后，打開冰箱，最里面的那條冰棍就是最好吃的。你還有兩次機會!

　　小男孩再次回到家，拿出爸爸媽媽在他十歲生日時花了很多錢買的水晶鋼筆。那支水晶鋼筆他很喜歡，平時都不舍得用。他對自己說：我要考上好大學。說完，伸手在袋子里抽出了第二張夢想卡牌，交給老爺爺。老爺爺說：加油，你從此會變得非常愛學習。你還剩下一次機會。

　　小男孩一邊回家一邊想：我太自私了，兩個夢想都是為了自己，這一次我要給爸爸媽媽許個愿，平時他們上班很晚才回家，經常睡眠不夠，都快變成國寶了。

　　小男孩在家里找來找去，想：心愛的玩具都給老爺爺了，怎么辦呢?忽然，他看見了墻上三好學生的獎狀，立刻把它撕下來，交給了老爺爺。他再次把手伸進了袋子，嘴里數著：1、2、3、當他數到7時，他把手停住了，把第三張卡牌拿了出來，對自己說：希望爸爸媽媽工作不再那么累，而是非常輕松，每天都有充足的睡眠。老爺爺聽了，笑著說：你真是一個孝敬父母的'好孩子。我要成全你的夢想。

　　小男孩回到家后，看到爸爸媽媽，黑眼圈全沒了，爭先恐后地說著工作的輕松。

　　自從小男孩的夢想成真后，許多小學生紛紛慕名而來。老人每天在小孩子中忙得不亦樂乎。過了幾個月，老爺爺所收集的玩具多得房子都裝不下了。于是老爺爺辭別了小朋友們，收拾好東西，把玩具都送給了災區的小朋友們。從此，地球上一片歡聲笑語，誰也不會再有煩惱了。

想象作文篇10

　　哎！現在的電腦太沒意思了。只能靠這小小的鼠標。讓我們來到2101年吧，看看那時的游戲吧！

　　你好，我是M博士，現在我剛發明了一種高科技產品-6D真人感應電腦。

　　6D真人感應電腦長得很奇怪，沒有鼠標也沒有屏幕，只是一件衣服和一頂帽子，衣服上有一根電線，連接到另一個機器上。

　　它的用法很簡單，穿上感應衣服，戴上感應頭盔，只要按一下衣服上的開關，閉上眼睛，頭盔會給你催眠，讓你進入夢鄉，于是你的大腦就連入了那臺機器，你的眼前會出現很多菜單選擇，有搜索、游戲、風景瀏覽、學習、聊天等等，如果你想玩游戲，就選擇游戲，面前會出現新的菜單選擇，搜索和新游戲，如果你想玩電腦里有的.游戲，就直接說出或寫出游戲的名字。如我想玩“奧奇戰記”，我就徒手寫出“奧奇戰記”這幾個字就可玩了，這時候你就是奧奇戰記里的一個角色了。游戲中你仿佛來到了另一個世界，還具有你意想不到的能力，比如說能夠72變，有可能你很靈活，能躲過子彈，有可能你力氣很大，能夠舉起一座山。玩游戲的感覺太逼真了，就好像是身臨其境。

　　游戲玩累了你可以選擇風景瀏覽，說出你想去的一個地方，這時候你就來到了優美的風景區，有海邊、森林、山頂，太舒服了。

　　另外感應電腦也能看股票、搜索你需要的東西，我就不一一說了。

　　想play嗎？那你就好好學習吧，讓我們一起來實現這個夢想。

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