精選優(yōu)秀想象作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀想象作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀想象作文 篇1
一天太陽(yáng)向人們請(qǐng)假，人們不以為然地說(shuō)：“請(qǐng)什么假呀！你不來(lái)也可以嗎？我們的日子照樣也是企悠哉悠哉。”人們的回答大大出乎太陽(yáng)之所料，它本想人們會(huì)挽留他，“可是——哎”太陽(yáng)氣沖沖地走了。
從此世界上將被黑暗籠罩著，可這些“天真”的人們還一無(wú)所知。晚上8點(diǎn)，有些人趴在陽(yáng)臺(tái)上，靜靜地等待月亮的出現(xiàn)，可是月亮久久沒(méi)有出現(xiàn)，人們急了，一些人問(wèn)：“月亮是不是跟太陽(yáng)有關(guān)？”“不會(huì)的，月亮是月亮怎么會(huì)跟太陽(yáng)有關(guān)呢？”有些人固執(zhí)地說(shuō)，“不等了不等了！沒(méi)有就沒(méi)有反正我們還有電燈。”而有些人耐不住好奇性就去問(wèn)科學(xué)家，他們問(wèn)：“是不是月亮也放假了？”“月亮倒是沒(méi)放假。”科學(xué)家說(shuō)。“那天地怎么會(huì)是一片漆黑呢？”“因?yàn)樵铝恋墓馐强刻?yáng)光反射來(lái)的。”這些人悶悶不樂(lè)地走了。
這樣他們?nèi)找裹c(diǎn)燈，也不勞動(dòng)。不久，電力緊缺。缺電，他們還是能理解是怎么回事，可這缺------他們卻怎么也不能明白，他們決定摸黑去找科學(xué)家。科學(xué)家告訴他們：“現(xiàn)在缺電有兩個(gè)原因，一是用電時(shí)間長(zhǎng)，二是沒(méi)有發(fā)電來(lái)源。”“怎么會(huì)沒(méi)有，就算太陽(yáng)能發(fā)電除去，不是還有水力發(fā)電，風(fēng)力發(fā)電嗎？”“那你想過(guò)沒(méi)有，水力發(fā)電需要水，而那雨水的來(lái)去恰恰是跟太陽(yáng)有關(guān)的，再說(shuō)說(shuō)你那個(gè)風(fēng)力發(fā)電，風(fēng)的產(chǎn)生靠的是冷熱空氣的相遇，現(xiàn)在沒(méi)有了太陽(yáng)的熱，還怎么產(chǎn)生風(fēng)？”“可是------”那些人還想據(jù)理爭(zhēng)辯。“好了，想再說(shuō)什么都晚了，回去吧！”
科學(xué)家剛躺下，那些人又拿著手電筒風(fēng)風(fēng)火火地跑來(lái)，大叫：“科學(xué)家科學(xué)家，我------我想到了，我想到了可以用火力發(fā)電。”科學(xué)家很耐心地爬起來(lái)，問(wèn)他們：“火需要有什么？”“燃燒物嗎！”“那這個(gè)燃燒物跟太陽(yáng)有著密不可分的關(guān)系。”那些人說(shuō)：“這個(gè)燃燒物是樹(shù)，樹(shù)跟太陽(yáng)又有什么關(guān)系？”“樹(shù)也可以說(shuō)成植物，植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)三個(gè)因素，而陽(yáng)光就是其中重要的一個(gè)因素。”人們開(kāi)始悔悟，這幾天他們的臉色日漸蒼白，身體日漸虛弱。這時(shí)他們才體會(huì)到太陽(yáng)的重要性。
太陽(yáng)作為大地之母，實(shí)在不忍心看到自己的子女受罪。終于從東方升了起來(lái)，發(fā)出了萬(wàn)丈光芒，人們欣喜若狂。因此這些人們更加珍惜在陽(yáng)光下的每分每秒。
優(yōu)秀想象作文 篇2
很小的時(shí)候，無(wú)意間在電視上看到“哆啦a夢(mèng)”，當(dāng)時(shí)覺(jué)得這只機(jī)器貓真是太神奇了！從此，我就愛(ài)上了這部動(dòng)畫(huà)片。
最近，我實(shí)在很想要一個(gè)哆啦a夢(mèng)，希望他可以幫我解決遲到的煩惱。因?yàn)樽罱鞖夂芾洌徊恍⌒木退^(guò)頭了，如果我有一個(gè)任意門(mén)，就可以穿過(guò)它到學(xué)校，也不用提心吊膽了！
哆啦a夢(mèng)的法寶里，我最喜歡“縮小燈”了！因?yàn)槊看纬鋈ヂ眯校瑡寢尪家虬芏嘈欣睿绻矣锌s小燈，就可以幫媽媽的忙，把所有要帶的東西全部縮小，再丟進(jìn)我的背包里，就可以輕輕松松出門(mén)了！另外，我覺(jué)得最近發(fā)生的地震災(zāi)害很可憐！我想要用縮小燈把地震范圍縮小成一公分大，再把它用垃圾袋套起來(lái)，這樣就不會(huì)傷害到老百姓了。
我最大的夢(mèng)想是來(lái)去自如、穿梭時(shí)空。我想回到古時(shí)候探索已經(jīng)絕種的古生物，或是去外星球，找找看有沒(méi)有外星人。希望未來(lái)人類(lèi)有辦法做出像哆啦a夢(mèng)一樣的機(jī)器人，我就可以帶著哆啦a夢(mèng)一起去探險(xiǎn)，完成我的夢(mèng)想了！
優(yōu)秀想象作文 篇3
我從昏睡中醒了過(guò)來(lái)，我大聲叫道：“我這是躺在哪兒？”只聽(tīng)見(jiàn)好朋友星宇說(shuō)道：“當(dāng)然是在我家的床上啦。”星宇親切的對(duì)我說(shuō)：“你是怎么回事，怎么會(huì)在飛船商店暈了過(guò)去，害得我費(fèi)這么大的勁把你抬回來(lái)。”我把買(mǎi)飛船的來(lái)由的經(jīng)過(guò)完完整整跟他說(shuō)了一遍。“就說(shuō)叫你別買(mǎi)飛船，飛船的高昂價(jià)格我們這些平民百姓是買(mǎi)不起的。”星宇怒喝道。我辯駁他：“宇宙探險(xiǎn)時(shí)我最大的夢(mèng)想，我必須要實(shí)現(xiàn)。”星宇嘆了一口氣：“好吧真猶不得你。”我叫道：“我的飛船呢？”星宇回答我：“早就幫你帶回來(lái)了，請(qǐng)看。”還是老樣子，我還以為星宇給我加工了呢。星宇好像看透了我的心思，于是對(duì)我說(shuō)：“讓我們來(lái)一起改造它吧！”我附和著他說(shuō)了一句：“好。”我便開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)飛船材料，當(dāng)然不是用我的錢(qián)是用星宇的錢(qián)買(mǎi)。星宇開(kāi)始改裝飛船，而我卻忙前忙后的買(mǎi)材料。“瞧，我給你帶了什么。”我叫道。星宇的眼前便一亮。他叫道：“哇！火熔鐵·太空合金·星隕石·能源方塊。他能一口氣說(shuō)出這么多的低等材料（材料是制造飛船的必需品，材料分為·低下等·低等·中下等·中等·上等·上上等·稀有·極品·超級(jí)·帝王·至尊。當(dāng)然材料的功能不止這些，比如：制造武器·機(jī)械士兵·未來(lái)幣·建筑·機(jī)械星球等等），知識(shí)真是出乎我的意料。
優(yōu)秀想象作文 篇4
佛曰：“相由心生，境隨心轉(zhuǎn)”。這句話(huà)是說(shuō)，無(wú)論你處在怎樣的境地，只要你的心態(tài)向著正能量的方向改變，你的境地也終將隨之改變，一切，都不會(huì)像你想象的那樣糟糕。
很多時(shí)候我們都是那群野兔，沒(méi)有野馬矯健的身軀，沒(méi)有獅子鋒利的爪牙，面對(duì)險(xiǎn)惡的環(huán)境，我們只好遵循叢林法則，去努力為自己的生存奔波。沒(méi)辦法，你無(wú)法改變你是野兔這個(gè)事實(shí)，那么不妨換個(gè)心態(tài)去面對(duì)這一切，不要活得那么被動(dòng)，積極面對(duì)事實(shí)，野兔同樣可以活的高大。
其實(shí)我們的生活就像心電圖一樣，都是充滿(mǎn)波動(dòng)的。我們總喜歡把它當(dāng)成函數(shù)去求導(dǎo)，去預(yù)見(jiàn)它的增減性。遇見(jiàn)負(fù)值，我們總是把它想的最糟糕，于是它就一直負(fù)下去。可是，別忘了，當(dāng)它下降到極致的時(shí)候，它也是會(huì)反轉(zhuǎn)的，會(huì)向著上升的趨勢(shì)走著，心態(tài)其實(shí)和導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)性是成正比的。
比如在某次你馬上要經(jīng)歷一次重要考試，可是你沒(méi)有充分的準(zhǔn)備，甚至什么都不會(huì)；然而這時(shí)急于去復(fù)習(xí)的你，朋友因?yàn)槟承┰蛘`解了你，心煩意亂的你上課走神，聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)過(guò)關(guān)，老師又留了超量的罰寫(xiě)……
回家路上你想象著沉重的罰寫(xiě)，想象著考試之后父母失望的眼神，一不留神又摔了一跤，于是你開(kāi)始懷疑人生，覺(jué)得真是糟糕透了，一連幾天情緒十分低落，總覺(jué)得自己是天下最悲慘的人。我相信每個(gè)人都有相似的經(jīng)歷，可是，那真的有那么糟糕嗎？糟糕到寢食難安，即將死亡嗎？好像不至于吧！事情遠(yuǎn)沒(méi)有你想的那么糟那么悲慘，很多時(shí)候都是自己嚇自己，還沒(méi)想著事情怎樣解決，怎樣改變，先把自己搞得一團(tuán)糟。
有時(shí)，無(wú)法去改變的事情，那就換個(gè)心態(tài)去面對(duì)它，積極迎接它，一定不會(huì)使你的處境變得那么糟糕。未雨綢繆是好的，但是不要杞人憂(yōu)天，那樣往往只會(huì)讓糟糕得寸進(jìn)尺。
因此，在你正在為考試而焦灼的時(shí)候，你有沒(méi)有去積極的想方法改變那個(gè)糟糕的后果？或許你應(yīng)該想開(kāi)一點(diǎn)：你不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，大家都不熟練；你沒(méi)有掌握的難點(diǎn)，大家都沒(méi)掌握……如果你現(xiàn)在努力復(fù)習(xí)，說(shuō)不定會(huì)比別人好得多。于是你走出了自己的糟糕設(shè)定，也取得了并不糟糕的成績(jī)。
所以你看，事情遠(yuǎn)沒(méi)有你想象的'那么糟糕。確實(shí)，你總是容易變得低落，那是因?yàn)槟氵�沒(méi)碰到最糟糕的事情，別以為你認(rèn)為是最糟糕的的事情，它就真的是最糟糕的的，很多你都是在自以為是，而且很確定。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你想想這是不是最糟糕的？問(wèn)問(wèn)自己還有沒(méi)有辦法解決或緩解的？
任何事都要往好處想，往壞處準(zhǔn)備。好多事情還沒(méi)有真正發(fā)生，就已經(jīng)被你定義為肯定發(fā)生了，在沒(méi)有發(fā)生之前，你要做的不是去想象那個(gè)糟糕的后果，而是要去積極的迎接它，向好的方向改變它，一切，都不會(huì)那么糟糕。
點(diǎn)評(píng)：很不錯(cuò)的一篇文章！作者思考深入，觀點(diǎn)鮮明，論述集中，把生活比作心電圖，譬喻形象貼切，闡發(fā)深刻到位；圍繞一次想象中的考試展開(kāi)假設(shè)推理，環(huán)環(huán)相扣，邏輯性強(qiáng)；語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)流暢，飽含思辨色彩。
優(yōu)秀想象作文 篇5
在魔法師的書(shū)架上，躺著一本有魔法的書(shū)，正因?yàn)槿绱耍貏e特別的驕傲，還總是喜歡惡作劇，別人都不喜歡和他玩。
一天，他的惡作劇又開(kāi)始了！他來(lái)到國(guó)王的花園里，看見(jiàn)花園里盛開(kāi)著五顏六色的花，蝴蝶和蜜蜂在花叢間捉迷藏，可高興了！他想：我要讓花全部消失！說(shuō)著，他就嘰里咕嚕念了一遍咒語(yǔ)，一轉(zhuǎn)眼，花兒們?nèi)疾灰?jiàn)了。過(guò)了一會(huì)兒國(guó)王的園藝師來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)花全都不見(jiàn)了，只剩下蜜蜂蝴蝶在空中飛舞。他覺(jué)得是那蜜蜂蝴蝶把花都吃掉了，就沖著它們大喊：“走開(kāi)！走開(kāi)！以后誰(shuí)也別想再飛來(lái)這里一步。”蜜蜂蝴蝶們被園藝師的聲音嚇跑了。而躲在石頭后面的魔法書(shū)卻在哈哈大笑。這一切都被小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，它飛到森林里告訴所有小動(dòng)物們，大家更討厭魔法書(shū)了。
魔法書(shū)繼續(xù)往前走，她經(jīng)過(guò)一個(gè)農(nóng)夫的家，看見(jiàn)院子里有一群小白兔，蹦蹦跳跳，真可愛(ài)！他又念了一遍咒語(yǔ)，把兔子變成了老鼠！農(nóng)夫看見(jiàn)院子里到處都是老鼠，趕緊叫貓把這些老鼠給趕了出去。
魔法書(shū)又來(lái)到森林里，動(dòng)物們見(jiàn)了他拔腿就跑，把門(mén)關(guān)得緊緊的。盡管魔法書(shū)在外面大聲地呼喊著他們的名字，可誰(shuí)也不愿意開(kāi)門(mén)。
魔法書(shū)很傷心，他不知道大家為什么都要躲著自己。只好垂頭喪氣地回到家里，希望魔法師能告訴他原因。魔法書(shū)笑笑說(shuō)：“因?yàn)槟憧偸瞧茐臇|西，亂用魔法，所以大家才躲著你啊！”魔法書(shū)聽(tīng)了后慚愧的低下了頭。
第二天，魔法書(shū)來(lái)到國(guó)王的花園重新變出了五顏六色的花，還賦予了它們芬芳的香味，那香味花吸引了許許多多的小鳥(niǎo)。他又來(lái)到農(nóng)夫家，把老鼠變回了活蹦亂跳的小兔。看著一切都恢復(fù)了正常，魔法書(shū)開(kāi)心地笑了。這時(shí)，猴子、松鼠、狐貍也都打開(kāi)家門(mén)，來(lái)到魔法書(shū)身邊和他一起做游戲。
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