科學(xué)想象作文錦集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的科學(xué)想象作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
科學(xué)想象作文 篇1
2120年的一天，我們一家乘坐“神州”號航天飛機(jī)從火星旅游歸來。奇怪，門鎖怎么不見了！我心中有家里被盜竊的預(yù)感。一進(jìn)家門，果不其然，我們家被弄得亂七八糟。保險柜中的重要物品全部丟失，智能電飯鍋和X-100C大屏幕電視等高科技電器也不翼而飛。
這次失竊讓我們家損失不小。為了防止再次被盜，我打電話向安全部門中請安裝剛剛研究出來的“激光防盜門”。五分鐘后，一名工作人員來到我們家，只幾分鐘就說安好了“激光防盜門”。我一看，奇怪！防盜門怎么看不見呢？工作人員笑著對我介紹說：“這種防盜門可不是那種又重又笨的大鐵門，而是利用激光來防盜的最新技術(shù)。當(dāng)有人靠近時，就會在門外形成一道光幕，阻止想強(qiáng)行進(jìn)入的盜賊。另外，它還可以暫時控制盜賊的意志，讓盜賊按指定地點到公安局自首呢。”“這種門怎么知道誰是主人呢？”我急忙問道。“放心吧，經(jīng)過初始化設(shè)置，防盜門的智能芯片就會記錄下主人的指紋、聲音、影像甚至DNA等全方位信息。當(dāng)你靠近時，光幕就會獲取你的全部信息并且與已儲存的信息對比，當(dāng)然你是可以順利過關(guān)的喲。’“要是我們外出呢？’“你不用擔(dān)心，我們設(shè)計了一種遙控器，有效距離以光年計算，你可以用它與防盜門進(jìn)行信息交換，驗證來人的身份。要是你的朋友、抄水表或查電表的師傅來了，你同意他們進(jìn)入的話，按一卜綠色按鈕，門就會打開了。如果你不想讓他們進(jìn)入的話，按紅色按鈕，防盜門就會告訴他們主人的意思。酶，要是真有盜賊來了，你按黃色按鈕就OK啦！”
送走了那位工作人員，防盜門就投入使用了。沒想到投入使用的第一天，防盜門就大顯神威了。這天傍晚，我正走在回家的路上，報警器響了。我拿出遙控器，屏幕上出現(xiàn)了一個陌生人，正賊頭賊腦地四周張望。就在他不顧防盜門的警告，拿出作案工具要撬門時，我按下黃色按鈕，啟動了控制盜賊的程序，使盜賊乖乖跑到公安局自首，并交代了偷盜案件100多起。從此，“激光防盜門”威名遠(yuǎn)揚，迅速推廣開來，許多偷盜團(tuán)伙紛紛落網(wǎng)，社會治安明顯好轉(zhuǎn)。“科技造福人類”，真是千真萬確！
科學(xué)想象作文 篇2
今天，王老師剛一走進(jìn)教室，就在黑板上寫了“看未來科學(xué)家的‘照片’”這幾個醒目的大字。頓時，教室里像一把鹽撒進(jìn)熱鍋里——噼哩叭拉爆炸了！同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛，“王老師怎么知道未來的科學(xué)家是誰呢？”“會不會是電腦制作的呢？”“難道王老師能穿超時空？”“……”我們得騎驢看唱本——走著瞧。
王老師請同學(xué)們一個一個地上講臺看“照片”，但不能泄露“照片”的秘密。諶信宇緊張地走上了講臺，他小心翼翼地把“照片”從信封里抽出來，躲在講桌后面一看，臉上一下子笑成了一朵花。王老師的葫蘆里到底裝的是什么藥？同學(xué)們一個挨一個地上去了，他們走下講臺時都捂著嘴笑，再一看王老師那神秘兮兮的樣子，我更加疑惑了。調(diào)皮鬼——肖云顥走上了講臺，他虛著眼，偷偷地抽出“照片”，一看，便哈哈大笑起來，止都止不住。終于輪到我了，我抑制住自己內(nèi)心的激動，走上了講臺。我悄悄地把“照片”從信封里取了出來。哇！照片原來是鏡子，鏡子里的的確確有個科學(xué)家：小小的眼睛，大大的耳朵，兩個小酒窩，衣服上還有個可愛的米老鼠呢！這不是本人嗎？想著想著，我不禁哈哈大笑起來。我把“照片”塞進(jìn)了信封，捂著嘴偷偷地笑。
我們一個挨一個地看完了照片，老師問道：“未來的科學(xué)家是誰？”“是我們！”大家異口同聲地答道。“老師為什么要大家看‘照片’呢？”王老師又笑嘻嘻地問道。我們沉思了一會兒，老師語重心長地說：“這是老師對你們的殷切希望，未來的科學(xué)家就在你們中間。孩子們，世界需要你們，祖國需要你們，努力吧！”聽著老師親切的話語，我仿佛當(dāng)上了天文學(xué)家，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾個有生命的星球，還利用“龍鳳號”推進(jìn)器將土衛(wèi)六推到了近地軌道上，讓這顆星球變得生機(jī)勃勃。
晚上，我坐在窗前，凝視著燦爛的星空，思緒萬千。有志者，事竟成，讓我們?yōu)樾闹忻利惖膲粝肴ヅΠ桑?/p>
科學(xué)想象作文 篇3
不好啦，博士，門外一群人，正等著你為他們克隆東西呢！助手愛麗斯急匆匆地跑進(jìn)來。唉，都怪我自作自受，從國外引進(jìn)克隆技術(shù)，還打著為人民服務(wù)的旗號，每天一大早就來克隆的人都排成長龍了。我擺擺手，讓他們都進(jìn)來吧。
博士，我家被沙塵暴卷走了！
博士，我的田地沒了，你幫我克隆一塊吧。
博士，一大批人一擁而入。
現(xiàn)在是22世紀(jì)了，世界人口劇增，人們面臨著一個重大難題——無家可歸。這都怪人們，田地紛紛變成了高樓大廈，森林成了木材加工廠，水土流失，無節(jié)制的開采礦山，亂扔垃圾，工廠把河流變成一條條污水河此時，人類可算是惡貫滿盈了，可仍不醒悟呀。瞧，我的辦公室正在遭遇酸雨的襲擊，各種自然災(zāi)害正向人類逼近，人類生命的搖籃發(fā)怒了！該怎么辦呢﹖對了！一定要克隆一個地球！我找來愛麗斯，跟他她說了我的想法。啊，克隆地球﹖愛麗斯吃驚地望著我，博士，你知道現(xiàn)在的地球已經(jīng)面目全非了，我們上哪提取物質(zhì)﹖但我們也不能袖手旁觀啊！你看
于是，我們進(jìn)入緊張的克隆地球工作中。三個月后，我備齊了所需的物資，一個晶瑩的球體誕生了！放入大儲藏室一年后，愛麗斯取出新的地球，乘坐閃電08去了太空，大部分地球人也乘坐移民者去了新的地球。在飛船起飛那一瞬間，人們沒有歡呼雀躍，而是好像明白了什么。
他們該明白了。我情不自禁地說。
科學(xué)想象作文 篇4
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種電瓶車，如果有人駕駛它，前面有車子，它會自動停下來。這樣世界就不會有悲劇發(fā)生，母親不會失去兒子，妻子不會失去丈夫，兒子不會失去爸爸。假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種汽車，它不會排出危害空氣的氣體，這樣，空氣不會被破壞，天會變得更藍(lán)。假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種機(jī)器人，它能像交警那樣維持秩序，如果是炎熱的夏天，它會代替交警叔叔,阿姨們，幫他們維持秩序。假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明心靈感應(yīng)器，如果小孩一人出門，感應(yīng)器出現(xiàn)紅色的燈光，那個人就是好人，如果出現(xiàn)黑色的燈光，那個人就是壞人。假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明......怎么樣，當(dāng)科學(xué)家好嗎？
科學(xué)想象作文 篇5
經(jīng)過我?guī)资甑难芯浚野l(fā)明了一種神奇的回收桶，以前的回收桶只是一個擺設(shè)，扔垃圾的人依然我行我素，照扔不誤。
我發(fā)明的回收桶有許多神奇的功能，不信？聽我慢慢說。
這個回收桶非常擬人化，臉方方的，眼睛、鼻子、耳朵一個不少，還有一張張得很大的嘴，怪嚇人的，這是給不講公德的人看的。放心它不會傷害你的。它的身體是圓柱體的，屁股上有一個洞。它的雙手和雙腿有細(xì)有長，走起來非常靈活。
白天，它在沒事的時候用手指的縫吸收空氣中有毒的氣體，在體內(nèi)過濾，生成新鮮的氧氣排放出來。汽車發(fā)出煩人的噪音，回收桶會用鼻子吸收噪音，放出優(yōu)美的音樂，這優(yōu)美的音樂可以使人神清氣爽。一位病人走來了，在紙上寫下自己得了什么病，把紙放進(jìn)回收桶里，“叮咚”，一盒藥從回收桶的屁股了“拉”了出來。什么藥都有，所以什么病都能治好。病人拿著藥高高興興的走了。看，來了一個小孩兒，回收桶的嘴很高，就算小孩跳起來也扔不進(jìn)去，怎么辦呢？只聽“吱”的一聲，回收桶降低了高度，這個小朋友把垃圾扔了進(jìn)去，蹦蹦跳跳地走了。
這種回收桶還會在大街上巡視，看見有誰亂扔垃圾，第一次會嚴(yán)厲的制止，并把那個人記在本子上。一年后如果沒有被回收桶發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾所有的記錄就會取消；如果一年內(nèi)又被發(fā)現(xiàn)了亂扔垃圾，回收桶會把那個人帶到警察局接受處罰。
回收桶不光白天很忙，晚上也很忙，如果它發(fā)現(xiàn)前邊又能一堆垃圾，就會用吸塵器把垃圾吸到一個大盒子了然后送到垃圾回收站，如果前面有一片污水，它會用鼻子把水吸到體內(nèi)過濾一下然后再把清水倒進(jìn)河里。‘
我發(fā)明的神奇回收桶不錯吧？我一定把它大量投入生產(chǎn)，讓人類的環(huán)境變得更美麗！
科學(xué)想象作文 篇6
我夢想成為一個科學(xué)家，發(fā)明一種腰帶。腰帶前面是開關(guān)，腰帶后面是拆裝飛行器。腰帶前面還有其他按鈕：紅色是開關(guān)；藍(lán)色是升；黃色是降；綠色是前；紫色是后；褐色是開啟或關(guān)閉通話 系統(tǒng)的按鈕。
我還想發(fā)明一種筆，上面有很多按鈕，筆末端有一個小燈，它可以為你照明。紅色按鈕是開啟（關(guān)閉）筆尖的按鈕；白色按鈕是開（收）小鞭的按鈕；紫色按鈕是開（關(guān)）小電風(fēng)扇的按鈕。這 種筆必須配有特殊畫板和筆擦。
因為我想為祖國做貢獻(xiàn)，所以我想當(dāng)科學(xué)家。
科學(xué)想象作文 篇7
假如我變成了萬能科學(xué)家，我要把汽車改成太陽能的，讓空氣清新。我要發(fā)明吃垃圾車，它可以把塑料變成塑料制品，把各種電器留下的電變成電池，還能將一些鐵器修復(fù)……
假如我變成萬能科學(xué)家，我要把藥水糖化，讓小朋友不會大哭大鬧。我還要發(fā)明機(jī)器護(hù)嬰人，可以看住并且管理嬰兒。
假如我是萬能科學(xué)家，我要發(fā)明大量停車場與地下車庫。我還要把空調(diào)縮小，以便隨身攜帶，還能吹吹呢？
假如我是萬能科學(xué)家，我要開發(fā)宇宙新基地，發(fā)明翻譯器，與外星人共同合作。
假如我是萬能科學(xué)家，我要把照相機(jī)改成光暗照相機(jī)，它無論在多暗多亮的地方，都可以拍得清清楚楚。我還要把冰淇淋變完全冰化，這樣冰淇淋就不容易滴得滿手都是。
假如有一天，世界級討論邀請我，我要倡導(dǎo)共產(chǎn)主義社會，以及少量吃肉及和平世界……
科學(xué)想象作文 篇8
科學(xué)家曾這樣想象：如果由帶正電的電子與帶負(fù)電的原子核組成原子，那么就是反原子，反原子則可構(gòu)成反物質(zhì)。倘若反物質(zhì)與物質(zhì)相遇就會爆炸成光輻射。這一“反物質(zhì)假說”，在21世紀(jì)將逐步變成現(xiàn)實。20xx年9月歐洲核子研究中心宣布，世界各地9個研究所的39位科學(xué)家通力合作，在受控條件下成功制造了約5萬個反氫原子。科學(xué)家也在研究過程中發(fā)現(xiàn)了正電子，這使他們更相信所有粒子都有其反粒子，從而更有信心揭開反物質(zhì)之謎。
世界公認(rèn)的宇宙誕生理論大爆炸學(xué)說認(rèn)為，宇宙是從140億年前一個“極小的點”爆炸而來的.，在那個點之外，“沒有時間、沒有空間、沒有能量、沒有物質(zhì)”，大爆炸產(chǎn)生了大量的正能量和負(fù)能量，而總能量仍然為零。能量與物質(zhì)是可以相互轉(zhuǎn)化的，那么，大量的能量亦應(yīng)轉(zhuǎn)化為正物質(zhì)和反物質(zhì)。這是反物質(zhì)理論研究的基礎(chǔ)。但要想在反物質(zhì)乃至宇宙誕生理論研究上取得突破，還需要在研究實踐中尋求更新的科學(xué)思想作指導(dǎo)。
140億年前宇宙誕生時產(chǎn)生了大體相等的物質(zhì)與反物質(zhì)。這些反物質(zhì)在哪里？宇宙存在著由反物質(zhì)組成的星系，是一種解釋；宇宙誕生產(chǎn)生的物質(zhì)多于反物質(zhì)，二者相互湮滅后，剩余的物質(zhì)構(gòu)成了現(xiàn)在之宇宙，是另一種解釋。科學(xué)家沒有放棄在自然界中尋找反物質(zhì)的努力，并且成功的在實驗室中制造出反物質(zhì)，以便更直接的研究反物質(zhì)現(xiàn)象。科學(xué)家認(rèn)為，先進(jìn)的探測手段在反物質(zhì)理論研究中不可或缺。根據(jù)伽瑪射線探測衛(wèi)星提供的有關(guān)資料，有的科學(xué)家認(rèn)為在銀河系上方3500光年處可能存在不斷噴射反物質(zhì)的源頭。航天飛機(jī)攜帶的阿爾法磁譜儀升空探測雖未發(fā)現(xiàn)反物質(zhì)，但它年近幾年在太空采集的大量數(shù)據(jù)，對反物質(zhì)理論研究的突破性進(jìn)展會有巨大幫助。在自然界尋找反物質(zhì)的難度甚大，而利用加還器將負(fù)離子流射向氙原子核已能制造反氫原子，因此科學(xué)家更注重在實驗室中進(jìn)行的反物質(zhì)研究。
目前在實驗室制造反基本粒子并不困難，但將正電子與負(fù)原子核結(jié)合并能證實它們已成為反原子的工作極為復(fù)雜。歐洲核子研究中心耗資1150萬美元研制的加速器利用磁場將高能反質(zhì)子減速為光速1/10的反質(zhì)子，制造出約5萬個低能量狀態(tài)的反氫原子。跨過這個里程碑再前進(jìn)，還需要科學(xué)家研制功能更強(qiáng)大的“工具”。
“反物質(zhì)假說”認(rèn)為：反物質(zhì)與物質(zhì)相遇會釋放所有的能量。科學(xué)家預(yù)測該釋放率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于氫彈爆炸。航天專家已經(jīng)對反物質(zhì)燃料的價值表示神往。科學(xué)發(fā)現(xiàn)的應(yīng)用價值是人所關(guān)心的。當(dāng)年一位貴婦人問電的發(fā)現(xiàn)者法拉第：“電有什么用呢？”法拉第反問了一句：“新生的嬰兒有什么用呢？”關(guān)于反物質(zhì)的應(yīng)用價值，目前只能作些模糊預(yù)測。
科學(xué)想象作文 篇9
原來炸藥是這么回事，一個叫諾貝爾的人發(fā)明了，他可真是了不起呀，我也是想發(fā)明的，看來他是比我的實力要強(qiáng)一些。下午趁老媽不在家，我用紅、黃、綠三種顏色在爺爺住的小屋門上赫然寫下三個大字：實 驗 室。
我想，這是我走向發(fā)明之路的第一步，必須得有穩(wěn)定的操作平臺呀，不過，最好是像愛迪生一樣，把實驗室建在流動的火車上，那才叫過癮呢！我的第一個偉大發(fā)現(xiàn)是，所有科學(xué)家做實驗的材料都是瓶瓶罐罐湯湯水水根根草草之類，于是，我把馀料盒、雪糕棒、易拉罐等收集在一起，做什么發(fā)明呢？真是困惑，電燈有了，電話有了，汽車也在跑了，唉，選個開發(fā)項目可真難，他們?yōu)槭裁慈l(fā)明了也不給我留點空間？無奈之下，我把顏料倒在酸奶里，放在陽臺上，這時時針指向下午1點——我渴望著在我午睡醒來的時候，酸奶里發(fā)生了奇妙的變化！
呵，酸奶的變化太神奇了，酸奶里竟然藏著一個揮舞著魔術(shù)棒的小人，在朝我喊：王小寶，加油！不，媽媽說了，科學(xué)不是神話，不能變小人，那么，酸奶，不，酸奶已不是酸奶了，是五顏六色的維生素——王老師發(fā)現(xiàn)了，就在每周一的國旗下講話：一年三班的王小寶獲酸奶諾貝爾獎了，我們用熱烈的掌聲祝賀她的成功！一年三班獲諾貝爾流動紅旗了，加10分！然后，徐校長走過來，摸著我的頭說：你太棒了，小同學(xué)，這是諾貝爾獎狀，請收好！下午我請你吃肯德雞，不請苗苗，你給中國人爭光了！不知怎的，我激動得滿頭大汗，剛要和徐校長握手，卻被汗水滲醒了，一摸，胸口全是痱子！
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