神奇的想象作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的神奇的想象作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇的想象作文 篇1
每當(dāng)我看到墻壁上的污痕,或是人們用涂料和墻磚涂貼在墻上時(shí),我總會(huì)想:白凈的墻上有了污痕，就不美觀；用涂料和墻磚涂貼在墻上，又太浪費(fèi)了。我的想法使我產(chǎn)生了一個(gè)想象發(fā)明。
我想發(fā)明一種神奇的墻，它普通的墻差不多。室內(nèi)的墻可以隨著你的心里狀態(tài)變化顏色。你緊張時(shí)墻會(huì)變成藍(lán)色，藍(lán)色可以調(diào)節(jié)緊張情緒；你疲勞時(shí)，墻會(huì)變成綠色，綠色可以緩解大腦疲勞；你沉悶時(shí)，墻會(huì)變成淡淡的紫色，紫色可以解除你沉悶的心情；你高興時(shí)，墻會(huì)變成七色彩虹的顏色，讓你的心情更加愉快、開(kāi)朗。要是你的房間光線暗，墻壁會(huì)變成亮白色，讓你的房間亮堂堂的。如果晚上停電，墻壁會(huì)發(fā)夜光，隨著你的心里狀態(tài)變化顏色。在一般情況下，墻壁都是白色的。
這種墻不僅會(huì)隨這你的心狀態(tài)變化顏色，還有環(huán)保作用。
如果墻壁上有了污痕或水，不一會(huì)兒，它會(huì)自動(dòng)消失，變回原來(lái)的顏色。這種墻的室內(nèi)室外還能吸收房間或街上的灰塵，吸收人們呼出的廢氣，放出帶有香味的氣體，這種香氣對(duì)人體健康有益，勝于吃藥。
啊！這種墻太神奇了。我相信通過(guò)高科技術(shù)的研究，一定會(huì)發(fā)明出來(lái)。未來(lái)的世界是美好的確，讓我們共同創(chuàng)造美好的未來(lái)！
神奇的想象作文 篇2
二零一八年二月十六日上午九時(shí)，“那里也是人間”一行99位冬令營(yíng)的成員們，很快在校門(mén)口集合完畢，然后列隊(duì)跑步前往學(xué)校后邊的大操場(chǎng)。
一
“哎呀！這是什么冬令營(yíng)呀？大年初一還來(lái)學(xué)校操場(chǎng)出早操呢！真沒(méi)勁。”身后有人大聲地表示不滿，我回頭一瞄，只見(jiàn)他們已經(jīng)減緩腳部，在轉(zhuǎn)彎處消失了身影。
也有的同學(xué)邊跑邊發(fā)著牢騷：“呵呵！沒(méi)想到竟然還把最愛(ài)的春節(jié)也改成愚人節(jié)來(lái)過(guò)了，真是愚人節(jié)呀愚人節(jié)，你可把我們大家‘愚’到家了。”
有些理性的同學(xué)也開(kāi)始不鎮(zhèn)靜了，因?yàn)檫B一個(gè)老師的影子都沒(méi)看到，嘴里不禁也開(kāi)始嚼巴起火藥星子：“哎！我們學(xué)校的這個(gè)學(xué)生會(huì)看樣子要集體換屆了，這玩笑開(kāi)得也未免太過(guò)了。”
總之說(shuō)什么的都有，嘰嘰喳喳邊跑邊說(shuō)。大家雖然已經(jīng)表現(xiàn)出極不情愿的樣子，但還是堅(jiān)持向前跑著。掉隊(duì)的同學(xué)不斷增加，我清楚地聽(tīng)到身邊的金鈺錦同學(xué)沒(méi)好氣地說(shuō)道：“學(xué)生會(huì)的這些人們，忽悠人也太沒(méi)邊際了，本姑娘才不跟你們繼續(xù)玩這過(guò)家家了。”只見(jiàn)她一屁股坐在路旁的水泥道牙上，低頭不語(yǔ)。此人名叫范延凱。
操場(chǎng)上顯得空空蕩蕩，只聽(tīng)春節(jié)的鞭炮聲在不遠(yuǎn)處的社區(qū)里此起彼伏，先是在地上轟隆一聲，接著就在空中噼啪又是幾聲爆炸開(kāi)來(lái)，更多的像是空中的機(jī)關(guān)炮密集的響起來(lái)，真像是一場(chǎng)前所未有的大空戰(zhàn)正在頭頂上展開(kāi)。但大家誰(shuí)也沒(méi)心思欣賞這節(jié)日里的喜慶氣氛，一個(gè)個(gè)心里充滿了怨氣，長(zhǎng)嘆短息的埋怨著這個(gè)出奇搞笑的“愚人節(jié)”。
二
好奇怪，我并沒(méi)有戴耳機(jī)，但耳朵里卻響起了清晰的聲音，這不正是我們班主任唐老師的聲音嗎？她怎么會(huì)對(duì)我講話呢？她又在哪里給我講話呢？
“丁元杰同學(xué)，請(qǐng)你立即整理好隊(duì)伍，接送‘那里也是人間’冬令營(yíng)同學(xué)們的飛船馬上就要在大操場(chǎng)降落了。”
唐老師說(shuō)話了，此時(shí)我心頭的疑慮和陰影頓時(shí)消失的煙消云散。誰(shuí)不知道我們的唐老師那可是旅游大家，前幾天還在前往南極的途中呢，怎么突然就來(lái)到學(xué)校的上空，真是神了。此時(shí)我立刻精神大振。
“同學(xué)們：請(qǐng)集合……”
“同學(xué)們：請(qǐng)報(bào)數(shù)……”
此時(shí)，冬令營(yíng)成員的人數(shù)，最后一個(gè)報(bào)數(shù)的人再也不是99人了，而是69人了，我顧不上糾結(jié)，更顧不上左顧右盼，只是鸚鵡學(xué)舌般地把唐老師的命令一字一句地傳達(dá)給同學(xué)們，這些話里有乘坐飛船的注意事項(xiàng)（千萬(wàn)注意：是飛船，而不是飛機(jī)。），這里也有這次前往的神奇的目的地名稱（千萬(wàn)注意：是陽(yáng)光城，而不是滑雪場(chǎng)。）
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)一艘圓型的飛艇瞬間出現(xiàn)在頭頂，它先是銀白色的一個(gè)圓球，逐漸由小變大，由銀白色逐漸變成發(fā)散著粉紅色淡雅光芒的圓球，由一盞孔明燈迅速變成一個(gè)大圓球，飛速懸停在我們面前10多米處的草坪上，它即沒(méi)有一點(diǎn)兒聲響，哪怕是蚊子嗡嗡般的聲音也聽(tīng)不到，更沒(méi)有吹起一點(diǎn)兒涼風(fēng)，就連女同學(xué)蓬松的秀發(fā)都沒(méi)有一根兒飄起來(lái)。
“哇塞！好漂亮的一艘飛船呀。”同學(xué)們口中一片噓聲。
此時(shí)面對(duì)我們一側(cè)的飛船突然徐徐打開(kāi)一扇大門(mén)來(lái)，只見(jiàn)兩扇大門(mén)是同時(shí)向兩邊滑動(dòng)的，門(mén)口的上方閃動(dòng)著“歡迎‘那里也是人間’冬令營(yíng)的同學(xué)們！”唐老師熱情地?fù)]著手，招呼大家立即登上飛船。
嗨！奇怪，奇怪，真奇怪，唐老師怎么會(huì)在飛船上向我們招手呢？她是從哪里上的飛船呢？一連串的問(wèn)題瞬間在腦海里閃過(guò)，時(shí)間緊，哪能讓我多想。
就在飛船關(guān)上艙門(mén)的剎那間，有幾位同學(xué)從教學(xué)樓那邊揮著手，拼命朝飛船飛奔而來(lái)，嘴里喊著什么，一點(diǎn)兒也聽(tīng)不清楚。可惜，為時(shí)已晚，飛船已經(jīng)“嗖”地一下彈起來(lái)，瞬間鉆入云間。雖然沒(méi)有飛船發(fā)射時(shí)的轟鳴聲和同時(shí)噴發(fā)出的大火與煙云，但速度絲毫不比那些火箭慢。那幾個(gè)十幾分鐘前偷偷離開(kāi)隊(duì)伍的同學(xué)們只是傻傻地站在原地，一個(gè)個(gè)跺著腳，抱怨自己的聰明過(guò)頭和三心二意。
三
飛船內(nèi)部是一個(gè)圓球型狀的空間，在圓球的邊沿立體安裝著一圈又一圈的座位，每一排有三個(gè)座位，配有一個(gè)懸窗，可以向外觀看綺麗夢(mèng)幻般的風(fēng)景。飛船的中間是一個(gè)圓型的大廳，有三層圓盤(pán)形狀的平臺(tái)組成，周圍沒(méi)有墻壁，每層都與邊沿的座位走廊用漂亮的轉(zhuǎn)動(dòng)曲橋相連。也就是說(shuō)，你如想過(guò)去消費(fèi)，只需按一下扶手上的一個(gè)綠色按鈕，那座曲橋就會(huì)慢悠悠的轉(zhuǎn)動(dòng)到你的座位前走廊內(nèi)，禮儀小姐會(huì)用一種溫柔而甜美的聲音邀請(qǐng)道：“先生（或是女士），歡迎你前去消費(fèi)。”
我大概用目光瀏覽一遍，發(fā)現(xiàn)一層好像是舞池，二層更像咖啡廳，三層一定是餐廳無(wú)疑。雖然面積都不太大，但卻顯得十分溫馨宜人。
這飛船上能坐多少人我是很難判斷出的，因?yàn)樗菆A形的，很難用乘法口訣去丈量。但“那里也是人間”冬令營(yíng)的同學(xué)們只是其中的一小部分，只坐滿了一個(gè)角落而已。其他乘客膚色各異，悠閑自得地分坐在各處，好像就在自己的家里一樣輕松自如，閑庭信步，但我們冬令營(yíng)的同學(xué)們個(gè)個(gè)卻顯得有些緊張而局促，目光幾乎都盯著軒窗外的風(fēng)景，黑漆漆的夜空鑲嵌著密密麻麻大小各異，顏色多樣的星星，這些星星在飛船邊颼颼竄過(guò)，就如同坐在高鐵列車上觀看從車窗外遛過(guò)的街燈一樣匆匆。星空多么浩瀚，此時(shí)此刻才真正有所感悟。
唐老師則像個(gè)老常客一般，親熱地和我們打著招呼，問(wèn)我班里來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，我不好意思地喃喃說(shuō)道：“我們班來(lái)了九個(gè)同學(xué)，起飛前悄悄變卦，溜走了五個(gè)‘聰明人’。”
只聽(tīng)唐老師惋惜地說(shuō)道：“太可惜了，機(jī)會(huì)真是千載難逢啊。”我接著話茬兒補(bǔ)充道：“如果他們?cè)趫?jiān)持幾分鐘時(shí)間該有多好呀。”
此時(shí)唐老師微笑著總結(jié)道：“是呀，虎頭蛇尾的同學(xué)都是那些缺少耐性，對(duì)自己也缺乏自信心的人。”說(shuō)完她就悠閑地回到了自己的座位上去了。
我仔細(xì)瞄了幾眼，發(fā)現(xiàn)坐在唐老師周圍的人原來(lái)都是她在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)的一群“驢友”，他們年齡差距懸殊，膚色差距鮮明，語(yǔ)言風(fēng)采各異。此時(shí)，我心里不禁疑竇叢生，唐老師呀唐老師，你怎么和這樣一群驢友相處在一起的啊？您感覺(jué)習(xí)慣嗎？
四
此時(shí)只見(jiàn)一位年輕的白皮膚高個(gè)子女孩起身走到唐老師身邊說(shuō)了些什么，唐老師又從座位上起身，微笑著和她的那位驢友朝我走過(guò)來(lái)。隨著距離的拉近，我立刻認(rèn)出她：“哎呀！這不就是在南極布斯島那冰天雪地里穿著紗裙拍照的那位大姐嗎？”我不禁爽聲求證道。在唐老師的引薦下，我們立刻成了朋友，相互熱情地開(kāi)始交流，我建議用英語(yǔ)交談，她毫不客氣地說(shuō)道：“我們就用中文吧，我已經(jīng)跟你們的唐老師學(xué)會(huì)了幾句中文，你就不妨讓我在此次旅行中進(jìn)行一些語(yǔ)言實(shí)習(xí)活動(dòng)吧。”
我微笑著答應(yīng)了。她又補(bǔ)充道：“我的名字叫陽(yáng)光花朵，你們就叫我花姐吧。”只聽(tīng)她話鋒一轉(zhuǎn)，反問(wèn)我道：“那么，我如何稱呼你呢？”
“我叫丁元杰，沒(méi)你的大名漂亮就是了。”我樂(lè)呵呵地回敬道。
此時(shí)同學(xué)們陸續(xù)圍了過(guò)來(lái)，我擔(dān)心地詢問(wèn)唐老師道：“我們這是在什么地方？這樣在飛船里亂跑不會(huì)影響飛船的飛行穩(wěn)定性吧？”
唐老師還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，她的那位急于實(shí)習(xí)中文的驢友花姐卻搶著說(shuō)道：“我們現(xiàn)在太空中正用第九宇宙速度飛行著，你們可以參考那邊顯示屏上的提示信息。”我一眼瞟去，嗨！誰(shuí)知道顯示的都是些什么鬼字，一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，一條也不明白。
唐老師開(kāi)口邀請(qǐng)花姐道：“小花姑娘，請(qǐng)你就給這些同學(xué)們講講，他們都是六年級(jí)的學(xué)生，哪能看懂這么深?yuàn)W的提示信息呢。”
花姐二話沒(méi)多說(shuō)，直接開(kāi)口進(jìn)入主題：“你們知道嗎？第一宇宙速度是7.9×10的3次方米/秒。這種表達(dá)聽(tīng)起來(lái)比較繞口，但你們總知道光速有多快吧？”
“光速我知道，每秒30萬(wàn)千米。”錢佳瑋同學(xué)搶答得滿分。
“我用你們中國(guó)四川的方言評(píng)價(jià)你的搶答結(jié)果：‘對(duì)頭’。那么最新標(biāo)準(zhǔn)的`第九九九宇宙速度就是光速的999倍多。”花姐胸有成竹地解釋道。
此時(shí)同學(xué)張永光插話道：“不對(duì)呀！你忽悠我們是否有些過(guò)了頭？你懂不懂太空的概念，人在太空會(huì)失去重力的，會(huì)像一片樹(shù)葉一樣飄起來(lái)的，現(xiàn)在我們不都是坐得端端正正，好好的嗎？”
“你說(shuō)得很對(duì)，你對(duì)太空飛行的概念就如同中國(guó)的社會(huì)主義制度一樣，還停留在初級(jí)階段。如今我們乘坐的這艘飛船已經(jīng)是第9999代飛船了，其中一項(xiàng)最重要功能就是艙內(nèi)氣壓控制在與你們地球海平面的氣壓狀態(tài)一樣，以適應(yīng)你們身體的需要。對(duì)于在宇宙飛行的人來(lái)說(shuō)，失去重力的飛行其實(shí)是很痛苦的，尤其是像我們這樣的極速太空飛行。”
這位唐老師的驢友，我們的新朋友——花姐，原來(lái)如此厲害啊！聽(tīng)她的話語(yǔ)言談，好像根本不是我們地球人。
五
敢在南極布斯島那冰天雪地里穿著婚紗拍照的新娘子，原來(lái)知識(shí)水平比唐老師還要厲害，而且還厲害有些沒(méi)有邊際，同學(xué)們對(duì)這位熱情的花姐立刻佩服得五體投地。
飛船不知飛向哪里，“那里也是人間”冬令營(yíng)的營(yíng)地究竟在哪里，誰(shuí)也不知道，但大家都明白這地方絕對(duì)不會(huì)在地球地上的任何地方，因?yàn)槲覀冋谟钪嬷杏玫?99宇宙速度飛行著，根據(jù)我們的地理知識(shí)水平，也絕不會(huì)在太陽(yáng)系的任何星球上，要飛出太陽(yáng)系去……我的天呀！只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆。
我們吃過(guò)午飯，靠在座椅上午睡，當(dāng)我還在做著甜蜜的美夢(mèng)時(shí)卻被一陣悅兒的音樂(lè)聲吵醒，原來(lái)大家都已經(jīng)被叫醒，說(shuō)是目的地到了，準(zhǔn)備下飛船了。
花姐陪著唐老師站在即將打開(kāi)的飛船門(mén)口，笑吟吟地向我們揮手，示意大家原位坐下，此時(shí)飛船里的同聲翻譯也提示我們:不要亂走動(dòng)，飛船在著地時(shí)會(huì)有明顯的晃動(dòng)……
神奇的想象作文 篇3
有人想要一臺(tái)時(shí)光機(jī)，想要飛到未來(lái)看看自己是什么樣;有人想要-艘宇宙飛船，去尋找外星人的蹤跡;還有人想擁有一臺(tái)作業(yè)機(jī)，來(lái)幫助自己完成堆積如山的作業(yè)。而我卻想擁有一一個(gè)神奇的鬧鐘，去幫助他人。如果我有一一個(gè)神奇的鬧鐘，我會(huì)來(lái)到小偷逃跑的現(xiàn)場(chǎng)，按下“停止時(shí)間”的按鈕，頓時(shí)所有的人都一動(dòng)也不動(dòng)。我再把小愉恢復(fù)，對(duì)他審問(wèn)道:“你為什么要來(lái)偷東西?”小偷聽(tīng)了害怕地低下了頭。
“如果你來(lái)偷東西是為了錢，掙錢的方法有很多呀。”
小偷臉紅了，羞愧地說(shuō):“對(duì)不起， 我一時(shí)沖動(dòng)， 沖昏了頭腦。”
“你還不如改過(guò)自新，去找一份工作，靠自己的努力來(lái)掙也說(shuō)還是很好嗎?”我像老師一樣循循善誘道。小偷頭低得更厲害了，滿臉通紅說(shuō):“我以后再也不敢了， 請(qǐng)你給我一次改過(guò) 自新的機(jī)會(huì)吧!”說(shuō)著，我又按下了“開(kāi)始時(shí)間”的按扭，頓時(shí)，人們又動(dòng)了起來(lái)。警察趕緊來(lái)追小偷，但我趕緊阻止。我對(duì)警察說(shuō):“他已經(jīng)改過(guò)自新， 您就再給他一次機(jī)會(huì)吧!”警 察嚴(yán)肅地說(shuō):““知道錯(cuò)了就行，但是下不為例，而且你還要寫(xiě)-一個(gè)檢討。”小偷聽(tīng)了，連聲說(shuō):“謝謝，謝謝!”
如果我有一個(gè)神奇的鬧鐘，我會(huì)使用魔法讓那些玩手機(jī)玩得眼睛近視的同學(xué)，回到還沒(méi)有入迷手機(jī)之前的時(shí)間，讓他們明白玩手機(jī)的后果，戒掉手機(jī)癮。
如果我有一個(gè)神奇的鬧鐘，我會(huì)讓時(shí)間倒流，阻止更多的小錯(cuò)成大錯(cuò)，勸返更多誤入迷途的人，讓世界變的更加和諧美好!
神奇的想象作文 篇4
20xx年科學(xué)技術(shù)更加發(fā)達(dá)，我作為一名時(shí)尚設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出了四季恒溫、防盜和彩色的衣服，上面有黃、白、綠、藍(lán)四種新型紐扣。
夏天，驕陽(yáng)似火，出門(mén)就大汗淋漓，只要按下黃色按鈕，衣服就可以釋放冷氣，就像個(gè)微型空調(diào)，我走在太陽(yáng)底下，不需要撐傘就感覺(jué)很涼爽呢！
冬天，你背著書(shū)包冒著零下十幾度的嚴(yán)寒出去上學(xué)，只要按下白色按鈕，就會(huì)釋放熱氣，別看這件衣服又薄又輕的，它的作用可大著呢，一點(diǎn)都不會(huì)感覺(jué)到冷。
當(dāng)你拿著貴重物品上車站等車，小偷光臨的話，這時(shí)綠色按鈕就發(fā)揮作用啦，它會(huì)發(fā)出警報(bào)提醒主人：當(dāng)心小偷，管好錢幣！小偷準(zhǔn)會(huì)嚇得屁滾尿流。
當(dāng)然如果你覺(jué)得衣服顏色太單調(diào)，沒(méi)有圖案，你就可以按藍(lán)色按鈕，這時(shí)衣服便會(huì)自動(dòng)從顏色圖案庫(kù)中選出你喜歡的顏色和圖案打印在衣服上；這件衣服還可以隨著人的體型變大變小，你去商場(chǎng)買衣服連試都不用試。
我相信，大家一定會(huì)喜歡我設(shè)計(jì)的這款新穎的衣服的，它給人類的生活既帶來(lái)了美，又帶來(lái)了方便、實(shí)用。
神奇的想象作文 篇5
我發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)時(shí)空機(jī)，我走進(jìn)去之后一睜眼，發(fā)現(xiàn)我到了一個(gè)書(shū)房里。我在書(shū)房里走了幾分鐘，走到了一個(gè)辦公桌前，椅子上坐著一個(gè)人，他抬起頭來(lái)那一瞬間，我驚呆了！短短的頭發(fā)刷子似得直豎著，還有濃密的胡須成一個(gè)隸書(shū)的“一”字。這不就是我國(guó)偉大的思想家魯迅嗎！“小朋友，你來(lái)了，過(guò)來(lái)坐下吧。”他用慈祥的目光看著我對(duì)我說(shuō)，我走了過(guò)去，在他面前坐下，心里不由自主地緊張起來(lái)。魯迅叔叔看出了我的緊張，對(duì)我說(shuō)：“我們一起來(lái)看書(shū)放松一下吧。”我回答了句：“好。”然后我就和魯迅叔叔一起投入到書(shū)的海洋之中去了。
我拿了本魯迅叔叔翻譯的《朝花夕拾》來(lái)看。看著看著，我發(fā)現(xiàn)我有很多地方不理解，可我又緊張，掙扎了幾分鐘后我鼓起勇氣問(wèn)了魯迅叔叔，魯迅叔叔很耐心地幫我一句句解釋，這下讓我終于放松了下來(lái)，不再緊張了。之后我還是有許多句子不理解，魯迅叔叔都一一解釋給我聽(tīng)，根本沒(méi)有覺(jué)得厭煩。等我抬起頭來(lái)揉了揉脖子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是傍晚了，這時(shí)候魯迅叔叔送了幾本他翻譯的書(shū)給我，這是多少人求之不得的啊！我居然拿到了魯迅叔叔親手送的書(shū)，我心里特別激動(dòng)，我覺(jué)得沒(méi)有什么事是比現(xiàn)在更幸福的了。
我和魯迅叔叔揮手道別后，我才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)是在做夢(mèng)，我回想了一下剛剛做的夢(mèng)，心里美滋滋的，這真是一個(gè)有趣又回味無(wú)窮的夢(mèng)。
神奇的想象作文 篇6
一場(chǎng)甜美的夢(mèng)又開(kāi)始了，未來(lái)的房子到底是什么樣子，未來(lái)的房子究竟是有多么的神奇，慢慢的我終于擁有一幢未來(lái)的房子啦!
未來(lái)的房子非常的神奇，即便發(fā)生了十級(jí)大地震，也只像個(gè)小娃娃在哭一樣。房子前后有一大片草地，上面種滿了各種奇異花草，小朋友在草地上嬉戲打鬧……這些讓房子充滿了生機(jī)，變得異常美麗。
房子和主人的表情一樣，主人高興，它也高興，主人生氣，它也生氣。房子從不用天然氣，因?yàn)樗鼈兲焯煺仗?yáng)，有取之不盡的太陽(yáng)能，看電視用太陽(yáng)能，吹空調(diào)用太陽(yáng)能，煮飯用太陽(yáng)能。房子全是環(huán)保型的，即節(jié)約又對(duì)大自然沒(méi)有污染，比如：太陽(yáng)能讓垃圾先變成一灘水，然后就變成水蒸氣，水蒸氣又變成了云朵，最后形成了一片美麗的風(fēng)景，供人們?nèi)ビ^賞、去旅游。
外出旅游，可以把房子縮小，然后折疊，不用擔(dān)心里面的東西被壓壞。把折疊好的房子放到背包里，就算是到了人生地不熟的的地方，也可以找個(gè)空的地方，把房子放大。這樣，不管到什么地方，都能回到溫馨的家了。
未來(lái)的房子太神奇了，雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我堅(jiān)信，只要我們趕快乘上科學(xué)的快車，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了，創(chuàng)造出這樣神奇的房子。
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