假如小學(xué)想象作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的假如小學(xué)想象作文，希望對(duì)大家有所幫助。
假如小學(xué)想象作文1
我要怎要獲得十萬(wàn)元呢？我去參加數(shù)學(xué)比賽，好好努力，全力以赴拿到第一名，不但受到老師的贊賞，也可以拿到獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)金，這一定會(huì)讓我高興到感覺(jué)要飛上天了一般。如果拿到了十萬(wàn)元，我也不知道怎么花，這可能讓我廢寢忘食想了好久，才能想到無(wú)與倫比的好點(diǎn)子。
首先，我要買(mǎi)電腦和手機(jī)滿(mǎn)足自己的欲望，再來(lái)就是買(mǎi)東西送給親愛(ài)的家人和朋友。
我會(huì)買(mǎi)給朋友想要的東西，并詢(xún)問(wèn)他們的意見(jiàn)，朋友們一看到送給他們的禮物，每個(gè)都笑得合不攏嘴，感動(dòng)到哭得痛哭流涕，看到覺(jué)得到底要笑還是哭，真是哭笑不得呢！雖然也有不喜歡的人，但我還是選個(gè)禮物給他們，老師看到這一幕說(shuō)：“很好！”這讓我心里有如滔滔江水一般，感到非常開(kāi)心。
再來(lái)就是我親愛(ài)的家人，我給我的家人一人一份大禮物，以感謝家人對(duì)我的照顧和恩情，可是我一定要正中下懷挑選好的禮物，這樣才不會(huì)對(duì)家人罵太有錢(qián)，僅剩的一點(diǎn)錢(qián)，我決定捐出去，雖然沒(méi)有多少錢(qián)，但我覺(jué)得這樣就算一種愛(ài)的表現(xiàn)，雖然現(xiàn)在我的儲(chǔ)蓄只有幾十塊，但我一定努力拿到其他比賽的冠軍。
雖然我已經(jīng)沒(méi)剩幾毛錢(qián)，但我相信，只要有偉大的夢(mèng)想，加上努力不懈的奮斗，就會(huì)有過(guò)人的成就。在功成名就的同時(shí)，我也要心懷感恩之心，并回饋社會(huì)，幫助需要幫助的人！
假如小學(xué)想象作文2
二十一世紀(jì)的今天人們?yōu)榱俗约旱睦娑教帤缟郑撤?shù)木，使一座座青山變得光禿禿的。山上到處是已被砍伐的大樹(shù)的樹(shù)樁鳥(niǎo)兒們也因?yàn)樽约旱募覉@被毀滅而飛走了。洪災(zāi)、沙塵暴、山體滑坡常常侵蝕我們的家園，使一個(gè)個(gè)家變得不堪一擊。工廠(chǎng)冒出的黑煙進(jìn)入居民區(qū)讓人們吸進(jìn)自己的肺里使他們一個(gè)個(gè)產(chǎn)生疾病，一個(gè)個(gè)的死去。連以前清清亮亮的小河溝水也變得骯臟不堪。這些慘痛的教訓(xùn)難到還不足已震撼人們的內(nèi)心嗎？這些慘痛的教訓(xùn)全都是人們一手造成的呀！有些人們還埋怨老天說(shuō)老天不關(guān)照他們。人們也不反省反省到底是誰(shuí)的錯(cuò)還有理由言埋怨。
我看著被破壞的環(huán)境心里不由自主的想到假如我是環(huán)保之神我一定會(huì)收集環(huán)保的力量，環(huán)保的知識(shí)，再用我的力量練七七四十九天制成一個(gè)金丹，然后再把金丹放在地球的中心讓每個(gè)人們都吸取環(huán)保的知識(shí)。讓人們懂得環(huán)保是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，了解環(huán)保的重要性。終于黃天不負(fù)有心人我成功了，那天地球上的每一個(gè)人（不包括嬰兒）都種了上一棵樹(shù)在這一天里全國(guó)居然種了十億棵樹(shù)不止還有......可好景不長(zhǎng)不久人們又變回了原樣，我看在眼里，痛在心里。終于我忍不住哭了，一滴眼淚落在了地球上瞬間仿佛人們都明白了什么都紛紛種起樹(shù)來(lái)。突然我明白了是我的眼淚感動(dòng)了大家讓人們懂得了環(huán)保看到這兒我笑了，多么甜蜜多么辛福......
啊!是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然是夢(mèng)但我依然相信，人們會(huì)改變的。
假如小學(xué)想象作文3
云，那美麗而純潔的象征。每當(dāng)我嫌著無(wú)聊時(shí)，我仰望著湛藍(lán)的天空，云朵有時(shí)和我招招手；有時(shí)和我玩捉迷藏，逗我開(kāi)心，打消我一天的疲勞。我多希望我是一朵云，能給更多人帶來(lái)歡樂(lè)。
假如我是一朵云，我會(huì)變出各種圖案。我會(huì)變出在草原上奔騰的駿馬;會(huì)變出正在送信的信鴿；還有張牙舞爪的獅子。我會(huì)變的東西有很多，每變一種，小朋友們都會(huì)露出愉快的笑容。
假如我是一朵云，我好像是橡皮，煙霧是鉛筆痕，而天空就像一本大書(shū)本。我用潔白的小手抹去天空中的灰塵，讓人們生活在美麗的環(huán)境里，呼吸著新鮮的空氣。
假如我是一朵云，我會(huì)披著太陽(yáng)公公送的五彩裙去看望人間的朋友們。每次大家看見(jiàn)我穿著五彩裙時(shí)，大家都會(huì)說(shuō)：“瞧，今天的云又把自己打扮得漂漂亮亮的。”等我回家時(shí)，我要謝謝太陽(yáng)公公送給我的禮物。
假如我是一朵云，我會(huì)去廣場(chǎng)看小朋友們放風(fēng)箏。哪個(gè)小朋友放得高，我就和他的風(fēng)箏說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。臨別時(shí)我也飄蕩回家，等待著新的一天。
假如我是一朵云……
假如小學(xué)想象作文4
冬天來(lái)了，我張開(kāi)我的嘴用力吹著，有的人圍上了圍巾，有的人豎起了衣領(lǐng)，我不氣餒的又吹了一大口氣，我的臉頰紅得像蘋(píng)果，看到大家后退了一、二步，我這才趾高氣昂，得意萬(wàn)分的走開(kāi)，但是咒罵聲四起，連我這個(gè)威風(fēng)凜凜的北風(fēng)都感到了絲絲寒意，不過(guò)這是打不倒我的，因?yàn)槲沂菆?jiān)強(qiáng)的北風(fēng)啊!
我繼續(xù)旋轉(zhuǎn)身軀飄啊飄、吹啊吹，被我“愛(ài)的抱抱”的人，總會(huì)大叫一聲“好冷呀!”冷呀!當(dāng)然冷！因?yàn)槲沂抢淇釤o(wú)情的北風(fēng)啊！總有一些愛(ài)逞能的，穿著短袖就到處跑，最后總免不了被我凍得傷風(fēng)咳嗽，落得打針吃藥的地步。所以冬天還是多穿一點(diǎn)吧！寧可穿暖一點(diǎn)，總比和我比“誰(shuí)比較不怕冷？”聰明吧!
雖然我好像活得很好，可是當(dāng)大家把我拒于門(mén)外，關(guān)緊門(mén)窗開(kāi)著熱水器或圍爐吃火鍋時(shí)，我就感到又悲哀又憤怒，因?yàn)闊o(wú)聲、無(wú)臭、無(wú)味的一氧化炭就要捷足先登了，被關(guān)在門(mén)外，不得其門(mén)而入的我，望著失去知覺(jué)而倒下的人們，也只能束手無(wú)策的認(rèn)輸了。
全球的人類(lèi)可要聽(tīng)好，雖然我讓你們凍得受不了，雖然我讓你們鼻水直流，但是我不愛(ài)奪取你們的性命，你們總有防寒的保暖方法，穿暖暖保平安喔！明年再見(jiàn)時(shí)，愿你們變胖又變高。
假如小學(xué)想象作文5
假如我是電腦專(zhuān)家，我會(huì)盡自己的力量為國(guó)家做出奉獻(xiàn)。
有的小朋友由于作文寫(xiě)不好，經(jīng)常遭到老師的批評(píng)和家長(zhǎng)的數(shù)落。久而久之，便開(kāi)始害怕寫(xiě)作文。因此，我發(fā)明了一種軟件，叫《從此不再害怕寫(xiě)作文》。它能根據(jù)你的作文成績(jī)，自動(dòng)生成合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，和一些加了優(yōu)美圖片的作文。這樣一來(lái)，就再不會(huì)去看那些單調(diào)的作文書(shū)了。
現(xiàn)在許多學(xué)校都用上了自動(dòng)改卷機(jī)了吧！可是由于短文和作文的答案不一樣，而不能用自動(dòng)改卷機(jī)批改。這可真是一件讓人頭疼的事情。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，立刻編了一種軟件，其命名為《智能改卷系統(tǒng)》。要改卷的時(shí)候，只需啟動(dòng)這個(gè)系統(tǒng)，選擇是幾年級(jí)和幾單元的試卷，把全部試卷往打印機(jī)的入口上一放，然后單擊“開(kāi)始”按鈕就可以批改了。這樣的話(huà)，即使在老師繁忙的時(shí)候，也能批改試卷了。
哎―現(xiàn)在的孩子呀，都迷上了電腦這個(gè)玩意，有的孩子甚至于趁家長(zhǎng)不在家，偷偷地玩電腦。等到家長(zhǎng)回到家，就立刻關(guān)掉電腦，家長(zhǎng)根本不知道這件事。于是，我發(fā)明了一個(gè)程序，家長(zhǎng)只要在外出前啟動(dòng)這個(gè)程序，然后關(guān)掉電腦。如果孩子在家里玩電腦，電腦就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，家長(zhǎng)在外面收到信號(hào)，只需趕回家，孩子就會(huì)在不知不覺(jué)中被捉住了。
......
雖然這些都是遠(yuǎn)大的理想，但是只要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，這些理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
假如小學(xué)想象作文6
你看過(guò)安徒生童話(huà)“丑小鴨”嗎？從小受盡嘲笑的丑小鴨，長(zhǎng)大后竟然變成一只美麗的天鵝，飛上耀眼的彩虹，令人刮目相看！闔上書(shū)本，我總是忍不住幻想著：假如我是大人，我要成為怎樣的人呢？
假如我是大人，我要成為一個(gè)春風(fēng)化雨的老師。我會(huì)用和藹寬容的態(tài)度，來(lái)接納每一個(gè)資質(zhì)不同的孩子；我會(huì)用幽默詼諧的言談，不厭其煩的為學(xué)生們講解疑難問(wèn)題，不求回報(bào)，只要看著他們那天真無(wú)邪的笑容，我就心滿(mǎn)意足了。
假如我是大人，我要四處去游歷。古人說(shuō)讀書(shū)有“五到”：手到、眼到、口到、心到和腳到，可見(jiàn)我們除了讀萬(wàn)卷書(shū)之外，可別忘了還要行萬(wàn)里路。所以我要揹起行囊，走遍天涯海角，親自探訪(fǎng)大千世界，讓自己的心靈滿(mǎn)載而歸。
然而“丑小鴨”變天鵝終究只是一則童話(huà)故事，我們希望長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，當(dāng)然不能指望有一天“基因突變”，應(yīng)該要勤奮不懈，努力向上，勇敢追求自己的理想才對(duì)。所以，假如我是大人，我還是要繼續(xù)追求學(xué)問(wèn)，擁有更多的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)更高更遠(yuǎn)的夢(mèng)想！
假如小學(xué)想象作文7
太陽(yáng)是火紅的，太陽(yáng)是溫暖的，太陽(yáng)是給人們帶來(lái)光明的。假如我會(huì)克隆，我要克隆出一輪太陽(yáng)。
屋破偏逢連陰雨，我國(guó)南方正是這樣，誰(shuí)都沒(méi)有想到，四季如春的南方竟會(huì)下這樣猛，這樣長(zhǎng)時(shí)間的雪。凍雨一層一層的累積在電線(xiàn)上，致使線(xiàn)被壓斷，南方?jīng)]有暖氣，沒(méi)有入冬的棉衣，沒(méi)有溫暖的被褥。所以，我要克隆出一輪太陽(yáng)，給受災(zāi)的南方送去溫暖，讓災(zāi)區(qū)的人們恢復(fù)正常的生活，那時(shí)候啊，人們可以繼續(xù)沐浴在陽(yáng)光之下，盡情的游玩，讓被大雪覆蓋下的小草重新伸展出嫩錄的萌芽。讓不知去向的小鳥(niǎo)，重新回到溫暖的窩巢，唱出婉轉(zhuǎn)的歌謠！
我還要再克隆出幾縷燦爛的陽(yáng)光，照耀在那些惡毒自私的人心中。照亮他們的心窩，回歸善良，讓太陽(yáng)的光芒敞亮他們狹小的心靈胡同。
假如我會(huì)克隆，我要克隆岀無(wú)數(shù)棵參天大樹(shù)，讓沙漠?dāng)[脫黃沙的侵蝕，在厚土中扎下綠色的根芽。使一片片沙漠化為無(wú)邊的綠洲，成為人類(lèi)向往的世外桃源。
假如我會(huì)克隆，我要克隆出已滅絕或即將滅絕的動(dòng)物，，讓我們的地球村，燃起希望，讓這些可愛(ài)的動(dòng)物們成群結(jié)隊(duì)的嬉戲、玩耍。
假如我要克隆......
我要用克隆讓生命燃起希望的色彩！
假如小學(xué)想象作文8
題記：假如我是一片云，我愿化作滴滴甘露滋潤(rùn)大地，為人類(lèi)帶去豐收的喜悅。
我是一片輕盈潔白、自由自在的云。有一天，我正在天空快樂(lè)地旅行，突然被迎面飛來(lái)的黃沙遮住了眼睛，定神一看：
啊!這里黃沙漫天，驕陽(yáng)似火，土地干裂。幾個(gè)農(nóng)民滿(mǎn)臉憂(yōu)愁地走過(guò)來(lái)，他們看看天上的烈日，又看看地里快要枯萎的莊稼，連連嘆氣：唉，今年的收成又沒(méi)指望了，明年的日子可怎么過(guò)喲!
這個(gè)地方肯定好久沒(méi)下過(guò)雨了，我暗暗地想，愉快的心情頓時(shí)一落千丈。我可不能光顧著自己舒服，應(yīng)該為他們做些什么。對(duì)，去請(qǐng)風(fēng)婆婆幫忙吧。風(fēng)婆婆來(lái)了，她大嘴一吹，我立即變成了滾滾的烏云。轟隆隆…轟隆隆…，雷公公也趕來(lái)為我大聲助威。霎時(shí),我化作成千上萬(wàn)個(gè)雨點(diǎn)，唱著歡快的歌兒，落到了池塘里。池塘的水漲滿(mǎn)了，魚(yú)兒歡快地游著，青蛙呱呱地叫著，好像在說(shuō)：下大點(diǎn)，再下大點(diǎn)兒!
我落到大地上，大地濕潤(rùn)了，花也開(kāi)了，紅的、白的、黃的、藍(lán)的……漫山遍野。有了花的點(diǎn)綴，大地好像一個(gè)巨大的花壇，蜜蜂和蝴蝶都飛出來(lái)了，他們已經(jīng)開(kāi)始采蜜呢!
我落到田野里，莊稼一個(gè)個(gè)高興極了，小麥笑彎了腰，高粱樂(lè)紅了臉。我落在人們的身上，人們笑逐顏開(kāi)，他們說(shuō)：
真是好雨呀!看來(lái)今年不但會(huì)豐收，而且還是一個(gè)大豐收呢!真得感謝這場(chǎng)‘及時(shí)雨’呀!
聽(tīng)到人們歡聲笑語(yǔ)，看著大地一片豐收景象，我幸福極了。
雖然我融入了大地，失去了自由，但我心甘情愿，快樂(lè)無(wú)比。
假如小學(xué)想象作文9
假如我是神筆馬良，我會(huì)先給自己畫(huà)上像雄鷹一樣的翅膀，飛往各處看一看，有沒(méi)有一些需要幫助的人們。
我飛著，飛著，看見(jiàn)了一對(duì)貧窮的母女，那個(gè)小女孩才一歲半，發(fā)了高燒，沒(méi)有錢(qián)看病，母親十分傷心，生怕自己的女兒因?yàn)檫@次高燒而沒(méi)了性命。她的女兒躺在她的懷里哇哇大哭，眼睛都哭腫了。我看了心里就像被一把刀絞了一樣，十分痛，傷心極了！我在地上畫(huà)了100張100元鈔票，她們看了感激不盡地說(shuō)：“太謝謝您了，大恩人，沒(méi)有您，我的女兒可能連命都沒(méi)了。”我紅著臉，撓了撓后腦勺，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完，她們像一陣風(fēng)一樣向醫(yī)院跑去。
我又來(lái)到海邊溜達(dá)，發(fā)現(xiàn)有些人溺水了，有的人在海面上撲騰了幾下，快要沉下去，有的人在海里喘不過(guò)氣來(lái)，還有的人喝了一肚子的海水，肚子又圓又鼓的，像一個(gè)大皮球一樣……在電光火電間，我畫(huà)了幾個(gè)游泳圈、幾艘救生艇。我讓在海里掙扎的人們上救生艇，讓喝了一肚子海水的人套上游泳圈，他們幾個(gè)人都安安全全地到了岸上，他們鞠了幾個(gè)躬，連聲說(shuō)：“太謝謝您了，要不是您，我們連命都沒(méi)了呢！”我有些害羞地說(shuō)：“沒(méi)有什么，這都是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完，他們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
我忽然醒來(lái)了，哦！原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀！這真是一個(gè)美好的夢(mèng)，我真希望永遠(yuǎn)沉浸在夢(mèng)里呀！從中，我也明白了一個(gè)小小的道理：幫助別人，快樂(lè)自己！
假如小學(xué)想象作文10
如果我是一位導(dǎo)游，我會(huì)帶著游客游覽我的家鄉(xiāng)——龍?zhí)叮執(zhí)队性S多的特色，有東方美人之稱(chēng)的風(fēng)茶，還有顆粒飽滿(mǎn)，甜而不膩的花生糖，以及宏偉壯麗的龍?zhí)赌咸鞂m，在春風(fēng)普照的午后，喝著東方美人茶，吃著花生糖，真是夏日的一大享受啊！
結(jié)束了第一天的導(dǎo)覽，接著便到黑龍?zhí)叮蕾p中部的湖光山色，騎著單車(chē)，步上環(huán)湖道路，沿途美景，盡收眼底。滿(mǎn)街的人潮和熱鬧的喧嘩聲，你猜這是哪里呢？我們到了天宮，看著香火鼎盛的寺廟，心中滿(mǎn)是虔誠(chéng)，接著到了家喻戶(hù)曉的老街，買(mǎi)了香噴噴的餅與糕，讓我咂嘴弄舌，口水都要滴下來(lái)了，還去了大巷子，巷子果然大，大得我都要出不來(lái)了，接著我們化身為西藏的藏族，帶領(lǐng)著大家前往舉世聞名的喜馬拉雅山，克服險(xiǎn)峻的地形和嚴(yán)寒的低溫，瞵視昂藏，不受事俗桎梏只是純粹的呼吸著。
如果我是導(dǎo)游，我會(huì)努力充實(shí)自己的知識(shí)，讓游客在觀(guān)光的行程中受益良多；如果我是導(dǎo)游，我也想帶我愛(ài)的人環(huán)游世界，讓大家知道世界之大，自己卻是多么渺小。
假如小學(xué)想象作文11
我是一個(gè)普通的學(xué)生，這天，我坐在滑梯上望著天空發(fā)呆，突然，有一個(gè)想法從我的腦子里閃過(guò)：假如我是孫悟空，我會(huì)干什么呢？
假如我是孫悟空，我會(huì)用七十二變來(lái)做好事。
有一次，我看見(jiàn)一個(gè)園丁在除草，他累得不停地擦著額頭上的汗，很辛苦。于是，我從脖子上拔下一根毛一吹，就變出了許多小猴子。小猴子們很快就幫園丁鋤完了所有的草，園丁非常感謝我，我對(duì)他打了個(gè)手勢(shì)，意思是不用謝，然后又去幫助其他人了。
還有一次，我遇到了一列失控的火車(chē)，火車(chē)眼看著就要脫軌了，而且會(huì)向著懸崖開(kāi)去。現(xiàn)在離懸崖只有100米了！50米！40米！馬上就要脫軌了！就在這危險(xiǎn)的時(shí)刻，我變出了一截鐵軌，把火車(chē)引向原來(lái)的軌道，火車(chē)終于安全地開(kāi)了過(guò)去。火車(chē)上的乘客歡呼著把我抬到警察局，我非常奇怪，心想：我又沒(méi)做壞事，干嗎把我?guī)У骄炀郑窟�把我抬來(lái)，這是干什么呢？后來(lái)，警察局給我發(fā)了一個(gè)“好人好事獎(jiǎng)”，我才知道是怎么回事，還開(kāi)心地翻起了跟頭。
“走啦，走啦，再不去上課就遲到了。”熟悉的.督促聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，原來(lái)是媽媽在叫我。我跑回家，拿起書(shū)包就去上課。唉，想成為孫悟空是不可能的，還是好好學(xué)習(xí)吧！
假如小學(xué)想象作文12
假如世界上沒(méi)有煩惱，到處都是歡聲笑語(yǔ)；假如世界上沒(méi)有悲傷，就不會(huì)聽(tīng)到哭聲；假如世界上沒(méi)有黑暗，到處將是暖洋洋。
假如我有一對(duì)翅膀，帶著我自由飛翔；假如我有一枝神奇的畫(huà)筆，我要用它描繪燦爛的美景；假如我能像劉翔一樣，為祖國(guó)增添光彩。
假如人世間都是和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)；假如大地一片安靜，沒(méi)有喧嘩；假如沒(méi)有人類(lèi)，世界會(huì)怎么樣？
假如我會(huì)武功，我就不怕任何人；假如我是飛毛腿，我就可以打破世界紀(jì)錄奪得冠軍；假如世界沒(méi)有我，那會(huì)怎么樣？
假如我是動(dòng)物，我是什么感覺(jué)？假如我長(zhǎng)大當(dāng)了農(nóng)民，爸爸媽媽一定會(huì)失望；假如時(shí)光可以倒流，那些人會(huì)珍惜以前的時(shí)光嗎？
假如我是《中華小子》里的小蘭，那多有趣；假如我有少兒頻道的“啪啪圈”，同學(xué)們一定會(huì)羨慕死我的；假如真是那樣，多好。
假如我能快快長(zhǎng)大，就好了；假如我在這次比賽中我可以獲獎(jiǎng)，那我的作文會(huì)在《課堂內(nèi)外》上出現(xiàn)。
假如沒(méi)有世界沒(méi)有宇宙只有我一個(gè)，那一定很孤單；假如我會(huì)魔法，我會(huì)變出好多好多人類(lèi)需要的東西；假如我是《哈里。波特》里的“哈里。波特”，那一定刺激。
假如......
世界之中有許許多多的事實(shí)我們無(wú)法預(yù)料的，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，到那時(shí)就來(lái)不及了。
假如小學(xué)想象作文13
大自然猶似一幅美輪美奐的畫(huà)卷，里面的小生靈們成為了之中一個(gè)個(gè)精美的點(diǎn)綴。 我也是其中的一員!是的，我是一棵樹(shù)，一棵生活在森林中的小樹(shù)苗! 我每天沐浴著溫暖的陽(yáng)光;吸收著晶瑩的露珠;享受著自然的洗禮。很快便長(zhǎng)出了細(xì)小的枝干，嫩綠的樹(shù)葉。
這樣似乎也太無(wú)趣了些!我開(kāi)始努力的吸收營(yíng)養(yǎng)，想努力的長(zhǎng)大，渴望自然中的伙伴們也能注意到我這顆不起眼的小樹(shù)苗。 小小的我有了這樣一個(gè)愿望! 也不知過(guò)了多久，我心中的愿望總算得以實(shí)現(xiàn)。我變的和周?chē)耐?lèi)們一樣，蛻變成了一顆參天大樹(shù)：樹(shù)干變得結(jié)實(shí)而又粗壯起來(lái)，樹(shù)枝旁逸斜出，葉子由最初的嫩綠色轉(zhuǎn)變成了深綠，樹(shù)莖變得沉穩(wěn)、牢固。 最初，不知是誰(shuí)注意到了我。
之后，猶如擰開(kāi)的水龍頭，成百上千的動(dòng)物、昆蟲(chóng)紛紛在我的身上安家，成了一個(gè)名副其實(shí)的“動(dòng)物之家”，我也為此感到樂(lè)而不疲。 清晨，太陽(yáng)旭日東升，高高懸掛在東邊。立在枝頭的鳥(niǎo)兒發(fā)出了一聲清脆的低鳴，向我們所有人問(wèn)了個(gè)好;活潑的小松鼠排隊(duì)向我打了個(gè)招呼;貓頭鷹去哪兒了?原來(lái)，他正倒在樹(shù)洞里睡覺(jué)呢，他要為夜晚的狩獵作準(zhǔn)備。 時(shí)光匆匆，稍縱即逝。我也從昔日那枝繁葉茂的大樹(shù)變成了如今枯枝敗葉的老樹(shù)了。秋風(fēng)瑟瑟，吹落了一地散落的樹(shù)葉。 就讓這些落葉，帶著我未完成的夢(mèng)想，隨風(fēng)遠(yuǎn)去……
假如小學(xué)想象作文14
假如放我365天假，那么我一定要過(guò)得豐富多彩而有意義，現(xiàn)在來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的想法吧！
一、做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士
在最初的兩個(gè)月里，我會(huì)戴上紅袖標(biāo)，拎著小桶到公共場(chǎng)所去搞衛(wèi)生，打掃公共汽車(chē)、擦崗?fù)ぁ⒉翙跅U，到公園撿拾廢棄物；收集廢電池，分發(fā)環(huán)保宣傳單。雖然不留名，但我認(rèn)為這很有意義。你可能會(huì)想，嗨！去游山玩水，吃麥當(dāng)勞多好啊，何必去吃那份苦，可我為自己驕傲！
二、深入農(nóng)村體驗(yàn)生活
接下來(lái)的三個(gè)月，我要去農(nóng)村體驗(yàn)生活，到一個(gè)偏遠(yuǎn)貧窮的小山村，與那里的小朋友結(jié)成手拉手幫助對(duì)子。和他們一同學(xué)習(xí)，一同勞動(dòng)，幫助他們干家務(wù)、割草、放牛，讓他們有更多的時(shí)間讀書(shū)做功課。對(duì)于我們這些城市里的小皇帝，到農(nóng)村去接觸那里的孩子，體驗(yàn)艱苦的生活，可以教會(huì)我們獨(dú)立地面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難，還可以鍛煉我們獨(dú)立生活的能力，改掉我以往什么事都依靠媽媽的習(xí)慣。相信我，經(jīng)過(guò)鍛煉，再有什么困難也壓不倒我了，同時(shí)我也會(huì)加珍惜自己優(yōu)越的生活、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。你也許會(huì)想，傻冒兒！這么好玩的假期到農(nóng)村去受苦，可我覺(jué)得苦中有樂(lè)！
假如小學(xué)想象作文15
假入我會(huì)輕功那是件多么好的事，我可以做像古代大俠那樣路見(jiàn)不平拔刀相助的飛俠。
走在大街上，哪棟樓房突然著火，現(xiàn)場(chǎng)第一個(gè)看見(jiàn)的肯定是我，我用一個(gè)“飛檐走壁”跳上樓房，大通一條安全通道讓消防隊(duì)員進(jìn)去救人，而我這時(shí)用“一步登天”跳到一朵大云上使出“重力功”把云壓在著火的地方，云中的水和塵就會(huì)把火壓熄滅，然后我為了把人們?nèi)烤瘸觯掷艘粔K云彩下來(lái)，讓人們登上去，再用腳一蹬，云立刻帶著人們駛向安全地帶，看見(jiàn)所有的人都被救走，我開(kāi)心的笑了。
有一次，我走在大街上與別人正說(shuō)笑時(shí)，突然一只手把我拽到一個(gè)陰暗的角落說(shuō)：“不許動(dòng)，把錢(qián)交出來(lái)。”我潛意識(shí)感到自己被綁架了，只見(jiàn)脖子上架著一把賊亮的刀子，我心想：現(xiàn)在不能斗武要先智后兵。于是我裝著嬉皮笑臉說(shuō)：“哎！別動(dòng)武，先來(lái)個(gè)游戲放松，放松。”我停了停。接著說(shuō)：“我一雙手其中一只手里有硬幣，你若猜中了，我心甘情愿把自己的全部家產(chǎn)交出來(lái)，若猜不中，您可得自己翻了。”那小偷果然上當(dāng)說(shuō)：“哼！小樣，跟我玩！難道你不知道我是玩這個(gè)的高手？”然后便打開(kāi)我的右手，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我左手一個(gè)“飄飄掌”打在他的肚子上，他立刻像一個(gè)氣球一樣飛了起來(lái)。我回頭學(xué)著小偷的口吻說(shuō)：“小樣，跟我玩！難道你不知道我是輕功大師！”片刻后，警察趕來(lái)抓住了小偷。
有輕功真好！
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