神奇的想象作文合集8篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的神奇的想象作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
神奇的想象作文 篇1
我想發明一種會變化鞋子，這種鞋子粗看跟普通的休閑、運動鞋沒有兩樣，仔細一看，上面有三個按鈕，每個按鈕都具有一種變化功能，十分奇妙。
第一個變化是色彩。人們都喜歡穿各種顏色的鞋，以便和服裝搭配，可是不可能每種顏色都買啊！但有了這種鞋，就不用煩惱了，就可以選擇自己喜歡的色彩。第二個變化是鞋的尺碼可以任意調節。媽媽們最煩惱的就是孩子在10歲左右腳一天天長大，剛買來的新鞋還大一個指頭，誰知兩三個月后就擠腳了，一雙好好的鞋不得不扔掉，家長為此花費了不少錢。現在只要按一下按鈕，鞋子就會馬上加大加長，適合你的腳，讓你每天都穿合腳的鞋。第三個變化是可以加速。
如果你擔心上學或上班遲到，鞋子可就派上了大用場了，它可以帶你騰空而起，讓你像小鳥一樣在天空中自由自在的飛翔，眨眼工夫就來到了你想要去的地方，不會再因為建筑物的阻擋或者道路的堵塞而繞彎，節省了大量的時間。而且穿上這種鞋，你立刻能聽到一段美妙的樂曲，所有的憂愁、煩惱都會煙消云散。我真想快點穿上這種鞋呀！
神奇的想象作文 篇2
我設計了一種神奇的多功能房子。
這種房子它能大能小，門外的走廊上有個按鈕，只要你一出門，走過走廊，踩上那個按鈕，房子就變成一個跟墨水瓶大小一樣的盒子，你把它裝進口袋里，可以防盜。當你要進屋時，按一下盒子上面的紅色按鈕，它就會變成一個能住人的大房子。
它不僅可以變大變小，還能便成車，船，飛機，潛水艇!如果你一家人去旅行，可以把房子變成車或者飛機；如果是在上海，還可以把它變成船和潛水艇，去欣賞海里的風光。
這個房子的內部也很神奇，當你放學的時候，走進這個房子的大門，這個大門猜透了你的心思。如果你又累又熱又渴，當你坐在沙發上的時候，大門便向沙發輸送了信息，沙發就會從背后伸出兩只機器手，一只手幫你扇風，一只手幫你送水。當你很冷的時候，猜透你心思的大門早已向暖氣輸入了信息，暖氣會自動調到你舒適的溫度。
這個房子的墻壁既能吸收二氧化碳，又能放出氧氣，使房子里的空氣跟大自然的空氣一樣清新。房子里的燈都是自動關閉的。當天黑時，房子里的燈就會自動打開，方便多了。
我設計的房子，如果全世界都能用到，那該多好啊！
神奇的想象作文 篇3
在我們日常的生活里，總會有些神奇的事情發生，不管你信不信，反正我是信了，故事的發生是這樣的：
有一天，媽媽讓小男孩去倒垃圾，小男孩很不情愿地放下手中的漫畫書，拿著垃圾袋準備去扔掉，誰知剛出門就嚇了一大跳：怎么平日里的垃圾桶一下子多了起來呢？“1、2、3、4，哎呀，怎么會有那么多的垃圾桶啊？”小男孩邊納悶著，邊隨手把垃圾袋扔進了那個綠色的垃圾桶中，誰知那個垃圾桶竟然搖晃了一下桶身，呼的一聲，神速地把扔進去的垃圾給扔了出來。
咦，這是怎么回事呢？難道我out了。小男孩環顧了四周，確定沒啥新情況后，連忙把垃圾袋拾起扔進了紅色的垃圾桶中，誰知紅色的垃圾桶也活了，也把垃圾扔了出來。小男孩更覺得奇怪，于是悄悄地撿起垃圾袋，把它塞進那個灰色的垃圾桶后，迅速地躲到一顆大樹后面，想看個究竟。
真神奇啊，灰色的垃圾桶居然伸出兩只手又把垃圾袋拎起來。小男孩揉了揉眼睛，還以為自己做夢了呢，索性上前去拍了拍垃圾桶的蓋子，“請問你是……？”幾個垃圾桶居然一同問道，還迅速圍了上來。路邊的行人看到后都躲得遠遠地在看著他們。
小男孩好奇地問：“嗨，你們怎么也會往外面扔垃圾呢？你們的顏色為什么不相同呢？”
紅色的垃圾桶漲紅了臉說：“你不知道吧，我們可是垃圾桶家族，跟你們人類一樣，我們每個都有自己的名字，只不過我們喜歡吃的是你們人類不要的東西。但是我們也是有專門的分工的，我是專門收集有害垃圾的，比如電池、燈管和日用化學品等……”
紅色垃圾桶還沒說完，藍色垃圾桶馬上接過了話題：“我只負責收集比如紙類、塑料、玻璃、織物等可回收的垃圾，而綠色垃圾桶它收集的是餐廚垃圾，比如魚骨頭、菜葉、果皮等。”
“等等，還有我呢。”灰色垃圾桶有點著急地說到，“我負責其它垃圾，比如……比如煙頭。”
聽到這，小男孩驚呆了，半天也說不出話來。而灰色垃圾桶乘機又把垃圾袋塞給了小男孩。
小男孩更好奇了，瞪著大眼睛說：“那你們干嘛把扔進去的垃圾又扔了出來呢？”四個垃圾桶異口同聲地回答：“因為你沒有分類，我們只吃該吃的東西。”
紅色的垃圾桶把小男孩的手里的垃圾袋搶了過來，打開一看：“哎呀，里面什么都有啊，兄弟們都來看看！”于是，藍色的垃圾桶拿走了幾個紙筒，塑料袋、塑料瓶，紅色垃圾桶揀走了廢舊電池、廢熒光燈管，綠色垃圾桶挑走了香蕉皮、菜葉，灰色垃圾桶夾走了幾顆煙頭后還沖著小男孩做鬼臉呢！
小男孩這才恍然大悟，笑著說：“謝謝你們垃圾桶家族，你們不但幫我進行了垃圾分類，而且還使我懂得了各種各樣的垃圾桶的用處。”垃圾桶們恭恭敬敬地彎腰，齊聲道：“不用謝，只要你懂了，我們就開心。”說完垃圾桶們又變回原來的樣子了。
就這樣，居住在這里的人們，保護環境的意識越來越強，小區也越發美麗、整潔了！這其中少不了神奇垃圾桶的功勞哪！
神奇的想象作文 篇4
今天我正在想象著未來，不知不覺就睡著了。在夢里，我來到了未來的世界，看到許多不可思議的東西......
就在這時，我眼前出現了一所小學。我毫不猶豫地走了進去，因為我最想知道的就是未來的教室會是什么樣子的。我走進教學樓，發現在走廊上教室的門是一個挨著一個的，教室里很大，很干凈。墻壁很溫馨，顏色賞心悅目。可千萬別小看了這墻壁，它可是這教室的一大特色，它是由環保材料制成的并能自動調節室內溫度，冬暖夏涼。課桌課椅都有固定的位置，下課有人亂動桌椅，上課時桌椅就會恢復原位，并且會自動折疊起來方便同學們打掃衛生。黑板也很神奇，它有兩只隱形的機械手，一只會把老師說的重點寫在黑板上，而另一只會把不用的東西擦掉，這樣不僅避免了粉塵污染也使老師方便了許多。
在我沉浸在這神奇的教室時，耳邊傳來了媽媽的叫聲：“寶貝，醒醒。”我猛地就醒了，好遺憾啊！我還有好多神奇的東西沒有感受到呢。雖然這只是一個夢，但是我堅信在未來，這些神奇的東西都可以變成現實！
神奇的想象作文 篇5
每當我拿起書包時，總覺得沉甸甸的，而且現在的書包使用起來又有許多的不方便。于是我想發明一種神奇的書包。
這個書包的顏色各有不同，如果你的心情愉悅，你想變成綠色，就按綠色的按扭，想變成什么顏色主按什么顏色的按鈕。書包上還有卡通片的主人公，還有條紋，如：草紋、鳥紋、回紋、火紋、水紋等花紋。真是多種多樣。
這個書包可以為主人自動準備書。它那里有一個刷卡器，只要把課程表放進里面一刷，它就會自動把你第二天需要用的書整整齊齊地放進里面，這樣就不會拖你的時間了。如果不想抄課程表，只要扭動一下按鈕，它那里就會冒出一個射影器，把課程表里的內容射到另一張紙上，不過原來的一張紙還是有的。
書包還可以疊成一個有趣的形狀，可以疊成紙，可以把它變成一個小圓球。只要把它捧在手上或放到了袋里面，像放了一包食物一樣輕。來到教室，放到桌子上面，會變成許多按扭。如果上語文課，就按帶有“語文”兩個字的.按扭，語文書主拱在你面前……多方便呀！
如果在你寫作業遇到了不會的時候或是有困難的時候，它會有一個顯示屏跟你分析。如果你寫完了作業，你只要按“檢查”這兩個字，它就會檢查你的作業。
另外，它就像是一個小鬧鐘。早上會準時叫你起床，你不起床，它是決不會“休工”的。
這就是我想發明的神奇書包，希望早日出現。
神奇的想象作文 篇6
“丁零丁零！”下課了，我們好不容易記住了恐龍的模樣和生活習性。唉，要是教室里有一只真恐龍，我們就不用記這些繁雜的文字了！我心想。
教室外，原本只有幾朵白云飄蕩的朗朗晴空突然烏云密布。我們透過窗戶往外看，只見一個個球狀的東西擠在烏云里。“請大家到操場上收雞蛋！”學校的廣播里突然傳來校長萬分激動的聲音。什么，沒聽錯吧？天上下雞蛋，真新奇！
同學們紛紛跑到操場上接雞蛋，有的同學用棉衣后面的帽子接，有的同學把雨傘倒過來接，還有的同學干脆將外衣脫下來當袋子接……老師們也很激動，把能裝東西的袋子都拿了出來。不一會兒，操場就變成了一片五顏六色、形狀各異的袋子海洋。
“嘩嘩嘩！”雞蛋紛紛落下，高個子李格易高舉手中的袋子，接到了好多個雞蛋。我也不甘示弱，從擁擠的人群中鉆出來，跑到空曠的地方接雞蛋。突然，我們班的周小仟“哎呀”一聲大叫，原來她不小心弄掉了一個雞蛋，同學們紛紛表示惋惜。卻不料，大家的惋惜瞬間變成吃驚：雞蛋掉在地上碎開后，滾出了一個東西，這個東西逐漸變大，直到變得跟我們的個子一般大。我們定睛一看，天啊，竟然是一只恐龍！這不是雞蛋雨而是恐龍蛋雨！
我們的校長是恐龍迷，一見到恐龍，他興奮得跳了起來。校長拿起廣播室里的話筒，激動地宣布：“同學們，今天我們不上課了，大家好好和恐龍玩個夠吧！”
這下大家更開心了，紛紛把手中的恐龍蛋往地上扔，頓時，一只只恐龍出現在我們面前：陳小東扔出了一只翼龍，這只翼龍正駝著他在天上飛;李明迪扔出了一只劍龍，正在操場上像展示古董一樣給大家觀賞;韋婧扔出了一只梁龍，她像滑滑梯一樣從梁龍的頭上往下滑呢！我將手中的恐龍蛋小心翼翼地扔向地面，只聽“轟隆隆”一聲巨響，我扔出了一只霸王龍。我驕傲地騎在它身上，大搖大擺地繞著操場走，猶如《皇帝的新裝》里游行隊伍中的皇帝一樣趾高氣揚，恨不得讓全世界的人都知道我勇敢地騎著一只霸王龍……
神奇的想象作文 篇7
未來的教室，是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來到學校門口，把手按在機器人保安的胸部，保安就會禮貌地向你問好：早上好！歡迎來到神奇學校，如果你是外面的人想進入學校探個究竟，保安就會嚴肅地說，你的指紋不存在，不能進入學校。如果你是外面的人想進入學校，保安就會馬上攔截住他，并把他驅逐出校門很遠。
來到教室，你會不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美啊！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點點，竟相開放仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣，原來墻壁里有一種感應器，感應外面的溫度來判斷春，夏，秋，冬，在墻上變換動態的四季美麗景色。
窗戶的本領也很大，它可以探測到室內室外溫度的差別，會自動開啟關閉，并且把室內的溫度調節到人體最舒適的環境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調一樣。
課桌上有紅黃藍綠四個按鈕，紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的人不是老師而是隱形網絡，只要你按一下按鈕抬頭一看，今天要上的課都會在黑板上寫出來，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課，黃色按鈕是作業按鈕，如果你按下它抬起頭，黑板上就出現今天的課堂作業，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯了只要聲控一下，說“寫錯了”？藍色按鈕是個聲控裝置。綠色按鈕是專門提供xxx使用的。這樣我們不用每天背個重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛個一對耳朵就行了。
我想，隨著科學技術的發展，我們一定能坐進“神奇的教室”！
神奇的想象作文 篇8
在我十歲生日那天，在遠方探險的爺爺給我寄來了禮物——一塊漂亮的瑞士手表。
我特別喜歡這塊手表，每天都帶著它上學。有一天，我正在書桌前寫作業，可沒寫一會兒，就沒耐心了。我低著頭撥弄起了手表。突然，我一不小心，把時針逆向地扭動了一下。
這時，我的周圍閃過一道光，可瞬間又恢復了原樣。正在我納悶的時候，我居然發現另一個我正坐在我的書桌寫作業。我好奇的走上前，用手在她的眼晃了晃，可她卻沒有反應，繼續寫著作文。這時，門外會傳來一陣媽媽的聲音：“雨，快來，你看爺爺寄來了什么？”呀！這怎么是我生日那天的場景？難道我真的穿越了嗎？我十分好奇，想了爺爺送的手表。我連忙拿出來，又順時針扭動了一下。
周圍依舊是閃起了一道光，可此刻的場景讓我大開了眼界。用玻璃隔空的海洋地面、5D打印的墻壁……這時，我聽到了一個熟悉又蒼老的聲音：“雨，回來啦！”我仔細一看，原來是媽媽。不過她好像老了許多，滿臉的皺紋，還多了好多白頭發。“媽媽，今天，我和我的學生去戶外尋找春天了......”這個亭亭玉立的女孩不是我嗎？我做老師了？我半信半疑，喃喃自語道：“難道我這一次又穿越到了未來？”難道，這是一塊神奇的手表？
我半信半疑地把時間撥回了遠點，這次，我終于又回到了真實的世界。我忍不住又撥動了分針，沒想到手表一下子變成了一輛賽車。我開著賽車出門轉彎去了……
爺爺果然是一個神秘的人，送給我的東西永遠那么稀奇古怪，就像這塊手表一樣神奇。
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