未來想象作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的未來想象作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來想象作文 篇1
暢想未來，生活是那么的豐富多彩，隨著科技的發展，未來的汽車更加變化無窮。那么未來的汽車是什么樣的呢?就聽我仔細介紹一下吧!
未來的汽車功能不計其數。它不但可以在陸地上奔跑，還可以飛上藍天，可以潛入深海，可以鉆入地底，可以遨游宇宙。接下來，就讓我介紹一下未來的汽車的使用方法吧!
未來的汽車右邊分別有黑、黃、藍、綠四個按鈕。按一下藍色的按鈕，汽車的車輪就會自動收起，汽車兩邊還會出現機翼，就像飛機一樣在空中行駛，你可以坐在上面周游世界，欣賞著各個國家的風景；按一下綠色的按鈕，汽車就會出現船槳，自動來到平靜的海上，就像船和潛水艇一樣，既可以在水上游又可以在海底看海底的美麗景色；按一下黃色的按鈕，汽車的前面便會出現無比堅硬的鋼鐵鉆子，接著就會鉆入地下，洞察地下世界的奧秘；按一下黑色的按鈕，汽車將會成為一個全新的黑色宇宙飛船，飛上太空，完成人類現在不能完成的任務。
未來的汽車內部功能也十分完美。方向盤的.旁邊有兩個按鈕。如果你開車開累了，想休息一會兒，那么，你只要按第一個按鈕，就可以無人駕駛，你再說你要到哪里，汽車就會開到目的地了，到了目的地，汽車就會自動停下，然后，發出喇叭聲，提醒你已經到達目的地了；如果你的肚子餓了也不用擔心，只要按下第二個按鈕，你就可以想要什么就有什么了。
未來的汽車安全問題可以解決的很好，主要通過汽車本身的操控性來完善。未來的汽車有自我感應能力，如果人或物距離它很近，它就會自動剎車或避開。這樣就能保證人或物的安全了。
未來的汽車還可以變換顏色。你想讓它變成什么顏色它就變成什么顏色。
怎么樣?未來的汽車是不是很神奇呀!假如我以后成為了一位科學家，我會盡我的所能，給人類帶來等多的方便，造福于人類，造福于地球。
未來想象作文 篇2
現在是２０３０年，一個科隆技術十分猖獗的年代，有些不法分子借著與人打招呼的時候偷取別人的細胞做出許多假人，他們利用這些人為他們做一些違法的事來賺取錢財（克隆人是不受法律約束的），所以我們不得不穿上中科院研制出來的人造皮膜，即使這樣，有的人還是被提取了細胞，弄得世界一時人心惶惶。
我正想著，不知不覺就走到了家門口，我伸出大拇指在指紋識別器上按了一下，然后向四周看了看，確定沒有人后趕緊用手帕把指紋識別器擦得干干凈凈，這才開門進了屋子。過了的一關，我還要闖第二關——機器保姆的盤問，只見一個機器蔡依林飄了過來，她笑瞇瞇地問我：“請問您叫什麼名字？”我如實回答：“我叫張芮溟，１９９４年１２月２５日出生，是一個科學家，最喜歡打籃球，今天的代號是科技真好。”我一口氣全說了出來，省得她一句一句地問我浪費時間。蔡依林想了一會兒，說：“您可以進去了。”我長舒了一口氣，回到了房間里。看著我自己設計的房子，剛才還在抱怨的我頓時愉快了不少，這間房子是我剛開始工作是設計的，這套房子里沒有家具，只有按鈕。只要按對應的按鈕，你想要的東西就會彈出來。例如，如果你想睡覺，就可以按門邊那個黃色的按鈕，床就會從墻上自動彈出來；如果你想喝咖啡，只要推窗臺上那個藍色的按鈕咖啡就會源源不斷地流到桌子上剛冒出來的杯子里；墻上全掛著簾子，如果你想看看外面，想看哪個方向就拉哪扇墻的簾子，墻就會自動折疊下去，最讓人想不到的是，如果你生病需要什麼東西來移植，有三臺質量最好的電腦隨時為你服務。這時，機器蔡依林拿著刀叉走了進來，說：“該吃飯了，主人。”我拿過刀叉，邊吃飯邊和我的機器保姆聊天，我好像是在和蔡依林又好像自言自語似的說：“聽說日本首相又被人克隆了，現在正由專家確認呢。科技越發展越讓人擔心，我看還是別發展什麼科技了！”只見有中樞電腦控制的機器蔡依林不同意了，她說：“不發展科技，人類怎麼發展？難道就滯留在這里不動？那樣用不了多久，人類就會滅亡的！親愛的主人，雖然科技發展有一些負面影響，但貢獻卻是巨大的。”我哈哈大笑，一個機器人居然能聽懂人說的話，科技的貢獻的確很大啊！
就在這時，門外傳來“嘟——嘟——”的響聲，老天！是指紋識別器！有人在開門！
“啊！”我愣住了。
門開了，門外站著同樣驚奇的“我”！
未來想象作文 篇3
昨晚，我做了一個美夢，夢見自己三十年后重回果園小學，發現母校發生了翻天覆地的變化。學校面積變大了，校園環境變美了，教學設施變好了。
校園南北是兩片大果園。果園里種了許多高大的果樹，有桃樹、李樹、梨樹、杏樹、蘋果樹、枇杷樹、櫻桃樹等等，母校成了名副其實的“果園”小學。我驚嘆這種奇妙創意，也難怪這里“桃李滿天下”了。
校園東西是兩個大花壇。花壇里面種滿了各種各樣的花，有梅花、迎春花、朱頂紅、菊花、太陽花等等，母校成了一個“大花園”。我要感謝辛勤的“園丁們”，他們竟然把校園裝扮得如此美麗。
校園的中間位置就是現代化的教學樓群了。呵，座座高樓好氣派！全變成智能化、人性化了。教學樓外部墻壁除大窗戶外，全部安裝了太陽能板。更神奇的是，教學樓每層都設計了空中花園。花園里鋪滿了青綠而柔軟的草坪，安裝了各種各樣的健身器材。
走進寬敞明亮教室，眼前的一切簡直讓我瞠目結舌——教室里僅坐著三十多名學生，智能化的講臺、黑板和課桌椅，冬暖夏涼的室內環境。哪像以前，一個狹小的教室里擺放著八十多張課桌椅，學生挨挨擠擠地坐在教室里聽課，冬天冷得像冰窖，夏天熱得像蒸籠。我不由地感嘆，現在的讀書環境真好，孩子們真幸福。
更讓人驚嘆的是教學方式的突飛猛進。上課時，老師和學生使用的是清一色的高智能電腦。學生們只要輕輕按一個課桌上的電紐開關，就會從課桌下面升起一臺智能電腦，并自動和老師的電腦與智能黑板連接起來。老師與學生的課堂互動也全部通過電腦語音系統完成，老師再不用嘶啞著嗓子高聲講課，學生們再不用使勁豎起耳朵聽課、睜大眼睛看黑板，擔心聽漏什么、看錯什么。下課時，再將關閉按鈕一按，電腦說會自動關閉降到課桌里面。
學校的課間十分鐘被人性化地調至十五分鐘，大家可以到空中花園里呼吸呼吸新鮮空氣、眺望眺望遠方、活動活動筋骨、鍛煉鍛煉身體。而在以前，學生們只能在樓道里打打鬧鬧作短暫休息，連到操場活動活動也來不及。另外，學生上學、放學有了校車安全接送，老師們和家長們因此少了許多擔心……
這時，鬧鐘響了，我無奈地回到了現實。可我堅信，未來的母校一定會更加美麗。
未來想象作文 篇4
二十年后我是一名發明家，坐著自己研制的時空穿梭飛行器回到故鄉，來看看我的同學----林梓翔，并參觀他的“奇妙夢工廠”和“快樂時光”這兩個他研發的工廠。
剛一落機，林梓翔就把我帶到了“奇妙夢想工廠”，這里寬敞明亮、干凈整潔。許多機器人在走來走去，嘴上都安裝著像蚊子一樣的吸管，在人們臉上一吸就走了。“這些機器人在做什么呢？”我非常詫異。“在收集人們的夢想，然后再實現。”林梓翔一邊說，一邊拿出一根試管，“你看，這里面色彩斑斕的就是我們收集到的夢想。夢想不同，就會產生不一樣的顏色。這已經是過濾好的夢想。我們將這些夢想放入專門儀器——圓夢儀，就可以幫人們實現美夢了！”
我拿起心里接收器一聽，果然是在接收人們的夢想。我又向他咨詢了實現夢想的一些注意事項，不知不覺，就來到了“快樂時光”——這里真是人如海，聲如潮。他們有的在爬山，有的在游泳，有的在溜冰，個個臉上都洋溢著快樂。我仔細一看，發現每個人手上都戴著一塊機器表，原來是“快樂接收器”。它可以接收快樂，輸送到旁邊的“快樂轉換器”上，不開心的人，只要觸摸“轉換器”就可以心情愉悅，笑逐顏開啦！
……
此行，對我的發明有很大的啟發，我一連想出了很多問題：窮人生病沒錢看病；有些人儀表堂堂卻沒有一顆善良的心；人們無視地球媽媽，隨意破壞環境等等。我想了想，立馬行動，發明了“關愛衣”。只要這衣服穿在身上，就會不由自主的去幫助一些需要幫助的人。
敢想就敢做，世界更美好！
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