一本有魔法的書想象作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的 一本有魔法的書想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一本有魔法的書想象作文1
我是一個小書迷。今天，我像往常一樣，寫完作業(yè)就跑進書房看書。翻來翻去，發(fā)現(xiàn)大部分書都已經(jīng)被我看過，“早知道再讓媽媽幫我買幾本了！”正在這時，一本紫色的大部頭書映入我的眼簾，上面寫著三個大字—魔法書，我眼前一亮，迫不及待地翻開來……
當我剛準備打開目錄大概瀏覽一下書的主要內(nèi)容的時候，突然，書中射出一道白光，一下子將我籠罩，我情不自禁地閉上了雙眼，心里還在嘀咕著：這是怎么回事？邊想邊慢慢地睜開雙眼，這時候，我發(fā)現(xiàn)自己竟然已經(jīng)在一處跑道上了，我正丈二和尚摸不著頭腦的時候，一剎那，一本書飛到了我的面前，向我打招呼：“你好啊！”“你是誰呀？”我隨聲應(yīng)道。“我是你翻開的那本魔法書，歡迎你來到魔法世界。聽說你很喜歡讀書，我們現(xiàn)在邀請愛讀書的小朋友來到我們這個國家，看看他們是不是能夠?qū)W以致用，而且你必須通過考驗才能回去。現(xiàn)在你進入第一關(guān)，前面是一個石頭，你要用木頭把石頭打回去，就算闖關(guān)成功。”
聽了它的話，我覺得好奇妙，不過還是決定一試。于是，我左右觀察了一下石頭和木頭的距離，然后看好時機，“準備，發(fā)射！”我給自己喊著口號。這時，只見木頭不偏不倚，正好擊中了石頭，“成功了！”我高興極了！這時，只聽“叮—”的一聲，我被傳送到了第二關(guān)。我心里還在自鳴得意：這個只要認真分析，肯定能過關(guān)！可是，剛剛進去，就看到一條大蛇向我撲來，我心里忐忑不安，不過我不知道哪里來的勇氣，想出來了一個絕妙主意，繞著旁邊的大樹一直轉(zhuǎn)，很快長幾十米的大蛇就被繞成了一團，只聽見旁邊有個聲音：歡迎光臨“勇氣島”，再見。接著，“叮—”的一聲，我便被送到了第三關(guān)，“哇，這好像四季轉(zhuǎn)換呀！”我看了看周圍，這里的門都是黃色的，而下面都分別壓著十片楓葉，我左試試，右試試，終于找到了通往回家的門，只見那個門上寫著，“你已經(jīng)闖關(guān)成功，謝謝你來到第三關(guān)實踐島！”我開心極了，看來我已經(jīng)通過了考驗！這時，我情不自禁地晃了晃頭，發(fā)現(xiàn)自己竟然還在書房，我不由自主地笑了。
經(jīng)歷了這次冒險闖關(guān)，我發(fā)現(xiàn)書的魔力，更懂得了在生活中我們也要有勇氣，有信心，多實踐，才能讓書的魔力不斷變成現(xiàn)實。
一本有魔法的書想象作文2
假期的作業(yè)真多，我可能寫不完的！
我在成堆的作業(yè)里翻了翻，“呀！這是什么？”我驚訝的喊道。這本書真奇怪。
我翻開書看了又看，突然發(fā)現(xiàn)，書里的文字在慢慢地移動。這時，移動的文字變成了一個小黑洞，把我吸了進去。
哇！我來到了童話書里面的故事世界！那邊就是小紅帽的家，我趕忙跑到她的身邊，告訴她：“這片森林里一只大灰狼，你可一定要繞著走。”小紅帽說：“好的，我最怕這種動物了。”哈哈，大灰狼怎么也想不到，小紅帽跟它捉迷藏，這下可要餓肚子嘍！
我高高興興的向前跑。跑著跑著，天黑了，天上下起了大雪。前面那是誰？我仔細一看，呀，是賣火柴的小女孩呀！我跑到她身邊，給她一床鴨絨被和兩盒絕味鴨脖。小女孩在溫暖的被子里睡著了。
看著小女孩安睡的臉龐，我心里想：安徒生的童話被我改寫了，真希望這個世界上多一些溫暖和愛。剛想到這里，我不知被什么絆了一跤，差點兒跌倒，我定睛一瞧，啊呀，是白雪公主，她癱倒在地上，手里拿著一個鮮紅的蘋果。糟了，原來是白雪公主被后媽欺騙，吃了毒蘋果。我趕緊扶起公主，把她嗓子里的毒蘋果摳了出來。在白雪公主醒來之前，我趕緊跑掉了，因為我不是王子，我還得在張老師上網(wǎng)課點名之前趕到家里呢！
我來到一片池塘前，咦？哪里來的嗚嗚的哭聲。呀，是丑小鴨在那里獨自哭泣。我問：“丑小鴨，你怎么啦？”丑小鴨哭的鼻子嘴巴眼睛都囧在一起了，傷心的說：“別人都說我丑，不理我，也不和我玩。”我說：“除了自己，沒有人可以否定你，你可以利用這段時間，讓自己變得強大！”丑小鴨擦干了眼淚，使勁點了點頭，我們看著對方，都笑了。
我繼續(xù)向前走，慢慢的天亮了。我走到了一棵百年老樹前，發(fā)現(xiàn)有個樹洞。我走了進去，看到熊大和熊二在里面冬眠，又看見熊二手里拿著那本奇怪的書。我把書拿了過來，一打開書，我眼前一黑。當我再次睜開眼睛的時
一本有魔法的書想象作文3
一個充滿愜意的周末，媽媽給小明買了一本心儀已久的書，小明手捧著這本書，愛不釋手，心里美滋滋的。
晚上，小明要睡覺了，睡前還忍不住多看兩眼這本書。當他把手碰到了書的正中間時，突然，一絲刺眼的光芒綻放出來，強烈的亮光讓小明睜不開眼睛。等他緩過來時，居然親臨到了書中的世界，
此時，他的旁邊站著一只甲蟲，甲蟲說：“只要你通過兩關(guān)，就可以回到你的家”。小明聽了，趕緊開始了游戲，小明先開始了第一關(guān)，他前面有一個工廠，小明說：“這不是書上說到的百奇科技園嗎？”甲蟲說：“你要在這個工廠里面完成兩項任務(wù)，就是做盒子和貼紙”。小明先用電腦把盒子的形狀做出來，再用打印機把盒子打印出來，用膠水把角全部粘起來，就完成了第一項任務(wù)。接著小明去完成第二項任務(wù)了，小明用筆在紙上畫了一個圖案，然后，再用雙手膠貼在圖案上，就完成了第二項任務(wù)。小明順利地通過了第一關(guān)，一絲自豪之情劃過臉旁。
緊接著，小明來到了第二關(guān)，甲蟲說：“你要跟十五只小螞蟻把一塊大餅干搬回家”。小明心想：這么簡單，還以為我是三歲小孩嗎？這時，迎面趕來十五只螞蟻跑過來說：“報告首領(lǐng)，有一塊巨大的餅干，我們在想辦法把它搬回家。”小明自信說道：“那我們趕快搬吧！”小明用了九牛二虎之力還是搬不動，才想起自己已不是那個翩翩少年，已變成一只弱小的螞蟻了。餅干這么大，怎么搬得動呢？正愁時，老師的話從腦中回蕩：方法總比困難多，團結(jié)就是力量。于是，他叫螞蟻用刀把餅干一小塊一小塊的切下來搬回家，螞蟻試了試把餅干全部搬回家，一點都不剩。
小明把全部任務(wù)都完成了，正準備回家時。夢醒了，手中的書依舊還在旁邊。咦，剛剛走進了書中的世界，體驗了兩個關(guān)卡。難道這是一本有魔法的書嗎？
一本有魔法的書想象作文4
有一天，我在馬路上碰見了一個很老很老的奶奶，她不小心摔倒了。我連忙跑過去把她扶了起來，她摸摸我的頭，說：“小姑娘，謝謝你，這本書送給你吧！它是有魔法的，可以滿足你的一切愿望。”我高興地收下了。
回到了家，我想試試它到底是不是有魔法。于是我就對那本書說：“書啊書，請幫我完成作業(yè)。”“好的。”書回答道。我往本子上一看，全都寫滿了！再仔細看，沒有一道錯題。我欣喜若狂，偷偷地把那本有魔法的書放進了書包里。
第二天早晨，我背著書包來到了學校，剛好趕上一場考試，我想：既然書可以滿足我的一切愿望，那么考試它不是也會幫我考嗎？說干就干，于是，我就悄悄地對書說：“書啊書，你給我把卷子做完。”幾分鐘后，試卷全被填滿了！而且還幫我考了第一名。從此，我就靠著魔法書的力量做考卷、做作業(yè)了，上課不認真聽講，東張西望。
有一天，我悶得慌，就跟魔法書說：“請跟未來的我視頻。”視頻剛一接通，我就嚇了一跳，因為視頻上面的，是一個掃垃圾的、專門干臟活、重活的人。我問魔法書：“你是不是連接錯了？我怎么可能是掃垃圾的人？”魔法書恭恭敬敬地說：“當然沒有錯，我以我的名義來發(fā)誓。”于是我就和那個掃垃圾的人聊天：“你是誰呀？”那個掃垃圾的人說：“我是未來的你呀！”我一臉納悶，問：“你不是有魔法書嗎？怎么會在這種地步？”那個人說：“唉，魔法書近年來失靈了。真后悔當初仗著魔法書的力量偷懶，當初沒有好好學習，沒有掌握本領(lǐng)，可現(xiàn)在來不及了。”未來的我邊說邊留下后悔的淚水！這段視頻使我體會到了萬箭穿心的感覺，難受極了，我不禁想起了守株待兔的那一篇課文，那個道理是：不勞而獲，指望想天上掉陷餅的人是沒有好下場的。我想：現(xiàn)在的我和守株待兔的那個人有什么區(qū)別呢？于是，我下定決心，靠自己的力量。
從此，我上課認真，作業(yè)自己及時完成，考試也不會請魔法書來幫忙了。而魔法書呢，我請媽媽幫我把它封印起來，它見我漸漸不用他，法力越來越衰弱，越來越衰弱，結(jié)果變成一本普普通通的書。
一本有魔法的書想象作文5
毛毛不愛學習，成績一直很差，經(jīng)常被老師和父母批評，還被同學們嘲笑。
放學回家路上，毛毛路過街心公園，看到路上躺著一本書，仔細一看，幾個大字映入眼簾——《助你成功作弊的魔法書》。毛毛好奇極了，撿起書本就直奔家里。
一回到家，毛毛就鉆進房間，研究起這本書來。他翻開書，驚奇地發(fā)現(xiàn)作業(yè)的答案全在上面。毛毛興奮不已，趕緊拿出作業(yè)本抄了起來，原本要花一個小時的作業(yè)幾分鐘就完成了。
第二天，毛毛帶上書來到學校。很快，語文考試開始了，毛毛小心翼翼地拿出魔法書，只見它突然變成了一本“隱形書”，豎在毛毛面前。毛毛一邊抄，一邊暗暗發(fā)笑：嘿嘿，這回我可以得滿分了！下課鈴聲響起，毛毛信心滿滿地將試卷交了上去。
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，發(fā)考卷的時間到了。老師點到毛毛的名字時，大伙兒都捂住嘴巴，齊刷刷看向毛毛。“毛毛——100分！”老師話音剛落，同學們個個瞪大眼睛，看向老師。毛毛居然得了100分，大伙兒紛紛圍著毛毛詢問學習的秘訣，毛毛頓時啞口無言。
聽說下午要體育考試，同學們個個都很緊張，生怕自己考不好。正當毛毛擔心之時，魔法書變成了一雙球鞋，它示意毛毛穿上。毛毛將信將疑地穿上球鞋。上課了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到操場，聽到要考100米跑，大家紛紛張大嘴巴，傻了眼。班長皮皮諷刺道：“毛毛肯定又要拿全班倒數(shù)第一名了！”同學們哄堂大笑。毛毛生氣極了，決心讓皮皮看看他的厲害。
“嗶——”哨聲吹響。毛毛猶如一支離弦的箭沖了出去，一路遙遙領(lǐng)先，沖過終點線，用時13秒57，全班第一！同學們?yōu)樗恼茪g呼，班長皮皮更是對他刮目相看。
像這樣作弊的次數(shù)數(shù)不勝數(shù)，語文考試作弊、英語考試作弊、科學考試作弊……毛毛可真是“作弊大王”啊！自從有了魔法書，毛毛順理成章地成為了班級第一，但是同時他也越來越懶，不愿意動腦筋也不肯努力。魔法書每天都忙得不可開交，它累壞了，決定罷工了。一次考試，毛毛拿著筆，一道題也答不上來，他急得滿頭大汗……
“毛毛，毛毛……”聽見媽媽的叫聲，毛毛驚醒了。他發(fā)現(xiàn)自己做作業(yè)時睡著了。摸摸額頭上的汗，毛毛嘆了口氣：“幸好這只是一個夢。”從此他下定決心，以后要腳踏實地，努力學習。
一本有魔法的書想象作文6
八歲生日那天，我像往常一樣滿懷期待地等著爸爸送給我的生日禮物，只見他一到家，好像非常興奮，一邊搓著雙手一邊說：“爸爸有一份神秘的禮物送給你！”，接著，就小心翼翼地從包里掏出一個禮盒，“這是一本有魔法的書！”，爸爸壓低聲音對我說道。
聽完爸爸的話，我急切地接過禮盒，打開那本魔法書，迫不及待地翻起來了。“和平常的書沒有什么區(qū)別嘛！”我小聲地嘀咕道，“只是圖畫多了些，還有一些看不懂的代碼……難道……？”我不甘心，于是翻來翻去，可是看了半天也沒有看到它與別的書有什么太多的不同。“爸爸可能是和我開玩笑的，就是想讓我多讀些書！”想到這兒，就隨手把它放到一邊。
過了幾天，我正在家里寫作業(yè)，突然接到爸爸的電話，“外面下雨了，你給我送一把傘吧？”爸爸在電話里說。“爸爸，您在哪兒呢？”我回應(yīng)道，“您把地址告訴我！”“不用，你的魔法書可以幫助你！”爸爸笑呵呵地說完，就掛斷了電話。我張大了嘴巴，有點驚訝，也有點半信半疑。“魔法，魔法，助我一臂之力！”我立刻跑到了那本魔法書面前，用爸爸之前教我的“神秘語言”叫了一聲。剎那間，魔法書自己打開了，那些我看不懂的代碼竟然發(fā)出了五顏六色的光芒，整個房間頓時被照耀得光芒萬丈。“主人，我能為你做些什么？”突然一個聲音響了起來。“哇，太神奇了！”我半天沒有回過神來。“是的，我的肚子里裝滿了知識，我能學以致用，幫人類做很多他們做不到的很多事情。”“我要去找爸爸，給爸爸送傘。”說完我就目不轉(zhuǎn)睛地看著魔法書。只見它身上條碼的光線更亮了，一會兒變成綠色，一會兒變成紅色……好像是在冥思苦想，又好像在篩選最佳方案……突然，那本魔法書像變形金剛一樣，一頁頁從書上飛了出來，又一頁頁組合在一起，一會兒竟然變成了一小架飛機……很快，我跟著它，就把傘送給了爸爸。
哇，真的是神奇的魔法書啊，我真的很喜歡它，這也是爸爸送給我最好的生日禮物。
一本有魔法的書想象作文7
從前，有一個很貧窮的孩子，他四歲就開始去森林打獵。有一天，他來到森林里，發(fā)現(xiàn)了一個破舊的房子，令人奇怪的是，房子里面金光閃閃。他既驚訝又好奇，很想知道房子里面有什么。于是提心吊膽地輕身慢步地走進破房子里。只見房子里面長滿了青苔，窗戶和桌椅上積滿了厚厚的灰塵，屋檐上的蜘蛛網(wǎng)縱橫交錯。他剛一踏進房門，就被一團一團的蜘蛛網(wǎng)纏住了，蜘蛛網(wǎng)一層疊著一層，把他裹得緊緊的，小男孩一點知覺也沒有。
等他蘇醒過來，他隱約看見房子角落里發(fā)一絲絲金色的光，光芒越來越亮。他用力地向發(fā)光的地方靠過去。原來發(fā)光的東西是一本魔法書，小男孩抓起魔法書，他身上的蜘蛛網(wǎng)瞬間就散開來了，他高興地手舞足蹈，得意忘形。他連蹦帶跳地跑著回了家，希望能讓爸爸媽媽開心起來。可是，當他回到家里，他的爸爸媽媽卻說道：“你是誰啊？一身臟兮兮的，惡心的要死，快點滾開！”小男孩聽了非常傷心，非常失落，只好拿著魔法書飛奔跑回了森林深處。
他來到森林里四處觀察，準備建一個屬于自己的房子。他找來了一把斧子去砍木頭，可是，他砍一根木頭都要花上一個小時，木頭又大又沉，搬又搬不動，拉也拉不動，他垂頭喪氣，只好住進了一個冷冰冰的山洞里。
有一天，他發(fā)現(xiàn)魔法書自己自動翻動起來，小男孩趕緊跑過去看著翻動的魔法書，他驚喜的發(fā)現(xiàn)里面有很多咒語，并且，他居然認識這些咒語，還會讀。他找到了一個“大力咒語”，大聲念了起來，過了幾分鐘，他發(fā)現(xiàn)自己沒有一點變化，以為這本魔法書失靈了。可是，當小男孩再去跑去搬木頭的時候，他隨手輕輕一拿，就能舉起很大的一根木頭。果然，這是一本神奇的魔法書，小男孩的力氣變大了。就這樣，他很快建好了屬于自己的房子。可是，他只會建房子，其他的什么都不會做，他只要再去翻魔法書，突然，他翻到了一個“希望咒語”，這個咒語說，只要讀一句古詩，然后再說出自己的愿望，就能實現(xiàn)。他試著說“我希望有一些錢可以買很多書”，魔法書顯靈了，天上掉下了很多的錢……
后來，小男孩用這些錢買了很多的書，他認真刻苦地學習，增長了知識和本領(lǐng)，最后他找到了滿意的工作，過上了幸福的生活。
一本有魔法的書想象作文8
這天，我正在讀大詩人杜甫所寫的《絕句》，突發(fā)奇想：讓魔法書帶我穿越到唐代去看看杜爺爺，哈哈，那肯定很有趣！
“呼”地一下，我就站在了成都的一間草房子里，“哇！我真的穿越了！”興奮的我環(huán)顧著四周，聽得見那清脆的鳥語聲；聞得到那花的陣陣芳香。草房子看起來十分簡陋，屋內(nèi)有一個人影背著手來回的走著，那朗朗的吟詩聲聽得我都醉了！他似乎也看見了我，好奇地走過來問道：“你是誰家的丫頭？從哪兒冒出來的？”我理了理激動的心情神秘兮兮的回答道：“我來自于未來世界。”
“哦，真的嗎？”老先生摸了摸他的長胡子，滿臉的不可思議。
這時，有兩只黃鸝飛過來，停留在了柔柔的柳枝上面清脆的叫著，那藍藍的天空中，時不時掠過一排排我叫不出名字的鳥。
“咦？這景色怎么會如此的眼熟呢？”正當我冥思苦想，那位老先生念出了一首我背得很流利的古詩：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”我連忙接上：“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”我一蹦三尺高，激動得連忙跑上去握住了他的手說道：“您真的是我崇拜已久的杜大詩人？杜爺爺嗎？”
杜老先生的臉上露出我看不懂的表情，原本皺巴巴的額頭上更加的緊繃了，我害怕他會生氣得埋怨我盜用他的詩，責怪我的自來熟！一個勁的在心里默念著：魔法書快帶我回去吧！可是，魔法精靈告訴我：一定要弄懂詩的全部意思，否則她是不會輕易帶你離開的！
我無助的望著他，祈求杜爺爺能夠告訴我后兩句的詩意。“孩子，你我有緣！我寫這首詩的后兩句只不過是想借“千秋”和“萬里”來寄托對家鄉(xiāng)的思念，希望它越來越好！你看！我們站在窗前可以看到遠處的西山雪景，打開門就可以看見江上停泊著的船只，它是否可以載我回家呢？”一瞬間，我似乎全部明白了。
“刷”的一下，我回到了現(xiàn)實，看著手中的魔法書還驚魂未定。原來！任何事情都有兩面性，魔法書也不例外。原來！那些有名詩人的生活也跟平常人沒有區(qū)別，只是多了更的感情而已！
一本有魔法的書想象作文9
今天，我寫好了作業(yè)就閑著沒事感到無聊，想找件事消磨時間。干什么呢?對了，看書吧。我打開書柜，咦!我的書柜里怎么好像多了一本書?嗯——可能是媽媽給我買的新書吧!我想有新書就好。
我把那本書從書柜里拿出來，只見封面雪白，右上角寫著“千萬不要翻開我”這七個字，不認真看還真看不到呢!我把書翻到背面，上面也是這樣的，而且右下角的條形碼、多少錢都沒有標!我好奇極了，伸過手就要去翻開，忽然傳來了一個聲音：“沒看到書上面的那行字嗎，不許翻開我，里面沒什么好看的，你要后悔的!”這聲音一聽就知道是個小氣鬼說的!我驚訝、疑惑之余，看看四周沒人，懷疑是自己聽錯了。目光又回到了那本書上——書上多了一張臉!這張臉何時跑上去的?它怒目圓睜地看著我，好像要一口把我吃掉似的。我呼了一口氣，再次鼓起勇氣翻開了它。
“啊——!”在打開書的一剎那，一股藍霧從書里噴射出來，把我的四周籠罩了起來，嚇得我大叫一聲。藍霧消散后，我發(fā)現(xiàn)書變大了許多，哦不，書沒變大，我卻小的只有那本書的九分之一那么大了!
那本書并不厚，我輕輕松松地就跳上去了。可書上第一頁是空的，第二頁是空的，第三頁還是空的……書上的每一頁全是空的，連頁碼也沒有。這是讓我畫這本書嗎?那就太好了!
我在桌上找到了鉛筆、橡皮、水彩筆，使了九牛二虎之力才把它們拖到書旁，平時比手指還細的鉛筆，今天有柱子那么粗。平時比手掌還小的'橡皮，今天有我的半個身子高。平時只有臉大小的一盒水彩筆，今天可以當豪華宮殿住。要把整本書畫好，講真的我不怕!因為我有的是時間。我就趴在書上畫并編起故事來啦……
畫好了書，我收拾好東西從書上跳了下來。這時又響起了一個聲音：“有付出就有回報，謝謝!”說著，那本書飛到半空中，發(fā)出耀眼的光芒!光芒四散紛飛，我捂住了眼睛。睜開眼后，我變回了原來的大小了。面前的書也沒有了怒目圓睜的表情了，而是一本好端端的《格林童話》。
咦，我剛才做了一個夢嗎?
一本有魔法的書想象作文10
昨天晚上，我在家里的床上發(fā)現(xiàn)了一本書，我看了一會兒才知道是一本有魔法的書，這本書非常古老，上面有許多塵土，好像有了千多年了，我看見了，心里想著，有了這本書，我可以為祖國做出貢獻的事，生活以后多么開心，多么快樂！
每天上學，玩，睡覺，無論我去干什么？那本書都要陪著我，我都放不開這本書了。
我每天中午都要學上面的魔法，幫助老百姓了，我可以變出糧食，錢，水等，老百姓們的生活也會變得更好，老百姓也感謝我的。
我想：是不是天上的魔法公主的書掉下來了呢？還是變出來的，有可能是魔法公主送給媽媽的呢？
過了幾天發(fā)生了一件大事，這件大事是魔鬼大王的事情。
一天，魔鬼大王在一個神奇的魔鏡里發(fā)現(xiàn)了一個小孩，拿了一本魔法書，魔法大王叫：“三個士兵，你們把魔法書拿回來，士兵們回答到：“好的。”士兵們坐著飛機下來了。
士兵隊長說：“我在飛機上往下指揮。”下面的士兵聽著對講機說：“收到。”
我把書藏到了一個小房子里的小盒子里，而且盒子有個密碼，我把盒子放到床單里，他們找遍了也沒找到，只好坐著飛機飛走了。
今天早上，媽媽問我：“我的魔法書呢？”我還給了媽媽，媽媽說：“你為什么要拿魔法書？”我說不出話來，媽媽又說：“這是魔法公主送給媽媽的禮物，你拿去看吧。”我興奮的說：“好的。”
有了魔法書，我要給盲人一雙眼，給孤兒一個溫暖的家，給吃不飽飯的人送點兒糧食……
我說的話媽媽都聽見了，媽媽說：“寶貝，你真是樂于助人，關(guān)心別人的好孩子。”我微笑的說：“這是我應(yīng)該做的。”我和媽媽都笑了笑。我開心的跑出了家門。
我在外面玩著，忽然下起了大雨，我說了一個咒語，一下子雨停了。“哇，魔法書用處真大呀！”
原來世界上的東西真多呀，只要走出去，可以見到更多有趣的事。
一本有魔法的書想象作文11
一天早上，我發(fā)現(xiàn)在我的床頭有一本書，書的封面有七個豎著的大字《一本有魔法的書》，我翻開這本書，發(fā)現(xiàn)書每一頁都是空白的，我覺得這很有趣，就帶著它上學去了。
我一走進教室，就發(fā)現(xiàn)黑板上有許許多多的作業(yè)，其中，有一項作業(yè)是我的第一難——作文。我一看見這個作業(yè)就發(fā)起愁來了，這可怎么辦？我也不會寫呀！因為這項作業(yè)七，連第一節(jié)課講的是什么都沒認真聽。在下課的時候，我翻開了《一本有魔法的書》，翻開后和早上的情景完全不一樣了，第一頁上有著密密麻麻的一大堆范文，我又向后翻了幾頁，發(fā)現(xiàn)上面都有密密麻麻的字，我認認真真地讀了一遍上面的內(nèi)容，上面寫的正是我最發(fā)愁的作文提綱。晚上，我按照提綱把作文寫完了。第二天，我把作業(yè)交上去了。等作業(yè)發(fā)下來的時候，我的成績令我異常的驚喜，竟然是滿分30分，這都多虧了《一本有魔法的書》。我那天晚上還抱著它親了個沒完，從此，我知道了《一本有魔法的書》它既不是筆記本，也不是一個只寫了標題的圖書，而是一本魔法之書。
又有一天，老師布置了一項手抄報作業(yè)，手抄報上要寫關(guān)于羅馬人和高盧人的歷史。下午一進校園就要上交手抄報。但是我的歷史知識超級爛，連什么是羅馬和高盧都不知道，再加上媽媽中午不在家，真是愁死我了。我正發(fā)愁的時候，又翻開了那本《一本有魔法的書》，我看見了上面寫滿了關(guān)于羅馬人和高盧人的歷史，我就把它們寫在了手抄報上。最后的結(jié)果是一個A+和3個小印章。把我樂得恨不得天天抱在懷中。
過了幾天，我又發(fā)現(xiàn)了這本書的新功能：就是在書上畫一幅圖，圖的下面就會自動出現(xiàn)一個咒語，要是一說這個咒語它就會變成現(xiàn)實。比如：一天我們家的水果沒了，我就在《一本有魔法的書》上畫了一大堆好吃又好看的水果，水果下面突然出現(xiàn)了一句咒語，我念完之后就跑到冰箱跟前，打開冰箱，發(fā)現(xiàn)里面真的出現(xiàn)了好多新鮮的水果，我就對媽媽說：“媽媽，冰箱里還有很多水果呢！”媽媽睡然嘴上不說，但心里高興極了！
這就是我的《一本有魔法的書》，我心里下定主意，我一定要借助這本魔法書幫助更多有困難的人，嘿嘿！說不定魔法書把我的內(nèi)心也改變了呢！
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