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未來的想象作文4篇（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的未來的想象作文4篇，希望對大家有所幫助。
未來的想象作文 篇1
一直以來，回憶過去，思考未來常常是人們愛做的，無論是思考個(gè)體的曾經(jīng)經(jīng)歷與未來規(guī)劃，還是人類整體的過去古事與未來科技，當(dāng)然，未來最引人們遐想的還是科技。
當(dāng)今的社會已經(jīng)很是發(fā)達(dá)了，從網(wǎng)上購物，到網(wǎng)上郵箱，到各種新智能設(shè)備，或是各種不可思議的“黑科技”，讓我們不禁感嘆科技的重要性，我們也越來越依附于科技。科技大大簡化了我們的生活，以前只能通過書信溝通而今天有了電子郵件和各種即時(shí)通訊軟件，以前只能坐馬車而今天馬上就能坐到各種航班幾小時(shí)飛往世界各地，這種便利是古時(shí)候的人們難以想象的。而我們也很難想象那個(gè)年代的不方便之處。而未來，則有更多的可能性，我們的生活又將有哪些變化吶？
首先是各大網(wǎng)上教育的興起，不僅會有越來越多應(yīng)屆的教學(xué)視頻，也會有越來越多的教育直播，人們接受教育的簡易程度大大降低。這種方式對人類的發(fā)展是極其有利的，這將大大減少人們的.教育成本，使更多人有文化，而其便捷性也是難以替代的。
再者是3D打印的升級，現(xiàn)在的3D打印技術(shù)已經(jīng)足夠令人驚艷，但是依然有其不足之處，而在未來，3D打印技術(shù)一定會再度發(fā)展，打造更高精度、更多材料的不同物品，并且可能與網(wǎng)購聯(lián)系，網(wǎng)上購買直接通過終端制作出來，這對于人們生活品質(zhì)有巨大的提升。
而交通也會有重大發(fā)展，現(xiàn)在堵車問題已經(jīng)越來越嚴(yán)重，所以一定會加強(qiáng)這方面的研究，創(chuàng)造新的方式。
讓我們好好學(xué)習(xí)，一起創(chuàng)造人類的新未來吧！
未來的想象作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，到了日新月異的一年，到了科技更為發(fā)達(dá)的一年。我已經(jīng)成為了一名科研人員，我們的團(tuán)隊(duì)正在研造一種新型的多功能教室，它就是我們的新教室。
教室的門設(shè)計(jì)得非常實(shí)用、方便、快捷。從前的老教室，需要老師用鑰匙打開門，多麻煩呀！而且很容易失竊。現(xiàn)在，門的旁邊有一臺先進(jìn)的掃描儀，它把全班同學(xué)的指紋和相貌都儲存在芯片里面。只要一個(gè)同學(xué)想進(jìn)去，就直接把手指放在掃描儀上，或是把臉貼近掃描儀，若是班上的同學(xué)，“咚”的一聲，門就開了；若不是班上的同學(xué)，掃描儀就會發(fā)出警報(bào)，讓這位同學(xué)吃“閉門羹”。
在盛夏，我們巴不得有涼爽的空調(diào)吹；在嚴(yán)冬，我們也巴不得有溫暖的熱氣。在未來的'教室里，有這樣一個(gè)按鈕——藍(lán)色的外殼，上面寫著“空調(diào)開關(guān)”四個(gè)字。只要老師摁一下，教室后方會突然出現(xiàn)兩臺大空調(diào)，為同學(xué)輸送冷氣；倘若老師再摁一下，空調(diào)就會輸送熱氣。除此之外，在每位同學(xué)的課桌，有一臺迷你版的小空調(diào)，跟隨大空調(diào)的溫度的變化而變化。空調(diào)還有一套完整的智能系統(tǒng)，能根據(jù)天氣變化而調(diào)節(jié)溫度。
教室里的使用起來，準(zhǔn)會讓你感到非常奇特。只要老師把同學(xué)們的身高輸入進(jìn)課桌，課桌通過微型智能計(jì)算機(jī)，計(jì)算出最適合學(xué)生的課桌高度，從而讓身高太矮或太高的同學(xué)不會再有這方面的苦惱。老師上課最發(fā)愁的無非不過同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，沒關(guān)系！課桌能對上課走神、說話、做小動作和打盹兒的同學(xué)發(fā)出微弱的電流，讓他們乖乖聽講。
教室的飲水機(jī)會讓你感到：現(xiàn)在的科技真是太厲害了！在教室后方和講臺各有兩臺感應(yīng)飲水機(jī)。不要小看這兩臺飲水機(jī)，它的用處可大著呢：只要同學(xué)將水杯放在出水口，飲水機(jī)就會自動送出一杯溫度適中的水。講臺上的飲水機(jī)可就非常厲害啦！它能通過磁場把老師的水杯“吸”到出水口，送出水，并提醒：x老師，您該喝水了。
教室的黑板可讓老師笑逐顏開，省心了不少。它會通過太陽光投射出當(dāng)天的日期、時(shí)間、天氣情況，而且還不會傷害到同學(xué)們的眼睛。老師天天要用粉筆寫字，寫粉筆的時(shí)候手還很疼，但現(xiàn)在，老師只要拿出一支感應(yīng)筆在上面寫字，黑板就會出現(xiàn)老師的字跡。還有，這塊黑板還能聲控，只需摁下“聲控模式”按鈕，大聲地念出字就行了。老師在擦黑板的時(shí)候會很費(fèi)勁，但現(xiàn)在，老師只需要摁下“一次性清除”按鈕，黑板上的字跡就會消失地?zé)o影無蹤啦！
這就是我們未來的新教室，一個(gè)既神奇又美觀的現(xiàn)代化教室。在這樣子的教室上課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一定會非常有趣吧？如果讓你去，你會喜歡嗎？
未來的想象作文 篇3
“未來！”未來總是神秘的。那時(shí)我們也許是在火星上度過，也許還在地球上，但跟現(xiàn)在的生活是完全不同，這一切都要我們這一代人來創(chuàng)造，我們回創(chuàng)造出什么樣的家園呢？有一天我做了一個(gè)奇怪的夢：
我從外地辦完事要回去了。我駕上我的無聲環(huán)保飛機(jī)回家。我坐上飛機(jī)，把手放在感應(yīng)器上，利用人體的熱量發(fā)動了飛機(jī)。我又在小電腦上輸入回家二字，小飛機(jī)馬上就起飛了。五分鐘之后，我就到了家。
回到家，我讓機(jī)器人“kaly”去做飯，自己到房子里寫稿。這個(gè)家很小，只有現(xiàn)在人的一個(gè)客廳這么大。在我回來之前，“kaly”已經(jīng)為我調(diào)整到了書房模式。現(xiàn)在，這個(gè)房間里只有一個(gè)寫字臺、兩個(gè)書架、一臺電腦，如此而以。可房間的功能卻不少。不一會，一聲“吃飯了”，我的座椅自動把我?guī)У搅瞬妥琅裕业?房間也在瞬間變成了飯廳。我吃完飯，站起身來走道窗前休息五分鐘。這時(shí)，我的房子又變成了書房，我又回到電腦上，專心地寫文章去了。
很快，我把論文打了出來，并用電子郵件發(fā)給了自己的公司，覺得累了，一按坐椅上的電鈕，房間又在一分鐘內(nèi)變成了舒適的臥室，我往床上一躺，睡著了。
“快起來，快起來，要遲到了。”我一下子從夢中驚醒。唉，原來是個(gè)美夢，我想這一天一定會到來。
未來的想象作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，就過了十五年了。今天，我想去探望一下我的爸爸媽媽了，我和小型飛機(jī)一起從太空上，回老家去看看我的爸爸媽媽了。
過了幾分鐘，我就到了我的家鄉(xiāng)——河南鄭州。我一看，驚呆了，心里想：奇怪了？這是我的家鄉(xiāng)嗎？以前，七八層的小樓房，現(xiàn)在都變成了一棟棟壯觀的摩天大樓了。我找到了我媽媽的房子，這棟房子最少也有一百多層，我開門一看，就看見我媽媽在哪里悠閑的看著電視，我爸爸也無憂無慮地玩著電腦。我對媽媽說：“媽媽！我回來了”媽媽一見我，可高興了，馬上和我緊緊地抱在一起。我和爸爸媽媽聊天、玩電腦、看電視 讀報(bào)紙，可開心了。這時(shí)，媽媽吩咐多功能機(jī)器人去做飯，機(jī)器人不費(fèi)吹灰之力就做了一桌豐盛的飯菜。吃完飯后，我想去我的.母校——興華小學(xué)，我跟爸媽告別，到母校去了。我乘坐空浮列車，幾分鐘就到了母校，咦？母校呢？我往天上一看，哇！原來母校在天空中呀！上面還有好多好多的管道，我到管道去看，原來是通往其他地方的呀！有動物園可以直接了解動物的生活習(xí)性。有太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，是了解海洋生物呀！有宇宙，是為了讓科學(xué)有進(jìn)一步的了解和觀察呀！有博物館，可以了解古代遺跡。還有地底隧道，可以了解昆蟲的活動規(guī)律。還有去熱帶雨林的，是因?yàn)榭梢粤私飧嗟囊吧鷦又参锛案鲊钠婊ó惒荨Ｎ蚁肴タ纯创笪餮螅晕野戳舜笪餮蟮模粹o，才剛過了一會兒，就已經(jīng)到了。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在可真是科技時(shí)代呀！每一個(gè)同學(xué)桌子上都有無線筆記本電腦在學(xué)習(xí)著呢！都不用紙質(zhì)的課本了，老師們直接在電腦上輸出東西，比如講課、板書、作業(yè)等等—————— 才出校門，我就看見有一個(gè)自動清洗機(jī)器、自動灑水機(jī)和自動垃圾桶正在作業(yè)呢！
才過了十五年，家鄉(xiāng)就有了這么大的變化，可是，我還有一些事情，不能再觀看了，我戀戀不舍地離開父母，離開母校，離開我的家鄉(xiāng)！
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