未來的想象作文

時間：2023-12-02 13:19:59 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

【優選】未來的想象作文8篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的未來的想象作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【優選】未來的想象作文8篇

未來的想象作文篇1

　　未來的房子是怎么樣的呢？讓我們來寫一寫。

　　未來的房子可以跳舞，會飛，你想去哪里，它就會帶到你想去的地方，只要一秒鐘，就可以了。早上，7點半上課，我7點半起床，我就對未來的房子說：“房子，我想去學校。”然后，房子就帶我去學校了，我一秒鐘就到學校了。晚上的時候，如果你冷，整個房子就會很溫暖，如果你熱，整個房子就會很涼爽。

　　這個房子是有工作人員來控制的，你只要叫工作人員就行了，這個房子是可以變成各種各樣的`房子，如果你想它變成糖果房子，糖果房子和未來的房子有點不一樣，就是會打架，而且還會走路，真是太神奇了！

　　未來的房子是多么有趣的！我們現在要努力學習，長大以后發明這種房子。

未來的想象作文篇2

　　某地區，有一座實驗性的科技學校。這座學校的面積大約是20公頃，有33層，每一層都有一個秘密，下面我就來為大家講一講這些秘密吧。

　　走進去你就會發現一個能載重6噸的大電梯，里面有一個可以發書發文具的`機器。到了第一層，你可以看到一個大操場，里面有各種各樣的健身器材。操場周圍有一大片一大片的“綠化設備”。其實，這些“綠化設備” 是人們把螢火蟲發光因素注入到植物中，這叫做人造發光植物，這些人造發光植物不僅能凈化空氣，而且還很美觀。

　　第二層是食堂，食堂里面的食物都是太空瓜果，既美味又營養，是非常健康的食品。飯菜也全都是機器人來做的，這種機器人的儲存器里有中餐、西餐，做得也很好吃。

　　第三層是一個批改作業的辦公室，不是老師批改，而是由機器。他們能掃描作業，將錯題標出來，這種機器可以幫老師們減輕負擔。

　　第四層到第三十三層都是教學層，比如語文課層就是一個語文世界，里面有許多古文和資料。生物課層是一個動物世界，里面有克隆的恐龍和其他的動物。美術課層里有各種各樣的顏料，還有上好的紙。

　　這座學校不僅給老師減輕負擔，還給學生們提供良好的學習環境。

未來的想象作文篇3

　　今天，我乘時光穿越機來到了2798年。

　　那時，我正在開著一輛汽車。那汽車的顏色是天藍色的，漂亮極了。走進車里看一看，只見里面有幾個按鈕，還有幾張舒舒服服的座椅。

　　假如你遇到一片海的時候，車會變成一艘船，帶你漂過大海。

　　假如你遇到一座大山時，車會變成一架直升飛機，帶你越過大山。

　　假如你遇到堵車，又急著上班時，車會變的像“袋鼠”一樣，帶你從別的車上跳過去。

　　假如你遇到一條平坦的路時，車會現出自己的`“原型”-一輛小汽車，帶你在路上行駛。

　　假如你餓了，可以按一下綠色按鈕，車里會伸出一雙手，手里拿著你想要的食物。

　　假如你不會開車，你不用擔心，你只要按一下紅色按鈕，車就會自動行駛。

　　假如……哦！時間不早了，不得回家了，我又乘上時光穿越機，回到了現在。

　　大家未來想要一輛這樣的多功能汽車嗎？如果想，那就讓我們從現在起，好好學習，努力向上，公筑美好的未來吧！

未來的想象作文篇4

　　“哇噻!”我坐著哆啦a夢的時空機，來到了20xx年的世界，這里的一切都超乎我的想象。任何一種事物都變了，都變得新奇、有趣、超前。這里讓我大開眼界，人們太偉大了，把門窗造得太有趣了，讓我來為大家介紹一下吧!

　　在以前，雖然人們在樓房里安排了許多安全措施，比如說放消防栓、造幾個安全出口呀等等,但還是會發生一些災難。在20xx年，人們把門和窗都改造了，先說門吧!

　　門好像也有腦子，它像空調，可以使室內冬暖夏涼，門上有塊玻璃，它不用貼半透明的窗紙，它會自動變化，非常漂亮。它也是一種安全措施，如果有火災，門會自動變低直到能使人走過去為止，人就可以沖出門去，逃離火災現場。等人全部撤退，門會根據燃火原因噴出滅火的東西滅火。并且，門是隔熱板做成的，外面有火不會進入室內。門不但是個安全措施，它還可以把“二手煙”凈化呢。門鎖也是用指紋鎖，小偷根本就無法進入。說完門，咱們再說窗。窗戶以前都是用玻璃做成的，玻璃很容易被敲擊而碎。所以，現在的窗戶都采用有機玻璃。窗戶漂亮極了!這里的窗戶可以根據人的心情變換顏色:人激動時變成紅色;高興時變成粉色;無聊時變成黃色……各種各樣。窗戶還可以把外界的噪音變成動聽的音樂，讓人心情開朗。玻璃上還能放電影，有點像MP4，放映的`電影也需要下載。窗戶也是一種安全措施。人逃離時，它會自動隱藏，給人開辟了一個新的安全出口。另外，他它還會讓你直接接觸外面，它會像卷簾一樣向上卷起來。窗戶還能隔紫外線，它還能變形，都可以控制。

　　啊!未來的門窗太新奇、有趣了,我們只要認真觀察生活中的細節,就可以研究出許多實用、人性化的發明。

未來的想象作文篇5

　　一眨眼的功夫，就到了歡樂學校門口。我坐上變型云朵，向教室飛去。告訴你，變型云朵可以變成汽車，在馬路上奔跑；可以變成飛機，在天空中飛翔；可以。只要你說它要變成什么，它就會變成什么。

　　進入教室，你會覺得很奇怪：“老師呢？”哈哈，告訴你吧，這里沒有老師。黑板自己會布置作業的。你做好作業，把作業紙貼在黑板上，黑板三十秒鐘就把全班七十九個人的作業改好了。黑板自動會報分數：“小紅100分、豆豆96分、九亮99分、貝貝95分。”

　　“分數已報完，請認領。”說完，黑板就把作業紙“百發百中”地扔到了同學們的.桌子上。

　　中午到了，同學們沖到餐廳。找到了一個位子，趕緊坐下來。一位同學說：“我要漢堡、雞腿和可樂。”他的面前就馬上出現了這三樣東西。另一位同學也趕忙說：“我要泡面和火腿腸。”他的面前也就馬上出現了這兩樣美味佳肴。

　　叮零零，下課了。同學向箭一樣沖過門口，向操場跑去。此時的操場已經變成了兒童樂園。同學們正玩得開心時，又上課了。他們只好依依不舍地離開了兒童樂園。

未來的想象作文篇6

　　不知不覺中，我進入了夢鄉。在夢里，我乘坐著“神舟十號”來到了遙遠的20xx年。在哪里。一切都是那么先進，就連不足為奇的鞋子，也藏著奇趣

　　未來的鞋子功能可多了！鞋子上有許多按鈕，在下雨的時候，鞋子容易被淋濕，但這一點在未來你就不必擔心了！按下紅色按鈕，鞋子立刻啟動防濕裝置，讓你暢游在大雨中。

　　解決了在雨中行走的問題，你可能還有許多疑問，或許你會問：鞋子好是好。但不比普通鞋好看？哈！這你就OUT了，未來的鞋子只有你想不到的。在鞋子的側面，按下黃色的按鈕，每按一次就會變出不同的顏色，再按一下藍色按鈕，就出現不同的花紋。怎么樣，不錯吧！

　　這還不是特別吸引的地方，讓你目瞪口呆的現在才登場。在寒冷的冬天，每個人都穿起了厚厚的襪子，可還是避免不了腳的冷。現在有了這鞋子，這些都不是問題了，因為這雙鞋會根據天氣變冷，而調整鞋的溫度，讓你覺的雙腳一直都暖洋洋的。這樣，就算你穿的`少也不容易感冒。

　　寒冷的冬天過去了，炎熱的夏天來臨，我知道你特想脫下腳上的球鞋，換上清爽的涼鞋，但買一雙涼鞋又得花父母的血汗錢，心煩！這個在20xx年已經被解決了，因為未來的鞋子不僅僅是一雙球鞋。只要你按一下左側的灰色按鈕，在腦海中想著你要的鞋的樣子，一雙精美的鞋就穿在你腳上。小聲地告訴你，這雙鞋子還有空調哦！

　　叮鈴鈴，煩人的鬧鈴把我從美夢中驚醒，原來只是一個夢。

　　夢確實很美，未來的鞋子也夠神奇，但實現這個夢也不是不可能的，只要我們努力學習文化科學，不斷創新，就能達到目地。

未來的想象作文篇7

　　學習目標：

　　1.知識與技能目標

　　引導學生如何想象（想象要有獨創性，要新奇而有趣。），并把想象的內容具體、清楚的表達出來，培養思維與表達的能力。

　　2.過程與方法目標

　　通過創設情境、口語交際、小組合作、教師范例的方法，激發說的愿望，寫的興趣，明確要求以及寫作思路。

　　3.情感態度與價值觀

　　1、鼓勵學生大膽地想象，培養學生的想象力和創造力，激發作文的興趣。

　　2、針對現實問題展開創造性想象，用想象來解決現實問題。喚起學生對未來的憧憬和向往，激發學生探索與創新的精神。

　　教學重、難點：

　　1、能針對現實問題，激發想象欲望，用想象來解決現實問題。

　　2、引導學生展開豐富的想象并具體清楚地表達出來。

　　教學準備：多媒體課件、地球儀。

　　教學過程：

　　課前談話:

　　1、師生認識。（5分鐘左右）

　　2、喚醒思維。（5分鐘左右）

　　師：（講臺上放一個地球儀）同學們，看這是什么？誰能快速地在上面找到中國和美國？同學們看，中國在地球的這一側，美國在地球的另一側，我們要想從中國到美國，同學們有哪些辦法

　　生：可以坐飛機去。可以乘輪船去。

　　生：可以坐汽車去。

　　師：可是中國與美國之間隔著這么大個太平洋，怎樣坐汽車呢

　　（若學生回答不出，引導：充分發揮你的想象力，你們想怎么去就怎么去！看誰想出的辦法最有創造性，最新奇最有趣！）

　　生：（撓撓首）可以在太平洋上建一座很長的橋梁。

　　師：嗯，是個辦法，還有其他辦法嗎

　　生：可以在海底建造一座海底隧道，我們可以坐地鐵去

　　生：美國在地球的另一側，可以穿過地球打一條隧道，這樣近多了。

　　師：同學們的想象力真是太豐富了。（翹大拇指！）科學家就是象你們這樣，憑借這種豐富的想象力發明創造了很多東西，使我們的科學突飛猛進，給我們帶來了現代化的幸福生活。正如：車而尼雪夫斯基所說：“美好的幻想，可以創造未來，創造世界”。（板書：想象）同學們有這么豐富的想象力，相信你們一定可以創造出美好的未來。老師今天從未來給你們帶來了好東西哦。（欣賞未來事物的圖片）

　　一、導入。(3分鐘)

　　1、展望未來。

　　（欣賞未來事物的圖片）看了這些圖片，誰來談談感受？

　　2、立足現實，發現不足。

　　過渡：是呀，同學們，未來是多么美好神奇呀。隨著科技的發展，人們的生活水平是越來越高，因此對衣食住行有了更高的要求。但在這些方面，很多事物還不能滿足人們的要求。如：現在的好多食物都存在著不利于健康的隱患，汽車尾氣污染嚴重.....你們在平時還發現了哪些問題? （學生發言）如果學生答不出師接著說人們冬天得穿冬裝，夏季得穿夏裝，臟了得用水洗，水可是地球上最匱乏的資源。這些弊端，這些問題怎樣解決才能更有利于社會的發展呢？你們是21世紀的主人，美好的未來由你們主宰，將來人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車，看的電視將是什么樣子的？你們想過嗎？

　　今天就給大家一個想象、展示的機會。好，那就讓我們趕快讓插上想象的翅膀走進未來，設計未來的衣食住行吧！大屏幕打出半命題題目《未來的??》

　　二、奇思妙想(7分鐘)

　　1、設計室

　　請注意，我們都是未來的發明家、設計師，這是現在的衣服，請大膽想象，未來的衣服是怎么樣的？比一比誰的想象最豐富，誰的表達更生動。(提升概括可以從樣式、材料、功能的角度進行想象。) 剛才各位發明家設計師共同設計了未來的衣服，這未來的衣服充滿了想象充滿了神奇。可是老師知道，大家的愛好是各不相同的，想設計發明的東西也是不一樣的。

　　所以，大家可以大家根據自己的喜歡，對未來的事物進行想象，請看大屏幕，(出示提示)這是一些基本的提示，大家可以選擇其他的，因為想象無限。大家首先獨立想象2分鐘，可以邊想邊畫，也可以寫上要點，然后小組之間互相交流。比一比誰的想象最豐富，誰的表達更生動。

　　2、小組交流。

　　請同學們把你想象到的講給同桌聽。小組同學在以下幾個方面展開討論：要解決這個問題，想象出來的辦法好不好？好在哪里？還有什么問題，你認為該怎樣改進？同學們要帶著以上問題去聽，發表意見，幫助每一個同學將內容說具體。學生邊交流邊指導如何說具體:先總說后分說,先概述再舉例,把簡單的話加“粗”,把概括性詞語換成具體的描述,用具體的數字代替籠統介紹。

　　三、暢所欲言(10分鐘)

　　各位發明家、設計師、科學家，我們現在進入“暢所欲言”環節，哪位閃亮登場。

　　你們對xx發明的什么有更好的補充嗎？

　　我對你的xx特別感興趣，能具體說說嗎？

　　好東西，我首先定購一個。

　　這句話可以怎么說？

　　想象還不夠豐富；（可多寫幾個方面）

　　內容不具體。

　　師：如此巧妙的設計，只是三言兩語的概述太可惜了。如果增添一些描述性的文字，用上比喻夸張等修辭方法，一定會使文章錦上添花。幫助修改。你們設計的未來應該力求完美，應該用具體生動的語言描述。

　　師小結：通過同學們的補充修改，我們感到文章不僅要有豐富的想象，還要有具體的描寫內容，只有這樣才能更好地表達真情實感。

　　四、妙筆生花

　　我相信還有更多的精彩沒有展示出來，別急，讓我們走進“妙筆生花”，各位偉大的發明家、設計師、科學家，要把自己的發明更好介紹給大家，讓大家接受它，喜歡他，愛上他。

　　學生習作

　　教師巡查：

　　尋找一個適合“插話點評”的.例子：詞語，修辭，結構，表達。

　　尋找一個適合“師生共評”的例子：

　　五、火眼金睛(5分鐘)

　　有人這樣說，課堂上瑯瑯的書聲是最動聽的音樂，老師卻要說，課堂上沙沙的書寫聲是最和諧的旋律，因為我手寫我心，你們的奇思妙想將與人分享，請各位發明家設計師停下手中的筆，我們請紙上做有記號的同學舉手。

　　有人告訴老師，傾聽首先是一種學習，傾聽中能發現別人的優點，就是一種水平，傾聽中能給別人提出意見，就是一種智慧，你們愿意爭當會學習的、有水平的、智慧型的學生嗎？

　　1、插話點評

　　結構：總起分述的文章讀起來特別舒服。

　　一個好詞語體現了你平常很喜歡讀書。

　　這句話可以怎么說？

　　能換一個其他的詞語嗎？

　　2.師生共評：（加分制）誰能大膽地發表自己的建議，只要你能找出別人的優點，你一樣可以加分，因為這是你水平的象征。

　　3.學生自評。

　　六、小結延伸

　　同學們，想象無限，精彩無限，發明無限，設計無限，楊老師一定相信，憑借科技神奇的力量，不久的將來，我們精彩的夢想一定實現。課后，我們把所有習作收集成冊，名字就叫《未來的暢想》。

未來的想象作文篇8

　　未來的房屋是怎樣的呢？我們一起去看看吧！

　　未來的房屋不需要鎖。門把手是一個智能指紋辨識器。只要將手輕輕搭在門把手上，辨識器就會立刻啟動。如果來人是主人，門就立刻彈天，歡迎回家。要是陌生人，它便會彈出一個留言板，讓他寫一份留言，遞交給主人。

　　下雨了，“嘩嘩”地聲音雖是好聽，但聽久了便厭煩。怎么辦呢？未來的房屋可以解決。屋頂上分布許多的小孔洞。這種洞特別小，肉眼根本看不到。一下雨，就把雨水吸收進去，再排到一個管子里，通向蓄水池進行凈化處理。

　　冬天冷，可以多穿衣服。夏天熱，除非開空調。這樣又有損健康。未來的房屋當然可以解決。下雨儲存的雨水，在蓄水池凈化處理后，制成冰。各式各樣的冰用處也不同。冰片是附在墻體與窗玻璃上的，冰雕藝術品則用于美化家居環境。再不用擔心太熱了。可是，冰一會就會化，但它會變成水流向蓄水池，生成新水繼續使用。另外，生活污水也可以經過凈化處理做成冰，消除夏季煩燥的熱。

　　老是居住在一個地方多意思啊！換個地方又不用再買房子該多好！未來的房屋就能實現。未來的房屋有一個微型控制器，只要摁中央的方形紅色按鈕，再輸入目的.地的名稱，片刻功夫便可到達。上天、下海無所不能。先說上天，火箭發射器會發射出火焰飛入天空。特殊纖維制成的浮行翼迅速展開，房屋就可懸浮在空中，一點不會下沉。纖維板可讓房屋四周如履平地。再去進入海洋。浮行翼、纖維板自動收回，房屋便像折翅的鳥兒俯沖下來。帶著“呼呼”地風聲，“撲通”沉入海中。氧氣轉化機將呼出的二氧化碳改制為氧氣。這下，住多久也不用擔心缺少氧氣了。

　　未來是美好的，但需要我們努力，才能實現未來。

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