關(guān)于寫想象的作文三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寫想象的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫想象的作文 篇1

　　在20xx年的某一天，我那間不僅有創(chuàng)意而且又方便的美食小屋在全國上市了！為什么要創(chuàng)造出這樣的小屋呢？因?yàn)榈侥莻�時候的我們的工作太忙了，回到家里沒有時間做飯，但是也不能餓著肚子，所以就在這件小屋里吃到各種美食來填飽肚子。這樣的話我們就可以騰出更多的時間來報效祖國。

　　我?guī)Т蠹襾韰⒂^一下我的美食小屋吧！小屋的外墻使用一塊塊各種顏色的巧克力堆積而成；小屋的門是用一塊香脆好吃的大餅干做的；地板使用曲奇餅干鋪成的，而天花板則是用白巧克力拼搭而成；寫字桌是用一個松軟的大面包做成的，要是在寫字或看書的時候感覺到肚子餓了，隨時可以揪一塊放在嘴里；床是用一個長方形的漢堡包制成的；這個“漢堡”還分為三層，最上面的這層則是軟軟的面包，下面二層是由各種的蔬菜和水果搭起來，人躺在上面就像躺在棉花糖上一樣；書柜是一片又大有好吃的芒果干；窗戶是一塊晶瑩剔透的白冰糖；屋里還有很多的好吃的……舉不勝舉。

　　到那個時候，整個屋子，甚至是整棟樓都會變成美食天地哦！人們肯定會不停地夸贊我，想到這我情不自禁地笑了起來。雖然現(xiàn)在還沒有這樣創(chuàng)意的美食小屋，但是我相信隨著科技的發(fā)展一定可以建造出來的！讓我們從現(xiàn)在開始，好好學(xué)知識吧！

寫想象的作文 篇2

　　日月如梭，一晃就到了20xx年，我早已是一名建筑設(shè)計師了，我設(shè)計了無數(shù)的建筑，其中最令我自豪的就是“多功能房屋”了！它是我剛剛設(shè)計好的。

　　“多功能房屋”和普通建筑的外形差不多，只是內(nèi)部結(jié)構(gòu)不太一樣，它一共分為三層：第一層是客廳、廚房、餐廳和衛(wèi)生間；第二層是書房、臥室和陽臺；第三層是房屋控制室。

　　“多功能房屋”還能上天入地！只要你在控制室里按下白色按鈕，房屋兩邊就會伸出機(jī)翼，底部就會伸出發(fā)射器。這時，它會自動封閉房屋，墻壁會排出氧氣供人們呼吸；只要在控制室里按下藍(lán)色按鈕，房屋后側(cè)會伸出螺旋槳來，房屋自動封閉，墻壁排出氧氣。同時，你可以在控制室里使用上、下、左、右、前、后幾個按鈕來控制方向，也可以按下“回家”鍵回到陸地上的家。如果你想外出旅行，不知道怎么走，就可以在控制室里輸入目的地，然后按下“車”按鈕，房子就會伸出輪子，開往目的地。也許你也可以叫它“三棲房屋”。

　　鑰匙已經(jīng)成為老古董了，它不但重，還很容易丟，現(xiàn)在人們都用手開門了。就是用手往門上一貼，如果是主人，它就會自動打開；如果不是，你怎么弄都弄不開。那是因?yàn)檫@門里裝有自動識別指紋系統(tǒng)。

　　終于畫好設(shè)計圖，這房子不久就會建好的！

寫想象的作文 篇3

　　三十幾年之后，我將是一家公司的董事長。

　　我回家鄉(xiāng)時，路過我的小學(xué)母校，這一切都變了，走進(jìn)去，大門原來是用大理石制作的，現(xiàn)在已是金邊玉石了，上面還鑲著金光閃閃的黃金；走進(jìn)大門，一眼就看到兩棵堅強(qiáng)而年老的大扁桃樹，好像是這個學(xué)校的守護(hù)神，樹下有石凳也變了，坐上去，幾十年前的回憶在我的腦海里流動，仿佛回到了以前的學(xué)校；大操場多了幾個籃球架，看上去真像一群士兵在放風(fēng)；后操場有一口古鐘還原封不動的'掛在那里，以前沒有電的時候，教導(dǎo)主任都會用木頭敲一下古鐘，通知同學(xué)們回教室上課，想起來真是有趣極了。有一次沒有電的時候，老師上課超了時間，主任也沒有來得及敲古鐘，同學(xué)們非常氣憤，決定也捉弄一下老師，這叫“以其人之道，還治其人之身”可是上課的時候，主任拿起木頭敲了下古鐘，同學(xué)們就回到教室了，這次報復(fù)沒成功，同學(xué)們非常沮喪，這是不好的行為，不成功最好；走進(jìn)教室，一切都不一樣了，桌子椅子都不是以前的木頭桌子和椅子了，現(xiàn)在都是用堅固的石頭制作而成的了，教室的右腳下有個電視，電視播放的是《科學(xué)知識》同學(xué)們都津津有味的看著，上課鈴聲響了，他們都沒有發(fā)覺到，只見班長用遙控器把電視機(jī)關(guān)掉，同學(xué)們才回到座位上做好，老師走進(jìn)教室，用微笑對著同學(xué)們，同學(xué)們才不緊張，老師叫同學(xué)們回答問題，大家都爭分奪秒的回答，這要是我們以前的話，舉手的人肯定少得不能再少了，就連班長都不敢舉手，老師那嚴(yán)肅的神情，讓同學(xué)們感到不安。走出學(xué)校，我上了我那輛黑色小轎車，一步一步地離開學(xué)校。

　　當(dāng)我走出學(xué)校的時候，未來的科學(xué)家就在這里誕生了。

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