（優選）未來的學校
未來的學校1
一陣美妙的音樂，一聲親切的問候，我從夢中醒來。家庭機器人送來早點，電子鐘報告：20xx年6月7日，氣溫19~~26度，空氣新鮮，利于出行。我收拾完畢，哼著小曲，穿上自動滑翔鞋，向學校奔去。 來到校門口，學校大門是用合金做成的，外面包著天藍色的塑料，感覺非常柔和，漂亮。大門由幾個小門組成，每個小門上都有一個小孔，這個就是“報到器”。只要把學生卡往小孔里一插，機器就在自己的名字旁打一個鉤。一個星期不能遲到兩次，否則就會在名字旁邊打叉，那可就要扣分了，就不能評優秀學生，真是可惜。
進了學校，乘“智力電梯”，它會送你到學校的任一個地方。不僅節約了時間，還節省了空間。教學樓再沒有那么多樓梯，看起來十分別致。教室的窗戶是吸塵玻璃，能使教師長期保持清潔；燈管是吸熱玻璃，夏天的時候，代替了空調。四壁的涂料最特別，是“變色吸音涂料”，上課的時候，它是藍色的，讓同學們神清氣爽，課間的時候，它又變成粉紅、嫩綠、橙色，讓我們無比新鮮。教室的桌椅是固定的，不過用起來非常舒服。
隨著悅耳的音樂聲，上課了。老師和她的'機器人助理走了進來。老師熟練地操縱著電腦，一邊講解著。助理就給我們分發小禮物，密切注視同學門的情緒。發現同學有厭倦了，就提醒老師安排休息和游戲。助理可會唱歌了，舞也跳得很好，就是做游戲的時候老輸給我們。
下午放學了，沒有作業，也不用背書包。只要求閱讀自己喜愛的課外書，做做讀書筆記貼到BBS上。上周我的的幻想作文《假如我生活在3000年》，又得了一顆金星。
這就是未來的學校，它離我們還有多遠？
未來的學校2
22世紀，科學飛速發展，學校當然也不例外。不信，可以來瞧瞧，保證讓你佩服得五體投地。一進大門，首先映入你眼簾的是教學樓。所用的這種建筑和以前的不一樣，是人造塑料。你可別小瞧它，它看起來和普通的塑料沒兩樣，實際上它可和鋼鐵一樣堅硬。
走進教學樓，你怎么看見墻在變色？下課時，墻會變成綠色，同學們會消除眼疲勞。出來后，如果你很認真，怎么發現沒有操場？大課間，同學們運動時，每個老師都有個遙控器。一按紅色按鈕，同學們會進入地下，因為操場在地下啦！玩累了一按綠按鈕，一杯熱騰騰的咖啡送來了！怎么樣，未來的學校酷吧！
3、未來的學校
昨晚我做了一個夢，夢見我來到了未來的學校，咦，這座學校怎么建在上空呢？我按了旁邊的門鈴。忽然，一張電梯伸下來，我走上電梯，來到了學校。我發現學校里有一座四季，這座樓是根據春、夏、秋、冬建造的。
春季樓里，小草發芽了，果樹開花了，小朋友們又長高了一歲，春天就像一個美麗的小姑娘，小朋友在那里感到無比快樂。
夏季樓里，知了的聲音在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙碌起來，同學們也忙著學習。它一會兒晴，一會兒雨，像個頑皮的小孩子。
秋季樓里，西天的.彩霞披著一層似紅似金的一服。秋風吹過，落葉飄滿起來，有紅的、黃的、半黃半綠的葉子，美麗極了。
冬季樓里，雪靜靜的下著，周圍一片白花花，只有孩子們的臉蛋通紅通紅的。
這雖然只是個夢，但我相信只要我們認真學習，將來就一定能建造這樣一所學校。
未來的學校3
“叮”，我乘坐的“UFO”牌飛行器到站了，我馬上從微縮床上起來，吃好早餐，走出飛行器，吞下微縮版的放大丸，背好書包，走向學校。
我在校門前停住了，衛生掃描器對著我的身子上上下下左左右右前前后后都轉了一圈，說：“衛生指數82，可以通過。”如果只有50的話，對不起，請再去整理衣冠，直到達標才能放行。
我坐著按摩椅到了9樓，這是專門給我們上課用的樓層。我走到班級門口，心情機器人對我說：“你有點緊張，心情指數38.2。”剛才害怕遲到，再加上今天考試，心情的確有點緊張，于是心情機器人開始給我講笑話，直到我笑得喘不過氣來才讓我進教室。
我走到座位上，不傷眼電腦自動開機了，把昨天的課堂作業讀取出來，全對。這時，電腦發話了：“作文一篇，主題是我的家人，完成《新課標》語文園地。”
語文課上完了，現在上體育課。可惜天公不做美，下起了雨。只見操場四周長了一層透明殼，把整個操場都罩住了，這樣我們就可以上體育課了。
上數學課了，我們到十五維立體房里，數學一下子變得好簡單，大家都沉浸在數字和圖型的海洋里，享受它們帶來的樂趣。
……
放學的鈴聲響了，未來的學校是沒有家庭作業的`，十分輕松快樂。我和幾個同學約好晚飯后一起制作一部主題是保護環境的動畫片。按照預定的時間，飛行器在那等我了，我按下了“回家”的按鈕，五十九秒后我就順利到達了我家的后花園。
未來的學校4
有一天晚上，我做了一個夢，夢見了未來的學校。學校漂浮在太空中，是一座流動的城堡。
學校修建在一個大圓盤上面，周圍栽有許多的鮮花和果樹。一年四季開滿了五彩繽紛的花朵，結滿了各種不同的果實，水果是綠色食品，同學們一年四季都都可以吃到新鮮香甜的果子。在太空中氧氣非常少，植物還可以給我們提供氧氣。同學們從來不會亂扔垃圾，大家把垃圾分類，有用的東西還可以回收利用，既環保，又不浪費有限的資源。學校里有教學樓，圖書館，體育館，餐廳，商店……簡直就是一個流動的.城市。
你一定會問，這座流動的城市是使用什么做動力的呢？告訴你吧！是利用風能和太陽能發電，這樣就不會對地球造成污染，也不會排出對人體有害的氣體。這么美麗的校園，也是人們度假旅游，休閑度假的好去處。同學們自己駕駛飛行器上學，自己有自己的路線，不會出現交通堵塞。課桌上沒有書本，每名同學都有一臺智能電腦，在電腦上學習，做作業，做完題后，電腦就會像老師一樣來為你批改作業，再也沒有了沉重的書包。老師面前也有一臺電腦，能看到全班同學的作業情況。同時老師的電腦又會顯示出你得了多少分，有哪些題錯了，你改正沒有，改對了沒有。智能電腦還代替了老師批改作業，老師上課也輕松多了。老師還帶我們在花園里、果園里去學習，偶爾的幾聲鳥叫，它讓我們的學習更有興趣了，這正是我們向往的，美麗的校園。
我醒來一看，原來是我在做夢。我想只要我們認真學習，將來我的夢一定會成為現實。為了這個夢，大家一起努力吧！
未來的學校5
首先自我介紹一下，我叫錢津權，是二十六世紀的一個高中生。
前幾天，我們學校放了十天假，在放假的前一天，老師發給我們一個鍵盤。開學了，我七點半才起床，你會以為很奇怪吧，這是為什么呢？呆會兒你就知道了。
我洗好臉，吃好早餐，就讓你們看看老師發給我們那鍵盤的威力吧！
我按下紅色的鈕，眼前馬上出現了一條高速公路，我只要跨上高速公路，幾秒鐘就到校了。
到校了以后，你們肯定會問，“那其它幾顆按鈕是什么用的？”我告訴你吧！綠色的是一個足球場，白色的'是一個籃球場，藍色的是一個正規的四百米跑道。竺老師走過來說：“你的機器小明去機器人公司修理了，今天又會送來一個叫小強的機器人。”我來到自己的教室，輸入蜜碼，門開了，一個方頭方腦的機器人走了出來，教室里放著一臺筆記本電腦，和掛在天花板上的二百六十度的投影電視機。八點半到了，我在筆記本電腦上輸入課程內容，然后再坐下來。在三百六十度的投影電視機上出到了一位數學老師開始講課了。
你們覺得未來學校好嗎？
未來的學校6
這是22世紀的一天，我已經長大了，成了一個醫生。再次回到我的母校去時，母校變化很大……
學校兩邊再也沒有一些小灘小販，道路兩旁是高大的法國梧桐樹，道路變得更寬闊了。同學們在歡快地玩著，笑聲在校園里回蕩著。
我向學校的教室走去，教室里傳來優美的音樂和清新的花草香味，可好聞啦!我正陶醉在這舒適的.環境中時，同學們身上那奇怪的“多功能電子書”發起光來了。你肯定會問：那個“多功能電子書”是什么?那可是學校里的奇特的發明呀，這種電子書可以讓你減輕很多負擔，上課時，不用書，只要你說一下要學的課文，電子書馬上就顯示出來。只要按一下旁邊的綠色按鈕，電腦就變了出來，老師出現在電腦屏幕上，聚精會神地講起課來。同學們都不會說小話或做小動作，有不懂的就靠網上的QQ來發群體信息，讓大家都來幫忙，答案出來后，大家都能看得到，十分方便。
我問了一些人，以前教我的老師在哪里，他們說在對面的600樓，我想：“啊?那么高，我要走多久才能到呀?”但是，為了報答師恩，我只好垂頭喪氣地走向樓梯口。往旁邊一看，我看見了一個電梯，我非常高興，走向里面，只聽一陣動聽的音樂“跑”入耳朵，一會兒，音樂停了，傳來一陣甜美的聲音：“已經到了600樓了，請下梯!”我聽了，匆匆地走到老師辦公室，見到了教過我的曹老師和徐老師。
未來的學校可真美好，我愛未來的學校!
未來的學校7
學校是我們共同學習的地方，幾十年后的學校會發生什么翻天覆地的變化呢？學校的未來可能是科技樓，也可能是……
我們的母校雖然不大，從大門進來后，首先映入眼簾的就是操場，教學樓的兩頭是老師的辦公室，其余的幾乎都是我們的教室了。小賣鋪里總是那么擁擠……幾顆青松如哨兵一般守衛著學校……
“哇！這……是我們的學校嗎？”我不由自主地喊了幾聲。看：映入眼簾的.仍是操場，不過這真的是超贊！雖然操場能夠看到，卻摸不著。但它的好處就是不會發生像某位同學被推倒在地上的情況，而且水泥地已經變成云綿了，這云綿也就是用天上比較軟軟的白云做的。以前每次跑玩步后，都是累的氣喘吁吁，而這種云綿正好可以讓我們感到舒適，跑步簡直易如反掌。
超市已經替代了小買鋪，因為超市的老板是一位人形機器人，所以，自然而然就要用機器幣。所謂機器幣就是廢紙張或舊書本等東西，因為有回收價值，所以老板才用機器幣呢！我覺得老板這么做還是為了能夠為人民服務，這些紙張回收后可以再次利用。
那幾棵百年大青松帶著“孩子”共同守衛著教學樓，教學樓里忽然響起古典音樂，原來是在上音樂課呀！我禁不住這音樂的誘惑，跟隨著節奏舞動起來……科教室替換了辦公室，里面比家還要溫馨。課桌只需要點擊紅色按鈕，就可以視頻教學，其實是自習……我被驚醒了，原來是一場夢。但我相信未來的學校一定比這更加美好。
未來的學校8
在朦朧的夜色中，我望著天空，星星頑皮地沖著我眨眼睛。剎那間，一個美麗的小天使出現在我的眼前，我走進了時空隧道，飛到了未來的世界！
哇！未來的世界好美啊！它真是個高科技的世界。那兒，到處是綠油油的花草，干凈、整潔、一塵不染，有毒氣體零排放。我真想看看未來的學校。小天使魔棒一揮，我們就來到了未來的學校。走進校門，學校的變化真大啊！禮堂的設計最為先進，按一下禮堂的調控器上的藍色按鈕，禮堂立刻就變成了游泳池。
按一下白色的按鈕，禮堂立刻就變成溜冰場。真神奇！我們再到教室看看，教室的設備令我不為驚嘆！現在老師正在講《桂林山水》這一課，魄的墻壁上浮現出了許多桂林山水的'照片，我們如臨其境。同學們也不用背著那沉甸甸的書包，因為課桌上有電子書，什么書都有，比十個書柜的書還多。
老師寫在黑板上的字會顯現在同學們的課桌上，同學們做的答案也會映在黑板上，那些不敢舉手的同學就可以將自己的答案告訴大家了。同學們上課就跟做游戲一樣，嘻嘻哈哈的，老師臉帶微笑，和藹可親！作業也不多，大多數作業是閱讀。垃圾只需放在“變廢為寶”的機器上，垃圾就會變成寶貝。
未來的學校真漂亮，你喜歡嗎？我以后要好好學習！把未來的世界打扮得更美麗！
未來的學校9
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已來到了20xx年。現在，科學更加發達了，我們的學校不像以前那樣了，要比以前更美麗，更豪華。
現在的學校一進校門，在你的左邊的墻壁上有三顆顏色不同卻大小相同的按鈕，第一顆是紫色的，它一按下去，就會改變它的模樣：要是你喜歡卡通，它會變成“蠟筆小新”，要是你喜歡動物，它會變成“青蛙”，要是你喜歡生物，它會變成“桃樹”……第二顆是藍色的，他可以改變它的大小，如果你想把它變成比天空還高，他可以如你所愿，如果你希望它變成比螞蟻還小，他可以讓你美夢成真。第三顆是橙色的，它可以改變顏色，春天，它可以變成綠色，讓你感受到春天的萬物復蘇；夏天，它可以變成藍色，讓你感覺到夏天的清涼；秋天，它也可以變成黃色，讓你覺得豐收的美好；冬天，它可以變成紅色，讓你體會到冰天雪地的冬天不再寒冷。
在向里面走去，一個電梯就會從天空中降落下來，你走進去，輸入樓層，它會把你送到目的地。走進其中的一個教室，以前那烏黑的黑板變成了屏幕，講臺變成一個高級激光腦，學生的.書桌變成了一個個學習百能腦，老師上課時不用在黑板上辛苦的寫字了，只需要在激光腦上輸入想寫的字就大功告成了，學生們也不用為那寫字寫得手酸而擔憂，只需要在電腦上打字、做題，老師講課也不用再大聲說話，只需在電腦上輸入字，就會在屏幕上出現字，學生們就只需看屏幕就可以了。
這就是現在的學校，你是不是很喜歡呢？只要我們一起努力，一定可以吧學校再創造的更先進，更發達！
未來的學校10
人類現在發明了許多現代工具，例如：汽車、飛機、火箭、機器人等。可是，未來的學校是什么樣呢？20xx年，小明剛走進學校大門口，一個穿戴整齊的機器人走了過來，禮貌對我說：“你好！我是16號機器人，是學校的門衛管理員，同學請輸入您的學號和所在的班級，謝謝合作!”機器人管理員？這還是第一次見到！于是，我懷著一顆好奇心輸入了班級和學號。”完全正確，請進！”只見一個粉藍色的.樓梯出現在我面前，我問：“請問這是怎么回事？”“哦！您放心！這叫“音樂心情梯”，它會按照您的心情變化不同音樂！”這么神奇？我趕緊走上去，聽見一首悅耳的歌聲傳入我耳里，原來是我喜歡聽的“鈴兒響叮當”，真好聽，我不禁贊嘆道。來到教室，我發現課桌有一本“書”，翻開這本“書”，里面有目錄，讓我瞧瞧，一：聰明數學，二：豐富語文，三：多彩英語，四：動聽音樂。我點擊了一下二豐富語文，這時出現了一本語文書！哇！好神奇呀！電腦書！電腦課桌！可別小看了它！它有二個好處，就是如果你上課沒聽懂一道題，下課后，你重新選擇播放，它下課后會仔細講給你聽，直到你聽懂。如果你上課看不清黑板，它會幫你放大，多么有趣呀！走出校園，小明開心極了！心想，未來的學校真不錯！
未來的學校11
“嗖……”光陰似箭，轉眼間二十年過去了，回顧二十年前的事，有時感覺像昨天發生的，有時感覺過了好久好久了。在這二十年里，我也跟別人一樣，也成家立業了。
這一次，只有我一個人從英國回來。我坐上了新式實飛艇，根據機閘所言七分鐘即可達到家里，在這幾分鐘里，我想起了父母送我去機場的情景，淚珠就不由得和地面接吻。不過我又想到一會就要和父母見面，用到臉邊的淚水有撤退了。
到了家鄉，我情不自禁大喊一聲：我回來啦。我在和父母報啦平安以后，便去啦我小時候的第二個家——我的母校。
啊！母校，我又回來看您了！我前腳剛跨進了門，一個機器人走了過來，說道：“你好，我是校長秘書，歡迎來到本校。”哇塞，整個學校煥然一新。我走進了當時我所在的班級，啊！是一間寬敞明亮的教室。干凈整潔的課桌。柔軟舒適的椅子。可令我納悶兒的.是，學生的課桌里什么都沒有，拿什么學知識呀？在和老師的談話中，我得知，這些課桌，都是高科技新產品，能把東西隱藏起來。在經本班老師的同意后，我準備上幾節課，我高興的差點沒跳起來。后來，我問校長：“怎么不讓機器人當老師呢？”校長說：“如果給機器人太大的發占空間，那地球不就讓機器人的世界了嗎？”說完，我們都笑了起來。
這次回來，我就不走啦，在家陪陪父母，有空去看看母校，還要到母校工作呢。
未來的學校12
一天晚上，我做了一個夢，夢到長大后我回了一次自己的學校，那里有一座高樓拔地而起，四周全都是防盜網和透明的玻璃，大門是自動的，不用人看守。
一進到學校里面就看到了一排排整整齊齊的樹，小草綠油油的'，花朵四季開放。一走進電梯，只要對它說一聲去幾樓，它就像火箭一樣飛到那一樓層。走進教室，就看到教室里都是高科技用品，毎一個課桌上都有一臺電腦，而且教室里的黑板是一個一百寸的大電視，老師用手指一點，屏幕就隨之而動。你要是有一題不會，機器人就會走過來，告訴你解決問題的方案；你一扔紙，地板就可以把紙吸走變成新紙，吐到講臺上；如果你做完作業，想去踢球，機器人也可以組成一支足球隊和同學們比賽。
到了圖書館，那里的書五花八門，各式各樣，有紙質書，還有各種電子書，都是5D版，花草樹木、飛禽走獸都是立體的，看到花朵就會聞到花香，看到動物，小動物就會發出叫聲，足以滿足你的需要。
再看看電腦室，一排排電腦都是嶄新的，一打開電腦，不會有垃圾廣告，不會出現對我們有害的圖片，站成千上萬。如果你想參加一場國際賽車比賽，我可以通過網絡指揮幾千公里外的仿照我的模樣制造的機器人賽車手去賽車，贏得一個又一個國際大獎。
學校體育場有三個，一個是跑步體育場，一個是游泳場，還有一個是足球場，游泳場里從來沒有非常嚴厲的教練，那里的游泳教練技術過硬，性格溫和，耐心講解，用心指導，學生都很喜歡，我們的學校還有很多有趣的事……
這就是我夢想的未來神奇學校，怎么樣不錯吧！
未來的學校13
20xx年，我按下穿越時空的按鈕奔向了我可愛的母校，現在的校園是什么樣子的呢？我們拭目以待吧！
到了校門口，電門自動打開，我便走了進去，現在的校園好像是一個大大的半圓形，咦？怎么沒有聲音？幾乎我的.心跳都能聽清楚，我向四周望了一下，突然看見大山一樣的電梯樓，巍然矗立在我的眼前，我好奇地走了進去，兩個大大的按鈕在墻上“長”著，格外顯眼。我走近一看，一個按鈕上寫著“觀看課室”，另一個按鈕上寫著“觀看操場”，我毫不猶豫地按了“觀看課室”的按鈕，誰不想看看現在的課室呀！“嗚”電梯風馳電掣般地往上升，電梯停下來的時候，竟然到了第九層樓的課室，我也顧不得多想了，馬上就仔仔細細觀看了起來，我驚奇地發現，同學們一個個都低著頭看著桌子，講臺上沒有老師，在湊近點兒看一看，哦！全明白了，原來桌子是用智能材料做的，上面有許多按鈕，是多功能的，同學們正用講桌聽課呢，我又挨個看了看其它年級，都是這樣的，于是，我心滿意足地回到了電梯旁。我站在電梯旁不禁想：“祖國肯定一代比一代富強。”突然，我腳下一滑，靠到了墻旁，我這才發現我不是直接靠著墻，墻是被一個玻璃狀的東西護著，原來這里所有的東西都有防護膜呀！
一個好似攝像機的東西廣播道：“大人們在專用工作室里干重要的工作。”我透過畫面看到許許多多大人們在一間屋子里忙碌著。現在的大人們也很勤奮啊！
未來的學校14
社會的科技越亞越發達了，有智能手機，智能電腦，要是有智能學校有多好啊！
早晨去上學，我們不用背沉重的書包了，只要拿一張卡，來到校門口中，在門上刷一下，信息就會立刻發到班主任和爸爸媽媽的手機上：你幾點到校，哪個班，身體是否健康。如果不健康就會通知你的媽媽把你接回去。
來到教室，課桌里沒有沉重的書包了。每張桌上放著一臺“金鷹”電腦，你只要打開電腦，桌面上就會有各種資料包，有語文包，數學包，英語包。。。。。。要上什么課，你就點哪個包。課講完了，該寫作業了，橡皮和鉛筆什么東西都淘汰了，只要輕輕地在電腦上點一下，答案就會送到老師那兒，如果寫錯了，你只要按一下“修改鍵”。如果哪道題錯得很嚴重，老師就會打開身后的屏幕，給我們演示講解。
到體育課了，操場可先進了，跑道裝了電子計時器，老師再也不用按秒表計時了，跑道會自動記錄跑步成績。籃架可以升降，籃筐也很神奇，如果投進了，它會熱烈鼓掌，沒投進會說：”HU-OH”!表示很遺憾。如果同學們想踢足球，籃架會下降到地面底下，綠油油的草坪和球門會升上來，一起升上的`還有一個小機器人來當裁判，并撿球的。
未來的智能學校是多么先進，未來的孩子是多么幸福啊！
未來的學校15
“叮咚，叮咚咚……”我睜開睡眼，一看音樂報時鐘，七點五十了！“哎呀！”我一下子從床上彈起來，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘電飛車馳向月球。
原來，我和一位叫馬小飛的小朋友約好，上午八點她帶我參觀她的學校：太空小學。五分鐘過去了，電飛車到達了太空小學。只見馬小飛早站在門口等我了。馬小飛領我走進她的學校，我們繞過小花壇，走過林陰路，展現在我眼前的已是一座豪華教學樓。教學樓是大理石砌成的，共有7層。奇怪的是，教學樓沒有樓梯，只有一大串鐵環串起的“火星星”。馬小飛介紹說，這是星星電環梯，眨眼到了三年級四班的門前，馬小飛領我進了教室，讓我坐到后排。
上課鈴響了，我等了好久，還不見老師來。這時，一個聲音響了：“同學們，請把昨天晚上的作業交上來。嗬，原來他們的老師“是電腦自動遙控機。同學們一個個把作業交了上去。一位同學把作業塞到“作業入口處”，只見電腦自動遙控機的紅燈一亮，作業又自動退了出來。那位同學嘆了口氣，拿口退出的作業。很明顯，他的.作業不合格。老師準備講課了，只見黑板打出幾個字：請準備好微型錄音機。“要錄音機干什么？”老師開始講課了，同學們把它講的內容都錄到了錄音機里。噢，原來是一種錄音筆記法！
下課了，馬小飛又帶我去參觀“課間十分鐘兒童快樂世界”。她帶我乘上“多功能彈跳飛蟲”，她告訴我，這種飛蟲能在天上飛，能在水中劃，一跳能跳兩米多高，還能在空中軌道上快速奔馳，又驚險，又有趣。我又乘上“電跳鴨”，它能在水中邊游邊跳，好玩極了。后來，我又玩了“搖擺象”、“長頸鹿”等有趣的東西。
同學們，你想來“太空小學”上學嗎？那好，請你拿起筆來，未來的學校就在你的手中！
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