初二想象作文(14篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的初二想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二想象作文1
有一天，經朋有介紹，柯南是一部名氣很大的偵探片。
于是我就看迷了，沒天睡覺都想著能穿越柯南世界，與柯南一起辦案，可是心是這么想的，但腦里很清楚，是不可能的。就在這是一個聲音在我耳邊想起，：誰說不可能的。一道強烈的白光從天花板中射出來，讓我睜不開眼睛，我本能性的把眼睛閉上了。等到我感覺白光沒那么強烈時，我睜開了眼睛，“咦？這是哪兒？我怎么從家里到這里來了？”我看到眼前的景色，嚇了一大跳：前面有做潔白的……不對，是……高大的……也不對，怎么形容呢，總之是一個門，門上有很多花紋，這些花紋雕刻的很精致，四周好像一個華麗麗的殿堂，周圍的一切讓人感覺自己不小心掉到了天堂里。
對不起嚇到你了，抱歉用這種魯莽的方式帶你過來。但是你不能否定穿越世界這一說法。突然間，有一個女聲用溫和而又嚴肅的語氣從我背后說道。我轉過身來，看到了一個美若天仙的女生接著，她又說道：“你好，我叫卡琳娜，是穿越之神，只有真心祈求，我才會現身，讓那個人穿越到他祈求的那個世界里。現在，我選中了你，你可以穿越到《名偵探柯南》的世界里去了。”
“真的嗎？”我還是有點不相信，哪有那么輕易就能穿越的。
初二想象作文2
韻走在竹林里，颯，一陣清風吹過。竹子搖晃的聲音，竹葉的摩擦聲，還有你踩踏地面的聲音。一切都是那么清晰，寧靜。
慢慢的走到你最愛的古箏旁，整理好衣裳，梳理好長發。輕輕的為你彈起這首曲。纖細的手指靈巧的在琴上滑動。清澈如水的琴音隨著微風飛向別處。你小聲的哼著歌，哼著你對他的思念。不時的會有翠綠色的竹葉旋旋落下，落在你的黑發上，白裙上。風拂過你的臉頰，發絲也吹的有些亂。但你無從顧忌，想著就這么一直彈下去，彈到你出現為止。
一個冷酷清俊，一個優雅貌美。似乎是天定下來的情緣，怎么拆也拆不散，當時你想著，以后會和他一起生活，結婚生子，過著像普通人家的生活，沒有太多牽絆，太多心事。跟著他，默默的愛著他就好。然后他也很愛我。可，現在，物是人非…想著想著，你流淚了。
我為什么要流淚，為什么。
風涼了，不知怎的，心空了。
初二想象作文3
現在是公元1966年，我是一條注入羅布泊的河，我沒有名字。
我當年也算得上是一條大河了。夏季，高山冰雪的融水使我身軀日益增大，我那時是多么威風，穿過胡楊林，一頭扎進羅布泊的懷抱。那時的羅布泊多么美啊！那兒可是鳥類棲息的天堂，胡楊林里一片生機勃勃的景象，羅布泊水面平靜得像一面鏡子，照映著周圍美麗的景色，真可謂是“西域江南”。
可是，有一天，這里來了一群人，他們盲目的在許多河的上游修建攔截大壩，注入羅布泊的水越來越少，羅布泊開始變小，我為了拯救它，奮力將更多水注入他的身體，可這只不過是杯水車薪，無濟于事。
我開始衰老，河也是有生命的，一條河衰老的象征便是流量的減小。我的上游也建起了攔河大壩，我無法再注入羅布泊了！羅布泊干涸得越來越快了，而我卻無能為力。
我累了，不想再多說些什么了，我越來越虛弱了。再見了，羅布泊，我的老朋友。
初二想象作文4
我無法看清眼前的一切，甚至不知道自己身在何處，我嘗試著努力睜大眼睛，得到的卻是一片無窮無盡的黑暗。是晚上了嗎？突然額上一暖，一只手貼在了我的臉上溫柔地撫摸著。我聞到了媽媽身上獨有的味道，“媽媽，你在哪？”我揮舞著雙手，試圖驅散眼前的黑暗。耳畔卻響起了媽媽輕聲的哽咽。
摸索到窗邊，伸出手來，沁涼的雨滴打濕了我的手掌，滲入我的心房，下雨了嗎？凝視窗外，映入眼簾的還是那一片熟悉的黑暗。離那次車禍已經過了兩個月了。
“怎么辦？往后怎么辦？“兩個月來，這個問題一直在我腦海里徘徊。”堅持還是繼續懦弱？“在黑暗里我找不到方向。恐懼將我捆在這棵大樹上，我想掙脫，可逃不掉，時間久了就頹廢了放棄了。黑暗在我面前肆無忌憚的喧囂，想揮散卻被綁住了手腳。放任還是反抗？我猶豫了，不知應如何抉擇？后果呢？我能承受嗎？
初二想象作文5
可能是我太愛吃東西了，連做夢都想著吃。這不，卓天晚上就做了一個吃東西的夢。
我走啊走啊，遠處突然粗線了一道門，上面寫著美食王國四個字，“美食王國”我疑惑了“到底是什么東西呀？”說著就推門走了進去，里面竟然全部都是食物，小溪里的是牛奶、蛋糕做得房子、薄荷味的青草、，棉花糖做的云……應有盡有的食物讓人驚嘆，看見這么多的食物，我迫不及待的跑到牛奶和前面大口大口的喝牛奶。突然，有幾條魚喲游過來，我抓了一條青魚，嘗了一下，哦，是西瓜魚，原來溪里的是水果魚。
當我吃飽了坐在溪邊的時候，一只老虎向我我撲過來，我閃過了它的攻擊，反撲到它身上，猛咬一口，是蔬菜老虎。吃完老虎我跑到一棵樹下坐下來，一邊欣賞風景，一邊吃旁邊的巧克力樹。
繼續往前走，我來到一棟最漂亮的房子前面，走進去，原來是王宮，國王熱心的招待我，請我吃最好的美食，我謝過他之后，告別并離開了。
初二想象作文6
一天，一個農夫的小驢子一不小心掉進了枯井里。農夫絞盡腦汁，想把小驢子救出來。但是幾個小時過去了，小驢子還在井里痛苦地哀嚎著。最后，這位農夫決定放棄，他想，這頭驢子年紀大了，不值得大費周章去把它救出來，不過無論如何，這口井還是得填起來的。
于是，農夫便請來了左鄰右舍，幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。農夫的鄰居們人手一把鏟子，開始將泥土鏟進枯井中。
當這頭驢子了解到自己的處境后，哭得很凄慘，但是一會兒后，這頭驢子就安靜下來了。農夫好奇地探頭一看，出現在眼前的j景象令他大吃一驚；當鏟進井里的泥土落在驢子的背部時，驢子將大家鏟在它身上的泥土全部都落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到了井口，然后在眾人的驚訝之下快步跑開了。
初二想象作文7
在三萬多年前，有一場驚天動地的大戰。
光與暗的一場戰斗，那時的光首領名：光星辰。然而黑暗也有一位猛將名叫：暗毀滅。這場戰，所有人都必須背水一戰。
“啊，看招，破天星辰”光星辰大叫道，只見光星辰的大招猶如光速一般沖向敵人。
“啊，啊，啊！”毀滅的暗黑忍者連聲慘叫道，可是暗毀滅卻只是淡淡一笑，隨后便發出了大招，“毀滅末日，”光之戰士卻死傷慘重，“別太得意了，看招，光明之速”光星辰連忙喊道。而暗毀滅突然坐了下來，在地上打坐，只見暗毀滅使出了暗黑的保護，于是光星辰的攻擊被擋了下來。
在經過了三天三夜的戰斗，光之戰士與黑暗忍者全部都死關了，剩下的就是最終的決戰了。
“看招，天龍破天掌”光星辰說道，而暗毀滅不甘示弱也使出了“滅天逆轉”。兩道光速，同時打在了一起，結果發生了巨大的爆炸。這時的戰場已是硝煙彌漫，硝煙中兩人慢慢的走了出來，也同時慢慢的倒了下去，隨后兩人的尸體慢慢地消失，變成了現在的白天與黑夜。
初二想象作文8
若干年前一個姑娘滿懷喜悅憧憬著美好的未來上了這條船。
一年之后姑娘在這條船上生下一雙兒女，孩子生下之后，發現這是條賊船，無奈孩子是無辜的。
為了孩子，為了孩子過的更好些，女人拼命苦錢，努力讓孩子過的更幸福些，并在這船壘了一個屬于她和孩子的窩。
每天為了孩子的營養絞盡腦汁地想，為孩子做飯，孩子成人了。
孩子上大學走了。
女人的工作量減少了一大半。
清閑了，女人有一種失落感，孩子上學走了，以后工作，娶妻不一定在哪里，也許就很少在媽媽身邊，于是女人慢慢走到船頭，下了船也許還會有另一片天空！走到了船頭，女人又回頭看了看。
船上有她用半生的心血壘砌窩，船上有她的孩子，船上有她的面子，船上有她孩子的面子，也許女人會死在這個船上，爛在這個船上，然后扔下大海，也許大海的胸懷才能容下這個女人！
初二想象作文9
煙花，落在三月，蘭槳點破思念，我在漫漫的`歲月里尋找你的故事。在那青磚碧瓦的小樓，裊裊的酒香，我醉在關于你的記憶里。踏著青石板上的夕陽，我看見斑駁的斷橋上，誰還在低吟千年的絕唱；渡口蜿蜒著山水人家的心事，任由浪花打碎了相思，在河面蕩漾，染成云煙深處最唯美的詩意；水鄉的歌謠呀，唱醒了魚蝦，也唱醒了岸上的芭蕉與垂柳……
桃花搖香了春風，飛鳥摘下一片晚霞，放逐于流水，帶走天邊的黃昏；草地上的牛羊就等那一聲牧笛吹響，我也等著那一盞油燈點亮星光；搖搖晃晃的炊煙透著米飯的清香，還在空中飄蕩，而我用杜康，在酒杯上寫下關于你的詩行，把所有的繁華全部遺忘，展開的畫卷，是你唯美的模樣，我聽見艄公渡走了的漁歌，還在悠揚，掛在樹梢上的明月，把西窗照亮，剪燭夜話的村莊透著安詳，而我枕著酒香，枕著月光，走進你的身旁……
初二想象作文10
模糊的眼眸，已經紅透，楓葉染紅一個季節，熟透了深秋。你留下一段斷腸的傷，放任我的思念四處流浪。月光皎潔我的悲傷，我任憑夜色修飾我潮濕的臉龐。西風吹走了孤雁，滿庭的落葉在寂寞深處泛黃，我把孤獨寫成小詩，寄居在你曾經給我的世界。你牽過我的手，還殘留著你的溫柔，只是你已經忘了，那一份等候……我看見秋天的落花和南飛的鴻雁，我聽見錯付心事的琴弦隱隱約約，我看見月亮圓了缺，缺了又圓，我看見滄海轉眼變桑田，可是、可是我看你不見。你溫柔的指尖，你認真的眉眼，你說過的諾言，在一盞茶還未變涼一點墨還未變干的時間。化作一縷云煙，消失在天涯之遠。我想伸手抓住，已晚……
我站在斷橋邊，看見你撐著油紙傘，在夕陽斜照的雷峰塔下唱了一千年，我就知道再也走不出你的世界；那些春燕穿過的柳簾，風流才子的詩篇和粉紅佳人的笑聲就散落在岸邊；我拾起那一片遺失在西湖的繁華，聽見是誰的江山在風雨里蕭瑟，那金戈鐵馬踏著血色的殘陽，染紅了你親手種下的桃花。逝水已過千載，你已經老得只剩下故事，我順著煙雨的渡口，踏著石板街，在阡陌縱橫的小巷，尋找你塵封千年的記憶……
初二想象作文11
我來到30年后的教室，那時的教室是多功能的教室，功能齊全，操作方便。
教室的墻，可以自動變色，當學生眼睛累的時候，墻會直接變成綠色！當有灰塵的時候，它會主動的清掃黏在墻上的灰塵。
老師在多功能教室里講課，再也不需要用粉筆，在未來的教室里，老師通過特殊的指令，根據每個同學不同需要，把知識傳送到學生的大腦中，每個學生都有適合自己的學習方法與學習策略。這都是黑板的功勞。老師講課時，黑板會自動把老師講得每一言，每一語都寫下來。而學生們只需要做端正聽講，就可以一字不落的記住老師的話，因為黑板寫下的字通過精神傳進我的腦子里。這就是教室里最重要的物品。
下面這個物品的功能不比黑板差，它就是高科技的桌子，桌子的面是用電腦的屏幕做成的，回家后不用寫任何作業，只需在電腦上完成。而且十分方便。電腦會把做錯的題目，直接記錄下來，并會出相似的題目輔導學生。遇到不會做的題目，可以查詢電腦，即使最差的人都會愛上學習！我的未來教室，還有好多未來的功能。
鈴聲響起，把走神的我叫醒，我從未來回到現實。希望現在的教室能向未來教室這樣，那該多好呀！
初二想象作文12
我是一條快活的小魚，在水中自由自在地游著。
我在池塘里，池塘里的水清得發光，清得耀眼。看那水中的魚兒，我也是其中的一條活潑的，暢游的小魚兒。
我是一條花色斑斕的小女孩兒，在水中生活了好幾年，我愛我的家鄉。那長長的尾巴像長長的花裙子一樣，在水中格外光彩奪目。
可是，有一天我離開了我的家鄉，風浪把我卷到了一條更清澈，更美麗的小池塘里，那里有我愛吃的美味的藻類，有課堂，有運動場地，也有美麗的公園。
我跟我的同類們，親熱地打著招呼：“你好，五彩斑斕的小魚，你穿著五彩繽紛的花裙子是邀我一起跑舞嗎？”“你好，銀白色的小魚，你穿著一身運動裝是邀我比賽誰跑得快嗎？”“你好，這位老爺爺，你伸出一只手是要我扶您嗎？”“你好，這位阿姨，你帶著這些魚寶寶們去觀下嗎？”你看吧，這只淘氣的小寶寶又掉隊了。咦，前面怎么這些伙伴啊，我過去也湊個熱鬧吧，哦，原來是拔和比賽呀，它們大聲喊著“加油，加油啊，你是我們隊的驕傲。”有一只又胖又壯的魚來了， “啊，是教練！”
“呀，風兒哥哥又來了，它帶來了一陣陣花兒的清香，帶來了泥土的芬芳,讓人們回味無窮。不過它把許許多多的小昆蟲統統帶到了。
初二想象作文13
“大王，別喝了。”我望著眼前那憔悴的男人
“虞姬，你恨我嗎？如果不是我……”我捂住的眼前人的嘴，搖了搖頭
“虞姬，再陪我唱一回《垓下歌》吧！”他輕聲道，我無語。
“力拔山兮氣蓋世時不利兮.騅不逝騅不逝兮可奈何虞兮虞兮奈若何“我隨著他的歌聲，緩緩起舞……
看著他憔悴的臉旁，聽著他輕聲吟唱，我不禁被回憶的波浪打沒。
我們是青梅竹馬，小時候，他經常帶我去樹上摘果，河里摸魚，林中游玩……
對外戰爭上，他英姿雄發，對萬惡之人從不手下留情……
他一生堂堂正正，今日何以落得這四面楚歌的境況呢？咳，我對他來講就是個負擔啊……
我停下了思緒，也終止了舞蹈，撫上了他的發，眉眼……最后停留在那一雙布滿老繭的手，兩行清淚落在他的手心……”大王，王，可否為我在唱一曲，容我為你再舞一曲？“
“力拔山兮氣蓋世時不利兮……”我輕輕地緩緩地舞舞到了他的身旁，抽出了他的劍……
我被他擁在懷里貪婪的吸著他身上獨特的香：“大王，漢兵已略地，四方楚歌聲，大王意氣盡，賤妾……何……聊……生。”那一瞬間，我仿佛又看見了捉魚的他，戰場上的他，為我唱只屬于我們兩個人的歌的他……
初二想象作文14
冬天來了，一群大雁準備從寒冷的北方到南方去過冬。 突然，排在最后的一只大雁掉了下去，他原來是被獵人打了下來，他的一個伙伴說：“我們下去救它吧！他的另一伙伴說：“別下去！我們會被獵人抓住的！其他的幾個伙伴都膽怯的跟著那只小雁走了。這只小雁說：“你們真是膽小鬼，虧你們還是朋友呢！這只大雁于是便自己飛下去就它，他擔心受傷的同伴被獵人找到，所以很快的飛了下去，但是隨后他發現大的同伴并沒有讓獵人抓走而是被一個小女孩帶回了家！小女孩不但給他治好了病，而且還經常和他一起玩。 一天，小女孩出去了，他的同伴從窗戶開著的進來了，他看見同伴在地上練習走步．它說：“快跟我走吧！”受傷的同伴于是跟著他的同伴飛了出去。小女孩回來后發現小雁已經不見了，有的只是幾瓣羽毛。小女孩很傷心。但是，來年的春天她又看見那只大雁在天空盤旋，已經長大了。
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