【實(shí)用】想象的作文匯總9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的想象的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象的作文 篇1
你聽(tīng)，雨中響起了一陣交響曲。雨水“嘩啦啦”地下個(gè)不停，像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下來(lái)，降落在地面上，樹(shù)葉上、房頂上。雨點(diǎn)連在一起，像一張大網(wǎng)，掛在我的眼前。一陣風(fēng)“呼呼”吹過(guò)，雨簾斜了。雨點(diǎn)猶如透明的珍珠，凝結(jié)成一顆顆晶瑩剔透的小水珠。
這時(shí)，馬路上傳出一陣陣?yán)嚷暋Ｔ瓉?lái)，人們正因?yàn)檫@些調(diào)皮的小雨滴煩苦呢！急著上班的人急促地按了聲喇叭“滴嘀嘀”；游山玩水的人則不緊不慢地按了兩聲，“嘀——嘀”，淘氣地小雨點(diǎn)下得更大了。媽媽開(kāi)著車(chē)向我上學(xué)的地方開(kāi)去。因?yàn)槎萝?chē)，所以媽媽只能停在離學(xué)校距離很近的馬路旁，舉起一把大傘，把我送到學(xué)校門(mén)口，回去時(shí)，自己又撐起另一把傘。下雨天，一學(xué)可真麻煩啊！
風(fēng)兒吹過(guò)，風(fēng)鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”地唱起了歌，歡快極了。樹(shù)上的幾個(gè)果子樹(shù)上的果子，“戰(zhàn)”不過(guò)雨滴的風(fēng)，便只能“咕咚”一聲，掉進(jìn)了小河里。
想象的作文 篇2
借此文呼吁人們珍惜資源，保護(hù)地球。
2560年，人類的第一次資源危機(jī)降臨了。地球上資源短缺，土地大片沙漠化，生命之源——水儲(chǔ)量大幅度下降，臭氧層的漏洞越來(lái)越大，陽(yáng)光瘋狂地灼燒著大地。常年少雨，使花草樹(shù)木都干旱而死。人類因食物不足而瀕臨滅絕。
可幸的是，一位科學(xué)家研發(fā)出了一種科技，把人類從死亡的邊緣拉了回來(lái)。并重新啟動(dòng)了全球能源循環(huán)。人們卻好了傷疤忘了疼，又大力開(kāi)采石油、煤炭等地下礦產(chǎn)——要知道，這些珍貴的“黑色金子”可是需要上千萬(wàn)年乃至上億年才能形成的呀！果然，不出意料，第二次資源危機(jī)爆發(fā)了！
這下，連當(dāng)時(shí)最出色的科學(xué)家都束手無(wú)策。人類再一次被籠罩在了黑暗之中。人們第一時(shí)間就是前往太空空間站避難，可小小的空間站怎么可能容下地球上上百億的人口呢？去月球上定居——可月球上的氧氣還不夠一億人的呼吸，人們陷入兩難地步。幢幢大樓上標(biāo)著醒目的電子牌：“離地球滅亡還有30天”此時(shí)，人們開(kāi)始反思。反思自己為什么沒(méi)有早點(diǎn)意識(shí)到環(huán)境資源的重要，沒(méi)有早點(diǎn)補(bǔ)救，沒(méi)有……可又有什么用呢？電子牌上顯示的數(shù)字越來(lái)越小，在人類的心里卻越來(lái)越重，重得人們無(wú)法承受。人類，這個(gè)頭腦發(fā)達(dá)的動(dòng)物，絕望了……
全球的人們都在哭泣，這種哭泣是后悔的，是絕望的。這樣的淚，比海水還要咸一萬(wàn)倍，澀一萬(wàn)倍。
想象的作文 篇3
半夜，我被一陣吵鬧聲吵醒了。不知爸爸媽媽為什么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，可能是房門(mén)的緣故吧!我悄悄的走進(jìn)我的書(shū)房，聽(tīng)到了一陣幾哩呱啦的吵鬧聲。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是這樣……
鉛筆盒、鉛筆和水性筆原本是好朋友，這幾天因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。水性筆說(shuō)：“我是最好用的筆了，誰(shuí)也比不上我。”“胡說(shuō)!”鉛筆大聲嚷道，“我才是最棒的，你寫(xiě)錯(cuò)了很難消掉。而我嗎，寫(xiě)錯(cuò)可以用橡皮擦去。”水性筆生氣了，不服氣的說(shuō)：“現(xiàn)在一二年級(jí)才用鉛筆，三年級(jí)以上用我了!真不知道主人還要你干嗎?”“你!”“好了好了。”和事老鉛筆盒出來(lái)了，“你們各有個(gè)的優(yōu)點(diǎn)，我們不要在互相爭(zhēng)執(zhí)了好嗎?”
鉛筆嚷道：“憑什么!”“就憑你們只看別人的短處，而不看別人的長(zhǎng)處。你們應(yīng)該互相謙虛，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，指出缺點(diǎn)，不就行了!”聽(tīng)了鉛筆盒的勸言，水性筆和鉛筆都慚愧的地低下了頭。
我聽(tīng)了也覺(jué)得鉛筆盒講的有道理，我以后一定按照鉛筆盒的話去做。
想象的作文 篇4
20年以后，什么東西都會(huì)變得更好，服裝也不例外。
20年后的衣服一定很美，人們可以按自己的愛(ài)好隨心所欲的改變服裝顏色，夏淡冬深，十分隨意；還可以自己改變服裝圖案和花紋，穿出個(gè)性來(lái)。
20年后的衣服很輕。它是用一種透氣極好，重量極輕，強(qiáng)度高的稀有金屬制成。穿上它就像在月球上漫步一般輕松。
20年后的服裝一定很合身，不像現(xiàn)在的衣服只適合于正常人，對(duì)某些殘疾人就不行了。將來(lái)的服裝能按自己的需要調(diào)節(jié)形狀，肥瘦也可以調(diào)節(jié)。設(shè)計(jì)師還專門(mén)為殘疾人設(shè)計(jì)出許多特殊規(guī)格的服裝，那時(shí)，殘疾人就不用為穿著而著急了。
20年后的衣服穿著一定很舒服。衣服上有自動(dòng)恒溫系統(tǒng)，冬暖夏涼，無(wú)論在何時(shí)何地都能穿。如果你得了感冒，衣服里的微電腦處理器就能適當(dāng)?shù)丶訙兀饶悴『昧耍只氐匠貭顟B(tài)。衣服上還配有按摩器，當(dāng)你疲勞時(shí)，它能自動(dòng)按摩，讓你感到舒服，解除你的疲勞。
20年以后的衣服還能預(yù)防各種疾病。衣服內(nèi)有一種可殺菌的材料，能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)，保護(hù)皮膚不被細(xì)菌傷害。這種衣服對(duì)消化也有幫助，在吃飯時(shí)，它會(huì)放出某種能量，潛入胃里，促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)，幫助消化。
我想，20年以后會(huì)有這樣的服裝！
想象的作文 篇5
早上，陽(yáng)光明媚，森林有綠油油的草坪和許多彩色的大蘑菇，一只小黃兔一邊唱著歌一邊蹦蹦跳跳地來(lái)到這里。
走著走著，小兔發(fā)現(xiàn)了一道閃閃的光照過(guò)來(lái)，它急忙跑過(guò)去一看：“咦？這是什么東西呀？”它東照西照，突然照到了一只巨大的螞蟻，把自己嚇得往后一靠，不知見(jiàn)到了什么怪物。又照照小草，小草變得無(wú)比巨大。再看看自己毛茸茸的小手，“啊？我的手怎么這么大呀？”它又去照小石子，石子變成了巨大的石頭。
它高興地跳起來(lái)大聲喊道：“我的到了一個(gè)可以讓東西變大的寶貝！”不巧讓旁邊路過(guò)的大灰狼聽(tīng)到了。大灰狼悄悄地走到小兔身邊，虛情假意地說(shuō)：“我跟你交個(gè)朋友吧？”小兔說(shuō)：“我不！”大灰狼把臉一變，兇狠狠地說(shuō)：“你真不知好歹，我晚上來(lái)吃你！”
小兔子到了家，想想心里很害怕。突然，它想出來(lái)一個(gè)好辦法，它把玻璃放在窗前，到了晚上，大灰狼來(lái)了。小兔隔著窗戶大喊道：“大灰狼，來(lái)吃我呀！”說(shuō)完，小兔子站到玻璃前面，小兔子立馬變得巨大，毛茸茸的手臂變得粗壯有力，長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵看不到頭，銅鈴般的紅眼睛透著火紅的光芒……。大灰狼見(jiàn)了，嚇得連跑帶叫：“媽呀！見(jiàn)鬼啦——有紅毛鬼啊……”小兔子這才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，自言自語(yǔ)道：“還想跟我做朋友嗎？”
我們要向小兔子學(xué)習(xí)，因?yàn)樾⊥米佑龅嚼щy可以自己解決。
想象的作文 篇6
我要造一座宇宙最大的金字塔，光是走路，腳都會(huì)酸死。所以，我的.金字塔里會(huì)放進(jìn)很多的汽車(chē)和機(jī)車(chē)，讓我開(kāi)來(lái)開(kāi)去。當(dāng)然不能忘記加油站，就叫做“金字塔加油站”，超酷的！
為了防止壞小偷來(lái)盜取我的寶物，我會(huì)設(shè)計(jì)很多很多的機(jī)關(guān)。
在入口處有埋設(shè)地雷，一踩到就炸彈開(kāi)花，馬上死翹翹。還有一個(gè)階梯，一踩空就直接掉進(jìn)鱷魚(yú)嘴巴，當(dāng)鱷魚(yú)的食物。
金字塔的外頭，有五千萬(wàn)的士兵看守，還有數(shù)不清的大炮等著，不準(zhǔn)任何人靠近我的金字塔。
最后，我要把毒蛇的毒牙全都拔下來(lái)，放在我的房間地板上，就好像腳底按摩的石頭一樣，誰(shuí)要是敢偷偷摸摸進(jìn)來(lái)，一腳就會(huì)踩在毒牙上，哈哈！這樣就中毒了啦！
因?yàn)椋业姆块g有比阿里巴巴還多的寶藏，我要把這些金銀珠寶，一直存到我復(fù)活，我要打造一個(gè)太空船，完成我到外太空去看外星人的美夢(mèng)。
想象的作文 篇7
無(wú)心賞庭院中的姹紫嫣紅，目光卻為一朵瑟瑟發(fā)抖的黃色小花而停留。
我認(rèn)識(shí)那朵花，那是迎春。
驀然，時(shí)光倒流，回到一年前的今天，回到那一個(gè)做夢(mèng)的時(shí)候。
“你好，請(qǐng)問(wèn)……我可以坐在這里嗎？”怯怯的聲音自我耳邊響起。抬頭，卻撞入了一片明晃晃的淡黃色之中。霎時(shí)間，只覺(jué)得腦海中放空了一切。
“請(qǐng)問(wèn)，我可以坐在這里嗎？”女孩見(jiàn)我呆住了，只得鼓起勇氣，再次開(kāi)口問(wèn)道。
“……可以。”我仔細(xì)打量了一下這個(gè)女孩，點(diǎn)頭同意了。
女孩長(zhǎng)得十分美麗。用“巧笑倩兮，美目盼兮。”來(lái)形容她毫不為過(guò)。一襲鵝黃色長(zhǎng)裙顯得她楚楚動(dòng)人，但，奇怪的是，女孩手中緊緊攥著一束殘破的迎春。
“你可以把迎春放在桌子上。”我看著女孩，突然開(kāi)口道。
女孩似是愣住了。她驚愕地看著我，半晌，女孩緩緩而又堅(jiān)定地?fù)u了搖頭。
我沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)，而是低下頭津津有味地看著那本介紹花卉的書(shū)。我們之間一下子變得靜謐起來(lái)。
“你也是個(gè)愛(ài)花之人吧？”女孩似是望著我，又似是在看那本書(shū)。她說(shuō)的那句話雖是疑問(wèn)句，但語(yǔ)氣中充滿了肯定之意。
“也？”我敏銳地抓住這個(gè)字，抬頭看向女孩，卻不知她何時(shí)將那束迎春放在了桌子上。夕陽(yáng)西下，只見(jiàn)落日在女孩背后停下，使她變成了一片朦朧的黑影。
“是的，也，”女孩似乎輕笑了一下，但轉(zhuǎn)瞬即逝。“你知道嗎，你很像曾經(jīng)的我。”
“曾經(jīng)的你？”我微微地皺了皺眉頭，仔細(xì)咀嚼了一下這四個(gè)字。再次抬頭，卻見(jiàn)女孩換了一個(gè)位置，使陽(yáng)光正巧能灑在她的臉上，泛起柔和的光芒。
“交個(gè)朋友吧，哪怕只是萍水相逢。”女孩向我伸出右手，“我的名字，就在我們下一次相逢時(shí)再告訴你吧！”她俏皮地向我眨眨眼睛，染上了滿室的暖意。
我沉默了。看著她那希翼的目光，似有些于心不忍，便點(diǎn)點(diǎn)頭，將右手伸了出去，“希望我們還能再次相遇。”
兩只手相觸的那一刻，我發(fā)現(xiàn)女孩的手很冰，且布滿了細(xì)密的汗珠。與此同時(shí)，我看到帶有余溫的殘陽(yáng)停留在那雙相交的手上，我看見(jiàn)女孩的臉上蕩起春水般溫柔的笑容。
我與她相視一笑，良久，才一起走出了圖書(shū)館的大門(mén)。
我微笑著向女孩邀請(qǐng)道：“為了慶祝你我的相識(shí)相知，去我家玩吧。”
她凝視著我，點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們便笑著相互調(diào)侃，走進(jìn)馬路中間。就在這時(shí)，意外突生。
一輛黑色的轎車(chē)突然闖過(guò)來(lái)，刺目的車(chē)燈照著我驚恐的眼睛。女孩突然把我推到一邊，自己卻迎著車(chē)輛撞了過(guò)去。
剎那間，妖冶的血紅染滿了女孩的那件鵝黃色長(zhǎng)裙，我愣愣地看著躺在血泊中的女孩。
我小跑過(guò)去，絲毫不顧溫?zé)岬孽r紅色濺在身上。我看著幾乎沒(méi)有生氣的女孩，毫不猶豫地蹲下去，附在她的耳邊，忍著淚水，輕輕地道：“我叫劉馨憶，你呢？”我很清楚，這是一場(chǎng)極其絢麗而又極其血腥的夢(mèng)境。
女孩聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，似乎想睜開(kāi)眼睛，卻無(wú)能為力。
她斷斷續(xù)續(xù)地道：“小憶兒，記……住了……我是……墨殤。”語(yǔ)落，她就咽了氣。
我知道，剛才是她的回光返照。
此時(shí)，我再也忍不住了，伏在墨殤身上哭了起來(lái)。
……
時(shí)間回到現(xiàn)在，我靜靜地注視著那朵單薄的花朵。恍惚間，似乎看到墨殤對(duì)我盈盈一笑。
我嘆了口氣，對(duì)著那朵花，輕聲說(shuō)道：“墨殤，既然時(shí)光不允許我們的相遇，那就在文字中相遇吧。”
幾天后，我開(kāi)始編撰《馨墨殤憶》這本書(shū)。
這一次，換我來(lái)守護(hù)你，可好？
你是墨殤，那我就是圍著你的馨憶。
想象的作文 篇8
秋天到了，葉子變成了黃色。秋風(fēng)一吹，葉子就“沙沙”地落下來(lái)，蓋在了大地上，形成了天然的金色地毯。
正在小動(dòng)物欣賞迷人的秋景時(shí)，勤勞的螞蟻卻在搬家了。因?yàn)樗鼈兊男「C經(jīng)不起大雪的淹蓋和北風(fēng)的呼嘯，所有的螞蟻都一致同意在冬天來(lái)臨前，建好它們的新窩。并搬過(guò)去。
這天清晨，天才蒙蒙亮，螞蟻就出動(dòng)了。蟻后第一個(gè)伸出小腦袋，向四周張望，向四周張望，然后它把手一揮，長(zhǎng)龍般的螞蟻搬家的隊(duì)伍從洞口向它們選定的新家的位置前時(shí)，工蟻抱著小螞蟻，吃力地爬著。
隨后，是搬食物的隊(duì)伍，一只螞蟻站在玉米棒上，把玉米粒掰下，碩大的玉米粒堆積成了一座小山。再由大螞蟻用小車(chē)把玉米粒裝起來(lái)，推起小車(chē)往前走。那邊，兩只螞蟻用鋸子把面包切丁，放在一邊。此時(shí)，會(huì)有強(qiáng)壯的螞蟻來(lái)捧向新窩。
接下來(lái)，是搬餐具隊(duì)伍。許多螞蟻把一口大鍋抬起來(lái)，走在最前面。后面貌搬碗的，有搬筷子的，有搬勺子的。
之后，還經(jīng)過(guò)了搬床、桌椅的。
但走在最后的，是一支由年輕力壯的大黑螞蟻組成的隊(duì)伍。它們不搬家具，也不搬食物，而是分散開(kāi)來(lái)，向周?chē)鷮ふ医Y(jié)實(shí)的沙石，圍成土堡，這就是螞蟻的新家。
看著螞蟻一家神氣地住進(jìn)了嚴(yán)固的新家，小動(dòng)物們都十分羨慕。于是，它們也學(xué)著螞蟻的樣，在生活中團(tuán)結(jié)一致去做好每一件事。
這個(gè)秋天，是個(gè)分享團(tuán)結(jié)一致的勞動(dòng)成果的秋天。
想象的作文 篇9
一個(gè)經(jīng)過(guò)暴雨洗禮之后的夏日早晨，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了美麗的云和中學(xué)。一踏進(jìn)大門(mén)首先映入我們眼簾的是一棟棟高樓大廈和一棵棵參天大樹(shù)。我們正起步往前跑去，去被大門(mén)兩旁的兩池荷花拉住了腳步。來(lái)到池塘邊，眼前一片碧綠，中間還有幾朵粉紅色的荷花亭亭玉立。看到眼前一派景象，我不禁吟起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣花。”
我們又蹲下去看了看腳下的池塘，幾只田螺正張開(kāi)觸角，還有幾只青蛙“呱呱”的叫著。我們離開(kāi)荷花池，繞過(guò)教師的宿舍，走過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的理綠廊，來(lái)到學(xué)生宿舍的地方。學(xué)生宿舍的四周環(huán)繞五彩繽紛的花朵，漂亮極了。一棵棵參天的大樹(shù)，一朵朵美麗的小花，一只只快活的小鳥(niǎo)在天空中高歌使學(xué)校更添加了勃勃生機(jī)的景象……走出住宿樓，我們又來(lái)到了大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有一排排整齊的隊(duì)伍，每個(gè)人的臉都顯的格外莊嚴(yán)，肅穆。隨著“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始”“刷”幾千眼睛都不約而同的注視著國(guó)旗，國(guó)旗漸漸的升上去，每個(gè)人的目光都隨著國(guó)旗移動(dòng)。操場(chǎng)上還有健身器材，哥哥姐姐們可以在那運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也可以培養(yǎng)出更多個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒
。還有一圈蜿蜒而筆直的跑道，相信這一圈跑道可以鍛煉出更多個(gè)“劉翔”。啊！云和中學(xué)你真是園林似的校園！你真是孩子成才的基地！你真是人生的起點(diǎn)！你為云和輸送了多少優(yōu)秀的人才，為云和的明天托起了半邊天，云和中學(xué)我為你驕傲，為你自豪！
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