【精品】太空想象作文六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的太空想象作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
太空想象作文 篇1
“ 叮咚，叮咚”原來是我們的保潔機器人來了，他把我們的水星打掃的干干凈凈，一塵不染，讀到這里很奇怪吧！當然現(xiàn)在是20xx年，我們不保護地球，失去了偉大的母親，但是，我們搬到了太空來了，一部分住在火星，一部分住在睡醒呢，下面讓我給你們介紹我的家吧！
我住在水星，是金木水火土之一，我們的住所視角是豬的，我們睡的床是能夠 伸縮的想拉長就拉長，而且是水晶的，這個水晶床世不會碎的。
太空里，我們自由的飛翔，那里很繁忙，跟地球沒啥兩樣，也有紅綠燈，汽車變成了飛船，在悠悠的白云上飛，好極了。
我們的學�！韪抖≡谑彝�，我們的老師，以前太幸苦了，好人有好報，果然到了太空，老師不是辛辛苦苦地給我們講課，而是課件見打到電腦上，讓我們自學。
因為我們之前沒有保護地球，所以現(xiàn)在要保護外星，扎根這里，我們在這里蓋了樓房，是電梯式的。樓房的造型也不拘一格，有蘋果，菠蘿等好幾種水果的造型，顏色也很豐富，而且也散發(fā)著香味。
住在這里，真想在天堂一般。
我和我的同學潘越買了去月亮的參觀票。��！我們見到了嫦娥姐姐和她的玉兔，我熱切地跟她打了招呼，比那和她講起了我們的地球。
“懶蟲，懶蟲，快起來”我睜開眼睛，原來是一場夢，我一看表9：30了，我急忙穿上了衣服，奔向了學校。
真是一場奇怪的夢，但是，這種事離我們不再遙遠了，我們一定要好好學習，讓21世紀的人們來創(chuàng)造世界，創(chuàng)造未來，加油吧！
太空想象作文 篇2
在我小的時候，看過許多太空英雄，也看過探險家的故事，受他們的感染，我也想當英雄、當探險家，想探索未知的世界。
直到有一天，這個夢想實現(xiàn)了。
一覺醒來，我并不在20xx年，而是在149世紀中期，這時中國的科技已超過了日本等多數(shù)國家，成為了世界前列的發(fā)達國家。而此時的我，也穿上了宇航服，準備前往海王星，我太高興了。如今的的火箭，已不再需要含污染物的燃料了，只要一個按扭，火箭就會噴出火焰了，但這火焰不需任何東西做燃料，這大大保護了地球的環(huán)境。不錯，在149世紀中期，全球的“溫室效應”已減至為零，臭氧層的洞也復合了，這都是因為科技發(fā)達的緣故。
我走進宇宙飛船，準備前往海王星。這次我去海王星的主要目的就是在海王星上建立一個空間轉運站。飛船起飛了，到了太空，我進入駕駛艙，開著飛船降落到了海王星。我走出駕駛艙，將目光投向海王星，走在海王星上，我做的第一件事就是插上中國的國旗。此后，我很快在這里進行了一次實地考察，這里非常干燥，到處是環(huán)形山，一片死氣沉沉，但如果空間轉運站建立好了，就不同了。想到這些，我不禁憧憬起來——
這里表面上寸草不生，但經(jīng)過勘測，在海王星地下幾千千米深處有水源的反應，還有微弱的氧氣。經(jīng)過實地考察，海王星的土壤有一種特殊的物質，這種物質非常有利于植物的生長。我非常想弄清楚這是怎么回事。我用等離子探測器探查才發(fā)現(xiàn)，原來距今約十萬年前，海王星也像地球一樣富有生命，可后來發(fā)生了一次外來星體的撞擊，才變成了今天這般模樣。
在海王星進行了考察后，我的氧氣含量不多了，這次也沒準備好高科技的材料，無法動工，所以只好返回地球。
過了幾個月的整頓，我又向海王星進發(fā)了，這次還有幾個人和我一同前往。來到海王星，我們用特殊的裝備將地下水和氧氣抽上來。接著，我將花和草的種子埋進土壤里，再滴幾滴我最新研制的藥水，給他們灌溉一點水，之后他們就立刻發(fā)芽了，過了幾天，這里就變的花草茵茵了。接下來，我們就開始建立空間轉運站了。過了許久，空間轉運站建好了，這將給宇航員很大的幫助，如：給航天員以養(yǎng)料的供應，把地球的稀有動物也轉運過來，讓它們在這里快活地生存下去，不再面臨滅絕的危機。
我探險的第一個目標成功了，如今，我仍然在準備著，我又要向著亞馬孫平原進發(fā)了！
太空想象作文 篇3
今天，我要乘坐火箭到太空中去旅行。我?guī)е活w好奇心，走向發(fā)射地�；鸺霭l(fā)了，我想：外星人會不會很可怕呢？我到了目的地之后，看見一個人，我想：他一定是外星人吧，看起來挺和藹的。便說：“你是外星人吧？你叫什么名字呀？”他說：“我叫卡爾，我們交個朋友吧？”
后來，我又在外空中看見了許多的垃圾，然后就撿了起來。我一邊走一邊撿，搞得筋疲力盡。忽然，看見前面有個男孩也在撿，我便跑上前，說：“這里有這么多的垃圾，你是撿不完的�！薄凹热粨觳煌�，那你為什么要撿呢？”我聽到了這句話，馬上行動起來。最后，發(fā)明了太空清潔機，把太空的垃圾搞得一干二凈。
最后，一個外星人邀請我到他們的飛碟里去做客。我來到他們的`飛碟里，看見許多的按鈕，“這些按鈕有什么用呢？”我驚奇的問�！澳銊e小看這些按鈕，其實用處可大哩，這些按鈕能夠攻擊敵人。”那個外星人指著按鈕說道。
太空想象作文 篇4
假日里，拿著老師獎勵給我的“中國夢——太空夢”航天科技展的票，興沖沖地拉著媽媽一同奔向了目的地。科技展的參觀令我十分難忘，我還得到了舉辦單位贈送的一份禮物——一顆“太空種子”。
回到家我迫不及待地把太空種子種下，奇怪的事發(fā)生了：“轟隆隆”一聲巨響，剛剛種下的種子居然長出了一匹高大健壯的馬。我定睛一看，這馬可和普通的馬不同，馬背上長著一對金黃色的翅膀，身上有各色按鈕，并且還有語音識別功能，能和人類對話各國語言�！澳�，你是……”我結結巴巴地說，手足無措地退到一邊�！罢Z言校對開始……中文……”它仿佛在進行搜索似的，發(fā)出了“呼哧呼哧”的聲響�！澳茫∥沂翘振R。您現(xiàn)在使用的是C9銀河系最新系統(tǒng)。請給指令�！�
“能帶我再去上午才看過的太空展嗎？”對上午的奇妙之旅意猶未盡的我，壯起膽兒小聲地說。馬兒說：“沒問題！我是太空馬，可以帶你去太空暢游�！蔽遗d奮得手舞足蹈！一骨碌爬上馬背，“咻”的一聲，馬兒從窗戶向空中飛去。離地球的臭氧層越來越近了，終于突破了地球的結界。一到太空，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不由自主地漂浮在空中。馬兒在我身旁發(fā)出一聲長鳴，瞬間，各種不同顏色的馬從太空中各個不同的星球飛奔而來，爭先恐后地帶我去參觀金星、木星、水星、火星，我目不暇接！還幸運地看到了一顆新星的爆炸誕生呢！在太空上漫步的感覺奇妙極了！
“太空馬”身上的各色按鈕有各種不同的功能，你想到那里玩，紅色按鈕一按，立刻有語音問你目的地并且出現(xiàn)搜索地圖來。按下藍色鈕，就可以隨心所欲操控行駛速度。如果你雙手沒空操作，輕按白色鈕，太空馬就改成自動駕駛，保護你的安全。天氣不好時，按下綠色鈕，就會有一層保護膜為你擋風遮雨。這馬兒還會提供應有盡有的食物……更神奇的是，它有一張吃垃圾的嘴，只要一見垃圾，就會張嘴把垃圾“消滅”掉，這些垃圾就會經(jīng)過快速加工，轉化成能量源。這樣既廢物利用又不會有垃圾污染環(huán)境，真是兩全其美啊！它的鼻子可以吸進范圍內所有的二氧化碳、煙塵及有毒有害的氣體，并排放出新鮮的空氣……
“咻咻咻……”一道白光刺得我睜不開眼睛。我騎著的馬兒也漸漸停下腳步。突然，周圍的一切變得十分寂靜。我揉揉雙眼，打量身邊的一切時，怎么是一場夢呢？
我相信，這樣神奇的馬在不久的將來一定能在我們國家橫空出世，聞名世界，成為替代交通工具的“馬”。這將不再是我一個人的“太空夢”，它一定會是全世界人們喜愛的“太空馬”！
太空想象作文 篇5
教學目標:
1.認識9個生字，會寫9個生字。
2.觀察圖片，借助實物圖片學習積累詞匯，初步分清畫面上的幾類主要內容，對這些內容進行必要的了解。
3.在認識太空、了解太空的基礎上，了解人類在探索太空奧秘
過程中取得的進步，并引導學生樹立遠大的理想。
教學重、難點:
引導學生全面了解太空知識。
教學準備:
多媒體課件。
教學時數(shù):
2課時
第一課時
教學內容:認識太空，重點了解金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球這些星體以及彗星、環(huán)形山、火箭、觀測衛(wèi)星、偵察衛(wèi)星、宇宙飛船、通訊衛(wèi)星、飛碟、航天探測器等人造太空物和機器人以及宇航員們。
教學過程:
一、激趣導入。
（播放太空科教片片斷）今天，老師要帶領同學們去一個神秘的地方，下面就請同學們跟隨老師的鏡頭去看看，這是什么地方。下面就請同學們打開書，讓我們共同走進這充滿神秘色彩，令人衍生無盡遐想的宇宙空間。
二、簡單熟悉書中內容。
三、交流學習資料。
1.學生之間交流金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球這些星體以及彗星、環(huán)形山的資料。
2.認識了解了這些星體、天體、你有什么感受呢？
3.學生交流火箭、觀測衛(wèi)星、偵察衛(wèi)星、宇宙飛船、通訊衛(wèi)星、
飛碟、航天探測器等人造太空物和機器人以及宇航員們（講講
楊利偉、費俊龍、聶海勝三位航天英雄的事跡）的資料。了解
了這些知識你有哪些體會呢？
4.關于太空你還有哪些疑問？
第二課時
教學內容：一、學習生字。二、完成練習。
教學過程：
一、學習生字。
貞：忠貞堅貞貞女貞潔
偵：偵察偵探偵獲刑偵可以與“貞”字比較學習。
察：字義：仔細看，調查：察覺查看考察察驗觀察察言觀色測：觀測測繪測試測量深不可測變化莫測
訊：①詢問：問訊②審問：審訊
�、坌畔ⅲ河嵦栍崒嵧ㄓ�
器：大器晚成器材器具器皿器物樂器器重
探：探本窮源探求探究探索探路
探花：明清兩代成殿試考取一甲（第一等）第三名的人。
探戈：交際舞的一種，起源于非洲，流傳于歐美，2/4或4/4拍，速度緩慢，多用滑步。宇：廟宇眉宇宇內
宙：字義：古往今來，指所有的時間。
二、完成練習：讀詞造句。
三、作業(yè)：1.畫一畫你想象中的太空。
2.寫一寫關于太空的想象作文。
太空想象作文 篇6
現(xiàn)在大家都提倡保護環(huán)境低碳生活了，其中收集廢舊電池也是保護環(huán)境，防止污染的一項活動。一次偶然的機會，我在小區(qū)收集廢電池的時候發(fā)現(xiàn)了一組形狀怪異的電池，上面還標著“太空”字樣的按鈕。出于好奇我我按下了那個按鈕，突然，只見眼前閃過一道銀光，我好像進入了一個奇特地飛船里，目的地就是太空�！拔业奶彀。√豢伤甲h了，我竟然真的進入了太空！”由于突然受到驚嚇我當時就暈了過去……。
不知道過了多久，當我醒過來，竟然發(fā)現(xiàn)我在一個金碧輝煌的太空船里，在我的旁邊還坐著一個怪模怪樣的太空人，我害怕極了。這時候他說：“朋友別怕，為了讓你們的世界變得更加美麗環(huán)保，我們往地球發(fā)射了一枚可以載人的太空電池，當誰撿到了它，誰就是我們邀請的客人，他就可以在太空里享受一日游了，你很幸運成為我們的客人，歡迎你參觀我們的太空城，我就是你的旅游向導”。聽他這樣說我緊張的心也平靜了下來，心想自己不是一直向往能到太空看看嗎，這正好是個好機會。于是，他帶我騎上了一部名字叫做“意念飛行器”的機器，這部機器可以根據(jù)乘客想去哪兒只需說一聲，它就會自動把你送到目的地，而且它所使用的燃料還是取之不盡用之不竭的空氣。這時只聽向導口中一聲“彩虹瀑布”“彩虹瀑布”，只見剎那間我們就來到了極光彩虹瀑布前。
哇噻！好神奇好漂亮��！空氣中七彩的瀑布和激光融為一體，時而飛流直下，時而形態(tài)各異，時而變化多端，看的我心曠神怡目瞪口呆。向導又說“彩虹瀑布里的水是可以喝的，它不同的顏色也代表了不同的味道，里面有太空果汁，有西瓜汁，葡萄汁，黑加侖汁……”喝到嘴里讓人心曠神怡回味無窮。再往下看，下邊還有各式各樣的“彩虹石”，它在夜色下發(fā)出幽靈般七色光彩，到了白天它會散發(fā)出誘人的香味，讓你不得不陶醉其中。最后向導還拿起來一塊兒七彩石送給了我留做紀念，我高興極了。
隨后我有參觀了太空科技城，科技城里到處展示著太空人開發(fā)宇宙未來的宏偉計劃，有激光宇宙飛船，有太陽粒子飛船，還有時空穿越飛行器……看得我目不暇接，眼花繚亂。
時間在不知不覺中過去，到了吃晚飯的時間，向導帶我來到了太空赫赫有名的飯店——太空極樂飯店。只見這個飯店的墻壁是用水晶石建造的，顯得夢幻般的美麗，大廳里的一面墻壁里有著各種各樣應有盡有的太空魚。向導帶我們坐了下來，他把手放在水晶桌上，通過一個“心靈點菜”的機器要了一些美味佳肴，我看了這些沒有絲毫污染的飯菜就馬上行動了起來，待我一頓狼吞虎咽茶足飯飽之后，這一天的太空之旅也就要結束了，我也該回地球了。只覺得向導把我?guī)нM一個飛行器，對我說了聲“再見朋友，歡迎下次再來”，說完只聽“嗖”的一聲，隨后我什么都不知道了。
待我一覺醒來，原來是一場夢，覺得身上好累好困，當我睜開眼睛一看，我的學習桌上還真的放著一塊兒七彩石。我急忙拿起來看了看，原來是我上個星期天去玩兒在河邊撿到的，讓我覺得好失望。不過這次太空之旅仍讓我記憶猶新，它時常在我腦海里浮現(xiàn)出太空那夢幻般的美麗景色。
通過這次夢游太空之旅，我決心通過實際行動參加更多的保護地球，保護環(huán)境的活動，讓地球環(huán)境變得更清潔，更綠色。讓我們共同生活的地球家園，變得比太空更美麗！
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