想象作文

時(shí)間：2023-11-30 08:59:29 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

想象作文(優(yōu)秀)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的想象作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象作文(優(yōu)秀)

想象作文篇1

　　我是一滴水，生活在一望無(wú)垠的大海里。這里有成千上萬(wàn)個(gè)我的同伴；也有五彩繽紛，形形色色的熱帶魚；還有五顏六色的珊瑚綠油油的水草，金黃的沙子等。我在這美麗的地方快樂(lè)的生活著。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想：我想飛，飛上蔚藍(lán)的天空，做一次奇異的游歷。

　　傍晚，我對(duì)著太陽(yáng)公公大喊：“太陽(yáng)公公，我想飛，你能幫幫我嗎？”太陽(yáng)公公爽快地答應(yīng)了，用他那最后一縷陽(yáng)光把我送上天空。啊！我變成了水蒸氣。

　　我飛呀飛，一路上遇上了不少伙伴，我一一跟他們打招呼。天越來(lái)越冷，由白天變成了晚上。我和同伴們抱在一起，相互安慰著。啊！我們變白了，變成了一朵悠悠的白云。

　　我飄呀飄，速度很慢。還是風(fēng)婆婆幫助，“呼――”一吹，我們的速度變快了。我的身體變重了，啊！我又變成了小頭，大身的'水滴。

　　我不是蒙蒙細(xì)雨中的一員，也不是傾盆大雨中的一員，而是雷陣雨。我們?cè)谔鴤隳兀±坠娔笧槲覀兗佑汀⒐膭艃海覀儬?zhēng)先恐后地跳了下去。我還奏起了交響曲，多么美妙的音樂(lè)啊！我平生還沒有聽過(guò)這么動(dòng)聽的音樂(lè)。

　　我們相家了，迫不及待地匯成溪流，飛奔著流入大河，后又回到了自己的老家――大海里，又見到了老朋友，我們蹦蹦跳跳地玩去了！

　　我做了一次奇妙的游歷。

想象作文篇2

　　世界上有太多的如果，“如果我是……”“如果我能……”“如果……”這是人們常常掛在嘴上的話，連我也不例外。

　　我的個(gè)子長(zhǎng)得矮矮小小的，功課又不好，媽媽常說(shuō)我腦筋遲鈍，總是慢半拍。唉！如果我也能和大雄一樣，擁有一個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人—小叮當(dāng)，那該有多好哇！

　　如果我有小叮當(dāng)，我要請(qǐng)他給我一頂“聰明帽”，這樣我每次考試就能考一百分，爸爸就不會(huì)罵我了。

　　如果我有小叮當(dāng)，我要請(qǐng)他給我“動(dòng)物語(yǔ)言翻譯糕”，這樣就可以和古時(shí)候的`公冶長(zhǎng)一樣，懂得聽懂動(dòng)物的談話，那一定非常有趣。

　　如果我有小叮當(dāng)，我要請(qǐng)他用“時(shí)光機(jī)”，把我送回一年級(jí)剛上學(xué)的時(shí)候。我一定要重新開始，努力用功讀書，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

　　可惜這些都只是我的幻想，逝去的時(shí)光怎么可能重新回來(lái)呢？怎么可能有“時(shí)光機(jī)”呢？我還是把握時(shí)間，及時(shí)努力，長(zhǎng)大以后做個(gè)科學(xué)家，自己發(fā)明一個(gè)小叮當(dāng)吧！

想象作文篇3

　　俗話說(shuō)的好，人可一天不吃飯，但不可一天不喝水，人體大部分都是由水組成，可見水對(duì)人類來(lái)說(shuō)是多么的重要。同時(shí)，地球也是個(gè)名副其實(shí)的水球，他大部分都是水，看起來(lái)對(duì)我們?nèi)祟惡苡欣谄渲械膯?wèn)題只有身處當(dāng)中才有所感覺。每天新聞都會(huì)放著某某地區(qū)缺水，死亡多少人之類關(guān)于水資源短缺的事件。其實(shí)，這么多水中，只有三分之一都不到的水資源是我們?nèi)祟愃芾玫模偌由先祟惖睦速M(fèi)水，污染水，使水成為人類的一大困境。或許生存在浙江這樣多水的以前的我來(lái)說(shuō)，總是會(huì)認(rèn)為水有這么多，出門就會(huì)看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，有時(shí)浪費(fèi)也不會(huì)想太多，但現(xiàn)在，隨著成長(zhǎng)，了解的越多，知道的越多，越來(lái)越有所感悟，懂得水的重要性。

　　在某一天，某個(gè)中午，某個(gè)臨著河流的小路上。

　　我悠閑的走在馬路上，旁邊是一條還算干凈的河流，上面飄著幾個(gè)魔法師的零食袋子，以及在旁邊一棵棵高大的樹木。馬路上也很少有車經(jīng)過(guò)，幾個(gè)行人拿著手機(jī)一邊走一邊看，似乎沒有人去注意那條不像西湖一樣的河流。“嗯，好的。”一個(gè)清亮的女聲打破了著短暫的安靜。她是一個(gè)年輕的女性，一身整潔的服裝，以及淡淡的容妝，戴著一副太陽(yáng)鏡，左手拿著一個(gè)蘋果手機(jī)貼在耳旁，右手那個(gè)一瓶牛奶，快喝完的樣子。我第一眼看到他時(shí)，只是輕輕一瞥，尋找聲音來(lái)源，但他后面的行為卻讓我關(guān)注，他在要過(guò)馬路時(shí)，隨手把牛奶盒扔到河流旁邊的草叢上，沿著草叢，漸漸滾到河流上，隨流水飄動(dòng)著。他或許也想不到，這樣一個(gè)小小的不以為然的舉動(dòng)，卻深深的被我看到眼里。他過(guò)了馬路，看到旁邊的垃圾桶，往剛剛河流那邊看了一眼，似乎也在想著應(yīng)該把牛奶扔到這個(gè)垃圾桶里吧。看到這一幕幕，我微微一笑，我也有過(guò)像某些文章說(shuō)的那樣上前去說(shuō)讓他不要這樣做，要保護(hù)環(huán)境之類的話的想法，但也只是想想，并沒有向前邁出一步，或許是我沒有這個(gè)勇氣，或許是怕那人雖口頭說(shuō)好，但以后的事誰(shuí)又知道呢，誰(shuí)又知道他有沒有把這個(gè)看成一個(gè)玩笑，并沒有去注意。其實(shí)現(xiàn)在的人都有不亂扔垃圾的意識(shí)，但這種意識(shí)很淺薄，抵不過(guò)人心得潛意識(shí)，只有等到扔了后才會(huì)想起。但也就算想起，也并不會(huì)去撿起來(lái)去扔，而是想著一個(gè)垃圾而已，不會(huì)造成多大影響，下次不扔就行。或許就是這種心理使水資源這樣的污染下去。沒錯(cuò)，一個(gè)人一個(gè)垃圾而已，水還沒有少到一個(gè)垃圾就能毀掉，但是成千上百個(gè)人成千上百個(gè)垃圾呢？

　　什么事都主要靠的是自己，別人給的只能僅僅一個(gè)邊緣的'幫助。保護(hù)水資源又何嘗不是呢。只有每一個(gè)真真去注意，去實(shí)行，才能真正的保護(hù)水資源。河流里的水雖然會(huì)吞噬一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命，但也會(huì)去拯救成千上萬(wàn)的生命。東西都是兩面性的，只有把它的好面放大到最大，把壞的一面減小，才能發(fā)揮每一樣?xùn)|西的最大價(jià)值。

　　就算一個(gè)人有著無(wú)數(shù)的財(cái)富，但沒有生命去享用，沒有好的去處讓他發(fā)揮最大價(jià)值，又有什么用呢？恰恰水就是生命之源，所以我們一定要攜手從身邊的河流開始，只要不去浪費(fèi)水，污染水，把水的損失降到最低，就是我們能做的保護(hù)水的最好措施。我們一定要從心底有這個(gè)意識(shí)，才能使這個(gè)世界變得更美好。讓河流變得更美好！

想象作文篇4

　　當(dāng)我看到了一篇學(xué)校被泥石流沖毀的報(bào)道時(shí)，產(chǎn)生了一個(gè)想法：為什么不能發(fā)明一座空中學(xué)校呢？

　　學(xué)生們撐著會(huì)飛的雨傘來(lái)到學(xué)校。學(xué)校里不用穿校服，只要是平常的衣服就可以了。空中學(xué)校的大門左側(cè)有一個(gè)指紋機(jī)，只要把手指放在上面，指紋正確后，大門會(huì)自動(dòng)打開，并把學(xué)生傳送到自己的教室里。教室里的座位上有一副眼鏡，戴上它可以保護(hù)視力，還能自動(dòng)恢復(fù)學(xué)生的視力，真是兩全其美。座位上有一臺(tái)電腦，通過(guò)它可以和老師交流。學(xué)生們可以自己選擇喜歡的課先上，但其它課也是要上的。教室的墻會(huì)隨著季節(jié)變化顏色，春天是生機(jī)勃勃的綠色，夏天是清新可愛的粉色，秋天是喜氣洋洋的黃色，冬天是純潔無(wú)瑕的白色。學(xué)生們每天都有個(gè)好心情。

　　中飯后，可以到教室后面的.花園去玩。花園里，春天桃花開，生機(jī)勃勃；夏天荷花開，清香四溢；秋天菊花開，喜氣洋洋；冬天梅花開，頑強(qiáng)美麗。一年四季都有花兒觀賞，讓快樂(lè)充滿校園。若是在這時(shí)下雨，那把會(huì)飛的傘就會(huì)自動(dòng)飛到學(xué)生的頭上，帶學(xué)生回教室。雨后天晴，彩虹就會(huì)出現(xiàn)在花園里。那把會(huì)飛的傘又會(huì)自動(dòng)把學(xué)生帶到花園，玩彩虹滑滑梯。如果有的同學(xué)想午睡，那也不用急，只要到花園里，躺在云上，就可以睡覺了。云的柔軟、潔白、舒適，勝過(guò)任何一張床！

　　下午上的課是體育、音樂(lè)、美術(shù)，它們都有專用的教室。上體育課時(shí)，就要去學(xué)校的后門。那里有一座巨形的滑梯，直達(dá)大海。后門上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是“上”，一個(gè)是“下”。如果你想去海上，就按“上”，想去海底，就按“下”。海上可以溜冰，這樣即使在夏天也會(huì)很涼爽。海底有操場(chǎng)，可以跑步。海底還有一個(gè)巨大的游樂(lè)場(chǎng)，可以游泳、玩耍。玩累了，會(huì)飛的傘會(huì)把你接回教室。上音樂(lè)課時(shí)，要到特殊的音樂(lè)教室。那里有許多樂(lè)器，可以自己任選一樣感興趣的學(xué)習(xí)。演奏樂(lè)器時(shí)，音樂(lè)教室會(huì)變成音符的海洋，任你暢游。美術(shù)教室也很神奇，在那里，畫出來(lái)的東西都能變成活生生的。同學(xué)們可以自己隨便畫。如果畫了兇猛的東西，變成活的也不會(huì)傷害同學(xué)……

　　放學(xué)了，會(huì)飛的傘又會(huì)把同學(xué)們送回家去。

　　要是真有這樣的學(xué)校該多好！那樣，學(xué)校就不會(huì)被毀壞，學(xué)生也不會(huì)被傷害，而且學(xué)生真正體會(huì)到上課的樂(lè)趣！

想象作文篇5

　　從前有一個(gè)鎧甲，他的名字叫雷霆雅萊雷斯，他可以控制絕峭、熔焰、海嘯、旋風(fēng)和雷霆五大能量。突然有一天，他來(lái)到了現(xiàn)代，不僅他一個(gè)，身后都是怪獸。這些怪獸長(zhǎng)得十分奇怪，有的像螃蟹，有的像龍蝦，還有的像蜻蜓等……

　　為了不讓怪獸傷害到人們，于是，他就把怪獸都引到了荒郊野嶺的地方，只見他變出了一把長(zhǎng)劍，三兩下就把在最前面的`怪獸給殺了，可是后面的怪獸就難打一些了，雷霆雅萊雷斯用猛焰拳、絕峭踢和海嘯掌等招式打敗了他們，在后面的怪獸就更厲害了，雷霆雅萊雷斯用了天地?cái)夭虐阉驍×耍詈笠粋€(gè)怪獸了，這個(gè)也是最厲害的怪獸，一開始，雷霆雅萊雷斯都快被他打暈了，但是到了最危急的時(shí)刻，雷霆雅萊雷斯用了自己的絕招，把怪獸打得向后退了幾步，他越戰(zhàn)越勇，最后把這個(gè)怪獸也給消滅了。

　　雷霆雅萊雷斯看世界有和平了，便又回到了他自己生活的地方。從此以后，人們每當(dāng)遇到了十分危機(jī)的時(shí)候，雷霆雅萊雷斯又會(huì)來(lái)到地球。

想象作文篇6

　　傳說(shuō)姜子牙在娶妻之后，日子過(guò)得十分窮困，他妻子就一直想著另嫁他人。而姜子牙呢，無(wú)論做什么事情從來(lái)就不順利，他好像從中測(cè)算和領(lǐng)悟到了些什么——

　　這天，家里急需用點(diǎn)錢，妻子便把他叫來(lái)說(shuō)：“你看家里就這點(diǎn)面了，你去賣了換兩個(gè)錢吧”。姜子牙就拎著一籃子面來(lái)到集市上，站了半天無(wú)人問(wèn)津。好容易一個(gè)老頭打量了半天，討價(jià)還價(jià)之后決定要買下來(lái)，就在掏錢之際，天上飛來(lái)一只老鴰，不偏不倚的拉了一灘屎在面上，老頭說(shuō)什么也不買了。氣的姜子牙伸手去摸地上的一塊石頭，去打老鴰，卻不想被石頭下面的蝎子蟄了手，他顧不得疼痛，把石頭拋了出去。老鴰沒打中，卻擊中了一窩蜂子，姜子牙被蜂子圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，滿臉紅腫的回了家。回到家之后的姜子牙，又遭受了妻子的無(wú)盡的謾罵。

　　妻子要他去江邊釣幾條魚。他自知，即便釣上魚來(lái)，他也無(wú)福享用，就把直直的魚鉤投入水中。妻子天天來(lái)看他，疑惑為什么一條魚也釣不上來(lái)，提起魚竿一看，魚鉤是直直的，不禁嗔怪子牙道：“你看你的鉤子是直的，怎么會(huì)有魚兒上鉤？”邊說(shuō)邊把鉤子弄彎投入江中。不幾時(shí)，子牙就釣到了好多魚。在天黑之際，他提著魚筐來(lái)到江邊，自言自語(yǔ)的`說(shuō)這條魚不該死，那條魚不該亡，統(tǒng)統(tǒng)把魚兒放回了江中。妻子大發(fā)雷霆，叫嚷著說(shuō)了很多她這么多年，什么福也沒享，吃盡了苦。好容易釣到了幾條魚來(lái)補(bǔ)貼家用，又說(shuō)什么這條不該死，那條不該亡的，這日子她受夠了，不要再過(guò)下去了。

　　姜子牙道：“既然這樣，我也不勉強(qiáng)你，夫妻一場(chǎng)的份上，你伸出手，我給你寫幾個(gè)字吧，以留作紀(jì)念”。說(shuō)完，在妻子伸過(guò)來(lái)的手上寫了三個(gè)字“百步雷”。而后又對(duì)妻子說(shuō)：“你若還有一點(diǎn)夫妻情分，就在邁出步去的百步之內(nèi)回頭，我也就沒有什么遺憾的了”。妻子扭頭就走，邊走邊罵：“一百步回頭，二百步我也不會(huì)回頭的，跟了你這樣的人，算我倒霉，還講什么夫妻情分”。可就在她跨出第一百零一步時(shí)，一陣響徹天地的雷聲出現(xiàn)，閃電在她站立的地方劃過(guò)，就什么也不存在了。

　　在姜子牙輔佐文王興周之后，姜子牙的妻子變成了“掃帚星”的代名詞。

　　感悟：人不可看一時(shí)，活著就去努力爭(zhēng)取自己的價(jià)值。親人，是他哭我們更難過(guò)，他笑我們更開心的人。

想象作文篇7

　　我是一個(gè)小枕巾，我伴隨我的小主人已經(jīng)有六、七個(gè)月了，有一天，小主人起床后發(fā)現(xiàn)我“人間蒸發(fā)”了，小主人床里床外翻了個(gè)遍，也沒找到我。原來(lái)是我在家呆煩了，想到外面去看看，就趁小主人穿衣服的時(shí)候，跳到了他的肩上，讓衣服把我卡住，也順便把我隱藏了。

　　早上7點(diǎn)，小主人去上學(xué)了，我可是大開眼界了，道路上車水馬輪的，汽車們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)來(lái)去去，人行道上走的大多是上學(xué)的學(xué)生，馬路邊的路燈和車燈相互映襯著，行成一道亮麗的風(fēng)景線。到了學(xué)校，小主人先在操場(chǎng)上跑了兩圈，我發(fā)現(xiàn)我的小主人他不經(jīng)常鍛煉，才跑了一圈就減下了速度，氣喘吁吁地勉強(qiáng)跑完了兩圈。后來(lái)小主人進(jìn)了教室聽課，我也豎起了耳朵聽。這天，我學(xué)會(huì)了三位數(shù)乘二位數(shù)的'算法，還學(xué)了幾個(gè)漢字和幾句英語(yǔ)，我想我這次可是正宗的“洋毛巾”啦。

　　后來(lái)，小主人回到家寫完作業(yè)，吃完飯，該睡覺的時(shí)候，小主人剛脫下衣服，我就從小主人肩上跳了下來(lái)，小主人哈哈大笑地夸我厲害，哈哈……，這就是我的歷險(xiǎn)記了，好不好笑啊。

想象作文篇8

　　“盜”，竊賊也，為人所不齒。梁山好漢——“鼓上蚤”時(shí)遷就是一位“飛天大盜”，他擁有一身好功夫，飛檐走壁，劫富濟(jì)貧，我多么希望自己能像他那樣啊！

　　假如我是“飛天大盜”，我要盜走黑暗。沒有黑暗，小偷就無(wú)法借助黑暗來(lái)掩藏自己干壞事了。沒有黑暗，人們就不需要開燈了，這將節(jié)約多少電力資源啊！

　　假如我是“飛天大盜”，我要盜走地球上所有的垃圾。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，工廠越來(lái)越多了，人們的生活越來(lái)越好了，可是環(huán)境卻越來(lái)越糟了。人們把大量的廢水、廢氣排放出來(lái)，河水變黑了，天空變混沌了，地球媽媽變得傷痕累累。要是我能把這些地球垃圾都盜走，那該有多好啊！

　　假如我是“飛天大盜”，我要盜走大家看過(guò)的'舊書。讀了《為中華之崛起而讀書》一文，我深深懂得：中華不振，才會(huì)遭受強(qiáng)敵欺凌。只有用知識(shí)武裝自己，才能振興中華。我要把這些書捐給貧困地區(qū)的兒童，讓我們一起為中華之騰飛而讀書！

　　假如我是“飛天大盜”，我要盜走疾病。看著媽媽因結(jié)石病發(fā)作疼得汗如雨下，看著奶奶因癌癥而痛苦地離開人世，聽著親人傷心欲絕的哭聲，我好無(wú)奈。我真希望自己是一個(gè)無(wú)所不能的“飛天大盜”，我要盜走人類所有的疾病，讓每個(gè)人都可以快快樂(lè)樂(lè)地生活下去。

　　只要能讓地球更美好，讓人們的生活更美好，我愿意做這樣的“飛天大盜”，哪怕背負(fù)罵名！