【推薦】想象的作文八篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的想象的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
想象的作文 篇1
今天，我的家庭作業寫到了夜里11點多。
放學后，我一回到家就開始做作業，做的飛快。忽然，我的筆“吱……”的一聲，來了個急剎車。我的天啊！今天的數學作業里居然有“雞兔同籠”問題。這可是我的弱項啊！我心里一陣緊張，可是沒辦法，作業時必須要完成的。只好一點一點研究了。“雞有兩條腿，兔子有四條腿，一共有四十條腿，如果全是雞……”我嘴里不停嘟囔著。不知不覺，眼前飛出無數條雞腿、兔腿，慢慢的雞腿變成了奧爾良烤雞腿堡、可樂、薯條……我在各種美味中徜徉著。我呆呆的看著這道題，思緒越飄越遠……等我反應過來，我發現我睡著了！立即，我的腦子逼著我的手指動了幾下，這才清醒過來，抬頭看看表，不禁冒出一頭冷汗，天啊！十點半了！“都十點半了！”我失聲喊到。我馬上開始在草稿紙上飛速驗算起來，注意力集中，再不敢有一點松懈。就這樣才沒能寫到更晚。
同學們，做作業的時候一定要認真，不能走神，不然就像我一樣了。
想象的作文 篇2
嗨，大家好！我乃無人不知無人不曉的成語。因為最近家里電腦普及的原因，我已經被人們遺忘了。被遺忘的我孤獨地走在寒冷的街上。這時，我遇到了幾個“難兄難弟”——古典名著們。我垂頭喪氣地向他們走去，古典名著看見我這個樣子，不禁嘆了口氣道：“成語兄弟，你怎么了？看你的樣子，是不是像我們一樣，被人類丟棄了？”我沮喪地點點頭。于是，我的“難友”們就越來越多。就舉例來說吧，有字典啦，名言啦，格言啦……多到數不過來了。
有一天我們這支浩浩蕩蕩的隊伍走在大街上，突然有個人看見了我們，連忙躲開了。接下來的事情大家都知道了，我們竟然還被扔白菜雞蛋……還有許多又臟又令人作嘔的東西，害得我們是死的死傷的傷。
我們實在是忍不住了，我們一起去質問電腦，問它為什么取代了我們的位置。誰知道，驕傲的電腦卻說我們已經滿足不了人類的要求了……說完，還把我們無情地從桌子上踹了下去。我們質問無果，傷心地離開了。我只能在夢里，夢見人類在銷毀一臺有一臺的電腦，然后把我們恭恭敬敬地放在桌子上……但是，這只是我一個無法實現的夢罷了。
想象的作文 篇3
乖，還記得嗎，以前我總是牽著你的右手跑步，因為對于大多數人簡單的事，對于你卻那么困難，每次看著你氣喘吁吁的樣子，我的手就拉的更有力了，嗯，左手邊單純快樂的日子逝去了，掌心的溫度也漸漸的變涼了，沒有誰再拉著我的左手，給我勇氣。
想象的作文 篇4
有一天，小菲魚在海里快活地游著，忽然他看見了一條奇怪的魚。這條怪魚身體后的魚鰭長得像人張開的五指。小菲驚叫起來，立刻圍上來許多魚。大家好奇的看著這條怪魚，議論紛紛：“它長得怎么這么奇怪呀?” “一點也不像咱們，太丑了！”……. 小菲靠近這條奇怪的魚問：“你們叫什么名字呀？”“我叫手指魚。”小菲問：“你怎么會長成這樣啊？”一條金魚擺動著魚尾嘲笑地說：“你長得真難看，瞧！我這魚尾就像孔雀一樣漂亮！”其他小魚也都搖擺著顯示自己的漂亮。
正在這時，一只烏賊突然出現，手指魚大聲地說：“烏賊來了，你們快逃！”小魚們回頭一看，這可下壞了。他們哪里還跑得快呀，漂亮的魚尾也使不上勁了，只好躲到五指魚的身后。只見五指魚“倏”地向前游了一步，直對小烏賊，又“倏”地掉轉頭，張開五指，就象人類攥拳頭一樣，緊緊攥住了小烏賊魚的頭部。還沒等小烏賊魚反應過來，就被遠遠的拋出水面了。
小菲和其它的小魚們驚呆了，“好厲害啊！”“太神奇了！”“我們的再好看也沒有用啊！” 小菲緊緊握手指魚的手說：“我明白了，你把魚鰭團結起來，就象人類手指。”“是啊，團結起來力量大嗎！”五指魚自豪地說。
想象的作文 篇5
三年后的我： 你好 當你拿出這封信來端詳時，你已十五歲了。
經歷了三年的風風雨雨后你感覺好嗎？想好報考哪所高中了么？你學習是否更上一層樓了呢？現在的你和三年前的你是截然不同的呢，還是大同小異呢？也不知道你是否減肥成功了……
我想現在的你一定比三年前的你長得帥了，不要說三年前的你太自戀，因為這是對你充滿信心，希望。你現在正處在人生的第二個轉折點，即將面臨著中考。你一定有許多壓力，但是，請記住，不管遇到什么樣的挫折，磨難，打擊，都要相信自己，勇敢去面對。不退縮，不氣餒。因為你——已經長大了。
如今，你已有十五歲了，但，這并不能改變你自己的性格，你是一個不攀比的人。當別人擁有的東西你沒有時，不要嫉妒，不要羨慕。只要你用心，努力，刻苦，堅持，你將來就可以得到它，甚至得到的比它更好。 如果，只是如果，你有一天不想上學了，請你想想你小學的一位老師說的一句話：“什么年齡干什么樣的事。”如果你不上學了，你還能干什么呢？上完大學出來后都不能被人注意，何況初中呢？心情煩躁了，可以找一下朋友訴苦，堅決不能不上學，你要知道，上學是為了你自己的將來，不是給父母。老師學的。
三年前的你自己比較調皮，但是現在的你不能像以往一樣了。之前，你還經常惹你的父母生氣，但是現在你應該認真聽他們的話了，他們是為你好。 收起你的小脾氣，不要耍小性子，鍛煉你自己，好在社會上立足。期待與你重逢。
想象的作文 篇6
暑假期間，火辣辣的日光燒著大地，我騎上我的未來自行車出門溜達，戴上“腦電波感應頭盔”，一股涼意立刻傳遍全身，原來這頭盔里裝有一塊特制芯片，能夠帶來涼爽。
我騎著未來自行車上馬路，腳居然沒有踩踏板！哈哈，看蒙了吧！這是又一項獨特的發明，只要按“快慢鍵”，按“快”速度會變得飛快，這是因為在車的輪胎里，有一個脈沖接收器，當它接收到車上傳來的“快”信號后，自動驅動裝置便會立刻開啟，使車輪轉得飛快。
車上還有一個辨色裝置，如果察覺到是紅燈時，便發信號給車輪的自動驅動裝置，自行車就會自動減速停車，這樣就能避免闖紅燈了。
未來的自行車可是水陸空三棲的哦，上天入地無所不能。大家喜歡這未來的自信車嗎？
想象的作文 篇7
流動的青春，背叛了旋律，生命的音符，彈出了節奏。或許還年輕，只是有點輕狂，或許還稚嫩，只是有點浮躁。歲月流逝，模糊了起跑線，淡淡的感覺在生命的旅程中漸行漸遠……
風兒隨著眷戀仰躺在傘上的祝福，撐起一片無風的季節，徜徉在每一個沉寂的心動。過著流水一般的生活，來來去去無動于衷，多少黑夜里嘆息的沉默，睡夜中鼾聲擾亂了清夢，寧靜中瀉下的疲倦，遺失在無舵的航行中，驕傲的哭泣著，我們回味的那些年……
假若生活彈出了活力，命運的琴弦，撥動著離人的情愫，催淚漣漣，蕩起季節的纏綿。愿祝福能想起你的模樣，在奮斗中寒風肆意的日子里，畫上最誠摯的問號。
現實孤傲的面孔，包納萬象的表情，卻始終無法映襯你難測的心情。漂泊的身影，風一般的孤獨，寂寞聲聲唱響天明。有時候喜歡流浪，有時候習慣漂泊，在淡默的表情里，摯起一束花，獻給那漂泊不定的心情。
愿你的一生布滿前程，一路美景收割在祝福的日記里，淡化行程的疲倦，那一個又一個美麗的心愿，緊握含苞待放的沖動，在生活的年輪中，纏繞著哀愁。朋友，今晚你沒有守著月亮對嗎，不然怎會不知今晚月色正朦朧！
每個人都有一個夢想，有時候就像是被月亮掏空了心臟，在銀白的夢幻中，夾雜著浪漫的韻味，尋尋覓覓，尋尋覓覓……我愿守著一腔熱血，堪比男兒的赤膽，在追求中堅定自我！
頻繁的哭泣，讓淚水的清澈失去了光澤，明眸在顫抖，振碎這難眠的`夜夢。飛奔如童年，卻忘記給你說聲再見，滾燙的心情，卻握不住你的溫度，還在癡癡傻傻等待那冷漠的凋零！我習慣一個人的哭泣，那眼淚劃過臉頰的溫柔，模糊的視線里，還在下雨的晴天，就像心情在哭泣中綻放得這般燦爛。看著你無奈的表情在沉寂中燃燃、濃烈。手心握著一片茶葉，卻似乎苦澀著這沸騰的熱血。淘氣的天氣，平凡的流浪。夜，籠罩著楓葉的火熱，點綴季節，如此孤傲，浩瀚的冷漠，蔓延人生的悲歡離合，這也荒唐，那也荒唐，怎會恍恍一生了得！
夜已夢，夢已深。搏動的心跳，抑制不了心情，尾隨著脈搏欣喜成節奏，癡癡狂狂、纏纏綿綿，一曲優美的旋律，默默守著季節的花開。拋開殘留的枯萎，落葉紛飛成成長的寂寞。不必假裝，不必嘆息，歲月的側臉不再清晰每個人的容顏。我們淘氣，在脆弱面前，我們擁有平等的權力，沒有周期的頻率，無序的波動，傳遞不了生活的模樣。時光匆匆，慌亂遺留的心愿，生活淡淡折起白紙的皺紋，透明了心情，白透了記憶，豈能只讓狂歡保留活力？
行一片落葉，拾一份心情。我們匆忙的人生，苦澀了嘆息。煩惱和痛苦絕望成懸念！清風曉夢，待月羞花，楊柳依依，魂牽夢縈。蒼白了頭發的生活，歲月刁難佳人的落寞。風且行，雨不停，路旁的足跡殘留行人的氣息；思無涯，念不止，昨夜靜深誰淺聲低吟？此般無奈怎堪何奈，花開忘記許下承諾。人靜，夜深，怎能孤燈長明，留一盞寂寞生哥長嘯！
行也好，止也罷，可行可止嘆此生！夏依飄紗，嫵媚著季節。點點滴滴是荷葉的清新，聆聽流水潺潺聲，倚亭停在寂寞邊緣，是歡快的鳥語，封鎖了哀鳴。綠葉挺拔了身姿，是青春的模樣，披上了大地的新裝，揮揮灑灑，到如今卻也有幾分看頭！情綿綿，意濃濃，多少無奈煙雨中，憶往昔，嘆如今，多少樓臺記憶中！恰似一曲憂怨向你說……
一路行來，風雨行過，細砂還眷念著風，無影隨行。繁花飄落，在無情的季節，凋謝著那原本屬于她的青春，而我只記得她曾經來過！夢想從未被打敗，只是多了一雙疲憊的眼睛。兼程風雨，卻唯獨輸給了承諾。
想象的作文 篇8
夏天到了，小鴿子的媽媽帶小鴿子出來散步。
他們飛了一會兒，就覺得又干又渴，于是，小鴿子就問媽媽：“媽媽，媽媽，為這么這幾天這么干燥啊！”媽媽說：“因為人們都不節約用水，都浪費水，水缺少了，就自然干燥了，有些地方甚至造成了嚴重干旱，云南的干旱可是百年一遇，七千萬人飲水困難啊，河道的旱裂都可以玩兒躲貓貓了，貴州的干旱也是百年不遇的，地上裂出了一道道深深的地縫。”
小鴿子聽了，不由的靠近了媽媽：“媽媽我們一定要儲存一些水，可是，我們該怎樣儲存水呢？”
“對，孩子，我們要多儲存一些水，比如：洗完菜的水，可以沖廁所，洗完臉的水可以洗腳，留下來的臟水可以澆花，等等等等，也可以多種一些樹。”小鴿子的媽媽說。
“多種樹與儲存水有什么關系呢？”小鴿子疑惑地說。
“當然了，因為樹也可以儲存水呀，等你長大了，你就會知道了。”媽媽說。
“我要多儲存水，不浪費水，這是我的心愿。”
“這也是我的心愿。”媽媽對著小鴿子溫柔地說。
“媽媽，我還要號召小伙伴一起來保護水資源，節約每一滴水，讓森林變得更加繁茂，讓人類生活的更加美好，讓鳥兒多一些棲息的地方。”小鴿子高興地說。
媽媽點了點頭，笑著對小鴿子說：“孩子，你真是長大了。”
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