實(shí)用的快樂(lè)想象作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)想象作文9篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)想象作文 篇1
今天是6月2日，星期六。錦州廣電小記者團(tuán)為了慶祝“六一兒童節(jié)”舉辦了一場(chǎng)實(shí)景活動(dòng)體驗(yàn)。我和媽媽早早的就到了會(huì)展中心，那里排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，特別擁擠，稱得上是人山人海。等了半個(gè)小時(shí)左右，我終于進(jìn)到了館里，一位身材高挑、笑容可掬的阿姨朝我們走來(lái)，并發(fā)給每人一張十元的未來(lái)幣和一份報(bào)紙。
經(jīng)過(guò)我和媽媽的研究，我們發(fā)現(xiàn)如果想體驗(yàn)自己喜歡場(chǎng)館，就需要有足夠的未來(lái)幣，可我只有十元錢。于是我們決定先去賺錢，然后再到我喜歡的體驗(yàn)館花錢。
我們首先來(lái)到了育嬰館，育嬰師阿姨教會(huì)我們?cè)鯓咏o寶寶換紙尿褲，怎樣正確的給寶寶喂奶，讓我體驗(yàn)到爸爸媽媽養(yǎng)育我時(shí)的辛苦，體驗(yàn)結(jié)束后阿姨發(fā)給我們3張一元的未來(lái)幣。我想：我已經(jīng)有十三元了，我太開(kāi)心了。接著，我又去了蛋糕店，一位蛋糕師給我們每人一頂帽子和一個(gè)小圍裙，又為我們每人準(zhǔn)備了一個(gè)蛋糕，一盆奶油，一把抹刀，一個(gè)轉(zhuǎn)盤和一些水果，我先用抹刀在蛋糕上涂抹一層厚厚的奶油，在擠上奶油花，放上水果，經(jīng)過(guò)自己的努力，一個(gè)非常漂亮又很有食欲的生日蛋糕就做好了，看著看著我禁不住誘惑的在蛋糕上咬了一大口，真的是太好吃了！體驗(yàn)完蛋糕師，我又得到了5元未來(lái)幣。
手里拿著18元未來(lái)幣，我的心情很激動(dòng)，這比平時(shí)媽媽爸爸給的100元錢還讓我高興。我迫不及待的來(lái)到了酒店體驗(yàn)館，前面排著很多同學(xué)，我有些擔(dān)心自己是不是來(lái)的有些晚，這時(shí)體驗(yàn)館的阿姨來(lái)向我們收取體驗(yàn)費(fèi)，8元未來(lái)幣。我前面的同學(xué)因?yàn)槭掷锏奈磥?lái)幣不夠，只能遺憾的離開(kāi)了。我很幸運(yùn)的頂替他的位置。起初我并不知道酒店要體驗(yàn)什么？但是答案很快就揭曉了，我們要體驗(yàn)的是酒店大廚，有酒店的高級(jí)廚師帶領(lǐng)我們制作“抹茶毛巾卷”。我最喜歡的就是動(dòng)手制作，我興奮的站在最前面，先是教我們?nèi)绾沃谱髂ú璧捌ぃ缓笞屛覀兠總�(gè)人親手制作一個(gè)蛋皮，把做好的蛋皮鋪在操作臺(tái)上，最后是怎樣打發(fā)奶油，奶油打發(fā)好后裝在裱花袋中，把奶油均勻的擠到蛋皮上，像疊被子一樣疊好，一個(gè)漂亮的抹茶毛巾卷就做好了。我高興的把第一口放入媽媽的嘴里，有些緊張的等待媽媽的評(píng)價(jià)，媽媽輕輕的嚼了幾口，表情很凝重，我想：“完了，一定不好吃。”可隨即媽媽就笑了起來(lái)，并且對(duì)我豎起了大拇指，我的心里別提多高興了。
這之后我又體驗(yàn)了郵局、銀行、消防隊(duì)、報(bào)社、模特公司……。五個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我在不知不覺(jué)中學(xué)到了很多，有些遺憾的是我沒(méi)能體驗(yàn)全部的職業(yè)。但是，我想我已經(jīng)知道了自己將來(lái)想要從事的職業(yè)是什么了，這也許就是這次體驗(yàn)最多的收獲吧！
快樂(lè)想象作文 篇2
我今年一年級(jí)，可是別看我年級(jí)低，我可算是DI/OM老隊(duì)員啦，哈哈，因?yàn)槲业母绺缈墒荄I/OM真正的老隊(duì)員，參加過(guò)好多比賽，他從前訓(xùn)練時(shí)總是帶著我，那時(shí)我可羨慕哥哥姐姐啦，心想等我進(jìn)小學(xué)了，我也要像哥哥一樣參加比賽，那時(shí)隊(duì)里的哥哥姐姐們可喜歡我啦，總說(shuō)我是吉祥物。
今年，哥哥已經(jīng)五年級(jí)啦，學(xué)業(yè)繁忙，所以參加DI市賽的任務(wù)就光榮地交給我啦，我興奮極了，讓我一展身手的時(shí)候到了。可是等真正開(kāi)始訓(xùn)練和制作道具時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，任務(wù)可比我想象難多了。今年我們參加的挑戰(zhàn)B項(xiàng)目是初次接觸，講述一個(gè)外來(lái)物種進(jìn)入新環(huán)境改變自身改變環(huán)境的故事，哥哥姐姐們編了一個(gè)小海兔和鮟鱇魚的故事，我扮演小海兔的一部分，在故事中要控制海兔身上的變色燈，說(shuō)起來(lái)容易，真操作起來(lái)還真不簡(jiǎn)單，好在哥哥姐姐們可有耐心了，認(rèn)真指導(dǎo)我，還幫我改進(jìn)顏色控制工具。比賽那天，快上場(chǎng)了，我不由地緊張起來(lái)，這時(shí)，扮演海兔另一部分的陸天伊姐姐輕輕地在我耳邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，小寶，你跟緊我就沒(méi)問(wèn)題，我們行的！”。在她的鼓勵(lì)下，我有了信心。比賽中，我們精美絕倫的道具和生動(dòng)有趣的表演贏得了滿場(chǎng)笑聲和掌聲。最后我們以長(zhǎng)期表演題第一名的成績(jī)獲得了文藝復(fù)興獎(jiǎng)，我們就要去北京參加全國(guó)賽啦，耶！
參加DI鍛煉了我的能力，開(kāi)拓了我的視野和想象力，更給了我無(wú)窮的快樂(lè)，讓我更有信心面對(duì)各種困難。感謝哥哥姐姐們對(duì)我的照顧，感謝老師們和爸爸媽媽們?yōu)槲覀冃燎诟冻觥Ｎ乙惨Γ瑺?zhēng)取在國(guó)賽上更好地發(fā)揮，像哥哥一樣優(yōu)秀！
快樂(lè)想象作文 篇3
少年問(wèn)：“我怎樣才能變成一個(gè)自己愉快，也能給別人快樂(lè)的人呢?”
智者笑著說(shuō)：“孩子，在你這個(gè)年齡有這樣的愿望，已經(jīng)是很難得了。我送你四句話吧。第一句話是把自己當(dāng)成別人。”
少年說(shuō)：“是不是說(shuō)，在我感到痛苦憂傷的時(shí)候，就把自己當(dāng)成別人，這樣痛苦自然就減輕了;當(dāng)我欣喜若狂之時(shí)，把自己當(dāng)成別人那樣狂喜也會(huì)變得平和一些?”
智者微微點(diǎn)點(diǎn)頭。
智者接著說(shuō)：“第二句話，把別人當(dāng)成自己。”少年沉思了一會(huì)說(shuō)：“這樣就可以真正同情別人的不幸，理解別人的需要，并給予適當(dāng)?shù)膸椭Ｖ钦邇裳郯l(fā)光。
智者繼續(xù)說(shuō)：“第三句話，把別人當(dāng)成別人。”少年默默地思索著，回答說(shuō)：“這句話是不是說(shuō)，要充分尊重每個(gè)人的獨(dú)立性，在任何情形下，都不能侵犯他人的核心領(lǐng)地。”智者哈哈大笑：“很好很好，孺子可教。”
智者說(shuō)：“第四句話：把自己當(dāng)成自己，這句話理解起來(lái)太難，你留著以后慢慢品味吧!”
少年說(shuō)：“也好。不過(guò)這四句話我怎樣才能連起來(lái)呢?”
智者說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，用一生的時(shí)間和經(jīng)歷。”
大道理：一生的快樂(lè)需要用一生來(lái)感悟，我們?nèi)松脑S多道理。也是需要用一生的時(shí)間去體會(huì)，感悟。
快樂(lè)想象作文 篇4
這是來(lái)到這的第二天，早上殿堂里的仆人來(lái)給靜打扮，有一個(gè)叫靈兒的小仆人過(guò)來(lái)了，微笑著說(shuō)：“你對(duì)這里還不熟悉吧，我是靈兒，是專門為您服務(wù)的。”
靜說(shuō)：“這是哪呀？”
“這是你們地球以外的星系，我們這叫藍(lán)海，是一個(gè)和平的星系，也不需要錢。”
靜說(shuō)：“這是哪呀？”
“這是你們地球以外的星系，我們這叫藍(lán)海，是一個(gè)和平的星系，也不需要錢這東西，在我們這里有許許多多的`海洋動(dòng)物，尤其是海豚最多。因?yàn)槲覀冊(cè)斓暮１容^多，所以叫藍(lán)海。”靈兒快活的說(shuō)。
“啊，藍(lán)海真好！”靜感慨的說(shuō)。
“天神說(shuō)要讓你在這里1個(gè)月，在這1個(gè)月之內(nèi)，你必須了解這的情況！” 靈兒很認(rèn)真的說(shuō)。
“為什么呀？”靜問(wèn)。
“因?yàn)槟惝吘故堑厍蛏系娜耍焐褡屇阍谶@了解情況，以后藍(lán)海要出了事你要幫助我們 或地球出事了你也要幫，知道嗎？你的法力要在18歲才能發(fā)揮出來(lái)，你這東西，在我們這里有許許多多的海洋動(dòng)物，尤其是海豚最多。因?yàn)槲覀冊(cè)斓暮１容^多，所以叫藍(lán)海。”靈兒快活的說(shuō)。
“啊，藍(lán)海真好！”靜感慨的說(shuō)。
“天神說(shuō)要讓你在這里1個(gè)月，在這1個(gè)月之內(nèi)，你必須了解這的情況！” 靈兒很認(rèn)真的說(shuō)。
“為什么呀？”靜問(wèn)。
“因?yàn)槟惝吘故堑厍蛏系娜耍焐褡屇阍谶@了解情況，以后藍(lán)海要出了事你要幫助我們 或地球出事了你也要幫，知道嗎？你的法力要在18歲才能發(fā)揮出來(lái)，你現(xiàn)在才16歲，在這兩年內(nèi)你必須要完善你自己！還有在這里的2天相當(dāng)你們地球的2年。你要好好聽(tīng)著，在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)你必須了解好這里的情況！” 靈兒說(shuō)。
說(shuō)著，靈兒就帶著靜去了解情況了。
靜了解了所有的情況，幽助又牽著她的手，把她帶回地球了。
靜說(shuō)：“謝謝。”
幽助微笑了一下，飛走了。天上又出現(xiàn)一條亮光，在天上留下了一條痕跡。
“我回來(lái)了！”靜歡快的說(shuō)。
“姐姐！！”第一個(gè)跑出來(lái)的是雪螢。靜與雪螢快樂(lè)的擁抱著。靜享受著這快樂(lè)的時(shí)刻。
快樂(lè)想象作文 篇5
啦啦啦，啦啦啦，今天天氣真是好，我的遙控直升飛機(jī)要試飛嘍！
我一邊唱著歡快的歌，一邊把我那架漂亮的直升飛機(jī)放在了一片離家不遠(yuǎn)的草地上。那架直升飛機(jī)可漂亮了。它穿著鑲著黑色條紋的金黃色外衣，長(zhǎng)著兩對(duì)黃白相間的機(jī)翼，很輕巧。瞧它的模樣，真夠帥氣的！我就給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字——帥帥。
開(kāi)始試飛嘍！我把帥帥放在了草地上的一個(gè)小坑里，開(kāi)始了它的“試飛儀式”。我猛地推了一下上升的操縱桿，帥帥好像沒(méi)接收到指令似的，不但沒(méi)有起飛，反而當(dāng)起了“園林工人”，那兩對(duì)機(jī)翼此時(shí)成了鋒利的修剪刀，把坑里的草割得“滿天飛”。“帥帥，你是直升飛機(jī)，不是小園丁呀！”我又好氣又好笑地說(shuō)道。我又用力推了一下上升桿，可是帥帥還是無(wú)動(dòng)于衷。
哦，可能是草太多太密的緣故吧！我猜想到。于是，我把它放在了草少一點(diǎn)的地方。
我雙手握緊遙控器，用力一推上升的操縱桿，帥帥便像一只靈活的蜻蜓，在我前方的空中盤旋，并發(fā)出“嗡嗡”的聲響。
“飛起來(lái)嘍，飛起來(lái)嘍！”我望著飛翔在空中的帥帥興奮地叫道。
該怎么下降呢？我一下子找不到讓帥帥下降的方法，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，握著遙控器的手心里也出了汗，那種快樂(lè)的感覺(jué)也一下子飛得沒(méi)了影。
怎么辦呀？我一急把操縱桿一松，帥帥就像是一只無(wú)頭蒼蠅一樣從半空中直往下栽，只聽(tīng)“砰”的一聲響，它一頭扎進(jìn)了草坪里。完了，這下飛機(jī)被摔壞了。我緊張極了，一個(gè)箭步跑了過(guò)去，把帥帥撿了起來(lái)。哦，還好，沒(méi)摔壞。看著完好無(wú)損的帥帥，我心里的那塊大石頭總算落了地。“唉，第一次試飛，飛起來(lái)是成功了，可下不來(lái)啊！”
我對(duì)著遙控器琢磨了半天，終于發(fā)現(xiàn)了操縱桿有彈性的奧秘，是不是飛機(jī)下降時(shí)，要慢慢放松，控制好操縱桿彈回來(lái)的速度，飛機(jī)就能平穩(wěn)地著陸呢？這一猜測(cè)讓我又興奮起來(lái)。帶著試試看的心情，我又一次帶著帥帥開(kāi)始了快樂(lè)的飛行。當(dāng)我小心地放松著操縱桿，看著帥帥從空中緩緩降落，穩(wěn)穩(wěn)地落在草地上時(shí)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
這時(shí)候，如果你路過(guò)那片草地，你就會(huì)看到有一 個(gè)小男孩，在春風(fēng)里，在明媚的陽(yáng)光下，和它心愛(ài)的小飛機(jī)一起在快樂(lè)地飛翔著，帶著無(wú)限的美好的憧憬，在草地的上空自由地飛翔著。
快樂(lè)想象作文 篇6
“叮咚——叮咚——”是誰(shuí)在唱著清脆悅耳的歌謠呢？哈哈！當(dāng)然是我啦！我是一條清澈的小溪，正在向遠(yuǎn)方快樂(lè)地流淌。
我的身體里還住著許多朋友呢！有小魚兒、小蝦、小蟹。哦！還有海草和鵝卵石！每天早晨，我都會(huì)用歌聲喚醒它們；夜里，它們又會(huì)在我的歌聲中安然入睡。它們?cè)谖业膽驯Ю锟鞓?lè)地生活著。
我唱著歡快的歌謠，緩緩流向遠(yuǎn)方。途中，我遇到了我的小伙伴。它們問(wèn)道：“嘿！你要去哪里啊？”我回答說(shuō)：“我要去小河里！”它們說(shuō)：“我們也是！一起吧！”“好啊！”我們一邊唱著歌，一邊流向遠(yuǎn)方。
我們到了小河后，繼續(xù)唱著歌，流向遠(yuǎn)方。路上，我們遇到了小草。小草搖晃著身子，向我們打招呼：“小河小河！你們要到哪里去啊？”我們齊聲回答：“我們要去大江里啊！”我們向小草告別，繼續(xù)流向遠(yuǎn)方。
越來(lái)越多的小河加入，我們匯成了大江，歌謠唱得更歡快了！我們從一架橫跨江面的大橋下流過(guò)，站在橋上的人們驚喜地說(shuō)：“快看啊！這條大江真是氣勢(shì)磅礴啊！”我們微笑著喊道：“我們要去大海啦！”“嘩啦——嘩啦——”我們的歌謠唱得越來(lái)越歡快啦！
我們終于來(lái)到大海啦！大海里有好多我們的同伴啊！我開(kāi)心極了！我和同伴們一起舉辦了一場(chǎng)演奏會(huì)，那聲音真是雄渾！你聽(tīng)到了嗎？
來(lái)到了大海，我依然很喜歡唱歌呢！你聽(tīng)——“嘩——嘩——嘩——”
快樂(lè)想象作文 篇7
快樂(lè)是什么？有人說(shuō)，快樂(lè)是河蚌經(jīng)受沙粒的磨礪后孕育出的絕美的珍珠；是頑鐵忍受了烈火的冶煉后煉就的鋒利的寶劍……我的快樂(lè)？我已經(jīng)找到了。
驕陽(yáng)似火，綠得發(fā)亮的葉子快要被曬蔫了。正值暑假的我隨媽媽去爬山，我站在山腳下，望著高聳入云的大山，大聲喊道：“大山，我要征服你！”然后就興沖沖地往山上跑。小溪嘩嘩的流，彎曲而又綿長(zhǎng)，清澈而又碧綠。我的興趣更濃了，決定一定要找到這清澈泉水的源頭。
我興奮極了，時(shí)而采摘路邊的野花野草，時(shí)而學(xué)著鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，時(shí)而撩起清冽的泉水，時(shí)而向大家報(bào)告我發(fā)現(xiàn)的新大陸……好不逍遙自在。
溪流時(shí)而緩，時(shí)而急，山路也越來(lái)越難走：有的地方陡峭，有的地方濕滑，有的地方得手腳并用才能爬上去，漸漸地，我有些體力不支了，覺(jué)得頭昏眼花，氣喘吁吁，在似乎沒(méi)有盡頭的山路面前，我屈服了，身子癱軟的坐在一塊大青石頭上，再也不肯多走一步。
水唱著歌兒似的流著，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，更不知在什么時(shí)候結(jié)束，它就這樣流著。遇見(jiàn)了山石敬而遠(yuǎn)之的繞過(guò)它，遇見(jiàn)小草努力地滋潤(rùn)它，它仿佛是個(gè)明情義的人，奔流不息是它的快樂(lè)。流著流著流進(jìn)了我的內(nèi)心，讓我干枯的心得以滋潤(rùn)。
猛的一站起來(lái)，水似乎洗滌了我的靈魂，激勵(lì)了我的斗志，我大吼了幾聲，邁著堅(jiān)毅的步伐向上登，雖然路上的景物并不新奇，但在我的眼里，卻是一個(gè)個(gè)不同的景色。我順著小溪往前走，山路越來(lái)越陡峭，我的喘息聲也越來(lái)越急促，豆大的汗珠順著我的臉頰往下淌，但是我信念反而越來(lái)越堅(jiān)韌了。每每跨過(guò)一塊山石就覺(jué)得很自豪，也收獲了一絲絲喜悅。
我頂著烈日，終于爬上了山頂，望著大好河山，我心中無(wú)數(shù)感慨！我明白了這樣一個(gè)道理：努力就會(huì)成功，成功就會(huì)快樂(lè)，也許其過(guò)程是很艱難的，也許你會(huì)因困難而止住你的腳步。但是只要去發(fā)現(xiàn)其中的快樂(lè)，其中的趣味，所有的困難都會(huì)迎刃而解，初心不變，方始找到樂(lè)趣。
快樂(lè)，無(wú)處不在，重要的是你是否有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，和一顆細(xì)致的心，這不？我在努力中找到了屬于自己的那一份快樂(lè)。
快樂(lè)想象作文 篇8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的是長(zhǎng)大了當(dāng)一名醫(yī)生，有的是長(zhǎng)大了當(dāng)一名警察，也有的長(zhǎng)大了當(dāng)一位大老板......五花八門，各種各樣的夢(mèng)想。我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大了當(dāng)一位大老板，幫山里小朋友上學(xué)，原因就是兩幅圖，它反映了現(xiàn)代農(nóng)村生活！
星期五下午，班里發(fā)青年報(bào)，上邊有兩幅圖片，上邊描述了一座山上小學(xué)生上學(xué)的路圖和學(xué)校。報(bào)上說(shuō)，他們每天早上走幾十米的最寬處不到半米的斷崖邊上，到學(xué)校。而且，學(xué)校也簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，四周透風(fēng)，一想便知冬天很寒冷。關(guān)鍵是上學(xué)路上非常危險(xiǎn)，隨時(shí)可能發(fā)生危險(xiǎn)。但是，因?yàn)闆](méi)有路可走，他們也只好如此。看完這幅圖，也許，你鼻子酸了，我也如此。而且，他們沒(méi)有一句抱怨的話。我們住在大城市里面，上學(xué)走在馬路旁，或坐車，或父母送，根本就不用擔(dān)心......不說(shuō)路程，學(xué)校破爛不堪，根本無(wú)法上學(xué)，無(wú)法讀書！圖片慘不忍睹，所以我志向要幫他們建馬路，給他們蓋學(xué)校。
雖然這是在現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，太困難，不切實(shí)際。但是夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想就會(huì)有希望！
快樂(lè)想象作文 篇9
我是一只小鳥(niǎo)，我每天都會(huì)和哥哥姐姐一起快樂(lè)地玩耍。每天，當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，我就會(huì)展示我優(yōu)美的歌喉，當(dāng)太陽(yáng)下山時(shí)，我會(huì)在家里和姐姐一起聊天，生活可有滋味了！直到有一天……
一天，我闖入了一扇“鐵窗”。那時(shí)，我還不知道自己已經(jīng)被關(guān)在了鳥(niǎo)籠子里。于是，我按照平時(shí)的習(xí)慣，想去大樹(shù)邊的溪流之間喝水，忽然碰到了幾根冷冰冰的鐵絲，我大吃一驚，想到：天哪！這兒不是人類發(fā)明出來(lái)的鳥(niǎo)籠嗎？我怎么在這兒？于是，我大聲呼喊：“嘰咕！嘰咕！”正當(dāng)我大聲呼叫時(shí)，忽然看見(jiàn)姐姐被“五花大綁”了起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小男孩在嘰嘰咕咕地說(shuō)一些什么，然后，又聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音說(shuō)：“你們看，這只鳥(niǎo)兒像不像一個(gè)棕子！”接著，他們又發(fā)出了一些令人害怕的笑聲。我渾身發(fā)抖，用乞求和恐懼的眼神看著他們，這讓我想到了史都華，現(xiàn)在我的遭遇就和這只可憐的老鼠一樣啊！我用嘴拖著鐵門，可是沒(méi)能成功，看來(lái)，要一輩子待在這兒了！
“唉，人類，你們有沒(méi)有想過(guò)：你快樂(lè)=我痛苦啊？”
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