我的想象作文（集合31篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的想象作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的想象作文 1

　　在炎炎夏日中，我最喜歡在冷氣房里吃冰了！這樣不但可以消除酷熱，也可以享受冰冰涼涼、沁人心脾的妙滋味，真是一舉兩得，吃得我不亦樂乎！吃著吃著，炎熱的感覺全都被拋到了九霄云外，卻也讓我變得昏昏欲睡……

　　不知不覺中，一陣寒冷的風(fēng)把我吹醒，眼前盡是一片皚皚白雪，我躺在遼闊的冰原上，放眼望去，原來(lái)這里是——南極。我頂著風(fēng)雪在冰上走著，饑腸轆轆，總算找到了一座冰屋；冰屋里的雪人，熱情的款待，真叫我受寵若驚！

　　他們帶我去山上滑雪，風(fēng)大得像超級(jí)臺(tái)風(fēng)在吹，吹得我忽兒在天上，忽而在冰地里，真的好刺激，比摩天飛輪還要好玩數(shù)百倍。正當(dāng)玩得興高采烈時(shí)，一陣風(fēng)把我吹上了九重天。“哎呀！”我一屁股重重的摔下。“這里是哪里？”心中頓時(shí)多了一個(gè)大問號(hào)。但我發(fā)現(xiàn)自己在水中，我拼命的往水面上游，想要呼吸到新鮮的空氣，但是我憋不了那么久的氣，當(dāng)我大口的.喝了一口水時(shí)，我怎么變成了一只海豚？這時(shí)我看到其他的同伴們，我便和他們一起在遼闊的大海里游泳、玩樂，這真是太棒了！我從來(lái)都沒想過能變成一只海豚，在浩瀚的海洋中過著無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活。海里有著成群結(jié)隊(duì)的小魚，也有五顏六色的珊瑚，看得我目不暇給。我在欣賞這些美景時(shí)，感覺像是被催眠般，變得昏昏沉沉，再度進(jìn)入了夢(mèng)境之中……

　　我現(xiàn)在又是在哪里？我張開眼發(fā)現(xiàn)，腳底下全都是像螞蟻般的人，我快速的往下墜落，穿過了一片白云，忍不住緊張的揮動(dòng)雙手，頓時(shí)，我變成了一只鳥。“我會(huì)飛了！我會(huì)飛了！”我雀躍不已！突然，有一架飛機(jī)呼嘯而過，真是危險(xiǎn)！還好我及時(shí)閃過，否則我就要撞機(jī)了。我定下心來(lái)，悠閑的欣賞這難得的景致，有一格格的稻田、一棟棟的房子、一座座的高山、一片片的草地……這種俯瞰的感覺，真叫人心曠神怡！我試著俯沖飛向地面，卻沒注意迎面飛來(lái)的野雁。“碰！”的一聲，我腦筋一片空白……

　　醒來(lái)時(shí)，我已是在房間里，而冰已全部融化成滾燙的汗水。真是太可惜了，居然浪費(fèi)一碗寶貴的冰淇淋。不過這次的夢(mèng)境，卻讓我看到冰山、海洋、天空的美景，也讓我體會(huì)到天上飛、水里游的感受，真的是一場(chǎng)前所未有的暑假奇遇記！

　　我的想象作文 2

　　我靜坐窗前，望著窗外沙塵飛揚(yáng)、狂風(fēng)肆虐；望著公路上飛馳的汽車仍然耀武揚(yáng)威地噴著尾氣；望著遠(yuǎn)處工廠的煙囪冒出一縷縷如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙……我的心在痛，耳邊也似乎響起了鳥兒慘痛的最后一聲鳴叫，人啊！你難道要一錯(cuò)再錯(cuò)嗎？

　　我不否定人類的偉大。他們一步步地創(chuàng)建這個(gè)世界，讓它如此豐富多彩。然而他們?cè)跐M足自己的同時(shí)，卻深深地傷害了視人類為朋友的動(dòng)物群體，更殘暴地戳穿了曾為人類遮風(fēng)沙、擋雨寒的綠色屏障。人類的所為注定要受到懲罰。終于，狂風(fēng)邀請(qǐng)沙粒來(lái)到了人類的棲身之地，它們面對(duì)罪惡的人類，使勁地發(fā)泄著內(nèi)心的仇恨和哀怨。大街小巷，飛沙走石，慘不忍睹，到處都顯現(xiàn)出大自然征服人類的痕跡：一座房屋終于招架不住突如其來(lái)的打擊，無(wú)奈地癱倒了；一家大商店冒著金融風(fēng)險(xiǎn)狼狽地在鎖閉的店門上掛了一張招牌：“因?yàn)樘鞖鉅顩r，暫停營(yíng)業(yè)”；一位農(nóng)人憐惜地望著被連根拔除的麥苗，眼淚很快落了下來(lái)；一位白須老人望著滿天的混沌感慨萬(wàn)千：“這都是報(bào)應(yīng)啊！是人一手栽下的禍根……”

　　可憐的人類，面對(duì)大自然的示 威和挑戰(zhàn)，你的聰明呢？你的'才智呢？你往日的傲慢呢？你不是聲稱自己是自然的主宰嗎？你不是有能力改變世界一切的一切嗎？

　　哦，人類，覺醒吧！現(xiàn)在還來(lái)得及。

　　都市頻道的《蘿卜白菜》欄目中，一位年輕的“綠色使者”飄然而至，她與同伴周游西藏，沿途清理垃圾和塑料袋，她已經(jīng)真正意識(shí)到了人類的危急：長(zhǎng)江源頭的居民竟缺水緊急！她輕輕地唱起《變臉》，告誡人們：大自然終究有一天會(huì)“變臉”的……

　　我心潮澎湃，一剎那竟在心底升起一團(tuán)再也揮之不去的火焰——我要做一名“綠色使者”我要帶著深深的自責(zé)和歉意向大自然說(shuō)聲：“對(duì)不起！我要號(hào)召人類為人與自然的共存事業(yè)而奮斗不息。

　　——這將是我永不變更的心愿。

　　讓綠色重新鋪滿大地——這又將是全人類的心愿！

　　我的想象作文 3

　　理想，是一個(gè)深淵，從跳下的那一刻起，你就必須學(xué)會(huì)選擇。要么就勇敢面對(duì)，如同大鵬展翅，搏擊長(zhǎng)空；要么就如石沉淵谷；再無(wú)聲響，與世無(wú)爭(zhēng)一事無(wú)成。而我選擇了前者，勇敢地為理想而奮斗。有了理想，就有了目標(biāo)。小時(shí)候，我的理想像天空繁星一樣多，警察、探險(xiǎn)家、科研人員，想干一些有挑戰(zhàn)性的事情，長(zhǎng)大后，我最終的理想；就是當(dāng)一位平凡又光榮的人民教師。

　　一天夜里，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見了一個(gè)偏僻的小山村，有一間簡(jiǎn)陋的石頭房子——教室，坐著幾十個(gè)山村小孩子，眼睛一直一動(dòng)不動(dòng)注視著門口，目光中充滿了期盼。我腋下夾著教科書，快步走進(jìn)教室。隨即教室中的同學(xué)們‘唰”地從各自的座位上站起來(lái)，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話似雷鳴般的聲音說(shuō)道：“老師好！”我感到有些意外：這些山里的同學(xué)竟會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)如此興奮！看他們活力四射，臉上抑制吧住快樂的神色。面對(duì)這一張張如花般的笑臉，我不禁“撲哧”地笑了。正當(dāng)我給每個(gè)人都發(fā)了新書、鉛筆和本子時(shí)，他們竟然歡呼起來(lái)，“啊！有新課本啦，嘿！”還是彩面的呢！我不由為他們以前的生活大大地嘆了一口氣。上課了，我用細(xì)竹竿做的教棒生，在講臺(tái)上教他們認(rèn)生字。他們把眼睛睜得大大的`，嘴里不停地讀著，好像恨不得把所有的生字統(tǒng)統(tǒng)記住。隨后，我教他們朗誦課文，我讀一遍，他們跟讀一遍。他們讀得那么

　　認(rèn)真，而又富有感情，每一個(gè)字，每一個(gè)發(fā)音，都出自真摯的內(nèi)心。教室里只有朗朗的讀書聲。

　　教室是辛勤的園丁，教室是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭。教室的工作是光榮的，也是艱苦的，他擔(dān)任培養(yǎng)建設(shè)祖國(guó)接班人的重任！

　　老師要有淵博的知識(shí)，才能夠培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，我要朝著理想的目標(biāo)而奮斗，從小刻苦學(xué)習(xí)，讓自己的腦海積累豐富的知識(shí)。“從小河到汪洋，”這樣才能夠讓自己學(xué)會(huì)在知識(shí)的海洋里“揚(yáng)帆起航。”

　　我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口駛?cè)ィ�駛�(cè)ァ�…我相信，我的理想不再�?huì)是夢(mèng)。

　　我的想象作文 4

　　“三尺講臺(tái)迎冬夏，一塊黑板抒春秋”，這是爸爸媽媽讀書時(shí)的真實(shí)寫照。如今，E時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息化帶給了我們一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　晨曦初露，睡夢(mèng)中的我就被一陣悅耳的鈴聲叫醒。手腕上的智能手表發(fā)來(lái)家校通信息：今天周一，請(qǐng)各位同學(xué)不要忘記穿好校服，系上紅領(lǐng)巾，落款：暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年三班。我看后會(huì)心一笑，在心中感謝老師的友情提醒，更感謝家校通平臺(tái)，讓我們的生活有條不紊。

　　一路向?qū)W校走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見“探頭大哥”一臉嚴(yán)肅，全神貫注地堅(jiān)守在自己的崗位，配合學(xué)校保安，為老師和同學(xué)們的安全保駕護(hù)航。走進(jìn)校門，寬大的電子屏幕上滾動(dòng)播放著學(xué)校各類消息，讓我們一目了然學(xué)校的大小事，無(wú)需再去打探小道消息。

　　在課堂上，老師推開黑板，讓白板“閃亮登場(chǎng)”，用各種輸入法代替了粉筆的職責(zé)，老師按動(dòng)手中的遙控設(shè)備，教室內(nèi)的電腦和投影儀就各司其職，開始工作。語(yǔ)文課上，老師給大家上《長(zhǎng)城》一課時(shí)，無(wú)論老師講得多么精彩，我們也體會(huì)不到長(zhǎng)城的'曲折蜿蜒，像一條巨龍橫臥。后來(lái)，老師上網(wǎng)搜了一段關(guān)于長(zhǎng)城和運(yùn)河的紀(jì)錄片播放給我們看，我們都震撼了，仿佛身臨其境。

　　一幅幅實(shí)景拍攝錄制的畫面，一段段精彩紛呈的視頻，讓枯燥乏味的課文瞬間生動(dòng)起來(lái)。令人費(fèi)解的英語(yǔ)課，如今也一改傳統(tǒng)死記硬背的教學(xué)風(fēng)格，開設(shè)了情景英語(yǔ)教學(xué)，讓我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課本中都有了角色。老師還在班級(jí)群發(fā)起群視頻，把爸爸媽媽邀請(qǐng)到了課堂上，觀看我們的表演，這讓我們更加賣力地展現(xiàn)自己，也讓我們的表現(xiàn)得到了認(rèn)可和贊揚(yáng)，更讓爸爸媽媽看到我們?cè)凇靶�園E生活”中學(xué)習(xí)熱情的高漲，收獲的快樂。數(shù)學(xué)課上，老師一邊講解題目，一邊按動(dòng)遙控器，每按一次就是一個(gè)解題步驟，讓解題思路清晰明了地展現(xiàn)在我們眼前，同時(shí)老師還把我們要學(xué)的知識(shí)做成了簡(jiǎn)短的PPT，讓我們觀看之后過目不忘。我不由得感慨，這哪里是課堂，分明是科技館！

　　臨近傍晚時(shí)分，我們一天的課程結(jié)束了，智能手表又按時(shí)發(fā)來(lái)了當(dāng)天的家庭作業(yè)，并且把我們的位置信息發(fā)送給了爸爸媽媽。

　　我愛這信息技術(shù)先進(jìn)的校園E生活，它將會(huì)成為我學(xué)習(xí)生活中最華美的篇章。

　　我的想象作文 5

　　一天黃昏，我收到了一封沒有郵票的信。拆開一看，這封信居然是未來(lái)的自己寄過來(lái)的，他還邀請(qǐng)我去未來(lái)的自己家做客。更神奇的我還沒說(shuō)呢，這封信里夾著一架“紙飛機(jī)”——一架超乎想象的“紙飛機(jī)”。

　　看完信后，我按照信中的要求朝“紙飛機(jī)”吹了一口氣，它忽地就膨脹起來(lái)，變成了一架能穿越時(shí)空的時(shí)光穿梭機(jī)。我剛坐上時(shí)光穿梭機(jī)，還來(lái)不及仔細(xì)研究這架神奇的機(jī)器，一眨眼就被帶到了未來(lái)世界。

　　其實(shí)剛到未來(lái)的時(shí)候，腦袋還是有些發(fā)暈的，我也是閉上眼睛過了好一陣兒才緩過來(lái)。等我慢慢睜開眼，才發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一幢金碧輝煌的大房子前，一位笑容可掬的中年人在門口迎接我，樣子與我有九成相似，想必這就是未來(lái)的我了。

　　“別愣神了，趕緊進(jìn)屋吧，還是小不點(diǎn)的我。”未來(lái)的我把我迎進(jìn)門。

　　我脫了鞋走進(jìn)客廳，發(fā)現(xiàn)屋子里有很多機(jī)器人，有的在搞衛(wèi)生，有的在接電話，有的在電腦前忙碌著。未來(lái)的我笑著說(shuō)：“沒想到吧，長(zhǎng)大后你會(huì)成為一名厲害的.科學(xué)家，讓我?guī)�你好好參觀一下我們的家！”

　　接著，他先帶我去了臥室。臥室的床很是奇特，床頭有個(gè)按鈕，主人提出什么要求它都能滿足，它可以自動(dòng)幫主人按摩，幫主人蓋被子，還能叫主人起床呢。參觀過臥室后，他又興沖沖地把我往衛(wèi)生間里帶，我心想：衛(wèi)生間能有多了不起？可未來(lái)的衛(wèi)生間還真是特別神奇，里面全是智能化設(shè)備，刷牙、洗臉、洗澡都不要自己動(dòng)手，真是方便極了。

　　就在我感嘆連連的時(shí)候，廚房里的燒菜機(jī)器人已經(jīng)把一桌豐盛的飯菜端上了餐桌，有雞有魚，有蔬菜還有甜點(diǎn)，當(dāng)然我最愛吃的千頁(yè)豆腐也是必不可少的。看著這一桌的美食，我忍不住吞了吞口水。未來(lái)的我看到這一幕，打趣道：“你這副饞嘴的模樣，可是跟我印象中的一模一樣。”

　　我不好意思地笑了笑：“是啊，沒辦法！不過沒想到這么多年過去，你的口味還是和以前差不多。”

　　他笑著攤開雙手：“小時(shí)候養(yǎng)成的口味，變不了啰。”

　　吃過飯后，我重新坐上時(shí)光穿梭機(jī)回到現(xiàn)在的時(shí)間。我決定從今往后要更加努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲铱墒亲⒍ㄒ�成為科學(xué)家的男人。

　　我的想象作文 6

　　月明，風(fēng)清。為生活瑣屑之事煩惱的我，也讓清風(fēng)帶走了思緒。

　　“種豆南山下，草盛豆苗稀。”在一座色彩斑斕的山下，一個(gè)身穿蓑衣草鞋的人面對(duì)一堆不多的豆子，看著天邊流光溢彩的浮云，吟唱出了這個(gè)千古名句。

　　陶淵明，一個(gè)不為五斗米折腰的偉大詩(shī)人，因?yàn)閰拹菏浪椎钠埱叶�隱居山林，惟愿將現(xiàn)實(shí)甩向天邊。皎潔的月光透過窗戶，灑落陶淵明有了些許滄桑的臉龐，雖然疲憊難掩，但嘴角卻微微揚(yáng)起。這樣的場(chǎng)景，或許就是他理想的遠(yuǎn)方。

　　“山隨平野盡，江入大荒流。”隨著時(shí)間的推移，我又來(lái)到了李白的身邊。那個(gè)豪放的詩(shī)仙如今還只是一個(gè)初出茅廬的小伙子。清新的空氣，秀美的`景色，無(wú)一不訴說(shuō)著李白對(duì)家鄉(xiāng)的思念。李白并不像陶淵明，他嘗試著適應(yīng)平淡的生活，所以他在皇帝面前也擁有了不俗的聲名。但這位“酒中仙”終究無(wú)法忍受權(quán)力的蠅營(yíng)狗茍，含恨離開了朝局，整日游山玩水，喝酒吟詩(shī)。望著李白醉酒后的身影，黎明的光如水壺中的水灑出來(lái)般，濺落到李白的臉龐。這樣的場(chǎng)景，或許就是他理想的遠(yuǎn)方。

　　陶淵明心中的遠(yuǎn)方并不適合我，小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝。陶淵明只是一昧的逃避，卻沒有嘗試接受，所以到頭來(lái)也只是窮苦一生，雖然沒有違背自己的意愿，但終是不完美的。李白雖然嘗試接受，但那種豪放不羈的性格終不屬于我。

　　陶淵明失去了官職，但達(dá)到了他心中的遠(yuǎn)方；李白失去了地位，但也達(dá)到了他心中的遠(yuǎn)方。那么我呢？每個(gè)人心中的遠(yuǎn)方都如覆蓋了灰塵的毛玻璃，模糊不清，也許只有真正到達(dá)的一天才能真正明白。可不論生活有多少瑣屑，我也會(huì)堅(jiān)定的向自己心中的遠(yuǎn)方前進(jìn)，因?yàn)槟抢镩_滿了用奮斗澆灌的眼里花朵。

　　月亮找來(lái)了幾朵流云，將自己遮住了，周圍的星星愈發(fā)明亮。我想，即使成為不了那輪明月，做一個(gè)亮晶晶的星星也是好的。

　　我的想象作文 7

　　俗話說(shuō)“人無(wú)志而不立”，理想，是不可缺少的。一個(gè)人有了理想，就有了為之奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，我當(dāng)然也不例外。我的理想就是“寫完全世界，畫完全世界，拍完全世界。”

　　寫完全世界，就是在世界各地寫作。畫完全世界，就是在世界各地繪畫。拍完全世界，就是將世界各地美景收錄在我相機(jī)中。當(dāng)然，這又引出了我另一個(gè)理想——環(huán)游世界。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我也開始做好準(zhǔn)備。我開始閱讀大量書籍，摘錄好詞好句，學(xué)習(xí)寫作方法，寫文章來(lái)練手；開始學(xué)習(xí)各種繪畫方法，觀看或臨摹名師作品來(lái)學(xué)習(xí)；開始練習(xí)拍照，學(xué)習(xí)各種拍照方法；開始了解世界各地風(fēng)情，觀看別人的游記，開始為我的理想而奮斗。

　　現(xiàn)在，老師會(huì)贊賞我的作文，會(huì)讓我參作文比賽，而且現(xiàn)在許多文體我也駕馭的來(lái)了；老師和同學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)我的畫，老師也會(huì)拿我的畫去參加比賽；我拍的照片也能得到別人的認(rèn)可和贊賞；我能寫出自己去過的地方的游記，也能在老師問到關(guān)于外國(guó)的人文風(fēng)土?xí)r能回答出了。

　　我甚至能想出實(shí)現(xiàn)自己理想時(shí)的樣子——我會(huì)坐在泰晤士河上的船里畫下那岸上的.繁榮美景，會(huì)畫下布萊德湖中的那座教堂，會(huì)在日本櫻花爛漫時(shí)畫一場(chǎng)櫻花雨；我會(huì)寫下非洲熱帶雨林帶給我的震撼，會(huì)寫下澳大利亞大堡礁的美麗風(fēng)景，會(huì)寫下日本東京的繁華，會(huì)出一些關(guān)于旅游的書；我還會(huì)拍下大漠中金字塔的英姿颯爽，會(huì)拍下九寨溝的優(yōu)雅恬靜，會(huì)拍下歐洲一個(gè)個(gè)不知名的小鎮(zhèn)小巷，我還會(huì)……

　　也許我的理想很難實(shí)現(xiàn)，也許我實(shí)現(xiàn)理想的路會(huì)布滿艱辛。但是，如果不去努力，怎知最終的結(jié)果呢？我們無(wú)法預(yù)見未來(lái)，也許我的未來(lái)是平庸的，但我卻可能因現(xiàn)在的努力而改變未來(lái)，從而實(shí)現(xiàn)我的理想。生活的甘美總來(lái)于磨難和等待，我將會(huì)克服那些磨難，等到理想實(shí)現(xiàn)那天。

　　我的想象作文 8

　　陽(yáng)光代表我的心，我是一個(gè)追求陽(yáng)光、追求光明的理想主義者。當(dāng)我心情興致時(shí)，到處都充滿了歡樂的光明，當(dāng)我心情壞到一個(gè)極點(diǎn)時(shí)，到處都是憂傷的浮云。但陽(yáng)光也能消解我的憂愁，我是一個(gè)追求光明的似閑人，天氣代表我的心。哪天有陽(yáng)光哪天就有我那綿綿不斷的笑聲，當(dāng)天空烏云遮住太陽(yáng)時(shí)，你們見到的不是我那快樂的臉蛋，而是見到我那張鄒鄒的臉皮。但當(dāng)下雨時(shí)，我心中的那憂愁無(wú)處不在。

　　我是一個(gè)追求光明的主義者，是一個(gè)開朗活潑的孩子，我走過很多地方，當(dāng)被我走過的那地方將會(huì)有我的笑聲。但當(dāng)我離開那地方時(shí)，那曾經(jīng)有我笑聲的地方將變得寂靜！所以，哪里有我的地方哪里就有了笑聲，哪里有我路過的地方哪里就沒有了憂愁，哪里有我路過的地方哪里就不再寂寞，哪里有我過去的地方，哪里就充滿明媚的陽(yáng)光！如果哪里沒有我的到來(lái)，那里就是寂靜的一片田、寂寞的一塊地。每當(dāng)下雨時(shí)，雨點(diǎn)便代表我的心，下雨時(shí)的天氣烏云滿天空，我心中的憂愁如雨點(diǎn)，一點(diǎn)雨滴便代表我一點(diǎn)憂愁，當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，我心中的憂愁便會(huì)隨風(fēng)而退！當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，這個(gè)季節(jié)便是我生命里最活潑的心跳，夏天的陽(yáng)光給我溫暖，消逝了我心中所有的憂傷。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，那便是我憂愁的一刻，但有了秋天的'田園，清涼的秋風(fēng)。把我心中的憂愁掃走了。落在無(wú)邊無(wú)際的遠(yuǎn)方！

　　當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，那便是我人生的享受，獨(dú)自一人陪著給我溫暖的伙伴躺在廣闊的田園中看著海藍(lán)的天空，感受著伙伴給我的溫暖。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，那便是我新的開始。從新種下心樹，等待著新的收獲。四季是我追求生命的競(jìng)爭(zhēng)力，太陽(yáng)是開朗的性格，他和我是心心相連的好伙伴。所以我追求陽(yáng)光，所以我性格開朗，所以他是我的知心伙伴。唯獨(dú)陰天、雨天是我生命的小蛀蟲，他們傷害了我的那顆繁華嫩葉的心樹，給我?guī)��?lái)憂愁，他們是我的敵人，也是我伙伴的敵人。如果世界充滿黑暗，如果世界沒有陽(yáng)光，如果世界沒有四季的陪伴，我們將會(huì)是什么？如果世界沒有光明，我們哪來(lái)的生命？

　　我的想象作文 9

　　我有一個(gè)屬于自己的幻想王國(guó)，在這里，我就是這個(gè)世界的主宰。在這里我可以把自己想的超乎常理，也可已把自己想成一個(gè)廢物，讓人辱罵甚至可以把自己想成超人。因?yàn)檫@是在自己的世界里面。

　　我覺得，只要是個(gè)人都會(huì)有想象力，無(wú)論你是誰(shuí)。如果世人沒有想象力，那么也沒有今天的電子時(shí)代。想想可以創(chuàng)造一切。這個(gè)世界正是因?yàn)橛邢胂罅Γ�所以才生機(jī)勃勃。想象力可以使人陷于迷幻世界不可自拔，但是，如果可以利用這股想象力，那么，這個(gè)世界的秘密會(huì)被世人用想象破解開來(lái)，造福人類。

　　想象力在普通人眼里或許會(huì)是一個(gè)笑話，但在科學(xué)家眼里這卻像是寶物一樣，比如：凱庫(kù)勒在夢(mèng)里想到了苯元素。如果，他不是把科學(xué)技術(shù)和想象力結(jié)合，那么他就以為只是一條咬著尾巴的蛇而已，那么他就不會(huì)發(fā)現(xiàn)苯元素的形體。

　　人的想象力是無(wú)窮的，他可以摧毀人類，但也可以造福百性。在想象力不斷的發(fā)展中，我們的科學(xué)技術(shù)也隨之升高，發(fā)明出更先進(jìn)的科學(xué)設(shè)備，造福人類。我愛幻想，在哪里我就是主宰，沒有人可以限制我的自由，我就可以像鳥兒一樣在藍(lán)天中無(wú)憂無(wú)慮的翱翔。在哪里可以長(zhǎng)生不老，擺脫想要束縛自己的東西。在哪里我就可以自由的翱翔，也可以想象出自己想要的東西。

　　我想要自由，而不是生活在自己父母的羽翼之下，我不能讓父母承擔(dān)起我應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，轉(zhuǎn)眼間，十五年過去了，父母老了，我也長(zhǎng)大了。我不想在自家人的保護(hù)之下長(zhǎng)大，而是要追求自己的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想?yún)s很簡(jiǎn)單，那就是有一天可以發(fā)表一章屬于自己的小說(shuō)。這就是我的夢(mèng)想。

　　所以，我需要想象力，那樣我的作品便會(huì)與眾不同，創(chuàng)造出新的'類型的小說(shuō)。我不能沒有想象力。因?yàn)槲业膲?mèng)想如果失去想象力，那么便會(huì)失去原來(lái)的色彩。那樣的小說(shuō)是我不能接受的。

　　我愛想象，但并不帶表我會(huì)像別人一樣深陷進(jìn)去，不能自拔。如果沒有想象，那么，這個(gè)世界便沒有創(chuàng)新。我愛想象，我不能沒有它。

　　我的想象作文 10

　　如果我們敞開心扉，為大自然而狂，為大自然而癡，為大自然而顛，我們就能知道大自然的心聲。

　　我先尋找到了好友春水，他在一路奔跑著、流淌著。我驚訝的問他：“好朋友春水你為什么要跑呀？不怕累呀？”春水輕輕地對(duì)我說(shuō)：“我要為干渴的土地去澆水。”說(shuō)著又嘩嘩地流向水壇。噢，原來(lái)它又趕著去給南飛回來(lái)的燕子拍照去了。

　　“夏雨弟弟呢？”我正想著，忽然天空烏云密布，隨著狂風(fēng)的來(lái)臨，暴雨也跟著來(lái)?yè)v亂了！噢，原來(lái)正是夏雨弟弟。我親切地對(duì)他說(shuō)：“夏雨弟弟，你實(shí)在是太愛發(fā)怒了。你知道嗎？你這樣會(huì)讓多少人因你而受到傷害。”“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，給你們添麻煩了。”說(shuō)完，他就緩和下來(lái)，下起了小雨，讓在炎熱中工作和學(xué)習(xí)的人們感受到了涼爽。看到人們一個(gè)個(gè)甜蜜的笑臉，夏雨弟弟感到非常驕傲。其實(shí)，夏雨弟弟也非常友善，不是嗎？

　　“咦，我的大自然之友去哪兒了？”走著走著，終于看見秋葉妹妹正在和秋風(fēng)玩耍。她對(duì)我說(shuō)：“我和秋風(fēng)在做游戲，她吹呀吹，我就飛呀飛。”說(shuō)完又一陣秋風(fēng)吹起，片片秋葉飛舞著，落到地上。

　　我最后又在冰河邊找到了我的學(xué)友冰雪哥哥。我問他：“你在干嗎？”他說(shuō)：“我正在和那凜冽的寒風(fēng)比比誰(shuí)更堅(jiān)強(qiáng)。”慢慢地他形成了堅(jiān)硬的冰，春天到了，冰又慢慢的融化成清澈的.小溪。我好奇的問：“你怎么從冰融化成水了呢？你們分出誰(shuí)更堅(jiān)硬了嗎？”冰雪哥哥高興地說(shuō)：“我之所以從冰融化成水，是因?yàn)槲覀円呀?jīng)分出了勝負(fù)，我嬴了。”寒風(fēng)聽后說(shuō)：“今年你比我堅(jiān)硬，我也承認(rèn)，但我告訴你不要驕傲，明年我還來(lái)，讓你看到我比你強(qiáng)。”冰雪哥哥得意地說(shuō)：“我等著你。”

　　我會(huì)用120%的熱情去擁抱大自然。讓四季像畢加索大師的抽象派畫，知道大自然的心聲，讓四季變得完美無(wú)缺，更加美麗。

　　我的想象作文 11

　　今天我跟著爸爸媽媽一起到湖南長(zhǎng)沙老街游玩想欣賞波光粼粼的長(zhǎng)沙河與品嘗美食，下了捷運(yùn)站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買巨無(wú)霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎么不見了，左看看右找找，都不見人影。

　　這怎么可好！我跟爸爸媽媽走散了！平常我跟家人走散時(shí)，我會(huì)站在原地不動(dòng)，等待家人的來(lái)臨，有時(shí)我也會(huì)尋找附近的大人幫忙，才可以快速的找到家人，回到他們身邊。

　　在人山人海中，我不聽的尋覓家人，東看看、西找找，不知不覺走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界，里面一片黑漆漆，只聽得到風(fēng)沙沙的聲音。一瞬間，金黃色的光芒從我眼前飛過就不見蹤影，我馬上跑過去，跑著跑著，我的腳步越來(lái)越慢，我就找一塊石頭休息一下。沒想到！這塊石頭是一顆啟動(dòng)鈕，我一坐下，大地就搖搖晃晃。突然！眼前出現(xiàn)了一把閃閃發(fā)亮的鑰匙和一個(gè)箱子，我打開箱子發(fā)現(xiàn)里面是一張藏寶圖，隨著圖上的指示，我回到啟動(dòng)鈕旁按了一下，四周出現(xiàn)了光彩，我小心翼翼的沿著路線尋找寶藏。

　　走在路上，萬(wàn)紫千紅的花妹妹對(duì)我微微笑，蒼翠欲滴的大樹爺爺向我招手，一層一層的.小草弟弟們，在繽紛的花海中隨風(fēng)搖曳，忙著跟我揮揮手，抬起頭還可以看到千變?nèi)f化的云朵跳舞和我打招呼呢！倏忽間！天空烏云密布，小雨滴一顆顆接著一顆顆跑出來(lái)，想和我做朋友。雨停了，天空恢復(fù)了明亮，出現(xiàn)一道七彩的虹，真漂亮！我繼續(xù)往前走，隨著眼前目標(biāo)的接近，心里也更加好奇！“終于找到了寶藏！”我說(shuō)。我滿心期待得打開寶藏，里面是一個(gè)玻璃瓶裝著一個(gè)小盒子，我想盡方法把玻璃瓶敲碎，沒想到我一打開，“噓！”一聲把我吸進(jìn)不同世界里，我嚇得心驚膽跳，好想回家，大聲的呼喊：“爸爸媽媽您們?cè)谀睦铮俊保瑓s沒有任何的回應(yīng)。

　　我左看看、右看看，發(fā)現(xiàn)我被吸進(jìn)海底世界里了，我的四周圍有各式各樣的海底生物，有七彩繽紛的彩虹魚、五光十色的水丑魚……，我喜樂得跟每只小魚做好朋友，一同玩游戲。忽然！一只大鯊魚沖了過來(lái)，我拚命的一直往前跑，但是鯊魚一張開大嘴，就把我一口吞進(jìn)肚子里，讓我感到魂飛魄散大叫：“救命！”

　　忽然，聽到一陣奇妙的聲音，眼睛張開一看，原來(lái)是媽媽叫我的聲音，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是夢(mèng)一場(chǎng)。

　　我的想象作文 12

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過“愛書吧，書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在書中可以找到“寶藏”，可以找到“黃金”。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”

　　——題記

　　小時(shí)候，我不愛看書，偶爾看也是一目十行，對(duì)書中的重要情節(jié)只是略知一二。后來(lái)上學(xué)了，我才體會(huì)到書給我?guī)��?lái)的樂趣。

　　一

　　記得上小學(xué)的時(shí)候，每次去外公家，我都會(huì)登上凳子站在外公的書柜前找書看。《史記故事》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《西游記》……早已留在我幼小的思緒中了。

　　現(xiàn)在，當(dāng)我濤濤不絕地給小朋友們講這些故事時(shí)，從他們那佩服的目光中，我知道我應(yīng)該感謝書。

　　這就是書給我?guī)��?lái)的收獲。

　　二

　　現(xiàn)在我雖然讀初中了，但是我愛書的習(xí)慣仍未改變，每次新學(xué)期開學(xué)，發(fā)下來(lái)的書，我都是先用彩紙把書皮包起來(lái)后再使用。也從不在書中的空白處亂寫亂畫，也不允許書頁(yè)折皺。上小學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)7年多了，而我的小學(xué)一年級(jí)課本的封皮依然嶄新亮澤。

　　這就是我對(duì)書的愛。

　　三

　　今年“五·一”放假期間，我洗衣服時(shí)，一枚一元錢硬幣從衣兜內(nèi)掉出來(lái)落入帶有洗衣皂水的盆中，奇怪的是，硬幣不但不沉底，反而漂在了水面上，當(dāng)我把這枚硬幣放入清水中時(shí)，硬幣卻怎么也漂不起來(lái)。后來(lái)我在媽媽送給我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》一書中找到了“硬幣漂在洗衣皂水表面”的答案。即“水的張力作用的結(jié)果。張力=水+影響物（洗衣皂之類的物品）”。

　　這就是書給我?guī)��?lái)的啟迪、答案。

　　如今，我也有了一個(gè)與外公的書柜大小差不多的書柜。里面的.書也有500多冊(cè)了。有工具書方面的、有軍事方面的、有自然科學(xué)方面的、有名人名言方面的……每當(dāng)我遇到不懂、不會(huì)的難題時(shí)，我首先想到的就是找我的這些“書哥們兒們”幫忙，而它們每次也都是毫不吝嗇地讓“我愁眉苦臉的去，心滿意足的走”。

　　我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越離不開書了。

　　書我永遠(yuǎn)的朋友……

　　我的想象作文 13

　　在一棟老房子里，有一本魔法書。不管是什么東西，只要被魔法書喊出來(lái)了，就通通會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　有一天，魔法書好奇地讀了“地震”這兩個(gè)字，結(jié)果，隨著山崩地裂的聲音，房子倒塌了，地裂開了。這時(shí)候，魔法書像熱鍋上的螞蟻，急忙在字典里尋找可以消除地震的字。最后，他終于找到了“消除地震”四個(gè)字，他連忙把這四個(gè)字說(shuō)出來(lái)，一切又恢復(fù)了平靜。

　　4月12日那一天，他讀了“蛀書蟲”這三個(gè)字，于是，不遠(yuǎn)處，一群蛀書蟲蜂擁而至的朝他跑來(lái)，把封面上的“魔法書”三個(gè)字吃掉了。就這樣，魔書不再擁有魔力了，他變成了一本普通的.書。躺在房子里的他，輕輕的哭訴，直到有一天，一個(gè)孩子把那本書帶回去，和他的伙伴們們一起觀察。孩子們認(rèn)為這是一本古書，便向爸爸媽媽匯報(bào)。爸爸媽媽聽了，也覺得非常奇怪，于是請(qǐng)一名專業(yè)人士來(lái)看一下這本書。那名專業(yè)人士一眼就看見了這本書，說(shuō)“這是一本絕世好書，我花1000元買你這本書。”孩子的爸爸媽媽聽了，非常高興，便把這本書賣給了那個(gè)人。后來(lái)，那個(gè)人又把這本書拍照，放到網(wǎng)上推薦，并在右下方印上“僅剩一件”的標(biāo)志。一個(gè)富人見了，覺得這一本書肯定是一本絕世好書，便花了一萬(wàn)元錢，把這本書買下來(lái)，然后，把它放在自己的寶物室里。

　　一天夜里，魔法書覺得這樣實(shí)在無(wú)聊，便決定偷偷溜走，他翻過城墻，一直向森林跑，跑過森林，跑過火山，最終跑到了一個(gè)比較偏僻的地方。那個(gè)地方有一個(gè)湖，叫做神湖。魔法書不小心摔到河里面去了，然后魔法書又掙扎著上岸，這時(shí)候，發(fā)生了一件怪事，“魔法書”三個(gè)字，又規(guī)規(guī)矩矩的出現(xiàn)在封面上，也同樣是金色的。他高興極了，原來(lái)神湖可以使它恢復(fù)魔力。一直等到中午，他都在歡快的高歌，到晚上了，魔法書實(shí)在有點(diǎn)餓了，便念了“蛋糕”這兩個(gè)字，地上立刻出現(xiàn)了一個(gè)蛋糕。他開心地吃了起來(lái)。但是他還是很想回到他之前的老房子，于是念了一聲“船”，立刻在河面上漂上來(lái)了一艘小船，魔法書坐著小船，經(jīng)過風(fēng)霜雨打，終于回到了老家。于是，他又在那里快快樂樂的生活了。

　　通過這次旅游，他發(fā)現(xiàn)不但可以親近自然，還使自己增長(zhǎng)了不少知識(shí)，于是，他以后經(jīng)常出去旅游。

　　我的想象作文 14

　　試著揣測(cè)，三十年后的世界，會(huì)是如何的模樣？三十年后的自己，會(huì)有什么想法呢？

　　三十年后的未來(lái)，世界早已變了樣，科技更加發(fā)達(dá)，高樓大廈處處佇立，就連以前的小鄉(xiāng)村，也都成了一處處可觀賞可游玩的小型都市了。這時(shí)，我不禁贊嘆著，時(shí)間過得真快呀！

　　過了三十年，我也已進(jìn)入壯年時(shí)期，正是事業(yè)抵達(dá)最高峰的時(shí)候。這時(shí)的我，臉上或許已布滿足以表示歲月如梭的痕跡了！但我相信，這會(huì)是象征著成就與滿足的痕跡！

　　客廳里，一定可以看到墻上掛滿了我所拍攝的作品，那時(shí)的我應(yīng)該已是一位攝影師了！每張照片都充滿了我精采的回憶，最值得一提的照片，一定是我在日本東京和朋友旅游時(shí)所拍攝的“東京鐵塔”，那時(shí)日本已是嚴(yán)寒的冬天，鐵塔上處處布滿雪白的寒霜，四周的景色一片蒼茫，我站在鏡頭前面，戴上保暖的.毛帽，穿著厚重的大衣，雖然冷得直抖擻，但還是擺出了開懷大笑的姿勢(shì)。

　　除了已經(jīng)實(shí)現(xiàn)一邊工作一邊旅行的夢(mèng)想，我應(yīng)該也是一位小有知名度的“作家”了吧！從小，我就不斷的學(xué)習(xí)寫作的技巧，喜歡將自己的心情記錄在文章中，經(jīng)過三十年不間斷的試煉，我的文筆應(yīng)該要有職業(yè)級(jí)的水準(zhǔn)，能將生活中的所見所聞，化為文字，發(fā)表在書報(bào)中，或許那時(shí)已沒有了書和報(bào)紙，早就已經(jīng)全面“電腦化”了，那么大家就可以在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中，與我分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　三十年后的我，也應(yīng)該成家立業(yè)了，有一個(gè)溫馨的小家庭，三十年的時(shí)間，或許改變了很多，但我覺得“家庭的力量”是不會(huì)改變的，那時(shí)的我早已不是現(xiàn)在受到爸爸、媽媽保護(hù)著的小女孩，而是一位有責(zé)任感的“家庭主婦”了！

　　“有了過去的基礎(chǔ)，加上今日的努力，才有未來(lái)成功的期望。”我相信，只要能不斷的朝著目標(biāo)邁進(jìn)，三十年后的那天，愿望應(yīng)該可以達(dá)成，也相信我會(huì)是這個(gè)世界上最幸福的人。

　　我的想象作文 15

　　我悄悄觀察你好久了。

　　你衣著樸素，化著淡妝，看起來(lái)并沒有多老，算起來(lái)你今年也有32歲了吧。你上了一輛公交車，果然，你還是愛坐靠窗的座位。20年后的公交車還是老樣子，不過是沒了司機(jī)，都成了無(wú)人駕駛。你從包里拿出一本紙質(zhì)書，盡管那個(gè)時(shí)代的人們?cè)缫蚜?xí)慣了電子閱讀，但你仍執(zhí)著的堅(jiān)持著。

　　我隨著你的腳步，也上了公交車，坐在了你的身后，回家的路上，你靠在玻璃上睡著了。你的眉宇間充斥著疲倦，看樣子工作很忙，不知道你現(xiàn)在的工作是什么，完成當(dāng)年的夢(mèng)想了嗎？我心中有些泰然，看來(lái)，你并沒有長(zhǎng)成什么可怕的樣子，但也看起來(lái)并不像一個(gè)我想成為的人，你就是一個(gè)極其平凡，扔進(jìn)人群里一眼都找不到的普通人。

　　你到站了，我也悄悄跟隨你下了車你好像察覺到了。你扭頭看見了我，我與你的目光交織在一起，不分你我。你的眼睛里彌漫著霧氣，印出了我的模樣，你打量了我許久，仍有幾分警惕。看來(lái)，你變得跟所有大人一樣，想不起從前年少的自己了。我向前走了一步，靠近了你一些，你沒躲，可也沒上前走一步。

　　“你還記得我嗎？”我小聲問你。

　　你皺了皺眉，沒有說(shuō)話，向前走幾步，牽起我的手把我?guī)Щ亓四愕?家。

　　你在這個(gè)寸土寸金的地方，居然有自己的房子，不大，也沒有很干凈，卻很溫馨。你給了我一包薯片，讓我坐在沙發(fā)上，看得出你還沒認(rèn)出我，但你卻能這樣照顧我，我長(zhǎng)舒了一口氣。你還是個(gè)善良的人。

　　你盯著我看了起來(lái)，似乎在醞釀?wù)f些什么，我沒打斷你，自顧自地看向周圍，你還留著很多我現(xiàn)在用的東西，我看見桌上的那堆舊書，真奇怪，現(xiàn)在智能都能代替司機(jī)了，你還買這么多書，都20年了，你還這樣。

　　我又問你：“你實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想了嗎？”

　　你好像認(rèn)出我了，很快點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想了半天，問了六個(gè)字：“我可以平庸嗎？”

　　你想了想，堅(jiān)定地?fù)u了搖頭。“你一定要努力，一定要好好學(xué)習(xí)。”

　　我應(yīng)了聲：“好。”但沒說(shuō)出來(lái)的是，只有不平庸才能活的更加精彩。

　　我的想象作文 16

　　某一天，閑來(lái)無(wú)事，去網(wǎng)上閑逛。出于好奇，我打開了一個(gè)名為《測(cè)試：未來(lái)的你》的游戲。接著，一股強(qiáng)大的吸引力把我吸進(jìn)了游戲中去。

　　我出現(xiàn)在了一個(gè)街道上，在這里我看到了未來(lái)的我。未來(lái)的我一身警服，一頭短發(fā)，走起路來(lái)，英姿颯爽。經(jīng)過詢問，我才知道，未來(lái)的我已是一名刑警隊(duì)長(zhǎng)了。

　　“隊(duì)長(zhǎng)，24號(hào)街15號(hào)樓6樓發(fā)生了一起搶劫案，請(qǐng)速去偵破！”對(duì)講機(jī)里傳出了這樣的聲音。接著，我隨未來(lái)的我來(lái)到了這里，她僅用了10分鐘便偵破了這起案子。緊接著，我們又去逮捕歹徒，在這個(gè)過程中，未來(lái)的我被歹徒用刀子刺傷，血染紅了她的警服。制服歹徒后，醫(yī)務(wù)人員又對(duì)她的傷口進(jìn)行包扎。但很奇怪的是，從被刺傷到包扎好這個(gè)過程里，她沒流一滴淚，過去那嬌氣的我哪里去了？

　　我好奇的問她：“你為什么不流淚呢？”她回答說(shuō)：“流淚是懦弱的表現(xiàn)，我已在磨礪中走向了堅(jiān)強(qiáng)。”

　　接著，她有向我講述了這二十年內(nèi)發(fā)生的事：15歲時(shí)，我考入了萊蕪一中。18歲時(shí)，我又在這兒考入了清華大學(xué)，接著又因優(yōu)異的成績(jī)公費(fèi)出國(guó)留學(xué)。上完學(xué)后，我又順利的找到了一份工作。后來(lái)，又用自己的積蓄買下了一個(gè)公司，生意蒸蒸日上。但不幸很快就降臨到了我的頭上。我被查出了患有白血病，隨后，我四處求醫(yī)，終于找到了合適的骨髓，成功治愈了白血病。但為了治療白血病，我已傾家蕩產(chǎn)，甚至債臺(tái)高筑，公司不得不宣布破產(chǎn)。接著，我不得不接受殘酷的.現(xiàn)實(shí)，我撿過廢品，當(dāng)過小販，干過清潔工，甚至曾露宿街頭，就在那時(shí)，我忘記了淚水的味道。但我沒有向命運(yùn)屈服，后來(lái)我又自學(xué)考入了中國(guó)刑警學(xué)院，畢業(yè)后被分配到了某刑警隊(duì)里，在接受了一次又一次的考驗(yàn)后，我終于成了這一刑警隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。

　　在了解完我未來(lái)的經(jīng)歷后，我又回到了現(xiàn)實(shí)中。今天的經(jīng)歷將深深的刻在我的記憶中，揮之不去。因?yàn)樵诮裉欤�我明白了一個(gè)可以讓我受益終生的道理——在磨難中成長(zhǎng)，挫折是走向成功的階梯！

　　我的想象作文 17

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就是2050了。我終于如愿以償，實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，成為了一名科學(xué)探險(xiǎn)家，專門探索宇宙的奧秘。

　　以前我們都只知道，在浩瀚的宇宙中，地球是人類唯一的家園。千百年來(lái)，我們的祖先在這片樂土上繁衍不息。然而，由于現(xiàn)代工業(yè)的快速發(fā)展、人口的快速增長(zhǎng)和人類對(duì)地球資源的掠奪性開發(fā)，我們居住的這個(gè)美麗的星球不堪重負(fù)，日漸衰老。因此，世界各地的科學(xué)家紛紛進(jìn)行了考察和驗(yàn)證：宇宙中還有其他星球可供人類居住和生活嗎？所謂“初生牛犢不怕虎”，我等不及加入探索人類遷徙的`行列。這一天，我一早來(lái)到辦公室，打開電腦，迅速進(jìn)入宇宙模擬系統(tǒng)。我仔細(xì)考察了銀河系的幾個(gè)星球，結(jié)果都不盡如人意。經(jīng)過多次波折，我回到太陽(yáng)系，把光標(biāo)鎖定在月球上。有人可能會(huì)問：“月球不是已經(jīng)確定不適合人類居住了嗎？”我平靜地回答：“所謂‘一次一次’，是否適合人類居住，就看我們有多努力了！”無(wú)視人們狐疑的目光，我開始設(shè)計(jì)項(xiàng)目。方案設(shè)計(jì)好之后，接下來(lái)的幾天我立刻著手實(shí)驗(yàn)。首先要改善月球的空氣——用機(jī)器人做出各種生機(jī)勃勃的花草樹木，讓月球擁有像地球一樣的新鮮空氣；二是改良月球的土壤——種植一些特別高產(chǎn)的作物來(lái)解決人們吃飯的問題；三是建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施——方便人們的閑暇時(shí)間，讓人們?cè)诠ぷ髦�余享受閑暇時(shí)光；第四是解決能源問題——在月球最高點(diǎn)建造大型核電站，讓人們無(wú)憂無(wú)慮地生活。

　　這些問題都解決了，現(xiàn)在剩下最后一個(gè)也是最重要的問題，就是人是怎么登上月球的？讓我百思不得其解。經(jīng)過反復(fù)驗(yàn)證，我終于有了一個(gè)大膽的想法：在月球和地球之間架設(shè)一條時(shí)間隧道。這樣，人們就可以在地球和月球之間自由旅行了……多么美好的想法！這時(shí)候，我感覺心里有一種從未有過的充實(shí)！因此，我致力于時(shí)間隧道的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)......

　　我的想象作文 18

　　上課了，我卻在聽課的時(shí)候不知不覺地睡著了。

　　夢(mèng)中，我發(fā)現(xiàn)自己不斷地變高，等我從詫異中反應(yīng)過來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成了一名高大且漂亮的女籃球運(yùn)動(dòng)員，還是學(xué)校教師籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。教練正在帶我們練習(xí)“三分投籃”，他很是用心地把動(dòng)作要領(lǐng)一一告訴我們，然后讓我們分小組自行訓(xùn)練。

　　快要下課的時(shí)候，14號(hào)隊(duì)員火急火燎地跑了過來(lái)，告訴我：“隊(duì)長(zhǎng)，教練說(shuō)下周二我們要跟實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)一場(chǎng)籃球友誼賽！”我趕忙跑向其他隊(duì)員，跟他們說(shuō)了一番，約好明天上午8點(diǎn)在16號(hào)隊(duì)員家匯合。

　　第二天，我們聚在一起商討戰(zhàn)術(shù)，還在學(xué)校的.籃球場(chǎng)上練習(xí)各種傳球技巧。訓(xùn)練中，我們總感覺自己仍有許多不如人意的地方。到了比賽的時(shí)間，“有請(qǐng)坎門中心小學(xué)女教師籃球隊(duì)上場(chǎng)！”隨著主持人的介紹，我?guī)е��?duì)員們上場(chǎng)了。“開始！”主裁判一聲令下，我們就開始運(yùn)球、傳球，各種動(dòng)作技巧能用的幾乎全部都用上了。正當(dāng)我們覺得己方打得越來(lái)越順手的時(shí)候，14號(hào)隊(duì)員卻傳錯(cuò)球了，一個(gè)不小心，被對(duì)方接到。

　　“嘟”的一聲哨子響，裁判宣布上半場(chǎng)結(jié)束：“場(chǎng)上比分20比18，實(shí)驗(yàn)小學(xué)隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先！”一聽這比分，我們有點(diǎn)氣餒。但是，比賽繼續(xù)進(jìn)行，所以我們決定在休息室里好好地商量一下戰(zhàn)術(shù)。

　　“下半場(chǎng)開始！”隨著一聲哨響，我一開始就用假運(yùn)球得了2分，接著又讓7號(hào)隊(duì)員用高難度的扣籃技術(shù)拿了2分。此后，在全體隊(duì)員的配合下，我們一路比分領(lǐng)先，并保持到了最后。

　　“坎門中心小學(xué)42比38領(lǐng)先實(shí)驗(yàn)小學(xué)，勝！”當(dāng)裁判宣布比賽的結(jié)果時(shí)，我們開心得不得了，又是抱在一起，又是跳得老高的，好像不這樣就無(wú)法表現(xiàn)我們的心情。

　　突然，又一陣急促的鈴聲響起，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是做了一個(gè)有趣的夢(mèng)。這真是一個(gè)好夢(mèng)！

　　我的想象作文 19

　　“喂，你好！請(qǐng)問“假小子”品牌的衣服有新的產(chǎn)品嗎？顧客都吵著要求要新產(chǎn)品呢。”“陳設(shè)計(jì)師正在設(shè)計(jì)中。”

　　“喂，我是工廠部，能不能讓陳設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)一套牛仔裝，我們這新到一批牛仔布，想做一批牛仔裝。”好的，我一會(huì)兒給陳設(shè)計(jì)師說(shuō)一下。

　　在上海的一個(gè)寬敞、明亮、豪華的工作室里，我正悠閑的在電腦上畫衣服的設(shè)計(jì)圖，而我的秘書小王卻在不停的接著電話。

　　是的，我正是在國(guó)際服裝界有赫赫有名的陳美伊設(shè)計(jì)師，我現(xiàn)在一共為三家國(guó)際知名服裝公司做服裝設(shè)計(jì)，一個(gè)是“假小子”、一個(gè)是“小男人”、還有一個(gè)叫SISTER。“假小子”是給那些很酷的女孩設(shè)計(jì)的，“小男人”是給小男孩們?cè)O(shè)計(jì)的，“SISTER”是給女孩設(shè)計(jì)的淑女裝。現(xiàn)在的孩子都以穿這三個(gè)品牌的衣服為榮呢？

　　我最喜歡的是“假小子”系列的衣服，因?yàn)槲易约罕旧砭褪且粋�(gè)假小子，現(xiàn)在我正在為下一季的服裝發(fā)布會(huì)而做準(zhǔn)備。已經(jīng)有很多品牌的服裝設(shè)計(jì)公司邀請(qǐng)我來(lái)幫他們?cè)O(shè)計(jì)衣服了。但我還是最看重“假小子”品牌了。

　　突然，我的手機(jī)鈴聲響了起來(lái)，接通電話，一個(gè)非常激動(dòng)的聲音想起來(lái)，陳設(shè)計(jì)師，你設(shè)計(jì)的“假小子”品牌的一套衣服在“巴黎服裝節(jié)”獲得了特等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金500萬(wàn)呢，主辦方請(qǐng)你在8月20日到巴黎參加頒獎(jiǎng)大會(huì)，你一定要參加呀，而且你的來(lái)往機(jī)票和酒店已經(jīng)幫你定好了。另外，巴黎的一個(gè)非常有名的.服裝設(shè)計(jì)學(xué)校還想請(qǐng)你去他們學(xué)校給他們的學(xué)生講課呢？這個(gè)你也可以考慮一下。

　　放下電話，心里很高興，因?yàn)槲业脑竿麑?shí)現(xiàn)了，但這也是我的意料之中，因?yàn)槟强睢凹傩∽印毕盗械囊路�真的是很棒，很酷，現(xiàn)在的女孩都喜歡酷酷的東西，我就知道它一定會(huì)紅的。我就做好準(zhǔn)備去參加“巴黎時(shí)裝節(jié)”的頒獎(jiǎng)儀式吧。

　　這，就是未來(lái)的我，我也會(huì)去為這個(gè)目標(biāo)而努力的。

　　我的想象作文 20

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間是2050年了。我終于如愿以償，實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，成了一位科學(xué)探險(xiǎn)者，專門探索宇宙奧秘。

　　之前，我們都只知道在浩瀚的宇宙中，地球是我們?nèi)祟愇┮坏募覉@。幾千年來(lái)，我們的祖祖輩輩在這塊樂土上生生不息地繁衍著。但是，由于現(xiàn)代工業(yè)的飛速發(fā)展、人口的迅猛增長(zhǎng)及人類對(duì)地球資源的掠奪式開發(fā)，使我們居住的'這個(gè)美麗星球不堪重負(fù)、日漸蒼老。因此，世界各國(guó)的科學(xué)家紛紛進(jìn)行考察、驗(yàn)證：宇宙中有沒有別的星球可以供人類居住、生活? 所謂“初生牛犢不怕虎”，我也迫不及待地加入探索人類移居的行列。這一天，我一大早就來(lái)到辦公室，打開電腦，很快進(jìn)入宇宙模擬系統(tǒng)。我仔細(xì)查訪了銀河系的幾個(gè)星球，結(jié)果都不滿意。幾經(jīng)周折，我又回到了太陽(yáng)系，把光標(biāo)鎖定月球。也許有人會(huì)問：“月球不是早就有人斷定不適合人類居住了嗎?”我平靜地回答：“所謂‘此一時(shí)彼一時(shí)’，適不適合人類居住那就得看我們?cè)趺磁�力�?”我不顧人們那些懷疑的目光，開始動(dòng)手設(shè)計(jì)方案。

　　方案設(shè)計(jì)好之后，接下來(lái)的日子我馬上著手進(jìn)行試驗(yàn)。首先從改善月球的空氣開始——利用機(jī)器人多種些生命力特強(qiáng)的花草樹木，使月球也像地球那樣有新鮮的空氣;其次是改良月球的土壤——種一些特別高產(chǎn)量的農(nóng)作物，解決人們吃飯的問題;第三是興建基礎(chǔ)設(shè)施——方便人們的業(yè)余生活，讓人們?cè)诠ぷ髦�余可以盡情地享受休閑時(shí)光;第四是解決能源問題——在月球的最高點(diǎn)建造一座大型原子能發(fā)電站，使人們的生活無(wú)后顧之憂。

　　這一系列問題都解決了，現(xiàn)在就剩下最后、也是至關(guān)重要的一個(gè)問題，那就是：人們?nèi)绾蔚巧显虑蚰?這可把我難住了。經(jīng)過反復(fù)驗(yàn)證，我終于有了一個(gè)大膽的設(shè)想：在月球與地球之間架設(shè)一條時(shí)空隧道。這樣一來(lái)，人們就可以自由地往返于地球與月球之間了…… 多美的設(shè)想!此時(shí)，我心中感到一種從未有過的充實(shí)!于是，我更加全身心地投入到時(shí)空隧道的設(shè)計(jì)及試驗(yàn)……

　　我的想象作文 21

　　二十年以后的我 2025年年的一天，身為科學(xué)家的我，走出科學(xué)院的大門，決定到宇宙上去尋找另一個(gè)適合人類生活的星球。頭發(fā)斑白的楊利偉叔叔身兼要職——航空航天部部長(zhǎng)，他也親自來(lái)為我們送行：“希望你們不負(fù)眾望，為人類做出更大的貢獻(xiàn)。”

　　與我同行的還有少年時(shí)的好朋友——唐國(guó)強(qiáng)，以及他發(fā)明的.超智能機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人的本領(lǐng)可大啦，飛船每掠過一個(gè)星球，它能疾速顯示星球的狀況及相關(guān)數(shù)據(jù)。

　　我們乘上“幻想”號(hào)超光速宇宙飛船出發(fā)了。一眨眼的工夫，我們就沖出了太陽(yáng)系，來(lái)到浩渺無(wú)邊的銀河系。一個(gè)又一個(gè)星球從飛船旁飛過，機(jī)器人大腦顯示還沒有找到一個(gè)星球符合人類生存必備的幾個(gè)條件。時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)上午就過去了。我有點(diǎn)兒餓了，就喝了一杯壓縮牛奶，吃了一些特制的太空食品，躺在椅子上休息了一會(huì)兒。忽然，超智能機(jī)器人發(fā)出聲音：“找到了！找到了！”我連忙減速，根據(jù)機(jī)器人的導(dǎo)航方向，挨近這個(gè)不知名的星球，繞著它，我拍了許多照片：這里樹林蔥郁，一碧千里。我情不自禁地說(shuō)：“讓我們?nèi)ジ惺芤幌逻@個(gè)星際桃源”。

　　飛船漸漸降落。艙門一開，我們連蹦帶跳，來(lái)到這個(gè)“新地球”上。一股清鮮的空氣撲鼻而來(lái)，樹林里傳出鳥兒清脆宛轉(zhuǎn)的叫聲。河水晶瑩透澈，魚兒子自由自在地游蕩。我們興奮地向總部匯報(bào)。總部即刻發(fā)來(lái)一份電報(bào)：“恭喜你們，感謝你們！現(xiàn)在可以返航。”我們搜集處理好有關(guān)信息后，戀戀不舍地離開了。

　　剛降落到機(jī)場(chǎng)，我們就迫不及待地下了飛船。只見楊利偉叔叔早站在機(jī)場(chǎng)熱情地歡迎了，他笑容可掬地說(shuō)：“祝賀你們凱旋歸來(lái)，你們的為人類歷史寫下了輝煌的一頁(yè)！使人類夢(mèng)寐以求的遷移計(jì)劃可以啟動(dòng)了。”

　　我和唐國(guó)強(qiáng)受到了科學(xué)院的嘉獎(jiǎng)，還得到了聯(lián)合國(guó)頒發(fā)的兩枚勛章：“最杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”！

　　我的想象作文 22

　　時(shí)光飛快地流逝，在不知不覺之中，二十年已經(jīng)過去了，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，完成了我的夢(mèng)想——當(dāng)一名大名鼎鼎的作家了。

　　今天早晨，我剛剛起床，一個(gè)機(jī)器人點(diǎn)出現(xiàn)在我眼前，端來(lái)一盆熱水和一塊兒豆腐般整齊、潔白的毛巾。我洗完臉后，便穿上鞋子，來(lái)到飯桌前準(zhǔn)備吃早飯。機(jī)器人為我端來(lái)可口的飯菜，我大口大口的吃起來(lái)。吃完飯后，我看了看表，還有半分鐘就要上班了。我整理好衣服，坐到飛行器上，飛行器“嗖”的一下飛上了天，以每分鐘100千米的速度來(lái)到了辦公的地方。

　　我坐上電梯，來(lái)到了第100樓。我從電梯走了出來(lái)，坐在電動(dòng)椅上，打開了開關(guān)，它便幫我按摩來(lái)。我打開了電腦，開始寫作。我把自己想要寫的東西全部說(shuō)了出來(lái)，由電腦機(jī)器人做了記錄。然后我和我的助手機(jī)器人可可一起修改，我邊說(shuō)它邊寫，不一會(huì)兒，一篇文章就完成了。我點(diǎn)擊了電腦上的“設(shè)置”鍵，立馬打印出了一份我寫的作品，送到了總編室去審閱。這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人為我送來(lái)了一杯熱騰騰的濃茶，我細(xì)細(xì)品味著。工作忙完后，我坐在飛行器上來(lái)到了海底世界，飛行器上出現(xiàn)了一層保護(hù)膜，使我不會(huì)溢進(jìn)水中。我欣賞著海底世界中無(wú)限的美景，我感到倍感的輕松。魚兒在海中自由的玩耍，大鯊魚在水中張開了大嘴，露出了鋒利的牙齒。突然，那只大鯊魚正在逼近一只活潑可愛的小丑魚，要吃掉小丑魚。我大驚，拿起操控器，來(lái)到了小丑魚身邊，放出了一種藍(lán)色的無(wú)污染的氣體，迷住了大鯊魚的雙眼。小丑魚得救了，它飛快地逃走了。我終于松了一口氣。

　　我玩累了，練回到家匆匆吃了飯，便準(zhǔn)備休息了。愉快的`一天結(jié)束了，我躺在柔軟的大床上，迷迷糊糊的睡著了。

　　啊！我是多么希望二十年后的那天能飛快地到來(lái)，來(lái)到那個(gè)充滿無(wú)限神奇的科技時(shí)代。真希望那一天能夠早早到來(lái)呀！

　　我的想象作文 23

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，媽媽騎著小毛驢載著我行在上學(xué)的路上，突然我感覺艷陽(yáng)一閃，我的眼前出現(xiàn)一道發(fā)光的大門，我趕緊好奇的打開這扇門，發(fā)現(xiàn)自己闖入了未來(lái)世界……

　　我發(fā)現(xiàn)自己的手和身體是透明的，我還驚奇的發(fā)現(xiàn)我和故事里一樣，竟然能從別人身體上穿過去，而他們卻沒有發(fā)現(xiàn)我，這時(shí)我的眼前出現(xiàn)了幾排字：“你來(lái)到了未來(lái)世界，你去看看未來(lái)的你是什么樣的吧！”

　　聽完這些話，我又興奮又恐懼，興奮的是我居然來(lái)到了未來(lái)世界，這是多么不可思議的事。但是我又恐懼，萬(wàn)一我回不去可怎么辦呀？

　　真想看看未來(lái)的`我會(huì)是什么樣子的，哦，忘了告訴你們，因?yàn)槲沂菑囊郧皝?lái)的，我擁有一種魔法，我是會(huì)飛的，還自帶一種隱形能力。我發(fā)現(xiàn)這兒好像是南京市。因?yàn)槲铱匆娏酥猩搅辏�夫子廟，秦淮河……

　　難道未來(lái)的我考上了我喜歡的大學(xué)？我喜歡的大學(xué)是南京航空航天大學(xué)。它就在南京這座城市，我飛到這座大學(xué)校的上方，這里有很高的樓房，一座座教學(xué)樓屹立在眼前，每棟樓里面的教室有足球場(chǎng)那么大，而且教室寬敞明亮，老師站在講臺(tái)上可以看到所有學(xué)生的一舉一動(dòng)！我把學(xué)校走了一遍，現(xiàn)在是下課，在操場(chǎng)上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)掃垃圾的人，他長(zhǎng)的有點(diǎn)像我，走進(jìn)一看，他就是我。雖然和現(xiàn)在的我長(zhǎng)的有點(diǎn)不一樣。因?yàn)槲冶緛?lái)就不怎么努力讀書。這是在警告我要好好讀書嗎？

　　我剛來(lái)到地上，一陣風(fēng)吹過，就有一個(gè)和過來(lái)時(shí)一樣的發(fā)光大門，我趕緊沖了進(jìn)去，又回到現(xiàn)在的上學(xué)路上，嘿，想什么呢，到學(xué)校了，下車啊，只聽媽媽喊我。我猛然驚醒了。

　　我的腦海閃過一句名言：百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！

　　從今天開始我一定不能再偷懶，要用心好好學(xué)習(xí)，努力考上我理想的大學(xué)——南京航空航天大學(xué)，坐在寬敞明亮的教室，開開心心的上我喜歡的大學(xué)。

　　我的想象作文 24

　　大家猜一猜，二十年后的我是一名人民警察，還是一位擁有多項(xiàng)發(fā)明的科學(xué)家，又或者是一位多次進(jìn)軍宇宙未知領(lǐng)域的偉大的宇航員？都不對(duì)。是的，二十年后的我，是一位專門拯救人類視力的白衣天使――眼科醫(yī)生。

　　此時(shí)的我已經(jīng)是一位醫(yī)術(shù)界頂級(jí)的眼科醫(yī)生，我曾經(jīng)診治過數(shù)不清的眼疾患者，讓這些面臨失明的患者重現(xiàn)光明，再次看見這五彩繽紛的世界。

　　今天跟往常一樣，我剛從手術(shù)室里出來(lái)，正悠閑地翻看著病人的醫(yī)療手冊(cè)。突然，有一位年輕地護(hù)士焦急地向我跑來(lái)，打斷了我正思考的治療方案。面前的護(hù)士一邊給我簡(jiǎn)單介紹病人的情況，一邊著急地拉著我的衣袖往外走。等我們來(lái)到醫(yī)院大廳的時(shí)候，我也對(duì)病人的情況徹底了解了，并且迅速地在腦海里形成了治療方案。只見大廳里站著一位面帶慌張神色的中年婦女，扶著一個(gè)瘦弱的男孩子，男孩的眼睛被一層厚厚的紗布蒙著，他臉色蒼白。

　　那位婦女一看見我，就放開拉著男孩的`手，雙手使勁拉著我的手，急切的說(shuō)道：“醫(yī)生，請(qǐng)救救我孩子的眼睛吧！我是孩子的母親，我的孩子得了嚴(yán)重的眼疾，雙目面臨失明。我們聽說(shuō)您的醫(yī)術(shù)高超，不管多嚴(yán)重的眼疾都能治好。我們家雖然窮，為了孩子我會(huì)盡力去都掙錢來(lái)支付醫(yī)療費(fèi)的。請(qǐng)醫(yī)生一定想辦法救救我的孩子，他還年輕，我不想讓他在以后的生活道路上沒有光明，求求您了！”說(shuō)著，中年婦女就要跪下，我趕緊把她扶起來(lái)。此時(shí)，我已經(jīng)被她的真誠(chéng)所感動(dòng)，想了想說(shuō)：“我可以給孩子免費(fèi)治療，所有的費(fèi)用我來(lái)給，把孩子的眼睛治好才是最重要的！”那位婦女聽了我的話，用力地握著我的手，萬(wàn)分感激地說(shuō)：“我和我的孩子一定會(huì)報(bào)答您的，謝謝您！”說(shuō)著，向我深鞠一躬。

　　經(jīng)過我合理的治療，沒幾天，男孩子的眼睛慢慢恢復(fù)了健康。他又可以看見了藍(lán)天、白云和高大的樓房了。現(xiàn)在，他認(rèn)為一切都是最美、最新鮮，內(nèi)心有說(shuō)不出的喜悅。

　　我想成為一名眼科醫(yī)生，現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，努力多學(xué)點(diǎn)兒知識(shí)，這樣長(zhǎng)大后夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)！

　　我的想象作文 25

　　那一年，我就已經(jīng)60歲了。

　　我在變化。世界也在變化。

　　我不在那么活力旺盛，年輕了。我的臉上沒那么圓潤(rùn)，反而有利“凹凸不平”的皺紋。

　　我在那之前，活力四射，陽(yáng)光燦爛，一副恨不得把太陽(yáng)光比下去的樣子。我很愛蹦，但現(xiàn)在，已經(jīng)不能蹦了。我的四肢不再那么靈活，很愚笨，并不協(xié)調(diào)。原來(lái)，我直跑了十多圈，才覺的累。但現(xiàn)在，只跑了兩圈不到，就開始用嘴呼氣，吐氣，覺得累了。

　　我的頭發(fā)很黑，在陽(yáng)光下，依舊很黑，我的有些同學(xué)的頭發(fā)，在陽(yáng)光下一照，就黑里透咖啡色。我陪著媽媽到一個(gè)美容院，那里的'阿姨直羨慕，對(duì)我說(shuō)：你的頭發(fā)好黑啊！想當(dāng)年，我的頭發(fā)可黃了！我還是喜歡現(xiàn)在我“可愛”的黑頭發(fā)！可惜現(xiàn)在，我的頭發(fā)黑里有白，不得不去染發(fā)，把頭發(fā)染黑。

　　幾十年過去了，既然我變化了，世界怎能沒有變化呢？現(xiàn)在的電梯比原來(lái)的快多了，原來(lái)的電梯可能要做至少15秒才能從最中間那一樓到一樓，而且在里面很無(wú)聊，有些電梯有一些廣告，但也只是重復(fù)的一些廣告。有些的電梯還比較臟，不干凈。而現(xiàn)在，電梯最多二十秒就可以從最頂樓到一樓，當(dāng)然，一百多樓的也不例外。電梯雖然很快，但也很穩(wěn)，不會(huì)在到某一樓時(shí)，再往下降一點(diǎn)，很準(zhǔn)確，而且在里面也不無(wú)聊。在里面有許多個(gè)屏幕，乘坐的人可以在無(wú)聊時(shí)，玩兒一玩兒，而且這些屏幕一點(diǎn)兒也不浪費(fèi)電梯的電。這里面很夢(mèng)幻，也比較大，最多可以裝下三十多個(gè)人。

　　商場(chǎng)里有許多東西，但比原來(lái)更多，而且還是全高科技，比如：科技鏡。它其實(shí)就是一個(gè)眼睛，說(shuō)是眼鏡，又不是眼鏡。這個(gè)眼鏡可以代替手機(jī)了，只要手機(jī)才能有的它都有，而且還比手機(jī)更好：手機(jī)就是手機(jī)，不能變作電腦，也不能變作電視。可它不一樣了，它上面都可以變，電腦，電視……。把它取下來(lái)，用自己的心聲告訴它，“我要你變成……”它就根據(jù)你說(shuō)，來(lái)變化。

　　說(shuō)實(shí)話，自我覺得我，還是五十年后好，科技真發(fā)達(dá)。哎，可是。誰(shuí)又想活得那么快呢？童年，我覺得，在我心里，最好！

　　我的想象作文 26

　　未來(lái)當(dāng)然是充滿了無(wú)盡遐想，當(dāng)然，我也不知道未來(lái)的我是什么樣子，只好靠猜測(cè)去尋找答案了。

　　未來(lái)的我正在哈佛大學(xué)潛心研究物理系和天文系，我為這所大學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)體系和知識(shí)內(nèi)涵而深深地感到震撼。我每天泡在圖書館里專心攻取天文系和物理系未解的謎團(tuán)，終于，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別有意思的事件，那就是在太陽(yáng)系邊緣有一些東西在圍繞著一些不規(guī)則的軌道航行，但它們卻航行一個(gè)周期之后，轉(zhuǎn)向朝銀河系方向轉(zhuǎn)動(dòng)，我很奇怪，這些東西到底是什么呢？到底是什么讓它們圍繞著兩個(gè)不同的方向航行呢？

　　我利用自己的獎(jiǎng)學(xué)金買了一架級(jí)可以觀察到宇宙任何一個(gè)角落太空望遠(yuǎn)鏡，花掉了我大部分的獎(jiǎng)學(xué)金，我又用剩余的買了一部控制太空望遠(yuǎn)鏡的.掌上電腦，望遠(yuǎn)鏡進(jìn)入太空之后，便開始尋找那些特殊物質(zhì)，果然在一年之后，我找到了那些特殊物質(zhì)，查到資料以后，我開始解這個(gè)千古的謎團(tuán)。

　　這些特殊的物質(zhì)里面包括隕石、雪塊之類的一些零碎的東西，很雜亂，像是一鍋大雜燴，咕嘟咕嘟混到一起一樣，我想到了幼年時(shí)學(xué)到的天文，我想，所有星球都有公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)，這些物質(zhì)是不是也有呢？我觀察了一段時(shí)間之后發(fā)現(xiàn)，這些東西是有自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的，他們自轉(zhuǎn)在太陽(yáng)系的邊緣，公轉(zhuǎn)在銀河系的起始，真是好玩。

　　解了這個(gè)謎團(tuán)之后，我開始研究物理學(xué)，當(dāng)我拿著個(gè)鐵球在石頭上摩擦?xí)r，石頭上冒出了一點(diǎn)點(diǎn)火星，我就想，如果可以讓石頭變成能源，那該多好啊，于是，我便開始了石頭變火的發(fā)明，一開始，石頭老是打不起火來(lái)，可天長(zhǎng)日久，石頭就光滑了，有一天，我拿著鐵球打火，想這次再不成功，我就放棄這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，可是我在石頭上打出了很大的火，我成功的再上面烤了串肉，哈哈，終于用環(huán)保物質(zhì)生火了。

　　因?yàn)檫@項(xiàng)發(fā)明，我獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，獲得了高額獎(jiǎng)金。雖然這一切都是遐想，可我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的！

　　我的想象作文 27

　　未來(lái)的我是一個(gè)科學(xué)家，不信？跟我來(lái)看看吧！

　　“叮呤呤”上課鈴打響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室，嘻嘻哈哈的笑聲感染了整個(gè)班。忽然，傳來(lái)一陣“咚噹咚噹，咚噹咚噹。”同學(xué)們一陣疑惑，“咦？老師的腳步聲怎么變這么沉重了呀？”這時(shí)，門開了，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)機(jī)器人，同學(xué)們滿臉疑惑，頓時(shí)，教室里像炸開了鍋一樣，說(shuō)話聲連綿不斷，忽然，機(jī)器人說(shuō)話了：“同學(xué)們請(qǐng)安靜，老師將要出來(lái)了！”“嗯？老師出來(lái)了？從哪出來(lái)呀？”“撲哧！”機(jī)器人的嘴巴張開了，龍老師高高地站在上面向同學(xué)們微笑，不停地?fù)]手，同學(xué)們驚訝極了，太酷了！老師竟然站在機(jī)器人口中！老師順著機(jī)器人口中的梯子走了下來(lái)，還不停地說(shuō)：“同學(xué)們，今天給你們介紹一位朋友——sally薩莉！薩莉是我的得力助手，也是同學(xué)們交流的好伙伴，因?yàn)樗�有人的腦袋般聰明。同學(xué)們，你們的掌聲在哪兒呢？”同學(xué)們噼噼啪啪地鼓起掌來(lái)，把手掌都拍得紅通通，嗓子叫得干干的才罷休，龍老師繼續(xù)向同學(xué)們介紹說(shuō)：“它的肚子可播放《桂林山水》這一課的'山水圖畫等資料！同時(shí)，它還可以縮小。”說(shuō)著，龍老師按了一個(gè)藍(lán)白相間的鍵，只聽見“嘟”一聲響起，頓時(shí)，機(jī)器人立即變成指甲那么大。“哇塞！”同學(xué)們張大了嘴巴，瞪圓了眼睛，龍老師看到同學(xué)們的反應(yīng)，微微一笑，說(shuō)道：“同學(xué)們，你們不要驚訝！你們長(zhǎng)大后也許還會(huì)發(fā)明更好的機(jī)器人呢！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“why？”“因?yàn)檫@個(gè)機(jī)器人是我在這所學(xué)校教得第一屆畢業(yè)生劉蓓霖發(fā)明制作的。老師一說(shuō)完，我就出現(xiàn)在教室后門口，朝大家揮揮手，同學(xué)們也不停鼓掌、吶喊，我疾步走向講臺(tái)，龍老師望著我，笑了。我也望著龍老師笑了。龍老師點(diǎn)頭示意要我走向同學(xué)們，我朝同學(xué)們走去，“磞”，我被絆倒了！

　　“嘿，同學(xué)們，你們好呀！”四周沒有聲音，我急了，用手揉揉眼睛，抬頭一看，哦！我正睡在舒適的床上，原來(lái)我做了一個(gè)美妙而有趣的夢(mèng)。但愿我的美夢(mèng)成真！未來(lái)的我真的有這能耐！

　　我的想象作文 28

　　二十年后的我，變成什么樣子了呢？是當(dāng)了老師？醫(yī)生？科學(xué)家？掃地工人？今天，我告訴大家，我就是那個(gè)最普通的人——母親。

　　今年我11歲，20年后我就31歲了。我是有兩個(gè)孩子的母親，大女兒11歲，小孩兒3歲。我是一個(gè)普通的上班族，天天早出晚歸，早上7點(diǎn)上班，晚上五點(diǎn)下班。所以，每天都非常忙碌，疲勞。

　　今天正好是星期一，昨晚我們一家子玩的特別嗨，桌上的一片狼藉沒人收拾，只有我一點(diǎn)一點(diǎn)洗了。這時(shí)，大孩兒跑了過來(lái)，給了我一個(gè)大大的擁抱，我的心情好多了，起碼還有小棉襖在。但她從背后拿出一張?jiān)嚲恚�一支筆，“幫我簽個(gè)字唄。”她狡猾的笑笑，我仿佛能看見她酒窩里嘩嘩往外冒的壞水。心想：你給我等著，還不是你弟弟睡著，我不好發(fā)作，不然我揍死你，怎么只考了這點(diǎn)分？

　　她使勁搓了我一下，“你干啥呢，溜號(hào)大神，你都沒有給我簽名，本小姐還有急事要干呢！”我小聲說(shuō)：“你這死丫頭，都是你爸慣的。”又側(cè)耳傾聽，生怕小孩被吵醒。

　　7：00鐘，我?guī)е�小孩兒去公司。他一路上嘻嘻哈哈的，這里踢踢，那里敲敲，我都煩死了。我一邊想著等會(huì)兒怎么安排這個(gè)孩子，一邊想著工作上的`事，真是一心兩用啊！突然，我闖了紅燈，后面的人拼命地按著鳴笛，小孩兒哇地一下哭了，還好到了公司，我把他哄睡了。

　　我在工作上出現(xiàn)了差錯(cuò)，董事狠狠地批評(píng)了我一頓，我的心一下子滑到了低谷。可是，該死的晚上，我又要做晚飯，真是要瘋了，于是，我定了一份快賣，晚飯的效應(yīng)很棒！

　　之后，我給她們進(jìn)行了洗漱，大孩兒搶著我給她聽寫，十個(gè)詞能錯(cuò)仨，聽的我一股子氣。小孩兒還要我給他做游戲，我只能唱催眠曲，讓他盡快睡覺。

　　終于，這兩名催命魔咒都睡了，我可以安靜一會(huì)兒，享受一下屬于自己的時(shí)間了。

　　我的想象作文 29

　　我是誰(shuí)，你們知道嗎？“唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”，我就是牡丹中的一個(gè)特殊品種——綠牡丹，我可是十分珍貴的哦！

　　先說(shuō)說(shuō)我的外貌吧！我的外貌也是十分獨(dú)特的，剛開始我還是一個(gè)含苞待放的花骨朵兒，但是你可別小瞧我，只要等我“破土而出”，你必定會(huì)十分珍惜我，因?yàn)槲夷侨�身的綠衣服，亭亭玉立，簡(jiǎn)直就是仙女下凡，在花叢中也是鶴立雞群，所以被譽(yù)為“花中之王”。

　　盛大的牡丹節(jié)開幕了，許多人都慕名而來(lái)參觀我，給我拍照，還有人爭(zhēng)先恐后地和我合照呢！我聽見許多人都在稱贊我，“你看，這綠牡丹真是太美了，不像紅牡丹那樣?jì)善G，真是別有一番獨(dú)特韻味！”“那時(shí)當(dāng)然，她可是花中之王呢！”就在這時(shí)候，我在人群中發(fā)現(xiàn)了一雙十分特別的`眼睛，那目光似乎是在稱贊我，但又好像有另外一種含義。

　　果然，過了一會(huì)兒，人漸漸都散去了，他開始目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，有時(shí)還四處張望，仿佛要做什么見不得人的事情。突然，我有一種不祥的預(yù)感：他想干什么？難道想把我?guī)щx我的家園？不過沒關(guān)系，工作人員為了保護(hù)我，特意為我加了幾道欄桿，每天都派人來(lái)守護(hù)我，生怕我會(huì)受一點(diǎn)傷。這時(shí)，他從身上拿出了一個(gè)小錘子，開始錘欄桿了。好你個(gè)采花賊，想趁這工作人員吃午飯時(shí)把我?guī)ё撸�想都別想。他們一會(huì)兒就會(huì)過來(lái)了，看你錘欄桿要錘多長(zhǎng)時(shí)間。

　　可是，他竟然不費(fèi)吹灰之力，一下子就把欄桿錘出了一個(gè)小洞，準(zhǔn)備把我摘走了。不要，我可不想離開我的家園。但是，我還是硬生生地被他連根拔起后帶走了。那一刻，我感到無(wú)比的悲傷，無(wú)比的凄涼，無(wú)比的無(wú)助。

　　在我最后要離開人世的時(shí)候，我要對(duì)你們說(shuō)：“我給你們帶來(lái)了快樂，你們卻無(wú)情地傷害我，真是讓我太失望了！人類，請(qǐng)你們愛護(hù)生命，哪怕是一個(gè)植物，它也會(huì)有生命。”

　　我的想象作文 30

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭。一晃就二十年過去了，在天狼星上的我，已經(jīng)不是那個(gè)豆蔻少女了，現(xiàn)在的我，穿著星際工作服，在這里的空間實(shí)驗(yàn)站里工作。

　　我和我的團(tuán)隊(duì)伙伴們?cè)谶@個(gè)空間站里已經(jīng)工作10年了，大家一起研究能不能找到第三個(gè)可供人類生存的星球。哦，忘記告訴你們，希望星是第二個(gè)可供人類生存的'星球，已經(jīng)有很多人搬到那里居住了。

　　一開始來(lái)到天狼星時(shí)，我們得知任務(wù)是找到第三個(gè)適合居住的星球時(shí)，大家都蒙圈了，畢竟這么大的一個(gè)宇宙，要再找到一個(gè)適宜居住的星球也不是那么容易的事。雖然大家都覺得不可思議，但是我和我的伙伴們都毫無(wú)怨言的接受了任務(wù)，因?yàn)檫@將是我們一生中遇到的最有意義的事情。

　　我們先記錄下人類生存必須的條件，比如水、空氣、土壤、陽(yáng)光等。我們尋找了四年的時(shí)間，居然讓我們找到了一顆基本條件都差不多的星球，今天我們正準(zhǔn)備出發(fā)去考察呢。

　　一大早，我和幾個(gè)同伴就坐上了飛船，準(zhǔn)備飛往那顆星球。現(xiàn)在的飛船都是超光速飛行了，不到15天，我們就降落了，這對(duì)星際航行來(lái)講距離是相當(dāng)近了。走出飛船，我們發(fā)現(xiàn)這里的溫度適宜，有星際植物生長(zhǎng)，這說(shuō)明這里擁有陽(yáng)光和水。幾個(gè)急性子的同伴說(shuō)，這里一定能夠成為第三個(gè)適合人類生存的星球。我說(shuō)：“先別急著下結(jié)論，我們先把考察項(xiàng)目做完了。”在這里都走看看，我發(fā)現(xiàn)了不少新奇的東西。這里的植物很奇特，星際番茄、星際土豆等。“看來(lái)這里的食物不錯(cuò)呢！”我笑著說(shuō)。但這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)外星人，他竟然會(huì)用我們的漢語(yǔ)同我們交流，他叫uoit3t-4kl，說(shuō)他們不會(huì)傷害我們，讓我們放心。隨后他還帶我們游覽了他居住的這星球，說(shuō)這地方還有大片的土地也能讓你們?nèi)祟惿�存�?/p>

　　最后，我們向組織匯報(bào)了這件事，也成功交到了一個(gè)新朋友。

　　我的想象作文 31

　　我從幼兒園到小學(xué)都有共同的一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。我非常想當(dāng)教師，做夢(mèng)都想，因?yàn)槲矣X得當(dāng)老師能教給小朋友知識(shí)，把我的所有知識(shí)都傳遞給他們，讓他們也能當(dāng)教師教其他人。

　　在一個(gè)深夜，我想著我的教師夢(mèng)，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……在夢(mèng)里，我發(fā)現(xiàn)我自己已經(jīng)變成大人，還站在一個(gè)校園門口，心想：我一定是一位教師了，應(yīng)該好好教書，當(dāng)一名優(yōu)秀教師。

　　我走到了一年級(jí)三班的門口，拿著備課本跟課本向講臺(tái)走去。同學(xué)們一看老師來(lái)了急忙坐好。我心里高興極了，想：我一定好好教，一直教到他們六年級(jí)。如果是真的。我開始講課，我講得津津有味，入了迷，同學(xué)們也聽入了迷，整節(jié)課都上得很好。“叮叮叮，叮咚，叮咚”下課了，我開心地說(shuō)：“同學(xué)們?cè)僖姡　薄袄蠋熢僖姟！蓖瑢W(xué)們大聲說(shuō)。

　　我回到辦公室，還沒來(lái)得及喝一口水就有同學(xué)跑了進(jìn)來(lái)她叫鄭雅，她說(shuō)：“老師，老師有人打起架來(lái)了。”我跑進(jìn)教室那兩個(gè)同學(xué)沒打了，不過還都在生氣。鄭雅對(duì)我說(shuō)：“老師，怎么辦？”我皺著眉頭說(shuō)：“跟我去辦公室！”我對(duì)他們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們呀！以后就別打了。”他們低著頭不說(shuō)話。我問：“怎么辦？”其中一個(gè)叫陳何的`男生說(shuō)：“老師對(duì)不起，我們以后不會(huì)打架了，真的，請(qǐng)您原諒。”“此話當(dāng)真？”我盯著他。“真的。”另一個(gè)叫余昆的也說(shuō)：“當(dāng)然，這當(dāng)然是真的，不然我改名。”“好吧！我相信你們，下次不要再打了。”我又一次語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

　　“叮鈴鈴，叮鈴叮鈴叮”上課了。我再一次走上講臺(tái)，講起了優(yōu)美的課。不一會(huì)時(shí)間就過去了。我們排著整齊的隊(duì)伍下樓做操，做操時(shí)傳來(lái)“啊”的一聲尖叫，是女生陳婷麗。原來(lái)她剛剛在踏步，看見她前面的孫艷艷昏了過去，中暑了。我讓他們管好班里，抱著孫艷艷到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)只要休息一下就好了沒大礙。突然“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴”鬧鐘響起，我從美夢(mèng)中醒來(lái)了，我還記得剛才的夢(mèng)，心想：我一定要快快長(zhǎng)大，當(dāng)教師。

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