【精品】科技想象作文十篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的科技想象作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技想象作文 篇1
20xx年，人類的科技已經突飛猛進，人們的生活水平也得到極大的提高。
比如最新發明的“智能氣體床”，這種床看上去與普通的床大同小異，但實際上床里卻暗藏了許多讓人意想不到的特殊功能。當你上床后，會覺得有一絲溫柔的風吹來，那是一種“催眠風”，能夠讓你迅速進入夢鄉。早上，到了設定的起床時間，身體四周就會出現均勻的“按摩氣流”，它能讓你在被按摩得極其舒服的情況下醒來，令人神清氣爽。醒來后，只要張開嘴，一種“清潔氣流”就會迅速將你得口腔清潔得干干凈凈，讓人口潔齒白。它還有一個神奇的功能：通過枕頭上的裝置，可以在保證睡眠質量的情況下給人的大腦輸入信息，特別是那些單純需要記憶的知識，比如外語單詞等，這樣人們在白天就可以去做需要動腦的、更重要的事，這樣既充足了知識，又保證了休息，真是一舉兩得啊！
另外一種非常體貼人的發明是“仿真人影轉換器”，也就是可視電話的超級升級版，當你想和遠在外地的朋友交談時，只需通過電話發出邀請，對方若同意，仿真人影轉換器就可以發出射線，將通話雙方的形象以立體方式逼真地復制顯示在對方面前，雙方可以握手、擁抱，好似你就真實地在我身邊，我們可以做在沙發上面對面地談笑風生。
還有一種發明是“智能配衣衣柜”，它特別適合于衣服繁多的人，衣柜帶有智能電腦，可以將你所有的衣服根據不同類別（如正式、運動、休閑）和不同顏色等等進行搭配供你選擇，并且直接在衣柜的顯示屏上將你“穿上”所選衣物的形象顯示出來，以便你再次選擇確認，然后衣柜自動打開，被選中的衣物就直接被彈簧衣架 “彈”出來供你取用。它還會保留你最喜歡和最常用的配搭方式，列為你的快捷選項，真是方便之極。
而用得最多，最廣泛的發明之一是無人駕駛的智能汽車，私人汽車都變得非常小巧，因為大部分車只一個座位，占用空間很小，每個人無論老小都可以擁有自己的汽車，上車后只需語音或直接輸入目的地，汽車就會自動行駛，導航系統不僅會引導它行駛最佳的路線，而且能精確地調整與周圍車輛、人、物的距離，萬無一失地避免車禍的發生。若是一家人出 行，智能汽車可以很容易地連接在一起，變成“一”字長龍或是“田”字，大家可以一起聊天，如同坐在一輛車上。
用得最多，最廣泛的發明之二是隨處可顯現在眼前的電腦顯示屏，電腦主機早已在越變越小的過程中變成了一個可隨身攜帶的卡片或u盤，需要用的時候，一啟動電腦，一個懸空的、透明的大顯示屏就可以出現在你的眼前，你不僅可以像點擊觸摸屏一樣操控這個顯示屏上的內容，還可以同時開啟幾個顯示屏，以方便使用，你甚至可以把其中的圖形拎出來以立體的方式處理，真是可以“隨心所欲”地使用。
在這個世界里，各種發明日新月異，數不勝數，現代高科技為人們提供了精致的服務，讓人們的生活更加方便、美好！
科技想象作文 篇2
幾十年后,科技飛速發展，那時,我們的學校也煥然一新。
走到學校門口，緊閉的校門上就自動會發出紅色電子光束對我掃描，經過認證后，“唰”的一聲，就把門打開。我走進了學校，門又自動關上了。
學校的操場設在地下。下課后，自動升降機會把你帶入操場，那里四周都有發光板，在里面猶如白晝一樣，不會影響學生運動、玩耍。綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場、羽毛球場、網球場同學們在那里自由活動。操場邊上有“文化墻”，“文化墻”遠看是一道長長的墻，走近一看上面全是液晶顯示屏，只要想看什么就用手點一下。操場上面的教學樓很高很高。我向上望，帽子都掉了，還沒見頂呢！教室的桌椅都是單獨的，用玻璃隔開，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著一臺電腦供我們自修用。在這個教室里，老師不再用整天忙著批改作業，只要把作業收上來，放進一個打分機中，不到一分鐘，堆成山的作業都會批改得清清楚楚。值日生也不用急著利用下課時間來整理教室了，機器人會定時進來在教室里噴一種液體，這種液體一噴出，教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味。同學們呢，也再不用整天背著沉甸甸的書包到學校了。只要把書放在一個柜子里，你去拿時，只要把你的學生卡在上面一刷，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書。
啊，未來的學校多么美好，多么令人向往，只有我們努力學習，勇于創新，我們一定會創造出最美最好的學校！
科技想象作文 篇3
假如我是點石成金的超人，我會用我的超能力把許許多多的石頭變成大大小小的金子我會把金子送給貧困上區的孩子們：他們買不計其數的學習用品：那里建上一所所的學校，讓災區那些孩子們重返校園。
假如我是點石成金的超人，我會用金子在中國的各個地方都建上名牌大學，再招聘許多高級教授給學生們講課，等大學建好之后我們就不用因路途遙遠而飽受舟車之苦了。
假如我是點石成金的超人，會用金子購買一捆一捆的樹苗，在祖國各地道路的兩旁、水土嚴重流失的西北地區，種上一棵棵樹苗讓讓那里的居民遠離沙塵暴，生活在一片綠色海洋中。
假如我是點石成金的超人，我會把金子捐給研究所里的研究人員讓他們研究出能治百病的奇妙神藥，讓病人免受病魔的折磨，讓他們的家人不再為家人病情而暗自落淚了。
假如我是點石成金的超人，我會用我的超能力把世界變成沒有殘疾、沒有污染、沒有貧窮、沒有戰爭的和平美好世界。
科技想象作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這個鬧鐘還真是忠于職守，星期六也不讓我睡個好覺。我剛關完鬧鐘，又是咣咣咣的敲門聲，我的天呢“老媽你饒了我吧!”大家肯定很奇怪我為什么這么說吧，那是因為每到小學生睡懶覺日，我的媽咪都會給我買一本新書。每次都是那種深奧的科學知識書，我多希望她能換一種書啊，讓我輕輕松松就能學到知識。
老媽說今天她買的是高科技智慧書，此處省略“N”個字，媽媽的嘮叨真像老太太的裹腳布，不過，高科技智慧書還是引起了我的興趣。不看不知道，一看嚇一跳，這還真是一本高科技智慧書。我剛打開書，一些文學就排著長隊，微笑著向我迎面走來“歡迎張乃元小盆友來到智慧書王國，我們是文字精靈，我們會讓你很快愛上學習的，我們會給你無償提供所有的幫助，請跟我們來吧！” 接下來，一扇用書堆成的書門向我打開，這就是智慧書王國的大門。我興奮地繼續向里走，里面有很多的小精靈，有字母精靈、數字精靈、語音精靈、符號精靈、舞蹈精靈、線條精靈、色彩精靈…突然我想起我還有一道數學作業題不會做呢，我隨便問出了這個問題，數學精靈就立刻組裝出我需要的答案，而且語音精靈還給我詳細的講解了解題思路，真是太神奇了。那星期六我就不用奔波在各個小班之間了。我迫不及待的找到舞蹈精靈，書法精靈、英語精靈它們陪我玩的同時，就教會了我很多東西。有了這本高科技智慧書，我的學習輕松多了，我也越來越愛學習，我的學習成績直線上升。老師、父母、同學都覺得我變了很多，越來越優秀了。我成了同學們的“勝利女神”。各種獎狀堆滿了整個房間，我躺在成堆的獎狀中笑得合不攏嘴“哈哈哈，哈哈哈”
“咣咣咣”什么聲音，是老媽的敲門聲，“老媽，不要啊！讓我繼續我的美夢吧！”
科技想象作文 篇5
中學生想象作文：我的科技夢——多功能本子
“請問，秦博士，您是怎么想到這個發明的？”
“博士，您為什么想發明這種有著特殊功能的本子？”
……
記者們紛紛拿著話筒搶著提出一個又一個問題，讓我猝不及防。我不禁清了清嗓子，穩了穩情緒，轉向圍著我的一大群記者娓娓道來：“要問我為什么發明這種本子，那應該是來自初中時代的靈感吧。當時學科多，作業多，本子自然也就多，收書包的時候嫌麻煩，我就想著以后如果只有一個本子，功能齊全，該多好啊！靈感就這樣誕生了，我一直在做準備，想為現在的青少年們減輕書包的重量，現在不負所望，終于研究出來了。”
說完后，我的思緒不禁飄到了我同隊友研發新型本子的情景，我同隊友們努力工作，才發明出了智能芯片。它就是整個本子的核心，它控制了本子的功能。我們這個多功能本子和現在的小練字本差不多大小。我們又夜以繼日地把本子趕造出來，當智能芯片插入本子的凹槽內，本子上的小屏幕亮了，我們切換了各種模式，切換成語文作文本模式時，本子就“聽話”地變成了作文本，轉換自如，毫無障礙。
接下來我們又檢驗了另一個功能，在作文本上揮筆寫下了一篇作文，其中故意寫錯了幾個字，開啟功能“檢驗”，錯字就會呈現紅色，直至糾正錯字，按下清空鍵，本子又會從雜亂不堪變得干干凈凈，成為一個新的沒有一絲污垢的本子。作業本不僅有檢錯功能，而且有分類儲存功能，語、數、外、物、化、政、史、地、生、音、體、美等科目的作業本齊全，應有盡有，隨便翻隨便選，作業格式可以按任課老師要求的設置，作業還可以儲存老師批改痕跡，也可以自己根據答案批改，作業本還可以自動評分。
這個本子的第三種功能就是可以用專用筆寫作業，字體可以選擇，可以是鉛字；也可以是學生或老師字的真跡；更高級的是語音感應寫字，你口授作業就變成漢字或者數字或者英語就完成了。當然這些奇異功能是因為本子里存有小電腦似的芯片程序。
更獨特的是作業本能設密碼或用指紋觸摸打開，當然能解鎖的只能是學生和任課老師。
前進后退，左翻右翻，上按下按，多向功能經過檢驗無礙，多功能作業本我們終于研制成功了！我們這個研究團隊不禁相擁在一起，喜極而泣！多年的高科技夢想終于成真了！
我們迫不及待地去向國家申請了專利，申請成功時，每個人臉上都洋溢著一種欣慰的笑容，我們的努力沒有白費。多功能本子很快就上市了，上市幾天就被哄搶一空了，我們又趕緊制造了幾批出來，本子口碑十分好，我不禁喜笑顏開。
突然，一陣熟悉的樂音鉆入耳朵，這音調似曾相識，我迷迷糊糊地睜開了眼，啊！原來是一場夢啊，我頓悟，那樂音豈止是似曾相識，簡直熟悉得再熟悉不過了，就是鬧鈴嘛！
我背著沉甸甸的書包走在路上，邊走邊想：“如果那個本子是真的，該多好啊，我現在雖然不能發明，但我相信，科技在迅猛發展，定會有人把它發明出來的”。我的夢就這樣結束了，但我相信科技的夢永遠不會停止，我們大家都走在追夢的路上。
科技想象作文 篇6
未來的學校宛如仙境，未來的鋼筆奇妙無比，那么，未來的衣服是什么樣子的呢？
讓我來告訴你吧，未來的衣服功能可多著哩！
未來的衣服還是用稀有金屬做的呢！這種金屬透氣性極好，重量極輕，強度極高。穿在身上又輕又柔，舒適無比，令人心曠神怡！
未來的衣服可以自動清洗。如果你一不小心弄臟了衣服，呵呵，絕不需要勞累任何人清洗。你只要輕輕按一下“清洗”鍵，瞬間，衣服就干干凈凈，靚麗一新啦！
未來的衣服還可以防細菌并且能自動按摩呢！如果有甲型流感、手足口病等細菌試圖侵入，它就是毫不留情地拒之門外——“格殺勿論”。如果你疲勞的時候，它就自動為你按摩，舒舒服服。自從這種衣服上市后，像肩周炎、腰酸腿疼等疾病早已不見了蹤影。
未來的衣服還具有防水、防火、防電的巨大功能呢！穿著它，即使掉進汪洋大海，也能漂浮在水面上；穿著它，即使在火海中，也不會被灼傷；穿著它，即使觸到高壓電，也會安然無恙。這種衣服真可以稱得上是人類的“生命保護服”了！
未來的衣服還有……
“我的未來不是夢”。我堅信：只要我們刻苦學習，勤奮努力，掌握科學文化知識，這種衣服一定會問世的，我們的夢想一定會成真的！
科技想象作文 篇7
現在是20xx年。
我慢吞吞地從床上爬起來，揉了揉眼睛。“滴”的一聲，一個栩栩如生的機器人影像浮現在我眼前。入耳是愉悅的電音：“主人，早上好。”還沒等我回答，眼前又出現了好幾排五顏六色的瓶瓶罐罐。這是營養液，里面包含了人體一天所需的營養，有多種口味。我隨意點了一個，床邊的機械手伸了出來，一張餐桌緩緩展開。我拿出遙控器，按下橙色按鈕。栩栩如生的畫面通過安裝在床頭的微型投影儀投放在我面前。
我悠哉地吃完了早飯，準備出門。“我要出門。”我說。話音剛落，地板緩緩地打開，一個白色的座椅浮了上來。我站了上去，地板又合上了。只聽“嗖”的一聲我便到了門口。
剛走出門，面前是一道直通云霄的扶手梯。我乘著扶手梯上了空中車站。一輛列車駛來，我趕緊三步并作兩步跑上車。車上人來人往，卻十分有序。窗外是一片白云悠悠。是的，現在汽車已經逐漸被取代，現在人們大都乘空中懸浮列車或飛翔汽車出行。這種列車不需要加油，靠吸收太陽光發電，而且不排放尾氣，速度更是高鐵的10倍有余。而飛翔汽車則是結合了飛機與汽車的功效，甚至可以在海上航行。飛翔汽車上有三個按鈕，按下黃色按鈕便會收起車輪，兩側展開機翼；按下紅色按鈕則變為汽車；而按下藍色按鈕會變成潛艇。飛翔汽車同樣不會對環境造成影響。
窗外的景色不斷向后飛掠，不一會兒就到了。
我下了車，街上綠樹成蔭，道路干凈得可以照人。這是因為，只要有人扔垃圾，垃圾桶上便會伸出一只機械手把垃圾撿走。而且每到凌晨，這條路便會暫時封閉，兩邊的機械手就會伸出來打掃。
我看到了許多現在最流行的折疊房子。這種房子是一種充氣房子，里面的家具應有盡有。折疊起來只有一個電腦包的大小，可以隨身攜帶，真是旅游必備。
我在街上走著走著，看到了許多先進的科技技術。天色已晚，我該回家了。我乘上空中列車，回了家。我躺在床上，進入夢鄉……
如今祖國的科技技術已經有了飛躍性的提升。許多看似不可能的事，如隱形汽車，太空電梯，無人駕駛汽車……等等，相信這些科技在不久后將來都會實現。人類的生活將會發生天翻地覆的改變。
愿祖國的科技，永不止步。
科技想象作文 篇8
我心中的科技館，并不是在陸地上一棟棟高大的樓房，而是在海里的一條巨型“魚”。它周圍的風景非常美麗，前面就是有各種海草編織成的“大門”，時不時還散發出一種清香的味道，左右便是各種晶瑩剔透的海石頭，五顏六色的'，后面就加美麗了，各種奇異的珊瑚密密麻麻，就像五彩繽紛的地毯。不管誰來都會贊不絕口！
海洋科技館分為三個廳，第一個廳是在“魚頭”叫做——觀看、模擬潛水廳。在這兒我們可以看見各種各樣的魚，它們長什么樣，如果運氣好，也許還能看見游泳冠軍——旗魚吧！在這個廳還能在模擬空間體驗一下潛水的感受。如果有潛水喜愛者來，就能在這大顯身手了。
第二個廳在“魚的胸部”叫做——研究廳研究廳分成3個部分第一個是研究海洋動物、第二個是研究海洋植物、第三個是科學室，在科學是我們可以近距離觀察某種水生植物的外貌、習性，還能知道它的做用，比如說裙帶菜它是藻類的，與海帶的外貌差不多，但它很薄很薄， 它的兩側像木耳，還能煮來吃。不僅僅只有裙帶菜， 還有蜈蚣藻、馬尾藻、植物花：珊瑚、褐藻……一說到褐藻，他對我們人類也有很大的幫助的，因為現在很多工廠用的膠也包括褐藻膠。
接下來第三個廳，在“魚肚”叫做——活動廳，這個活動廳也被分成了兩個部分。第一個部分是海洋3D影院。這個影院與其它的與眾不同。因為它播的并不是好笑的動畫片，而是有意義的記錄片，這里面有潛水員拍下的稀有動物，很有可能現在已經滅絕了，，但它們的身影都都留在了這部記錄片里。不僅只有這紀錄片，還有冒險、刺激的3D探險片，珍惜動物，愛護著動物的教育片，等等等等。下面我又介紹第二個部分吧！第二部分呢是一個成人海洋潛水，在這兒，也是整個科技館最重要的的一個部分，在這兒才是真正的的潛水，只要我們換好裝備，就能和真正的潛水員一起進入神秘的、多姿多彩的、豐富的海洋了，這兒可以親身和我們的“朋友”接觸了。當然這個海洋潛水是有限制的：1、必須是成年人20￣35歲；2、只能換好特定的裝備才行；3必須是體迫強健 沒有什么疾病的。體驗了這么多，也看了這么多。不餓也不行了，在“魚尾”的部分是一個餐廳，在餐廳可以吃到美味可口的裙帶湯，鮮香清淡的海帶湯……這兒不僅好玩刺激，還告訴我們了一個道理這也是海洋朋友想說的話——保護瀕臨滅絕的海洋動物就在創造我們美好的未來。
它就是我心中的海洋科技館。
科技想象作文 篇9
我認為未來的學校會是這樣的：
當我們要進學校的時候，會通過一個刷臉系統。只要是這個學校的人，一刷臉之后，機器就會講：“你好，小明（我舉個例子）快快請進。”如果是個陌生人呢，刷臉之后，就會受到100伏特的電擊。陌生人能不怕嗎？
一進教室，機器人小A、小B、小C和小D就忙著收作業。一有了它們，就讓語文老師省了點心。再也不怕課代表收作業慢了。這些機器人是可以準時把作業交給老師的，但如果有人沒帶作業，沒有關系，每個人的課桌下都有一個郵包，只要是沒帶作業的人，把手伸進這個包里，昨天晚上老師布置的家庭作業就能從家里快速的傳送到這個包里。到了晨讀的時候了，老師沒有發書，只發了一副眼鏡，小明疑惑不解的問：“老師，晨讀了，為什么還不發書呀。只給我們發了一副眼鏡，這有什么用呀！”老師說：“你可別小看這副眼鏡，它是一幅神奇的眼鏡，還有神奇的功效。”“有什么神奇的功效呀，老師。”小明說道“它可以把今天要讀的課文輸入到你的腦海中，你只要跟著讀你腦海中的字就行了。”“嗯，老師我明白了。”
上午的課上完了，同學們也餓了。就在這時，午餐鈴響了。機器人小E、小F、小G和小H把飯和菜全端到了桌子上了，同學們有的細嚼慢咽，有的狼吞虎咽，同學們邊吃邊聊，覺得很開心。
下午的第一節課是體育課，同學們興喜若狂，老師帶著他們到了室內體育館，同學們有的在和機器人鯊魚比游泳，有的在和機器人獵豹比賽跑，有的在和機器人猴子比跳高和跳遠，還有的在和機器人袋鼠比拳擊......
體育課上完了，同學們都很開心，現在到了這天的最后一堂課，音樂課。音樂老師讓機器人學生和同學們比誰的嗓音高。機器人的嗓音明顯的比同學們高，所以音樂老師讓學生們一起叫，跟一個機器人來比，小明說道：“我們這樣還贏不了的話，就有點慚愧了吧，畢竟我們班五十幾個人呢。”同學們一叫，就把機器人學生打敗了，機器人學生唉聲嘆氣的說：“我們輸了。”同學們哈哈大笑。
你覺得我想象中的未來的學校怎么樣啊？
科技想象作文 篇10
彈指一揮間，已經來到了20xx年，這里的一切都發生了翻天覆地的變化。
人類已經發明了馬克一號鋼鐵俠盔甲，這套盔甲需要有人在里面操控，里面的人也非常安全，它的特點是很堅固，刀槍不入，火箭炮和導彈也對這套盔甲無效，即使發生戰爭也可以避免人員傷亡。
科技人員還掌握了能把人縮小和放大的科技本領，能把我們變成巨人和螞蟻一般大小的蟻人，就像神話中的孫悟空。
我們還發明了兩套蜘蛛俠服裝，分別叫未來蜘蛛俠和蜘蛛俠20xx，穿上它們，可以吐蜘蛛網和蜘蛛絲，能靈活自如的在墻面上爬行。未來蜘蛛俠的特異功能是未來之眼和隱身；蜘蛛俠20xx的特異功能是利刃和超音速跑步，真是太酷了！
我們還對電器、生活用品和交通工具進行了改進，只要對冰箱說出自己要拿的東西，冰箱的機器手就會自動拿出所需物品，并且送到人們手中；而衣服會自動感應主人的體溫，提升或降低溫度，從此告別炎熱的夏天和寒冷的冬天，穿著衣服，一年四季溫暖如春，十分舒服；汽車可以語音操控空中飛、地上跑、水上游，再也不會出現堵車現象，人們出行更加方便、快捷。
未來的科技真是太棒了！它為人類造福，我期待未來的科技！
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