有關(guān)寫想象的作文匯總九篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的寫想象的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫想象的作文 篇1
我是一片平凡的葉。我沒有果實的甜蜜，也沒有花的妖艷，更沒有雨后春筍般的毅力，但我的生命依舊是那么的精彩。
春天，我鉆進(jìn)大樹媽媽的懷抱，揉揉惺忪的睡眼，伸伸懶腰，然后向大地問好。我好奇的看著這大千世界。盡情的聞著花的芬芳，耳畔又響起鳥兒嘰嘰喳喳的叫著。“沙啦啦”，下雨了。春雨姐姐用她那濕潤的身體滋潤著我的皮膚，好清爽啊。雨過天晴，太陽公公依舊用那溫暖的陽光輕輕地?fù)崦业纳碥|。就這樣，我和我的兄弟姐妹們一起爭先恐后茁壯成長著。
夏天，枝繁葉茂。我和我的兄弟姐妹們共同撐起一把綠傘，為人們遮涼。一陣微風(fēng)吹過，我們笑著招呼那些勤于奔忙的的人們，來這里休息一下，喝上一杯涼茶。當(dāng)小朋友踢球踢得汗流浹背的時候，可以來這里休息片刻，以備再戰(zhàn)。晚上當(dāng)一家人結(jié)束了一天的工作時，可以在這里談?wù)勔惶斓囊娐劇?/p>
秋天，經(jīng)過風(fēng)吹雨淋，衣服已不再是綠綠的了，我也老了。一陣風(fēng)吹過，我飄走了田野里，一片豐收的景象。忽然，我看見有一只螞蟻在水中掙扎，我急忙沖下去，便成一葉小舟，我成了它腳下的沖浪板。我自由自在的飄著。時而，我是唱歌疲憊了的蟋蟀身下最柔軟的席夢思，時而我是螳螂幼兒最舒服的搖籃……
冬天，當(dāng)大地被皚皚白雪覆蓋時，我被埋在了地下，再一次回到了大地的懷抱。當(dāng)我的身軀腐爛后，又成了大樹媽媽的肥料。
我就是一片平凡的樹葉。我愿用我生命的精彩，來點綴著大地母親。
寫想象的作文 篇2
晴朗湛藍(lán)的高空萬里無云，像碧玉一樣澄澈。抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動，會使我的心情像云一樣輕松。一片片的云向羽毛一樣在天空 自由的來去。傷心時，把它當(dāng)出氣筒一樣，不停的拍打。開心時，喚一片過來 陪我玩耍，憂傷是，喚一片趴在它身上來發(fā)呆。
海水那么藍(lán)，使人感到翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深。陽光照在波光細(xì)細(xì)的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。 水中有了點點的波濤，只是那些小魚們，都一個勁的往上跳 。忽地，飛過來了幾只蜻蜓，似乎馬上就有了戰(zhàn)爭。
我急忙的跳上云朵，放眼望去，只是一片戰(zhàn)爭罷了，我揮動了幾下手中的魔法棒， 把戰(zhàn)爭送去了游戲里，把轟鳴的炮聲帶進(jìn)了合唱隊，用她們的歌聲來代替，把和平帶到了現(xiàn)實中，人們的衣服上，書包上 都有著橄欖枝。
看，陸地上人們是多么的高興，歡快。這不，有的大人和小孩正圍著一個孩子開開心心的笑著，好像會說話似的，還流露出一絲調(diào)皮的神色哩！有的孩子正在玩跳橡皮筋，跳時手上還不聽的揮動著。我再次揮了揮手中的魔法棒。看吧！這里又有了新朋友，有美國的，英國的 ， 大家玩的都可開心了。
寫想象的作文 篇3
在一個大森林里，住著小兔和小鴨兩個最要好的朋友，它們彼此關(guān)心著對方。
有一天，小兔去找小鴨，要一起到森林最美的地方去野餐。小兔對小鴨說：“小鴨，我們今天到森林最美的地方去野餐好嗎？”小鴨猶豫了一會兒，說：“好啊，可是我跑得慢，恐怕去不了。”小兔連忙說：“沒關(guān)系，我天生就跑得快，可以背著你。”小鴨高興地說：“太好了！太好了！真是太謝謝你了，小兔。”
不一會兒，它們到了一條小溪旁。小兔著急地說：“怎么會有一條小溪呢？我不會游泳，過不去了。”小鴨說：“不用著急，我會游泳，可以背你過去。”小兔笑呵呵地說：“對呀！我怎么把你給忘了，你可是游泳健將啊！”說著，小鴨背著小兔過河了。它們倆到了目的地，把野餐擺好之后，就痛痛快快地吃了起來……
不久，夜晚來臨了，它們兩個躺在一片又軟又舒適的草地上觀看藍(lán)色的天空，望著滿天閃爍的小星星，彼此都高興地說：“有一個好朋友，是多么美好的一件事啊！”
寫想象的作文 篇4
小猴飛飛是個見多識廣的小動物。
一天，它帶著好朋友小熊白白到公園玩。小猴飛飛玩得得意忘形，在公園里東看看、西望望。一會兒跳到柳樹下，一會兒蹦到石頭上。小熊白白見了，急忙說：“快走吧！快走吧！”小猴飛飛才一蹦一跳地走到白白的身邊。
它們往公園的亭子走去。飛飛跑得快，它仿佛球一樣地竄了上去。可小熊白白走得慢，只好在后面跟著。白白走上亭子一看，十分生氣。原來，飛飛太高興了，便把自己當(dāng)成了孫悟空的徒弟孫小圣，學(xué)著孫悟空的樣子，在柱子上寫了“孫小圣到此一游”幾個字。白白立刻把飛飛從柱子上叫了下來，批評了飛飛，飛飛紅著臉說：“我再也不這樣了！”。
寫想象的作文 篇5
她睜開眼，世界一片漆黑。這黑猶如粘稠的油漆浸染著她，令她窒息。周圍安靜得出奇，一股詭異的氣息將她緊緊包裹，釋放著絕望、孤獨和不甘的毒氣。她被迷暈了，慢慢地吞噬著她最后的一絲理智。
她呆滯地努力向前看，可一點兒光亮都沒有。這時，她的神經(jīng)一崩，斷裂了。她全身抖動著，雙手抱著頭，瘋狂地尖叫，似乎用盡了她所有的氣力。她的眼睛紅腫著，發(fā)著亮光，看起來就是一頭著了魔的野獸。
漸漸地，她鎮(zhèn)定了下來，閉上了雙眼，豆大的淚珠從她眼縫中涌出，隨即便如雨水一般不受控地一顆又一顆滾下來。
她蜷縮在床邊，那么脆弱又渺小，下一刻波濤洶涌的淚水會將她吞噬。
寫想象的作文 篇6
你好，現(xiàn)在是20xx年。現(xiàn)在兒童學(xué)習(xí)大有進(jìn)步，全靠我發(fā)明的學(xué)習(xí)桌。我來介紹一下這個產(chǎn)品吧！
學(xué)習(xí)桌主要有三部分：桌子、椅子、臺燈。你不要小看這三樣?xùn)|西，它們的作用大著呢！放學(xué)回到家，你剛坐下，椅子兩邊便會伸出手來，為你做十分鐘的眼保健操，然后才讓你做作業(yè)。寫作業(yè)時，椅子把你固定成正確的坐姿，想彎腰也彎不成。遇到不會的題，桌子上就會出現(xiàn)一個放影機，然后通過影片告訴你怎么做，而且一直到時你會做這種類型的題了，放影機才會消失。到吃飯時作業(yè)還沒寫完怎么辦？不要緊，學(xué)習(xí)桌會根據(jù)你應(yīng)補充的營養(yǎng)，端來適當(dāng)?shù)拿媸场⑷馐场⑹卟思皽２⒆屇阍诎胄r之內(nèi)吃完，接著寫作業(yè)。而且，你的作業(yè)一定要寫認(rèn)真，否則臺燈會像掃描儀一樣檢測，如果沒“過關(guān)”，就會被桌子兩旁伸出的大手一片變成兩片，兩片變成四片，四片變成八片……。如果你邊寫邊玩，大手就會把你玩的東西在垃圾桶安個“家”。
怎么樣，我發(fā)明的學(xué)習(xí)桌不錯吧？不和你聊了，又有人來訂貨了。
寫想象的.作文 篇7
一天早上陽光燦爛，小雞和小鴨出去玩，它們來到了小河邊。
小雞想去河對岸玩，可是不會游泳。小鴨絞盡腦汁想，終于想出了個好辦法，小鴨說：“我馱著你過河。”過了河小鴨一不小心掉到了深深的坑里，小鴨跳了好幾次都跳不上來。小雞靈機一動想出了一個好辦法，它提著小桶提了好幾桶水倒進(jìn)坑里，水漸漸地升高了，小鴨得救了。
小鴨感激地說：“謝謝你！”小雞說：“不用謝，我們都是好朋友。”
寫想象的作文 篇8
人類的科技是永遠(yuǎn)沒有止境的。在數(shù)百年以后，人類擁有了無比強大的科技力量。
海底餐廳位于太平洋中海景最好的位置，規(guī)模非常大，在海底餐廳吃飯的客人人流量已經(jīng)達(dá)到二十萬人一日了。盡管有那么多客人海底餐廳也不怕，這就要說起它驚人的面積了：；一千萬平方千米！占整個太平洋的十五分之一，如果按每人五十平方米這樣的大空間來算得話，就能容納兩百億人！多么驚人的數(shù)字啊！
現(xiàn)在讓我們說說它的功能吧！這個體型龐大的餐廳是由全世界所有國家合資的餐廳，也是世界和平的標(biāo)志。因此，餐廳里的人難免是來自不同國家的，兩個不同國家的人不方便交流，于是，每一個進(jìn)入餐廳的人都可以拿到一個語言翻譯器，這個翻譯器不大，只有半個手掌那么大。只要往耳朵上一戴，無論誰說的話都可以聽得清清楚楚。整個餐廳都是機器人智能的，而且點餐方法非常有趣，每一個人都有一個遙控器和視屏，而且有相對應(yīng)的機器捕魚手，只要你用遙控器操縱就行了。
為了防止機器人走遠(yuǎn)就看不這個問題，所以要在機器人頭上安個小攝像頭，這樣機器人走多遠(yuǎn)都可以看清它了。
寫想象的作文 篇9
自行車和火車是一對好朋友，它們一道去深山學(xué)藝。學(xué)成歸來，自行車按師傅的傳授，一絲不茍的為大家服務(wù)，人們從來沒見過這樣跑得快的交通工具，一個個贊不絕口。久而久之，自行車在人們的夸獎中十分驕傲，在人們的眼前炫耀著自己獨特的功能。而火車則隱居山林、獨辟蹊徑，改進(jìn)了師傳的路數(shù)，讓人們無從下手。大家對火車深感失望，眼光紛紛投向自行車。火車并沒有因不被人們接受而放棄，仍堅定信念，毫不氣餒，自強不息，不嫉妒自行車那樣受人寵愛。
在一個陽光明媚的下午，好朋友自行車、火車在郊外一個小山峰上偶然的巧遇了，它們高興的交談了起來，自行車說:“火車大哥，好久不見，你跑得怎幺這樣快呀？小弟我好羨慕你啊！來，大哥，我們好兄弟一場，你就告訴小弟一個秘方吧！”“秘方？哈，哈，哈，自行車?yán)系埽阋蔡愊胩扉_了，我哪有什幺秘方啊，我跑得快是因為我獨辟蹊徑師傅的路數(shù)再加上我刻苦訓(xùn)練、潛心研究的結(jié)果罷了。”自行車聽了火車的話，羞愧的低下了頭。
就在這時，另一對好朋友——馬兒和蝸牛也來了。一路上它們有說有笑，馬兒嘲笑蝸牛說：“我說，蝸牛老弟，你爬行的速度已經(jīng)很慢了，你干嗎還把自己的家也背上，這完全是多此一舉嗎。”“馬兒哥哥，你以為我愿意背呀，我也是沒辦法的呀。”“吆，你還有苦衷嘞，說來聽聽，或許哥哥我還能幫助你呢。”“話說在3XX年前，我的祖先（也是一只蝸牛，但身上沒有殼）有一次，外出尋找食物，把窩留在了草叢里，當(dāng)祖先回來時，窩已經(jīng)被其它猛獸給弄壞了，窩里的小寶寶也被猛獸給吃了，我的祖先當(dāng)時十分難過，它就下決心，把窩隨身背著。就這樣，這個習(xí)慣，傳給了我爺爺，我爺爺傳給了我爸爸，我爸爸傳給了我，我們蝸牛家族世代相傳，我們蝸牛世家每人都把自己的窩背在身上，雖然，這樣我們行走的速度十分慢但也有好處的呀。如果，有猛獸來襲擊我們，我們就猛得縮進(jìn)殼里，拿殼做抵御，等猛獸走了我們再出來，另外，我們還可以“隨地扎營”，多方便的！”“可是，蝸牛老弟，我還是覺得你背著這殼有點怪怪的，你看第一，你們……”蝸牛老弟被馬兒大哥說得心動了，它恨不得馬上把蝸牛殼給拿下來，蝸牛請馬兒幫忙，馬兒說：“對不起，蝸牛老弟，我?guī)筒涣四恪！瘪R兒扭頭一看，只見幾個小朋友向這邊走來，看得出他們在尋找什么，馬兒飛快的向他們奔去，請求援助。幾個小朋友們聽了十分樂意，他們在做一項科研活動，正好缺幾個蝸牛殼。他們幫蝸牛老弟身上的蝸牛殼拿了下來，蝸牛老弟高高興興的回到了家里，慶祝了一番。
過了幾天，馬兒再次來到蝸牛老弟的家中，只見蝸牛老弟奄奄一息的躺在床上，馬兒一進(jìn)門蝸牛老弟就說：“馬兒大哥，我真不該把我的蝸牛殼拿掉，我離開了它，我……我就會死的呀！”“啊！我的蝸牛老弟你怎么不早說呀！”馬兒吃驚的說。當(dāng)天晚上，蝸牛老弟就一命忽忽，上了西天。
聽了這兩個故事，你一定感觸很深吧，我想：通過這兩個故事你一定會向火車學(xué)習(xí)“盡管自身的價值一時不被人們理解和解受，但仍堅定信念，自強不息。”而不要向蝸牛學(xué)習(xí)“違反事物發(fā)展的規(guī)律蠻干，就會把事情越搞越雜。
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