實用的想象的作文匯總十篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的想象的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
我是一條蚯蚓，經(jīng)過千難萬險終于鉆出了陰暗潮濕的泥土。
睜開雙眼，眼前的一切把我吸引住了：連綿起伏的山巒，清澈見底的溪流，爭奇斗艷的花兒，清新芬芳的空氣……啊！世界的另一端是多么美好！溫暖的陽光灑在我身上，多么愜意！
正當我在欣賞風景時，突然，從天上飛來一只巨大無比的家伙。這龐然大物把我嚇了一跳，仔細一看，她是多么漂亮呀！五彩繽紛的羽毛在陽光的照耀下散發(fā)出金光，只見她一雙大眼睛充滿著溫柔，仿佛在對我說：“交個朋友好嗎？”我也高興地盯著她：“好啊好啊！”她仿佛聽懂了我的話，靠近了我，用她的大嘴巴輕輕地銜住我的頭，像在給我按摩，接著，越來越緊，越來越疼。“啊，好疼，救命呀，救命呀！”我痛苦地大叫……
咦，我怎么飛起來了？涼風吹著我的臉龐，瞧，我會飛了！我是一條會飛的蚯蚓！正當我高興的時候，我突然掉到了一個十分暖和的地方。哦，是在她的嘴巴里，她一定是怕我常年趴在土里著涼，又怕我被涼風吹著發(fā)燒，她真關心我，我一定要和她做好朋友！我暗暗下決心。我感覺到身體正慢慢地向下滑，好像在玩滑滑梯一樣，好玩極了！可是慢慢的，我感到我的身體一點一點地發(fā)熱，身旁還有很多水，我一下恍然大悟：原來我那友善、好客的朋友，正在請我泡溫泉呢！漸漸地，我感到水溫越來越高了，我的腦袋不停地流汗，我呼吸不到新鮮的空氣，我大口地喘氣，卻仍然透不過氣來，好難受，好悶啊！
我用盡最后一點兒力氣，向四處喊道：“伙計，親愛的伙計，我那美麗、友好的朋友，請你把水溫調低一點行嗎？把水溫調低一點行嗎？”回應我的只有沉悶的回聲。
水溫并沒有變低，反而愈漸滾燙。唉，再這樣下去，我會變成一團肉漿的！我真得會變成一團肉漿的！我繼續(xù)吶喊，不停祈禱，可一切都無濟于事。唉！看來只能這樣死去了。轉念一想，不過這樣也好，我也算看到了美麗的風景，也結交了友好的伙伴，還在天空中迎風飛翔，我做了很多我以前從來沒有做過的事情，我已經(jīng)很滿足、很幸福了……
我感到身體在慢慢地融化，我的尾巴沒了，我的肚子沒了，漸漸地，漸漸地，我化為一團肉漿……
鮮花總是帶刺的，美麗的背后總是暗藏著危險，但是，我超越了自己，走出了一成不變的地下，來到一個絢麗多彩的世界，有著難忘的經(jīng)歷……相比之下我的結局已經(jīng)不再那么重要了。
想象的作文 篇2
大家看過未來的鳥嗎？你一定會說：“當然沒見過了。”正好，我剛想好了一種未來的鳥！它的名字叫——超音速鳥。
它有許多功能，特別是它的速度非常快，1秒能飛10公里遠，根本不容易打下來，它捉蟲也快，就算是再快的蟲子也跑不過它。
噢，忘了介紹它長什么樣了！它的頭上有三根紅色的毛，說到這里，我想到了三毛。而且，背上的羽毛像藍色的回旋鏢。前面是深紅色的，里面有點兒綠色。
尖利的爪子和鉤子般的嘴可以來攻擊和自衛(wèi)，它的嘴是淺黃色的，但爪子有點兒奇怪，顏色是青綠色。
每次超音速鳥爸爸和超音速鳥媽媽孵下小超音速鳥時，都是爸爸去捕食，媽媽在巢里保護小超音速鳥。但剛生下的小超音速鳥更奇怪，剛生下來就會飛。而且1秒能飛1公里。剛生下的小超音速鳥一般到50歲就老了，到68歲才一命嗚呼。
它的體形比燕子稍大一些，身高約25厘米左右。
介紹完了超音速鳥，你們一定會說很棒吧！
想象的作文 篇3
嗨！今天又是煩惱的日子。我最煩惱的事情是什么呢？整衣服，打開柜門，里邊像是亂草。冬天的大棉衣、棉褲，春秋的毛衣、毛褲，還有夏天的T血和短褲。里面就像“一鍋粥”，我就想，以后的衣服會是什么樣呢？
有什么樣的功能呢？而且現(xiàn)在有那么多衣服，穿起來麻煩，洗起來浪費水。我打開我豐富的想象力，以后的衣服一定是一種組合而神奇的衣服，它將是多功能又環(huán)保的。衣服上有四種不同顏色的開關。紅色是冬天的開關，按一下開關，渾身馬上暖好了，外面冰雪再厚，也感覺不出一點寒冷。綠色代表春秋，開關一按，立馬春風得意，渾身非常舒服，一點都感覺不到春天的干燥和秋天的涼風。藍色開關是夏天，開關一按，立馬一股涼爽的氣流圍繞在身體的四周，舒服極了。這就是夏天到了。白色是清洗開關，一按白色開關，全自動清洗功能開始了，一會功夫清洗的干干凈凈。這就是我想象中未來的神奇的衣服。你們覺得怎么樣呀！我的想象夠豐富吧。
所以我一定要好好學習，天天向上。制造出這神奇的衣服。
想象的作文 篇4
一天，阿飛早早地起床了。今天早上11點，他要去一位偉大的科學家的家，并請科學家去月球吃飯。
走路去科學家家需要20分鐘，開車去需要10分鐘，而坐跟斗云去只需要半分鐘！離11點還有1個小時。這時侯要去哪兒呢？咦！去看一看風景把！
一路上，他看見了一樣新東西，那就是新廣告牌。現(xiàn)在的廣告牌，是要人走過去才會出現(xiàn)的。
鈴鈴鈴，鬧鐘響了，阿飛就坐著跟斗云來到了科學家的家。科學家跟阿飛去月球最大的餐廳吃飯。
這時，科學家拿出了一個22世紀的百變魔盒，這魔盒可以變出你想要的東西。
阿飛問：“百變魔盒能看世界的美景嗎？”
科學家說：“能！”于是，他們倆就一邊吃飯，一邊看世界美景。阿飛看到了澳大利亞那一望無際、天水一色的海灘，轉一轉，又看到了迪拜那美麗如畫、造型獨特的帆船大廈，阿飛驚嘆于那美麗的風景，更驚嘆于百變魔盒的神奇。
未來的世界真奇妙，自由、高效、無奇不有。
想象的作文 篇5
時光飛逝，20年過去了，身在異地的我準備回去我的家鄉(xiāng)—西安看看。
我的第一站是學校，我要去看看我的母校，大明宮小學，剛進校門我就發(fā)現(xiàn)一些小機器人在門口迎接學生們了。我跟那些小機器人打了個招呼，小機器人也對我說：“你好啊，我來帶你參觀一下我們的校園吧!”說完，他就帶我去了教室，音樂室，電腦室，上課教室還有老師飯?zhí)玫鹊取Ｎ野l(fā)現(xiàn)，學校的東西都變得機器化了，比如教師有智能黑板，飯?zhí)糜写蝻垼瑱C器人，甚至掃地都是機器人。窗外很安靜，同學們都在拿著“電子書包”—平板來學習，老師也不會口干舌燥地講課了。只要那個同學不聽話老師就會給那個同學的平板上發(fā)送提示。我在想，如果經(jīng)常看電子產(chǎn)品不會傷害眼睛嗎?機器人說：“我們用的都是護眼平板，而且每節(jié)課只有25分鐘。”請了機器人的介紹，我覺得學校科技的發(fā)展好大呀!
第二站是我的家。進了小區(qū)里，我看見保安用無人機來給大樹澆水、小區(qū)里有著兒童樂園、老人活動區(qū)、讀書區(qū)、吸煙區(qū)……應有盡有。去便利店也不用出門了，直接在家里選物品，然后東西就直接傳送到家里了。
天吶!家鄉(xiāng)的變化真大啊!我們中國的發(fā)展越來越快了，我以后長大一定也要報效祖國!
想象的作文 篇6
小主人的臉上有三個小幫手，它們常常為了誰是小主人臉上最有用的器官爭論。
一次，小主人在飯桌上吃飯，嘗到了香甜可口的菜。嘴巴
說：“哎，眼睛、鼻子，看到了吧？我才是最有用的。小主人沒有我，哪能吃飯？”眼睛和鼻子不服氣地說：“那又怎樣，別吹牛了，等會我就會表現(xiàn)給你看，什么才是有用。”
小主人來到公園，啊，公園的景色真美啊！這可讓小主人大飽眼福了。眼睛說：“怎么樣？我才是小主人最有用的器官。沒有我，小主人能看到這么美的景色？”鼻子說：“等會我就會讓你見識我的利害。”
小主人來到森林里，吸進了許多新鮮空氣，心情舒暢。鼻子得意洋洋的地說：“你們倆見識到我的利害了吧？沒有我，小主人就不能吸進新鮮氧氣，吐出二氧化碳了。誰也沒有資格和我爭。”嘴巴和眼睛也不示弱。它們三個便你一言，我一語地吵起架來。這時，小主人來到學校，坐在位子上寫作文：我的臉上有三個器官，它們分別是眼睛、鼻子和嘴巴。是它們團結一致給我?guī)砹嗽S許多多的快樂，每個器官對我都有數(shù)不清的幫助，一直伴我到五年級。
看到這段文字，眼睛、鼻子和嘴巴都羞愧得無地自容。小主人把它們想得這么得團結，要是讓小主人知道它們在吵架，為了誰第一而吵架，那他一定會不開心的。
從此以后，眼睛、鼻子和嘴巴下定決心要團結一致，共同幫助小主人，小主人的快樂，就是它們的快樂。
從以上的故事中，我們可以知道，一根筷子可以折斷，一把筷子卻折不斷的道理。我們全校同學是一個集體，讓我們一起手拉著手，肩并著肩，一起共創(chuàng)我們美麗的校園！
想象的作文 篇7
晚上，我準備睡覺時，我突發(fā)奇想：如果我們的地球變成糖果地球那該多好呀，那樣我們就有許多的糖果啦！那時，所有東西都是糖果做成的，比如我們的房子是糖果做的，手機也是糖果做成的……
想著想著，我進入了夢鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)我們的地球真的變成了糖果地球。我走到長滿糖果“巧克力”的草地上時，我就會把它們踩碎，然后，我撿起一塊甜甜的巧克力吃起來；當我走進一個小公園的時候，我發(fā)現(xiàn)公園里到處是糖果做成或長成的東西，冰糖過山車，巧克力假山，棒棒糖繩梯……到處充滿著糖果的甜蜜的氣息；我還看到一個用各種水果做成的'梯子，沿著梯子走上去就覺得我好像走進了云里，真的！我真的走進了云層里，我用一根手指摸了摸白云，像海綿一樣的白云沾到了我的手指上，我用舌頭舔了舔，驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來白云是棉花糖做成的呀！
如果我們的地球真的是糖果地球該多好呀！
想象的作文 篇8
未來的學校非常美麗，像個大花園。大門上有聲音識別器，只要隨便說一句話，就能知道你是不是陌生人，如果是，它就會說“對不起，我不認識您。”如果你是本校的學生或老師，它就會說：“歡迎您回到學校，希望你在這里度過一段美好的時光。”
走進校園，站在扶手電梯上，一按電鈕，電梯就把你送到教學樓里。走廊四周的墻壁都是水晶玻璃，能開見外面的紅花 、綠樹、碧水和藍天。而且，墻上有隱形自動換氣系統(tǒng)，能把室內污濁的空氣排出去，把新鮮的空氣放進來。墻上掛滿了同學們的藝術作品，有剪紙，有書法，有繪畫……在這里，同學們都有展現(xiàn)自己的機會。
還沒走進教室，先聽見教室里傳來瑯瑯的讀書聲：“子曰：詩三百，一言以蔽之。曰：‘思無邪。’”這是一年級的學生在上誦讀課。哎，怎么教這么深奧的東西呀！據(jù)校長講，在這里，同學們都會背《論語》，個個知書達理，樂觀堅定；寫起作文一點兒都不發(fā)愁。課孩子們會不會覺得太枯燥了？不會的，老師們會把這些文字的意思編成了一個個小故事，學生們自然而然就背下來了。
環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)教學用具都是高科技的。墻上掛著電子黑板，老師需要寫黑板字時，只要對黑板一說，黑板就能馬上顯示出來，再也不用吃粉筆灰了。下課后，只要說聲Yes或No，黑板就會自動保留或者擦掉。墻上還有能自動顯示資料的電子屏幕，能自動變換光線強度的電子燈。天花板則是一個星空，一到晚上，它就會繁星閃爍，幫助同學們認識許多星座。
我真希望這種未來的學校能早點出現(xiàn)！
想象的作文 篇9
當我們坐在寬敞的教室里學習時，你有沒有想過未來的教室將是什麼樣子？我曾經(jīng)有過這樣的想法，下面給大家說說，你們看我是不是很有奇思妙想……
我想：課桌應該改一下。因為隨著年級的改變、書本的增多，書包又重又鼓。而且在臨考試之前更是。書桌塞不下，必須把書本拿出一部分才能塞進去，十分費勁。把書桌改成能大能小，可以自由伸縮，有遙控器控制調節(jié)的，那樣就比較方便。
再把門改成自動感應、自動上鎖、帶警報的門。只要學生一站在門前，門就會自動打開；學生出去，門自動上鎖。小偷來了就報警。根據(jù)人的不同性質來判斷是否開門。這個門還能自動恒溫。把門打開時它能立即吸入冷空氣，用門中的溫度調節(jié)器轉化成熱空氣再釋放出去。那樣教室里冬天就不會再那麼寒冷了。到了夏天則會恰恰相反。這樣教室里就成了真正的“冬暖夏涼”。
黑板更要改一改了，每次從黑板上寫字粉筆沫就會掉下來，弄的身上全是。而且每次擦黑板都很麻煩。我想應該改成有自動吸塵的裝置，以免長時間吸入粉末中毒。而且有按鈕，一按黑板會自動擦干凈，不留一點痕跡。
假如我們坐在這樣的教室里該有多麼的幸福！在未來的科學里一定會發(fā)明這樣的教室，我相信這一天一定會來到！
想象的作文 篇10
“我是一片小葉子，快樂的生活在世界上……”瞧！我又忍不住唱起歌來了。因為啊，我是一片幸運的小葉子。這兩天，我的兄弟姐妹們都被風吹到了世界的四面八方，唯獨我和幾個姐姐還留在媽媽的母體上。我知道，雖然我現(xiàn)在還沒被風吹走，但我的一生終究會在這個冬季結束。正因為這樣，我才要在這生命的最后幾天讓自己快樂起來。
好景不長，就在那個夜黑風高的晚上，一場大雪是我的生命就此結束：當雪花來到世界上，使所有建筑物都裹上了一層銀裝，我便被厚厚的雪壓住了，我弱小的身軀頂不住這個“龐然大物”，重重的摔到地上，離開了母體。
此后，我隨風四處飄零。一天，我被一陣大風刮到了一個居民小區(qū)，在一個花盆中停了下來，花盆中盛開著一朵鮮艷的梅花，她傲慢的昂著頭。我躺在泥土中，覺得她是那么高大，她不怕凜冽刺骨的寒風，傲然挺立在風中。忽然間她看到了我，“小葉子，這點兒困難都堅持不住？瞧我，我可以點兒困難也不怕，你怎么就那么弱呢？不過你也怪可憐，干脆和我在這里一起生活吧。”我剛想點點頭，可一使勁，一陣大風就把我刮走了。
漫長的冬季過去了，我的一生又重新開始，我又回到了樹媽媽的懷抱，又重新和兄弟姐妹們生活在一起了。
媽媽經(jīng)過一個冬季，顯得更加蒼老，樹干上的紋痕也相對變多了。媽媽安慰我們：“孩子們，看到你們在風雪中的表現(xiàn)，媽媽真為你們自豪！孩子們，記住，遇到困難要盡全力去戰(zhàn)勝它，千萬不要退縮，媽媽用遠支持你們的做法！”
聽到這親切的話語，我們對世界恐懼的心理漸漸消失的無影無蹤。幾天后，世界不再是一片茫茫的白色，冰雪融化了，小河解凍了，世間萬物恢復了無限的生機，我的心情變好了，給媽媽講起了笑話，媽媽笑逐顏開，喜上眉梢……
綠草從大地上探出頭來。“春天來了~~”我歡呼道，花朵們聽到了我的聲音，蘇醒過來，伸了伸懶腰；柳樹聽到了我的聲音，叫孩子們趕快鉆破樹皮，看看這生機盎然的世界……
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