想象的作文大全（8篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的想象的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象的作文 篇1

　　夏天的夜晚，星星一閃一閃的，仿佛一顆顆散落在深藍(lán)天空中的明亮寶石。圓圓的月亮，好像一個(gè)金黃金黃的玉盤(pán)高高掛在樹(shù)梢上。

　　可愛(ài)的小豬，在溫暖的草堆里唱著呼嚕嚕的歌，沉浸在一個(gè)美美的夢(mèng)里。它夢(mèng)見(jiàn)自己在一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，抱著它那心愛(ài)的足球，來(lái)到公園。一塊綠油油的草地成了它的樂(lè)園。小豬興奮極了，在草地上又蹦又跳，一會(huì)兒練習(xí)足球，一會(huì)兒來(lái)個(gè)“香蕉球”，踢得不亦樂(lè)乎。突然，一個(gè)不小心，可憐的足球好像被一棵樹(shù)含在“嘴里”——卡在樹(shù)杈了。小豬皺起眉頭，絞盡腦汁想把皮球從“樹(shù)爪”里救出來(lái)。它用了許多方法，但是都敗下陣來(lái)。

　　正當(dāng)小豬失望地準(zhǔn)備放棄時(shí)，它看見(jiàn)小河邊有只小象在喝水。頓時(shí)興奮起來(lái)，好像是抓到了救命稻草一般，呼喊著奔向小象，請(qǐng)求“支援”。小象知道了小豬的困難后，特別樂(lè)意幫助他。它們來(lái)到樹(shù)下，小象用它的長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子吸住足球，足球一下子從樹(shù)杈里蹦了出來(lái)。當(dāng)小象要準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)小豬說(shuō)：“你可以留下來(lái)和我一起踢球嗎？”小象一聽(tīng)高興極了。

　　小豬和小象你來(lái)我往，開(kāi)心地踢起足球來(lái)，它們的笑聲穿過(guò)云朵，連那空中橫掠的小鳥(niǎo)都聽(tīng)見(jiàn)了。蝴蝶在小河邊的野花叢里，拍打著美麗的`翅膀翩翩起舞；小青蟲(chóng)舒服地趴在樹(shù)葉上觀看著；蟋蟀也出來(lái)湊熱鬧，唱著那響亮的歌仿佛是在喊加油，加油。

　　小豬和小象的歡笑聲，蟋蟀的奏樂(lè)聲，小青蟲(chóng)絲絲聲，蝴蝶拍打翅膀聲，匯成一片，好像是森林里精彩的演唱會(huì)。小豬突然感到口渴，很想喝水，它睜開(kāi)雙眼一看，啊，原來(lái)這一切都是夢(mèng)！

想象的作文 篇2

　　20年后的我，是一名新華社小有名氣的記者，天天坐著我的太陽(yáng)能飛行器，帶上我的多功能照相機(jī)四處采訪。今天——20xx年10月28日，報(bào)社主編交給了我一個(gè)重要任務(wù)，回母校采訪一位模范教師，順便去看一下一別多年的故鄉(xiāng)。我對(duì)這個(gè)任務(wù)更是求之不得。

　　這天中午，我坐著太陽(yáng)能飛行器，檢查了一下多功能照相機(jī)，便出發(fā)了。10分鐘后，我來(lái)到了久別的'三道嶺，昔日的小煤城已變成了一個(gè)擁有30多萬(wàn)人口的工業(yè)城市。馬路兩旁安裝了吃音玻璃，一輛輛太陽(yáng)能汽車在這里箭一般來(lái)回穿梭。太陽(yáng)能飛行器降落在了一片綠茵茵的草地上。啊，我的母校變化真大。大坡兩旁原來(lái)只有幾棵垂柳，換成了一大片的綠化帶，原來(lái)的車棚沒(méi)有了，換成了一間間地下停車場(chǎng)，后操場(chǎng)更是煥然一新，有著塑膠跑道的操場(chǎng)，一幢科技化大樓印入眼簾。只有三層樓的小教學(xué)樓，變成了一幢有25層的現(xiàn)代化高樓……

　　我乘著電梯上到了12樓的會(huì)議室，不瞞大家了，校長(zhǎng)是我以前的一位同學(xué)。那位模范教師也就是20年前教過(guò)我們語(yǔ)文的黃老師，我們聊得熱火朝天。不知不覺(jué)就到了下午，校長(zhǎng)帶著我和老師來(lái)到了三樓的食堂。食堂里，水果，飯菜，糕點(diǎn)，等應(yīng)有盡有。我們用過(guò)晚餐后，約好有時(shí)間再相會(huì)。說(shuō)罷，我依依不舍地便坐著我的太陽(yáng)能飛行器飛走了。

　　這就是20年后的記者——我。

想象的作文 篇3

　　20xx年的某一天，我突然想念起我的母校，我急忙駕起我的小飛行艇，來(lái)到母校門(mén)口，我剛下飛艇，就被眼前的場(chǎng)面驚呆了：

　　在母校的上空，盤(pán)懸著七個(gè)金光閃閃的大字——度假區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的母校，一陣桂花的芳香撲鼻而來(lái)，我尋著花香一路來(lái)到了桂花樹(shù)下，只見(jiàn)桂花樹(shù)的樹(shù)頭長(zhǎng)滿金燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星閃耀在天邊；圍欄旁長(zhǎng)滿錯(cuò)落有致的松樹(shù)，松樹(shù)干上被時(shí)光刻出了一道道又深又硬的溝壑，在青翠的松葉的襯托下顯得更加蒼勁；旁邊的竹林郁郁蔥蔥，竹葉在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。池中，有幾只美麗的仙鶴，有的在水面上悠然自得飄蕩著，有的在淺灘上閑庭信步

　　這時(shí)，我產(chǎn)生了新的疑問(wèn)：這里怎么沒(méi)有一位學(xué)生呢？教學(xué)樓怎么也沒(méi)有呢？這時(shí)，我的頭頂傳來(lái)叮鈴鈴的電鈴聲，我聞聲望去，哦！原來(lái)教學(xué)樓浮在半空中：

　　我乘坐浮梯來(lái)到教學(xué)層，首先映入我眼簾的是幾幢教學(xué)樓，第一幢是小學(xué)部，主要分成六層，一到六年級(jí)每年級(jí)一層。第二幢和第三幢分別是初中部和高中部。第四幢是多功能教學(xué)樓，它里面有音樂(lè)教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)房等等，當(dāng)然啦，必不可少的還有多功能廳！第五幢非常別致的建筑物是：圖書(shū)館，你可能會(huì)問(wèn)圖書(shū)館有什么別致的呢？不是到處都有嗎？告訴你吧！這個(gè)圖書(shū)館是一個(gè)打開(kāi)的書(shū)本狀的'，書(shū)本上有兩千多扇窗戶，每個(gè)窗戶都是一個(gè)不同的漢字；里面的書(shū)也很奇特，這些書(shū)不是紙張做的，而是一種電子書(shū)，你想看啥書(shū)，只要輸入書(shū)名，一點(diǎn)就出來(lái)啦！咦！怎么上課半天沒(méi)見(jiàn)到老師呢？哦！原來(lái)今天上的是遠(yuǎn)程教育課！每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)平板電腦，老師要教的知識(shí)都在里面呢，哪里不會(huì)點(diǎn)哪里，如果有什么要請(qǐng)教老師的，點(diǎn)開(kāi)鏈接，就可以面對(duì)面地和老師交流啦！

　　這時(shí)，我又產(chǎn)生了新的疑問(wèn)：操場(chǎng)跑哪去了？原來(lái)啊，操場(chǎng)的占地面積太大，所以它被浮空在第三層，在這里，體育器材應(yīng)有盡有，同學(xué)們想玩啥就玩啥，如果你想玩的體育項(xiàng)目找不到，你就可以在旁邊的墻壁上搜索一下，你所需的體育器材，就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)

　　啊！未來(lái)的母校，相信在大家的努力下，您一定會(huì)更加美好，更加先進(jìn)！

想象的作文 篇4

　　這一天，盤(pán)古和女?huà)z在宇宙中不期而遇了。

　　盤(pán)古見(jiàn)到女?huà)z，又看了看宇宙中那顆引人注目的地球，唉聲嘆氣地對(duì)女?huà)z說(shuō)：“我好不容易將天地分開(kāi)，而人類卻這樣不好好保護(hù)地球，真是太叫人生氣了！”

　　“是啊！想當(dāng)年我歷盡千辛萬(wàn)苦，找來(lái)五彩石補(bǔ)天，又歷盡萬(wàn)千磨難殺死惡龍，可再看看原先那藍(lán)藍(lán)的天空，現(xiàn)在都快變成灰色了，讓人傷心呀！”女?huà)z也十分不滿地說(shuō)道。

　　“什么時(shí)候人類才能把這地球環(huán)境給改善一下呢？”盤(pán)古難過(guò)地說(shuō)道。

　　“說(shuō)到改善，我倒聽(tīng)說(shuō)人類已經(jīng)有所行動(dòng)了。”女?huà)z說(shuō)，“人類似乎已經(jīng)意識(shí)到了自己的行為讓地球遭到了破壞。他們發(fā)明了搭把手回收箱，開(kāi)始了垃圾分類，在沙漠中種植綠樹(shù)，并且制定了一系列保護(hù)冰川的措施，防止全球氣候變暖……”

　　盤(pán)古聽(tīng)后十分高興：“如果是這樣的話，那真是太好了！”

　　“不僅如此，我還聽(tīng)說(shuō)人類也很聰明呢。他們?nèi)缃竦目萍际�分發(fā)達(dá)，他們依靠自己的聰明才智讓世界進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，他們還造出了宇宙飛船呢！”

　　“那真是太好了，不如我們現(xiàn)在就去人間看看吧！”盤(pán)古建議道。

　　女?huà)z和盤(pán)古相視一笑，準(zhǔn)備趕往地球。這時(shí)天邊一顆流星劃過(guò)，他們各自把讓地球變得更美好的'愿望許下了……

想象的作文 篇5

　　我是一個(gè)銳角，一個(gè)尖酸刻薄，自私無(wú)禮的銳角。但我并非是不思進(jìn)取的井底之蛙！我一直渴望成為一個(gè)直角，一個(gè)言行端正，有原則，講道理的直角。

　　于是，我開(kāi)始蛻變！我強(qiáng)迫自己把兩條邊使勁打開(kāi)，盡管已經(jīng)固定的角度使我打開(kāi)得非常困難，可我拼了命地努力！這樣，就可以使我容納更多得小銳角，使我更靠近直角。當(dāng)然，那些小銳角，曾是同我一樣的尖酸刻薄。我竭盡全力包容他們，直到他們的邊在我溫暖目光的關(guān)照里逐漸消磨，終于和我融為一體！

　　這是一個(gè)痛苦的過(guò)程！每一個(gè)被我容納的小銳角，都曾把他們尖尖的角端深深地戳進(jìn)我的心里，他們的兩條邊在融入我血肉的過(guò)程中，不止一次得將我刺痛。但是，為了成為直角，我忍受著累累的傷痕，把疼痛當(dāng)成歷練！

　　終于有一天，我發(fā)現(xiàn)自己不再是一個(gè)銳角了，我變成了直角——長(zhǎng)久以來(lái)心心念念的直角！我激動(dòng)不已，更是感激那些成就了我的小銳角！

　　就在我為我，為我們慶祝時(shí)，一個(gè)極小極小的銳角悄悄地依附在我的旁邊。直角的身份認(rèn)定很是苛刻，必須是90度，多一度少一度都是不行的。曾經(jīng)，無(wú)數(shù)的小銳角成就了我今天直角的驕傲，可是，今天這個(gè)極小極小的銳角，卻讓我長(zhǎng)久以來(lái)苦痛的.努力付之東流……

　　我痛苦得用直角的原則和道理約束自己，把自己剔除直角的行列！

　　于是，我成了一個(gè)沒(méi)有原則的鈍角！在從前從銳角變直角的過(guò)程中，我只懂接受，卻從不會(huì)拒絕！而如今，到了該拒絕時(shí)，為時(shí)已晚！就這樣，每天機(jī)械得接受著，不知不覺(jué)，我放任自己成了一個(gè)平角——愚昧卻自以為是！自認(rèn)公平得將任何事物分成一模一樣的兩份，不考慮原因，不管內(nèi)外。我的心終于也變得和大腦一樣空洞！

　　再后來(lái)，我無(wú)節(jié)制的容納，最終成了一個(gè)周角——一個(gè)沒(méi)有起始之分的角，毫無(wú)意義！絕望和悲哀盤(pán)旋在我的內(nèi)心！

　　我卻在突然中意識(shí)到：我是那個(gè)最小的角，卻也是最大的角！我是一條單一的射線，但同時(shí)也是無(wú)數(shù)條射線的完美融合。再在這個(gè)沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有空間的二維世界里，我可以重新開(kāi)始！終于一天，我又會(huì)用我的包容成就我的夢(mèng)想——成為一個(gè)直角！這也是所有小銳角的夢(mèng)想，我要乘“夢(mèng)”而行……

　　于是，我又竭盡全力將自己使勁得撐開(kāi)……

想象的作文 篇6

　　身形瘦削的狼，他慢慢的行走于冷峻的荒原，孤獨(dú)的瘦影依舊孤苦無(wú)依。

　　一言不發(fā)，臉上寫(xiě)滿漠然與冷淡。一輪明月高傲的懸掛在深邃而漆黑的夜空之上，顯得不可親近，身邊沒(méi)有一盞星陪伴著它。漫天飛卷的沒(méi)有色彩的北風(fēng)在狼的身邊哀嚎，刺破了它的耳膜，顯得無(wú)比凄厲，猶如絕望婦人最后哀怨的呼號(hào)一般令人心驚膽戰(zhàn)，不寒而栗，仿佛要刺穿人的心靈和靈魂。那風(fēng)無(wú)休止的猛烈而不遺余力的.吹拂著靜默無(wú)語(yǔ)的大地，似乎要吞噬一切。狼突然想追上風(fēng)，他看了一眼潔白而又麻木不仁毫無(wú)表情的月，又望向前方。不可知的飄渺前方，深深地誘惑著他。他快速的奔跑起來(lái)，剛勁有力，猶如黑色的閃電，穿越擋在他前方的風(fēng)，把它毫不留情的甩到了后方。他迅捷的越過(guò)低矮的山丘，趟過(guò)冰涼刺骨的河水，把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟棄在他踩過(guò)的足跡上。他的心猛烈的充滿熱情的跳躍著，仿佛要激動(dòng)地跳出他的胸膛。血液如同滾燙的巖漿似的快速奔流，在血管中膨脹和沖撞，瘋狂的涌入了它同樣滾燙的心。他大口大口的艱難的喘著粗氣，卻不想輕易停止下來(lái)。因?yàn)楸寂懿攀撬�真正的靈魂，他完整的生命。那月依然傾斜它的柔和的光芒，只是依舊麻木不仁，不動(dòng)聲色，似乎在做無(wú)聲的譏笑與嘲諷。狼可不管這一套，依然如鋒利的箭一般掠過(guò)那無(wú)邊無(wú)界的冷寂荒原。

　　終于，他到達(dá)了一片溫暖的土地上，他看到了近處波瀾不驚而沒(méi)有心思的大海，海浪輕柔的涌向沙灘，又悄悄的退回。在海的盡頭，一輪閃耀著淡黃色光芒的暖日正在冉冉升起。

想象的作文 篇7

　　十年之后的我，已是以為北京大學(xué)的教授，哈佛大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，某全球前五公司的CEO。在20xx年的10月13日，我的秘書(shū)機(jī)器人樂(lè)樂(lè)收到一封信：請(qǐng)?jiān)?0xx年10月13日到海洋西岸酒店參加同學(xué)會(huì)——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

　　看到這條信息，我馬上安排秘書(shū)機(jī)器人樂(lè)樂(lè)幫我收拾行李。我走到衣櫥旁，按了一下按鈕，身上的睡衣立馬變成了一身豪華晚禮服。然后走到洗手間，按了一下刷牙按鈕，牙刷就自動(dòng)把我的牙齒刷的潔白如玉了。我迫不及待的走到陽(yáng)臺(tái)，等著我的“寶馬”來(lái)接我了，撐著我的“寶馬”來(lái)到了海洋西岸的'酒店，此酒店已是一間15星級(jí)的酒店了，它的老板是我們班的劉進(jìn)樂(lè)。瞧！她買(mǎi)了最新奇的超級(jí)飛機(jī)，全國(guó)只有一輛，我本來(lái)也想買(mǎi)，可是卻被一位不知名的買(mǎi)家買(mǎi)走了，原來(lái)是她啊！看不出來(lái)他還是一位潛力股“土豪”啊！

　　我們的同學(xué)會(huì)在403室舉行，我走進(jìn)了房間，第一反應(yīng)就是：我是不走出房間了，這是402室吧！出去吧。剛想走出去看一看的時(shí)候，卻莫名其妙的被叫住，原來(lái)是我們班的王文婷啊，她現(xiàn)在已經(jīng)是全國(guó)知名設(shè)計(jì)師了，米蘭時(shí)裝周的評(píng)委，我高興地給每一位同學(xué)打招呼“你是班長(zhǎng)李姝嫻吧，我想死你了！”“我也是，張文如，幾年不見(jiàn)又漂亮啦了許多”“這位是我們班的歌后，冉冉吧！”“如如，真是你啊，我想死你了。”我們倆一見(jiàn)面就來(lái)了個(gè)熊抱。這時(shí)來(lái)了一位帥氣凌然的人，沒(méi)錯(cuò)他就是我們的班主任，劉老師。我驚訝的叫到：“哪里來(lái)的帥哥，‘打劫’，嘻嘻，劉老師你好帥啊，又年輕了許多！”“帥吧，我吃了于夢(mèng)潔同學(xué)發(fā)明的青春丸。聽(tīng)說(shuō)還獲得了諾貝爾獎(jiǎng)了呢！”

　　望著一張張熟悉的面孔，時(shí)光倒流，仿佛又回到了那個(gè)一起為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗的地方。

想象的作文 篇8

　　原創(chuàng)王博韜小小蝸牛大夢(mèng)想昨天

　　一天，一個(gè)小男孩在自家閣樓發(fā)現(xiàn)了一本故事書(shū)和一支鉛筆，小男孩把這本故事書(shū)帶到了學(xué)校。下課時(shí)，小男孩翻開(kāi)了故事書(shū)，拿出了鉛筆。小男孩翻到了小紅帽的故事那一頁(yè)，想在狼的身上加斑點(diǎn)，可鉛筆剛碰到了的狼身上，兇惡的狼竟然被召喚出來(lái)，原來(lái)這是一本可以召喚書(shū)里人物的魔法書(shū)！

　　惡狼把教室搞得一團(tuán)糟，撕了大家的`課本，還在桌子上又蹦又跳，校長(zhǎng)來(lái)了，趕緊報(bào)了警。但是警察也對(duì)狼沒(méi)有辦法，因?yàn)槔桥艿锰�快了，根本抓不到。小男孩看�?zhǔn)機(jī)會(huì)，想跑出了教室，狼沖他撲了過(guò)來(lái)，小男孩嚇壞了，舉起手護(hù)住頭，可狼靠近小男孩手中的橡皮時(shí)候，四條腿竟消失了，小男孩發(fā)現(xiàn)了橡皮的作用，趕緊揮動(dòng)鉛筆用橡皮把狼都擦掉了，只剩下一條尾巴了，老師把尾巴做成了厚厚的圍巾，發(fā)給了小朋友。

　　小男孩知道這本書(shū)的功能后，便用它們來(lái)做好事，上學(xué)的時(shí)候他看見(jiàn)路邊有一個(gè)老奶奶要過(guò)馬路，可他再不走就要遲到了，于是他就召喚了小頭爸爸和大頭兒子扶老奶奶過(guò)馬路。

　　離學(xué)校不遠(yuǎn)的住宅區(qū)著火了，火勢(shì)很大，消防員們用了一百條水管都沒(méi)有把火撲滅。小男孩急忙召喚了超人，超人變出了一個(gè)裝滿水的巨大的水桶，倒在了那棟著火的房子上，火瞬間就被撲滅了。

　　但是，好景不長(zhǎng)，小男孩隔壁的老頭知道了魔法書(shū)和鉛筆的能力，趁小男孩出去玩的時(shí)候爬窗戶到了小男孩的家，拿走了鉛筆和魔法書(shū)，召喚了阿里巴巴，讓他到書(shū)里拿財(cái)寶給他，還召喚出巨人想控制整座城市。小男孩發(fā)現(xiàn)了，趁老頭睡覺(jué)的時(shí)候把書(shū)和筆拿回來(lái)了，擦掉了巨人，危機(jī)解除了。

　　小男孩拯救了城市，繼續(xù)用魔法書(shū)幫助大家。

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