【推薦】妙的想象作文合集8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的妙的想象作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
妙的想象作文 篇1
寫完作業了，我從樓上看到許多小朋友在樓下玩要。我想下去玩，可我不能，我知道我與別的小朋友不一樣，我要練習架子鼓，我趴在窗戶上看了一會。
突然，我看到一個會說話的洞它說：“進去我就可以到另一個世界里去。”我很好奇，所以就進去了。
果然沒有錯，我來到了另一個世界。這個世界到處都是水果，糖。就連建筑都是用糖和水果做成的，這里的居民竟然也是糖，河流是蜂蜜，到處五顏六色，五彩斑斕。
我走到他們的門前實在是忍不住了太香了，我把他們的門吃掉了。他們說沒事。再讓我幫他們吃掉幾個門。我問他們為什么？他們說空間實在是太小了。希望空間可以大一些，所以我又吃掉了一些居民的門。
時間過得太快了，我該回家了，馬上就要到點該敲豉了。我和那些居民告別了，他們送了我幾桶蜂蜜。回到家，媽媽生氣的問我到哪去了？
我把去另一個世界的經過告訴了媽媽。媽媽也很想去那個地方，可惜她找不見那個會說話的洞，我帶著媽媽來到那個洞前，我和媽媽一起又進去了那個另外一個世界。
媽媽說這里實在太美了，這里是我去過最美的地方，我和媽媽一起贊嘆到。
通過這個有趣事，后來我和媽媽成為了他們形影不離的朋友。
我們也會邀請他們來我們的世界。
妙的想象作文 篇2
我想設計一家神奇的智能超市，它會是怎么樣的呢？讓我來告訴你們吧！
我的智能超市外墻都是太陽能板，這些板可以把太陽能都收集起來，給整個超市提供動力。這樣一來，我的超市就能為環保做出一份貢獻。
走進超市，顧客可以進入各自的房間，并且根據心情在智能墻上選擇購物環境，比如：紅色朝霞、綠色草原、黃色沙漠、藍色海洋等，客人在最喜歡的地方購物，那將會是件非常開心的事情。
我的智能超市工作人員全是機器人，它們在指定區域盡心盡力完成自己的工作。整個超市劃分為許多不同區域，比如：日常用品區、水產區、果蔬區、飲料酒水區等。顧客們不用推著推車到處去找物品，他們只需坐在軟軟的沙發上，享受著美妙的音樂，通過觸摸屏選擇心儀的物品，確認后，機器人感應到客人的指令就會幫你去準備物品打包。那怎樣才能拿到物品呢？放心好了，你選擇的東西會通過傳送帶到達你面前，你只需掃碼支付即可。
我的智能超市還會給吃貨們提供豐富的食物，現煎牛排、鮮榨果汁、日料壽司……只要你選擇喜歡的食物，機器人就會助你一臂之力，不用幾分鐘，美味的食物就能享受到。
智能超市還會給小孩子提供免費整潔的游樂場所，機器人清潔工會定期打掃消毒，大家可以放心使用。
我期待我的智能超市能早一天來到我們身邊！
妙的想象作文 篇3
想想一棵無事可做的小樹會有多少夢想？
第一個夢想是伸出你的“腳”。你知道我想做什么嗎？我想去山坡上看看人們整天說的太陽！哈，真有趣！多幸福啊！
第二個夢想是“奔向”河邊。你知道我想做什么嗎？我想看到美麗的我。還想看小魚給我跳支舞。哈，真有趣！多幸福啊！
第三個夢想是“跳進”長江。你知道我想做什么嗎？我是一只小船，所以白兔可以穿過長江去摘又大又甜的蘋果！哈，真有趣！多幸福啊！
第四個夢是跳進荷塘。你知道我想做什么嗎？我會喂小魚和小蝦，撐起一把涼傘，傘上躺著大眼睛的青蛙。一些人在雨傘上唱歌，一些人在雨傘下玩耍。哈，真有趣！多幸福啊！
第五個夢想是去參加運動會。你知道我想做什么嗎？我想成為小猴子的桿子和小象的標槍。哈，真有趣！多幸福啊！
沒人知道一棵小樹有多少夢想。就像手稿上的文字，它發芽了多少芽，開了多少花，孕育了多少童話。
所以一棵無事可做的小樹有很多夢想。
妙的想象作文 篇4
在一片肥沃的泥土里，住著土豆一家。一個早晨，小土豆一邊吮吸著甘露，一邊問媽媽：“媽媽，這兒太無聊了，我能到外面廣大的世界去探險嗎？”媽媽用疼愛的目光看著他，回答道：“可以啊，孩子，但是要注意……”媽媽的話還沒說完，小土豆就不耐煩了：“知道了知道了，我會注意安全的！”話音剛落，小土豆就興奮地蹦出泥土去探險了。
小土豆滾呀滾，遇到了一只大花貓。它想吃掉小土豆，便和小土豆說：“咱們來玩個游戲吧！如果你碰到我的下巴，你就是我的食物；如果你碰到我的背，我就是你的坐騎。”小土豆爽快地答應了大花貓的要求。游戲開始時，大花貓占了上風，結果后來小土豆用力一蹦，碰到了它的背。貓只好不情愿地當了他的坐騎。
大花貓帶著小土豆跑啊跑，它跑到了小溪邊，溪水清清的猶如一面閃閃發光的鏡子，小土豆看到了這么清的溪水，興奮極了，它跑到岸邊，再跳進水中，伴隨著泉水的“叮咚”聲，小土豆在溪水里游了個痛快，甚至還喝了水。當他上岸時看到了嫩綠的柳樹，情不自禁地吟誦起了唐朝詩人賀知章寫的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……”
貓又帶著小土豆跑到了果園。小土豆爬到一棵橘子樹上，他看著滿樹的橘子，有點兒心虛：“要是我也能變成橘子，那就好玩了。”說完他就覺得身上癢癢。“呀，我真變成了橘子！”小土豆興奮地喊道。“小橘子”在樹枝上蕩秋千，和“同伴們”一起疊羅漢，和小伙伴們玩老鷹捉小雞……別提有多熱鬧了。
傍晚，暮色漸漸拉下。小土豆玩了個夠，便變回原樣，跳到大花貓的背上。大花貓風風火火地朝小土豆的家跑去。到家時，小土豆還依依不舍地與大花貓告別。美好的一天過去了，小土豆和爸爸媽媽回房間睡覺去了。
妙的想象作文 篇5
弗里達7歲生日的時候求父母送她一架玩具飛機，當弗里達的生日終于來臨的時候，她父母送她的不是玩具飛機而是一對翅膀，她失望極了。于是，她跑進房間，對著窗戶哈了一口氣，玻璃上有一層霧，她在玻璃上畫了一扇門，在門上畫了一個把手，突然奇怪的事情發生了，窗戶變成了一扇門，她輕輕的推了推門，門打開了。
她被眼前的一切驚呆了，這里有無邊無際的草地，有五彩繽紛的花朵，有藍藍的天空，天邊還有一座美麗的城堡。突然她的翅膀張開了，她飛起來了，她越飛越高越飛越遠。飛過草原，飛過花田，她飛到了城堡的大門，大門打開了，一個盛大的生日宴會正在等著她呢……
妙的想象作文 篇6
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么呢？”同學們有的說像雞蛋，有的說像西瓜，有的說像指南針……課堂上的氣氛熱烈極了。
我在圓上畫幾筆，它就變成了一個圓頭圓腦的鬧鐘。它每天早上叫我起床，晚上在它滴滴答答的歌聲中寫作業。雖然它只是一個小小的鬧鐘，但是它每天陪我快樂成長。
我在圓上畫幾筆，它就變成了一個筆筒，里面放滿了各種各樣的筆和一把剪刀。它每天靜靜地站在書桌上，隨時待命，為我服務。雖然它個頭兒小，但它每天陪我寫作業。
我在圓上畫幾筆，它就變成了一個齊天大圣孫悟空，他一路斬妖除魔，歷經磨難。雖然他也小錯不斷，但是他不忘初心，保護師傅取得真經，他依然是我心目中的大英雄。
是我們天馬行空的想象力，讓一個普通的圓變成無數個奇妙的東西。
妙的想象作文 篇7
有一天晚上我走在路上，不知道怎么地被天上降下來的一束光吸到天上去了。等我醒來時，我發現我來到了一個陌生的星球。我戴著一個耳機，可以聽出他們的語言，也可以說出他們的話。
過去他們的星球之后，我看見了他們的城市和我們的城市，簡直就是兩個地方。他們的樹是粉紅色的，草是藍色的，天是綠色的。我看見了一棵蒼天巨樹，它的葉子很黃，像繩子一樣，上面還長著果實。它的果實是綠色的，形狀像個鴕鳥蛋，看上去好像有毒。我去問了一下路上的'行人，路上的行人說：“這個果實沒毒，這是阿看撒果實。”我摘下來嘗了一口，好吃極了。
我又接著走，來到了另一個地方，發現這里和剛剛那里完全不一樣，他們的高科技比地球先進很多很多，先進到你說要去什么地方，就會有一部小汽車過來接你，如果距離太遠就會有一部小飛機過來接你，是不是很高科技?
不知不覺，我走到了這座城市的郊外，這里的東西很原始，還在用鉆木取火的方式烹飪東西吃，他們不像前兩個地方那樣，第一個地方景色奇異，空氣非常清新;第二個地方有非常高科技的東西，可是這里什么都沒有。然而，雖然這里沒有高科技，也沒有好的空氣，可是這里的人非常有禮貌，見到人就隨口打招呼，就連外星人也會向他們打招呼。雖然這里文化還很落后，可是他們以自己的生活方式生存了下來。這三個地方，我覺得還是第三個是最好的。
突然，我被一個聲音叫醒了，原來是我媽媽叫我起床上學了。唉，好想再多和這個星球上的人玩一下呀!
妙的想象作文 篇8
小軍的雙手罷工了。
這雙手整天臟兮兮的。小軍一會用這雙手捉螞蟻，一會用這雙手玩蚯蚓；一會又在草叢里撿石頭打水漂，過一會又爬上樹去掏鳥蛋……這些行為都使手備受折磨，最重要的是，小軍從不洗手！
只有小軍在籃球場上發光發熱時，這雙手才能感覺到自己的存在。可每次一下賽場，小軍的手不是變臟就是受傷。小軍的手覺得，一定有許多嘲笑的目光看著自己，只要看看同桌林林的手就知道了。她的一雙手十分干凈，白皙得沒有一絲雜色。這雙手擁有修長的手指，它寫得一手好字，彈得一手好鋼琴，寫出過許多優美生動的好文章。看看這雙手，再看看自己，小軍的手舒服嗎？真不舒服！
于是，小軍的手決定搞一場報復行動，提示一下小軍，讓他愛護好自己的雙手。這場報復行動就是——罷工。它倆緊鑼密鼓地討論，最后，它們商定了罷工行動的時間與方案。接下來就是等待了。
星期天的早晨，小軍準備起床了，可這時，他卻發現自己的雙手完全動彈不得。他只好用頭頂著床沿，慢慢爬起來。剛一下床，小軍就告訴媽媽這個消息，媽媽幫他穿好衣服，帶他去醫院檢查。檢查結果一切正常。可小軍的雙手依然動彈不得。
回家的路上，小軍垂頭喪氣地對著他的雙手說：“我的手啊，你們怎么了？這樣還怎么能打比賽呢？”
“這是給你一個教訓，”兩只手說，“以后可不能再讓我們受傷了。”
“那讓我給你們約定一個暗號吧。”“什么暗號？”
“以后，當我沒有保護好你們時，你們就喊一聲‘小軍！’”
“好的！”兩只手同意了。
從那以后，小軍開始細心保護起自己的雙手來，雙手臟了，及時去洗手；比賽時也注意不弄傷手；不在手上畫畫……他逐漸養成了良好的習慣。說也奇怪，從那以后，他的手再也沒說過話。
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