【實用】想象作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的想象作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象作文 篇1
一天，一顆長在樹上成熟了的櫻桃，被采摘人員從樹上摘了下來，放進了籃子里。和它同一筐的櫻桃，感到一下震動，頂端的櫻桃說：“我們被運到車上來了！”過了一會兒，車子開到了一個工廠里面。
那一顆櫻桃被一個老奶奶挑了出來，扔進了一個竹簍子里去。一個人又把那個竹簍子背了起來。那顆櫻桃隨著竹簍子的主人走哇走，走哇走，過了好久，終于停了下來，把竹簍子放在了地上。櫻桃可以看到，那人從旁邊打來一把小木椅來，坐在上面，便開始大聲吆喝：“新鮮好吃的櫻桃快來買呀！營養(yǎng)又好又便宜！”那顆櫻桃被一個人放進了另一個紅色的塑料袋子里面，它又被帶到了一家小蛋糕店里，過了一會兒，它被蛋糕師拿起來，放進了深深地白色的奶油里面，又被紙盒包裝好，綁好紅色的帶子，有被送到了另一個人手上。
它本想著，它肯定要被吃掉了。因為這個蛋糕看起來像一個生日蛋糕。一會兒，它被放在一張玻璃桌上，從此，就再也沒有人去動過它。它覺得很奇怪，又很慶幸：奇怪，是它為什么沒被人吃掉。慶幸的，也是它人們沒被吃掉。之后，它在蛋糕城堡里的歷險，就此開始了，它覺得不可思議，但它寧愿去相信：
它跳啊跳，跳啊跳，覺得這里真好玩。這個蛋糕城堡對它來說很大，共有三層，每一層走著都令它覺得很大。
它走到了第一層，那里有一扇木質(zhì)的門，上面有一根淺綠色的樹藤，看上去很牢固，下面掛著一個顏色像水晶般透明的鈴鐺。櫻桃有環(huán)顧了一下四周，門前擺著幾個歐式花盆，上面種了幾株山茶花。它推開門進去看，里面的家具都是歐式田園風的一些家具，連衣架上掛的幾件白底花邊連衣裙，上面也縫著花的圖案，都很精致。它走進去后，禮貌的問了問：“這里的主人在嗎？有人嗎？”“有，是誰呀？”那個聲音聽起來很活力十足，不像一個老人的聲音。“您好，我是一只落難的櫻桃，被人們放進這個蛋糕里后，就沒再去過別的地方了。我出于好奇上來看看，沒想到打擾到你了，不好意思。”“沒事。你如果沒地方休息的話，在我這兒住幾晚把。我也是在這個城堡里一個人住了好久了，一個人都悶死了。好不容易有個人來陪我。”“冒昧問稱您什么。”“叫我恬書吧。”“謝謝。”
它們兩人又在這城堡里轉(zhuǎn)了一會兒，就回房間了。櫻桃就算這樣經(jīng)過這么多波動，終于找到了最終的住處。
想象作文 篇2
今日天氣晴朗的不得了，正是出發(fā)的好時候。
葫蘆兄弟收拾好背包，像一匹興高采烈的馬一樣歡快地跑出家門。“要學(xué)會取舍！”母親走出家門，向孩子喊出最后的告誡。
葫蘆家族有個傳統(tǒng)，每當孩子長到一定年紀，便要離開家門四處云游，增長見識。
這天，他們到一家酒館歇腳。大葫蘆坐下來抱怨道：“哎，累死我了！弟弟，既然這么苦，不如我們就此落腳吧。”小葫蘆猶豫道：“可是我們只學(xué)到了一點皮毛，在將來如何謀生呢？”“身子這么笨重，怎么走！”大葫蘆氣哼哼的喊道。鄰座一個老人聞聲撇頭看他們，笑瞇瞇的過去搭話：“小伙子們，我有個法子可以讓你們走路輕快點。”兩兄弟如同聽到天籟，連連點頭。
“你們把身上的那層表皮刮去即可。”老人喝了一口酒，全然不顧二人吃驚的模樣，“刮去之后，體內(nèi)的水分蒸發(fā)的便越快，身子便會輕快起來，走路自然不會有什么累贅了。”“你這老頭竟出餿主意！”大葫蘆猛然站起，大手“砰”地拍向桌面。“年輕人切勿急躁。即使不刮，水分遲早也會蒸發(fā)，只不過快慢之別。再說，刮一層皮不會要你們的命，你看我現(xiàn)在不活得好好的么？用短暫的痛苦換取長久的輕松，何樂而不為？”
大葫蘆氣得不得了，小葫蘆若有所思。“是個好辦法，大哥，試試吧。”“你瘋了，那要多疼！你別聽那老頭瞎說！”老頭無奈笑笑：“年輕人，要懂得取舍噯。”
幾天后，當大葫蘆看到小弟那嶄新的青黃皮膚時，大跌眼鏡：“你，你，瘋了！這層皮又滑又嫩，這么好你也舍得！”“大哥，那老人說的有道理。我雖受了一些苦，可現(xiàn)在渾身有勁，不像之前那么頹廢了。”大葫蘆怔怔地看著他。這表皮，平時磕破一點便是萬分疼痛，全刮了還不知怎樣！“不要不要！你們?nèi)钳傋樱@外皮這么好，我才不要刮！決不！”大葫蘆大喊大叫沖出了房門，此后小葫蘆再也沒有見到他。
小葫蘆獨自踏上大道。最初身上雖隱隱作痛，還有一處裂了個小口子，但因為水分蒸發(fā)的快，他輕松了不少，也有了更多的精力投入學(xué)習。后來，他終于在一方小鎮(zhèn)停留下來，因為學(xué)識淵博，他成了當?shù)厝巳俗鹁吹拇髮W(xué)問家，許多葫蘆都向他請教。多年后當他的孩子也要出去云游時，他只說了一句話：“學(xué)會取舍。”
大葫蘆呢，隨著年歲漸長，他美麗嬌嫩的外皮變得丑陋不堪，褐黃的斑點幾乎遍布全身，他受不了自己如此丑陋，漸漸頹廢下去。他現(xiàn)在在哪？沒有人知道。
想象作文 篇3
一、導(dǎo)入無痕,像春草一樣自然生長
寫作教學(xué)如果采用目標教學(xué)直入主題，害怕作文的學(xué)生會產(chǎn)生畏懼心理。黃博士的導(dǎo)入在不露痕跡中引出了教學(xué)的目標，并且讓學(xué)生感覺想象是那么的容易，像家常便飯一樣，我們無時不刻不在想象。我們看看導(dǎo)入：
師：我是第一次到海門。看到海門的孩子，特別高興。得知這一次來海門，我就在想：海門是不是離海很近？如果是這樣，空氣里一定有海風的溫暖與濕潤；如果在海邊，一定可以看見像白馬一樣奔騰的波浪，看到水天相接處的漫天云彩，還有撲扇著翅膀的潔白海鷗。這樣的情境很美，是嗎？你們看，我雖然沒有來過海門，心里卻早就有了一個海門。你說，我心中的海門是怎么來的？
生：想象。
師：其實，想象是與生俱來的本能，每個人都可以想象的。大家一定不要小看了想象，不要以為它只是有助于我們的習作。你信不信，想象可以讓我們擁有一個世界。眼前的這個世界叫現(xiàn)實世界，因為想象，我們還擁有一個奇妙的想像世界。跟你們第一次見面，大家還不太知道我。我介紹一下自己。我的名字叫——黃耀紅(板書)。看到我的名字后，你的第一感覺是什么？請說實話。
生：老師是個書法家。
師：你是說我的字寫得不錯。謝謝。還有嗎？
生：你的名字，讓我想到了紅色的太陽，特別美。
師：非常好！你由名字展開了想象。
生：從你的名字里感覺你特別有靈氣。
師：為什么有靈氣？謝謝你，這么會鼓勵人。
生：老師，你的世界一定是五彩繽紛的，因為有黃和紅兩種色彩。
師：你很善于發(fā)現(xiàn)。確實，老師的名字里有兩種顏色。我問你，你們由黃與紅這兩個字，能想到什么樣的自然景色或畫面？
生：我想到了月亮當空。
師：月亮什么時候是黃色的了，在你的詩境里是黃的，對嗎？
生：我想到了夕陽西下的景象。夕陽在山邊，還有余輝，染紅了天邊。
生：我想到了秋天的田野，涌起的金黃稻浪。
生：黃色，讓我想到了春天的油菜花，大片大片的，很燦爛。
師：你的想象里不僅有顏色，還有花的芬芳。那紅色呢？
生：紅色有月季花，玫瑰花。遠遠看去這些玫瑰，像火一樣紅。
師：玫瑰是很多情的哪！我的名字用了四十多年，今天才知它如何具有詩情畫意！
生：我仿佛看見了秋天紅色的楓林，樹葉如同小巴掌一樣，向我們招手。
生：紅色還讓我想到了春節(jié)的時候，紅對聯(lián)，紅燈籠，紅包，都是一片紅色。
師：紅，讓你想到了傳統(tǒng)文化節(jié)日里那種喜慶的氣氛。大家的發(fā)言太精彩了！你看呀，我只寫了簡單的三個字，你們就想象到出這么美麗的情境與畫面。全是想象的神奇！其實，我的名字很普通。大家的名字，都可以想象出更美的畫面。回去之后，我們試試看，說給爸爸媽媽聽。
博士借“心中的海門”自然導(dǎo)入，引出“想象”，讓學(xué)生感到：“想象是與生俱來的本能，每個人都可以想象的”。激發(fā)了學(xué)生想象的欲望。接著用自己的名字讓學(xué)生想象，學(xué)生是很樂意想象的。在不知不覺中，學(xué)生完成了第一個想象訓(xùn)練。并且讓學(xué)生感覺到想象是那么的神奇，又是那么的容易。學(xué)生沒有受到一點障礙，沒有一絲畏難情緒。導(dǎo)入無痕，像春草一樣自然生長。
二、指導(dǎo)想象訓(xùn)練“由淺入深、由易到難”，學(xué)生順勢而上興趣盎然
訓(xùn)練的層次必須符合學(xué)生的認知規(guī)律，由淺入深，由易到難。不然一座高山攔在學(xué)生面前，一下子就會嚇倒學(xué)生，學(xué)生就會知難而退。給一個緩坡讓學(xué)生去爬，學(xué)生會興趣盎然，感覺風光無限。
黃博士的設(shè)計體現(xiàn)了這樣的層次：肯想(“想得多”)——會想(“想得新”)——想好(“想得美”)。“想得多”就是讓學(xué)生想，要想得開，可以天馬行空，任意東西，不管想的效果，這是最低層次的，肯想是想象的基矗學(xué)生不肯想，就沒有后面的想得新、想的美。在訓(xùn)練想得多的基礎(chǔ)上再提高一個層次訓(xùn)練學(xué)生想得新，也就是讓學(xué)生會想——“現(xiàn)在，我只是教給大家一個方法，先學(xué)會打一個新穎的比喻，然后沿著比喻往前飛。”最后又提高一個層次訓(xùn)練學(xué)生想得美——“美，是想象的最高境界，它要求將那些想象中的對象集中在一起，構(gòu)成一種情境，美的意境。”在訓(xùn)練學(xué)生想象的基礎(chǔ)上，接著指導(dǎo)學(xué)生進行想象的寫作訓(xùn)練，效果很好，學(xué)生的詩作有的可以發(fā)表。由肯想到會想再到想得好，由想象思維訓(xùn)練到想象的寫作訓(xùn)練，這樣的訓(xùn)練符合學(xué)生的認知規(guī)律。因此，整堂課如行云流水，學(xué)生沒有一點畏難的表現(xiàn)。
三、熟悉的訓(xùn)練材料喚醒了學(xué)生的生活積累，學(xué)生一吐為快
“ 巧婦難為無米之炊”，寫什么是作文教學(xué)中最重要的。學(xué)生害怕作文的一個很重要的原因就是我們的作文訓(xùn)練脫離學(xué)生的`生活，學(xué)生不能寫自己熟悉的生活。學(xué)生只能咬筆頭，搜腸刮肚。而黃博士設(shè)計的訓(xùn)練的材料來源于學(xué)生熟悉的生活，所以學(xué)生參與積極，有話可說可寫。我們看看訓(xùn)練材料：
材料1、在這神秘美麗的夜空下，你想到了什么呢？
材料2、看誰能給“月亮”打一個比較的新穎比方？
材料3、ppt顯示：(星星和花)
材料4、下面，我給大家看四幅畫面。(ppt演示)。這四幅畫面，都有月亮。第一幅，是(月亮和樹)；第二幅：月亮和城市；第三幅：月亮和海水；第四幅：月亮和孩子。
四則材料都是月亮、星星，再就是花、樹、海水、孩子，這些都是學(xué)生熟悉的生活，有生活積累，也就有話可說，不但不會思維受阻，反而精彩不斷：
學(xué)生習作 ：
(樹和月亮)
樹和月亮
樹和月亮是一對朋友。
他們從前生活在一起。
后來，月亮長出了翅膀，飛上了天。
夜晚，月亮出來想和樹說話，可是地太遠。
樹，想和月亮說話，可是天太高。
于是，他們只能微笑，微笑。
學(xué)生害怕作文，不是學(xué)生的問題，而是教師教學(xué)設(shè)計的問題。作文教學(xué)設(shè)計精巧，學(xué)生會喜歡作文，熱愛作文，課堂上會有更多的驚喜。讓學(xué)生快樂作文，黃博士為我們提供了一個很好的典范，值得我們學(xué)習。
想象作文 篇4
推著車子走在馬路上，低著頭，心里變化波瀾起伏。
考試考砸了，這是多么重要的考試，是初二最重要的一次期末考試，我感到無顏見父母、老師。
“吳姿誼，你考得太糟糕了，你這些年的努力白費了嗎？”有一個聲音在心里響起。
我停下車子，坐在路邊，仰頭看看天空，就在這時，我突然發(fā)現(xiàn)有一大抹橘紅出現(xiàn)在西邊天空上。
是夕陽。
“嘿，你好。”一道聲音從西邊天空上傳來，我直視著夕陽。
“我是夕陽，怎么你看上去悶悶不樂的，出什么事了嗎？”
“我考試考砸了，一次很重要的考試。”
“哦，是這樣，我給你講講我的故事吧。”
夕陽顯得很興奮，那片橘紅又擴大了幾分。
“我第一次降落人間時，感到非常開心，人間的繁榮盡顯眼底。一開始有許多孩子見到我時會說：看，落日！好漂亮啊！我感到十分快樂，將我身上的顏色把天空紅霞染得更大點。后來，大家漸漸得不再關(guān)注，對我冷淡起來。直到有一天我發(fā)現(xiàn)，無論再怎么努力渲染天空，也無法惹來哪怕一絲的目光，我感到了極度的挫敗。我大哭了一場，將天空都染成了黑色，烏云密布，人間幾乎被雨水淹沒，人們趟在沒膝的水中，艱難行走，時不時的開口咒罵。我感到非常愧疚，便停止了哭泣，藏了起來，在這一段時間，我思考了很多很多。漸漸的，我的思想清晰起來，對自己有了更清楚的認識。沒人欣賞算什么？遇到挫折又怎樣？只要你可以振作，相信有一天，你還會綻放光芒。”
夕陽漸漸縮小成了橢圓形，漸隱漸去。
我心若有所思，進而明朗起來。
想象作文 篇5
所謂光速飛船，就是在浩渺無際的宇宙中，行駛速度可以達到與光一樣迅急的神奇飛船。
光速飛船的速度之所以可以達到平常不可及的光速，不是因為它本身的速度快，而是利用了空間曲率驅(qū)動的原理，它是世界上目前最偉大的研究之一。這個名詞乍一聽有些費解，可實際上，就是把本來巨大的空間，運用超科技（氫靱化蔘）一層一層的折疊起來，如疊被子一般，把空間扭曲折疊，而后飛船經(jīng)過這折起來的空間，從這一頭到那一頭，路程被縮短了，速度自然也就快了。
要進行空間曲率驅(qū)動，飛船的質(zhì)量和配置也是有要求的，首先，飛船的外殼要堅固耐壓，，柔軟與堅硬都要適當，才能承受得住這巨大的空間扭曲力。其次，飛船的夾層中要塞有大量的特制壓縮金剛棉，并且飛船里面乘坐的人們，必須要穿上特制的原子核金服，才能最大幅度的減少光速行駛時巨大的緩沖力。但即便是如此，當飛船達到光速時，人們依舊會被壓在椅子上一動也不能動，有時還會被壓得喘不過氣來，甚至還會昏迷。
為了防止這種現(xiàn)象的發(fā)生會帶給人們對光速飛船的恐懼，科學(xué)家們便對椅子下足了功夫，他們把椅子制造得非常柔軟又很耐彈耐壓。當曲折空間的壓力作用到人們身上時，椅子便會如同沒有硬度一般，深深的陷進去，將人包裹在其中，這感覺，如躺在大海的包圍中，聽著那故意人為制造出來的飛速破空聲，好像是水波浪濤在拍擊著沙灘，嘩啦啦，嘩啦啦，看那波光璨，云海姍，濤聲依舊……令人久久的沉醉著，無法自拔。
起初人們是把光速飛船當成交通工具使用，但后來，人們逐漸發(fā)現(xiàn)，在一顆顆人類星球間飛行的它，最更重要的使命不是交通工具，而是為了滿足人們對宇宙未知的好奇探索之心：在與光齊進的速度中，跨過一片又一片璀璨的星空，尋找著另一個不為人知的世界，尋找著另一片生命波動的存在。
但是絕大部分人們，卻是把乘坐光速飛船當成一次奇妙至極的旅行。當飛船經(jīng)過一個小時的空間曲率加速后達到光速時，飛船會從我們的宇宙，進入一個叫暗宇宙的世界，為什么叫暗宇宙呢？那是因為這個光怪陸離的世界，沒有一絲光茫，有的只是那無窮無盡的黑暗，這黑暗，就是人們旅行的目的所在，人們不僅在黑暗中靜下心來，感悟自己的人生，更是希望能在黑暗中，尋找到光明的存在。
好奇的心再加上背后椅子柔軟的按摩，望著飛船外的暗宇宙，享受著獨自一人觀望宇宙的美感，在宇宙孤寂中感嘆著人類偉大的頭腦，這旅行，簡直美妙極了。
想象作文 篇6
星際迷航20xx年的一天，我起得很早，因為我要去火星，地球的姊妹星，去見一個多年未見的老朋友。穿好衣服，我乘著一架私人飛碟飛到了廣闊的泰山。今天，我的星際之旅開始了。
我在藍天白云中駕駛飛碟，三個小時后，我到達了火星。在20xx年之前，火星是荒涼和寒冷的。如今，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，火星上可以有人居住，這里的風景甚至比地球還要美麗。穿過太陽系最大的山——奧林匹斯山后，我來到了火星城。火星城是由火星上的地球人建造的完全模仿地球環(huán)境的城市。這座城市被封鎖了。這里的人們在機器人的服務(wù)下享受咖啡，欣賞窗外美麗的風景。透過玻璃屋頂，我看到一片橙色的天空。
我拿出電子巡邏機，找到了我的朋友。我對我的朋友說，“我想看看你的正方形和我們的有什么不同？”所以，我和我的朋友去了廣場。"這不像一個廣場，它顯然是一個公園."我在心里大聲說道。廣場上擠滿了人，熱鬧非凡，綠草如茵，綠水如茵，鮮花盛開，空氣清新。
在火星上只生活了三天之后，我告別了我的朋友，開著飛碟去木星玩。木星有美麗的木紋。如果我在這里著陸，我將穿透它的外層，再也不會回來。因為它是由90個組成的？10歲嗎？到處都是風暴和氣體。看來今晚我只能住在歐羅巴了。
我離開了歐羅巴，去了土星。土星看起來像一頂草帽，有一個美麗的光環(huán)。這個戒指是由各種形狀和大小的冰塊組成的。土星的衛(wèi)星“衛(wèi)詩一號”上有許多洞，一種“黑色噴泉”不時地從這些洞噴射出來。
離開土星后，我開始返回地球。當我結(jié)束這次旅行回到家時，我的心仍然無法平靜下來，我仍然沉浸在星際旅行的每一分鐘里。這真是一次有趣的星際旅行！
想象作文 篇7
輕微的水波撥動著我的魚鱗，新的一天已經(jīng)來到，水波蕩漾著，河草飄動著。所有的魚兒都在快活地嬉戲。
只聽見河上發(fā)出“呱呱、呱呱……”的聲音。我浮出水面，親切地跟青蛙打招呼。過了一會兒，一群小蝌蚪蹭著我的尾巴，似乎在邀我和它們一起玩耍。它們把我?guī)У揭粋�地方，那兒很多石頭。我很快熟悉了這里，在石頭和石頭間穿梭著。玩夠了，小蝌蚪們也走了。我自己在水中慢慢地游著，靜靜地欣賞著美景。當我正陶醉在這水中的美景的時候，突然從眼前降落一塊石頭，我驚著了，馬上游出水面探個究竟。原來，是一些小朋友在河邊玩。慢慢地，感覺像是有一種被伏起的身體。我再仔細觀察周圍，發(fā)現(xiàn)我上岸了，在一個小朋友的手里。我不停地掙扎，最后我幸運地從小朋友的手指縫里成功躍出。我又回到河里，我順著河流游，一路上遇到了不少朋友。
首先遇到了柳樹阿姨，她正在水面照鏡子。然后是河邊的野花，她以自己漂亮的笑臉和嬌嫩的身體，使在旁邊的小草變得更起眼。接著我遇見了狗尾巴草叔叔，他毛茸茸的身體真像狗尾巴。
一路上，我還遇見了許多朋友。所以說，在魚的世界里，也多姿多彩。
想象作文 篇8
一覺醒來，自己變成了一個毛茸茸的東西。我站了起來可是，我發(fā)現(xiàn)我有四條腿。我嚇壞了，我想照鏡子看看我長什么樣子？我站起來后，不對，我怎么是四條腿呢，站起來后。我發(fā)現(xiàn)自己在一個山洞。旁邊還躺著和狗差不多模樣的東西。經(jīng)常看動物世界的我一眼就看出了這些家伙是狼。
難道我變成狼了，我走出了山洞，發(fā)現(xiàn)山洞旁有一潭清水。我照了照我的模樣，天吶，我真的變成了一頭狼。嗷的一聲把我從夢境中喚醒，山洞里的那兩頭狼出來了。還對我叫了一聲，身為狼的我竟然聽懂他們的語音。
他們對我說，讓我和他們一塊兒去打獵。我很好奇，我現(xiàn)在在什么地方？我也對他們叫了一聲，然后跟在了他們后面，走出了山洞我發(fā)現(xiàn)眼前是一片無邊無際大草，我竟然成了草原狼。
我在這草原自由的奔跑。可是我瘋跑著，嘭的一聲，讓我從快樂中醒了出來，那兩頭狼一頭倒在了地上，另外一頭呲牙咧嘴的對那個人叫著，我才發(fā)現(xiàn)五個人圍住了我們，還拿著槍。滴滴咕咕的說著什么，因為我是人變成狼的。我能聽得懂他們講話？他說要把我們的皮扒下來。做成披風，我被嚇壞了，我瘋跑著，槍聲在我的耳邊響起，另一頭狼倒在了地上，他們竟然還窮追不舍，就在這萬分緊急的時刻。我的腿上被打中了一槍，我回到了現(xiàn)實中。從夢中驚醒。
但是我深深的發(fā)覺，人是多么的兇殘，可怕。照這樣下去狼滅絕恐怕不是不可能發(fā)生的事情，而是一定會發(fā)生的事，保護動物吧，你不去招惹她，他也不會招惹你。
想象作文 篇9
5月12日，一場無情的自然災(zāi)害落在了四川省汶川縣。在這場災(zāi)害中，許多四川人民被埋在廢墟之中,失去了生命,為了救更多的人，我要發(fā)明一種儀器,它叫蜘蛛探測儀。
它的外觀是五環(huán)的顏色，腳是黑色的，頭頂有兩只紅眼睛，也就是探測點。它身上還有許多斑點，是黑色的.它的身上裝著一個萬能電池,只需要充電一次就能不停的工作,另外還裝有一些食物和醫(yī)用品.首先，它用眼睛尋找埋在廢墟里的人,如果人受傷它可以先處理,然后，用尖銳的爪子挖開廢墟，如有鋼鐵制品，它會用電鋸般的牙齒割開。最后，用爪子把人放進殼里，然后把傷者送到安全地帶,再繼續(xù)尋找。
蜘蛛探測儀如果發(fā)現(xiàn)被埋的人太多，它自己一人無發(fā)處理，就會用身上的斑點向同伴發(fā)出信號援助。也會發(fā)出信號給援助人員前來相助。如果有人在呼喚、在求救，哪怕聲音在小它也能用特殊的耳朵聽到，然后用眼睛定位，把信號傳給同伴和消防人員,然后才去救人。它的優(yōu)點就是在它的眼睛里裝有掃描儀。它能用眼睛掃描土下的東西，只針對有生命的,它的眼睛是采用高新技術(shù)制做的,其實它就是一個生命探測儀,如果是一些家用電器、日常用品……就不會去救了。
有了蜘蛛探測儀，援救人員就省了許多事。有了它，就能救出更多生命。有了它，就能讓社會更和諧,有了它，就能讓更多的家庭團圓,有了它,就能讓世界變得更加美好。
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