三年級想象作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的三年級想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級想象作文1
“哎呦，你聽說過嗎？”
“有個(gè)人坐船渡河時(shí)，一不小心劍掉入了河里，他不去想辦法撈劍，而是在劍掉下去的地方做記號，等船靠岸后再下去找，這當(dāng)然找不到，真是太愚蠢了！”
“是啊！又不是掉在船里，他在船上做記號有什么用，還不如刻在水里呢！”
楚國某人自從出了刻舟求劍這件事，他的妻子和女兒也受到影響，每次出去，別人都會對她們指指點(diǎn)點(diǎn)。妻子覺得很丟人，便回去對丈夫說：“你不要出門了！不然又不知道會鬧出什么笑話，我和女兒去娘家過一段日子。”
過了一段時(shí)間，妻子帶著女兒回來了，一進(jìn)村就聽見有人說：“哎呦，你聽說過嗎？”
“有個(gè)人坐船渡河時(shí)故意將劍丟到河里，居然還在水上做了記號，后來再回去找，真是笑死我了！”
妻子一聽，趕緊回家問丈夫：“你又怎么了？”，丈夫回答：“我聽別人說可以在水上做記號，就去試了一下，結(jié)果又浪費(fèi)了一把好劍”。
妻子聽了一臉驚訝，因?yàn)榕略偈苡绊懀謳畠夯啬锛伊恕?/p>
三年級想象作文2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)跨入了充滿高科技的世紀(jì)，許多科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明出了令人贊嘆不已的東西。我腦海里頓時(shí)想像出了一座特別神奇的房子。
特點(diǎn)一：這座房子全是用玻璃裝修的，各種金屬做的東西都打不破，像金屬一樣堅(jiān)硬。特點(diǎn)二：如果你餓了，桌子上會擺出各種香噴噴的飯菜，等你吃完了，這些餐具就像長了腿一樣飛奔向廚房。你想到二樓去的話，只要碰一下墻壁，有一股氣流把你吸到二樓，二樓有臥室，等你想睡覺的時(shí)候，墻壁上會出現(xiàn)機(jī)器人，把你帶到臥室，然后唱搖籃曲哄你入睡。熱點(diǎn)三：我早晨很喜歡睡懶覺，六點(diǎn)半了我還沒起床，沒關(guān)系，只要你晚上睡覺時(shí)，把時(shí)間調(diào)準(zhǔn)，早上有機(jī)器人把你從睡夢中叫醒，給你穿好衣服，為你刷牙、洗臉，然后，桌子上便出現(xiàn)香噴噴的早餐，等你吃好后，機(jī)器人會送你上學(xué)。看，這就是那座特別神奇的房子。
三年級想象作文3
如果我是仙女，我會做很多好事。
如果有一個(gè)貧窮的家庭，我給他們大米的變化和美味的菜肴幾豐盛碗。然后改變了一些錢給他們。
我會幫警察這個(gè)叔叔抓小偷，我只要可以飛在天空發(fā)展上面，見到了我們那個(gè)三個(gè)小偷，用一個(gè)定身法將小偷定住，讓警察工作叔叔把他抓走。
如果我看到一個(gè)沒有一滴水的村莊，村民們都渴死了，我就說“下雨！”天空會下雨貓狗，讓井里的水逐漸上升，口渴的村民喝干凈的淡水，才能生存。
如果有人想養(yǎng)小動物，只要我打開的手，說：“變！”一個(gè)可愛的小動物將在面前炫耀的人盯著。
如果需要有人可以干活也是非常累，再加上沒有太陽的照射，會中暑的，我只要讓云把太陽遮住一半，留下一個(gè)一半，干活的人們生活就不太會中暑。
我希望我能成為仙女，幫助別人！
三年級想象作文4
放假了，我興致勃勃地到外婆家去玩。外婆家養(yǎng)了幾只大公雞，只只都長得很帥。有一只公雞長得非常高大，通紅通紅的冠子，全身都披著漂亮的羽毛，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。尾巴上的羽毛更是五顏六色，各外耀眼。它還有兩條金黃色的粗壯的腿，走起路來趾高氣揚(yáng)的，一副旁若無人、居高臨下的樣子。這只大公雞特別霸道，常常無緣無故的啄別的雞。看，今天他又發(fā)威了。只見他昂首張望，搜尋目標(biāo)。這時(shí)，一只公雞進(jìn)入了它的視線，它以迅雷不及掩耳之勢撲了去，那只公雞躲閃不及，被它啄了一些腦袋，那只可憐的公雞被啄的“咕咕”大叫，冠子流血了，好幾嘬毛被啄了下來。我實(shí)在看不下去了，抄起棍子跑過來想打他，哪知它十分機(jī)靈，連忙翻身下來。那只被啄的公雞一看，報(bào)仇的機(jī)會來了，冷不防騎到它背上，使出全身的力氣，也狠狠的啄了它一下頭，報(bào)了一啄之仇，真是大快人心。
三年級想象作文5
老師是知識的播種者，是我們步入知識殿堂的領(lǐng)路人。我欽佩老師的博學(xué)多才，但我更多的是贊美老師那種誨人不倦，默默奉獻(xiàn)的思想情操。我長大了要做一名受人尊敬的人民教師。
假如我是老師，我要用最好的教學(xué)方法，讓我的學(xué)生得快樂，學(xué)得輕松，不讓他們做分?jǐn)?shù)的俘虜。
假如我是老師，我要走近學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，和他們談心，和他們聊天，和他們一起參加活動，建立融洽的師生關(guān)系。
假如我是老師，對差生就像春天般的'溫暖，在思想上關(guān)心他們，在學(xué)習(xí)上幫助他們，如果他們有了進(jìn)步，就及時(shí)表揚(yáng)，鼓勵(lì)他們，讓他們甩掉包袱，趕上其他同學(xué)。
假如我是老師，我要帶領(lǐng)學(xué)生走出教室，進(jìn)行社會實(shí)踐活動，去游覽，去調(diào)查，去認(rèn)識自然，去探索大自然的奧秘，去體驗(yàn)生活，培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)自信的個(gè)性和特長。
三年級想象作文6
我有自己的小房間。我的小床、課外書還有我的寶貝玩具們，也都在這屋里放著。媽媽每天都把我的房間打掃的干干凈凈，可我希望我的房間能更奇妙一些。
我希望我的房間是一輛大房車。這樣我可以開著它去世界各地走走看看，看看它們跟圖片上的是不是一樣的風(fēng)景怡人。
我希望我的房間是間大超市。里面有各種各樣的美味糕點(diǎn)和零食。我還要在超市的中間，放置一個(gè)大型的漢堡專柜，因?yàn)槲易類鄢詽h堡了！
我還希望我的房間是間大型的電影院。里面存放著各個(gè)國家拍的動畫片。還是不需要遙控調(diào)換的，腦子里一想就自動調(diào)換成想看的影片。
雖然想象中的房間很好，可我還是喜歡我現(xiàn)在的房間。同學(xué)們，你們是不是和我想的一樣呢？
三年級想象作文7
我是一朵亭亭玉立的小荷花，今天我就來介紹一下自己吧!
大家都說我出落得嬌俏動人，我擁有粉嫩的花瓣，四周都環(huán)繞著綠色的大圓盤——荷葉。挺拔的枝干像忠誠的衛(wèi)士，把我高高舉起。我還有許多婀娜多姿的同胞，她們跟我一樣有優(yōu)美的身軀。一陣微風(fēng)吹過，我們在清澈的荷塘里，像高貴的芭蕾舞者在翩翩起舞，清新的芳香仿佛傳到了十里之外。
剛下過一場蒙蒙細(xì)雨，我的花瓣上掛滿了水珠，它們像玩滑滑梯一樣從我的花瓣上掉落下來，沒有在我身上留下一點(diǎn)痕跡。
每天經(jīng)過這里的人都夸我漂亮，甚至有小孩子跟我說話、唱歌。啊!我真快活，所以我長得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我就從小花苞變成了豆蔻少女!
我不光漂亮，我還可以美化環(huán)境呢!我可以把二氧化碳轉(zhuǎn)化成新鮮空氣，為人們裝點(diǎn)了休息、休閑的好去處!
有個(gè)小朋友，她天天來看我。跟我聊天，給我唱歌。我要快快長大，陪更多小朋友度過美好的童年。
三年級想象作文8
30年后，人們居住的房子不會像現(xiàn)在的房子一樣，而是一種既方便又安全的房子。
剛走到門口，門就自己開了，因?yàn)檫@個(gè)門市可以根據(jù)主人的形態(tài)、動作、相貌，而形成的特殊開門系統(tǒng)。
走進(jìn)屋門就被迎面撲來的香氣而吸引！原來在主人到家之前，機(jī)器人保姆就收到主人要回家的指令開始準(zhǔn)備可口的飯菜。吃完走進(jìn)浴室，已經(jīng)放好了熱水，水里的花瓣，都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，這種花瓣是經(jīng)過特殊處理過的，撒上了這種花瓣就不用擔(dān)心水太熱或太涼的問題，在你洗完的時(shí)候，機(jī)器人保姆就可以把這些花瓣收起來了，這種花瓣可以反復(fù)使用，也節(jié)約了資源。
洗完澡走進(jìn)臥室，床也鋪好了，進(jìn)入被窩就可以美美的睡一覺了。假如你要去出差，在你走的時(shí)候也可以隨時(shí)把房子帶走，這種不占地方也可以帶走的房子，節(jié)約了土地。
這就是我心目中的未來的房子！
三年級想象作文9
“嘩啦啦，嘩啦啦……”風(fēng)姐姐聽說今天中午紙張和果凍蓋要賽跑，便急急忙忙趕來賽跑地點(diǎn)給它們助陣。
“1，2，3，預(yù)備跑！”一聲令下，紙張和果凍蓋便使勁地跑，可突然，果凍蓋被樹枝卡住了，風(fēng)姐姐忙跑過去，用力地把果凍蓋推呀推，想把果凍蓋推出樹枝。
紙張反過頭來，嘲笑果凍蓋，說：“哈哈哈……果凍蓋呀，果凍蓋，你真該減減肥了，身子那么胖，難怪會卡住，你瞧我，多苗條。嗨，我也跑了這么遠(yuǎn)了，還是先休息一會兒，等等你吧！”說完，紙張就呼呼大睡起來。
風(fēng)姐姐推啊推啊，終于把果凍蓋推出來了。果凍蓋拼命地向終點(diǎn)跑去，超過了還在睡夢中的紙張，到達(dá)了終點(diǎn)。風(fēng)姐姐連忙把紙張也喊起來，可紙張一看，果凍蓋早就已經(jīng)在終點(diǎn)等它了……
“嫘嫘，快來吃飯。”媽媽叫我吃飯了。剛才這一切，都是我在屋外看到的景色，小朋友，有趣嗎？
三年級想象作文10
你好!我是一只慈祥、忠誠的牛，也是一只委屈的牛。
我十分不能理解，為什么我們牛這么賣力地產(chǎn)奶，你們?nèi)祟惡攘吮驹撌俏覍殞毢鹊哪蹋毁澝牢遥瑓s給我起了很多貶低牛的成語，什么“對牛彈琴”、“風(fēng)馬牛不相及”，真讓我想不明白。你要是對著其他動物彈琴，它們照樣沒有反應(yīng)，為什么偏偏拿牛舉例子呢，看我們一臉淳樸的樣子好欺負(fù)是嗎?那我告訴你，我們牛可不是好惹的!
我們牛其實(shí)很聰明，因?yàn)榕Ｒ娏松n蠅，會用尾巴扇走它。不像你們，成天揮舞著大拍子，有那個(gè)時(shí)間，蒼蠅早就逃走了。牛還能幫你們做事，比如耕田，你們見過有哪只牛走到一半就停下來的嗎》?我們每只牛都任勞任怨地耕田，多么勤勞啊!
你們這樣做，就叫你們口中說的“得了便宜還賣乖”!
三年級想象作文11
開學(xué)了，同學(xué)們又高興又發(fā)愁，高興的是又可以在一起玩了，發(fā)愁的是垃圾太多了，掃完了還要倒在垃圾桶里，真麻煩！你可能想，要是有機(jī)器人幫忙該多好哇！
是的，現(xiàn)在已經(jīng)有了會掃地的機(jī)器人，它們能把垃圾打掃得干干凈凈。這些機(jī)器人這么聰明真是同學(xué)們的好幫手呢！可是同學(xué)們還是不太滿意。如果沒電了，它們是要“罷工”的，校園那么大，教室那么多，不可能讓機(jī)器人拖著長長的電線走來走去，這樣會把桌椅絆倒的。你會想，可以用電池呀，那就得經(jīng)常給機(jī)器人充電。因?yàn)殡姵睾芸鞎猛辏瑳]電它們就會“餓倒”。能不能讓機(jī)器人自己充電呢，我想讓它們吃垃圾就可以干活。
這種機(jī)器人肚子里設(shè)計(jì)了特殊的裝置，能把吃進(jìn)來的垃圾經(jīng)過處理變成電。有了這種吃垃圾的機(jī)器人，同學(xué)們就輕松多了。
三年級想象作文12
我是一條小鱷魚，整天在水里自由自在地游來游去。
一天我在河邊散步，突然走過來了兩位又高又壯的人，他們手里拿著一把網(wǎng)，我想他們會不會是獵人？我害怕極了，我躲進(jìn)了草叢里，我聽見他們中有一個(gè)說；“我今天一定要抓一條鱷魚來做實(shí)驗(yàn)。”原來他倆是科學(xué)家。
我迅速跳進(jìn)了水里想要逃跑，他們一見有動靜就立即轉(zhuǎn)過身來。其中一人一眼就瞧見了我說；“嘿，有一條鱷魚在偷聽我說話，看我不拿你做實(shí)驗(yàn)。”說完，他拿來一張大網(wǎng)向我撒來，我敏捷地一躲，躲開了他的攻擊。第二次他用 漸漸地我動不了了，他們用漁網(wǎng)把我撈了上來，他們把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇怪的地方，他們還給我注入了一個(gè)變色龍的基因。我醒來感覺身體粘呼呼的，身上變出了奇怪的顏色，我覺得好難看，我真想變成原來的樣子！
三年級想象作文13
神筆馬良的故事我們都知道，馬良為民做主，消滅壞人，堅(jiān)持不懈，勇于奉獻(xiàn)，我也常常幻想自己擁有了馬良的神筆去幫助有需要的人們。
假如我有馬良神筆，我要在無邊無際的沙漠里畫上綠洲，畫上泉水；使沙漠恢復(fù)一片生機(jī)，讓綠色永恒。
假如我有馬良神筆，我要畫一個(gè)無堅(jiān)不摧的牢籠，把強(qiáng)橫無賴、殺人放火、欺壓人民的壞人通進(jìn)去，直到他們自己改過自新。
假如我有馬良神筆，我要畫幾所房子，讓貧困的人能有個(gè)舒適的家，不再在寒風(fēng)中顫抖。
假如我有馬良神筆，我要給無錢醫(yī)救的病人一副良藥，讓他們重見生活的美好。
假如我有馬良神筆，我要……
三年級想象作文14
有一天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見我做了一雙非常神奇的鞋子。鞋子的功能有很多，而且不會壞。
春天，穿上這種鞋子，如果你感覺它太熱的話，可以按一個(gè)黃色按鈕，鞋子會馬上變得涼快起來。你去參加一些重要的事情時(shí)，還有一分鐘就要遲到的話，你就按一個(gè)綠色按鈕，它能讓你在一秒鐘就能到達(dá)達(dá)目的地。
夏天，如果你感到渾身很熱，它會噴出一種薄荷味的液體在你身上，噴到以后，你會覺得全身都很涼快，而且精神飽滿。這時(shí)候你去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方玩，步行過去也不會覺得很累。
秋天，如果下雨穿著這雙鞋子，很多人都會問，這雙鞋子下面有電，雨碰到了，會不會電到人呢？這件事情我敢說絕對不會。因?yàn)樾油饷嬗幸粡埧床坏降募垼@樣雨水就碰不到了。
冬天，如果你感到腳非常冷，鞋子里會自動加溫，腳就不會冷了。你堆雪人的話，地上的雪不夠用，鞋子會變高，這樣你就可以從樹上來找雪了。
這雙鞋子很神奇吧！
三年級想象作文15
小男孩和小女孩在井邊玩耍，不小心落到井里。井里有個(gè)水鬼，高高興興地跑過來說：“你們來得正是時(shí)候，我缺兩個(gè)仆人。”
他們被水鬼帶到家里，水鬼拿出一團(tuán)又臟又亂的破線，讓小女孩織布，遞給小男孩一把又重又鈍的斧子，讓他砍柴。同時(shí)還要他用有洞的水桶打水。晚上給他們吃比石頭還硬的面包。
孩子們覺得很苦，但毫無辦法。
禮拜日，趁水鬼到教堂時(shí)，小孩們立即爬出水井跑了。水鬼回來見小孩不在了，急忙追趕。女孩回頭發(fā)現(xiàn)水鬼在追，立即丟下木梳，木梳變成了叢林。
水鬼費(fèi)了好大勁穿過叢林，小男孩又丟下刷子，刷子變成山，上面長滿了刺，水鬼很吃力地爬過去，女孩丟下鏡子變成光滑的鏡山，水鬼費(fèi)盡了力氣，還是爬不過去。
水鬼決定回去拿斧子，將鏡山打碎。待到水鬼取回斧子，兩個(gè)小孩早已跑得無影無蹤了。水鬼氣得大罵，但無濟(jì)于事，無可奈何地回到井底。孩子們再也不敢到井邊玩耍了，水鬼只好自己干活。