想象作文8篇(薦)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的想象作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象作文 篇1
一覺(jué)醒來(lái)，起身望了望四周那些熟悉的環(huán)境，我長(zhǎng)舒了一口氣，一種如負(fù)釋重的感覺(jué)遍及全身……
昨晚，我看到一條說(shuō)說(shuō)，上面有這么一段話：你現(xiàn)在想象一下，假如說(shuō)現(xiàn)在是20xx年的11月，你已經(jīng)五十幾了，一事無(wú)成、家徒四壁，可是你遇到了一次奇遇，讓你回到了20xx年的11月，你該怎么做？
我對(duì)這句話產(chǎn)生了些興趣，可又因?yàn)椴缓蠈?shí)際所以不要感冒，只是有種想法：我要是重活一世該多好！
晚上入睡后不久，一道刺眼的白光使我不得不醒來(lái)，睜眼一看，一個(gè)陌生的破舊的天花板出現(xiàn)了，我立即起身環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)四周破舊的家具和滿(mǎn)地的求職簡(jiǎn)歷，我懵了。
“這是什么情況？”
緊接著，一個(gè)人破門(mén)而入，我回過(guò)頭，定眼一看，是一個(gè)三四十歲的大叔，他此時(shí)怒道：“都什么時(shí)候了，還不交房租，不叫可以啊，立馬滾蛋！”“可是我……”
不等我說(shuō)完，他三下五除二就將我的東西全扔了出去，并將我硬生生地趕了出來(lái)。
我心中有些憤憤不平“這人是誰(shuí)，這么囂張，他以為他是誰(shuí)啊！”我正想找他理論時(shí)，一通電話打了過(guò)來(lái)，我摸了摸上衣口袋內(nèi)的手機(jī)，接通以后，里面有一個(gè)男子正用渾厚莊重的語(yǔ)氣說(shuō)道：“哥，你欠的錢(qián)我已經(jīng)還了，別再糾纏我和父母了，就這樣，永遠(yuǎn)不見(jiàn)！”
我的.雙眼不由得濕潤(rùn)了，眼角的眼淚止不住地往下流，腦海內(nèi)有了一段不屬于自己的記憶：學(xué)生時(shí)期多次暴力斗毆，被學(xué)校處分，退學(xué)，從此之后是長(zhǎng)達(dá)二十年的打工生活，后因犯法進(jìn)入監(jiān)獄，昨天才出來(lái)，又被討債公司追債……
“不，不，這不是真的，不可能！”，內(nèi)心的激動(dòng)令我不能自已，然后昏倒在地。
醒來(lái)后，我四處望去，那些熟悉的環(huán)境又回來(lái)了，我也才意識(shí)到這是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)令人心驚膽戰(zhàn)的夢(mèng)……
想象作文 篇2
我希望設(shè)立一個(gè)“不補(bǔ)習(xí)”的節(jié)日。現(xiàn)在的補(bǔ)習(xí)班是越來(lái)越多了，家長(zhǎng)們都渴望我們成龍成鳳，給我們報(bào)了好多補(bǔ)習(xí)班，結(jié)果我們連玩、運(yùn)動(dòng)和休息時(shí)間都沒(méi)有了。比如我，星期天上午，我必須八點(diǎn)起床去上吉他班，上完了吉他班，連休息的.時(shí)間也沒(méi)有，又馬不停蹄去作文班上課，可是到了下午又要去上奧數(shù)班。回家吃完晚飯還要去外面上英語(yǔ)加強(qiáng)班。下課后回到家又到了上床睡覺(jué)的時(shí)間，哎，只好洗澡睡覺(jué)了。連一點(diǎn)玩的時(shí)間也沒(méi)有，太沒(méi)勁了，所以我多么想要設(shè)立一個(gè)“不補(bǔ)習(xí)”節(jié)。
在這個(gè)節(jié)日里，全世界的小學(xué)生、中學(xué)生、高中生都不補(bǔ)習(xí)，所有的學(xué)生都可以在家里瘋狂玩電腦、打游戲和看電視，也可以在外面跟好朋友痛痛快快地玩，或者是和家人一起快快樂(lè)樂(lè)地玩耍一天，或在外面美美地吃上一頓大餐。在這個(gè)節(jié)日里我肯定和全世界的學(xué)生一樣盡情享受“不補(bǔ)習(xí)”節(jié)的歡樂(lè)，我一定要去外面吃燒烤直到肚子變成一面小鼓，或者和朋友們快快樂(lè)樂(lè)游樂(lè)一天，然后舒舒服服地睡個(gè)大覺(jué)。
我多么想設(shè)立這個(gè)節(jié)日，讓全世界的學(xué)生都有輕松快樂(lè)的一天，把上補(bǔ)習(xí)班的壓力統(tǒng)統(tǒng)忘掉，大家真正開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)，沒(méi)任何壓力地放松一天！
我多么希望有這個(gè)美好的節(jié)日呀，我想這會(huì)令全世界中小學(xué)生都?xì)g呼的！
想象作文 篇3
我們都有過(guò)想象，想象都是天馬行空沒(méi)有時(shí)間和空間限制的。而我這次要寫(xiě)的，就是我的一次天外神游——假如我是市長(zhǎng)。
假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)讓人在整個(gè)城市的任何地方都種滿(mǎn)樹(shù)，讓我的城市綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。樹(shù)：一種隨處可見(jiàn)的綠色植物，也正是因?yàn)樘^(guò)平凡，才會(huì)不被人重視，時(shí)常遭到亂砍亂伐，但是卻很少有人想過(guò)，沒(méi)有了樹(shù)，地球會(huì)怎樣？地球會(huì)變成一片沙漠，寥寥無(wú)幾的綠洲也會(huì)有相同的命運(yùn)。但它們并不是命該如此，只要我們多植樹(shù)，少砍樹(shù)，沙漠就會(huì)變成綠洲！
假如我是市長(zhǎng)，我做的第二件事，就是“給孩子自由”！取消一切興趣班把雙休日和寒暑假真正的還給孩子們。多多增加學(xué)校組織的校外活動(dòng)，讓孩子們多一些戶(hù)外上課的機(jī)會(huì)，如果再寫(xiě)作文也不用搜腸刮肚的浪費(fèi)腦細(xì)胞，文章就在筆下生動(dòng)的流了出來(lái)，那該是怎樣一種“人筆合一”的高深境界呢？我還要讓學(xué)生的體育、美術(shù)、音樂(lè)課每周多增加幾節(jié)，不要為了文化課考高分剝奪孩子們德智體美勞全面發(fā)展的'機(jī)會(huì)。
假如我是市長(zhǎng)，我上任后第三件事就是停止一切垃圾食品的生產(chǎn)。垃圾食品顧名思義就是人們吃了它非但沒(méi)有任何營(yíng)養(yǎng)，反而會(huì)影響人體健康。比如可樂(lè)、雪碧、薯片等它們都是垃圾食品，雖然比較美味難讓人以抗拒它們的誘惑，但為了自己的健康還是要管住自己的嘴巴。如果非要吃零食不可，可以吃些堅(jiān)果和水果，喝些牛奶，它們同樣好吃，又健康營(yíng)養(yǎng)。
假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)做一些對(duì)人民有利的事；假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)以民為主，讓大家覺(jué)得人人平等，再也沒(méi)有官民之分；假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)打擊黑惡分子，還每個(gè)老百姓一個(gè)平安幸福的生活空間。
假如我是市長(zhǎng)，該多好！
想象作文 篇4
秋已深，一輪明月鑲在碧藍(lán)的天空，灑下無(wú)數(shù)顆銀色的顆粒。為昏暗的大地增添了一些光彩。深秋的楓葉，紅火紅火的。風(fēng)聲簌簌，回蕩在楓江周?chē)?/p>
一片楓葉呆呆的望著天空，望著那一輪明月，他是這棵樹(shù)上最后一片變成紅色的楓葉，自他以后，再無(wú)綠葉。冰凝的月亮使他心底生出一種難以名狀的感覺(jué)。這感覺(jué)，仿佛使這秋夜不再?zèng)觯@寒月不再倚惆悵。他靜靜的傻笑，注視著那輪月。他覺(jué)得她神圣的不可侵犯。的確，她高冷圣潔。她不食人間煙火。突然，她的目光與楓葉交觸在一起，只那么一瞬間。她卻心頭一震。這小于一秒的對(duì)視，讓她再也不敢看楓葉的眼。
云升了起來(lái)，罩住了月，仿佛為他蒙上了一層神秘的面紗。這一切，在楓葉木之內(nèi)的外表下，已不知掀起了多大的'波濤。虛幻，飄渺。讓他美好的想流淚。
最終，太陽(yáng)升了起來(lái)，那一輪月還是消失了。楓葉心里很失落，他想：與其在這里枯萎、凋零，不如掙脫這樹(shù)的束縛，去遵循心里的感覺(jué)，去尋找她為好。
于是，風(fēng)帶著他，向遠(yuǎn)方飛去。
自從離開(kāi)楓江后，月也很失落，她見(jiàn)到過(guò)無(wú)數(shù)楓樹(shù)，無(wú)數(shù)楓葉，然而并沒(méi)有一個(gè)像那夜的楓江似的。只用一個(gè)眼神，就能給她那樣的震撼。久而久之，她忍不住思念的煎熬，也開(kāi)始尋找。
他們一直尋找，然而卻最終無(wú)果。那夜楓江，仿佛只是上天和他們開(kāi)的一個(gè)玩笑。那一瞬間的對(duì)視，仿佛也只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)遙遠(yuǎn)而又親切的夢(mèng)，一個(gè)虛幻而又真實(shí)的夢(mèng)……
就這樣，在尋找中，他們度過(guò)了三年的光陰。直到某一天，楓葉落到了地上，風(fēng)想把他吹起來(lái)，但無(wú)論怎樣，卻還是無(wú)濟(jì)于事。楓葉明白，他離開(kāi)了樹(shù)，沒(méi)有人給予他營(yíng)養(yǎng)，他堅(jiān)持不下去了。于是，他便讓風(fēng)走了。
他呆呆的躺在那里，望著即將被黑夜籠罩的天空，他仿佛又回到了那一個(gè)晚上，仿佛又回到了那晚的楓江。他想：我再也起不來(lái)了吧？我會(huì)腐蝕在這里吧？這輩子再也見(jiàn)不到她了吧？他這樣想著，慢慢閉上了眼。他的的腦海中又浮現(xiàn)出了那一輪明月。又浮現(xiàn)出了，生命最后一秒中，那一輪美好。
突然，他的四周亮起一片銀白色的光。他感覺(jué)自己仿佛有了些力氣。他睜開(kāi)眼，看到一個(gè)熟悉的目光。霎那間，他仿佛重生了，他仿佛可以飛翔了。他的身體離開(kāi)了地面，像那一片月光，向那一輪明月，緩緩飛去。
他們對(duì)視著，楓葉的木訥消失了，月也卸下了高潔。這一次，對(duì)視不再是一瞬間，而是一輩子。世界在他們的心中消失，他們的眼里，只剩對(duì)方。
你是世間，最美的亮光……
一只塑料袋的曲折經(jīng)歷
想象作文 篇5
我和“哆啦a夢(mèng)”是一對(duì)形影不離的好朋友，一天，我向他借了一臺(tái)時(shí)光機(jī)！開(kāi)始了時(shí)空之旅！
突然，時(shí)空機(jī)不聽(tīng)使喚，橫沖直撞。帶著我向一片漩渦駛?cè)ァ?/p>
時(shí)光機(jī)居然帶我來(lái)到了古代的外國(guó)。一只老鼠奔向我，我有了一個(gè)好主意。于是，我用縮小燈把自己縮小，（我也向哆啦a夢(mèng)借了備用百寶袋）騎在老鼠上，拿出了萬(wàn)能操控儀，接在老鼠頭上。老鼠像箭一樣奔跑著，猶如一匹在遼闊的草原上奔跑的'駿馬。
我坐在老鼠的身上，享受被微風(fēng)吹拂著的快感，感到渾身輕松。突然，我見(jiàn)到一個(gè)叫華特·迪斯尼的人，他一對(duì)眼神疲憊的眼睛望著我，涌出了一股靈感和創(chuàng)作的源泉，奇思妙想，創(chuàng)作了舉世聞名的卡通人物——米老鼠，成為了遠(yuǎn)近聞名的人。接著，我決定去看看唐僧是如何取經(jīng)的。
我要求時(shí)光機(jī)帶我穿越時(shí)空，來(lái)到唐僧所在的地方。剎那間，一道光向我接近，便來(lái)到了唐僧的后面。啊！唐僧身邊沒(méi)有變化多端的孫悟空，沒(méi)有好吃懶做的豬八戒，沒(méi)有幫他挑擔(dān)的沙悟凈，當(dāng)然也沒(méi)有白龍馬做他的坐騎。唐僧背著包袱，汗如雨下，走在荒無(wú)人煙的沙漠。我看他那么不辭辛苦，于心不忍。就拿出光速飛機(jī)，送他去了印度。他終于成功的取得了真經(jīng)。
想象作文 篇6
今天下午，我坐在書(shū)桌前看起了《少年科技雜志》，其中有一篇題目為《一百年以后》的征文吸引了我，把我?guī)нM(jìn)了既遙遠(yuǎn)又美麗的遐想……
公元2108年的碧口，已經(jīng)不像現(xiàn)在了。我們學(xué)校的教室也變得寬敞明亮，在講臺(tái)上的正中央，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏與老師的電腦相接，老師只要在電腦上輸入文字，字跡便顯示在黑板上。假如字輸錯(cuò)了，按一下退格便可以消除錯(cuò)字。
教室里那一排排整齊的桌子，功能也不少。桌子上裝有自動(dòng)監(jiān)控器，如果考試由學(xué)生作弊，它就會(huì)想起警笛，讓老師輕松捉住作弊學(xué)生。如果將桌子翻個(gè)面，就有一個(gè)鍵盤(pán)。上課時(shí)，學(xué)生就可以用電腦與老師溝通。
說(shuō)完了學(xué)校，再來(lái)看看生活在碧口的'人們是不是還像以前不愛(ài)衛(wèi)生吧!哦，原來(lái)現(xiàn)在碧口房屋上的煙囪也不見(jiàn)了，都是干干凈凈，人們都用太陽(yáng)能發(fā)電，家里的一切都是電氣化的，也不去砍伐樹(shù)木當(dāng)柴燒。使碧口的山更綠，水更清了。
正當(dāng)我想的正美的時(shí)候，爸爸把我叫了一聲，我才醒過(guò)來(lái)，心想∶如果一百年以后比我想象中的還好，那該多好呀!
想象作文 篇7
時(shí)光飛逝，日月如梭，眼間我已經(jīng)成為了一名經(jīng)驗(yàn)豐富的好母親……
我的孩子喜愛(ài)那青山碧嶺，那么我一定會(huì)帶她去哪無(wú)奇不有的大千世界。讓她見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)那“桂林山水甲天下”，看一看那“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”，瞧一瞧“白日依山盡，黃河入海流。”，體驗(yàn)一下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”……當(dāng)然，我不會(huì)把她當(dāng)做“小皇帝”來(lái)富養(yǎng)，因?yàn)槲視?huì)讓她學(xué)習(xí)生活本能。讓她制作美味可口的佳肴；在廣闊的海水里暢游。
如果我只會(huì)依順著她，那你就錯(cuò)了。我和別的母親一樣，都有著盼女成鳳的心愿。
在她犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)毫不留情地批評(píng)她，不包容她的'錯(cuò)誤，因?yàn)檫@樣只會(huì)讓她漸漸墮落。在她的學(xué)習(xí)上，我盡足了一位母親的責(zé)任：外面的星星早已眨吧著眼睛，我在微弱的燈光下一字一句的為她講解題意……
雖然我身為一位母親，但我依然懷著一顆天真爛漫的童心：與孩子馳騁在草原上，盡情地潑灑著快樂(lè)，在蔚藍(lán)的河水中簡(jiǎn)單著快樂(lè)的自由。
時(shí)間飛逝，因?yàn)槟菚r(shí)，我的名字也是“母親”……
想象作文 篇8
早晨7時(shí)55分，一個(gè)風(fēng)一般的身影穿過(guò)各種各樣的早餐攤，嘴里還說(shuō)著“要晚了”，“要晚了”的話。這個(gè)身影就是我—希西。我是一個(gè)假小子，留著男生的短發(fā)，穿著干凈利索的衣服，腳蹬一雙運(yùn)動(dòng)鞋，這可像極了一個(gè)男生，但我偏偏是一個(gè)女生，而且長(zhǎng)得很漂亮，這是真的，不信你看：我有一雙如溪水般清澈的眼睛，高挺的鼻梁，不點(diǎn)而且紅的唇，精致的瓜子臉，美得不要不要的。但我做男生絲毫不比女生差，俊俏的很。做好生多麻煩啊，做男生干凈利索一些多好啊！
當(dāng)我喘著粗氣毫無(wú)形象的直到六（6）班教室門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾十雙亮晶晶的眼睛在盯著我看，原來(lái)已經(jīng)上課了。我紅了臉，直到老師讓我回座位上我的臉還紅著呢！我坐到座位上邊拿書(shū)邊想：今天我為什么那么倒霉呢？平常我6點(diǎn)40分準(zhǔn)時(shí)醒的，今天7點(diǎn)50分才醒，難道有什么不好的事要發(fā)生……我正在想的時(shí)候，我同桌張居安給我遞了一張紙條，上面寫(xiě)著：希西，你今天怎么來(lái)晚了？我給他寫(xiě)了一句：今天起晚了。他沒(méi)有給我再傳。我心不在焉地聽(tīng)完一節(jié)課，心里還在想今天發(fā)生的事。
下課了，我唯一真正對(duì)我好的朋友張小可一來(lái)就問(wèn)我：“大膽希西，今天竟然沒(méi)有與本宮一起走，你可知罪？”我連忙低聲下氣的說(shuō)：“小的知錯(cuò)，小的知錯(cuò)，大人息怒。”小可終于笑了，拉著我的手出去玩了。小可看我愁眉苦臉的，就對(duì)我說(shuō)：“希西，不要愁眉苦臉的，一天能有多少開(kāi)心的時(shí)間呢，要時(shí)時(shí)刻刻保持著開(kāi)心，快樂(lè)的心情，要好好利用自己的時(shí)間，不讓時(shí)間浪費(fèi)。”我聽(tīng)過(guò)小可的話，心里安心多了，同里心里還有一絲愧疚，因?yàn)槲疑险n沒(méi)聽(tīng)講。我正想呢，小可突然拉著我的手飛奔起來(lái)，我一臉迷茫地看著她，小可見(jiàn)我迷茫的表情，邊跑邊對(duì)我說(shuō)：“傻瓜”，上課了！這時(shí)我才想起來(lái)，真倒霉。
放學(xué)了，我一如既往的在一個(gè)路口與小可說(shuō)完再見(jiàn)，快走到我家小區(qū)時(shí)，奇怪的事發(fā)生了，我看到了一個(gè)有著尖耳朵，穿著華麗服裝的美麗的精靈正在奔跑！我悄悄地跑過(guò)去，想要看一看，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)精靈后面還有一群穿著士兵衣服的精靈！有一個(gè)精靈士兵發(fā)現(xiàn)了我，它給它的同伴們說(shuō)了一句什么，竟然逃跑了！我正在疑惑著呢！一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音在我的耳邊響起：“是你救了我嗎？”
我回頭一看，是那個(gè)美麗的精靈。我抓了抓頭發(fā)說(shuō)：“只是有一個(gè)士兵發(fā)現(xiàn)了我，然后它們就跑了。”
“哦，是這樣啊，但還是謝謝你。”精靈說(shuō)
“你真的是精靈嗎？”我問(wèn)
“是的。”精靈回答
“你真的挺善良的，我能去你們家住一段時(shí)間嗎？”精靈說(shuō)
“謝謝，可是我害怕有不懷好意的人發(fā)現(xiàn)你，他們會(huì)把你抓起來(lái)的。”
“沒(méi)關(guān)系，我可以變小的，只是你得保護(hù)我。”
“沒(méi)問(wèn)題，交給我了。”
“你真好。”
……
我們就這樣你一言我一語(yǔ)地聊了很久，我也了解到到很多，精靈名叫諾莎，她是精靈五五國(guó)的公主，前幾天，她的小姨造反了，把她的爸媽都給殺了。這不，現(xiàn)在她還要?dú)⒅Z莎，她無(wú)奈之下逃到了人類(lèi)世界，之后就是我看到的了。我們聊得忘了時(shí)間，一眨眼，天都被擦黑了。我對(duì)莎說(shuō)：“我們快回家吧！”諾莎立刻變小了，小得只有手掌大，我小心地把她放進(jìn)衣兜里急急忙忙回家了。
到了家里，家里仍沒(méi)有任何人冷冷清清的，我討厭爸爸媽媽?zhuān)齻冋於济τ诠ぷ鳎緵](méi)有關(guān)心過(guò)我。我們以前是那么的恩愛(ài)，可是現(xiàn)在呢，他們眼中只有錢(qián)。我流下了一滴眼淚，諾莎見(jiàn)我哭了，趕緊變大來(lái)安慰我。我撲到諾莎的屋里試痛哭了一場(chǎng)。哭罷，我對(duì)諾莎說(shuō)：“諾莎，你在失去父母的愛(ài)的時(shí)候是不是也像我一樣傷心呢？”
“是啊，可是我也沒(méi)有辦法，因?yàn)樗齻円呀?jīng)走了，但他們?cè)谏淖詈笠豢倘詯?ài)著我，我也愛(ài)著他們，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)夠了，即使再傷心也沒(méi)有用了。”諾莎的語(yǔ)氣中帶著一絲無(wú)奈與傷感。
我聽(tīng)了這一番話，心里好受多了。我對(duì)諾莎說(shuō)：“諾莎，有什么方法能擊敗你小姨嗎？”
“有啊，應(yīng)該是精靈……，恩精靈之心，對(duì)就是精靈之心。”諾莎說(shuō)
“那是什么，是要把一個(gè)天使的`心挖出來(lái)嗎？”我不角的問(wèn)。
“不是，那是一條項(xiàng)鏈的名字。它擁有無(wú)盡的法力，但沒(méi)有幾個(gè)人能夠得到它。因?yàn)橄胍獡碛兴枰?jīng)過(guò)三個(gè)考驗(yàn)。1、受烈火焚身之痛。2、先看寒冰之凍和高峰之跳。”
“我相信我都可以。”
“真的嗎，沒(méi)有一個(gè)像你一樣小的勇敢的人敢挑戰(zhàn)它。”
“我相信我可以打破這項(xiàng)記錄。我沒(méi)有什么好牽掛的，即使死也值了，那可是救了一個(gè)五五國(guó)的精靈啊！今天可以開(kāi)始嗎，越早越好。”
“可以，那我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧！”
諾莎說(shuō)了一大段我聽(tīng)不懂的咒語(yǔ)，突然一道強(qiáng)烈的光來(lái)到了我的房間，是一個(gè)心形的項(xiàng)鏈。
“是誰(shuí)要接受我的考驗(yàn)”一個(gè)女聲突兀地響起。
“我”我大聲回答。
“哦，有意思，這么小。哎喲，這不是諾莎公主嗎？”
“我們快開(kāi)始吧！”
“好啊，既然你這么心急，我們就先去接受我的第一個(gè)考驗(yàn)吧。”
轉(zhuǎn)眼間，我就來(lái)到了太陽(yáng)旁邊，灼熱的太陽(yáng)光使周?chē)目諝舛甲兊煤軣帷Ｄ阒恍枰镜教?yáng)上30秒即可。“精靈之心說(shuō)。”我一咬牙，就貼了上去，灼熱的痛讓我不得動(dòng)彈。但我羨慕不怕，因?yàn)橥次伊粝铝艘坏窝蹨I，這滴眼淚包含的不只是痛，還有著我與爸媽以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。逐漸不那么痛了。“30秒到。”考驗(yàn)結(jié)束。
我還沒(méi)喘一口氣呢，就來(lái)到了一個(gè)極冷的土方。“第二道考驗(yàn)就是跳入冰水里面堅(jiān)持20秒，就可以了。”我也沒(méi)想什么，就跳了進(jìn)去，鉆心的冰冷迅速布滿(mǎn)全身。但我仍然不怕，因?yàn)槲矣袗?ài)，愛(ài)的力量使我溫暖起來(lái)。“時(shí)間到。”，第二道考驗(yàn)結(jié)束。
又是一眨眼，來(lái)到一個(gè)很高的地方。第三道考驗(yàn)就是從這里跳下去。我大喊：“諾莎，這一跳是為了你。”我死也值了，說(shuō)完，我就跳了下去，眼角還淌著一滴晶瑩的淚。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我躺在我的房間里，天已經(jīng)黑透了，明亮的星星閃爍著。我看到桌上有一張字條，上面寫(xiě)著：希西，謝謝你，你是我見(jiàn)過(guò)的最善良的人，你用愛(ài)的力量闖過(guò)三關(guān)，我一定不會(huì)讓你失望。只是我不能再回來(lái)看你了，但我希望你快樂(lè)，幸福。心里對(duì)諾莎說(shuō)：“我不會(huì)忘記你的，也希望你快樂(lè)，幸福。遇到你，真好。我不后悔我為你所做的一切。”
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