【精選】想象作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的想象作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象作文 篇1
溫暖的春風(fēng)，悄悄地走來(lái)，梨花柳絮，風(fēng)輕雨細(xì)。聽(tīng)，百鳥(niǎo)空靈的聲音，隨風(fēng)而來(lái)，心曠神怡，仿佛把我?guī)нM(jìn)了，那云霧繚繞的仙境！
我輕輕地閉上眼睛，任由春風(fēng)輕撫我的臉龐，柔柔的氣息滲透著我的心靈。
我忘記了我自己，忘記了我手中的雙拐，在春風(fēng)中自由的搖曳，翩翩起舞。
此時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)熟悉的聲音：“唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，這個(gè)舞臺(tái)是屬于你的，任憑你輕歌曼舞。”你溫柔地拉著我的手，勇敢的飛向云端。
我輕聲地哼唱著“我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花”，伴著悠揚(yáng)的旋律，我的雙腳在空中輕盈地舞動(dòng)著，整個(gè)天地之間，就是我的舞臺(tái)。
藍(lán)藍(lán)的天，是生命的開(kāi)始，潤(rùn)澤的大地，散發(fā)出花兒的芳香。我像一只五彩的蝴蝶，舞動(dòng)著優(yōu)美的姿態(tài)，在半空中劃出一條又一條美美的弧線。我盡情地唱著，跳著，空中的彩虹成了我舞動(dòng)的飄帶，白云成了我最美的舞伴，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴就像觀眾一樣為我喝彩！我沉醉了......沉醉在這仙境一般，沉醉在這靈動(dòng)的舞臺(tái)。
“年輕的歌聲多嘹亮，我終于翱翔在天地之間”，伴隨音樂(lè)的尾聲，我緩緩地回到舞臺(tái)中央，沒(méi)有了雙拐，微笑著向所有的觀眾深深地鞠躬，臺(tái)下的觀眾頓時(shí)歡呼雀躍。
感恩的淚水，順著臉頰滑落，沾濕了我的衣襟，透著淚水的眼睛模糊的看到了一個(gè)熟悉的身影，身影越來(lái)越近，越來(lái)越近了，她就是給予我生命的媽媽，她就是日日夜夜照顧我，呵護(hù)我，陪育我，給予我力量的媽媽，我立刻撲進(jìn)媽媽的懷里，媽媽緊緊地?fù)碇遥矏偟膶?duì)我說(shuō)：“欣月，今天你跳的真美，你是媽媽的驕傲！”，我抬起頭，大聲地喊著：“媽媽，媽媽，我愛(ài)您，我愛(ài)您......”
迷夢(mèng)中，我感覺(jué)一只溫暖的手把我抱起來(lái)，輕聲地喊著“欣月，欣月”，我努力地睜開(kāi)雙眼，濕潤(rùn)的眼角定情地看著慈祥的媽媽，堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽，我要歌唱，我要跳舞，我要努力學(xué)習(xí)。沒(méi)有雙腿，我一樣能走出一片天地，長(zhǎng)大以后，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。”
媽媽再一次緊緊地?fù)碇遥环昼姟⑹昼?.......，在溫暖的懷抱里，我再一次甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng).......
想象作文 篇2
在6500萬(wàn)年前的霸主——恐龍的輝煌時(shí)代結(jié)束了!“好想去恐龍生活的時(shí)代啊!”我一邊看書(shū)一邊小聲的自言自語(yǔ)道。
“啊!我怎么進(jìn)入了蟲(chóng)洞!停下!快停下!”我大聲叫道。誰(shuí)知蟲(chóng)洞竟然真地停下來(lái)了。我看了看四周，竟然全是恐龍：有的翼龍?jiān)诤姹P(pán)旋，時(shí)不時(shí)還從湖里叼起幾條魚(yú)，美美地吃上一頓;有的霸王龍?jiān)谟粲羰[蔥的熱帶雨林之中追逐比自己弱小的恐龍;還有背上有甲一樣的骨板——甲龍，在森林中自由自在地吃著樹(shù)葉……
可天空卻是灰色的，和書(shū)里描述的景象一模一樣，“糟了!我來(lái)到了恐龍就要滅絕的時(shí)刻了!”我的聲音太大了!“這可怎么辦?”我害怕地叫了起來(lái)，連忙看看身邊的恐龍。奇怪的是，似乎沒(méi)有恐龍注意到我，“難道……”我試探著，把手放在一頭霸王龍的身上，“果然!”我開(kāi)心地大叫起來(lái)：“在這里，我是‘隱形人’!”這個(gè)十歲的小女孩——我，抱著驚奇的心情，正巧目睹了恐龍滅絕前的瞬間。
正中午，天上那輪紅彤彤的太陽(yáng)突然被沙土擋住，緊接著，狂風(fēng)大作。一顆小行星直奔過(guò)來(lái)，眼看就要撞擊地球了。我大吃一驚，十分害怕。
“快把我送回未來(lái)!”我大叫道。我又一次回到了蟲(chóng)洞。在蟲(chóng)洞里，我忽然發(fā)現(xiàn)，我把“現(xiàn)在”說(shuō)成了“未來(lái)”，我正想改口，可又一想，既來(lái)之，則安之，我既然已經(jīng)來(lái)到了未來(lái)，就來(lái)看看人類的未來(lái)是什么樣的吧!
“在未來(lái)，我還是不是‘隱形人’呢?”正想著，我看見(jiàn)地上有一只小貓。我毫不猶豫去碰它的身子，竟然沒(méi)有穿過(guò)小貓的身體。“看來(lái)我這次不是‘隱形人’了。”我傷心地想，“不過(guò)，這樣也好，我可以與未來(lái)的人說(shuō)話啦!”
我看看未來(lái)的人，他們都沒(méi)有耳膜，取而代之的是耳朵上的雷達(dá);在超市、辦公室等地方工作的不再是人類，而是機(jī)器人，時(shí)間長(zhǎng)了，人的手也退化了，變得又短又粗。
這時(shí)，在我眼前出現(xiàn)了一名在未來(lái)世界十分有名的科學(xué)家，我問(wèn)道：“未來(lái)的人類不是應(yīng)該頭更大，手更長(zhǎng)嗎?怎么……”這名科學(xué)家驚奇地看著我，忽然嘆了口氣，說(shuō)：“人是隨著生活環(huán)境的變化而變化的。你仔細(xì)看看天空，真的是藍(lán)色的嗎?那只不過(guò)是有一層膜罷了。在這層膜之外，就是灰蒙蒙的一片。現(xiàn)在的人類太依賴科技了，什么都想著能用科技來(lái)代替，這才導(dǎo)致人類現(xiàn)在的模樣……”
我聽(tīng)后，再也沒(méi)有心情繼續(xù)參觀未來(lái)的技術(shù)了，乘著蟲(chóng)洞，回到了現(xiàn)在的地球。在蟲(chóng)洞里，我想：我以后一定要好好愛(ài)護(hù)環(huán)境，并讓每個(gè)人都知道愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性!
想象作文 篇3
“轟隆！轟隆！”為什么天氣那么好，還會(huì)雷聲大作啊？這個(gè)地方晴空萬(wàn)里啊？真是“晴天霹靂”啊！喔！原來(lái)是哆啦a夢(mèng)看到老鼠在哭天喊地啊！哈哈哈！
唉呀！我想看我以后長(zhǎng)大會(huì)變成怎么樣，怎么辦啊？我想到了，去跟哆啦a夢(mèng)借時(shí)光機(jī)不就好了，這個(gè)想法真的太棒了，我真是聰明啊！有了時(shí)光機(jī)，我就可以自由自在穿梭古往今來(lái)。
我還希望哆啦a夢(mèng)拿出一個(gè)可以幫我寫(xiě)作文的機(jī)器人，這樣子的話，我就不會(huì)想不到要寫(xiě)什么，而且我就不會(huì)很忙了，反而很輕松，什么事都可以輕而易舉的完成。這樣的話，我就是全世界最快樂(lè)的小女孩。
唉喲！每天走路上學(xué)好煩喔！我想了，去叫哆啦a夢(mèng)拿出任意門(mén)不就好了，這樣子夏天時(shí)我就不用曬太陽(yáng)，冬天我就不怕淋雨，而且我就可以睡得很晚很晚，哪怕睡到日上三竿，都不用害怕會(huì)遲到了，因?yàn)橛辛巳我忾T(mén)，我一秒鐘就到達(dá)學(xué)校了。
我好羨慕大雄喔！想要有什么就有什么。哆啦a夢(mèng)，數(shù)學(xué)又叫我絞盡腦汁了，快快來(lái)幫幫我啊！
想象作文 篇4
晚上，鋼筆零件嘩啦啦的響著，又在喋喋不休的吵架。
鋼筆尖晃晃腦袋說(shuō)“我最有用，人們?cè)谫I(mǎi)筆的時(shí)候總是先看看筆尖好不好，所以我的用處最大”
膠管子聽(tīng)了，很不服氣的說(shuō)“你有什么了不起的，要是沒(méi)有我肚子里的墨水，你再好也不能寫(xiě)字啊？”
彈簧聽(tīng)了膠管子的話，急忙湊過(guò)來(lái)“要是沒(méi)有我，你的墨水哪里來(lái)？還怎么寫(xiě)字？還是我的貢獻(xiàn)大。”
筆桿子一聽(tīng)，癟起小嘴巴“你們有什么了不起的，要是沒(méi)有我人們連握筆的地方都沒(méi)有了，就沒(méi)法吸墨水，更別提寫(xiě)字了。”
他們正吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，紙爺爺來(lái)了，零件們都要紙爺爺評(píng)評(píng)理，看誰(shuí)的貢獻(xiàn)最大。
“好吧，只要你們中間有一個(gè)能寫(xiě)出來(lái)字的，誰(shuí)的貢獻(xiàn)就最大”。
筆尖寫(xiě)，寫(xiě)不出來(lái)；膠管子寫(xiě)，寫(xiě)不出來(lái)；彈簧寫(xiě)，寫(xiě)不出來(lái)；筆桿子大笑“還是我最厲害，看我的吧”，但使出九牛二虎之力，卻仍舊寫(xiě)不出來(lái)一個(gè)字。
突然間，大家都沉默了。
紙爺爺捋著胡子，笑著說(shuō)：“現(xiàn)在你們知道了吧，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，而忽略了自己的.缺點(diǎn)，也不能只看到別人的缺點(diǎn)，但不到別人的優(yōu)點(diǎn)。不管做什么事情都要以一顆平常心去看待，這樣才能成功。”
想象作文 篇5
在這個(gè)并不和平的年代里，我并沒(méi)有想要退縮，我一直以為，自己是個(gè)勇敢的人，應(yīng)該勇敢的迎接一切。于是，我想弄身迷彩服穿，以應(yīng)對(duì)隨時(shí)可能爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)，做個(gè)英雄而不是庸兵。可是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，這世界已沒(méi)有太多的森林，甚至樹(shù)木。在黑白灰的世界里，整身迷彩，只會(huì)更好的暴露自己，更快的成為烈士，于是我哭了――我又被一個(gè)遠(yuǎn)大理想拋棄了。
然后，我就變得很沮喪。我開(kāi)始，不想再去走又寬又亮的大馬路，更喜歡穿梭與縱橫交錯(cuò)的小巷子里。那里安靜，還有爬出別院的嫩綠；那里潮濕，還有寄生在墻群的苔蘚；那里深邃，還有看不到盡頭的遠(yuǎn)方。
我喜歡遠(yuǎn)方，因?yàn)樗倪h(yuǎn)且沒(méi)有方向。無(wú)論是在充滿希望的透徹的早晨，還是充斥困倦的混沌的午后，又或是在充溢悲傷的昏暗的傍晚，我總能讓自己思想奔向某個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不確定的方向。每每這個(gè)時(shí)候，我的嘴角總是露出人們很容易察覺(jué)的微笑。所以，陶醉是在所難免的事兒。于是，我每天傻傻的被陶醉在那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)的且沒(méi)有方位指向的地方。
那兒到處飄逸著移動(dòng)的別野，而不是別墅。因?yàn)閯e野不用土地，而土地很貴，只有有錢(qián)人才買(mǎi)的起。我們沒(méi)錢(qián)，只有住別野。有錢(qián)人，不讓我們挨著地。說(shuō)那是他們用錢(qián)買(mǎi)的。于是，我們總是飄著。
我們不怕總是飄著，因?yàn)椋覀兛偰軓母咛幮蕾p美美的山水，呼吸到純凈甘甜的空氣。
我們又怕總是飄著，因?yàn)椋覀兛偰軓母咛幙吹揭恍┰谕辽系娜耍瑢?duì)我們投來(lái)的惡煞的目光。仿佛在說(shuō)：總有一天他們會(huì)用錢(qián)把頭頂?shù)囊黄煲操I(mǎi)下，取得領(lǐng)空權(quán)。我們就沒(méi)得飄了。
我開(kāi)始擔(dān)心了。
后來(lái)，轉(zhuǎn)念又想想也沒(méi)啥大不了的，我們到九霄云外去就是了。呵呵，那兒也美，也不用土。
我開(kāi)始放心了。
因?yàn)椋铱偸菗?dān)心又放心。于是，心就感覺(jué)很累。它沒(méi)說(shuō)，但我心里知道。
于是我沒(méi)了理想，只有想象。
想象作文 篇6
假如我是巫師，
我要把愛(ài)灑給山區(qū)的小朋友，
讓他們不再飽受饑餓，
一輩子都過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。
假如我是巫師，
我要讓智障、殘疾人士都恢復(fù)健康，
不用每天都依靠工具生活，
讓他們可以像常人一樣感受世界與生命的多姿多彩。
假如我是巫師，
我要讓全世界的老人都不孤單，
每個(gè)老人身邊都有兒女陪著，子孫滿堂，安度晚年。
假如我是巫師，
我要把罪犯?jìng)冏兡贻p，
讓他們清楚自己的過(guò)錯(cuò)，從頭開(kāi)始，做一個(gè)好人。
假如我是巫師，
我要讓人們與自然和諧共處，
不再讓小草因?yàn)槿彼廊ィ?/p>
不再讓娃娃魚(yú)變成餐桌上的佳肴……
假如我是巫師，
我要讓地球媽媽不再哭泣：
讓土地不再干裂，
讓河水不再干涸，
讓環(huán)境不再惡化，
讓災(zāi)難不再發(fā)生……
假如我是巫師……
想象作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，已是20xx年了，而我也實(shí)現(xiàn)了我的理想——研制出了一種名叫“多功能背心”的產(chǎn)品。
這件背心與普通的背心款式差不多，不過(guò)會(huì)變色，夏天時(shí)是乳白色，冬天時(shí)則變?yōu)樽厣蚧液谏＿@主要根據(jù)黑色物體比白色物體易吸熱的原理設(shè)計(jì)的。除此而外，衣服上還安裝有微型的涼熱氣鍵，夏天穿上這件背心，按下涼氣鍵，不到五分鐘，你便會(huì)感覺(jué)渾身上下涼爽無(wú)比，看這跟呆在空調(diào)間里有什么區(qū)別？而且不受空間限制，可隨時(shí)呼吸室外新鮮空氣，豈不妙哉！冬天穿上這件背心，按下熱氣鍵，不一會(huì)兒，你便會(huì)覺(jué)得異常的暖和。
對(duì)于兒童背心它的功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。小孩子穿著這背心，如果和媽媽在人山人海的大型超市走散了的話，不要著急，我這背心里裝有衛(wèi)星定位系統(tǒng)。只要小孩子的媽媽從口袋里拿出衛(wèi)星定位Sh機(jī)，掃描一下位置，不一會(huì)兒，就會(huì)把他找著。
當(dāng)你晚上行走，覺(jué)得前方黑乎乎一片時(shí)，你可以按一下夜光燈鍵，這時(shí)，你就可以還為看不見(jiàn)前方而撞車所煩惱了。
這件背心不僅能讓你安全無(wú)憂，還可以幫助你學(xué)習(xí)。英語(yǔ)課上，有不會(huì)讀的單詞和看不懂的單詞、句型時(shí)，打開(kāi)背心上的小型諾亞舟，輸入字母，它就會(huì)幫你翻譯。不過(guò)，你在考試中時(shí)使用小型諾亞舟的話，它就會(huì)失靈了，一個(gè)字也顯不出來(lái)。下課時(shí)，你覺(jué)得做游戲很無(wú)聊的話，可以打開(kāi)背心上的超小型TCL電視機(jī)觀看電視節(jié)目。也許有人會(huì)問(wèn)，沒(méi)有電怎么辦？嘿嘿，只要一節(jié)小鈕扣電池就行了，可以用十年哩！對(duì)了，這件背心不能洗，要使它干凈點(diǎn)的話，按一下微小納米紅外光干洗鍵就行了。干洗完后，它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉……
聽(tīng)了介紹，你是不是心動(dòng)了？心動(dòng)不如行動(dòng)嘛！趕快來(lái)購(gòu)買(mǎi)吧，不過(guò)，要等20xx年喲！
想象作文 篇8
從前，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山區(qū)上有一間教室，里面住著一個(gè)粉筆家族，他們生活得非常幸福，可只有一個(gè)例外，這是一根只有半截的粉筆，他經(jīng)常被其它粉筆嘲笑，因此很自卑。
一天，粉筆們感到很不對(duì)勁，大地居然在搖動(dòng)，還沒(méi)等它們明白發(fā)生了什么事，大地突然變得四分五裂，那半截粉筆昏倒了，等到它醒來(lái)才明白發(fā)生了什么事——這個(gè)山區(qū)發(fā)生了大地震。他與兄弟姐妹失散了。忽然，他看到一群人正在大喊：“救命啊！快救救我們！”可是天上的直升飛機(jī)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們，因?yàn)樗麄兊囊路伾盗耍茈y發(fā)現(xiàn)。
正當(dāng)他們絕望時(shí)，一個(gè)人忽然發(fā)現(xiàn)了半截粉筆，說(shuō)：“快看，我們有希望了，用這個(gè)粉筆畫(huà)一個(gè)求救信號(hào)，直升飛機(jī)就很容易發(fā)現(xiàn)我們了。”那截粉筆聽(tīng)了十分高興，他終于有用了，他可以救這些人。
那群人很快用粉筆畫(huà)了個(gè)SOS，當(dāng)他們走上飛機(jī)時(shí)，粉筆也快要死了，他說(shuō)：“兄弟姐妹們，你們看到了嗎！我終于有用了！”
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