橡皮的想象作文（精選53篇）
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的橡皮的想象作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
橡皮的想象作文 1
“鈴鈴……”，課間操的鈴聲響了，同學們就像一只只放飛的小鳥，歡快地飛出教室，教室里立時鴉雀無聲。
隨著“嘟──”的一聲哨響，教室的寂靜被打破了，橡皮王國的國王走上講臺，大聲說：“開會了，所有橡皮娃娃快快集合！”橡皮娃娃們連忙從教室的`各個角落紛紛趕來。橡皮國王點了一下人數，自言自語道：“咦，還有兩塊橡皮去哪了？”
正在這時，不遠處傳來微弱的呼救聲：“等等我，我就在桌子底下，快來救救我吧！”國王連忙派了兩位士兵去營救。這位橡皮剛被拉出來，墻角那邊又發出一陣呼救聲：“救命啊，我快被垃圾給活埋了！”兩位士兵飛似的沖到垃圾桶前，撥開層層垃圾，把被壓在垃圾底部的橡皮也救了出來。
橡皮們到齊后，會議開始了。還未等國王開口，一位黑乎乎的橡皮就要發言，國王怒問：“你是誰呀？”
“報告陛下，我是您的侍官小白呀!”
“小白？你騙人，你明明是小黑呀！”有人說。
“哎，別提了，我的主人小明可不好了，他一用完我，就隨手把我扔在地上，有時候還扔得我滿地打滾，只到要用我的時候，才想起我，然后就滿世界找我，我被他折騰成這丑模樣了，真沒臉見人了！”小白說著說著就嗚嗚地哭開了。
“哎，你可真不幸。”
“我要是你的話，早就不活了。”
橡皮娃娃們正七嘴八舌地議論著，一位橡皮捂著肚子，一瘸一拐地走上講臺。
“哎呀，你這是怎么了？”
“哎，我比小白還慘，你們看，我身上百孔千瘡的，都快成篩子了，我的主人小萌沒事就把我當‘病人’，老給我打針。”
“你可真可憐呀！”橡皮娃娃們說。
“別提這些不好的事了，大家說點高興的吧！”橡皮國王提議道。
這時，一位身穿漂亮衣服的橡皮女士駕著自己的蝸車踏著紅地毯來了。她說：“我的主人小紅對我可好了，你們瞧，她給我穿上了漂亮的衣服，配備了跑車，還經常給我洗澡。”
“你可真幸福啊！”橡皮們羨慕地說道。
橡皮國王接著說：“我們得想個好辦法，讓小主人們都向小紅學習，知道愛惜我們呀！”
橡皮娃娃們想啊想，終于想出了一個好辦法，他們給三年級一班的班主任尹紅老師聯名寫了一封信。老師看了信后，深受感動，于是給同學們上了一節特殊課，課名叫《要愛護橡皮》。
從此以后，同學們都知道了橡皮的重要性，都非常愛惜橡皮了，給橡皮娃娃穿上漂亮整潔的衣服，住上寬敞明亮的房子，橡皮娃娃們過上了幸福快樂的日子。
橡皮的想象作文 2
“啦啦啦，啦啦啦……”我來了，我是活潑可愛的小橡皮。我是長方形的，當主人得到我時，我就有一件紙衣裳，還有一身雪白的“毛兒”，“毛兒”有一點“堅硬”。
如果你有寫錯字的`情況，最好是請我過來。只要我一運動，我的腳就會和紙張產生摩擦，這些摩擦可不是白白浪費了的呀――如果白白浪費的話，我就不叫橡皮了！這些摩擦可以放出一片片“白印”，“白印”的功能可大了，它可以把錯字除掉。不過，鋼筆字就擦不掉，因為我可不是神話中的橡皮。
小主人特別喜歡我，我也喜歡小主人。但主題曲還是要唱一唱，以吸引更多的小朋友喜歡我：
錯字呀錯字，你逃到哪里？
你往哪里逃，我都跟蹤你。
你看你的腳印，怎么不見了？
因為我把腳印，都給擦光了。
小朋友，如果愛寫錯別字，就來找我吧！
橡皮的想象作文 3
咳咳，你好！我是眾多橡皮兄弟中的一員。我有五個哥哥，它們是普通小鳥、大嘴鳥、三角鳥、炸彈鳥和分身小鳥橡皮。我呢，是一個大王豬像皮！雖然在“憤怒小的小鳥”游戲里，我們是仇人，但畢竟我們是同族，當然是兄弟了。現在，我們最大的愿望就是得到一會愛護我們的小主人。
愿望實現了！一只小手把我們兄弟拿起，便帶回了家。她拉開包裝紙，寶貝似的把我們攏在懷里，看來，真是遇到了一個如愿以償的小主人。小主人把大哥放到了自己的鉛筆盒里，把我們放進了抽屜里。我們多么希望能早日見到陽光啊。
一周以后，小主人把手伸向了二哥，在它身上寫了一個大大的名字：小櫻桃。我想：大哥去哪兒了呢？誰知才過了兩天，三哥又被帶走了。我正納悶：他們都去哪兒了？是把他們放到別處了嗎？兩星期后，四哥又跟著小主人走了。抽屜里只剩下我和五哥，我們非常想念兄弟們在一起的快樂的日子。不久， 五哥也走了，我更加寂寞了。
可就在五哥走的第二天，我就被那只可愛的小手緩緩托起。“是帶我和哥哥們一起團聚嗎？”突然，聽到小主人憂愁的說：你可千萬別掉啊！我只剩下你了。
我帶著好奇，跟著小主人去了學校，發現這里到處都是我的.同胞，而且都受著不同的傷害：有的被尺子割破了臉，有的被小刀劃成大花臉，有的被彩筆畫得五顏六色，有的被小手掰破了身體……慘不忍睹。
小主人把我小心的放在上服口袋里，就在上體育課時，我不小心從她的口袋里飛了出去。我不停的喊，可小主人玩得太開心了，根本聽不到。就在我傷心欲絕時，被值周老師發現了，便把我帶到了生活了許多橡皮兄弟的箱子里——失物招領箱。在這里，我見到了我的那五個兄弟：大哥的嘴沒了；二哥渾身臭臭的；三哥的身體被鉛筆戳了個洞，像一個陀螺；四哥只剩下個腦袋了；五哥的還好，渾身是傷。兄弟相遇，我們抱頭痛哭，各自訴說曾經的遭遇。
所有生活在箱子里的像皮兄弟都有一個愿望：希望能回到自己小主人身邊，繼續為小主人服務，并能得到小主人的愛護。
橡皮的想象作文 4
世界上有各式各樣五顏六色的橡皮擦，而我呢？是白色的喔！再加上我胖胖高高的身材，是一種再普通也不過的普通身材。在同伴中我不是特別突出，但是很好擦，而且會盡自己的本份，總是幫鉛筆姐姐收拾殘局。
我的`名字叫橡皮擦，肚子里裝的是橡膠質和白色顏料，我的故鄉是來自于福建的鉛筆盒，出生于福州市，目前正在內定小學加工。前陣子有塑化劑風暴，讓我感到很害怕，因為我發現我肚子里不只有橡膠質和白色顏料，而且還有塑化劑，塑化劑對身體不好，并且會傷害環境，所以我很難過。
最近，為了要彌補之前的過錯，所以盡量請加工廠不要加其它的添加物，我們這橡皮擦團體，要保護人類的健康，讓大家不要生病，畢竟他們是我們的主人，人類使用我們，我們幫助人類，所以互相幫忙是應該的。
我覺得當橡皮擦很辛苦，要幫小主人把錯字擦掉，而且會一天一天的縮小，甚至到最后還會不見，就像人生走到終點上天堂，但只要每天認真的工作，并且有多采多姿的生活，那么就會活得很快樂，也不會白費我之前的辛勞。
橡皮的想象作文 5
我的外表白白的、方方的，還有一件小衣服。你們猜猜我是什么物品？答案是“橡皮擦”。我可以幫主人做事情，例如：擦掉錯字。如果主人沒有我，可能就會很煩惱啦！
我最喜歡主人把我放到筆袋里收好，讓我能有一個家可以睡。相反的，我最不喜歡主人把我隨便亂丟到暗暗的地方，害我看不到四周。我也不喜歡主人把我的衣服脫掉，讓我全身光溜溜的，這樣會很容易就把我潔白的身體弄得臟兮兮。
我最難忘的經驗，是有一次主人的`包包破掉了，害我掉了出來，主人卻還不知道我掉出來，就很快的走掉了。我害怕的躺在路旁靜靜的等著主人來找我，可是過了三天三夜，主人卻還沒有出現。終于，有人看見我了，他剛好就是主人的同班同學！他把我撿到班上，還到處問是誰的橡皮擦，我的主人就馬上過來接我，我高興的哭了出來。
我希望主人能夠慢慢的利用我，不要把我丟掉，讓我能和你一起走到最后，讓你每一次的作品，都能夠整齊美麗，得到最棒的榮耀！
橡皮的想象作文 6
大家好，我是一塊橡皮，剛開始，我住在一個普普通通的商店里，后來，我被一個小男孩帶到一座“豪華公寓”之后，那位小男孩就成了我的主人。
我是長方形的，黑白相間的衣服上印著精美的圖案，一只可愛的小白兔。瞧，小白兔長著一對長長的耳朵，一雙小小的眼睛，還有一張小嘴，它左手拿著一個籃子，仿佛是要去森林里采蘑菇呢。
我的主人有些馬虎，一但字寫快了，就會經常寫錯字，然后就急忙拿起我擦呀擦呀。
我的小主人很頑皮，他把我身體的一部分用小刀切下來，再用剪子剪成一小塊一小塊的，當子彈用，不僅如此，有一次，他還把我踩得臟兮兮的，害得我不好意思跟別人在一起玩。
如果小主人沒有我的話他就不能及時改正錯誤，也無法讓作業更工整，每當他的`作業被老師表揚，我心里都美滋滋的，這其中也有我的功勞呀。
小主人很喜歡我，我愿意和小主人度過每一個快樂的日子！
橡皮的想象作文 7
我是一塊剛剛包裝好的橡皮，在文具店等待著自己的主人。過了一會兒，一個小學生成為了我的`主人。
在袋子里，我期待著新生活，希望主人能夠愛護文具，想早點見見文具盒里的其它小伙伴。不知過了多久，主人把我放到文具盒里。可是文具盒里一片狼藉：鉛筆好像被尺子鋸過，好大一個凹槽；尺子臟乎乎的，上面被亂涂亂畫；紅筆沒有筆蓋，鋼筆全身上下都是墨水，鋼擦被掰成了兩半……
這景象讓我大吃一驚，鉛筆有氣無力地說：“新來的小兄弟，你趕緊逃走吧！這地方你待不了太久，上一塊橡皮就受不了逃走了！”“就是！”“就是！”“逃走吧！這地方待不了！趁你現在還有點兒力氣！”大家隨聲附和。
“真要逃走嗎？還是現在試一下吧，不然我又能去哪？”我的內心掙扎著。
第二天一早，主人就上學了，我們早早起來，可是除了我，大家都表現得很恐懼。隨著文具盒的拉鏈開啟，我們又見到了陽光。主人用他的大手捏住了我，隨后又拿出了鉛筆，在我身上扎了大大小小好多個孔，我痛得直叫。主人卻毫不在意，又用尺子在我身上來回鋸，我費出九牛二虎之力，從主人手中滑落下來，正好掉在書包夾層里。主人在地上找了半天也沒有找到，他卻一點兒也不在乎：“又丟了一個，看來還要再買一個啦！”
唉，真希望大家愛護文具，愛護生活用品，愛護公共設施。這是我一塊小小橡皮的心聲啊！
橡皮的想象作文 8
一天晚上，教室里響起了一陣陣哭泣聲“嗚嗚嗚嗚~~~~~~”
是誰呢？小鉛筆頭爬上課桌，發現他的鄰居小橡皮躺在鉛筆盒里，傷心的哭著，小鉛筆說：“你為什么哭呀？”小橡皮一邊擦著眼淚，一邊說：“說來話長。以前我是和我的兄弟姐妹在一起，快快樂樂地住在超市貨架上。
可是好景不長，兩天前，我被小明買回家后，就受盡了折磨。”小橡皮抹抹眼淚，停止了哭泣，“小明是個淘氣包，他總愛動手動腳的，常常把我的衣服弄壞，可他不但不給我做一件，反而更加肆無忌憚。上課把我搓來搓去，下課則把我切成碎塊當子彈打別人，害得我滿身傷痕累累。這還不算，他還不給我搓澡，弄的我黑糊糊的，好像黑煤球似的。”小橡皮指了指自己，傷心的嘆了口氣。
又一個小橡皮跳出來說：“小亮也用刀把我刻成一塊一塊的，成了一個小型‘變形玩具’還在我身上插了兩根大頭針，成了小坦克。”不知什么時候，一個漂亮的橡皮走了過來，說：“小剛對我非常好，他不僅常常給我搓澡，還總是做漂亮的衣服給我穿，而且每天把我放在鉛筆盒的`上層，讓我洗日光浴。”
小橡皮和另一塊橡皮羨慕極了，說：“小剛對你多好呀，你真幸福啊！”
突然，講桌爺爺開口了：“主人聽到你們說的話一定會愛護你們的，快去睡覺吧！”小橡皮們互相點點頭，回到鉛筆盒里睡覺了。
橡皮的想象作文 9
一天鉛筆、橡皮、尺子在吵架。
鉛筆神氣地說：“我的用處最大，要是沒有我，主人就不能寫字，做不了作業了！所以，我最重要！”
橡皮聽見了，不高興地說：“你有什么用？要是沒有我，主人寫錯字了怎么辦？看看我，都是因為主人需要我，我才變得這么瘦、這么小……”
尺子打斷了橡皮說的話，不緊不慢地說：“你們有什么用？要是沒有我，主人想畫直線怎么辦？當然是我的用處最大了！”
鉛筆生氣了，它紛紛地說：“當然是我的用處最大了，有本事，你們給我寫出幾個字來？”
橡皮聽了，暴跳如雷，“要是沒有我，主人字寫錯了，用什么擦？你只會寫錯字，都是我在幫你的忙！”
尺子見它們爭論得沒完沒了，被激怒了，它大聲喊到：“我的用處最大！我的用處最大！”
“不，是我！”
“是我，我的用處最大！”
“是誰在吵呀？”書本爺爺從睡夢中被吵醒了，它抬起頭，看見了正在爭吵的鉛筆、橡皮、尺子。
“書本爺爺，請您告訴我們，誰的`用處最大吧！”橡皮自信地說！
書本爺爺笑瞇瞇地說：“其實，你們三個的用處都很大，但離開誰都不行，只有你們團結在一起，才能真正地發揮你們的作用，幫助你們的主人！”橡皮、鉛筆、尺子聽了，似懂非懂地點點頭。
從此，它們不再為誰的用處大爭吵了，而是團結起來，一起幫助自己的主人完成作業。
橡皮的想象作文 10
我是一塊橡皮，我有許多話想對主人說。
一天，主人跑到文具店里買一塊非常漂亮的橡皮，無意中選到了我。主人對我非常好：把我放在一個只屬于自己的地方，主人還為我鋪上柔軟的海綿，甚至還會把我清理得干干凈凈，一塵不染。
可是，好運氣沒到一天就變成壞運氣。主人先把我的家拆了，然后就拿一支圓珠筆在我的身上亂涂亂畫，害得我渾身臟兮兮的.，就像一個從垃圾桶里撿來的孩子一般臟。
接下來，我都快要死了。主人就拿著一支非常尖利的鉛筆，我還以為主人要去寫作業，沒想到竟然要死在主人手下。他就拿著鉛筆來威脅我說：“大膽犯人橡皮擦，你居然還不認罪，我要殺了你！來人吶，快來幫忙。”突然“官人”的弟弟出現了，只見弟弟拿著一雙拖鞋，莫非是要把我打成肉泥？可是剛打到一半，“官人媽媽”叫他們回去睡覺，我聽到了“官人”說：“明天晚上再來收拾你！”
到了第二天，主人背著書包去上學。到了教室里，老師正在講關于貧困小學的事情：“貧困小學的孩子們在一個破房子里讀書，他們沒有鉛筆，只好用樹枝當鉛筆里寫字；沒有本子，只能用沙子當本子；沒有橡皮，只能用口水來擦……”說到這里，主人眼淚流下來，“誰愿意把文具捐給貧困小學？”教室里的同學都舉了手，而主人把我捐了出去。
從此，主人改掉了壞習慣，變得愛惜學習用品了。
橡皮的想象作文 11
在一個充滿歡樂的橡皮世界里，有一個七巧板橡皮家庭，里面住著老大奇奇、老二貝貝和一個漂亮的小妹妹樂樂。
一天早上，小妹妹突然肚子痛，疼得在床上直打滾。兩個哥哥見了不知怎么辦，急得像熱鍋上的螞蟻。 正在這時，大卡車像皮棒棒經過這里，看到七巧板像皮家庭好像有急事，就問老大奇奇：“你們家是不是發生什么事情了？我可以幫忙嗎？”老大奇奇傷心地回答：“我，我家小妹妹樂樂生病了，可是我們不知道怎么辦才好。”大卡車橡皮棒棒連忙說道：“不用著急，快上我的車吧，我送你們去醫院，快！”老大、老二把小妹妹樂樂抱到車上，大卡車橡皮棒棒加大油門，“嗚——”，眨眼間就到了橡皮世界最大的神奇醫院。
哥哥們趕緊下車，和大卡車橡皮棒棒一起把妹妹樂樂送進了醫院。妹妹樂樂進了搶救室，大卡車橡皮棒棒安慰著說：“別難過，一切都會好的，等下我還會回來送你們回家的！”
醫院檢查結束了，原來妹妹得的是急性闌尾炎，必須馬上做手術。“好，好------”兄弟倆連忙向醫生回答。 “手術非常成功！”醫生對兄弟倆說。老大奇奇、老二貝貝聽了高興得像倆個裝了彈簧的.洋娃娃跳了起來。 這時，大卡車橡皮棒棒也回來了。兄妹三人做在車上，看著美麗動人的晚霞，感動地對大卡車橡皮棒棒說：“謝謝您，您是我們七巧板家庭的救命恩人啊！”
橡皮的想象作文 12
我是橡皮擦，我每天都躺在文具盒里，等待著為主人服務。當鉛筆哥哥寫錯字了，小主人就會用我把錯字擦掉，看吧，我可是小主人的得力助手呢。
我好懷念以前啊。以前小主人非常愛惜我：當我掉了的時候就把我拾起，把我身上的臟東西弄掉，使我又是那么的干凈;當我漂亮的外套壞了的時候，小主人又重新幫我做了一件更漂亮的外套，小主人把我保護得像新買來的一樣。可是現在，小主人不再幫我把臟東西弄掉了，也不再幫我做漂亮的外套，讓我就這樣臟著、凍著，也不來理睬我，還用尺子妹妹把我切成各種各樣的圖形，不然就把我扔過來扔過去的'，把我弄得全身都是傷，好痛啊!嗚嗚……在我心目中一向很溫柔的小主人到哪里去了?
現在的我已經被小主人折磨得不成樣子了，眼看著新的橡皮擦步入鉛筆盒，而我卻在垃圾桶里想著他的悲慘情景。
我的小伙伴們，你們一定要做好心理準備啊，這就是我們橡皮擦無奈的一生啊!
橡皮的想象作文 13
夜深人靜，星星在天上眨著眼睛，一切都變得那么安靜。可是，鉛筆盒里卻傳來了奇怪的聲音。
原來是一支粉紅色的自動鉛筆和一塊正方形的黃色橡皮發生了摩擦。
“你別碰我，討厭的大個子。”鉛筆推了推橡皮，露出了不滿的神情。
“別這樣，”橡皮也推了推鉛筆說，“鉛筆盒里就這么一點地方，難免會碰到!”
“我真不明白，小主人為什么要把你放在鉛筆盒里。”鉛筆挺了挺滿肚子的鉛芯不滿地說。
“我幫助小主人擦掉錯別字，主人需要……”
還沒有等橡皮把話說完，鉛筆就傲慢地打斷了它，說：“你有什么用?今天，小主人數學考了一百分，還不是全靠我?”
橡皮也不甘落后，很不服氣地跺著腳說：“誰說的?要不是我把你寫錯的字擦掉，小主人能考一百分嗎?”
鉛筆氣憤地說：“誰叫你擦的?多管閑事。你不擦，我照樣能改過來!”
橡皮氣得差點就暈了過去，傷心地跳出了鉛筆盒，躲在了一個沒人注意的小角落里。
第二天，語文考試了。小主人焦急地找著自己的橡皮，可是怎么都找不著。寫錯的地方只好用鉛筆涂涂改改，考試卷被畫得一塌糊涂。老師狠狠地批評了小主人，小主人非常難過。
回到家，小主人拼命四處尋找他的橡皮，終于在一個角落里找到了橡皮。小主人捧著橡皮又親又摸，然后把它輕輕地放到鉛筆盒里說：“你再也別離開我了!”
鉛筆看見了這一切慚愧地對橡皮說：“對不起，昨天我不應該說你。”
橡皮紅著臉說：“我也有錯，我不應該跟你斗嘴，還離開大家躲起來。”
一旁的.尺子說：“我們各有各的用處，應該團結起來，這樣才能幫助小主人，讓他取得更好的成績。”
橡皮和鉛筆聽了，連連點頭。從此，它們成了一對形影不離的好朋友了!
橡皮的想象作文 14
我，是一塊橡皮，有著方方的身子。雖然我的外表好看，味道也很香，可是我的命運卻很慘，因為我被一個不愛惜文具的小孩買走了。
剛到文具盒這個大家庭，我就聽說到了一個消息：“我已經是這個文具盒里的第十五塊橡皮了！”我聽了之后想了想：“原來在我前面還有這么多塊橡皮呀！看來我也得做好心理準備嘍。”我帶著不安的心情早早的`睡覺了，因為明天還得工作呢。
清晨，我迷迷糊糊爬起來，發現文具朋友們都不在，“他們去哪里了呢？”我正想著，忽然被一雙大手給取出了臥室，我一看他的作業本，頓時嚇了一大跳，“我的主人還是一個錯別字大王！”我不禁說到。他馬上把我給按到作業本上擦起來，我的頭頓時黑壓壓的，我大喊：“你再按，我都要被按扁啦！”然后又擦，這樣來回擦來擦去，我的頭頓時沒了一半，唉，真慘。
我正和文具們討論著這個主人呢，忽然主人又把我拿了出去，他把我放在了尺子上，我一看說：“尺子，鉛筆你們好。”尺子和鉛筆看到主人的手到了尺子的另一邊就說：“兄弟，你要是沒被找回來你的命運就算幸運了。”我還沒明白是怎么回事，就被這個簡單的“投石機”給發射到了窗外……
放學了，小主人在樓下找到了我，我又被帶了回去，尺子和鉛筆見到我說：“唉，我們為你感到痛苦。”我問：“為什么？”他們說：“下午你就知道了。”我滿腹疑惑的等到了下午，主人沒事又把我拿了出來，我向上一看，只見一把“屠龍刀”向我砍來，嚓！嚓！嚓！我被砍成了好幾塊，接著我又被向上一扔。我中間的一塊被接住其它的地方卻不知道飛哪兒去了，我帶著傷回到臥室，大家看到我都驚訝不已。
深夜，我帶著不完整的身體離開了這個大家庭……
橡皮的想象作文 15
皮大叔正在開心地開著鉆地機，突然，只聽“撲通”一聲，鉆地機掉進水里，皮大叔再度昏了過去。
當他醒來時，發現自己竟然能在水中呼吸了!這時，他看見一群五彩繽紛的小魚正圍著鉆地機議論紛紛呢!一條銀色的大魚說：“這是什么?難道是人類新發明的捕魚機器?”皮大叔聽了，連忙跑上去說：“這不是捕魚機器，而是我的鉆地機!”“鉆地機?”魚兒們異口同聲的說，“我們可從來沒見過。“不信?我展示給你么看看!”皮大叔坐進鉆地機，可是只聽“噗噗”兩聲，發動機便熄火了。魚群里發出一陣噓聲。皮大叔急中生智，拔出噴氣管，再把噴氣管改裝成魚雷一樣的.發射器并用水草將出氣管封得只留下了一條條小縫。
再啟動發動機，只聽“轟轟”兩聲，發動機啟動了。魚兒被嚇得魂不附體，皮大叔隨即啟動鉆頭，鉆到了地底下，但魚兒么正在找他的時候，他卻從地底下鉆出來了，又嚇了他們一大跳。他們見皮大叔這么厲害，說不定可以保護他們，便邀請他住了下來。誰知一個可怕的敵人正向他們靠近……
橡皮的想象作文 16
大家好！我是一塊藍色的長得像胡子的4B橡皮，我現在被拋棄了，正呆在主人家的垃圾箱里呢，哎，別提了！
我生活在一個上了五年級的小男孩的家里，剛來時，他因我獨特的外形很喜歡我，我很快樂，因為自己有一個好主人。但慢慢的，他就不喜歡我了。每次做作業時，他要么像玩游戲似的地把我扭來扭去，把我搞得全身粉碎性骨折；要么用尺子在我身上切下一塊，弄得我缺胳膊斷腿的，要么用手指在我身上鉆洞……他還邊弄邊邪惡地咯咯笑，那聲音就像是一條蟲子，鉆著我的'心，有說不出的難受。這不，我剛來他家沒幾天就已經“殘疾”了。唉！小主人，能不能別虐待我了，其實我也是一個生命呀！我真想過一個普通橡皮的日子啊!
有一天，主人的媽媽下班回來，發現我孤零零地躺在鞋柜旁，唉呀！還不是中午主人把書包當玩具亂甩，把我從包里甩了出去，然后我就重重的摔在了鞋柜旁，哎喲！疼死我了!于是把我拾了起來，發現我全身臟兮兮的。她立馬變成了一頭“母獅子”火冒三丈地批評了主人。主人被批評之后，只好不服氣地將我抹干凈，扔進了書包里。從此以后，我的日子總算好過些了，哎，主人你總算是對我好些了。
主人雖然對我好些了，但還是把我當成垃圾一樣亂丟。每天回到家，“啪”他擺著一副不屑的樣子將鉛筆盒重重地扔到地上，就好像跟我有仇似的。哎喲！我一下子從鉛筆盒的這一頭摔倒了另一頭，落地時，還在盒子里猛地彈了幾下，頓時，我痛暈了過去。要用我時，他總算對我好些了，我不禁暗暗自喜，要是這段時間能暫停對我的折磨就好啦。但剛一用完，他的態度就來了個360°大轉彎，又把我扔到地上當垃圾了。哎！小主人，那天的批評你忘了嗎？你什么時候才會真正愛護我呀！
有一天，主人一臉嫌棄地把我用力扔進了箱子里，我才知道，主人又有新橡皮了，只見主人滿臉欣喜地捧起新橡皮，看了又看，愛不釋手。看到這些，我不禁想起當初小主人對我的喜愛，可是這才多久，他就將我打入“冷宮”了，想著想著，我不禁潸然淚下。
小主人呀！請不要丟下我，我還想陪你學習，還想……
橡皮的想象作文 17
“我的手和腳去哪兒了?我怎么在這個地兒?”環顧四周再看看自己，原來我變成了一塊橡皮。隨著早晨的到來，我信心滿滿，躺在文具店的展示柜里，用目光掃視著，找一個合格的主人。
天是蔚藍的，讓人過目不忘，白云像老奶奶疏通的銀發。陽光從山坡上爬上來，悄悄的不發出一丁點聲音。終于傳來了輕巧的腳步聲…哦，只見進來的是一個小女孩，只見她紅撲撲的臉蛋，扎著馬尾辮，一看就是個愛干凈的好學生。“趕緊把我買走，趕緊把我買走!”我心中祈禱著。希望我快速有個好主人有個家。我這粉色紫色相間的顏色和著茉莉花淡淡的清香，絕對能吸引很多人。“媽媽，媽媽，我要這個!”，媽媽用溺愛的眼神看了看小女孩，點頭表示贊同。我內心竊喜萬分。
到了家，她把我安放在文具盒的一個小格子里，對我說我一定會保管好你的!太棒了，我有一個好主人呀，女生肯定好會把我打理的很漂亮的。
第二天早上，小女孩去上學了，我安靜地躺在她的放在文具盒里，我心里美滋滋的，正期待著呢。小女孩正上著語文課，一不小心寫錯了字，于是小心翼翼的拿出我輕輕的擦著。他的字很清秀，作業都被評為了優秀，我非常的.開心。就這樣，我心滿意足的度過了一個星期。
令我害怕的事情還是來了，小主人同桌在一塊黃色的橡皮上用鉛筆戳進去，再轉轉，搓出了小芽兒一樣的形狀，于是翻著筆袋一下子就相中了我，拿起鋒利的鉛筆毫不猶豫的朝我出來，在摩擦產生的熱量和疼痛感，讓我感到絕望。我就像蝦仁被竹簽穿起來。熱量和痛感同時刺激著我，想喊叫也喊不更出來，想阻止又無能為力……
小主人的朋友問她借用我，我本以為小主人會整快遞給他，沒想到小主人隨后拿起了尺子，用尺子在我身上摩擦，把我硬生生切成了兩半。沒有了以前光鮮亮麗的外表，全身上下也是黑黑的。簡直就像是從垃圾堆里撿來的孩子。
沒過多久我就淪落到了在陰暗潮濕的角落里躺著渾身上下臟兮兮的，已經頹廢了，沒有人在注意到我，也沒有了以前的香氣和外表……
橡皮的想象作文 18
這天晚上，我正在寫作業。“呀！寫錯了！”我趕緊抓起桌上的橡皮，誰知橡皮竟長出了手和腳，并且還喊：“別抓我！”嚇得我立馬扔掉了橡皮。
“哎呀，疼死了！”橡皮一邊揉揉被我抓過的地方，一邊說，“說！你為什么抓我？”“我……我只不過寫錯了一個字，想……想擦掉罷了！”我連忙為自己辯解。“哦，是這樣啊，對不起！我錯怪你了！我……我還以為你要切了我。”說完它便朝我笑了笑，并幫我擦掉了寫錯的那個字。
從那以后，我們成了好朋友，當我寫錯字時，它就幫我擦掉；當它快被擦完時，我會幫它修復。可好景不長，一天我發現我的橡皮朋友不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我看見一個小男孩手上拿的正是我的`“好朋友”，并且還想用尺子把橡皮切開。“不要切！”我大聲喊道。“為什么不能切？它又沒生命！”小男孩質問我。我卻啞口無言，趁他不注意一把搶回了橡皮，急忙跑走了。
小男孩越追越近，我也越跑越快，突然我飛了起來，飛到了天上。原來這是橡皮施的魔法，于是我和橡皮在天上快樂的玩耍。一切就像是在做夢，我們好快活呀！
橡皮的想象作文 19
夜深了，從書包里傳出一陣哭泣聲，是誰呢？讓我們去看一看吧！
走到書包內，我們發現原來是本子和橡皮在哭，這是為什么呀，哎！不用問，只要看了就知道了。本子被撕掉了好多張，橡皮的身子被劃得亂七八糟，還被小刀切成了一塊塊的，變成了殘疾。“是誰這么殘忍把你們弄成這樣的啊？”我問道。
“是小主人強強。”本子和橡皮一邊哭泣著，一邊異口同聲地說道。“他為什么要這樣對付你們？”我又問道。
本子首先發言：“強強小主人他有時候心情不好，有時候發脾氣，就會過來把我撕成一塊塊的'小紙片，可疼了。”“是啊，是啊！小主人強強他無聊的時候，就用小刀在我身上亂刻亂畫。還把我切成一小塊一小塊的，非常疼！”
“唉，你們真可憐哪！可是我也無能為力。”我心中暗暗為他們祈禱：
希望它們的小主人以后不再那么對待它們了。
最后，我帶著憂愁離開了書包。
橡皮的想象作文 20
在四年級四班的教室里，同學們去上體育課了。橡皮們紛紛跳出鉛筆盒開起了會議。
一塊橡皮自豪地說：“我從橡皮廠里出來時，那里的叔叔和阿姨可好了，他（她）們給我加了一層粉紅色涂料，漂亮極了！
我的小主人非常愛惜我，用完了趕緊把我放進鉛筆盒里。還定期給我洗澡呢！”
“唉，我真羨慕你呀！我原本也是既干凈又漂亮的，”一塊滿身是洞的橡皮，滿臉愁容地說：“可是，落到我那淘氣的小主人手里，你們看，扎得我渾身是鉛筆眼兒，疼死我了！”
“呀，這真太可氣了！”橡皮們都替他打抱不平。
橡皮們述說著自己在主人那里不同的經歷，覺得各自的.待遇真是天壤之別，有的高興，有的難過。
正在這時，一塊老年橡皮說：“我們要請鉛筆幫忙，讓它們給那些不愛護文具的同學寫一張紙條，讓他們醒悟！”橡皮們紛紛行動起來……
下課鈴聲響了，同學們回到教室，一些孩子找不著橡皮，哭了起來。突然，他看見了桌子上的紙條：小主人，我那么愿意為您服務，請愛惜我吧！
同學們后悔極了，他們決定找回橡皮，永遠愛惜他們。
從此，橡皮們變得干凈極了。
橡皮的想象作文 21
我是鉛筆盒里的一塊橡皮。猜猜看，我的夢想是什么
我的第一個夢想是逃離我的“小房子”。你知道我要做什么嗎？我想幫助主持人完成一件漂亮的藝術作品，讓她獲得一等獎和老師的表揚。哈，多有趣啊！多么光榮的
第二個夢想是跑進森林。你知道我要做什么嗎？我想成為一只強壯的老虎，在樹林里一路馳騁，跑到小溪邊喝上一口香甜可口的水，然后帶回一些給主人解渴。哈，多有趣啊！多么有趣的
第三個夢想是到海邊來。你知道我要做什么嗎？我想成為一條魚，在茫茫大海中游泳，與海豚共舞，與海龜談笑，與旗魚游泳，與鯊魚相遇。哈，多有趣啊！多么令人興奮的
第四個夢想是來到農場。你知道我要做什么嗎？我想成為一只小蜜蜂，四處飛翔，采集香甜可口的花蜜，請到農場來品嘗。哈，多有趣啊！多幸福啊
第五個夢是回家。你知道我要做什么嗎？我想擁抱我的`家人，告訴他們我今天的冒險經歷，讓他們分享我的快樂。哈，多有趣啊！多幸福啊
沒人知道一塊面團有多少夢想。就像栽在紙上的文字，有多少芽，有多少花，有多少童話
橡皮的想象作文 22
在一個橡皮泥盒中，住著許多不同顏色的橡皮泥。它們各據一方。從此，掀起來一場江湖風波。
他們整日打打殺殺，使出渾身招數，真是“八仙過海——各顯神通”啊！如棕橡皮泥一向妒忌黃橡皮泥漂亮。有一次，它變成一口大炮，一顆顆棕色的炮彈打在黃橡皮泥的身上，把它變成了一塊土黃的橡皮泥。還
有白橡皮泥一向都是優雅、美麗而高貴的，可紅橡皮泥不這樣認為，她自以為自己是高貴的，因為她認為自己的顏色與傳說中的鳳凰是一樣的。有一天，她終于決定要與白橡皮泥來一場決斗。
紅橡皮泥變成一只美麗的火鳳凰，而白橡皮泥變成一只高貴的獨角獸。她們你爭我奪，結果兩敗俱傷。主人嘆息道：“兩塊看起來是很高雅的橡皮泥其實與野蠻人差不多。”于是，主人把它們捏成一團，這下她們就不能再打了。
發生這種事情的不止它們，就連青綠橡皮泥和墨綠橡皮泥這兩個自家兄弟也打了起來。不用問原因，一定是為了爭誰才是真的`綠色，是假的就要退出江湖，他們日夜作戰，結果兩塊橡皮泥粘到了一塊。別的橡皮泥都笑他們，說：“古人都說：‘打虎不離親兄弟，上陣不離父子兵。’兄弟倆現在可是你中有我，我中有你了。”------
到底這一場江湖風波何時了結呢？誰又能一統江湖呢？現在我們就一起來掀開這張神秘的面紗吧。
在一個黑暗的角落，有一塊橡皮泥在等待。它沒有白色那么優雅；沒有紅色那么高貴；沒有綠色那么充滿活力------可它擁有著雄心壯志，有著超強的意志力，敏銳的洞察力，它就是黑橡皮泥。
在一次次的江湖風波里黑橡皮泥始終很低調，因為他還沒有很強大。他用假象欺騙了一個個來挑戰他的人。他始終安靜地呆在黑暗里，無人發覺，無人知曉。好想他在這一個橡皮泥江湖上是個沒有威脅的人物。其實他正在耐心等待，正在精心策劃準備一統江湖。他相信金子總是會發光的。
當他看到許多橡皮泥在廝殺中元氣大傷的時候，他覺得時機成熟了。它宛如一只猛虎，從黑暗中沖了出來，消滅了一個又一個敵人。
最后，黑橡皮泥統一江湖了。
橡皮的想象作文 23
看，他們又在爭吵了。
書包拉開拉鏈，展現出很多東西，說：“要是沒有我，你們在哪安家呢？我能把你們全都裝進去，你們都在我里面呢！”
鉛筆走到紙面前，寫了畫了好多東西。然后跳起來，在空中唰唰唰的劃了幾下，說：“我能畫好多東西，裝飾這個房間。看，這幅畫多美啊！”
這時，橡皮一聲不吭地把鉛筆畫的東西全擦掉。而且擦得一塵不染，說：“我能把你們的`臟東西全擦掉！鉛筆，你畫了這么多東西，不覺得浪費紙嗎？”
課本也壓低聲音，裝著很有學問的人說道：“咳咳，我里面有你們一輩子想知道的知識。那些很有學問的人都是多讀書才成名的。可見，書本多有用啊！”
橡皮的想象作文 24
大家好，我叫橡皮，我不僅顏色好看，而且本領還很大。
我長得又瘦又苗條，穿著一件梅紅色的外套，里面穿著淡紫色的襯衣。因為我的顏色很特別，是梅紅色的，所以小主人給我起了個好聽的名字，叫梅梅。我很喜歡這個名字，因為它很適合我。
當小主人寫錯字時，我會幫她消滅錯字，她作業做完了就會讓我到“臥室”去休息。每當星期天，小主人會把我洗得干干凈凈。
當然，我有時也會和小主人吵架，她有時不小心把我丟到地上，我就會和她玩捉迷藏。當她寫錯字時，卻發現我不在她的身邊。這時，小主人就會到處不停地找我，看著小主人焦急的樣子，我就很開心，心想：“總算知道我的`重要性了吧!看你下次還敢把我亂丟嗎?”可看到小主人心急如焚的樣子，我又有些于心不忍，這時我就會出現在她面前。“終于找到你了，我的小寶貝，趕快開始工作吧!”小主人開心地說。看，我在小主人心里重要吧!
我很喜歡小主人，小主人也很喜歡我，我可是小主人的好幫手哦!
橡皮的想象作文 25
星期天的早上，文具盒家來了兩位客人，一位是鉛筆一位是橡皮，它倆成了朋友。
橡皮問鉛筆：“你的名字叫什么?”鉛筆說：“我的名字叫鉛筆，那你呢?”“我的名字叫橡皮。”
鉛筆得意地說：“我們家族的鉛筆有五彩的顏色，有藍色、紅色、黃色等等。我們長得高高的，身體瘦瘦的，非常苗條。我們可以讓主人寫出溧亮的字，畫出美麗的畫。”橡皮不不甘示弱地反駁道：“我長得胖胖的，穿著花花綠綠的衣服，發出迷人的.香味，我能幫助主人擦掉錯的字，比你好多了。”
說著說著，他倆竟然吵了起來。
文具盒說話了：“你們倆有自己的優點，也有自己的缺點。當鉛筆寫錯字，橡皮就可以幫鉛筆擦掉。橡皮擦錯字，鉛筆就可以幫橡皮寫起來。”
鉛筆和橡皮聽了文具盒的話，重新認識了自己，他倆手拉手，成了一對非常要好的朋友，開心地笑了!
橡皮的想象作文 26
我的文具盒里有一支鉛筆和一塊橡皮，它們是一對很好的朋友。
鉛筆長得細細長長，可帥了！橡皮長得白白胖胖，多可愛呀！它們在一起的日子經常是互幫互助，相親相愛，可友好嘍。
可是好景不長，有一天我突然愛護起橡皮來，并在它的上面貼了一個美羊羊的貼紙，“哇！好漂亮呀！”我拿著橡皮到處在同學們面前炫耀，忽視了鉛筆的存在。鉛筆覺得一定是橡皮在搗鬼，決定找橡皮算帳。
以后，不管是做作業還是考試，鉛筆總是寫錯字，讓橡皮去擦，就這樣橡皮越變越瘦，越變越小。鉛筆看著橡皮的樣子，心里別提有多高興了，它假惺惺地對橡皮說：“橡皮妹妹，你最近怎么這么虛弱呢？你看看鏡子里的你都瘦成什么樣子了？”橡皮看了看鏡子，無精打采地說：“鉛筆大哥，你也要保重身體呀！”“我有什么問題呀？”鉛筆邊說邊朝著鏡子看了一下，忽然發現鏡子里的自己怎么變得這么矮小了。“這不可能是我？”鉛筆自言自語地說。橡皮嘆息地說：“這就是你呀，你不會連自己都不認識了吧？你在磨損我的同時，也要磨損你自己啊！
啊，這時鉛筆才恍然大悟……
名師點評： 這是一個很有教育意義的寓言故事。鉛筆妒忌橡皮得到了主人的`愛護，決定要用寫錯字的方式磨損橡皮，當它嘲笑日益虛弱的橡皮時，發現它自己也變得又矮又小了。真是得不償失啊！看來，朋友之間不僅要互幫互助，還要相敬相容。
文章構思獨特，內容具體，寓意深刻。”鉛筆長得細細長長，可帥了！橡皮長得白白胖胖，多可愛呀！“語言簡潔，既表現出了鉛筆和橡皮的主要特征，又為下文鉛筆和橡皮的外形變化埋下伏筆。作者對鉛筆和橡皮的對話描寫具體生動，個性鮮明，栩栩如生。
” 美洋洋“應改為”美羊羊“、”假腥腥“應改為”假惺惺“。
寫得很好，再接再厲！
橡皮的想象作文 27
從前，有一位白紙小姐，她細膩的皮膚和柔美的身軀贏得了許多先生的青睞。其中，最癡迷白紙小姐的，是鉛筆、鋼筆、圓珠筆和橡皮先生。
橡皮先生有自知之明，覺得自己粗糙的身體不會讓白紙小姐動心的，就走進了陰影中。而鉛筆、鋼筆、圓珠筆先生卻毫不猶豫地沖到了白紙小姐的面前。鉛筆先生首先發話：“小姐，我是中國的歷史，我的禮貌無法述說，我的鉛芯顏色有多深，代表我對你的愛有多深……”鉛筆的話還沒說完，就被鋼筆推了過去，他說：“小姐，我出產于外國，一身滑滑的衣服無可挑剔。我體內的墨水有多少，我愛你就有多少……”話也沒說完，就被圓珠筆擠了下去。圓珠筆先擦了一下珠子，然后說：“我有多么愛你，可以用我的珠子的大小來衡量……”圓珠筆還沒有說完，就被另外兩位先生拉了下去。三位先生唇槍舌劍，你拉我扯，互不相讓。最后竟然在白紙小姐的身上龍飛鳳舞地寫起來，述說自己永不褪色的愛情。白紙小姐望著自己那雪白的身體漸漸地變成了污跡斑斑，完全沒有了往日的`光采，傷心地哭了起來。橡皮先生從陰影部分走了出來，使出自己全身的力氣幫白紙小姐擦污跡。一會兒功夫，白紙小姐看到自己重新變白的身體，開心地笑了。她果斷地嫁給了橡皮先生，而鉛筆、鋼筆、圓珠筆合力為白紙小姐寫情帖。因為，他們都明白了一個道理：自然才是最美的！
橡皮的想象作文 28
“嘰嘰喳喳”文具們在說什么呢?走近一看，原來鉛筆和橡皮擦在上訴。
鉛筆說：“身為老小，哥哥對我很好，但是，小主人對我也太狠了！每天用他那有力的雙手使勁捏著我，不但弄得我呼吸困難，而且為了試一下自己的力量，居然把我一分為二!痛得我要死!”
橡皮擦嘆了口氣，說：“轉筆刀法官，我也不比它差呀，小主人是個錯別字大王，錯了一個字，就拿著我擦來擦去，弄得我秀發都禿了還不說，竟然用小刀把我割成幾塊!還說好玩!虧他說得出口!”說完橡皮擦流下了眼淚。
轉筆刀說：“哎，你們是不知道呀，小主人把我打濕，后來生了銹，變我現在這副樣子。所以，我決定找小算賬!”“好”大家說。
下午，它們找到小主人，對他說：“以后不能折斷它了，不能割我了，不能......不然我們全部罷工!”小主人只能說“好，同意。”
從此，小主人做了一個愛文具的.好小孩。
橡皮的想象作文 29
在一個文具袋里，有兩個文具，分別是鉛筆和橡皮。
鉛筆穿著一身粉色帶愛心的衣服，修長的身材，像一位芭蕾舞演員一樣優雅。橡皮穿著一身雪白的衣服，身子細細的'，像只白天鵝，她倆經常在一起表演芭蕾舞劇《天鵝湖》。
鉛筆和橡皮本來是一對非常要好的姐妹，但今天，她們卻因為一件小事而吵了起來。鉛筆正在幫小主人寫作業，有一道題她想了半個世紀，終于想出來了，但這時候，橡皮卻把她辛辛苦苦寫出來的答案擦掉了。鉛筆憤怒地說：“你怎么把答案擦掉了！”
“你寫的答案是錯的！”
“什么？你連１１乘１１等于１２１都會算錯！”
“明明等于１１０！”
“你胡說！”
“我沒胡說！”
“我不想理你了！”
“我也不想理你了！”
于是她倆一個滾到了墻角，一個跳到了窗臺。主人回來了，她正要寫作業卻發現鉛筆不見了，找了大半天，終于在墻角找到了；接著她又發現橡皮不見了，找呀找，在窗臺上找到了橡皮，她立刻明白是怎么回事了，于是對她倆說：“你們是一對好姐妹，應該團結友愛。”
鉛筆和橡皮聽了主人的話，心想自己也有做的不對的地方，從那以后一對好姐妹又回來了，他們又跳起了喜歡的《天鵝湖》。
橡皮的想象作文 30
夜晚，夢變成小鳥，披著月光織成的紗衣，飛過城市的上空，飛過一扇扇酣睡的門窗，不聲不響地靠近我，輕輕拂過我的臉頰。我打了個哈欠，眼睛也漸漸模糊。
廈門人口很多，車輛當然也不少。市民過馬路一不留神就有麻煩，而且我還是個急性子。一次過馬路，我沒看清楚，被一輛車給撞著了，擦破點皮。沒過多久，急性子又犯了，紅燈亮著還硬闖，這回撞斷了根肋骨。
我怕了，再出事，我也許就會告別這個世界。得想個對策——要是我像塊橡皮，即使被火車撞上也沒事！我當即去找住在郊區的一位魔法師，他給了我一包能讓身子像橡皮一樣的藥。
我沒耐性等到家了才吃藥，在回家的半路上，我在餐吃完飯就把藥服下了。唔……這藥還甜絲絲的呢！我站起身走了幾步，覺得自己輕飄飄的.，像走在蹦蹦床上，我興奮極了，加快了腳步，剛要出門，不小心被門檻絆了一下，“咚”地一聲，我居然被這小小的門檻撞飛了！我控制不住自己，只能這樣飛著，店里早就被正客人的尖叫聲淹沒了：“超人，超人！”。“咚”地一下，我的頭撞上了天花板，嗚，好痛！沒來得及多想，我往地下跌了。剛落地，我又被硬邦邦的木地板撞了上去。
“這地板怎么會這么硬，真討厭！”我不知為什么，竟怪上了地板。
就這樣上上下下，折騰了好久，店里店外被圍觀者堵得水泄不通，免費看了一場“飛人”的表演。他們是樂得合不攏嘴，我可慘了！這樣下去什么時候才能完呀？我望著笑得前俯后仰的人們，都快哭出來了：“你們誰幫我一下，把我拉住！”
在客人的幫助下，我總算站住了。我怕在撞上些什么，決定回到魔法師那兒，求他賜包解藥。為了加快速度，我一蹦一跳地往車站趕，路人的驚訝的眼光告訴我，我這樣子一定很像宇航員在月球上行走，或者是沙漠中的袋鼠。車來了，司機看到我這個“怪物”在蹦跳，嚇得到了站也不敢停車，飛快地把車開走了……
“停車，停車！我又不是妖怪！”我狂叫著，可惜只是徒勞。
我沮喪極了，只好一邊懊悔，一邊蹦蹦跳跳地去找魔法師。找到魔法師，我終于變回原來的樣子了。臨別前，魔法師贈我一句話：“怕撞車好辦，改掉急性子，多長幾只眼！”
“多長幾只眼？”
“啦啦啦，啦啦啦……該起床啦，該起床啦！”
我被鬧鈴聲驚醒，原來只是一場夢，還好只是一場夢！我一時沒領會夢中魔法師的話，多長幾只眼，我不又成怪物了？兩只眼就夠我用了……
嗨！看我多傻！這意思不是讓我過馬路時看仔細點嘛！
橡皮的想象作文 31
我是一個訂正錯字的好幫手，不管是老師或是學生對我是又愛又恨，培訓班的老師喜歡拿著我，擦去學生們寫錯或是寫丑的字體，學生恨我，簿子上被擦去的字體又要花時間和力氣，重新寫一次。我擁有纖細的身材及柔軟的身軀，還穿著黑色的西裝，身上散發淡淡的薄荷香，聞了讓人心曠神怡，我不僅方便攜帶，還是家喻戶曉的文具——橡皮擦。
我住在一間破爛的小文具店里，被放在一個柜子里，四面八方都是蜘蛛網，不但沒有同伴的陪伴，身上還被無數的灰塵所覆蓋；當我看到客人進來時，我的心情就會七上八下，不知道他會不會看中我，還是對我不屑一顧呢？果然，如我所料，客人買完東西后，就離開了這家店，經過一次又一次的期待，一次又一次的失望之后，我放棄了！當客人進門時，我不再引頸期盼了；看著其它的文具一一的被買走，我真的好羨慕它們，能夠找到一位新的主人。
今天一早，我一如往常靜靜的等待著新主人的到來，終于，有一位小男孩興奮的跑進來，一把抓起了我，付完錢后，三步并做兩步的沖回家；從此，我有了一位新主人和一個新家了。到了新家，小主人頑皮的把我往墻上丟、往地上摔，雖然我不痛不癢，卻被摔得臟兮兮，幸好小主人的哥哥連忙制止，撿起我，幫我拍去身上的灰塵，握在他的手掌心，我感到了真正的`關心和溫暖，哥哥開口說：“這么可愛的鉛筆，你怎么可以隨便亂丟，不要，給我。”“好啊！”小主人二話不說竟然一口答應了，就這樣，我換了新的小主人。
小主人是個愛干凈的小朋友，他的房間井然有序，整理得一塵不染，書桌上的文具擺得整整齊齊，他把我放進鉛筆盒里，這兒有許多兄弟姐妹，我來到了這個大家庭，自動鉛筆哥哥、彩虹筆姐姐、橡皮擦弟弟……個個展開雙臂歡迎我的加入，他們對小主人贊譽有加，要我放心的待在這里，大家齊心協力的為小主人服務；他們說的一點都沒錯，小主人只要拿著我寫字后，一定隨手將我放回鉛筆盒，當我變短了，也不會嫌棄我，他將故障的圓珠筆管接到我的身上，讓我長高，又可以繼續發揮作用，為小主人服務。
很快的，我的生命就要走到盡頭了，這一生我過得無怨無悔，能夠發揮我的價值，成就小主人學習更多的知識，交出滿意的作業，這是我最大的滿足和驕傲，這一生，相當的值得。
橡皮的想象作文 32
大家好！我是橡皮，我比別的橡皮苗條，穿著一件藍色的外套，外套上畫著兩棵樹和兩只小鳥，我的皮膚淺紫色，看上去很特別。
我有一個秘密，我特別羨慕鋼筆，因為它不會變矮變小，而我會越用越小，越用越丑。當然我最恨尺子，因為它老是把我切成兩半，但主人卻那么重用他。不過有一次它又來切我，主人便生氣的'拍打尺子，差點把他拍成兩半，嚇得他再也不敢切我了。
我還有一個好姐妹，我倆配合很默契，她就是鉛筆。每次小主人寫作業的時候，她忙著寫，我在旁邊檢查，一旦看到她寫錯了，我就馬上湊過去，把錯誤擦掉，所以主人總是說我倆實在太重要了。有一次，我倆出國旅游，這下主人急壞了，東找西找，找不到，一想到作業沒法寫了，急得哇哇大哭。我倆知道了，只能連夜趕回來幫他。
你看我們重要吧，你的橡皮和鉛筆也很重要哦！
橡皮的想象作文 33
有一天我被一個小男孩撿到，他把我放在文具盒里恐怕弄丟了，剛開始他對我可是寵愛有佳，每次我“工作”后他就會立刻檢查我又沒有臟，有沒有破損的地方，要是臟了他就會連擦帶洗的把我弄干凈。
就在我享受天倫之樂[注：天倫：舊指父子、兄弟等親屬關系。泛指家庭的樂趣。]時噩夢降臨了，在為小主人工作一段時間后我漸漸的消瘦了，可能是我的外形不再是以前那么英俊瀟灑，小主人開始討厭我了，總想把我裝扮的漂亮些，就在我的身體上亂涂亂畫，給我加來兩個小眼睛，小嘴巴，耳朵……各式各樣，數不勝數。但是折磨我的`方法也是五花八門[注：原指五行陣和八門陣。這是古代兩種戰術變化很多的陣勢。比喻變化多端或花樣繁多。]的，比如：刀割，手擰，針扎，碎尸萬段……
正在我悶悶不樂[注：悶悶：心情不舒暢，心煩。形容心事放不下，心里不快活。]的時候，主任給我來了個一針見血[注：比喻說話直截了當，切中要害。]——針扎，又來了個“裂地劈”——刀割，一刀把我分成了兩半，正在我奄奄一息[注：奄
奄：呼吸微弱的樣子。只剩下一口氣。形容臨近死亡。]時，我想主人你真會那么狠心嗎？正當我想放棄最后一絲希望是，主人做了一個令人震驚的舉動，他把我的身體又重新連接到了一起，“我就知道主人不會那么無情的”話說“天有不測風云人有旦夕禍福”正當我得意洋洋[注：洋洋：得意的樣子。形容稱心如意、沾沾自喜的樣子。]是主人來了個“幻影刀法”——碎尸萬段。我被分成無數個小方塊，然后主人又來個”仙女散花“我的生命就在那一瞬間消失了……
橡皮的想象作文 34
農歷八月十五，月亮圓得像個胖娃娃的臉。
小剛做完作業，打了個哈欠，心想：“現在終于可以睡覺了！”他睡不睡都無所謂。鉛筆盒里的罐子爆炸了。鉛筆說：“我最有用。沒有我，小主人不會寫字！”橡皮擦和小刀反駁道：“你寫錯了字，我得給你擦下來。你的筆要是禿了，我得給你剪！”這時，他們的'“大哥”鉛筆盒說：“別吵了！每個人都有每個人的優點和作用。你們要互相幫助，取長補短。”鉛筆不滿地說：“橡皮擦只能擦掉我寫的字跡，簡直是在破壞我的勞動成果。還有一把刀，他只會剪掉我漂亮的外套，別的什么都不會。一堆沒用的東西！滾出去！"
橡皮和刀怒氣沖沖地走了，心里想：“如果我們不看好你！”“老板”鉛筆盒對鉛筆說：“雖然他們沒有你有用，但是他們也可以幫你服侍你的小主人！”傲慢的鉛筆根本聽不進他說的話，說：“別擔心！”
第二天，鉛筆把筆記本弄得亂七八糟，小主人找不到橡皮擦和小刀。直到那時，鉛筆才意識到橡膠和小刀的重要性。他后悔當時說的話，趕緊找到刀和橡皮，向他們道歉。刀子說：“我當時并沒有真的生氣，但我想讓你明白一個道理——光有樹不成林！”
于是他們又成了一家人。
橡皮的想象作文 35
你參加過這個比橡皮游戲嗎？沒有參加過？告訴你！這是我們班的一個活動！有趣著呢！
“太好了！太好了！吳老（俗稱）萬歲！”
我們高呼，“又要舉行比賽了！”我們紛紛拿出自己的可愛、使用的橡皮，祈禱著吳老師選中自己可愛的橡皮寶寶們。要是你來到我們班，映入眼簾的橡皮們，一定會使你映接不暇的！
上課了，我們馬上把既可愛，有實用的橡皮遞給吳老師，說：“這個可愛！選我的！”“這個實用！又很可愛！選我！”……
“位子上坐好！馬上開始！”吳老師發威了。我們飛快地坐好，生怕慢一拍就比不了。吳老師從陸潔開始一個一個挑過來。
終于輪到我了！我的`心怦怦直跳，一塊、兩塊、三塊……太好了！我有八塊被選中了！我開心極了。
“第2輪！”吳老師又發威了，我的心就像五十個吊桶——七上八下。“哎！3塊落選了！”我的同學宋桑波說。我呢？也落選了3塊啊！
第三輪，也就是最后一輪，我的兩塊竟上了紅榜！
我開心極了，哼起了一首小曲：“有一個姑娘，她有一些任性，她還有一些瘋狂，……”
這就是我們班的活動——比橡皮。
橡皮的想象作文 36
同學們，你們知道我喜歡什么橡膠嗎？現在我們來觀察一下。
今天，我的老師給我們看了一塊橡皮。它是一個長方體橡皮擦，是藍色的。看到它讓我想起了茫茫大海。成群的魚在水中快樂地游泳。這也讓我想起了萬里無云的藍天。有許多鳥在空中自由飛翔。
我用鼻子嗅了嗅橡膠。哇，一股淡淡的香味從我的鼻子里飄出來，讓人覺得進入了美麗的桂花園，一朵朵小桂花正從樹上緩緩落下。
聽，橡膠在紙上摩擦時，發出沙沙的.聲音，就像綠葉呼喚春天時演奏的交響樂。交響樂是多么美妙和甜蜜。
我摸了摸這個橡皮，又軟又滑又涼，像個果凍，但是不要吞進肚子里，不然肚子會難受。
這種橡膠雖然小，但是功能很大！做作業，考試等等，寫錯字的時候需要用到。有一次，同學不戴橡皮擦就往手指上吐口水，在紙上擦，本子上出現了一大片“烏云”，逗得大家哈哈大笑。所以我們應該每天帶著橡皮擦，把它當成我們的好朋友。
我真的很喜歡這塊橡皮。
橡皮的想象作文 37
今天拿錢買了一塊漂亮的橡皮擦，特別喜歡。
來學校上課，突然發現新買的橡膠不見了。這時候我急得滿頭大汗，在地上找了又找不到。于是我問后面的同學有沒有拿我的橡皮擦，他們說沒看到。這時我懷疑是我同桌，就問他：“你拿了我的橡皮擦嗎？”同桌面無表情地回答：“我沒看見你的橡皮擦。”
我心想，他為什么不能看著我回答呢？為什么一點表情都沒有？沒有表情說明他有罪。他一定拿走了。我又問：“你拿了我的橡皮擦嗎？”這次他不耐煩地說：“我說我沒拿！”“你不拿誰拿？”我生氣地問他。“你為什么總是懷疑我？有沒有可能是你自己弄丟的？”我的同桌生氣地對我大喊。
我很生氣，不想和同桌做朋友，但是過了一會兒我發現橡皮擦在書包里。這時我的`第一反應是誤判了同桌，于是我向她道歉，我們又成了好朋友。看來以后不能這么沖動的做事，不能亂冤枉別人。
橡皮的想象作文 38
今天是我生日。我媽媽給了我一塊小狗橡皮。真的很喜歡。
這只小狗的`橡膠覆蓋著綠色，就像一塊綠色的大地毯。它有一個圓頭和一雙圓眼睛。它的鼻子小巧玲瓏，能聞到危險品的味道。它的嘴很大，特別是胸前有一顆藍寶石，非常值錢。我把狗橡皮放在電視上。每天晚上，我看很多電視節目。我一看，好像在說：“小主人該睡覺了，明天還要學作文。”
我的狗橡皮多可愛。真的很喜歡。
橡皮的想象作文 39
我有一塊橡皮，本來長的眉清目秀，現在卻變的面目全非。我的橡皮是五顏六色、色彩斑斕。原來它是淡黃色，可是經過我的改造，已經變的很美麗了。它原本是長方形，經過我的強力摩擦，現在以變成奇形怪狀的橡皮了。我的橡皮沒有圖案，不過我用十色油筆把橡皮畫成了一個生動有趣的樣子。一面畫了一個活潑可愛、笑容滿面的` 孩子，另一面畫了小雞這個詞，旁邊畫了許多鮮艷的花朵，非常逼真。我的橡皮很普通，操作方法特別簡單。只需你隨便擦，沒有什么特別的方法。它的用途很多，比如：我們用鉛筆寫字時寫錯了橡皮就挺身而出。橡皮不斷的犧牲自己，當我們每寫了一個錯字，橡皮也犧牲了自己身體的一部分。可是，許多人不愛護自己的橡皮，把橡皮弄的五馬分尸，仿佛有時我聽見橡皮在抱怨說：“我為你們勞動。為你們犧牲自己，幫助你們，你們卻對我如此殘忍。”想到這里，我的心好象被一塊巨大的石頭壓了下去。橡皮象一只蠟燭，幫助別人，犧牲自己。這種精神值得我們學習。
聽到這些話，你們想不想破壞自己的橡皮了呢？
橡皮的想象作文 40
提起我的“橡皮泥史”可一共十三年啊，有兩歲開始就對橡皮泥情有獨鐘。長大后，漸漸得到橡皮泥的啟示。
橡皮泥式的人生
拿起一塊橡皮泥，切切搓搓捏捏，終于出現了一個精美的小人兒，呵，真棒！
人生不是如橡皮泥一樣嗎？人一出生開始，世界上就傳來“哇”的叫聲，至于這個嬰兒的命運如何呢？掌握在自己手中。俗話說：“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！”命運在我手中，面對荊棘，面對困難，面對坎坷，面對崎嶇的路，“我該怎么辦？”無人回答。命運就是如此殘酷，在這此困苦中，智者則披荊斬棘地走過去，再回頭看看走過的路，則留下金色的腳印。而那智者經過風雨的洗禮，生活的磨難，練得一身堅硬的傲骨，困難，只不過是一個人生的岔道口罷了！于是，他挑戰困難，終于獲得成功。就如橡皮泥一樣，經過不斷的'切磋才成為美麗的裝飾品，而愚人則在困難前，放棄一次又一次磨練自己的機會，他太會保護自己，愛護自己了，他不愿意被“捏”“搓”，然后，成為了一塊石頭似的硬東西，發出陣陣惡臭，最后皆成為垃圾。
橡皮泥式的生活
紅色代表幸運，黃色代表浪漫，藍色代表深情，綠色代表青春，白色代表純情，黑色代表傷感……
一盒橡皮泥，一共上八種顏色，“赤橙黃綠紫青藍”一樣不缺。
其實生活不是如一盒橡皮泥一樣嗎？五彩繽紛，芳香縷縷。有的人說生活簡單就是精彩，有人說生活須要一方寧靜的沃土，讓心靈有一個安靜的棲息地；有人說，生活如一首搖滾，充滿著刺激每條神經的旋律……
生活，則是如此，沒有固定的答案。但如果多種生活合在一起不是七彩的生活，有意義的人生嗎？
生活不能沒有激情的歌調，因為我要成功，我要拼搏，我要向上；生活不能太繁雜，因為我要平凡的生活；甚或不能沒有恬靜的田園之歌，因為在世俗的塵世中，總須擁有一寸寂靜……人活平凡不能平庸，這就是七彩的生活。
生活中有笑有淚，有悲傷有快樂。如果是清一色的快樂，那么就是清一色的紅橡皮泥，看下去平平淡淡，只有黑色才映得起紅色的艷。如果是清一色的快樂，漸漸我們就“生在福中不知福”，什么是快樂？我們還要尋找，只有在痛苦、悲傷之下，快樂才顯得重要。如果橡皮泥是清一色的黑色，那么哪怕橡皮泥圖案再精美，它只是黑色，周圍黑暗一片，每天都于傷感之中……
七彩橡皮泥似的生活就是精彩生活。
我愛玩橡皮泥，就愛撫摸它那柔軟的身軀，更喜歡它浪漫的七色生活與金色輝煌人生。
橡皮的想象作文 41
大家好，我是一塊橡皮。
剛剛被主人買來的時候，我的身體圓滾滾的'，像海水一樣湛藍，還散發著陣陣青蘋果的香味兒。那時，小主人可喜歡我啦！他把我珍藏在鉛筆盒里，上課時還經常把我捧在手心，聞聞我的清香。每當小主人寫了錯別字，我就挺身而出，在他的本子上跳一段優美的華爾茲，錯別字立刻就灰飛煙滅了。就因為這，小主人總是把我當成最好的伙伴，我可高興了！
可是好景不長，小主人最近在課堂上，越來越喜歡和同學傳小紙條，學習一點也不專心，錯字也越來越多了。因此，我變成了圓不圓、方不方的小怪物，顏色也變得黑不溜秋的，主人越來越討厭我了。于是，我準備在小主人考試時大鬧一場。“叮鈴鈴……”鈴聲響了，小主人走進了考場。我立刻從鉛筆盒跳到書包的角落里，心想：這下有好戲看了！果然，小主人寫錯了一道題，像往常一樣打開鉛筆盒，卻沒有看到我熟悉的影子。他只好用鉛筆涂掉了原來的答案，在旁邊寫上新答案。我躲在書包角落里竊竊自喜：哈哈，小主人，知道我有多重要了吧！結果，小主人雖然做對了全部考題，卻被扣了5分卷面整潔分。
晚上，小主人把我從書包里翻出來，對我說：“對不起，我不該那樣對待你，我們和好吧？”我高興地點了點頭。從此，我和小主人又重新成為了好朋友。
橡皮的想象作文 42
周日早上，兩位客人來到文具盒家。一個是鉛筆，一個是橡皮擦，他們成了好朋友。
橡皮擦問鉛筆：“你叫什么名字？”鉛筆說：“我叫鉛筆。”鉛筆問：你呢？我叫橡膠。鉛筆說：“我們家的鉛筆五顏六色，有藍的，紅的，黃的等等。我們又高又瘦，非常苗條。我們可以讓大師寫出漂亮的文字，畫出漂亮的圖畫。”橡皮擦說：“我胖，穿著五顏六色的`衣服，散發著迷人的香味。我可以幫失主擦掉錯字，比你強多了。”鉛筆說：“誰說的？因為我比你強多了。”鉛筆盒上寫著：“你們兩個各有利弊。當鉛筆寫錯單詞時，橡皮擦可以幫助鉛筆擦掉錯誤的單詞。橡皮擦錯字，鉛筆可以幫助橡皮擦寫字。”
鉛筆和橡皮擦聽完鉛筆盒笑得很開心！
橡皮的想象作文 43
在人生中有無數次誤會，其實大家各自退一步，事就會完了，但我的同學林雪珊卻不是這樣做的，我們來看看吧！
在一個風和日麗的下午，學校里悠悠飄動的紅旗，忽然不動了，學校那顆充滿生機的香樟樹也忽然失去了它應有的生氣。那晴空萬里的天氣忽然變得烏云密布，雷電閃閃了。什么變了？原來是學校那和諧的校風也變了，這起源于林雪珊的香水橡皮被陸小君踩了的事。
她在家里雖然是一個受寵的嬌氣小公主，但在我們眼里，我們都覺得她很可憐！因為她的爸爸媽媽都在上海，經常出差，能陪伴她的只有布娃娃和公主房，所以大家都很同情她。不過她十分可愛善良，大家都挺喜歡她的。而陸小軍是一個在我們班上臭名遠揚的.調皮鬼，總愛四處搗蛋！這不又鬧事了！
這天，路小金和班上的幾個“老油條”在玩跑跑抓。陸小軍不小心磕著了，摔在了地上。善良的林雪珊見了，急忙把他扶起來。這時她看見了他膝下的香水橡皮，于是生氣地大喊：“陸小軍，你天天只顧著玩，都不看看腳下，把我的香水橡皮都踩壞了！”這是林雪珊的爸爸媽媽上次出差給她帶回來的生日禮物，林雪珊十分喜歡。陸小軍也憤怒地說：“為什么說我只會玩，我可是體育委員！”“我不管，你賠我的橡皮！”林雪珊難過地說。“不賠，你的香水橡皮有什么了不起的！”陸小軍繼續說。
林雪珊聽了，大哭起來，陸小軍見了不知所措站在那里，大家紛紛過來安慰林雪珊，指責陸小軍。陸小軍聽了，不好意思地低下了頭，說：“對不起！”林雪珊聽了，也有點不好意思，說：“是我太小氣了，橡皮洗干凈就好，我們還是好朋友！”
就這樣，雨過天晴了！
橡皮的想象作文 44
橡皮，我們學習生活中必不可少的工具。寫錯字時，我們可以找它；畫錯圖時，我們可以找它；甚至本子臟了時，我們也可以找它。
橡皮就是平凡而又不可或缺的一種東西。
橡皮的一生很平淡，一旦包裝紙被拆開，生命就由此開始。漸漸地，它原本干凈的身子變得臟兮兮的，原來飽滿的身體也變得越來越小，越來越小……
橡皮的一生是輝煌的，從生到死，他始終為人類服務著，可是，當修正帶走進我們的生活時，橡皮的作用就消失了嗎？沒有！比起修正帶，我更喜歡橡皮。橡皮擦去的錯誤，可以使作業本依然干凈，整潔。可是，當修正帶那白色的物體去遮蓋錯誤時，紙上會留下極其不協調的.痕跡。也就是說，有一些人外表華麗，整天吹噓自己，整天讓自己虛偽地活在世上，對別人來說，這樣的人可能就是一些“垃圾”。
在贊頌橡皮的同時，我也不由自主地想起我周圍的一些人，例如：我的媽媽。
我的媽媽是物業前臺的一名小小的員工。當她每天回到家里時，她總是還要忙工作的事，而且每天都有許許多多的事情。什么玻璃碎了，電梯壞了……都得她來解決，我覺得她可能就是一個默默無聞的人。
還有一位就是每天辛勤工作的清潔工，他們身穿橙色的衣服，藍色的褲子，每天拿著那破舊的掃把認真地清掃著城市的一角一落。他們為我們創造了良好的環境，不像那些整天吹噓自己的人，在工作崗位上不盡職盡責。
橡皮！媽媽！清潔工！我贊美你們，你們幫助了別人，奉獻了自己。
橡皮的想象作文 45
我們文具家族很大，是人類不可缺少的學習好伙伴，我們為人類服務，毫無怒言，無私奉獻。我就是當中的一員——橡皮。
可別看我是個不起眼的小個兒，每當人們寫錯字時，我可就派上大用場啦！我們的小主人都把我們打扮得漂漂亮亮，瞧，哪個身上沒有一件“小外套”呢？有的甚至把我們做成一只可愛的小白兔，一只機靈的小猴，一只威武的`獅子，一位美麗的少女，一位帥氣的小伙……漂亮吧！
有一次，我小主人的老師讓他畫一幅畫，并用鉛筆在畫的右上方寫上班級、姓名。估計是他寫好了作業再畫畫有點累了，一不小心把江沐陽寫成了江沭陽，當時我看到了，想將它改正，可它不發現，我也無能為力呀！我心想：如果小主人他就這樣糊里糊涂地交了作品，那不就成了天大的笑話嗎？我為這事整整擔心了一夜。第二天早上，他交作品時還得意地看了一眼，無意中發現自己竟然把自己的名字都寫錯了。我看見他發現了，頓時非常興奮，立即跳到他手中，用了一秒鐘的時間就解決了。作品交了以后，他回到坐位上第一件事就是拿起我親了一口說：“謝謝你，我的好伙伴，要不是你，我今天可就要出大洋相了！”
你看，雖然我是個不起眼的小不點兒，但也會發光。可要好好利用我喲！
橡皮的想象作文 46
鉛筆和橡皮原本是住在一起的好朋友，但后來他們分開了，再后來，它們又在一起了，這是為什么呢?請聽我慢慢說來。
鉛筆和橡皮曾是跟隨主人幾年的朋友了，他們兩個經常討論問題。有一次，他們圍繞著誰對主人的功勞更大展開了討論。鉛筆非常得意地說：“主人最離不開我，他每天用我來寫字。主人的好成績全是我的功勞”。橡皮聽了微笑著說：主人也離不開我呀!他小時候用我最多，現在雖然用的少了，但是我更高興，因為主人很少出錯了。主人沒忘了我，還把我好好的放在文具盒里。鉛筆聽了不高興地說：“主人不再使用你就說明你已經沒有用處了，當然是我的功勞大了”。橡皮聽了鉛筆的話，心里雖然非常不高興，但是沒有表露出來，也沒有和他繼續爭論。心想，總有一天你會明白的。
鉛筆于是更加驕傲了，經常說橡皮沒用。他經常要求主人把橡皮扔掉，主人就是不同意。說得多了，主人真的煩透了鉛筆的.啰嗦，一下把鉛筆扔到了角落里。角落里的鉛筆起初還想不通，他想主人很快就會請他回去的。他等呀等，發現了主人已經換了一只筆。
于是鉛筆沉默了，在冷漠的歲月里他學會了很多道理：應該多去發現別人身上的長處。它也懂得了朋友之間應該友好相處，這才是最可貴的。
想到這些，鉛筆慚愧極了，趕緊向主人認錯，慷慨的主人當然原諒了它，從此，鉛筆不再看不起橡皮，他倆就在文具盒里和和睦睦地聊著天，主人見了，露出了會心的微笑。
橡皮的想象作文 47
周四，作文課上，老師說：”同學們，今天我們來做一個游戲，搶橡皮。“老師講了規則游戲，游戲便開始了。
我緊張的坐立不安，我時不時的都想去摸一摸橡皮，老師說：”一、二、左手！“我的右手像百米沖刺的向前抻去，我拿到了！我高興的眉飛色舞。誰知我同桌大喊道：”你拿錯手了。“我看了看，他立刻搶了橡皮，我氣急敗壞，大聲對老師說：”我不服，他是搶的。“老師說：”那就再來一局吧。“我還是很緊張。我們老師這次說：”一、二，右手。“我右手又像百米沖刺的伸去，我拿到了，哦！耶！同桌呢，像泄了氣的'皮球，兩手爬在了桌子上。
老師語重心長地說：”孩子們，我們怎樣也改變不了輸贏，重要的是你開心。“
橡皮的想象作文 48
一天，躺在鉛筆盒里，一支鉛筆和一塊橡皮在爭論誰的貢獻大。只聽鉛筆自豪地說：“我做出了很大的貢獻。每次小主人寫作業，沒有我他都寫不完。”橡皮也不甘示弱，說：“我的功勞太大了！小師傅每次寫錯一個字，一定要用我的白身子把錯的地方擦干凈，讓它白得像新的一樣。”。就這樣，他們爭論了很久。突然鉛筆說：“我們來對比一下，看看小師傅眼中誰的功勞最大。”于是，他們兩個悄悄地躲了起來。
過了一會兒，小師傅從外面回來，正要寫作業。突然，他發現鉛筆不見了。他東張西望，但找不到。他急哭著喊道：“我的鉛筆呢？在哪里？”鉛筆聽到小主人焦急地叫著他的.名字，飛快地跑了出去。小主人見他不哭了，就對鉛筆說：“你去哪兒了？我找不到你。”我渴望死亡。”鉛筆對他主人的話感到非常自豪。我心想：我對小主人的貢獻最大。小師傅開始寫作業，沒多久。他發現他寫錯了單詞。他剛想拿橡皮擦，卻發現橡皮擦不見了。他急忙去找，但找不到。他又匆匆哭了起來，嘴里還喊著：“你是我的橡皮擦？在哪里？”橡膠聽到小主人焦急地叫著他的名字，趕緊跑了出去。小主人看到了，止住了眼淚，臉上露出了燦爛的笑容。對橡皮擦說：“你去哪兒了？我找不到你。我要死了？“橡皮也很驕傲。我心想：我對小主人的貢獻最大。但是小主人對鉛筆和橡皮擦說：“沒有鉛筆我就不能寫字，沒有橡皮擦我就不能改正錯誤。”鉛筆為主人的話感到慚愧，對橡皮擦說：“雖然我能在紙上寫字，但我不能畫出錯誤的單詞。但是可以去掉錯別字。”橡皮擦也不好意思說，“我可以擦掉錯別字，但我不會寫，你可以。“我們都有自己的優勢和劣勢。
通過這件事，鉛筆和橡皮明白了一個道理：要取長補短。小主人有一支鉛筆，但他寫錯了一個單詞，沒有橡皮擦他就做不了。他們對大師的貢獻是一樣的，缺一不可。從此，鉛筆和橡皮成了形影不離的朋友。
橡皮的想象作文 49
鉛筆，橡膠，紙是一家人，他們過著美好的生活。
一個冬天的晚上，鉛筆發現錢快用完了。如果過了這個冬天他們不出去工作，就會因為買不起房被房東趕出去。他讓它迅速用紙和筆寫出來。聽完紙筆，他說：“好吧，明天我們去找工作。”
一個明亮的夜晚過去了，取而代之的是晴朗無云的早晨。鉛筆、橡皮擦和紙找了很久，都沒找到。臨近黃昏，他們發現一家公司在收錢，就報名了。
報名后已經是晚上了。鉛筆，橡皮擦，紙，睡個舒服覺。準備明天的'面試，筆想：一定要拿到紙和橡皮。
但論文認為：一定要讓筆和橡皮擦通過考試。
橡皮擦想：一定要拿到鉛筆和紙。
面試時間到了，所有選手都來面試了。面試鉛筆、橡皮擦、紙張時，各說各的優點。說話很小聲，鋪天蓋地。結果他被趕出去了。鉛筆、橡皮擦和紙失望地回到了家。
結果出來的時候，鉛筆、橡皮、紙張都吃了一驚。采訪的結果是他們有33，354支鉛筆、橡皮和紙。受訪者不公平。突然，公司總經理走了出來，平靜地說：“我知道在座的各位都有些不滿意。你知道我為什么選擇他們嗎？因為他們很團結，這樣的人對公司有用。
從此，鉛筆、橡皮、紙快樂地生活著，自己買了房子。
橡皮的想象作文 50
每次打開我的生活記錄，上面總有一點黑色的污點。它如此引人注目，就像點燃一盞孔明燈籠。他銳利的鋒芒掩蓋了生命的光明和殉難。曾經想用橡皮擦把擦不掉的.污漬擦掉，但是怎么擦都擦不掉。
因為這是事實，我們不能改變已經發生的事情。讓那個小橡皮擦無法抹去記憶~
橡皮的想象作文 51
20xx年11月14日星期日天氣：晴
今天，爺爺給我買了一個小橡皮。我看到它的形狀是一朵花，上面畫著一個小太陽，下面畫著一張紙條。我知道它是一顆快樂的星。我想我聽到了一個微弱的聲音。我低頭一看，看見小橡皮在叫我。我說：“有什么事嗎？”小橡皮說；我們交朋友好嗎？”我說，“好吧。小橡皮又說：“你看我多厲害。如果你的字跡寫錯了，我可以幫你擦干凈，我可以讓你聞到一股清香味。我說：“別看你小時候，你的身手真的很棒，我很佩服你。”小橡皮說，“別佩服我，我只是說說而已。”小橡皮又說，“我好看嗎？”我說，“你當然漂亮。”小橡皮說，“我真的.漂亮嗎？”我說“真的”！小橡皮聽完開心的笑了。小橡膠用處很大。
橡皮的想象作文 52
今天，我們玩一個叫做“抓橡皮”的游戲。游戲規則是：兩個學生把手放在胸前，對老師大喊：“一個——兩個——左手！”還是“一個——兩個——右手！”之后選手要伸手去抓橡皮。先搶到橡皮再贏，犯錯者必敗。老師邀請兩個同學演示一次，然后挑選選手正式比賽。之前的比賽都很激烈，選手們拼盡全力。教室里的喊聲越來越高，非常熱鬧。吳老師終于來找我了。我的對手是一個叫黃征的男孩，以前很多人都被他打敗過。
我心里很緊張，像一頭小鹿撞在我胸口。我深吸了一口氣，一心一意地想：和黃征比起來，我當然不能占什么便宜。不如放開我的手，爭取一段時間，總比不參加好。我一站住，吳老師就問我：“你有把握贏嗎？”我直言：“沒有！”說到這里，我自己也笑了。然而我說的是實話，因為我的手在微微顫抖。林格倫似乎有答案。他似笑非笑地看著我，根本沒注意我。為了轉移注意力，這次比賽我盯著獎杯——橡皮擦。那塊橡膠太臟了。它一定是被它的主人弄臟了。怎么變臟了？……
我正在胡思亂想，突然老師喊：“一！”我的身體又抖了一下，立刻擺好了抓橡皮的姿勢。黃征說：“住手！”他撓著脖子，慢慢掃視著教室，仿佛游戲的結果在他的掌控之中。
“兩個！”我的.身體再次顫抖。教室突然安靜下來，十幾雙眼睛齊刷刷地盯著我們。我準備好了，老師為什么不喊下來？
“左手！”趁老師聲音不變，我趕緊伸出左手，按下了橡皮擦。誰知道林格倫還算不錯，幾乎同時，他按住了另一邊的橡皮。真的是“天作之合，你會遇到好人才”！
吳老師宣布我們打平了，只好再打一局。我看了一眼我的對手，他滿臉通紅，鼻尖上沁出細小的汗珠，眼里沒有一絲驕傲。耶！我還以為他反應多快！誰知道怎么了！這次我很放松。老師喊“一”，然后我盯著橡皮擦，喊“二”，然后我慢慢彎下腰。“左手！”老師的話像發令槍。只聽“啪”的一聲，我搶走了橡皮擦。至于林格倫，他的思想似乎被拋棄了。我把橡皮拿走，然后他用手重重地拍了拍空桌子。哈哈，我贏了！學生們歡呼起來，老師笑著給了我一張貼紙。我像只快樂的兔子一樣彈回到座位上。
通過今天的比賽，我明白了一個道理：有些對手看似很強，其實不一定很強，因為我們站在同一起跑線上。真正的對手是自己的恐懼。只有戰勝它，才能立于不敗之地。
橡皮的想象作文 53
星期二下午，老師笑了笑走進了教室，老師說：“今天和同學們玩個游戲--搶橡皮。誰搶到了橡皮就歸誰。”我聽了心想：這游戲太簡單了，我肯定贏。
游戲規則是：兩人面對面，雙手抱住頭部，橡皮放在兩人中間，聽老師命令用哪只手抓橡皮，就用哪只手抓橡皮。先搶到的同學為勝，沒搶到的失敗，出錯手的也算失敗。
馬上要開始比賽了，我滿懷信心得說：“我準備好了！”我看著對手的眼神，她的眼睛注視著那塊橡皮，就好像那塊橡皮就是她正在追趕的獵物。“第一次比賽開始了”，老師停了一會兒，我一直在控制我左右手，不要出錯。“左手”老師的聲音剛沒了，只聽“啪”的一聲，我的右手拍到了桌上，對手還沒反應過來，她就以為她輸了，但她錯了。我見她還沒反應，左手趕緊罩住了橡皮，再拿了起來。我的左手拍到桌子上時很酸、很麻，再一看，拍得腫了，像一個紅薯似的。第二次比賽快開始了，我的心緊張的都快爆炸了。而對手的表情有一些后悔。我想：這次老師肯定說左手。果然，老師在說左右手之前還問了我們一句話：“大家猜，這一次是左手還是右手，大家一口同聲說道：右手！”我這下有了很大把握可以贏了，因為我們都把想法告訴老師了。“左手”只“啪”一聲我的`左手似箭一樣把橡皮占為已有了。第三次比賽又要開始了，我的心情愉快極了，因為就算這局不是我贏，但按大局規定也是我贏。現在比賽還未開始，教室安靜的連一根針掉在地上都能聽見。“右手”老師說道。
“我贏啦！”比賽結果出來了，教室里立刻沸騰的像一鍋粥。“比賽三次了，同學們有什么經驗？”老師問，“要眼疾手快！”“注意力不可分散！”同學們你一句，我一句的說著，就這樣一堂別開生面的課在同學們的歡呼聲中結束了。
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