關于聲音想象作文合集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的聲音想象作文8篇，歡迎大家分享。
聲音想象作文 篇1
在大自然中，人們總會聽到許許多多的聲音。這些聲音常常會讓人們展開奇妙的想象。今天，我就講一講我在虞山公園的小湖中聽到的大自然的聲音。
清晨，我和爸爸走在兩旁種滿樹木的小路上。當涼爽的風吹來時，落葉“沙沙”隨風飄散。風爺爺“呼呼”地吹著，仿佛在說：“小樹葉們，不要害怕，我會送你們去遠方。”小樹葉們緊緊地抓住自己的伙伴們,發出“沙沙”的聲音，仿佛在說：“樹媽媽,再見了我們要隨風爺爺去遠方了。”
我和爸爸在湖上泛舟。槳把平靜的水面撥開，發出“嘩嘩”的水聲。槳向前推時，船下以“咚咚”的聲音回答我們。魚兒們不時“撲通”“撲通”躍出水面,仿佛在說“要下雨啦!”
果然，過了不一會兒，雨就“嘩嘩”地下了起來。我和爸爸躲到一個亭子里避雨。雨落在小草身上，小草貪婪地吮吸著。小樹在風雨中抖了抖身子，迎接著春雨的洗禮;大樹則挺直了腰桿，護衛著草兒和樹兒。小草仿佛在說：“下吧,下吧,好讓我多喝點!”小樹仿佛在說：“多下點吧,真涼快!”大樹仿佛在說：“呵呵,雨終于來了!”
不久，閃電和雷聲一前一后地趕來。閃電和雷好像商量好了似的，先是閃電“咔嚓咔嚓”地照亮大地，隨后就是雷的轟鳴聲。
大自然的聲音多么奇妙!像一部交響樂，奏出一曲又一曲動聽、美妙的樂章!
聲音想象作文 篇2
我是一只小蝸牛，一只無憂無慮的小蝸牛，每天過著同樣的生活，十年如一日。
每天的第一束陽光把我曬醒時，我會慢慢地把觸角伸出來，伸一個懶腰，就開始了，我有趣的一天。
我來到草叢中，看見了一片開滿鮮花的小山坡，我興奮地爬了上去，1234、1234、1234啊，終于爬到了小山坡上。忽然我聽見了滴滴的聲音。我走近一看，原來是小蚯蚓在吸草上的水滴呢！我不快不慢的打了個招呼，小蚯蚓被嚇地一下就躲在土里不出來了。小蝸牛在小水坑里打了個滾就到了一顆樹下。
樹上有一種聲音，是這樣的，篤篤篤篤篤篤啊！原來是啄木鳥，小蝸牛就問：“啄木鳥，你在干什么呀？”啄木鳥說：“我在給樹治病。”小蝸牛說：“給樹治病？樹有什么病呀？”啄木鳥又說：“樹的樹干里有一些蟲子，會把樹干吃沒的。”小蝸牛聽了大吃一驚，然后什么也沒有說就走了。
小蝸牛又來到了小池塘、小樹叢。在池塘邊看見了小青蛙和它的家人們，它們在呱呱的叫著，正在演奏著一曲清晨交響曲，那美妙的歌聲深入人心。
到了夜晚，夜深人靜的時候，小蝸牛進入了夢境，它夢到小昆蟲們說：“沒有你，夏天就少了無比的樂趣。”
聲音想象作文 篇3
有一天，在茂密的森林里傳來了三種奇妙的聲音，它們分別是嘲諷的笑聲、求救的哭聲和沉穩的腳步聲……
雨后的森林，空氣格外清新，小動物們都出來散步了。它們有的在盡情地吮吸著樹葉上的雨水，有的在頑皮地踩著水坑，還有的在歡快地打著水戰……
小鴨今天開心極了，因為美味的蟲子實在太多了，它可以吃個痛快了。忽然，它一不留神，腳下一滑，掉進一個對它來說是個“萬丈深淵”的大洞里了。它害怕得直抖擻，它邊哭邊拼命地大喊：“救命啊，救命啊！”
可是，洞口的小動物們并沒有向它伸出援手，它們不是哈哈大笑，就是捧腹大笑的。
不遠處傳來了沉穩的腳步聲，那是大象伯伯的腳步聲。大象伯伯走到洞口，嚴厲地訓斥小動物們，“我們森林里的動物們要學會互相幫助，怎么可以這樣取消別人呢？如果現在掉在下面的是你們，你們還笑得出來嗎？”
聽了大象伯伯的話，小動物們都慚愧地低下了頭，它們和大象伯伯一起去河邊取水，灌入大洞里，不久，小鴨子得救了，它激動地又哭又笑的，那樣子別提多可愛了，連嚴肅的大象伯伯都忍不住笑了起來……
聲音想象作文 篇4
生活中，不要光去關心一些有趣的小事，有時也要，靜下心來，去傾聽大自然中美妙的聲音吧。
雨聲
春天來了，雨的聲音是美妙悅耳的。當你一個人靜靜地走在小路上，雨水打在屋檐上，那“啪”的一聲是不是很干脆？當你撐著傘在雨中，把耳朵貼在傘上面，那“咚咚”的聲音是否很響亮？當你在湖邊賞雨，從堤岸上的柳樹葉子中穿過的雨水，滴在湖面上，那“叮”的一聲是否很清脆？這就是雨的聲音，無法形容，也無法模仿。這就是大自然的聲音，所有的聲音都超越不了它。
風聲
風聲，有時柔和，春天，只是你要靜靜地去聽，專心地聽，它不一定只是“呼——呼——”的。夏天則更壯觀，滿樹的葉子在擺動，就像一個大沙錘，這不就是風的聲音嗎？它只是借著別人來完成屬于自己樂聲。秋天，樹葉灑落了一地，只剩一些“殘兵弱將”還堅守在陣地上，一陣秋風吹過，樹葉就“沙沙”地響起來，時而隨風左右搖擺，時而前后晃動，與前面的葉子“嘩嘩”地摩擦著，像在蕩秋千；時而繞著圈子，“唰——唰”的畫圈，跳著搖擺舞。冬天，北風狂暴地呼嘯，是何等的威風啊，但它卻能使人的意志變得更堅強！
雷聲
想必雷大家應該很熟悉吧！那“隆隆”的嚇人的聲音，再加上閃電的配合，仿佛可以將天空“咔嚓”地劈成兩半。可細細的觀賞，就會發現雷也有特點。我喜歡在陽臺上看閃電聽雷聲。那狂風撲面的感覺，很豪邁，能掃去我的煩惱；那低沉的悶雷聲，總是在不注意的時候直擊下來，“隆隆”的“男低音”，還有回音，一波一波的，那“轟隆隆”的呻吟回蕩在空中，直到另一個炸雷響起，而后便一起蕩漾。好似老人在咳嗽，又好似一面鼓在敲響。雷，不僅僅只有那個令人恐怖的形象，它也有可愛的一面。
大自然中，聲音無處不在，有可愛的，有可怕的，每個都像一只小精靈，它們調皮，卻又給我們帶來樂趣。
聲音想象作文 篇5
有一天晚上，我站在陽臺上面對南北交錯的馬路，聽，異常嘈雜的聲響.靜靜地想著：臺北市，這么吵鬧，真叫人受不了！如果世界上沒有了聲音，不知道會變成什么樣子？
沒有聲音、最大的好處，是使人們的耳根子得到清靜的機會.耳根清靜，對身心的健康很有幫助。在醫學上，“寧靜”是一種很好的心理治療。如果沒有了聲音，我就不會聽到媽媽的嘮叨、老師的叱責、校長的“哆唆”的訓話……說起來真是很好的一件事。
可是，再想一想，如果沒有聲音，人們要表達情感，就必須隨時帶著紙和筆，那該有多麻煩。愛聽音樂的人，也不能再飽耳福。如果過馬路真的聽不見喇叭聲，不也容易造成車禍嗎？
想到這里，忽然聽到媽媽叫我：“小妹！快進來吃芒果嘞！”我立刻回應一聲：“喔！”心里卻想：還是有聲音的好！
聲音想象作文 篇6
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的，萋萋芳草，我采一束最燦的；漫漫人生，我仿佛聽到了什么。那是花開的聲音。——題記
一縷余暉照在書桌上，抹了一層艷麗的胭脂。我呆呆地坐在桌前，望著桌上紋理出神。那群調皮的孩子高興起來，我也高興的“喂！我是‘心之花’的管理員靈靈，我在整理文件時發。”我好奇的打斷了這個喋喋不休的小精靈：“‘心之花’是什么，你發現了什么呢？”靈靈不高興的瞪了我一眼：“你急什么？聽我慢慢說么！‘心之花’是所有人心靈的世界，每個人在一出生就會填寫一份資料，我剛剛整理文件時發現你的資料不見了，沒辦法，只好破例帶你去重填寫一份了。”“我該怎么去呢？要去多久，媽媽會不會知道呢？”我瞄了一眼外面，壓低聲音問。靈靈笑了，頑皮地說：“你真煩，實話告訴你，你和我說話別人是聽不見的，你去看看所有的時間都停止了！”“啊！不會吧？”我小心翼翼的探出頭，真的，秒針不走了，窗外的小鳥停在空中。“現在你閉上眼睛吧！”
我的雙腳離開了地面，一陣風把我托起，一陣令人心醉的花香撲鼻而來，我睜開雙眼，來到了一個百花世界，那里，每一種花，都有一個牌子，上面寫著一些我看不懂的字母。靈靈仿佛看出了我的`疑惑，說：“每一種花都象征著一種人的品德。”“玫瑰象征勇氣，百合象征美麗，向日葵象征陽光，刺蒺藜象征富有……”她喃喃地訴說著。我盯著一朵潔白如玉的茉莉花，問道：“這種象征什么？”靈靈答道：“是象征善良啊！”“我就選這個！”我高興的答道。“但我們的規定必須選擇兩種花的圖像做參考。”我順手一指，說：“那就再加上刺蒺藜吧。”靈靈用手在這兩種花上劃了一個圈，在刺蒺藜上浮現出一位漂亮華貴的女孩，生活在富裕的環境中，但她非常嬌氣，時時需要別人的照顧及呵護。而在茉莉花上浮現的是一位美麗善良的女孩，她在清貧的環境中成長，但她樂于助人，無私奉獻。
忽然，一陣清風拂過，捎來了一張淡藍色的閃著銀光的卡片，上面清楚的記錄著我的姓名，那時我填寫的也是茉莉花。靈靈接過一看，驚訝的叫了一聲：“這就是你以前的資料。”
我甜甜的笑了，仿佛聽見了花開的聲音，善良正在人間傳遞。
聲音想象作文 篇7
我有一位我最敬佩的歌手；那英老師！她的歌聲優美動聽，嘹亮四方，目前正在“中國好聲音”的舞臺上選實力歌手呢！我每天都想上去轉轉。終于有一天，我站上了這個舞臺！
我自認為自己的歌聲并不比別人差，可是家人卻認為我的歌聲不好，這些嘲笑我的話，并沒有是我放棄對音樂的追求，我希望能得到“中國好聲音”上的楊坤、那英、劉歡、庾澄慶導師們的肯定。我心想；我一等會成功的！要對自己有信心！我現在要唱的是《征服》！
剛開始我上場時，觀眾們各個都驚呼的叫著。我心想；可能是因為我年齡太小了的原因吧！
我前面唱的男生并沒有引起導師們的關注，不過我并不沮喪，反而更加努力地唱！知道女聲音的高音時；“我的劇情已落幕我的愛恨已入土……”的時候，劉歡老師為我轉了身；當我唱到：“愛恨兩茫茫，問君何時戀。”的時候，我的心里一陣陣歡呼——那英老師和庾澄慶老師都為我轉了身，觀眾們的“呼”——的吶喊聲和“啪，啪，啪”——的鼓掌聲是我增加了幾分信心，于是我更加用更完美的歌聲唱完了這首歌……
楊坤老師讓我先自我介紹一下。我說：“大家好，我叫：鮑培佳，今年：12歲，來自：永和！
那英老師說：“你那么小，如果你來到我隊上，我保證讓你的聲音發展的越來越好。”劉歡老師說：“剛剛你在唱的時候有幾個假音，你來到我隊上，我保證讓你的聲音更加細膩的。”庾澄慶老師說：“來吧，請你做出決定！”
“我選擇那英老師！”我毫不猶豫地說。
說完，我高高興興地上前和個位導師們擁抱，而就當擁抱完的時候，我下樓梯的時候，“撲通”——的一聲我摔了下去……忽然，耳邊響起了一陣叫喊聲：“培佳啊，快起床啊，補習遲到了啦！”我急急忙忙地起了床，刷牙洗臉，半路上拿個面包片啃，我真希望這個夢永遠也不要醒！
不過，我相信我的夢想終有一天會如愿以償的！
聲音想象作文 篇8
20xx年7月，森林電視臺舉辦的第一屆好聲音比賽要開始了。森林變得沸騰了，動物們忙開了，大家都在尋找老師，渴望通過勤學苦練，力爭在比賽中擊敗其它對手，奪得總冠軍，成為森林歌王。
首先，森林電視臺花巨資聘請了四位大腕導師。他們是搖滾歌星- 獅子王，情歌王子- 哆來A夢，森林歌后- 布谷鳥，美聲女高音- 美羊羊。這屆比賽由森林里銷量第一的黑茶-家少寶贊助。
森林里的動物們分為四個戰隊，搖滾歌星-獅子王帶隊的猛獸隊。情歌王子哆啦A夢帶隊的小精靈隊。森林歌后-百靈鳥帶領飛禽隊。美聲女高音-美羊羊帶隊的森林路戰隊。
四個戰隊的導師，經過多輪淘汰，最后選出了各隊的冠軍，再進行最后的PK。
精彩的決賽開始了，首先由猛獸隊的灰太郎上場，他唱的歌曲是《秋意濃》。他的歌聲渾厚，感染力強，大家為他喝彩。第二位上場的是飛禽隊的女歌手白天鵝演唱的歌曲是《也許明天》，聲音哀婉動聽，情意綿綿。第三位上場歌手是精靈隊的男哥手米老鼠，演唱的是美國鄉村歌曲《Take me home roads》鄉村路帶我回家。他的歌聲節奏感很強，聲音沙啞，仿佛回到了美國弗吉尼亞的原始森林。
最后一位上場是飛禽隊的男歌手百靈鳥。他演唱歌曲是《后知后覺》。他的歌聲深情，富有磁性，感染力強。百靈鳥曾是一名鄉村音樂教師，酷愛音樂。他一度患過重病，但他克服重重困難，戰勝病魔，重回自己的崗位，用美麗的歌聲回報社會。他的事跡感染了很多動物。
經過導師和多家森林媒體打分，百靈鳥取得了96分的最高分，成為森林好聲音冠軍，大家紛紛起立鼓掌，掌聲熱烈而持久。其他選手都上前與他擁抱，真誠地說：“你的聲音感人，你拼搏的精神更激勵人！”
百靈鳥謙虛地說：“森林里的好聲音太多了。每一種動物在歡樂時發出的聲音，都是森林好聲音！我們熱愛森林，讓我們都放聲歌唱，歌唱我們美好的家園，美好的生活！”
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