關(guān)于想象的作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于想象的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于想象的作文1
我一人躺在草地上仰望這星空。
星空是多么的絢麗多彩呀!看，在漆黑的空中繁星點點，星星如同閃爍的鉆石一般，點綴在夜空之中。星光閃閃，是星星在想我眨眼睛嗎?忽然，一道刺眼的光出現(xiàn)了，一看原來是月亮女神駕到，它那清瘦的身子宛如一條彎彎的船兒似的。星星們圍聚在月亮女神的旁邊，好像是在恭候月亮女神的道來。月亮女神非常的善良，它拿著手中的魔杖一揮，頓時，一道光輝灑落在了一對家境貧寒的孩子們家中，又一揮，光輝灑落在了他們的心中，給他們送去了美好的夢鄉(xiāng)。大概是星星們覺得待在天上很悶，想到凡間來看一看。可又怕被玉皇大帝和王母娘娘知道，到時候肯定會責(zé)罰，所以它們只能在黑夜時行動。一道很細的亮光從星空中劃落過來，好似一條金絲帶。一眨眼就沒了，唯獨在星空中留下了一條優(yōu)美的弧線。
啊!星空我愛你!
關(guān)于想象的作文2
小時候，我有很多的理想，有時候想成為教師，有時候想做一名作家，有時候又想當(dāng)導(dǎo)游……不過到了現(xiàn)在，我最大的理想是做一名小記者。
假如我是一名小記者，我會采訪那些販賣狗肉、青蛙肉的黑心小商販，告訴他們要愛護和我們生活在同一個地球的小動物。
假如我是一名小記者，我會把粗心大意的同學(xué)召集在一起，大家一塊談?wù)勗鯓痈牡暨@個阻礙我們前進的壞毛病。
假如我是一名小記者，我會第一時間捕捉校園新聞，通過我的描述，讓大家更加了解充滿魅力的校園。
假如我是一名小記者，我會用自己生動的語言讓大家了解我們山東的“一山一水一圣人”，讓大家愛上美麗的山東！
理想是成功的第一步，我相信，只要我們朝著自己的理想去努力，就一定能成功的！所以，只要我朝著小記者的目標(biāo)去努力，不管成敗，我都是最棒的！
關(guān)于想象的作文3
在夢里，我邀請謝宇煖、賀家怡、孫梅鑫一起和我去美國參觀麻省理工大學(xué)。
到了出發(fā)的這一天，我和大家一起跑向機場，我們訂的機票是六點鐘。可現(xiàn)在已經(jīng)是5：54分了，離飛機起飛只剩下六分鐘。于是我們加快速度沖向機場。到了檢票口，除了我還在檢票，其他的人已經(jīng)上了飛機。突然門上的燈亮了，同時發(fā)出了叮叮叮、叮叮叮的聲音，像是在警示著我。已經(jīng)上了飛機的同學(xué)們用焦急的表情看著我。當(dāng)我跑進飛機時門正好關(guān)上了。我嘆了一口氣拍拍小心臟“哎，好險吶。”
我和同學(xué)們坐在一起，“咦?賀嘉怡，你在笑什么呀?”我心里暗想。看了看座位“啊——”我心里暗叫了一聲。原來我坐在了女生的座位上。難怪賀嘉怡要笑我了。
麻省理工到了，忽然我聽到了媽媽的聲音。“趕快起床啦，要上學(xué)啦。”嗚嗚——我麻省理工的美夢破滅了。
關(guān)于想象的作文4
我心中的未來世界是一個神奇的世界。
天上有汽車在飛，每個人都有一雙電動的翅膀，可以在天上飛來飛去。什么人都可以飛上天去看看月球.火星等任何一個星球上的情況。
如果你不會電腦打字，那你就去買一臺電動電腦吧，你只要說出你的名字，它就會出現(xiàn)在電腦屏幕上，又快又好！
我們的教師四周也都是屏幕，老師不用走進教師就可以知道學(xué)生在干什么。學(xué)生們把作業(yè)本放在屏幕上，屏幕就可以把作業(yè)本吸進去，給老師批改。
學(xué)校的操場在空中呢！要是你有恐高癥，也不用擔(dān)心，只要你走進去，就好像在平地上一樣呢？
這就是我的未來世界，我希望這一天快快來到吧！
關(guān)于想象的作文5
這本書寫的是一個關(guān)于想象力的故事。
戰(zhàn)馬追風(fēng)是一個小學(xué)生阿亮創(chuàng)造出來的勞動技術(shù)作品，但令人不可思議、意想不到的是，他居然有了生命，成為想象王國里的一匹戰(zhàn)馬。他長著大象的耳朵、胖胖的肚子、粗粗的四肢，還有短小蓬松的松鼠尾巴，像驢子、像小牛、像母豬。
他為了尋找想象王國經(jīng)歷了千辛萬苦。他帶著阿亮去快樂想象王國。想象王國有好想像，也有壞想象。壞想象就是壞狼想千方百計吃掉戰(zhàn)馬追風(fēng)。壞想象王國還有一個更可怕的計劃，那就是用大量強大的來摧滅所有的好想象們。來破壞小朋友們、學(xué)生們、大人、老人等的想象力。經(jīng)歷了千辛萬苦，阿亮和戰(zhàn)馬追風(fēng)終于找回了人類的想象力。
這本書讓我明白了：不管做什么事都需要多思考、多想象。正義永遠都會戰(zhàn)勝邪惡，讓正義的種子在人們的心間生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
關(guān)于想象的作文6
撲通——撲通——。人們把我和我的兄弟姐妹投入一個開闊的池塘里，我隱隱約約聽到人們叫我的名字——蓮子。
我躺在水中，往上望向水面，心想：我一定要快點長，盡早伸出水面，看下外面美麗的世界。
我終于長出水面，展開綠色的荷葉，伸出幾個小巧的花骨朵兒。長出水面后，我被眼前的景象驚呆了：蝴蝶展開那雙五彩的翅膀；風(fēng)哥哥和云姐姐在天空熱切地與我打招呼；蜻蜓落在我的手上，笑著與我談話。岸邊的人們拿著魚食，投入水中，魚兒們見了忙游過來搶食。
幾個星期后，我展開了花瓣，碧色的荷葉上滾動著晶瑩斑斕的露珠，在陽光的照耀下，露珠發(fā)出五彩的光芒，顯得粉色的花苞格外美麗，優(yōu)雅。蜻蜓落在荷葉上，看到如此美麗的景色，癡癡地望著，忘了飛翔；水里的魚兒看到了，呆呆的看著，忘了嬉戲。
夜?jié)u漸深了，夕陽慢慢落下西山，天上蕩著夕陽的余輝，在此美景中，我慢慢入睡了。
關(guān)于想象的作文7
不知怎么啦，我的身子變輕了，不知不覺中飄到了月宮中。美麗的嫦娥仙子抱著玉兔站在我的面前，柔柔地對我說：“你好！我就是廣寒宮的主人嫦娥，歡迎你來月宮做客！”
我簡直不敢相信眼前的一切是真的，用顫抖的聲音對她說：“今天能夠遇見你真是太幸運了！你長得真美，和我的三妹長得很像哦！”
嫦娥聽了我的話笑了謙虛地說：“過獎啦，我就是一個普普通通的女子而已。我給你跳一支舞吧！”
說著，她便輕柔地跳起舞蹈來。看著她那優(yōu)美的舞姿，我想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的——起舞弄清影，何似在人間！
我也情不自禁地站了起來準備與她共舞，可身子突然一歪，我“啊”的一聲醒了過來，哦！原來是一場夢啊，我吧嗒吧嗒嘴兒，回味著這個甜甜的夢……
關(guān)于想象的作文8
螞蟻長得酷，沒看見它整天帶著墨鏡嗎?
螞蟻的頭上有兩對觸角，胸上長著6對腳，左邊一對，右邊一對。胸是橢圓形。螞蟻的腹比自己的身體大了一些，它的腹上有3條紋，像放上巧克力奶油的黑面包。
螞蟻愛吃蜜，有的螞蟻愛吃肉。
螞蟻傳遞信息是靠頭上的兩對觸角，螞蟻會弄出一種東西叫作“信息素”，要是沒有了觸角，螞蟻就變成傻螞蟻了。因為螞蟻聽力、視力都很差，它是靠觸角來辨別方向的。
螞蟻打架時有時候會團成團，有時候是站著打的。
我就不知道螞蟻有時候自己摸自己的觸須是干什么。
我喜歡小螞蟻，我要多觀察它。
關(guān)于想象的作文9
小鼴鼠吱吱在家覺得沒意思，又沒有精彩的電視節(jié)目，小吱吱就到山上去玩。它在山上看到一只被人扔掉的破皮鞋。它腦子一動，心想：“我把它改成一輛老爺車，一定很棒！”……（略）一輛漂亮的老爺車改好了！汽車開了，嘟嘟嘟……
小青蛙正在池邊傷心地哭，它看見了皮鞋車，就對吱吱說：“吱吱，我的腿摔壞了，可我今天要去參加森林音樂唱歌比賽，你能送我去嗎？”吱吱說：“好的，青蛙先生，請上車吧！”吱吱把小青蛙扶上了車。
以上小片段生動地向我們展示了，小鼴鼠助人為樂的精神，還栩栩如生地表現(xiàn)出小青蛙受傷時的著急、痛苦。
關(guān)于想象的作文10
昨天晚上的一個夢，這個夢在呼喚：森林在哭泣，請還她一片綠色吧！
晚上12點整，鬧鐘把我拉了起來，轉(zhuǎn)眼我竟走到了森林，咦？樹呢？花呢？草呢？動物呢？只聽一陣哭聲，我大吃一驚，只見眼前的一個個樹墩子，荒涼的場地上哪有一點綠色呀！
小兔、小猴、小鹿和小鳥，正在哭泣，怪不得有一片地濕了。再抬頭一看，瓦藍瓦藍的天空已成了一片灰色，小鳥已沒了歇腳處，小兔沒有了草，小猴再也找不到一棵香蕉樹，小鹿的眼中找不到一條小溪流，我不知不覺地走到一座小山上，原想：山上該很美吧，小動物應(yīng)該搬家了。
又是一個沒想到，山頂變成了光禿禿的'平原，梔子花香再也聞不到了，這兒更沒有水和食物了，塵土在飛揚，森林的綠色被沙塵暴卷走了，想著小動物要四處流浪，接連死去，我流下了淚水
哎呀！要遲到了，我一下子醒了，看看鐘，七點，我趕緊穿了衣服，以百米沖刺速度跑下了樓，我忘不了這個夢，朋友，請還她一片綠色吧。
關(guān)于想象的作文11
一個夜晚，一絲細小的聲音打破了的寧靜。
那是什么呢原來是一個裝滿作業(yè)的書包。那又是誰在說話呢哦，原來是一本本作業(yè)。他們又在說些什么呢啊原來在訴苦。
語文作業(yè)本說我肯定是這里最可憐的。現(xiàn)在作業(yè)不像以前，半個小時就可以做完。如今的作業(yè)如同山一樣多。不信你看。果然，它背后記者密密麻麻的作業(yè)。以前我可以經(jīng)常去走親戚，看朋友。可現(xiàn)在，我就是離開一步，主人就會嚇?biāo)溃掠忠刈觥Ｄ阏f我該怎么辦呢你還不算慘，我們本是作業(yè)世界的語文書、數(shù)學(xué)書，本應(yīng)該是學(xué)習(xí)的寶庫，可如今卻被當(dāng)成了罪惡的源頭。許多人罵我、詛咒我是惡魔，你說我冤不冤啊
求你們不要在加作業(yè)，我們不是‘學(xué)習(xí)機器’，還我們一個自由的天地吧。
關(guān)于想象的作文12
很久很久以前，只有螞蟻和大青蟲兩種生物生存在世界上。螞蟻的國家發(fā)展得非常快，不久就有了許多武器和軍隊，然后有了戰(zhàn)車。大青蟲也漸漸有了軍隊，但是軍隊的規(guī)模是螞蟻軍隊的十分之一，大將也非常少。
有一天，螞蟻國王覺得大青蟲國是本國發(fā)展偉大事業(yè)的絆腳石，于是，決定除掉大青蟲國。國王讓大臣對大青蟲國傳言說：“我們螞蟻國是最強大的！你們就別再逞強了，趕緊投降吧，或許我國還可以讓你們多活幾年！”大青蟲國被激怒了，決定出兵討伐螞蟻國。
青蟲國派出一百名士兵討伐，螞蟻國居然出了一萬兵馬來抵擋。戰(zhàn)斗開始了，螞蟻們早有埋伏，在空中投下葡萄炸彈，只聽“通通”兩聲，大青蟲迅速被炸死了五十士兵，青蟲被打得落花流水。
青蟲們又發(fā)出了三十名援兵，但在路上又被螞蟻們的埋伏消滅了。螞蟻們沖進大青蟲的城堡，把所有的大青蟲給殺了。
螞蟻從此就成為了全世界的霸王。
關(guān)于想象的作文13
大家好，我是一個作業(yè)本。我有一個方方正正的身體，頁面是藍白相間的，上面還畫著一個可愛的米老鼠。
當(dāng)我還在文具店時，一個漂亮的小孩喜歡上我，便把我?guī)Щ亓怂H切溫馨的家。我的小主人為了保護我嶄新的頁面，便把愛心圖案的書殼包在了我身上。我穿上了這件漂亮的衣服，真開心。有一次，小主人把我放進了她的書包里帶到了學(xué)校。剛把我拿出來，許多人都很羨慕、喜歡我。于是，我和主人度過快樂的一天。誰知，好景不長，小主人買了新的作業(yè)本就開始不喜歡我了。每天把我當(dāng)垃圾對待。不是在我身上寫寫畫畫，就拿我做擋箭牌，更糟糕的是把我撕壞，讓我受很多創(chuàng)傷，我一個人躲在角落里，默默流淚。
可愛的小主人雖然讓我受了很多苦，但曾經(jīng)也給過我一段美好日子，一段最值得我珍藏的時光。我多么懷念以前那段好日子啊，真希望一切能從頭開始。
關(guān)于想象的作文14
我無法看清眼前的一切，甚至不知道自己身在何處，我嘗試著努力睜大眼睛，得到的卻是一片無窮無盡的黑暗。是晚上了嗎？突然額上一暖，一只手貼在了我的臉上溫柔地撫摸著。我聞到了媽媽身上獨有的味道，“媽媽，你在哪？”我揮舞著雙手，試圖驅(qū)散眼前的黑暗。耳畔卻響起了媽媽輕聲的哽咽。
摸索到窗邊，伸出手來，沁涼的雨滴打濕了我的手掌，滲入我的心房，下雨了嗎？凝視窗外，映入眼簾的還是那一片熟悉的黑暗。離那次車禍已經(jīng)過了兩個月了。
“怎么辦？往后怎么辦？“兩個月來，這個問題一直在我腦海里徘徊。”堅持還是繼續(xù)懦弱？“在黑暗里我找不到方向。恐懼將我捆在這棵大樹上，我想掙脫，可逃不掉，時間久了就頹廢了放棄了。黑暗在我面前肆無忌憚的喧囂，想揮散卻被綁住了手腳。放任還是反抗？我猶豫了，不知應(yīng)如何抉擇？后果呢？我能承受嗎？
關(guān)于想象的作文15
一天，我和我的同學(xué)一起飛上了太空，一開始是一片綠色，漸漸的變成白色了。曉紅說：“大家快看。”我說：“那不是兔子嗎？有什么大驚小怪的？”“你可不要小瞧它，它是嫦娥身邊的玉兔呢，據(jù)書上說這只玉兔已有一百三十八歲了。”紅紅說。“不對，不對我已經(jīng)五百三十八歲了。”玉兔說。我們大驚失色。我們說：“玉兔姐姐，您可以帶領(lǐng)我們?nèi)フ业芥隙鹣勺訂幔俊庇裢脦ьI(lǐng)我們來到了嫦娥門口，門上面寫著三個大字“嫦娥府”，我們在府上知道了不少事。
突然，地上好像有地震，我一下驚醒，原來是媽媽叫我起床了。
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