想象的作文

時間：2022-06-09 09:37:20 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

【推薦】想象的作文合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的想象的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】想象的作文合集6篇

想象的作文篇1

　　我穿越時空隧道，來到了二十年后。二十年后的我在火星工作。我很想念我的家鄉(xiāng)，就決定回去看看。

　　我乘坐光速飛船直接降落到地球外太空的船塢里，再通過時空傳送技術(shù)到了我的家鄉(xiāng)漢中市。走出擁擠的傳送區(qū)域，我看到的家鄉(xiāng)跟我記憶中的完全不一樣了。天空變藍了，就跟我在青藏高原上看到的天空一樣。城市中擁擠的房屋不見了，地面都栽種著整整齊齊的能源樹，按照不同的形狀把一條條街道都劃分開來。如果你從空中看，簡直就是一片片森林。能源樹是科學(xué)家為了解決能源危機從外星球移植過來的新型植物，它不但可以有普通樹木的凈化空氣美化環(huán)境的功能，而且還可以提供電力。一個家庭只要兩顆能源樹就可以滿足電力供應(yīng)了。現(xiàn)在城市中家家戶戶住的都是一棟棟懸浮在空中的別墅，利用反重力及時懸浮在離地面一百米的空中，沒有樓梯怎么上去呀？原來很簡單，只要你走到房子的反重力區(qū)域，輕輕一步就邁到房子門口了。

　　我看到家鄉(xiāng)這么大的變化，就不急著回家了，決定到處走著看看。我決定先到漢江邊去看看，我邊走邊看，路上像我這樣步行的人很少，不時能看到幾個少年踩著浮空滑板從我頭頂飛過。更高處，一輛輛浮空汽車按照不同的速度在不同的高度飛行。到了江邊，我記憶中的到處都能看到鍛煉身體的老人不見了，看到的都是不超過三十歲的年輕人，好不容易看到一個中年人，我仔細一看，怎么跟我記憶中隔壁劉叔叔那么像呀？這時中年人主動跟我打招呼了，我一問，原來真是劉叔叔呀，通過劉叔叔的解釋，我才了解到現(xiàn)在的人都永生了，可以一直保持外貌在三十歲年齡左右……

　　忽然感覺有人在推我，我睜眼一看，什么都變了，媽媽生氣的在喊，快八點了，趕緊去上學(xué)！

想象的作文篇2

　　弗里達7歲生日的時候求父母送她一架玩具飛機，當(dāng)弗里達的生日終于來臨的時候，她父母送她的不是玩具飛機而是一對翅膀，她失望極了。于是，她跑進房間，對著窗戶哈了一口氣，玻璃上有一層霧，她在玻璃上畫了一扇門，在門上畫了一個把手，突然奇怪的事情發(fā)生了，窗戶變成了一扇門，她輕輕的推了推門，門打開了。

　　她被眼前的一切驚呆了，這里有無邊無際的草地，有五彩繽紛的花朵，有藍藍的天空，天邊還有一座美麗的城堡。突然她的翅膀張開了，她飛起來了，她越飛越高越飛越遠。飛過草原，飛過花田，她飛到了城堡的大門，大門打開了，一個盛大的生日宴會正在等著她呢……

想象的作文篇3

　　我無法看清眼前的一切，甚至不知道自己身在何處，我嘗試著努力睜大眼睛，得到的卻是一片無窮無盡的黑暗。是晚上了嗎？突然額上一暖，一只手貼在了我的臉上溫柔地撫摸著。我聞到了媽媽身上獨有的味道，“媽媽，你在哪？”我揮舞著雙手，試圖驅(qū)散眼前的黑暗。耳畔卻響起了媽媽輕聲的哽咽。

　　摸索到窗邊，伸出手來，沁涼的雨滴打濕了我的手掌，滲入我的心房，下雨了嗎？凝視窗外，映入眼簾的還是那一片熟悉的黑暗。離那次車禍已經(jīng)過了兩個月了。

　　“怎么辦？往后怎么辦？“兩個月來，這個問題一直在我腦海里徘徊。”堅持還是繼續(xù)懦弱？“在黑暗里我找不到方向。恐懼將我捆在這棵大樹上，我想掙脫，可逃不掉，時間久了就頹廢了放棄了。黑暗在我面前肆無忌憚的喧囂，想揮散卻被綁住了手腳。放任還是反抗？我猶豫了，不知應(yīng)如何抉擇？后果呢？我能承受嗎？

想象的作文篇4

　　小時候，望著深藍夜空中那璀璨的群星，我總愛展開自己無邊的想象……

　　星星們其實是閃亮的水滴，而銀河便是由無數(shù)水滴組成的大河。月亮姐姐在這里洗澡，洗完澡后身上變得干干凈凈，亮晶晶的。所以每當(dāng)滿月時天上銀河的星星就會變少，而那些零散的星星，則是月亮姐姐濺出的盈盈水滴。

　　樹的年輪在一圈圈地增加，我也在一天天地長大，唯一減少的是心中那份純真，唯一消逝的是逐漸遠去的童年；伴隨著它們的，是天真的幻想，隨之而來的，卻是對這個殘酷社會的認識和對生活的無奈。

　　家長是阻止我們幻想的罪魁禍?zhǔn)住o數(shù)個夢里總會夢見兒時天真的笑容，卻記得和小朋友們玩游戲時被媽媽打回家去學(xué)那枯燥無味的英語。不知從何時起，我那小小的空間已逐漸消失，使我沒有了想象的余地。當(dāng)時我最常說的一句話是“如果我……”而大人們聽到后卻會說“別瞎想了，好好學(xué)習(xí)吧！”這樣的'家長怎能培養(yǎng)出想象力豐富的孩子呢？要怪就怪你們自己吧！

　　老師是阻止我們幻想的幫兇。說白了，他們和家長式一伙兒的，舉個我的例子：初一上學(xué)期，我的想象力突然泛濫，接連創(chuàng)作了《拉車的小驢》、《公主的一千支銀針》等極具想象力的作品，最后因為學(xué)習(xí)緊張再加上老師間接地說不要寫小說，使我最具有想象力的作品《小豬團團》只寫了一半就停工了，那可是中國乃至世界文學(xué)史上的一大損失啊！

　　社會是阻止我們幻想的幕后黑手，以上這些實際上都是由這個殘酷社會造成的。若不是社會競爭殘酷，老師家長就不會逼著我們學(xué)學(xué)學(xué)，我們就不會一天到晚被埋在書山題海中了。

　　二十一世紀(jì)不需要書呆子！

　　二十一世紀(jì)的孩子需要想象力！

想象的作文篇5

　　我有一個好朋友，它叫笑，你應(yīng)該對它也不會太陌生吧，它也想成為人的好朋友，現(xiàn)在我就來介紹一下它。它的名字特好記就一個字——“笑”。

　　說好記呢，是對不太了解它的人講的，因為它可有很多小名，比如說“微笑”“大笑”“傻笑”這些小名可不是我糊編亂造的，都是有跟源的，說到這就要說說它的樣子了。猜猜它長什么模樣，說實話它不像美女、帥哥那樣讓你一看了就會傾心，但我敢保證它的每一個笑容都是可愛的。它有時嫣然一笑，笑容可掬，只是牽動臉步的一個部分肌肉。有時開懷大笑，以至捧腹不止，手舞足蹈。

　　有時莫名其妙的笑，好像在想些什么，覺得好笑，又覺得不好笑。所以表情就是傻傻的。它不僅是笑容姿態(tài)各異，聲音也各有不同哦，如“咯咯”“哈哈”“嗯嗯”“嘻嘻”“呵呵”......有長有短，有高有低，有遠有近，有快有慢，有溫柔的，有豪爽的，有爽朗的，有憂郁的，有冷漠的，有熱情的。

　　為什么要跟笑做朋友呢？因為它的內(nèi)含比它的容貌、聲音更豐富。它讓你有一個良好的心境，是所有跟快樂有關(guān)的事情的表現(xiàn)形式。它像春天里的花朵，代表生機；它像沙漠中的綠洲，代表希望；它像粘合劑，讓關(guān)系面臨破裂的人從歸于好；它的重要更體現(xiàn)在它存在于生活中的各個方面，服務(wù)員的一個笑臉給人以溫暖，現(xiàn)在不是正流行微笑服務(wù)嗎？精采雜技、讓人捧腹的喜劇、是笑的藝術(shù)形式。笑話、相聲是笑的文學(xué)形式。笑也是健康的向征，它使人心情舒暢，我笑，因為我開心，因為它讓身邊的人知道我開心，讓人與人之間能夠分享快樂。如果希望快樂請讓笑跟隨你吧，它像跳躍在眉宇之間的音符能譜出婉轉(zhuǎn)動聽的音樂；像馬良的那支神奇畫筆能繪出絢爛多彩的人生彩圖。

　　一個這么好的朋友你會忍心錯過嗎？