家鄉的變化想象作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的家鄉的變化想象作文3篇，希望能夠幫助到大家。

家鄉的變化想象作文 篇1

　　20xx年，我乘坐高科技飛車“嗖”地一下飛回了闊別二十年的故鄉——福州。

　　飛車緩緩降落。我登上了福州的太陽能出租車，它們是科學家新研制出來的成果。這種出租車不用汽油，而是以早上吸收太陽光，晚上吸收月光為能量來開動，這樣真是又環保又便捷!

　　汽車開到了一處繁華的街道。咦?那街旁的湖泊不是西湖嗎?如今人們重視環保，西湖也受到了環境保護，早已變得清澈見底，美麗寧靜，見不到半點垃圾。現在我們福州西湖，已經可以與杭州西湖相媲美了!

　　不知不覺中，汽車來到了我的母校—湖濱小學。我走進去一瞧，哇!操場擴大了一倍，可以容納5000人呢!操場兩旁是一排整齊的綠樹，一片嫩綠的小草，它們點綴了整個校園。

　　旁邊煥然一新的教學樓吸引了我的視線，它一共有25層。我按下電鈕，乘電梯來到了曾經的班級——五年(5)班。哇!班級里處處充滿了高科技氣息!

　　老師再也不用為粉筆灰飛入眼里而犯愁了：如今的電子黑板與電腦相通，老師只需在前晚將課文的重點難點輸入電腦，第二天老師講到哪兒黑板上也就會清晰地顯現出字跡來，這種電子黑板解去了老師的憂愁。

　　同學們用的是電子課桌。如果你上課說話或開小差，它會提醒你。更值得一提的是，它還有自動錄音的功能，如果你上課沒聽清老師的課，下課時就可以打開錄音重“上”一次課。

　　坐在返程的飛車上，我情不自禁地感嘆道：“家鄉的變化真大!”

家鄉的變化想象作文 篇2

　　我的家鄉位于廣東普寧的一個小鎮上，印象中的她，經常可以看到藍天白云，幸運的話還能看到雨后的彩虹，河水清澈見底，大家飲用的`都是從井里打上來的水。

　　但是現在，已經很難看到湛藍深遠的天空了，更別提彩虹了。河水變得渾濁，還發出臭味，水面漂浮著各種各樣的垃圾，有塑料袋、食物殘渣、魚的尸體……周圍的花草樹木減少了，多了樓房和工廠，小汽車、摩托車、三輪車四處奔跑，原來清新的植物香味變成了尾氣的味道。

　　我問爸爸：“為什么家鄉會變成這樣，人們都做了些什么事情？”爸爸告訴我：“因為工廠多了，又不注意保護環境，直接將廢氣和廢水排放出來，沒有按照國家規定進行環保處理，所以環境、水質和空氣都受到了嚴重污染。”我心里想：“怪不得現在大家都不再從井里打水喝了，原來水也被污染了，真可怕！“

　　我真不喜歡這些環境的變化，希望家鄉能變回以前的樣子，那么的生機勃勃！

家鄉的變化想象作文 篇3

　　家鄉未來的變化甘肅省瓜州縣淵泉小學六三班柳葉葉二十年后，我成了一個在國際上都十分有名的發明家。自從我的第一個發明“時空機”發明成功之后,各大公司爭相購買我的專利權，但我不同意賣出，只把我的專利權租給他們一段時間，最后美國公司簽訂了合同，把專利以十億美金租借了他們三年。我用這筆錢建立了自己的研究所，購進了世界上最先進的科技設備，又邀請了幾個跟我志同道合的發明家組成了一個發明家團隊。從此我們就走上了漫長的發明之路。雖然每天的工作都十分繁忙，但是我每天都還是會抽出一至兩個小時來讀書看報。

　　一天我從報紙上看到了一篇寫現在的瓜州和二十年前的瓜州的文章。這不禁勾起了我濃濃的思鄉之情，這些年來我只和五六個同學保持著聯系，每次我一給他們打電話他們就迫不及待的向我訴說家鄉的變化，于是，我便打起了回家鄉看一看的念頭，這樣第二天早上我就出發了。到了故鄉瓜州了，下車以后我看到了家鄉的變化十分的巨大心里非常的高興，不過我最關心的還是中小學生的教育問題，于是我便在同學的帶領下向學校走去。到了學校，學校的變化讓我大吃了一驚，為了節省空間，學校原來一排排的平房不見了，取而代之的是一棟棟的樓房，而且樓房的房頂還可以用來當操場。看到了這一幕，我疑惑了，我想假如刮風下雨了怎么辦？當我說出了我的疑惑時，朋友笑著回答：“你看。”我順他的手看去時看到了一個控制臺，我馬上就想到了。原來，樓頂上有一層保護膜，這個控制臺就是用來控制它的。

　　想到了這個我就放心了，便又四處看了起來，忽然我又看到了一個地方十分的危險，那就是樓頂的四周，連一個圍欄也沒有這多么危險哪？我又向同學提出了我的疑問，這一次他也沒有直接回答我，而是對我說：“你過去看一看就知道了。”于是我帶著我的疑問向樓的南邊走去，當我離樓邊還有半米的時候就被一種透明的韌性很強的東西攔住了，我一下子就知道了，我想這個學校的設計師想的真周到啊！這樣就不用擔心掉下去的危險了。看完了體育場，我又在同學們的帶領下向教室走去。到了教室我想這所學校不僅環境好，而且教學設備和教學方法也很好。先來說一說教學設備吧!原來老師站在講臺上用粉筆寫字的灰塵不見了，老師那沙啞的嗓音也聽不見了。現在教室里的每一個桌子上都有一臺筆記本電腦，上面正在播放著老師早已錄好的影像，而同學們正在下面聚精會神的聽著，如果你要是有哪一個問題不會的話，只要按一下按鈕就可以和老師通話了。

　　現在我們再來說一下教學方法吧！有許多的科學家經過各種實驗證明，青少年精力的高度集中一次最多只有半個小時左右，所以現在一節課之上半個小時，就可以休息十分鐘了。還不僅如此呢！現在的老師對學生也十分的溫和，對于后進生也會十分耐心的教育了。參觀完了學校，我又在同學的帶領下來到了生活區，一進生活區我就感覺像走進了森林一樣，空氣十分的清新，同學告訴我這些樹里面也有他們自己種的幾棵樹，因為現在政府規定每一個人必須種兩棵以上的樹才能保正空氣的清新，我一聽十分的高興，因為這個方法既可以鍛煉身體又可以保護環境，真是一個一舉兩得的好辦法呀！看到了家鄉這么多的大變化，讓我十分的欣慰，我一定要努力學習，為家鄉的未來而不懈奮斗。

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