【精華】想象作文合集九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
二十二世紀(jì)末期，在某城市中心，有一個(gè)建筑物悄然而生，它遠(yuǎn)看像座城堡，近看實(shí)為一所學(xué)校。它擁有先進(jìn)的信息化設(shè)備及高級(jí)應(yīng)用程序，由幾萬臺(tái)電腦控制，奧妙無窮。
入學(xué)登記時(shí)，只要將填好的固定格式的個(gè)人信息放在平面的“動(dòng)感讀寫器”上，啟動(dòng)按紐，電腦就會(huì)自動(dòng)把資料傳入“學(xué)生信息庫里”，同時(shí)采集學(xué)生的聲紋信息作為進(jìn)出學(xué)校的身份認(rèn)證。電信核對(duì)聲音，匹配，大門就會(huì)自動(dòng)打開；可若是不匹配，是陌生人造訪，電腦就會(huì)進(jìn)入警備狀態(tài)，用一個(gè)蛛形噴射器悄悄描準(zhǔn)來者，在蜘蛛吐絲處噴射出一張“蜘蛛網(wǎng)”將來者牢牢控制。
走入空曠清新的校園，前方不遠(yuǎn)處就是操場(chǎng)，各種運(yùn)動(dòng)器械盡收眼底。場(chǎng)地劃分明了，且運(yùn)動(dòng)器械全由電腦管理。比如：跳繩由兩個(gè)“電子柱”“牽著”，電子柱可以根據(jù)學(xué)生的要求任意增加快慢，甚至還能與周圍的電子柱“合體”，變成一根更長(zhǎng)的跳繩。
要上課了，分布在學(xué)校四周的“傳送帶”就能運(yùn)行了。你只要站在上面，他就能將“貨物”運(yùn)進(jìn)教室。
到了教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：不過就是一個(gè)四維的圓柱體，沒有老師，沒有同學(xué)，只有一個(gè)小小的電腦陪伴著你，可就是這一小小的電腦，讓老師來了，同學(xué)來了，更高的效率來來了。
電腦能讓你身臨其境的學(xué)習(xí)，更好地理解。如：學(xué)習(xí)關(guān)于恐龍的知識(shí)，電腦就能根據(jù)課文制造一個(gè)4D的“侏羅紀(jì)”，而坐在家里教授的老師可以將自己的聲音，影像傳入每個(gè)學(xué)生的圓柱體里，一邊讓老師親自在身邊講解，一邊讓自己親身游歷侏羅紀(jì)，這樣學(xué)習(xí)的效果能翻幾翻呢！
課間，圓柱體會(huì)準(zhǔn)時(shí)“對(duì)外開放”，這時(shí)，被“囚禁”的孩子們就能盡情地玩耍啦！
走廊是孩子們課間的游樂場(chǎng)，對(duì)它的裝修當(dāng)然也不敢怠慢，它的功能十分完備哦。
孩子們瘋追打鬧時(shí)，因?yàn)椤败囁佟碧於斐伞败嚨湣钡陌咐簧伲鴮W(xué)校自制的“棉花玻璃”則能有效預(yù)防。它利用二十二世紀(jì)新發(fā)現(xiàn)的“太極綿”與納米材料特制而成，以柔克剛，多快的速度撞上去，身體都不會(huì)被軟軟的“棉花”所傷。只要游戲開始，電腦會(huì)根據(jù)游戲所需的面積讓玻璃從四面八方“長(zhǎng)出來”。同時(shí)，玩游戲時(shí)，同學(xué)們難免會(huì)起點(diǎn)小摩擦，誰敗誰勝誰犯規(guī)會(huì)成為爭(zhēng)論的焦點(diǎn)，此時(shí)，“目睹一切”的電腦會(huì)指揮具備放映功能的玻璃將發(fā)生的事情回放，直到孩子們看清為止。
學(xué)生寢室里，有一個(gè)個(gè)像太空倉(cāng)一樣的床，躺入“倉(cāng)床”，合上“倉(cāng)門”，通過電腦，制造一個(gè)美麗的星空，讓你疲倦的雙目好好享受；通過電腦，耳邊響起美妙的音樂，通過與電腦住宅的電波聯(lián)系，“爸爸媽媽”輕輕走來，讓人思念的心慢慢平靜，至進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)......
電腦學(xué)校的電腦各展其能，讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，老師更好地工作，為孩子們插上了夢(mèng)想的翅膀，為美好的未來描繪出嶄新的
想象作文 篇2
早上，我背著心愛的雙肩包去上學(xué)。準(zhǔn)備下樓的時(shí)候，“啪”的一聲，一顆彩虹跳跳糖跳在我的面前。我好奇地?fù)炱饋砼踉谑中模D時(shí)，一縷縷香甜的味道撲鼻而來。我迫不及待地剝開糖紙，把軟軟的糖球放進(jìn)嘴里，甜蜜的味道立刻傳遍全身。
忽然，我覺得后背輕松了許多，好奇地扭頭一看，天呀，我的書包竟然飄起來了！緊接著，書包在我的背上一上一下地跳躍起來，跳呀跳呀，越跳速度越快，一刻都停不下來。啊，太不可思議了，我的書包竟然變成跳跳書包了！我使勁拉緊跳跳書包的背帶，不料我也跳了起來，身輕如燕，蹦跳著五秒鐘就下完了四層樓梯。之后我繼續(xù)拉緊書包帶跳呀跳呀，不到兩分鐘就跳到了學(xué)校。
同學(xué)們見我跳著走進(jìn)班級(jí)，立刻好奇地圍過來，臉上無不充滿羨慕的神情。
“咦，你怎么做到的？怎么能跳得那么快？”
“這是你學(xué)的新舞蹈嗎？”
“你這蹦跳的姿勢(shì)太酷了，能不能教教我？”
那一刻，我的心里樂開了花。當(dāng)我看到課程表上寫著上午第四節(jié)是體育課的時(shí)候，心里更是花兒怒放：你們盡管羨慕吧，等上體育課上讓你們大吃一驚。
我把跳跳書包取下來，輕輕地放進(jìn)桌斗里。一個(gè)上午我都興奮不已，總會(huì)不由自主地摸一摸我的跳跳書包，并心急如焚地盼著第四節(jié)體育課的到來。因?yàn)轶w育老師說這節(jié)課要進(jìn)行跳遠(yuǎn)的選拔賽，跳的遠(yuǎn)的同學(xué)下午將代表學(xué)校去參加區(qū)里的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是一次為學(xué)校爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)，我不愿意錯(cuò)過。
總算熬完了前三節(jié)課，第四節(jié)課來啦！隨著“丁零零”的上課鈴聲，我滿心歡喜地背上跳跳書包。在同學(xué)們羨慕的目光里，我拉緊跳跳書包帶，一蹦一跳地下樓來到操場(chǎng)上，按照體育老師的要求進(jìn)行跳遠(yuǎn)選拔賽。
一米、一米一、一米一五……看著同學(xué)們的跳遠(yuǎn)成績(jī)，體育老師的臉自始至終布滿烏云。終于輪到我了。站在起跳線前，我深吸一口氣，雙手拉緊跳跳書包的帶子，“嗖”地一聲便跳了出去，緊接著耳邊傳來熱烈的掌聲。
“哇，你真是完美的一跳！”
“哇，簡(jiǎn)直就是跳遠(yuǎn)天才呀！”
“天呀，竟然跳了五米，好厲害！”
體育老師的臉上灑滿陽光，滿意地喊道：“我宣布，由袁孟祺同學(xué)代表我們學(xué)校去參加區(qū)里的跳遠(yuǎn)比賽！”
“好！”
又是一陣熱烈的掌聲。那一刻，我的心里美滋滋的。
下午，在體育老師的`帶領(lǐng)下，我背著跳跳書包信心百倍地走進(jìn)區(qū)里的跳遠(yuǎn)比賽場(chǎng)地。
“同學(xué)，請(qǐng)把你的書包放在比賽場(chǎng)地外面規(guī)定的地方，任何物品都不準(zhǔn)帶進(jìn)來！”一位裁判員老師對(duì)我說。
“啊？”我傻眼了，只好乖乖地把書包放在了規(guī)定的地方，一步一回頭地重新回到比賽場(chǎng)地。
比賽開始了！第一個(gè)選手跳了一米八，第二個(gè)選手跳了兩米，第三個(gè)選手跳了兩米二，第四個(gè)選手就是我。站在起跳線前，沒有了跳跳書包的我額頭上直冒冷汗，雙腿好像灌了鉛，甚至開始打顫了。
“預(yù)備，跳！”隨著口令，我用盡全身的力氣向前跳去。
“一米五！下一個(gè)！”
聽到自己的成績(jī)后我不禁落下來眼淚，我知道這個(gè)成績(jī)根本得不了獎(jiǎng)，更別說為學(xué)校爭(zhēng)光了。
邁著沉重的步子，我心灰意冷地走出比賽場(chǎng)地。體育老師微笑著走過來，拍拍我的肩膀，安慰道：“不要哭了，重在參與嘛。給，你的書包。”說著，老師把我的跳跳書包遞給了我。
我背上跳跳書包，習(xí)慣性地拉拉書包帶，可是任憑我怎么使勁拉書包帶，就是跳不起來了。
忽然，“啪”的一聲，一顆彩虹跳跳糖跳到了我的面前。我彎腰撿起來捧在手心，頓時(shí)，一縷縷熟悉的香甜味道撲鼻而來。我仔細(xì)看了看手心里的跳跳糖，隨后輕輕地裝進(jìn)口袋。我對(duì)自己說：我不會(huì)吃的，跳跳書包，拜拜！今后，我一定要刻苦訓(xùn)練，爭(zhēng)當(dāng)真正的“跳遠(yuǎn)”天才，為學(xué)校爭(zhēng)光！
想象作文 篇3
未來當(dāng)然是充滿了無盡遐想，當(dāng)然，我也不知道未來的我是什么樣子，只好靠猜測(cè)去尋找答案了。
未來的我正在哈佛大學(xué)潛心研究物理系和天文系，我為這所大學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)體系和知識(shí)內(nèi)涵而深深地感到震撼。我每天泡在圖書館里專心攻取天文系和物理系未解的謎團(tuán)，終于，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別有意思的事件，那就是在太陽系邊緣有一些東西在圍繞著一些不規(guī)則的軌道航行，但它們卻航行一個(gè)周期之后，轉(zhuǎn)向朝銀河系方向轉(zhuǎn)動(dòng)，我很奇怪，這些東西到底是什么呢？到底是什么讓它們圍繞著兩個(gè)不同的方向航行呢？
我利用自己的獎(jiǎng)學(xué)金買了一架級(jí)可以觀察到宇宙任何一個(gè)角落太空望遠(yuǎn)鏡，花掉了我大部分的獎(jiǎng)學(xué)金，我又用剩余的買了一部控制太空望遠(yuǎn)鏡的掌上電腦，望遠(yuǎn)鏡進(jìn)入太空之后，便開始尋找那些特殊物質(zhì)，果然在一年之后，我找到了那些特殊物質(zhì)，查到資料以后，我開始解這個(gè)千古的謎團(tuán)。
這些特殊的物質(zhì)里面包括隕石、雪塊之類的一些零碎的東西，很雜亂，像是一鍋大雜燴，咕嘟咕嘟混到一起一樣，我想到了幼年時(shí)學(xué)到的天文，我想，所有星球都有公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)，這些物質(zhì)是不是也有呢？我觀察了一段時(shí)間之后發(fā)現(xiàn)，這些東西是有自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的，他們自轉(zhuǎn)在太陽系的邊緣，公轉(zhuǎn)在銀河系的起始，真是好玩。
解了這個(gè)謎團(tuán)之后，我開始研究物理學(xué)，當(dāng)我拿著個(gè)鐵球在石頭上摩擦?xí)r，石頭上冒出了一點(diǎn)點(diǎn)火星，我就想，如果可以讓石頭變成能源，那該多好啊，于是，我便開始了石頭變火的發(fā)明，一開始，石頭老是打不起火來，可天長(zhǎng)日久，石頭就光滑了，有一天，我拿著鐵球打火，想這次再不成功，我就放棄這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，可是我在石頭上打出了很大的火，我成功的再上面烤了串肉，哈哈，終于用環(huán)保物質(zhì)生火了。
因?yàn)檫@項(xiàng)發(fā)明，我獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，獲得了高額獎(jiǎng)金。雖然這一切都是遐想，可我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的！
想象作文 篇4
來到學(xué)校的大門前，白色的不銹鋼感應(yīng)大門在陽光下閃閃發(fā)光，它會(huì)根據(jù)你的外貌特征經(jīng)感應(yīng)迅速地傳入電腦，電腦里如果有你的記錄，你就可以進(jìn)入學(xué)校。可你別想未經(jīng)允許就進(jìn)入學(xué)校，因?yàn)楦袘?yīng)大門如果感知你有盜竊或犯法意識(shí)，會(huì)發(fā)出警報(bào)使你無法進(jìn)入，這樣同學(xué)們就可以安心學(xué)習(xí)了。
走進(jìn)校園，你就仿佛進(jìn)入了漂亮的大花園，一排排高大的樹木綠樹成蔭，各種鮮花四季常開。咦？那我們的教室在哪兒呢？哈哈！我們的教室都浮在空中呢！這可是我研究的新方法，教室都是用白色透明塑料拼裝而成，可以折疊，而且利用了磁懸浮火車的原理，房子就浮起來了。這樣就節(jié)約了大量的土地用來種花種樹，美化環(huán)境。而我們?cè)诳罩猩险n，與藍(lán)天白云小鳥做伴，簡(jiǎn)直就是人間天堂！或許你會(huì)擔(dān)心學(xué)生放學(xué)下不來，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，放學(xué)時(shí)間一到，教室的一端就會(huì)垂下一個(gè)自動(dòng)通道，同學(xué)們排隊(duì)來到這里，就像乘電梯一樣，既快又安穩(wěn)的直達(dá)校門口。也許你又會(huì)問：那課間怎么出來玩呢？放心，只要你的學(xué)習(xí)任務(wù)完成，你就會(huì)被老師叫來的機(jī)器人送入＂地下娛樂場(chǎng)＂，里面什么玩的都有，換氣也很方便，并且還會(huì)根據(jù)人數(shù)多少自動(dòng)擴(kuò)大或縮小，既時(shí)尚又環(huán)保，真是一物兩用呀！
來到教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)墻壁的顏色會(huì)變化，上課時(shí)變成白色，能讓教室更亮些，下課便換成藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色可以使大腦放松，另外還能根據(jù)需要變成紅色黃色綠色---
每張課桌上，都配備有呼叫和報(bào)警用的小型電腦，當(dāng)你遇到難題不會(huì)時(shí)，不用再跑去找老師，直接按一下它就能呼叫到老師，如果老師不在，就會(huì)有專門的機(jī)器人幫你解答。而報(bào)警按鈕可以在你考試時(shí)發(fā)揮作用，如果你想作弊，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的學(xué)校不錯(cuò)吧！我一定會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
想象作文 篇5
10年后的我已經(jīng)是成年人；10年后的我已經(jīng)不再像以前那樣活潑好動(dòng)；10年后的我將成為“引人注目”的焦點(diǎn)；10年后的我將會(huì)有一份很好的職業(yè)。
從3歲到9歲，我一直不知道長(zhǎng)大成人后應(yīng)該選擇什么職業(yè)。但是，現(xiàn)在我有了一個(gè)點(diǎn)子—當(dāng)警察。雖讓當(dāng)警察容易受傷，但是為了國(guó)家利益，寧可是自己犧牲也要保全人民的安全。有那么一天，我穿上警服，配上槍，心里感到無比自豪。可是以過了幾天就發(fā)生了一起槍殺案，我們奉命去勘察現(xiàn)場(chǎng)，通過指紋對(duì)比找到了罪犯。于是我?guī)ьI(lǐng)特種隊(duì)伍去一座破舊不堪的房子追捕。突然，只聽“砰”的一聲，一顆子彈從某個(gè)窗口飛馳而來，打在了墻上。我立即下令所有特警各就各位，埋伏待命，我舉起槍，朝剛才子彈射出的方向一陣猛射。就在一瞬間，一顆子彈朝我飛來，我往左一閃，彈頭和我擦肩而過。我想這樣下去可是不行，得帶領(lǐng)隊(duì)員突圍。于是，我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)伍繞過大廳，撞開后門，沖了進(jìn)去，與歹徒搏斗起來。我們與敵人短兵相接，打得難解難分，最后歹徒們奄奄一息，被我們當(dāng)場(chǎng)活捉了。他們被戴上手銬，押進(jìn)了監(jiān)牢。我為第一次順利完成任務(wù)而自豪欣喜。
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，從我做起，從現(xiàn)在做起就應(yīng)該為自己遠(yuǎn)大的理想付出努力。
想象作文 篇6
今天，是一個(gè)陽光燦爛、萬里無云的日子，小兔子采蘑菇。可愛的小白兔系上圍裙，挎起籃子，帶著一把小花傘，興高采烈地去森林采蘑菇。
小白兔來到了森林里，看到好多好多的蘑菇，她高興地采呀，采呀，忽然，她看到一只小刺猬正在一棵結(jié)滿蘋果的蘋果樹下發(fā)愁。小白兔問:“小刺猬，你怎么啦?”小刺猬說:“我想摘樹上的蘋果，可是我夠不著。”小白兔想了想，說:“別著急!我有辦法!”她用傘把把一個(gè)個(gè)蘋果撥了下來，送給了小刺猬。小刺猬感激地說:“太謝謝你了，小白兔!”小白兔說:“沒什么。”
小白兔繼續(xù)采呀，采呀，突然，她發(fā)現(xiàn)了一只大灰狼正朝她這邊走來!不過，機(jī)智的小白兔很快就冷靜了下來。她把小花傘撐在自己的頭上，蹲在蘑菇地里，小花傘上的花紋和蘑菇上的花紋恰恰相同，所以大灰狼看見滿地全都是蘑菇，無奈地走了。
小白兔在回家的路上想:“我的小花傘今天可幫了我不少忙啊!”
想象作文 篇7
從前，有一條名叫可樂的小狗，他活潑機(jī)靈，討人喜歡，但是他也有個(gè)壞毛病——喜新厭舊。一個(gè)清晨，伴著清新的空氣，可樂“走出”了夢(mèng)鄉(xiāng)。可樂今天過生日，媽媽在心里盤算著，要給他什么禮物?
正在媽媽冥思苦想之時(shí)，爸爸帶回一塊嶄新的磁鐵。媽媽的“愁云”頓時(shí)煙消云散，她把磁鐵給了可樂，可樂高興得一蹦三尺高。
可樂把玩著新磁鐵，又從口袋里摸出一塊舊的條形磁鐵，“有了新的，還要舊的有什么用?”說著就把舊磁鐵扔了出去，正好小白兔七彩石來祝可樂生日快樂，見到了舊磁鐵，計(jì)上心來。
到了晚上，可樂發(fā)現(xiàn)新磁鐵不見了，他很是焦急。
第二天，可樂依然找不到磁鐵，最后好不容易在一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了磁鐵，但是磁鐵掉進(jìn)了小縫隙里，手指太粗塞不進(jìn)去。
正在這時(shí)，七彩石來找他玩，可樂馬上請(qǐng)七彩石一起幫忙。最后七彩石用那塊舊的條形磁鐵，系上繩子把它吸了出來，小可樂對(duì)七彩石感激不盡。
“小可樂，這是你的磁鐵。”七彩石將手中的磁鐵還給可樂，“以后可不許再喜新厭舊了哦!”
可樂頓時(shí)羞愧地低下了頭。
想象作文 篇8
時(shí)間過的可真快,一眨眼,二十年過去了,我已經(jīng)從一名小學(xué)生變成了社會(huì)工作者,趁著假期,我又回到了我的故鄉(xiāng)淄博。
一下飛機(jī)，我便發(fā)現(xiàn)了淄博的變化：蔚藍(lán)色的天空飄浮著朵朵白云，道路兩邊綠樹成蔭，路面干干凈凈，草坪里盛開著五顏六色的鮮花，小鳥在枝頭歌唱，一陣微風(fēng)吹過里面帶著鮮花的芬芳迎面而來，真是令人心曠神怡啊！
我首先坐車來到了我的母校?高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這兒可非比從前了，教學(xué)樓高大明亮，氣勢(shì)雄偉，里邊的設(shè)施也更先進(jìn)更科學(xué)了，學(xué)生們正在認(rèn)真聆聽老師的講課。我放輕了腳步向操場(chǎng)走去，哇！操場(chǎng)可真漂亮，彩色的跑道，綠色的足球場(chǎng)，各式各樣的健身器材分布在操場(chǎng)周圍，學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行種種體育鍛煉，這一切使我想起了兒時(shí)的學(xué)習(xí)生活，還有老師和同學(xué)。
我戀戀不舍地走出了母校，有人勸我最好再到豬龍河去看看，想到那個(gè)又臟又臭的小河，我皺了皺眉頭，但人家提出來了，我還是要去看個(gè)究竟。到了我記憶中的豬龍河的位置，昔日的臭水河再也找不到了，眼前是一條清澈的小溪流，河岸邊的石頭整整齊齊，綠樹成排，一簇鮮花，老人們?cè)跇湎掠崎e地下著棋，聊著天，不時(shí)傳來陣陣笑聲，河邊有許多孩子在玩耍，捉小魚、小蝦、小螃蟹。難道這就是以前那條臭水河嗎？現(xiàn)在已變得這么漂亮干凈，成了人們休閑娛樂的好去處了。
放眼向城市的遠(yuǎn)方望去，成群的鳥兒飛過參天大樹，太陽下高聳入云的建筑物比比皆是，我不知道故鄉(xiāng)還有哪些驚人的變化，但是我知道這兒的人們還正在努力的工作，把淄博建設(shè)成
更美麗，更有活力的城市！
想象作文 篇9
自皇帝覺得眾人的話是對(duì)的，仍然要把游行大典舉行完畢。他在眾人的注視下赤身裸體的走了一轉(zhuǎn)，回到大殿時(shí)，兩個(gè)騙子殷勤的在大殿門口迎接，笑里藏刀。皇帝擠出一點(diǎn)笑容，讓兩個(gè)騙子去休息，他徑直走進(jìn)大廳，躺在床上。
皇帝心里想：難道我是愚蠢的嗎？我真不敢相信！難道我沒有資格當(dāng)皇帝嗎？還是我上當(dāng)了？不行！皇帝馬上宣大臣進(jìn)殿，他要問個(gè)清楚。大臣聽到皇帝召見他，慌忙走了進(jìn)來，皇帝板著臉問他：“當(dāng)初我讓你去看衣服時(shí)你都看到了什么？”大臣回答說：陛下，我看到了美麗的花紋，還有美麗的色彩。”“如實(shí)回答！”“回陛下，我…我什么…也沒有看見。”皇帝顫抖地說：“好了，你先下去吧。”皇上接連問了許多人，他們都說根本沒有東西。
皇上馬上召見兩個(gè)騙子，可消息傳來差點(diǎn)讓皇帝暈倒：兩個(gè)騙子早已沒了蹤影。皇帝馬上明白自己被騙了，立即起身去搜城，但是兩個(gè)騙子早已逃之夭夭，城里早已沒了他們的蹤影。皇帝精疲力盡的回到大殿里，吃驚地發(fā)現(xiàn)，自己所有的衣服都被洗劫一空。皇帝像泄了氣的皮球一樣。他認(rèn)真的反省了一下，做出了一個(gè)決定，他要認(rèn)真的治理自己的王國(guó)。
……
皇帝真的認(rèn)真的治理起自己的國(guó)家來，人們提到他，總是說：“皇上在會(huì)議室里。”
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