小學想象作文實用(7篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學想象作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學想象作文 篇1
如果讓我變，我有很多想變的東西，但是我最想變的是一條小魚。
我變成小魚后，就可以自由自在地在水里游泳了。
春天，萬物蘇醒，百花齊放，我就在清清的溪水里游來游去。有時突然躍出水面，看看小溪旁邊茂盛的樹木。我還可以游到瀑布旁邊，去欣賞瀑布旁泉水演奏的動聽歌曲。夏天，我在溪水里洗澡。涼涼的溪水，讓我和其他小魚玩的更高興，更快樂，我還可以和其他小魚去捕食小蝦米，品嘗一下鮮鮮的小蝦的味道。
秋天，是一個果實累累的季節(jié)。每當我們戲水時，一片片紅色的樹葉紛紛向大樹媽媽告別，然后就離開樹媽媽的懷抱。我可以躍出水面，將一片樹葉壓到小溪底下，讓小溪也感覺一下樹林的'味道。
冬天到了，小溪結了冰。我和其他小伙伴把收集的小蝦米拿來吃，我們吃飽了后，就躲在水草下玩捉迷藏的游戲，耐心的等待春天的到來。
做一條小魚也不錯吧！
小學想象作文 篇2
自從雞給黃鼠狼拜年，黃鼠狼被黑貓警長抓住入獄，心里一直悶悶不樂，心想：要是能出去吃一只美味的雞該多好啊!這里的飯，真是太難吃了!
終于，黃鼠狼出獄了，剛好是過年的時候，別人家萬家燈火，其樂融融，可自己卻只能浪跡天涯，心里非常不愉快，于是就打算去雞家拜年，看看能不能開個葷。
到了雞家，黃鼠狼輕輕地敲門，雞大嬸兒打開了門，一看見黃鼠狼便嚇得渾身發(fā)抖，砰的一聲關上了門直沖進房子里去了。黃鼠狼一見，便大聲說：雞大嬸，不要怕，我是給您拜年的'!雞大嬸當時半信半疑地走了過去，只聽黃鼠狼又說：雞大嬸兒，你行行好吧。外面下了好大雪，我的房子被壓塌了，你看我能不能在你這兒住一晚上。雞大嬸聽到黃鼠狼誠懇的哀求，覺得它已經在派出所里好好反省過，改頭換面了，而且也想借此機會化干戈為玉帛，于是雞大嬸領著黃鼠狼進屋了。
雞大嬸準備回頭跟黃鼠狼說些事情，可以轉身就發(fā)現黃鼠狼的臉突然變得兇神惡煞，黃鼠狼抓住雞大嬸兒的尾巴準備吃掉它。可讓黃鼠狼沒想到的是，后面黑貓警長正舉著槍正對他說：別動!正所謂螳螂捕蟬，黃雀在后，我們的黑貓警長就像一只敏銳的黃雀，馬上用手銬銬住了黃鼠狼，把它帶進了派出所。
雞大嬸可嚇得不輕，過了好久才平息過來，心有余悸的想：幸好我早有準備，提前給貓大哥打了電話。它終于明白了：黃屬狼給雞拜年——沒安好心。
小學想象作文 篇3
小虎四肢靈活，行動敏捷。圓圓的小面孔上，嵌著一雙亮晶晶的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑的好像擦過油。一條長長的大尾巴一搖一擺的，長長的'鼻子非常靈敏，只要遠方傳來芬芳的香味，小虎就汪汪地叫，說明它想吃東西，他有一對毛茸茸的大耳朵，只要有一點動靜就會汪汪地叫個不停，一直到沒有了聲音。小虎有四肢長長的腳，爪子非常鋒利，常常咬尾巴討人喜歡。
小虎非常講衛(wèi)生，不吃別人扔的垃圾，吃飯時，先用水洗一洗臉、手，然后吃，它吃的時候非常細心，吃得一干二凈，從來不把食物剩下。
一天晚上，夜幕悄悄地降落下來，我們都睡覺了小虎也睡了，睡覺時小虎的耳朵豎起來了，小虎每當聽到動靜時就叫，這時會害得我們不得安寧。雖然這樣，但我們仍非常喜歡它，因為它是我們家的“護家大將軍”。
小虎可真可愛。我非常喜歡我的小狗——小虎。
小學想象作文 篇4
未來的一天，我收到了爸爸從國外的網站上給我買的一個書包。
書包外形四四方方的像一個盒子，大概比音樂書大點。書包上方有一個指紋分辨器，只要把手指按上去，就會把書包打開。也可以把書包設置成用聲音打開模式，我說了一聲“寶貝，開門”， 書包就自動打開了。
書包沒有帶子，怎么把書包背在背上呢？只要把它往背上一扔，書包就會主動吸在背上，服服貼貼地粘在我的背上，可是當我要把它拿下來裝書時，它卻怎么也不肯下來，我甚至叫了“芝麻開 門吧”，它還是不下來。正在我急得滿頭大汗的時候，爸爸說了聲“寶貝下來吧”，書包很聽話地從背上松開了，我順手就把它放在桌子上。
還有更神奇的。當我把語文袋、數學袋、英語、橡皮泥等等全放進去后，書包自動會把放進去的東西全部放得整整齊齊，我試著繼續(xù)把裝湯的杯子和勺子放進去時，書包仍自動把它們安排得整 整齊齊。我突發(fā)奇想，把牛奶、雨傘、課外閱讀的書都扔進書包的時候，只聽見一陣聲響后，我探頭看書包，里面的東西仍是整整齊齊的`，而且書包并沒有因為裝了太多的東西而脹大，還是那樣四四方 方的。令人驚奇的是，書包裝了這么多東西，背在身上就像剛買回來時那樣輕飄飄的，一點也不覺得重。
一天晚上，我正在設置書包的屏幕，無意中不知按了哪個功能，書包突然開始說話了：“主人，你好，有什么我可以為你效勞的？”我嚇了一跳，差點從椅子上摔下來。當我知道書包會說話后 高興得手舞足蹈，這下我有一個知心朋友了。沒想到書包說的第二句話是：“小主人可不可以給我洗個澡？我身上臭死了”。我說：“可以呀。”緊接著，我給書包洗了個香香的澡，我怕書包感冒，所 以我用電吹風把書包吹干。書包說：“謝謝主人，我覺得身體舒服多了！”那一晚，我和書包一直談到很晚，直到我實在困得不行了，我們互相道了個晚安就睡了。
你們瞧，我的書包神奇吧！
小學想象作文 篇5
人生中最讓人浮想聯(lián)翩的詞就是“假如”。因為我們可以乘著“假如”的翅膀在自己幻想的未來里盡情翱翔。在那個國度里，一切都是由我們操控的……
假如我有幸去日本旅游，偶遇了哆啦A夢，并與他成為了好朋友。他說：“它可以滿足我一個愿望！”。那我一定選擇坐上時空機，看看十年后的自己在做什么。當老師么？這可是一個很好的選擇。
假如十年后的自己真的是一名老師，我會做什么呢？我想：在我教育生涯中一定會做三件事。第一件事：不用分數去評價一個學生，而只是用等級。少年時代的自己總是因為一兩分的失誤而懊悔不已，九十多分九十高分只是四五分的差距。但得分者心情上就會不同如果用等級評價學生，只有A、B、C、D四個等級，那么每個人考試的時候心態(tài)就放輕松了許多。
第二件事:讓每一個人都看到自己的閃光點。每一個人都是自己的第一名。或許英語不好物理好，文學不好體育好……每一個人總有自己最擅長的地方，不要把自己完全否定，讓學生重拾信心，這也是我要做的。
第三件事：讓我的每一個學生每一天都能保持愉快的心情。沒有好心情就沒有心思讀書，沒心情讀書哪來的.成績，沒有成績哪還有輝煌的未來？這些只是我做老師時要做的事。至于說，我想要成為一個什么樣的老師，我心中大概有數了！成為一個像語文老師那樣的“極品”老師。每天都能說出許多“雷人”的話讓我終身難忘。像：“把嘴閉上，雞嘴鴨嘴就不用閉了”“這是知識的神圣殿堂，不是生產隊開會。”總之，我喜歡語文老師那樣豪爽的性格，便想要成為像她那樣的老師。
這雖然只是我的美好幻想，但我相信每個人年少時努力了，今生就沒有遺憾。即使是幻想也有可能變成現實。珍惜青春光陰，奮力拼搏，讓青春無悔！
小學想象作文 篇6
3000年，我們學生都背上了一種先進的、多功能的書包。
這種書包上有許多顏色的按鈕：紅的、黃的、藍的、綠的、白的、黑的和紫的，每一種顏色的按鈕都有一種神奇的功能。
紅色按鈕的功能是鬧鐘。你只要按下紅色按鈕，再調好時間，書包就會在你設定的時間叫你起床。
黃色按鈕的功能是提醒你收拾書包。如果它感覺你的書包很亂，或者書本沒帶，它就人發(fā)出“嘟嘟”的聲音來提醒你。
藍色按鈕的功能是能讓書包變輕。你背著書包就像背著空氣一樣輕，這樣你的肩膀就不會疼痛了。
綠色按鈕的功能是能夠變成一臺電腦，你遇到實在想不出來、不會做的題目，你就可以問它，它總能告訴你一個滿意的答案。
白色按鈕的.功能是會下課幫你準備好上課要用的書包，你只要把一個星期的課程表放在書包里的一個盒子里就行了。
黑色按鈕的功能是放學會變成飛機一樣，你按一下按鈕，再坐在上面，書包就會帶你飛向家中。
紫色按鈕的功能是它為記住上課老師的話和作業(yè)，你只要一上學就按下按鈕，如果你上課沒聽懂、作業(yè)不記得，問書包就會告訴你。
啊！未來的書包真是太方便了！
小學想象作文 篇7
現在同學們每天上學都背著一個又大又沉的書包，被書包壓彎了腰。于是，我想發(fā)明一種新書包。
這個書包的外形像手提包，打開手提包，里面會出現一個顯示屏，下面是鍵盤。這個書包的名字叫做：“電子書包”，這種書包里存著小學到大學的各科知識。我們從小到大都用這個書包，就省去買書包的錢了。而且背起來也十分輕巧。
上課時，老師操縱著所有書包，比如上語文課，這種書包就會放出與課文相符的的動畫，這樣我們就可以輕松愉快的學習了。
這種書包會自動出考題，而且每個人的.是全都不一樣，因為它是根據你學習程度的深淺給你出一定難度的題，如果做對了，就再給你出比原先給難的題。如果做錯了，書包就會自動提醒你，并再給你出同樣難度的題。如果有誰作弊，書包就會發(fā)出警告。
下課了，書包會放出美妙的音樂，讓你感到輕松。活動課，我們還可以和書包一起做游戲。
這種書包還可以讓我們看各地的圖書，可以和世界各地的名師討論各種問題，還可以跟五湖四海的小朋友談天說地。
現在科學發(fā)達，我相信這種書包一定會在我們這代人的手里。
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