鉛筆的自述想象作文（通用34篇）
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的鉛筆的自述想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鉛筆的自述想象作文 篇1
嗨！大家好，我是一支綠色的鉛筆，頭上戴著一頂小白帽。我的故鄉在綠意盎然的廣大森林里，我還是大樹的一小部分，那里有很多鄰居，像松鼠妹妹、小鳥哥哥、蝴蝶姐姐和我們的啄木鳥醫生，每天陪我聊天、嘻戲。后來人類把我拿去做很實用的鉛筆，所以我就從大自然走到人類的世界。
我的新家是文具行，我的新朋友有橡皮擦妹妹、剪刀姐姐等，我們是全心全意為人們的學習而付出貢獻，這才是我們的目的。我可以把很多人的智慧寫下來流傳下去，還可以把很多人的想象畫出來，讓世界變得又豐富又有趣。
我雖然沒有自動筆方便，但是我擁有豐富粗細不同的線條；雖然我沒有鋼筆高級，但卻是更平易近人、價美物廉；雖然我沒有圓珠筆一樣流行，但是小朋友寫功課卻少不了我；雖然我沒有蠟筆一樣擁有五顏六色的身體，但我卻是簡單實在的好幫手。每一種筆都有不同的價值，我以身為鉛筆為榮。
樹越高表示越有價值，我卻越短表示越多人用我，多用我可以讓世界有更多美麗的作品和有智能的文字，讓世界變得更有價值，所以可別再小看我這支小小的鉛筆。
鉛筆的自述想象作文 篇2
大家好，我的名字叫自動鉛筆。我是小主人的好幫手，好助手，小主人也很喜歡我呢。我是小主人在她八歲生日時她媽媽送給她的，現在我已經兩歲了。
我長得細細長長的，除了筆尖上有一圈白的，可我再長也比不上鉛筆。我全身大多數都是紫色的，上面有2只小兔子，有2只小紫熊，周圍都是五彩花多漂亮極了！我覺得自己仿佛穿了一條紫裙子呢。
小主人認為我比鉛筆方便，這令我很高興。她說鉛筆用了還得削，而且越用越短。而我相反，只要裝滿筆芯就可以循環使用了，而且永遠不會變短呢！我還有作用呢，那就是——尾部橡皮功。為了更方便我就練成了尾部橡皮功，筆可以寫只是一種，可以擦就不一樣了。小主人一直夸我真是一枝多功能筆啊！
當小主人沒有尖鉛筆時，我伸出了雙手，小主人很高興。小主人不知道用什么文具才好時，她選擇了我，我也很高興。我們之間發生過許多事情，可是我們總是一起學習，一起生活。我們真是一對好朋友！
鉛筆的自述想象作文 篇3
我是鉛筆。我在鉛筆王國出生不久后，就被小主人的朋友買了回去，送給了我的小主人。
我有著綠色的外衣，工人師傅用木頭把我做成橢圓形。我為什么叫鉛筆？因為我有鉛��！鉛在哪里呢？在木頭的中間��！把筆的一頭削得尖尖的，我就可以幫小主人工作了！如果小主人不小心把字給寫錯了，就用我的天敵——橡皮，把我剛寫的字給擦了。我的筆頭越寫越粗，眼看小主人的作業才寫一半，怎么辦呢？這時小主人不慌不忙地把我送進了我最喜愛的鉛筆刨刀里，使勁兒旋轉，頓時，我感到天旋地轉，暈頭轉向，但我出來時，驚訝地發現我竟然變尖尖的了！"我和我的小主人關系可好了，在他不用時，就把我輕輕地放入文具盒里，小主人從不在我身上亂寫亂畫。而我呢，能幫小主人寫字，所以小主人特別愛惜我。我的介紹就到這里了，現在你們也很喜歡我吧，希望你們能記住我，我就是鉛筆！
鉛筆的自述想象作文 篇4
我是一枝可愛的鉛筆，我的身上有五彩繽紛的卡通圖案，仔細聞它，還會聞到淡淡的香味。我的兄弟姐妹都出生于一個大工廠。一天，一部卡車把我們載離工廠，我們也不知會去往何處，后來，看到是一家書店，我被放在一個架子上，等著有人帶我回家。
經過幾天后，我看見爸爸、媽媽帶著兩個小女孩的一家人來到書店，小女孩經過我時發現了我，把我從架子上拿下來給老板，那時，我才明白我被她們買走了，我很高興，如果我能說話，我會一直催她們趕快回家，后來，我知道我已在小主人的鉛筆盒里，舒服的、靜靜的等待明天的到來。
隔天早上，小主人高興的帶我去上學，上課時拿著我時，我覺得小主人的心情特別好，就這樣日復一日，我一直跟著小主人，越來越短，越來越短……直到短到很難握好時，小主人才依依不舍的把我從鉛筆盒里拿出來，放到一個陰暗的角落，身邊不再有小主人的身影。
雖然，一時之間我有些失望，但是回頭想想，我已得到小主人的關愛，她也有好好愛護我，如果每個人都像她一樣，好好珍惜大樹做成的鉛筆，那么，也就等于好好愛惜我們的大自然。
鉛筆的自述想象作文 篇5
嗨！大家好！我是一枝普通的鉛筆。
我長著苗條的身子，穿著一件土黃色的大衣，很暖和呢！我的衣服上印著小熊的圖案，它正在快樂的打著羽毛球。我的頭上箍著一個銀色的發卡，我的頭頂還戴著一頂柔軟的藍色小帽。你可千萬別小看它，它可是一塊橡皮哦。我的腳尖尖的，可以在紙上跳起芭蕾舞。
我的本領可大了！小主人要寫作業的時候，我就從“家”里跳到了他的作業本上。在主人的指揮下，我那尖尖的腳便在紙上開始跳起優美的芭蕾。作業本上留下了我一行行清晰的腳印。哎呀！寫錯了，怎么辦？不要著急，只要我倒立一下就能用我頭頂那頂小帽把寫錯的地方擦得一干二凈了！
主人對我可好啦！我工作了好久，腳已經不那么尖尖了。小主人便會把我的腳放到刨筆刀里轉動幾圈，當我的腳又恢復了尖尖的樣子，小主人便又會把我送回到“家”里。在家里我可以美美地睡上一大覺，然后養足了精神繼續為我的小主人賣力地工作。
我越來越矮，可是我一點兒也不后悔。因為我是主任最好最好的小助手。
鉛筆的自述想象作文 篇6
今天早上，我跟著小主人一同去上學，到了學校，小主人把我從鉛筆盒拿出來，他對著我說：“今天也要加油喔！”我點點頭。第一堂是語文，我幫小主人把老師說的重點全部記下來，讓她復習的時候能事半功倍。
我的文具朋友很多，每次出場的人都不同，我覺得小主人是很公平的，我的小主人也很貼心喔，當我的頭變粗不好寫的時候，她就會把我的頭削得尖尖的，讓我覺得好舒服，好像補充了能量，我就能再一次地為她奉獻心力，讓她考試能獲得好成績。
小主人最喜歡畫畫，當我跟她一起努力作畫時，我的心情總是很愉悅，當圖畫完成，我跟她一同欣賞，她會用開心的眼神看著我，像是在贊美我說：“不錯！不錯！”我的心情就像飛到天堂一樣呢！
我真的很喜歡小主人，希望以后能繼續跟著小主人，我相信她會一直對我這么好，我要和她一起開心畫畫、一起努力讀書，一起度過所有美好的時光。
鉛筆的自述想象作文 篇7
我是一個鉛筆盒，是主人參加學校圍棋比賽贏來的獎品。主人可喜歡我啦！
我是個長方形的筆盒，筆盒的最上面有一個米老鼠，戴著一個蝴蝶結，穿著黃衣裳，活靈活現。我是個鐵質的筆盒，顏色是粉紅色，里面有兩層，上層裝鉛筆和橡皮。下層裝尺子和刀子。上面還有一塊鏡子和一把小梳子。我的小主人很愛臭美，每當下課了，她總會照照鏡子，用小梳子梳梳頭發，瞧！我的功能很多吧？
記得有一次小主人把我忘在家里上課去了。小主人寫作業時找不到我，急的滿頭大汗，多虧小主人的媽媽發現后把我送來了，從此她每天上學前總要看看我在不在，每天和我形影不離。
昨天，小主人的爸爸給她買了一支非常漂亮的鉛筆，小主人可喜歡了。叮囑我說：“我把這支鉛筆交給你，你一定要幫我保管好�。 蔽尹c點頭，對主人說：“放心吧，我一定會把你交給我的東西保存好的”。
這就是我-----小主人最愛的鉛筆盒。
鉛筆的自述想象作文 篇8
大家好，我是可愛的鉛筆機，我是一種可以削鉛筆的學習用品。
我是一個像小熊一樣的鉛筆機，我全身都是棕色的，穿了一件黃色的外套，因為天氣很冷，所以穿上了厚厚的衣服，戴上了粉色的圍巾，頭上有一雙半圓形的耳朵，一雙烏黑發亮的小眼睛，一個小小的嘴巴。我的鼻子是用來削鉛筆的，把鉛筆插進我的鼻子里就可以削鉛筆了。我是用塑料做成的，里面有一個尖尖的刨刀可以把鉛筆上臟兮兮的東西切掉。我的身后有一束辮子，只要甩動辮子就可以把鉛筆削好。
有一天，我在陪小主人寫作業，寫著寫著就把鉛筆磨粗了，寫的字也越來越丑，這時主人拿起我為受傷的鉛筆治療傷口。鉛筆的傷很快就好了，又可以用靈活的鉛筆寫作業了，但是有一個小朋友故意把我摔到地上，我的身上有很多的傷口，還有一個小朋友把我當玩具，玩的我渾身臟兮兮的，回到家里，小主人把我的傷口都治好了，又給我洗了一個澡，舒服極了。
這就是我可愛的小熊和善良的小主人，我對小主人有很深的感情，我們永遠都不會離開，一直會在一起。
鉛筆的自述想象作文 篇9
大家好！我是你們生活中常常會用到的好伙伴——鉛筆。
我長得很普通，身體又細又長，而且我還是木頭做的，頭上戴著一頂小帽子，那是用來改正錯誤的，我還披著一件紅外套，顯得格外耀眼，我中間插著鉛筆芯，往往被削得尖尖的，這尖尖的地方就是我的腳了。
我的“祖輩”是鉛塊，而我的“后輩”就是可擦筆、彩鉛……我為我們筆的家族歷史感到驕傲。
我是你們的好伙伴，在美術課上、畫畫時學寫字時，都要用上我。在筆當中我可是缺一不可的。剛開始學習寫字的孩子們可是要用到我，因為他們用自動鉛筆寫不好，剛開始寫字不穩，寫的不好，還容易弄斷，所以就用我了。
我每天陪著我的小主人進行各種學習，今天不知道她要用我做些什么，瞧，小主人來了，先拿起了我，想想要畫些什么，然后開始動筆了，啊！原來她要畫一張手抄報，她小心翼翼地先畫好外框，再畫幾個圖形，然后在空白紙寫上了秀娟的文字，實在太漂亮了。
所以大家可不能小看我們這些常見、常用的物品，別看我們小，其實我們作用大著呢！
鉛筆的自述想象作文 篇10
我是我所有同學的親密伙伴，尤其是那些剛剛學會寫作的同學。我的身體結構很簡單，我的外表是用松木做的，上面包裹著一顆黑色的心。我的黑心不是惡心或不好，而是一顆善良的心，能讓學生寫出更好、更美的文字。
我出生在一個工廠。工人們的叔叔們首先給鉛筆板打蠟、上漆和上色，然后切掉鉛筆板，然后把鉛筆板粘在我的黑心臟上，最后上漆。然后我把一個金屬箍放在我身體的一端，把我最好的伴侶橡膠放進去，我就出生了。離開我的第一個溫暖的家，我和我的朋友來到我的另一個家，文具店。19厘米長的我和我的朋友們靜靜地等待著主人帶我離開。很快，我的小朋友們一個接一個地被買走了。后來，一對母女走進了文具店。小女孩哭了，“媽媽，我想買這支鉛筆�！本瓦@樣，我被這個女孩買走了。小主人帶我回到她家。她用卷筆刀把它削尖，然后放進她的鉛筆盒里。我在鉛筆盒里發現了我的許多同學。我很快就和他們成了好朋友。每個人都說我很漂亮。圓珠筆說它最喜歡我身上的粉色連衣裙。橡膠爺爺還說我比白色的鉛筆更漂亮。我很高興聽到他們的贊揚。我心里暗暗告誡自己，一定要好好為我的小主人服務，幫助他寫好文章，讓他的外表和心靈更加美麗。
每次小主人用筆寫字時，有時他會狠狠地打斷我。我感到非常痛苦，但是我很高興能夠為師父做貢獻。就這樣，小主人一次又一次地磨我，寫下禿頂，又一次磨我。我逐漸變得越來越矮，最后我的生命結束了。然后我又搬家了，我搬到了垃圾桶。雖然我的生命即將結束，但我并不悲傷，因為作為一支鉛筆，我努力而認真地工作，我為自己感到驕傲。
鉛筆的自述想象作文 篇11
我的名字叫鉛筆，是小學生用筆當中最重要的成員。
我的體型有三棱體、六棱體、圓柱體等。我的身高約18cm，有的戴帽子，有的不帶帽子，還有軟硬之分，軟的一般用字母B表示，硬的一般用字母H表示。小學生一般用HB。H前面的數字越大，鉛筆越硬，B前面的數字越大，鉛筆越軟。你可不要小看我喲，如果畫在一張白紙上，一個我就能繞地球畫一圈。
為了小主人的學習，主人的爸爸從文具店買了一盒五顏六色的鉛筆，我就是其中的一員，身穿綠衣服，頭戴粉紅帽，帽子可以擦掉寫錯的字。我又高又瘦，黑黑的小腳又小又尖，仔細看，身體上還有幾個大字呢，可別看我樣子平常，作用大著呢！
語文課時，我在格子里寫出工整的字跡；數學課時，我寫出漂亮的數字和精美的算式；英語課時，我在紙上留下我的瀟灑的足跡——一個個英語單詞；美術課時，我在紙上畫了一個個美麗的圖畫。總之，小主人學習中處處都離不開我。
小主人對我可好了，我們形影不離。哎呦，主人，我掉地上了，快把我拾起來！我急的大喊大叫，也不知是誰又無情的踩了我一腳，我都快粉身碎骨了，幸好被主人發現，急忙把我撿起來。
其實，每當我和親密的朋友紙張聊天時，我就會失去一些，但我很快樂，我喜歡主人用我寫出工整的字，畫出漂亮的畫。
這就是我，你們處處可見的朋友——鉛筆。你們喜歡我嗎？
鉛筆的自述想象作文 篇12
我是一只鉛筆，全身是綠色的，身子特別苗條。我有時特別高興，但也有不高興。先說說我高興的時候吧，小主人在用我的時候我就高興，我在那活動時，活蹦亂跳。別看我現在這么高興，我又犯錯誤了，我的小伙伴快過來吧�！昂俸�，大家好我是鉛筆的好朋友橡皮�！薄翱靵韼蛶臀�，我又寫錯字了。”“好嘞！這就來�！薄案蓛袅恕！遍_始工作，你想我說得對不對：“寫作業時要用我，記筆記時需要我，畫畫時少不了我，我的功能大吧�！薄笆裁窗。銓戝e字的時候，不還是我幫你把小主人的本子弄干凈�！毕鹌と氯碌馈９凹刀�、恨了吧�！惫�
其實有些人，對我不是那么友好。我不小心掉在地上，就把我當垃圾給扔了。我摔在地上，就故意踩我，讓我渾身臟兮兮的，都沒法見小主人了。
同學們請開啟你們愛心，保護我們吧！
鉛筆的自述想象作文 篇13
我是一支鉛筆，我有一個特殊的名字叫“環保鉛筆”，現在讓我來介紹一下自己吧。
我高15厘米，寬不到1厘米。別看我樣子很像普通鉛筆，可我并不是你們想得那么“單純”。普通鉛筆是木頭做的，而我卻是塑料做的，正好合了“環�！边@兩個字。我身穿粉紅色的外套，腳登粉紅橡皮鞋，臉是圓椎形的，頭上還戴著一頂小黑帽，特別漂亮。真是人見人愛。
不僅我的外表惹人喜愛，我的優點更多。普通鉛筆的筆芯都有鉛毒，可我卻不是什么“蛇蝎心腸”的鉛筆，我由內到外都是安全的、無毒的。普通鉛筆需要削。特別是急著收書包時，再削鉛筆，既麻煩又浪費時間。真不好！別忘了，時間等于金錢呀。我就很好地解決了這個麻煩。我是裝鉛的。有人可能要問：“鉛那么細，斷了怎么辦？”放心好了，我可沒那么嬌弱，我不像自動鉛筆那樣需要摁再能出鉛。把我的心里裝上鉛后，只要沒頭了，我才會出鉛。這樣，也保證了我的頭不會被壓斷。
我的使用方法也很簡單，把橡皮鞋脫下來，就能看到我的心孔。把鉛芯塞進心孔后，再幫我穿上橡皮鞋，摁幾下我的黑色筆頭小帽，鉛就出來了，就可以寫字了。如果出來的鉛頭用完了，你也不用管。接著寫即可。我的筆頭帽，只要一摁到紙上，就能自動彈出鉛。怎么樣？高級吧！
我雖然感覺我是現在最高級的鉛筆。但我相信，在不久的將來，還會有更多更高級的鉛筆同胞們出現。來幫助小朋友們寫字。
鉛筆的自述想象作文 篇14
Hi，大家好！我是鉛筆，全身是可愛的粉紅色，簡直漂亮極了！
我的家在文具村，在那里我認識了許多好朋友。對了，我的主人十分親切，從來不傷害我，生活得無憂無慮。還有鋼筆姐姐，她經常在我不開心時逗我笑。
聽了我的生活介紹，你一定心癢癢了吧？
接著就講一講令我最驕傲的事吧！每次美術課，我總帶著小主人去“印章老師”那兒批成績。他看了看，總是會點點頭，印上“一級棒”這幾個鮮紅的大字。這些可是代表“通過”的象征哦！我心里美滋滋的：這次我可是立了大功啦！小主人一定會夸賞我，朋友們也一定會對我刮目相看，到時候說不定我已經是“文具之王”了呢！
好了，我介紹完了，如果你們想更了解我，就去看《鉛筆自傳》吧。開個玩笑，時間不早了，我要回家了，明天見，88！
鉛筆的自述想象作文 篇15
我是一支普通的鉛筆，但你知道我的來歷嗎？
當我還是個孩子的時候，我生活在地球母親的懷抱里。有一天，我被工人砍倒，進了加工廠。我心里充滿了喜悅，心想：我將會是什么樣的人呢？柜子還是床？
后來，我被做成了一支鉛筆。我的身體細長，殼是粉紅色的，上面有一個小老鼠“米妮”的圖案。我把它和其他的鋼筆放在一個袋子里。我靜靜地等著有人來買我。果然有人買了我！所以我盡我最大的努力工作。我驚奇地發現我的腳能寫好字。隨著小主人的手，一個美麗的舞蹈開始了。
在語文課上，我可以看到新單詞；在數學課上，我可以認識很多數字；在英語課上，我可以寫漂亮的信。我在小主人的手中扮演著重要的角色，所以我經常在心里想：我真的很開心！有了這么好的老師，我是世界上最幸福的筆了！
我不僅受到主人的喜愛，而且在文具盒里也很受歡迎。
許多鋼筆說我是最好看的鉛筆，讓我成為一朵“筆花”。我覺得心里很甜蜜。我告訴他們我的經歷，他們都認為我的加工廠很好，讓我的紋身看起來很好。別提我心里有多驕傲！
但好日子并不長。有一天，小主人不小心把我弄丟了。我躺在破筆筒里，想著我的小主人，我多么希望他能把我帶走��！我一想到它就哭了。
終于有一天，小主人發現我在值班。我聽到小主人驚訝地說：“啊，我找了你很久，終于找到你了！”我很高興，因為我可以為小主人服務，重新過上幸福的生活！
鉛筆的自述想象作文 篇16
我，是一支鉛筆，是一支身上有米老鼠圖案的鉛筆。
我總是躺在一片漆黑的鉛筆盒里，每次抬頭一看或睡完覺后一睜眼，就可以看到小主人的課程表。有時給我換新的天花板時，上面還沒干的黑油全都和我的衣服沾上了，我的衣服變成黑色了！小主人會用粉色的紙給我緊緊地包上，我都要呼吸不過來了。
每次上學，小主人的鉛筆盒里，我鉛筆，是必不可少的。上語文課寫字，小主人會把我拿出來寫字，我會看到一片白紙，剛剛白紙還挺干凈，過一會上面就寫滿了字，我的身體也有點痛，哦，原來小主人寫字時用到了我呀！難怪身體有點痛。
下課了，小主人發現我的頭有點腫了，寫出來的字也不好看，小主人也沒帶轉筆刀，于是四處找人借轉筆刀，我聽見小主人問她朋友帶轉筆刀了沒，她朋友說帶了，小主人就馬上找她朋友借，然后立刻把我的頭放進轉筆刀里，開始把我的頭刨尖。我只能看見一片漆黑，刨好后，我的頭又變尖了！小主人又開始使用我。
我和小主人就像朋友一樣，我少不了小主人，小主人的鉛筆盒里也少不了我，我們好像就是互相離不開的好朋友！
鉛筆的自述想象作文 篇17
這就跟你問聲好！大家好！我是一支鉛筆。我小時候在一家鉛筆廠做的。它被送到晨光文具店出售。最后，我給一個叫石獅的小女孩買了它。
石獅的主人非常喜歡我。他把我放在一個漂亮可愛的鉛筆盒里，交了很多朋友。小主人很利用我。每當老師讓同學們寫問題時，小老師總是盡可能快地把我帶出來，并認真地寫在他的書里。當老師說他要開始回答問題時，小主人很快就帶我出去回答問題。每當我看到它的主人高高興興地拿著一張100分的試卷回到他的座位上時，我真的很想跳出鉛筆盒，和它的主人一起慶祝這快樂的時刻。
但是，好時光不長，因為小主人經常使用我做家庭作業，我剪短，像一點，后來小主人不再喜歡我，把我放在鉛筆盒的底層，直到值班學生文具的把我忘記了盒子。我交了一些鉛筆、橡皮和尺子，這些東西我也和以前一樣吃過苦。終于有一天，于老師在課堂上把我舉得高高的，問道：“請問這是誰的鉛筆？”我看見小主人筆直地坐在那里，我喊道：“師傅，你看見我了嗎？”我是你最喜歡的鉛筆！但是小主人坐在那里，好像沒有聽見他說話。
聽我的故事，雖然你會感到難過，但我想告訴你一個事實：“文具是我們的好朋友，如果我們忘記了它們，你就會忘記一個親密的好朋友�！�
鉛筆的自述想象作文 篇18
我是一支漂亮的鉛筆，我穿著一件紅色的外套，一頂黃色的卷發，一個尖尖的嘴巴，在我的幾個朋友當中，我是最好看的，我可得意了。
有一天，我的小主人把我從書店里買了回家，我以為我這么漂亮，主人一定會好好地愛護我的。誰知恰恰相反，她一回到家就隨意將我扔到桌子上，我和素不相識的同類混在了一起，我正想著可以借機向周圍的同伴炫耀一番，突然我被一只手抓了起來，我抬眼一瞅，是主人，主人二話不說就將我的頭發一把扯了下來�！鞍ァ业念^發！”我疼得大叫一聲，心里想著：我現在變成了一個禿頭，我再也不敢和別的伙伴呆在一起了，它們一定會笑話我的。
我傷心極了，還天真地以為小主人會好好對待我。誰知，第二天上課的時候，主人不好好聽課，把我握在手中，從書包里拿出一把小刀，在我的身上刮出一道道的傷痕。“哎呀，好痛啊，小主人怎么可以這樣對待我？”我難忍劇痛，再次大叫出聲，可是沒有人理會我，我以為主人這下應該會為她的行為感到愧疚，從而對我改變態度……
下午第二節課下課后，她為了和同桌比誰的力氣大，竟然用她的雙手緊緊握住我的身體，我感覺我快喘不過氣來。突然“咔嚓”一聲，我的身體被掰成了兩半，我發出了撕心裂肺的慘叫之后，只見主人一轉身，隨手將斷成兩截的我一把抓起，二話不說便把我扔進了垃圾桶里，我就這樣被無情地拋棄了……
小主人，我希望你能夠好好地對待我，珍惜我，讓我能夠充分發揮自己生命的價值，讓我能夠無悔地完成我的使命，而不是如此粗魯地、毫不憐惜的糟蹋我。
鉛筆的自述想象作文 篇19
大家好，我是一支鉛筆，俗話說：“好記性不如爛筆頭”這不就是專門夸我們筆的嘛！我們的用處就是把主人心里想的給記下來，我們鉛筆家族的死對頭就是橡皮了。嗚嗚，這家伙讓我們幾乎黯然無光，都怪我們命中注定，不能像圓珠筆哥哥和鋼筆姐姐一樣，不怕橡皮的干擾。
不過有時候，我們還真需要橡皮的幫助，比如：一年級小朋友專門寫錯字，和一些馬大哈大人們的粗心。
因為我們出于人工制造，做一支鉛筆需要花費很多的人力和物力，所以，那些小朋友們一定要好好的使用我們，愛護我們哦！
聽了我的介紹，你認識我們了嗎？以后多和我們做做朋友哦！
鉛筆的自述想象作文 篇20
我是一支鉛筆，我的頭是尖尖的，我的身子細細的，我的腳底帶著一塊小橡皮。
在一個星期六的明亮早晨，太陽當空，強烈的陽光照在我的小主人房間里，我寂寞地躺在小主人的作業本旁邊。
這時，我旁邊的鬧鐘兄弟響了起來，它在叫正躺在床上睡大覺的小主人起床呢！“叮叮叮，叮叮�！�，小主人被鬧鐘聲吵醒了，小主人再一看鐘，“啊，都七點半了！”說完，小主人趕快穿好衣服，然后趕緊沖出房間，就不見人影了�！靶≈魅烁陕锶チ四�？”過了十分鐘后，小主人又沖進房間，然后把我往鉛筆盒里一丟，“哎呀！疼死了，小主人干嘛那么急急忙忙呀？”說完，小主人就把鉛筆盒蓋子“啪”的一聲關上了，我眼前一片漆黑，只是聽到了一些雜亂的聲音，然后又聽到了汽車的啟動聲。不知過了多久，忽然，一道光快速地灌滿了整個鉛筆盒，“呀，這不是小主人嗎？我在哪兒啊？”說完，小主人就把我拿了出來，然后認真地寫起字來，過了幾十分鐘，我就聽到了放學的鈴聲，小主人趕緊收拾好書包，然后把我裝進鉛筆盒里，又把鉛筆盒裝進書包里，最后背著書包開開心心地回家了。
如果自己真的變成了一支鉛筆是不是很好玩？
鉛筆的自述想象作文 篇21
我姓鉛，名筆我長長的，是用木頭做成的。
我原本被放在超市里的架子上，可是，就在這時一雙大手把我捏著，這時候，我的不幸就來了。
這一雙大手把我捏到售票處，這一雙大手拿出了錢，交給了售票處的阿姨就走了，這一雙大手把我放在他的口袋里，騎著車子就走了，他把我帶回了家，家里有一個小孩，他看見了就把我放在一個叫文具盒的盒子里，從此，這里就成了我的家，這里有我許多的朋友，有鋼筆，油筆和中性筆。
一天他爸爸有回來了，買了一個筆叫自動鉛筆，把自動鉛筆也放進了文具盒，我們也成了好朋友。一天小主人把我拿出來，把我削尖，削的時候，把我削的疼得都差一點哭了出來，可是能幫小主人寫字，畫畫，做數學題，我還是很高興的。
鉛筆的自述想象作文 篇22
我姓鉛，名筆我長長的，是用木頭做成的。
我原本被放在超市里的架子上，可是，就在這時一雙大手把我捏著，這時候，我的不幸就來了。
這一雙大手把我捏到售票處，這一雙大手拿出了錢，交給了售票處的阿姨就走了，這一雙大手把我放在他的口袋里，騎著車子就走了，他把我帶回了家，家里有一個小孩，他看見了就把我放在一個叫文具盒的盒子里，從此，這里就成了我的家，這里有我許多的朋友，有鋼筆，油筆和中性筆。一天他爸爸有回來了，買了一個筆叫自動鉛筆，把自動鉛筆也放進了文具盒，我們也成了好朋友。一天小主人把我拿出來，把我削尖，削的時候，把我削的疼得都差一點哭了出來，可是能幫小主人寫字，畫畫，做數學題，我還是很高興的。
大家好。我是你們隨處可見的朋友，猜猜我是誰？對了，我就是鉛筆。
我穿著一身綠衣裳，又高又瘦，黑黑的腦袋又小又尖。仔細看，衣服上還有幾個大字呢！可你別看我樣子平平凡凡，可作用卻大著呢！
鉛筆的自述想象作文 篇23
大家好！我，就是文具家族的重要一員！“你說什么”橡皮頓時氣的火冒三丈。雖然它有些不服氣，不過還是要老老實實的叫我一聲大哥，好了，不賣關子了，我，就是大名鼎鼎的鉛筆。
我剛被小主人買來時，是一直十分漂亮的鉛筆，穿著一身花花綠綠的衣服；上面印著一直戴著大紅蝴蝶結的小貓，它正趴在大紅蘋果上，看上去非�？蓯�。它的周圍堆滿了五彩繽紛的小蘋果，有紅的、有綠的、有黃的、有紫的……總而言之，我這身衣服簡直是太漂亮、太迷人了！
我不但漂亮，而且特別耐用。小主人幾乎每天都用我，她只要在那整潔的本子上刷刷的寫個不停，用不了太多時間，一頁頁清秀的字就出來了，想想，這不都是我的功勞嗎？
時間一天天過去，我從十幾厘米的“小青年”變成了五六厘米的“矮老頭”�，F在小主人長大了，她用我用的很節約，幾乎兩三周才用一次。這還不是我最傷心的，讓我更傷心的是，小主人不用我就算了，可是用什么筆不好，非要用和我對著干的中性筆，這真是太讓我傷心了！
有一天，小主人拿我在美術課上畫畫，我太高興了。下課了，小主人忘了把我放進鉛筆盒里，就自己走了。一個人不小心把我從桌子上碰了下去，同學們在我的身上踩來踩去，最后一個同學把我撿了起來，我以為他會把我交給小主人，沒想到他把我扔進了垃圾桶。
我哭了，這不是痛得哭，而是傷心的哭。小主人你在哪？我好想你，嗚嗚——
鉛筆的自述想象作文 篇24
我是文具盒中的一枝鉛筆，我有一個漂亮的名字，叫“nice pencil”。我身高15厘米，穿這一件青綠色的皮外衣。青綠色的皮外衣上，有一群小山羊，他們在母親的帶領下，嬉戲、玩耍、吃草……在我的頭上，戴著一頂皇冠帽，在帽子上還有一塊圓柱形的白色橡皮，顯得十分高貴。
每當小主人寫字、繪畫的時候，總會請我幫忙。而我每次都不會讓小主人失望。
可是，最近這幾天，小主人的班級經常有小偷偷東西，因此，小主人就在我的頭上削掉了好幾層皮，把我弄得半死，我疼得哇哇直叫，可小主人根本聽不到我的哭喊聲，對我不聞不問。又過了幾天，小主人把我弄得只有5厘米了。這樣，再也不會有人打我的主意了，小主人這才放過了，把我放到文具盒的底層里。我以為這下子解脫了。
的確，從那以后，我再也沒有被主人削過，他再也不理我了。我日益感到孤獨與寂寞。不禁懷念起以前為小主人寫字繪畫時的快樂來。
就在我感傷時，文具盒再一次被打開。我終于見到了久違的陽光，正準備呼吸一口新鮮的空氣，我的身體竟然飛了起來，劃了一個圓滿的弧線，落到一個陰暗的角落。等我清醒過來，我才發現，那居然是一個垃圾桶！！
小主人，到底我做錯了什么，你要這樣對待我？我在心里哭喊著。
鉛筆的自述想象作文 篇25
我是一支小小的鉛筆，我的家鄉在遙遠的大森林，伐木工人把我送入工廠加工后，來到了城市的文具店，有一天，我的小主人看到了把我帶回了家。
我住在一只藍色的鉛筆盒里，那就是我的家，跟我住在一起的是我的好伙伴，尺子姐姐和橡皮弟弟，我還遇見了筆族的人，毛筆爺爺、鋼筆叔叔、圓珠筆阿姨，每到夜深人靜的時候，我們總聚在一起，交流一天的生活，分享著為小主人服務的快樂。
小主人很喜歡我，每天都帶著我上學，又帶著我放學。在課堂上，她用我認真做筆記，考試時用我仔細答題，在家里用我及時完成家庭作業……當她發現錯誤時，就會用橡皮把我痕跡擦得干干凈凈，然后自覺地改正自己的錯誤，小主人會說：“謝謝你，小鉛筆。”空閑時，小主人在紙上用我勾勒出流暢的線條，填上顏色，畫出一幅幅美麗的畫。當我筆尖粗了，小主人把我放在卷筆刀里削尖，并且鼓勵我：“小鉛筆，你不怕痛，真勇敢！”當小主人的成績越來越有進步，每次她領回一張張獎狀，我就覺得自己很有用，我是一支無私、樂于奉獻的小鉛筆。
日復一日，我從一支漂亮的高個子鉛筆，漸漸變成了一支力不從心的矮個子鉛筆，我是不是要被扔進廢紙簍了？我傷心地哭起來，小主人的媽媽過來了，給我套上了一個鋼筆桿，我又長高了，媽媽告訴小主人：“浪費太可惜了，還可以用�！毙≈魅溯p輕握著我，安慰我：“不要擔心，我們還是一對好朋友。”然后又認真地在作業本上一筆一畫地寫起功課來。
這天晚上，我睡得好香呀，因為明天我又可以和小主人一起快樂地去上學了！
鉛筆的自述想象作文 篇26
我是一支小鉛筆，自從有了主人之后，我就一直受苦受累，每天身上都要掛一兩次彩。想知道為什么嗎？那就請往下看吧！
這天，我正躺在小主人的文具盒里睡覺，突然文具盒被打開了，一只小手把我拿了出來。小主人拿著我，他的同桌也拿著一支鉛筆，兩支鉛筆開始“廝殺”起來。我想，這下我遭殃了！只聽小主人說：“你斗不過我，來呀，來呀！”小主人無意間踩到了同桌掉到地上的書本，我真害怕他的同桌會生氣，做出對我傷害更大的事來。果然，同桌勃然大怒，從文具盒里拿出一把小刀向我刺去。我想，慘了，要被碎尸萬段了。他們繼續“廝殺”著，卻沒有發現我身上已經傷痕累累……
小主人，你知道嗎？如果你同桌的小刀再往前挪一點，就有可能刺傷你的眼睛。你想過你自身的安全了嗎？想到過我的安全了嗎？
還有，如果小主人寫錯了一個字，就會把我扔在地上，然后跺上幾腳，這才解氣。我的骨頭在踩壓之下，已經折了N次。自己粗心大意，怎么能怪我呢？
再看文具盒里的那些兄弟姐妹們吧——鋼筆哥哥的筆尖早就被摔斷了，色彩鮮艷的衣服早已褪了色；圓珠筆姐姐的零件都不知道掉到哪里去了，外表跟鋼筆哥哥一樣也是傷痕累累；橡皮弟弟像是被人踩了幾腳似的，身上掉了一塊又一塊，像是月亮上的環形山。前幾天小主人還罵我們：“真是一群廢物！”我好傷心！你想過我們嗎？這都是你不愛惜文具帶來的后果！
我雖然還愿意為小主人服務，但是我總是被弄得缺胳膊少腿的，已影響到了小主人的學習。唉，有什么辦法能使小主人懂得愛惜文具呢？
鉛筆的'自述想象作文 篇27
大家好，我是一支鉛筆，學習、寫字都離不開我。我身穿墨綠色的外衣，上面有幾個金光閃閃的字“中華繪圖鉛筆”，還印著一些精美的竹子花紋，小主人可喜歡我了，把我放在一個漂亮的文具盒里，讓我認識了一些新朋友。
文具盒里我還有個兄弟，他的模樣和我不太一樣，他是三角形不是六邊形的，他可以幫助一些小朋友矯正握筆姿勢，讓他們把字寫得更端正、漂亮。
我有個合作伙伴叫橡皮，他可看不慣我寫錯字，我寫錯字時，他就立刻幫我擦掉，讓我重新改正。
我每天都快樂地生活著，但我也有煩惱的時候。每當小主人有不會做的題目時，把我在桌子上又敲又打，把筆頭放在嘴里咬，把我弄得傷痕累累、鼻青臉腫、痛苦不堪，每當小主人被老師挨罵了就把我當出氣筒，在地上狠狠地摔，讓我直喊救命，齜牙咧嘴，疼得我昏死了過去，醒來后才發現自己的腰折了，在也站不起來了。
哎，真是說不完訴不盡的苦，流不完的淚�。∪藗兪裁磿r候才能懂得要珍惜、愛護我呢？
鉛筆的自述想象作文 篇28
大家好，我是一支鉛筆，我來給大家介紹一下我的日常生活。
我的顏色是藍色，我有很多的爸爸媽媽，但都變成了我的哥哥姐姐，后來又變成了我的弟弟妹妹。因為我們鉛筆家族是按長短來分配的。
每天小主人都要帶著我，因為周一到周五要上學，周六簡學寫作業，周天要上興趣班，所以小主人要帶著我。每次小主人用我的時候都要刨一下我，因為小主人用我用的太用力，導致我會變粗和斷掉。
有一次我的小主人的老師在報聽寫，他用我用的太用力，然后我斷了，小主人趕快拿起我的哥哥來寫。我小主人的好兄弟劉金明說了一聲：“老師報得太快了�！崩蠋熣娴穆讼聛怼Ｐ≈魅艘财届o了下來，因為老師報的太快了，小主人特別慌，也不敢跟老師說，因為老師平常罵他，學習也不好，所以老師罵他。
這就是我的日常生活，如果看了我這篇日常生活，也快來告訴我你的日常生活吧！
鉛筆的自述想象作文 篇29
我是一支鉛筆，我是木頭做的。我是大樹媽媽的孩子，被人們從大樹媽媽的懷抱里拿出來的。我希望我能再次回到大樹媽媽那里，每天都有嘰嘰喳喳的鳥叫，那是樹林的鬧鐘。
我大約長20厘米，有一身細長的身體，我的顏色有紅的、黃的、藍的……很受小主人的喜愛，我能幫助小主人寫字。
我也有我的兄弟姐妹。每當小主人把一支鉛筆用短時，就會把它扔掉，我傷心極了。有一次，我親眼看見我哥哥的個子被小主人用得比我還要矮，有很多文具都嘲笑哥哥，我馬上滾過去，我的哥哥這才好一點。最后，我的個子也變矮了。
要是我不是鉛筆那多好呀！
鉛筆的自述想象作文 篇30
彩筆和鉛筆是兩個冤家，兩人經常吵吵鬧鬧。
一天，彩筆去買菜。彩筆一邊數錢一邊走，怕帶的錢不夠，結果“咚”的一聲被什么撞了一下，倒下了。他快速站了起來，抬頭一看原來是鉛筆，鉛筆也氣憤地爬了起來，一看是彩筆就破口大罵：“小猴子，要數錢回家去數，在這數小心被人偷�！�
彩筆聽了不服氣回答道：“我數錢管你什么事，被人偷了也不管你的事，真是冤家路窄，我到哪都能碰到你，真倒霉�！眱扇苏f完，誰也不讓誰走。這時鉛筆說：“我們來比試比試，誰勝了就讓對方先走�！辈使P一口答應說：“可以。”
“第一回比速描”，鉛筆拿來一張白紙，對彩筆說，“速描不準上色�！眱扇擞职褱蕚淙ド⒉降墓P盒請來當評判員。鉛筆速描的速度很快，當鉛筆速描完成時，彩筆還再慢慢地涂色，筆盒發現立即叫到：“犯規！”鉛筆看到這一幕不經偷笑起來。
筆盒對彩筆和鉛筆說：“下面你們比畫彩畫�！便U筆一聽，心想：完了。彩畫是彩筆的本領。彩筆畫到一半時，覺得要找一支筆勾線，彩筆第一反應就是鉛筆，心想：要是有鉛筆幫忙多好��！彩筆往鉛筆那邊看了看，鉛筆的畫紙上什么也沒有，只有一條一條的線段，彩筆心想：鉛筆也是需要我幫忙，要是我與鉛筆共同合作畫一幅畫，他勾線我上色，那不是兩全其美嗎？彩筆就對鉛筆說：“你先勾好線，我來上色怎么樣？”鉛筆一聽，開心地又蹦又跳，開心極了。筆盒看見這一幕點了點頭，微笑地走了。當彩筆與鉛筆共同完成這幅畫時，滿意地看了看對方。彩筆對鉛筆說：“以前我總是與你作對，有時不太禮貌，我這樣不好，我對不起您�！便U筆很感動地說：“我也不好，也有對不起你的地方�！�
從此，兩人非常團結地去家家戶戶收購白紙，一起做起了畫畫和賣畫的生意，而且生意一直很興隆，還因名氣大被報紙報道過。
鉛筆的自述想象作文 篇31
大家好！我是一支平凡的鉛筆，但是你們可不要小瞧我，我的作用可大了。
我是圓柱形旳，穿著一身肉色的衣服，衣服上有好多英文字母，還畫著一只可愛的小馬，小馬的眼睛圓圓的，正向遠方眺望呢！我的小尖腳像一個三角形的小屋頂，我的頭頂上戴著一個白色的帽子。
每當小主人寫作業的時候，她就會把我從我的盒子里請出來。小主人拿著我在白紙上跳舞，我跳完的時候，白紙上就會留下我美麗的腳印。如果把字寫錯了也要沒事，只要把我倒過來，用我的小帽子擦一擦，錯字就能被我擦得一干二凈了。當我的腳變粗的時候，
小主人就會請來削筆刀姐姐，把我放在削筆刀懷里轉呀轉，我就能變回原來尖尖的樣子了。小主人就又會把我送回筆盒媽媽的懷抱里，美美的睡上一覺，等養足精神，繼續為小主人服務。
雖然我一直在變短，但是我還是特別快樂！因為小主人學會了很多本領！
鉛筆的自述想象作文 篇32
我是小主人的得力助手，可以幫助小主人寫字、……功能可多啦!想知道我是誰嗎?我就是——鉛筆!
我的家族里有三個兄弟：分別是木質鉛筆、自動鉛筆、導彈筆。
我先來介紹一下我自己——木質鉛筆。我們木質鉛筆原來的個頭比較高，可是最近矮了點兒，因為小主人老是削筆，我才變矮了。我有一根又黑又長的鉛芯，工廠在生產的時候還為我披上了一身軍綠大衣，大衣上還有很多圖案呢!我清楚地記得當時生產我的工廠是“中華”牌的。我的優點是結實，寫字清晰。但是，什么事情也不會十全十美的，我的缺點是不太環保。因為木材是樹木提供的，生產我，得砍伐很多的大樹。還有一個缺點就是：使用時有點小麻煩，筆尖寫禿了，要削筆，比較費時間呢。
下面該介紹自動鉛筆了：“老弟”自動鉛筆全身是藍色的。使用的方法是這樣的：拿出一根自動鉛芯，把鉛芯插進自動鉛筆的頭那兒，再按一按自動鉛筆尾部的按鈕，就OK了!自動鉛筆和木質鉛筆相比，它的優點是：美、細、輕、方便。不過呢，“老弟”也有缺點哦，就是鉛芯太細，寫字的時候容易斷。
最后來介紹“老哥”導彈鉛筆。它的身體是紫色的，材質是塑料。它的我也是了如指掌啦：把用禿的鉛插進鉛筆的尾部，一頂，就把新鉛給頂出來了。它的優點是方便，缺點也是有的：一旦所有的鉛全部用禿了，就得扔掉。有點浪費啊!
我們三兄弟都是雖然平凡的文具，但是我們都是小主人的得力助手哦!我們每天陪伴小主人上學，希望能幫助小主人完成更多的任務，也希望小主人更加愛惜我們，讓我們作用發揮得更大!
鉛筆的自述想象作文 篇33
我，是一支全世界千百萬小學生都喜歡的文具——鉛筆。我本應該靜靜地“躺”在文具盒里，等小主人需要我的時候挺身而出。可如今，我被小主人弄得破爛不堪，還被遺棄在文具盒的最底層。
想當初，我剛被小主人買來時。她是那樣地愛護我，喜歡我。每當小主人寫完作業，她都會把我放進削筆器里轉幾下，這樣我就“容光煥發”了!她再小心翼翼地為我蓋上筆蓋，把我放進文具盒里。我常常被小主人的悉心照料所感動，心想：小主人對我可真好，我一定要為小主人奉獻出我的一切!
可現在，小主人嫌我老土，嫌我長得丑，把我扔在一邊，用起比我“高級”的活動鉛筆來了。活動鉛筆也諷刺我：“你這個老土的家伙，真是沒用!你瞧!我多時髦，多漂亮!不像你，又浪費木材又難看!”聽了他的話，我難過極了，心想：唉!自己為什么不是一支活動鉛筆呢?我看看自己的同伴，他們的遭遇幾乎也跟我一樣。都越來越不受小主人的寵愛。
我只想對小主人說：“親愛的小主人，我知道現在日益發達，我們木頭鉛筆總有一天會退出的舞臺，而你會也會有更好的伙伴。但請一定要記得我曾經幫你完成過無數的作業，帶領你遨游知識的海洋，享受讀書的快樂，我們曾經是形影不離的好朋友啊!
鉛筆的自述想象作文 篇34
我是一桿漂亮的鉛筆，是小主人過生日時，他媽媽將我送給他的。遠遠看上去，我好似一根竹竿，其實，學習生活是少不了我的。
我剛從店里出來時，沒有尖尖的筆頭，身上只披一件深綠色的外衣，外衣上刻著金色的字。被刨筆刀刨過以后，我的“廬山真面目”就露出來了：頭頂尖尖的，還埋了一根HB的鉛芯。小主人十分喜歡我。
我住在一個鉛筆盒里，里面有我的好兄妹：鋼筆大哥、圓珠筆妹妹、膠帶弟弟……最離不開我的好伙伴當然是橡皮了。
不過，隨著日子一天天的過去，我的地位在小主人心里也安不了家了。
有一次，我的筆頭禿了，小主人也不削我了，一整天，他都沒碰我一下。他買了一枝新鉛筆用了。事情是這樣的：他考試沒考好，一個人生悶氣，我也悄悄地為他難過�？墒�，他“砰”的一聲把我從鉛筆盒里拿出來砸到地上，還不停地喃喃說到：“哼，我可是用你考試的，我沒考好，還不都因為你這破爛鉛筆？”說著，小主人抬起腳去踩我，雖然我是木頭做的，踩上去一點也不疼，可這是一種心靈傷害�。∥胰淌苤薮蟮耐纯啵媸菃“统渣S連，有苦說不出呀！那天夜里，我趁小主任睡著時正悄悄的哭泣……
還有一次，小主人沒有其他可用的鉛筆了，我挺身而出：“主人，用我吧�！毙≈魅四闷鹞�，寫起作業來。他是個爭強好勝的男孩子，有一道題難倒了他，怎么想也想不出來為了鉆研思考，就緊緊咬住我的筆頭，我的第一反映不是皮膚痛，而是心痛：小主人為什么這樣對我，為什么不能向從前一樣對待我呢？
雖然我被小主人嫌棄了，但我絕對不會產生逆反心理，去恨我小主人的。
請可憐可憐我這枝被小主人嫌棄了的鉛筆吧！
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