【必備】小學(xué)想象作文匯總7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)想象作文 篇1
有一天，我纏著時(shí)間老人給我一根魔棒，去大人國(guó)旅行。時(shí)間老人只好給我一根魔棒并告訴我如果有了危險(xiǎn)就用魔棒，不過只可以用上5天。
我把魔棒放在地上，棒頭正好對(duì)著我。我念著背了七千七百八十六遍的咒語(yǔ)，閉上眼睛，手握著魔棒說聲“走”。“嘩”的一聲我來到了大人國(guó)國(guó)王的王宮。
一會(huì)兒，國(guó)王來到我站的地方，讓一個(gè)宮女把我放在手里。那個(gè)宮女手掌如此之大，超出了我的想象。她把我抓在手里端給國(guó)王看，國(guó)王看了看，立刻召來了他們國(guó)家有名的三位學(xué)者，一起來研究我，結(jié)果研究了半天，還是沒弄清楚我的身份，我費(fèi)了半天的口舌才把自己介紹完。國(guó)王知道了，對(duì)我呵護(hù)有加，命人做了一個(gè)小屋子掛在了他的房間里，又拴上了小鎖。
等過了四天吧，國(guó)王帶我出去旅游。當(dāng)天漸漸地亮起來的時(shí)候，我聽到了公雞在報(bào)曉的聲音。令我吃驚的是：有一只像羊的動(dòng)物，它發(fā)出的不是“咩咩”的聲音，而是發(fā)出的聲音像公雞一樣。我詢問國(guó)王，國(guó)王只是笑瞇瞇的不回答。我只好問國(guó)王身邊的仆人，他告訴我，這種動(dòng)物是他們國(guó)家最了不起的博士比德用克隆技術(shù)克隆出來的。原來它就是國(guó)王召來研究我的那三位學(xué)者中的一位。我又聽到了鴿子的叫聲，我尋聲望去，“哇噻”，那里的鴿子有現(xiàn)在的四倍大呢。我隨著國(guó)王坐在像飛機(jī)一樣大的跑車?yán)铮粗車慕ㄖ镌桨l(fā)稀奇，簡(jiǎn)直是令我瞠目結(jié)舌。我指著一個(gè)像喇叭似的東西問身邊的仆人，他驕傲的說：“你連這個(gè)都不懂，它是我們這的環(huán)保煙囪，這個(gè)是我們這最常見的東西，如果讓你看到我們這最先進(jìn)的東西，你還不得嚇暈?zāi)亍！?/p>
正在這時(shí)，“嘟嘟”幾聲，把我嚇了一跳。我一看，糟了！時(shí)間再過一刻鐘就到第五天了，我連忙把魔棒一揮又回到了我的家。這真是一次快樂的旅行啊！
小學(xué)想象作文 篇2
隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，學(xué)校的設(shè)備越來越先進(jìn)，對(duì)我們的健康和學(xué)習(xí)的幫助也越來越大了，就讓我們來看看20xx年的學(xué)校是什么樣的吧。
我調(diào)好了時(shí)間，穿越了“時(shí)光門”,來到20xx年的學(xué)校門口。校長(zhǎng)正在校門口等我，邀請(qǐng)我參觀這所學(xué)校。我們走進(jìn)大門，看到了兩個(gè)機(jī)器人對(duì)學(xué)生進(jìn)行掃描，校長(zhǎng)解釋說：“每天機(jī)器人都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行身份確認(rèn)，并對(duì)每個(gè)學(xué)生身體健康狀況進(jìn)行檢查。”有一個(gè)學(xué)生被檢查出攜帶了流感病毒，機(jī)器人馬上變出了一杯清甜的飲料，那位學(xué)生愉快地喝下，再檢測(cè)下，病毒馬上消失了。我心里暗暗稱贊：這么先進(jìn)，再也不會(huì)有學(xué)校因?yàn)榱鞲卸Ｕn了。
突然又見學(xué)生踩著的方塊都升了起來，向他們各自的班級(jí)飛去了。我看得目瞪口呆，校長(zhǎng)輸入指令，親自帶我體驗(yàn)了一番。我們站在方塊上，只見方塊如風(fēng)一般的飛去，簡(jiǎn)直太爽了。上課時(shí)，學(xué)生一開小差，桌上的感應(yīng)板馬上輕微震動(dòng)提醒學(xué)生注意，老師不用再停下來瞪著學(xué)生組織紀(jì)律啦。上完課，感應(yīng)板又根據(jù)每個(gè)學(xué)生的聽課與理解情況，出示每個(gè)人沒有理解清楚的題目讓學(xué)生做練習(xí)。這樣，不需要總是舉行很多次考試才能檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果啦，同學(xué)們?cè)僖膊挥靡驗(yàn)榭荚嚩幌矚g學(xué)習(xí)。
“你看”校長(zhǎng)打斷了我的思緒：“我們已經(jīng)到操場(chǎng)了，你看到中間的那條線了嗎？”我朝操場(chǎng)看了看，果然看見了校長(zhǎng)說的那條線。“你看我按一下這個(gè)按扭。”校長(zhǎng)說完，就按了一下，操場(chǎng)馬上一分為二，下面是兩個(gè)游泳池正在升起來，不一會(huì)兒操場(chǎng)就變成了游泳池了，我呆若木雞，校長(zhǎng)則慢慢地說:”如果再按一下就會(huì)變成了足球場(chǎng)，再按一下就會(huì)變回了操場(chǎng)。這是學(xué)校花了一百多萬才買回來的設(shè)施“。哇，課余生活也是如此高大上呀！
我正想說點(diǎn)什么，耳邊響起了一陣‘叮鈴鈴’‘叮鈴鈴’的聲音。我睜開眼睛才知道這一切只是夢(mèng)境而已，但我相信只要肯努力，這樣的學(xué)校就不是幻想，甚至?xí)谩?/p>
小學(xué)想象作文 篇3
明天，宇宙中就要舉行百年一次的選美大賽了。大大小小的星球都忙著打扮自己，希望能夠摘走“宇宙佳人”這頂桂冠。
以前的歷屆大賽中，這頂桂冠總是被“藍(lán)色女神”——地球獨(dú)攬懷中。可是聽說她這幾十年來被兒女們折磨得滿目瘡痍。大家已經(jīng)好多年沒有見到她了。這次，她還能一舉奪魁嗎？
天剛蒙蒙亮，會(huì)場(chǎng)上就已經(jīng)擠滿了前來觀看的群星，各個(gè)參賽的星球打扮得花枝招展，正對(duì)著鏡子欣賞自己美麗的容顏，唯恐有哪里不妥，影響了自己的表現(xiàn)……
大賽終于開始了。在充滿激情的音樂聲中，首先上場(chǎng)的嫵媚迷人的月亮小姐。只見她穿著金黃色的緊身外衣，披著淡藍(lán)色的紗巾，扭著小細(xì)腰走上舞臺(tái)，嗲聲嗲氣地為自己拉選票，臨下舞臺(tái)時(shí)，還不忘回眸一笑。她的表現(xiàn)博得了大家的陣陣掌聲。
接著上場(chǎng)的是金星姐姐。她穿著紫襯衫，雙手舞動(dòng)白色的裙子，腳蹬一雙黑色高跟鞋，可謂光彩照人……
到底誰會(huì)成為本屆大賽的冠軍得主呢？正當(dāng)人們沉思之時(shí)，悠揚(yáng)悅耳的音樂再次響起，一位體態(tài)端莊的星球裊裊地走上臺(tái)來。只見她上身穿著一件綠色的緊身外套，配一條修長(zhǎng)的藍(lán)色休閑褲，腳穿一雙潔白的長(zhǎng)筒皮靴，顯得格外有精神。伴著歡快的樂曲，她翩翩起舞，衣服上的各種裝飾品在燈光照射下閃閃發(fā)光，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)隨著輕盈的舞步飄揚(yáng)，渾身散發(fā)著青春的氣息。這不是地球嗎？大家瞪大了驚異的.眼睛，目光集中在了舞臺(tái)上。
比賽結(jié)束了，地球以她優(yōu)雅的體態(tài)、健美的舞姿再次摘取“宇宙佳人”的桂冠，登上了高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。她高舉著金光閃閃的獎(jiǎng)杯，自豪地笑了。
“聽許多人說，人類早已把你推向了毀滅的邊緣，今天你為什么依然如此光彩照人呢？”主持人握著地球的手，關(guān)心地問。
“是的，我的兒女們?cè)?jīng)把我折磨得千瘡百孔，我也曾絕望地哭泣，痛不欲生。”地球的神情有些激動(dòng)，“可是，當(dāng)他們意識(shí)到自己的行為對(duì)大自然造成了危害時(shí)，他們醒悟了。他們下了最大的決心，盡最大的努力來保護(hù)環(huán)境。森林一天天多起來，空氣得到了凈化，湖水變清澈了，連小鳥的歌聲也格外甜美。亂挖濫采的現(xiàn)象得到有效控制，各種資源得到科學(xué)的開發(fā)和利用。如今的我，返老還童了，我迎來了生命的第二個(gè)青春！”會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出熱烈的掌聲。
她舉起手中的獎(jiǎng)杯，深情地說：“我愛我的孩子們，我為我的孩子們感到驕傲！”
小學(xué)想象作文 篇4
清風(fēng)徐來，涼絲絲的，在雪崖邊，有一束散發(fā)著幽雅淡然的香氣的一株植物。這株植物是玫紅色的，金粉粉的花蕊有著如蜜一般甜美的味道。那，就是聚花風(fēng)鈴草，從來都長(zhǎng)在海拔約一千四百多米的挺拔雪山上，散發(fā)著自己獨(dú)特的清甜氣味。
一個(gè)約十歲左右的藏族小姑娘，她背著小簍，朝藏狼山走去，冰涼的晶雪落在自己的靈動(dòng)的小辮子上，她的祖父生病了，只有用那種純凈，悠然好看的聚花風(fēng)鈴草才能挽救祖父的生命。
聚花風(fēng)鈴草長(zhǎng)在陡峭的崖旁，素白清冷的晶雪裝點(diǎn)著它，使它變得更加圣潔美麗。
阿希娜甩甩棕色的小辮兒，輕輕地朝崖下探去。只見懸崖之下，有一束好看的粉色小花，正悄然開放，有著它那靜謐清新的至美的光芒。
阿希娜把白嫩似小生筍一樣的手往崖下夠，試圖想要伸向懸崖下面去采那束粉粉的花朵，可是卻依舊夠不著那束看似遙遠(yuǎn)的花瓣。花瓣玉白里透幽粉，呈羞紅色，依然傲然地立在山崖下。
阿希娜嘆了一口氣，孤坐在雪地上，刺骨的寒風(fēng)使勁在阿希娜紅潤(rùn)的臉頰刮風(fēng)，她感覺自己都快要變成一塑冰雕了。
其實(shí)很少人知道，在雪地里，有一只無所不能的雪晶獸，銀白色的光亮毛發(fā)，潔白無瑕的皮毛，天魄色的深邃獸眼，閃爍著一抹清冷的光芒。它擁有強(qiáng)大的雪痕魔法，悉聽世界萬物，是一只高貴罕見的稀有靈獸。
雪晶獸知道了阿希娜的經(jīng)歷，決定幫她一把。它飽滿雪白的額頭上鑲嵌著一顆晶瑩剔透灼灼其華的海瀾色冰晶鉆，透出神秘莫測(cè)的光芒。它一施法術(shù)，冰晶鉆“唰”地閃亮起來了。
阿希娜明白自己決對(duì)不可能摘到那束花了，并非常失望地再朝那朵金粉色的花束看了一眼，便只好背著小筐下山去了，她一邊走，又一邊想：要是我真的能采到那束花，把他拿去給祖父治病的話那該多好呀！
阿希娜剛下了藏狼山，才下到了半山腰上就感覺到了自己的背上分量越來越重，她連身子都挺不起來了。她連忙將小筐卸下來放在一旁，自己在一塊堅(jiān)固的花崗巖上歇息了一會(huì)兒，就繼續(xù)下山去了，她可不能讓母親擔(dān)心。
剛過了半晌，阿希娜終于回到了藏族的磬巖寨，磬巖寨的那棟翠綠沉郁的箐竹樓，一看，非常吃驚：“這不是聚花風(fēng)鈴草嗎？”她將小筐上的一束金粉色恬淡的風(fēng)鈴草，臉上的雙頰緋紅滾燙，飛起了美麗的火燒云，還含著羞澀，拿著一大把的聚花風(fēng)鈴草，跑去找她祖父了。
祖父正癱倒在床鋪上，那明媚的光明并不能使他的身子變得如原先那樣硬朗挺拔起來，他的臉上呈現(xiàn)出的不是活力四射，而是病態(tài)的蒼黃。
阿希娜來了。她的腳步聲很清脆，噠噠噠噠的聲音就像響亮的馬蹄聲，使祖父的神態(tài)上有了一絲變化，而又很快黯淡了下去。“祖父”，我來了，您怎么樣了？您瞧！我?guī)砹司刍L(fēng)鈴草！”阿希娜甜甜地笑著，將那束聚花風(fēng)鈴草湊到祖父面前，就像捧著一捧清泉。
這是真的嗎？祖父很驚訝，因?yàn)樗犝f只有在很高很高的地方才能采摘到這種植物，難道阿希娜去了藏狼山？那可是很危險(xiǎn)的地方啊！他看著眼前的阿希娜，他也笑了，皺紋顯得越加深了，臉上還含著泛泛的淚光……
阿希娜請(qǐng)來了醫(yī)師蘇狄，他帶來了一包藥粉，讓祖父沖水服下，很快在阿希娜的精心照料下，祖父的身子一天比一天壯實(shí)，漸漸的都開始走動(dòng)了，阿希娜的臉上不再全是淡淡的憂傷，而是活潑的笑臉，剩下的聚花風(fēng)鈴草，被她擺在了窗前，那股恬淡發(fā)雅然氣息，會(huì)守護(hù)著阿希娜與祖父，永遠(yuǎn)快樂的生活著！
我并不覺得聚花風(fēng)鈴草到底有什么魔力，其實(shí)，愛，本身就是世界上最強(qiáng)的魔法啊！
小學(xué)想象作文 篇5
“你為什么老跟在我的后面。”大海憤怒地對(duì)長(zhǎng)江。
“我們是兄弟呀？”長(zhǎng)江微笑著說。
“誰和你是兄弟？”大海用凝或眼神望著長(zhǎng)江。
“你忘記了嗎，大哥？”長(zhǎng)江質(zhì)問著他。
“忘記什么？”大海好不在乎地回答。
“我們的母親呀？！”長(zhǎng)江深吸了一口氣。
“那我們的母親是誰呢？”大海笑著說。
“我們的母親——大自然。”長(zhǎng)江用責(zé)怪的語(yǔ)氣說。
“哈哈哈！大自然？我不信，你在騙我吧？”大海仰天大笑道。
“你不信。那我們一起去問母親好嗎？”邊說邊拉著他向大自然走去。
來到大自然的身邊，她深情地望著向她走來的兩個(gè)孩子。
“孩子們，今天怎么有空來看我呢？”大自然用和藹的語(yǔ)氣問著他們。
“誰是你的孩子？”大海狂叫著問。
“今天是不是‘發(fā)燒’了，孩子。快過來我瞧瞧。”一邊一邊用手背去拭大海的前額。
“你才‘發(fā)燒’了。”大海劈開大自然的手說。
“大海！你怎么用這種口氣跟母親說話呢？”長(zhǎng)江憤怒地說著。
“沒關(guān)系，孩子。我相信你大哥不是故意的。”大自然用手輕輕地?fù)崦L(zhǎng)江的頭。
“我到要聽聽你怎么是我的母親？”大海帶著懷凝的語(yǔ)氣說著。
“長(zhǎng)江和你都是我的孩子。你是大哥，他是弟弟。由于地殼的運(yùn)動(dòng)使我們分開了，這是自然規(guī)律作用的結(jié)果，她不受任何外界因素的干擾。試問那個(gè)母親不愛自己的孩子呢？”大自然語(yǔ)重心長(zhǎng)地解釋道。
“媽媽！都是我的錯(cuò)，我還以為你不要我才離開我的，你不會(huì)怪我吧？”大海大喊了一聲。
“傻孩子！我怎么會(huì)怪你呢？都是媽媽沒有照顧好你們，讓你們受了很多苦。”大自然緊緊地抱著兩個(gè)孩子，眼淚情不自禁地帶了下來。
小學(xué)想象作文 篇6
假如給我一天時(shí)間讓我自由支配，我會(huì)干些什么事呢？思考片刻，我有了答案。
清晨，我?guī)е膼鄣摹度龂?guó)演義》來到了公園，愜意的躺在草坪上，一邊享受著陽(yáng)光的沐浴，一邊美美地看了起來。很快，我便跟隨著關(guān)羽來到了戰(zhàn)場(chǎng)，只見關(guān)二爺橫刀立馬，揮起青龍偃月刀，一刀便將華雄斬馬下，只看得我心驚肉跳！接著我又跟隨著趙云來到了長(zhǎng)坂坡，只見趙將軍懷揣著阿斗，大聲喊道：“我是常山趙子龍！”一手持槍，一手拔出寶劍，往來沖殺，曹軍被殺得人仰馬翻……
中午，我來到了夢(mèng)寐已久的長(zhǎng)城腳下，只見長(zhǎng)城猶如一條蜿蜒的巨龍，盤繞在崇山峻嶺之間，真是好不威武！我迫不及待的開始往上爬。攀登的過程可真是艱難呀！我一會(huì)兒貓著腰攀登，一會(huì)兒又手腳并用地向上爬……終于爬上了長(zhǎng)城的頂端，我在烽火臺(tái)上來回奔跑歡呼，大聲吶喊：“我——是——好——漢——”
下午，我?guī)е膼鄣耐婢吆秃芏嗝牢兜牧闶常瑏淼搅斯聝涸海∨笥褌兞嘘?duì)歡迎我的到來。我把玩具和零食分發(fā)給他們后，便帶著他們做游戲，給他們講故事，看著這一張張?zhí)煺婵鞓返男δ槪业男睦锔攘嗣鬯频模窒阌痔稹?/p>
假如我一天時(shí)間讓我自由支配，我想這樣度過，我會(huì)用心地感受生活中的各種美！
小學(xué)想象作文 篇7
我們班的怪事可多了！先從被縮小的人講起吧！
一天早上，語(yǔ)文老師宣布上課的那一瞬間，男孩張路一下子縮得只有花生那么大！教室里鴉雀無聲，四十多雙眼睛死死盯著張路看。我去叫醫(yī)生，班長(zhǎng)管紀(jì)律!語(yǔ)文老師飛快地沖出教室。我連忙拿出一個(gè)小瓶子把張路裝進(jìn)去。一個(gè)男生搶走瓶子往里面灌水，又一個(gè)男生把張路握在手心里。可憐的張路被班上所有同學(xué)整了一番。可過了一會(huì)兒，張路又奇怪地變大。你沒事吧？語(yǔ)文老師回來了，他連忙問。可張路又變小了。
是你在控制張路！我發(fā)現(xiàn)有個(gè)陌生人在教室外拿著個(gè)遙控器。全班同學(xué)去抓那個(gè)人，只有老師逃跑了。陌生人可真厲害！他把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都變小了，用一根繩子把我們綁在一起，再把我們關(guān)在一間屋子里。大家嘰嘰喳喳地討論。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)破碎酒瓶，我使勁朝瓶子上磨繩子。繩子斷了。我們來到陌生人的房間，一下子陌生人變成一只魔變兔子，一邊跳一邊說：兔子兔子溜溜，兔子兔子揪揪……
我們又變回了原樣，一起高興地回家了。
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