神奇的想象作文

時間：2023-01-14 17:45:01 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

實(shí)用的神奇的想象作文匯總8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的神奇的想象作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)用的神奇的想象作文匯總8篇

神奇的想象作文篇1

　　未來的人類可以從綠色植物中提取葉綠素，再加上一種特效的粘合劑，制成一種神奇的涂料。

　　人類利用這種神奇的涂料，涂在頭發(fā)上，在太陽下光照射下，頭發(fā)就能進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳和水，產(chǎn)生有機(jī)營養(yǎng)物和氧氣。

　　有機(jī)營養(yǎng)可以通過人的頭發(fā)進(jìn)人的身體，使人得到能量。氧氣則可以被人體吸收。人呼出二氧化碳則提供給植物頭發(fā)。涂了這種神奇涂料的人就暫時成了蘿卜人。

　　如果有人想攀登珠穆朗瑪峰，就可以預(yù)先一天在頭發(fā)上涂滿這種涂料，再戴上一個透明密封的頭罩，穿好保暖的衣服，就可以出發(fā)了。在遇到危險時，可以利用植物頭發(fā)延長營養(yǎng)供給，以維持生命。

　　如果有人想進(jìn)入太空，去另外一個星球旅游，就在頭發(fā)上涂上這種神奇的涂料，穿上太空服—當(dāng)然頭盔一定是透明的，就能不用帶那么多的食品，也不用背那么重的氧氣瓶，只要有足夠的水就行了。

　　這種特殊的涂料還可以用于很多人類的活動中，解決人暫時的燃眉之急，這個發(fā)明一定會有大用途的。

神奇的想象作文篇2

　　早上，爸爸帶我到超市買鞋子。我從柜臺的前端一直走到柜臺的后端，也沒看到自己喜歡的鞋子。正在我有點(diǎn)失望的時候，我在超市的角落里看到一間小屋子，上面寫著“成人禁進(jìn)”的牌子。難道是讓小孩子進(jìn)入的？

　　我感到疑惑，雙腳不聽使喚地走了進(jìn)去。到了門口，一股強(qiáng)大無比的力量吸引著我，把我拉了進(jìn)去。等我睜開眼睛的時候，一位老爺子在我的面前站著：“小伙子，你看到門口的那個牌子了吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺子說：“你是第一個看到這個牌子，來到這異世界的人。你是有緣人，送你一雙鞋子吧。”眼前強(qiáng)光閃過，我又回到了屋子的門前，我的腳上莫名其妙地多了一雙鞋子。第二天早晨，我起得遲了，匆忙地吃過早飯就往學(xué)校跑去。我覺得腳下輕飄飄的，身旁的景物不斷地向后退去。跑到學(xué)校的時候，我發(fā)現(xiàn)自己竟然沒有遲到。大概是我腳上的鞋子很神奇。我來到座位上想把鞋子脫下來，可這鞋子怎么像抱抱熊一樣牢牢地套在腳上，就是脫不下來。

　　體育課的時候，老師進(jìn)行了長跑訓(xùn)練，為學(xué)校的運(yùn)動會挑選運(yùn)動員。結(jié)果可想而知，我因為鞋子的關(guān)系，輕而易舉地拿了第一名。嘿嘿！我的鞋子很神奇，我該用它做點(diǎn)什么好事呢？

神奇的想象作文篇3

　　未來的孩子們將是多么幸福呀! 未來的學(xué)校多么神奇呀。

　　20xx 年。這時的學(xué)校可不是普通的學(xué)校了會是什么樣的呢?請聽我慢慢介紹吧! 一轉(zhuǎn)眼。

　　每間教室有 150 平方米，未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。每張課桌面的面積就有 7 平方米，上面放著一臺高級 “ 金鷹 ” 電腦。

　　同學(xué)們只需望著電腦，老師講語文課時。因為老師所講的段意、解詞、中心思想 … 全都輸入電腦了而且不必人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話 “ 裝 ” 進(jìn) “ 腦子 ” 里，還不必自己動手，電腦就幫你保管起來了這樣，同學(xué)們就不必拿筆記在課本上了黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了

　　老師只要說一遍題，數(shù)學(xué)課上。電腦的屏幕上就會立刻呈現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你可以把你教到學(xué)會為止。要是做完了題，按一下鍵盤上的確認(rèn) ” 電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。

　　同學(xué)們就更方便了要畫什么畫，美術(shù)課。只要告訴電腦，屏幕上就會呈現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。畫的時候，如果畫錯了也不需要電腦上的清潔工 ” 橡皮，只需要按一下 “ 修改 ” 鍵，電腦就會問你要修改什么地方，給它一說，錯誤的地方眨眼就消失了

　　老師不必教你唱歌，音樂課上。只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會一句一句地教你如果有唱的不對的地方，還會耐心地給你糾正。

　　該上活動課了只要告訴電腦 “ 活動課到就會在一瞬間帶你活動場所 ─ 游樂場。可以在游樂場里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠 … 一樣又一樣地等著你玩。下課了電腦會提醒你然后又從時光隧道里把你送回教室。

　　做作業(yè)也特別方便，不光是上課。可以在電腦上寫，當(dāng)你不專心時，電腦會叫你用心寫 ” 同時，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。

神奇的想象作文篇4

　　我們班經(jīng)常有同學(xué)東西不見了，有的是被別人偷了，有的是自己沒注意保管好而弄丟的，很多同學(xué)丟了東西以后，心情十分郁悶，上課也不專心了，所以我想發(fā)明一種神奇的多功能書包。

　　書包的表面鑲嵌著一個小巧玲瓏的指紋識別器，是由電子程序控制的，他能識別小主人的指紋，如果與小主人的指紋核對成功，書包就會自動打開，幫你拿出所需要的課本和文具，并對你說：“小主人，這是您要的課本，上課別開小差哦”。下課了，它會自動提醒你收好課本文具，幫你整理書包。

　　如果不是小主人去開啟它，它會發(fā)出電擊，提醒對方，還會大叫：抓小偷、抓小偷，讓“小盜賊”望而生畏。

　　它不但像一個勇敢的警察，而且它還是一個五光十色的變色龍。

　　它會根據(jù)天氣的變化來變換顏色，當(dāng)晴天時，它是紅艷艷的；當(dāng)陰雨彌漫時，它是黑閃閃的；天熱時，它是金燦燦的；天冷時，它是白霧霧的……，這樣，它就可以提醒那些粗心的同學(xué)們，天冷記得多穿衣服，雨天記得帶傘。

　　你看，這就是我設(shè)計的神奇的多功能書包，假如有一天，你在商場看到它，你一定不要忘記，它是我的偉大發(fā)明。

神奇的想象作文篇5

　　“丁零丁零！”下課了，我們好不容易記住了恐龍的模樣和生活習(xí)性。唉，要是教室里有一只真恐龍，我們就不用記這些繁雜的文字了！我心想。

　　教室外，原本只有幾朵白云飄蕩的朗朗晴空突然烏云密布。我們透過窗戶往外看，只見一個個球狀的東西擠在烏云里。“請大家到操場上收雞蛋！”學(xué)校的廣播里突然傳來校長萬分激動的聲音。什么，沒聽錯吧？天上下雞蛋，真新奇！

　　同學(xué)們紛紛跑到操場上接雞蛋，有的同學(xué)用棉衣后面的帽子接，有的同學(xué)把雨傘倒過來接，還有的同學(xué)干脆將外衣脫下來當(dāng)袋子接……老師們也很激動，把能裝東西的袋子都拿了出來。不一會兒，操場就變成了一片五顏六色、形狀各異的袋子海洋。

　　“嘩嘩嘩！”雞蛋紛紛落下，高個子李格易高舉手中的袋子，接到了好多個雞蛋。我也不甘示弱，從擁擠的人群中鉆出來，跑到空曠的地方接雞蛋。突然，我們班的'周小仟“哎呀”一聲大叫，原來她不小心弄掉了一個雞蛋，同學(xué)們紛紛表示惋惜。卻不料，大家的惋惜瞬間變成吃驚：雞蛋掉在地上碎開后，滾出了一個東西，這個東西逐漸變大，直到變得跟我們的個子一般大。我們定睛一看，天啊，竟然是一只恐龍！這不是雞蛋雨而是恐龍蛋雨！

　　我們的校長是恐龍迷，一見到恐龍，他興奮得跳了起來。校長拿起廣播室里的話筒，激動地宣布：“同學(xué)們，今天我們不上課了，大家好好和恐龍玩?zhèn)€夠吧！”

　　這下大家更開心了，紛紛把手中的恐龍蛋往地上扔，頓時，一只只恐龍出現(xiàn)在我們面前：陳小東扔出了一只翼龍，這只翼龍正駝著他在天上飛;李明迪扔出了一只劍龍，正在操場上像展示古董一樣給大家觀賞;韋婧扔出了一只梁龍，她像滑滑梯一樣從梁龍的頭上往下滑呢！我將手中的恐龍蛋小心翼翼地扔向地面，只聽“轟隆隆”一聲巨響，我扔出了一只霸王龍。我驕傲地騎在它身上，大搖大擺地繞著操場走，猶如《皇帝的新裝》里游行隊伍中的皇帝一樣趾高氣揚(yáng)，恨不得讓全世界的人都知道我勇敢地騎著一只霸王龍……

神奇的想象作文篇6

　　未來的時候，我要創(chuàng)造一個神奇的教室，門是自動開或關(guān)可以自己鎖上門，寫作業(yè)的時候，可以把要用的東西放在桌子上，然后直接開始寫。

　　神奇的教室里面還有裝飾，里面有空調(diào)、桌椅、黑板、窗戶等。各種東西都能變化，包括教室本身也可以變，而且也可以跑，什么都會。更重要的是還可以說話。在上課的時候，還可以講比較容易錯的題，還講一些新知識。

　　房子里的鬧鐘到了規(guī)定的時間就會響，時間一點(diǎn)兒也不會錯，這是個特殊的鬧鐘，很大，質(zhì)量很好，砸不壞，每小時還能提醒一次呢！教室里就像一個魔法屋，還想一個水晶城，教室的墻至少高四米多，面積大約是一千一百七十平方米。墻上還有花紋，是彩色的花紋，很漂亮，房子里還有一個課下休息室，什么都可以做，在里面肯定會感到很開心。

　　每到吃午餐的時候用智能機(jī)器人就可以把午餐送到餐桌上，有牛排、火腿腸、面條、烤羊肉、飲料、燒烤、雞鴨魚肉等，很豐富，同學(xué)們可以坐在一起吃飯，吃完飯后，機(jī)器人就會自己把盤子送到廚房里。

　　我的神器教室是不是很厲害？什么都會做，想干什么就干什么，真希望能馬上擁有一個這樣的房子！

神奇的想象作文篇7

　　我叫瑪麗婭，我是22世紀(jì)希臘國王的小女兒。瞧，我多漂亮，穿著一條連衣裙，頭上戴著一頂花紋小帽。特別是我腳上那雙神奇的鞋子，那是爸爸送給我的生日禮物。

　　下面我們一起來看看它的作用和功能，它的外形和普通的小球鞋沒什么兩樣，上面有兩個漂亮的蝴蝶結(jié)，還有三種顏色的按鈕。我首先按了一下紅色按鈕，呀!它居然帶著我走了起來，速度較慢。我又按了一下黃色按鈕，嗨!它帶著我跑了起來，快得跟爸爸開的那輛奔馳小轎車一樣，哈哈，這下我就再也不害怕上學(xué)遲到了。最后來按那顆綠色按鈕，不得了!它居然帶著我飛了起來，越過藍(lán)藍(lán)的白云，穿過層層的氣流，我們來到了一個美麗的國家，它有九曲十八彎的黃河，波濤洶涌的長江，連綿起伏的長城。

　　其實(shí)，這雙鞋子還有報警的功能，今天就不試了。不好，警報聲響了，把我下了一跳，我環(huán)顧四周，看見一條大狼狗在我不遠(yuǎn)處，正對我虎視眈眈，我的鞋子說：“放心，看我的。”我不受控制地動起了拳腳，大狼狗嚇得一下子就跑得無影無蹤，原來這鞋子還會一些中國武術(shù)。

　　叮鈴鈴!什么響了?不好，原來是鬧鐘響了。我一嗗嚕爬了起來，揉眼一看，這哪是22世紀(jì)，這明明是21世紀(jì)的04年5月28日，原來的南柯一夢!

神奇的想象作文篇8

　　夜深人靜。我?guī)е鴮ξ磥斫淌业南胂螅M(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　那是一位神秘的人，引領(lǐng)我來到未來的教室。我按了門旁的電鈕，通過人臉識別進(jìn)入室內(nèi)。這是一個科技智能化的教室：屋頂上藍(lán)天白云，地面上綠草如茵。周圍的墻壁上花朵芬芳，散發(fā)出誘人的清香。講臺前的黑板不見了，老師也不用粉筆，輕輕按動電鈕，一個巨大的屏幕便從天而降。老師講課的聲音，同時變成文字出現(xiàn)在屏幕上。講到春夏秋冬，山川河流，屏幕上同步顯現(xiàn)出美麗的大自然景色。

　　我們每個學(xué)生的課桌上都有一個小電腦，老師講課的重點(diǎn)和作業(yè)布置都會被電腦記下來。遇到不會的問題，老師在電腦上解答。課堂作業(yè)完成后，鼠標(biāo)一點(diǎn)就傳給老師。老師在電腦上批改后又傳給學(xué)生，真是方便極了。

　　教室兩旁的窗戶就是天然的空調(diào)，不論是酷熱的夏季，還是嚴(yán)寒的冬天，教室里總是四季如春，溫度適宜。

　　這就是我們未來的教室，真是有說不盡的神奇，我在夢中高興地笑了。

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