想象的作文[匯編8篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的想象的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象的作文 篇1

　　雨，讓我陷入沉思…… 許多次徘徊，許多次悲痛，許多次都在母親親切的目光中融化，耳邊總有一種沉重的聲響呼喚我：孩子啊，努力！那是父親濁重的呼吸啊！ 臨行前，母親那辛酸的淚水浸濕了我身上的衣服，而我想做的卻沒有作成。每一次失敗，我心中的苦悶，都在父母期待的目光中隱去。 我不止一次的說，我不能背叛足下的土地！那一雙雙眼睛啊！我知道許多年以后連同我的心和眾多的目光一起沒于塵土，但生命的火花卻時刻撞擊著我，使我抬頭，別無選擇，我只能屬于我腳下的路！

　　一次一次地期盼希冀，幻想在我的人生征途中褪色，又一次美好的祝福緣于緣與心中，盡管路很坎坷，但我還是會迷戀地走下去！ 沒有誰會永遠不幸，也沒有誰能永遠幸運。也許有些人是幸福的云雀，不需跋涉；也許有些人是飛舞的雪花，憑借季節的.風飄揚；也許我只能是路邊的無名小草，掙扎在雨中。

　　我想，不管是什么，只要我不含淚面對生命，我的生命就永遠不息！ 生命的河啊，你載著流水嘆息，也不能暫緩一刻，仍然那么氣勢磅礴！你的生命正因為曲折，才使你永遠流長！ 河，我要像你一樣，永遠向前！

想象的作文 篇2

　　在歐洲的奧地利首都維也納，有個別具一格的幼兒園——“想象幼兒園”。顧名思義，即是以培養幼兒豐富的想象力為“特色”的。

　　步入“想象幼兒園”的其中一個教室，猶如走進了童話世界。孩子們在教師的指導下，盡情張開想象的翅膀，把自已裝扮成美麗的白雪公主、可愛的灰姑娘、可憐的丑小鴨或兇惡的大灰狼-----當然，僅僅當演員是不夠的，孩子們還需要常常 “想象”出更有趣的童話故事、更多的童話人物或更美好的童話世界，努力使自已成為“小小安徒生”。

　　在被命名為“太空世界”的教室里，孩子們可駕駛擬太空船遨游浩瀚的宇宙，而在進行太空旅游時，孩子們最重要的使命仍是想象：想象在地球以外的星球一定還有或可愛或兇殘的生命，然后再想象一下他們的外表、他們的語言、他們的嗜好，接著想象一下最好通過什么方式與外星人溝通。

　　相比之下，另一些教室似乎顯得平淡無奇。有一間教室布置得像個農舍，家具和裝潢都十分樸素。一架老式的織布機立在一角，讓孩子們自行紡紗織布。鐮刀、鋤頭和鏟子讓這些城市里長大的孩子想象出農夫勞作的艱辛。破舊的搖籃里，躺著幾只或斷腿缺臂，或表情呆板，或衣衫襤褸的布娃娃，正等待著孩子們為她們穿上新衣，或另行設計、組裝。當然，這也需要想象。在教師的啟發下，孩子們想象著：200年前的祖先如何耕作、收獲、生活，繼而能理性地比較出現代生活方式的優點和缺點。

　　讓孩子們自已動手也是發展其想象力的好課堂。在手工間，孩子們使用特制的小型刨子、鋸子，切割著不同形狀的小木塊，并涂上顏料，最終制成一套積木；在縫紉間里，孩子們（包括男童）也學著穿針引線，為玩具熊或洋娃娃縫制自行設計的新衣；在烹飪間里，孩子們試著用最普通的瓜菜，做出美味的家常菜，并從中體味到一種勞動和為他人服務的快樂。與此同時，他們還想象自己已成了大人，在為自己的孩子或自已年邁的家長甚至需要幫助的陌生人操勞著-----于是，這些最簡單原始的勞作都被賦予了積極的社會意義，也向孩子們幼小的心靈中注入了無私和奉獻等高尚的'思想。

　　發展幼兒的想象力當然離不開藝術。在繪畫課上，孩子們被要求通過朗誦或欣賞詩歌來描繪出詩歌的“意境”。對學齡前的幼兒來說，這似乎有點勉為其難。然而實際上，絕大多數孩子都能勝任這樣的創造性工作。如，在欣賞兒歌《熒火蟲》時，有的孩子把熒火蟲想象成“打起燈籠找媽媽”，或“相互在玩捉迷藏游戲”，有的還別出新裁地想象熒火蟲打著手電在巡夜，活像“警官”-----此外，孩子們還上雕塑課和木刻課，為的是讓這些古老的藝術幫助孩子們在更寬廣的“想象世界”里飛。

　　引人注目的是，在人類社會已步入21世紀的電腦時代之際，這所幼兒園并不設電腦課，甚至也不鼓勵孩子多看電視。幼兒園園長對此解釋說，電腦當然要學，但不是在幼兒期，而是學齡后，因為技術雖給人類帶來了方便，也給人類帶來了懶惰乃至不思進取。相反，他們企望通過種種努力使孩子們獲取一種“平衡”，或至少讓他們明白：動手加動腦其樂無窮，而且即使科學技術發展至頂級時期，人們仍需要從事許多極原始、極平凡的活動。

想象的作文 篇3

　　時間：三百年前

　　地點：森林里的小溪邊

　　人物：伐木的工人

　　這是一個幽靜清雅的森林。這里有小鳥無憂無慮地唱歌；有魚兒無憂無慮地在小溪里暢游，還有一群群的小鴨子在嬉戲……。天是藍的，溪邊的草是綠的，溪水是清的。在小溪上架著一個獨木橋，小溪邊，花兒也競相爭放。幾個伐木工人走到大樹旁，一個工人高興地說：“啊！這里的景色好迷人啊！要是能在這里蓋一個木頭房子，生活在這里，該有多好啊！”另一個工人也說著：“是啊！那是怎樣美好的生活呀！”他們都憧憬著，眼睛里透露著一種向往……。

　　時間：一百年前

　　地點：森林的小溪邊

　　人物：一群人

　　一群行人在一個陽光明媚的早晨來到了森林，他們似乎迷了路，仿佛聽到流水的聲音，他們走到小溪邊，看見那清澈的河水，不由禁嘆一聲，也許這里是個世外桃源吧！山腳下的這一條小溪淙淙地在一堆堆碎石間穿行，撞著石頭，濺起雪白的浪花。他們仿佛感受到一股涼氣迎面撲來，好暢快呀！他們露出喜悅、愉快的笑容。這是山澗匯集而成的泉水，晶瑩、透徹。行人捧起水來洗去滿臉塵垢，愜意極了。

　　行人們并不是輕輕地來，輕輕地走，而是留了幾個白塑料袋在溪里漂流，一會兒到這兒，打個回旋，一會兒又到那兒。

　　時間：五十年前

　　地點：森林的小溪邊

　　人物：幾個農民

　　那片林海已不復存在，取而代之的是農田，一塊塊農田像被小溪分割成“田”狀。農民站在這廣闊的田野上，縱眼望去，附近沒有樹林子，只是似乎每隔一段就有一個光禿禿的樹樁在那里哀鳴，沒有誰理會他。小鳥飛到這里，看到他們的'家已被人類毀了，哭泣著飛走了，他們傷心地說：“人類怎么可以這樣殘忍？”小溪的河里到處漂著塑料袋、農藥瓶，小溪無力發出悲唱。

　　時間：五十年后

　　地點：小溪邊

　　人物：居民

　　一個居住在八十層樓房上的居民朝窗外望去，只見一條已死了的河。過去的溪流的清澈已不在，只剩下污黑、混濁。昔日在溪流里自由自在游動的魚兒也不知為何，一個個露著白色的肚皮，漂浮在黑色的水面。幾只喝過水的鴨子忽然倒在地上就再也沒有爬起了，死了。這一片慘不忍睹的景象似乎引起了人類的注意。但一切都太遲了。大自然的反擊讓一切都變了。湖干了，海枯了，人們為水而戰，萬物在戰火中受到了蹂躪，一杯水變成了珍寶。

想象的作文 篇4

　　今天，就讓我來告訴你我想象中的車吧。

　　我想設計的是一輛“豪華”牌的超高級的多功能現代跑車。親愛的同學們，你們快一點開動你們的小腦袋瓜，想一想，這輛跑車為什么要叫“豪華”牌呢？我相信聰明的同學一定知道原因，那就是因為它不僅擁有超霸氣超酷的外型；而且還有著超人性化的服務和超高級的配置，最后一點也是最重要的一點，那就是它很環保。

　　下面就讓我給大家一一給大家介紹這輛豪華跑車吧。

　　首先，是一輛跑車就得要帥氣和飛一般的速度（最快1500馬力）。這輛跑車是現代四門轎跑，這輛轎跑在后背箱里的空間得到了很大的提升。車內空間也有了很大提升。而且我還把車身拉長了一些。輪胎也便的更寬了一些。發動機也采用了最新的發動機。在車內也安裝了許多新的軟件。如：車載無線wifi……相信大家一定不同意我的想法，因為這樣做大家一定認為不安全。讓我來告訴你吧：“不可能，因為這輛車還搭載著一種自動駕駛模式。只要你說到那個地方，它就乖乖的'接受你的指令，不會有誤。這樣你就可以一邊玩手機一邊欣賞路邊的景色了”

　　最后，就是這輛跑車的能源了，這輛跑車是采用不可回收的垃圾做一種新能源來代替這種汽油。如果這兩者需要補充能源時，它就會自動從車子的兩側伸出兩個機械臂，自動搜尋能源，放到車的能源箱里。如果不小心弄臟了車身他又伸出兩臂清洗車身直到干干凈凈它才肯收工

　　這就是我設計的未來多功能現代四門轎跑，它不僅安全舒適還很環保呢！而且價格也很適合廣大老百姓，因為它的價格控制在5萬~15萬元左右。

　　你看這輛豪華轎跑是不是很適合小康家庭呢？

想象的作文 篇5

　　堅強！多么耀眼的字眼啊！老師曾說：“堅強，是心中信念的支柱；是人生成功的奠基。”幼時的我，想要變得堅強，現在才發現學會堅強需要付出很多很多……

　　時光消逝，日歷換了一本又一本，樹輪也一圈一圈的增加，我知道，最可怕的一天終于來了。抬起頭望天，依舊是那一片從未改變過的蔚藍，可如今的我卻改變了不少。“初三了，魔鬼式的學習訓練開始了。”校園里只聽見那些埋怨喊苦的聲音。我又何嘗不是呢？離開了那好奇歡樂的初一，離開了那探求知識的初二。還沒轉過神，初三就直逼而來。

　　記得兩年前剛踏進初中大門，信心十足的我們準備在初中弄一場自己輝煌的風雨。滿腹期待的我們向自己的新路途邁進。因為初中生就不再是兒童了，而是附有理想的青少年。

　　剛進初一，我看著老爸老媽那滿眼期望的目光，我鄭重向他們承諾：“我一定會努力，一定會成功，你們等著我拿著最好的成績回家。”因為我堅信有付出就會有收獲。第一次見到班主任后，老班那嚴厲的目光盯著我，好像在告訴我：“一定要努力，我相信你。”

　　也許是因為這些信念支持著我，我一直在努力，一個月后的第一次月考，我全力以赴，可最終的`結果卻出乎了我的意料。回到家，爸爸媽媽也沒罵我，反而安慰我，這讓我更加內疚。原來付出也不一定有收獲。晚上自己一個人偷偷在被子里哭，不敢告訴任何人，原來所有的委屈竟然不知道找誰傾訴。

　　兩年過去了，初三了，這兩年不知哭臟了多少張被子，不知在爸媽、老師、同學面前假裝沒事了多少次，不知因為學習上和生活上的壓力掉了多少頭發。可收獲的卻很少，在爸媽、老師、同學面前假裝堅強，其實我的心里真的支持不住了，但為了你們，我只能不放棄。當老媽在別人面前夸她的女兒，當老師在爸媽面前夸他的學生，他們的女兒。其實我一點也不開心，因為我自己真的沒你們想象的那么堅強，沒你們想象的那么努力。

　　初三了，該來的還是要來，過去的始終不會再回來。但我只想對爸媽、老師說：“其實，我沒你們想象的那么堅強。”

想象的作文 篇6

　　“你是怎么回事？學習那么不認真，上課還看書！”老師沖著我厲聲呵斥了一通，接著又苦口婆心地講起長篇大道理來，“你這樣子以后怎么能找到好工作？”

　　看她那架子不批上一天一夜是決不罷休的，這豈不耽誤了我玩游戲的時間嗎？好漢不吃眼前虧，我連忙裝作一副痛改前非的樣子，答應以后認真學習，要知道，三十六計走為上計。老師見我態度誠懇就讓我走了，我急忙腳底摸油－－溜之大吉。

　　我剛走出去，正打算哼幾句小曲兒以抒發我愉悅的心情。突然地動山搖，我的腳底出現了一條線，慢慢地，成了一個深不見底的黑洞。眨眼間，把我吸了進去。

　　那個洞里發出一陣聲響：＂我帶你去25年后見見你自己吧！＂話音剛落，我便感到一陣眩暈，肚子頓時翻江倒海，身體不由自主地翻滾著急速向前飛馳而去。

　　許久，一絲亮光出現在我的面前，只見我的面前矗立著一座金碧輝煌的別墅。＂哇！＂那墻碧金光閃閃，用的是鑲金的意大利蜜蜂陶瓷，還有那花園綠樹成蔭、花團錦簇。我頓時心花怒放，想：“真想不到，25年后的我居然如此有出息，居然成了這幢滿地是寶石鑲金貼銀的別墅的主人！”

　　我的心里也不禁佩服那個別墅的主人了。哦！不不，是佩服我自己。

　　我真是太想見25年后的自己了。于是，我急忙走進了那幢別墅，左看看，右看看。呀！這里怎么連個人影都看不到？我納悶地向樓上走去。＂呀！＂我的頭撞在了墻上。這時，我也聞到了一陣熏香，熏香中伴隨著淡淡的尿臭味。我便自言自語道：“是哪里？”抬頭一看，呀！是洗手間。

　　我邁了進去，一個三十多歲的中年男子也在里面。定睛一看，原來他在清掃洗手間。

　　我用“居高臨下”的態度斜著眼睛打量起他來，他的雙眼好似鄉下雨后的小路上那渾濁的`坑，頭發仿佛好幾天沒洗了，像一個亂七八糟的鳥窩，穿著一件灰色的衣服，上面布滿了破洞。

　　我一看，就早在心中瞧不起他了，瞧他那落魄樣，我想他估計是一個卑微的農民工。正想開口嘲笑他，一個1。8米上下的青年走了過來，他冷冰冰的目光猶如一支利劍射向了他，而那個可憐的農民工頓時縮成了一團，可憐巴巴地望著那青年。那青年兇神惡煞般地說：＂掃個廁所都掃不干凈，信不信我把你的工資消除，王鐫棋！＂

　　王！鐫！棋！王鐫棋？哦不！我頓時覺得天旋地轉，我的頭就好似被潑了盆冷水，心也仿佛掉進了萬丈深淵，又好像一只帆船孤獨無助地在海上航行。

　　原來那個工人才是25年后的我。我的眼睛雖然看到了事實，我的耳朵也聽到了事實，但我的心卻還依舊無法接受事實。

　　“我要回去！我要回去！時空機！時空機！”我一邊嚎啕大哭，一邊凄厲地呼喚著時空機。

　　“嗖－－”我又回來了。我發現我的臉頰依舊淚水連連，胸前衣服被淚水浸透了。靠在墻壁上半天，我痛定思痛，我決定不能被“莫須有的未來”打敗，我要從這一刻起，發憤圖強，努力學習，我一定給自己一個燦爛光明的未來！

想象的作文 篇7

　　李白在官場郁郁不得志，那日，他回到家后，對著空中的明月一頓猛喝，喝完酒后，便昏昏沉沉地睡去了。在夢中，李白穿越了時空隧道，來到了三千年以后的京城，在這里，他經歷了一次難忘的、不平凡的旅行……

　　李白坐上了新型高科技飛船，這種飛船體型非常小巧，很節省占地面積，飛船里的裝備先進，飲食住宿一應俱全，食物非常美味，川菜、粵菜、湘菜……應有盡有，選擇的多樣性看得李白目不暇接。李白要了一壺酒，正當他打算好好品味這美酒時，廣播里傳來了甜美的女聲：“先生，請問您想去哪兒？”李白一頭霧水，隨便選了一個桂林，不到一分鐘，飛船就來到了一個山清水秀的地方，李白頓悟：這就是天下第一的桂林山水，不過…怎么這么快？在我們那兒，一個星期都到不了。

　　李白欣賞著連綿起伏的山，飛船又潛下了漓江，李白伏在透明的玻璃窗上，看著歡快嬉戲的魚兒，心中的煩惱蕩然無存。接下來，李白又乘著飛船，游覽了陽朔西街，那兒物美價廉、琳瑯滿目的商品，讓他大吃一驚。這時，飛船的自動銷售系統開啟了，一張電子價目表出現在了飛船內的電腦顯示器上，而且它們的性能、特點都在旁邊有詳細的介紹，李白根據自己的喜好，選了許多商品，一秒鐘后，商品就從窗外遞了進來，李白看得瞠目結舌：真是高科技啊！

　　夜幕降臨，飛船飛上了太空，李白看著昔日為自己排憂解悶的'月亮，心中泛起一陣感慨，一閃一閃的星星們眨著眼睛望著這位名垂千古的大詩人，這時，飛船里響起了美妙的音樂，李白盡情的享受這深邃的夜空，漸漸地，他有了一些倦意，他躺上了高級而舒適的席夢思床，自動催眠系統開啟，三秒鐘后，李白進入了夢鄉。

　　一天的穿越體驗結束了，美麗的桂林山水，高科技的飛船，自動的銷售系統……在李白的記憶中永遠無法褪去。回去后，他感慨萬千：還是高科技好！

　　努力加創造等于高科技，數風流人物還看今朝！

想象的作文 篇8

　　我們都一樣延津縣

　　和諧源于尊重延津縣

　　這樣的事件屢見不鮮，有多人被裁域外的破石迷恍了雙眼，有多少人被表面的塵埃遮住了那顆尊重的心。成千上萬的農民工們，他們背景離鄉，為求生記穿行在如今繁華的大都是中，你可以在城市的每一個角落里看到他們忙碌的身影，看到他們頂著炎之烈日，哪怕汗流夾背仍然不停的勞作。

　　也許，你厭惡他們身上的衣服的汗水的味道，也許，你厭惡他們臟亂的衣服上雜亂的頭發，也許你厭惡他們太過直接的話語??你會以為他們沒有文化，沒有素質，你會以為他們的存在帶留了整個城市的進步。

　　是的，也許他們不滿滄桑的臉，沾滿塵土的手與這個繁盛之地顯得那么格格不入，但，試問，如果沒有他們辛勤與汗水，這個繁盛之地還會不會一如現在!是誰不辭辛勞甘愿做耕牛，留下一滴滴汗水;是誰不畏艱辛，一心踏實耕耘，建設我們的家園？

　　此時，我們又有什么理由不去尊重那些善良純樸的心，又有什么資格將他們拒之門外！

　　同樣是千千萬萬的清潔工人們，他們從事著最不起眼的職業，工作在最平凡最普通的崗位。

　　當你看到身著清潔服的工人繞道而行時，你有沒有想過是誰讓這個城市由臟亂變的整潔？是誰讓著城市著著新妝？是誰為你造就了瑞清新整潔的環境？試問，如果沒有他們，你的生活還是否會一如現在般幸福？

　　不要輕視每一個人，不要忽視每一顆純樸的心。不管是博學多才的學者，還是平凡渺小的工人，不管是高官名爵還是一介布衣平民，我們都應該一視同仁，用平的眼光看待每一個人，因為他們的存在都有其無可取的價值，我們都在為世界的發尺進自己的一份力！

　　底層人民不可恥，汗味也不難聞，我們有理由尊重每一個平凡善良的人，即使他們是農民工，是清潔工，是乞丐仰或是拾荒者我們也同樣給于尊重，每一個人都有他存在的價值。

　　勿使塵埃遮望眼，每個人都有其內在的精致容顏！

　　輔導老師：王秀娟

　　心靈平靜才是靜延津縣

　　以入，正如佛家說：“心地不空，不空所以不靈”。

　　心的平靜，是一個人智慧的美麗珍寶，它來自于長期耐心的自我控制，心靈的安寧，意味著一種成熟的經歷，以及對于事物規律的`不同尋常的了解.

　　許多人整日被欲望的熊熊烈火所炙烤著，驅使著他們的靈魂與奔波。可是一旦受到了挫折，又好似掉進了冰窟一般，生命如此焦灼。哪里還存得下平靜？人們因為毫無節制的狂歡和騷動不安。因為不加控制欲望而浮沉不定只有明智的人才能控制和引導自己的思想與行為。才能夠坦而面對心靈所經歷的風風雨雨。其實平靜才是幸福的。真正生活在喧囂吵鬧中的人們也許更能體會到安靜彌足珍貴，與平靜的生活想比追求名利是多么痛苦的一件差事。平靜的生活是在人生的歷程中，在激流的波濤之下，不受風暴的侵擾，保持永恒的安靜。

　　確實，我們周圍的環境影響我們的心態，不規律的生活快節奏令人難以承受。這些無休止的對環境的污染和破壞都讓我們難以平靜。如此的環境如同一臺永不停息的攪拌機，隨時把我們心中平靜的心情絞碎，讓人遭受浮躁煩惱之苦。然而生命本身是安靜的。正所謂：“心遠地自偏”只要內心不為外無所獲就能做到身在鬧市而無車馬喧。

　　平靜是一種心態，是生命盛開的鮮花，是靈魂成熟的果實。平靜在心在于修身養性，平靜無處不在，只要有一顆平靜之心，追求平靜便能心情開闊不受誘惑。

　　、

　　學會放棄延津縣

　　也許讀這則故事的人很佩服這個小螞蟻，因為他不怕困難、堅持到底，為了自己的目標努力奮斗，堅持不悔的去爭取他想要的東西。然而，不如反過來想一下，既然自己無法得到的為什么要勉強爭取呢？如果她執意要選擇眼前的利益，那他只有一種可能死！假如小螞蟻選擇了放棄，那么結果就會有一萬種可能。在我們的日常生活中，結合實際來講，我們就很死板為了自己不可能實現的愿望而不惜做出任何犧牲，最后卻因為得不到而傷心痛哭，何必呢？如果從寬闊的角度想，何不選擇放棄呢？就如那只小螞蟻一樣，如果放棄了那塊奶酪，或許前方等待他的將是更美味的食物，或許能找到更多的財富而他卻在做無功之勞最后只能死掉。這么不符合實際就如我們人來說，在最困難無助時，何不選擇放棄另尋出路呢？

　　“山重水復凝無路，柳暗花明又一村”是的，在最危急的時候，只有選擇放棄了不符合實際的理由才能重新找出新的出路。走向更輝煌的人生。

　　就如我們高中生來說，很多不好的惡習在我們之間傳遞，最后大家都想被傳染上了這種不良行為。對自己、對家人都是一種傷害。朋友們何不放棄眼前的惡習，而選擇好好學習，找到符合實際的目標而去奮斗呢？

　　放棄眼前不實際的東西，去尋找新的出路，也許學會放棄，才是一筆取之不盡的財富。

　　輔導老師：張圓圓

　　學會尊重，溫暖世界延津縣

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