神奇的魔杖想象作文（精選23篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的神奇的魔杖想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　神奇的魔杖想象作文 1

　　有一天，我放學回到了家。突然，我隱約看到窗臺有一根棍子，便走了上去，仔細一看，這不就是《哈利波特》里的那根神奇的魔杖嗎？我激動萬分。下面還有一張紙條，上面寫著“用它去拯救我們的地球吧！”我心想，我要為我們的家園著想，去讓環境更加優美。

　　我拿上魔杖，自己居然可以飛了。現在，我要去做點好事了。我來到了大街上，看到大街上的人們到處亂扔垃圾，街上垃圾成堆。

　　我心里非常難受，拿著魔杖一揮，瞬間街道上的垃圾全都到九霄云外去了，街道變得干凈多了。我也把人們洗了腦，讓他們以后再也不會亂扔垃圾了，世界會干凈很多。我也把塑料袋進行了加工，把他們變成了可分解的，這樣就再也沒有白色污染了。

　　我又來到了一片沙漠上。這里的.風沙可真是鋪天蓋地啊，我簡直是睜不開眼。我有舉起了魔杖，朝地上一指，只見一條光束飛去，瞬間一顆顆大樹拔地而起，一株株小草探出了腦袋，風沙慢慢地開始停止了，沙漠也開始一點一點地變少，轉而變成了肥沃的土地，眼前是一派生機勃勃的景象。我便十分滿意地走了。

　　我又來到了四川，見到了可愛的大熊貓。大熊貓那憨態可掬的樣子真好玩啊。可是大熊貓已經是瀕危物種了，我很難過，便拿起了魔杖，讓大熊貓的繁殖變得容易了許多，這樣大熊貓的種群數量會慢慢得變多起來，不會面臨滅絕的境地了。

　　天色不早了，我回到了家，發現作業還沒有做完呢！我想到了魔杖，但我內心告訴我，這跟魔杖是用來做好事的，我的作業必須要我自己做才行。于是我把魔杖放到一邊，開始做起了作業。

　　神奇的魔杖想象作文 2

　　爺爺奶奶上了年紀，行動不便。我想為爺爺奶奶設計一個神奇的魔杖。魔杖的外型和普通的拐杖沒有什么區別，但它有許多神奇的功能。給爺爺奶奶出行帶去許多便利，是老人不可缺少的伙伴。

　　老人攜帶著它出游走累了，找一塊空地，將魔杖往地里一扎，就會變成一頂帳篷，讓老人躺在里面美美睡上一覺，養一養神，再上路。去游山玩水，當遇到河水無法過去時，魔杖可以變成一條船，搭載老人過河。如果遇到有人溺水，按一下緊急裝置，魔杖會拋出繩子套住溺水人將他拖上來。

　　當老人身體感到不適時，魔杖給老人按摩，當老人患心腦疾病時，魔杖就發出緊急信號，發送到120急救中心，急救人員及時趕到，急救老人。

　　老人坐車時，如果車遇到以外事故，魔杖會自動變成氣囊，讓老人安然無恙。

　　神奇的魔杖還有許多神奇的功能。我要抓緊時間研究，給天下的.爺爺奶奶帶去方便、帶去歡樂、帶去幸福。

　　神奇的魔杖想象作文 3

　　在三年級下學期時，我瘋狂地迷戀上了《哈利·波特》系列全集。它是英國作家j。k羅琳的魔幻文學系列小說，全書共7集。描寫的是主人公哈利·波特在霍格沃茨魔法學校六年的學習生活以及與黑巫師伏地魔斗爭的冒險故事。其中我對哈利·波特的魔杖倍感好奇。

　　以前，我對魔杖一直有許多的疑問，比如為什么魔杖能發出各種魔咒？要知道，書中的魔杖都是從樹上砍下來的普通樹枝，可為什么哈利·波特手中的魔杖就有各種魔法，而在現實生活中卻不行？又比如在書中，魔杖還有自己的感情。巫師在購買魔杖時并非主人挑選魔杖，而是魔杖自己認購主人，是什么讓一件本沒有生命的東西擁有了屬于自己的思想？為此，我在網上查閱了許多資料和圖片，科學家們說未來人類可能會制造出能接收人類指令的機械魔杖。這個信息對我來說真是一件令人開心的好事，我幻想著某一天，我也像哈利·波特一樣，手里拿著神奇的魔杖，發射出各種各樣的咒語，心里別提有多高興了。

　　哈利·波特畢竟是科幻故事里的人物，隨著年齡的增長，我對那些不科學的`東西不再感興趣了。但最近，我又有了新的奇思妙想：在不久的將來，科學家們可能真的能制造出《哈利·波特》中那么神奇的魔杖，而這神奇的魔杖又會選擇什么樣的材料呢？

　　神奇的魔杖想象作文 4

　　當我端坐在這個神圣的考場安安靜靜地答題的時候，當這個半命題作文撲進我視野的時候，十幾年來的成長故事便如蒙太奇般閃現在自己的眼前，一股激情便暗暗地在心里涌起，那便是多年來一直陪伴著自己茁壯成長的瓊液——愛。

　　父母之愛是我成長路上戰勝孤獨無助的.魔杖。當我還在瞞珊學步的時候，父母牽引著我前進，當我不慎跌倒后，還是父母鼓勵著我們重新站起。那是上小學前的一個夏天，我學騎自行車，我一次又一次地摔倒，一次又一次地受傷，一次又一次地哭泣，而每次我決定放棄時，在我孤獨無助的時候，始終有兩雙眼睛注視著我，給我最強大的力量，我看得懂那眼神，慈祥而又堅定。有愛，就有力量。于是我拍拍屁股，又坐上車座，最終，那頑劣的自行車被我馴服。

　　友愛是我戰勝迷惘的魔杖。我們越大越離不開朋友。開心時，朋友們一起分享；難過時，朋友給予安慰。朋友與我一起成長，一起感受成長路上的酸甜苦辣。那是一年前的春季，為參加一個大型競賽，老師給我們布置了大量的高難度練習題。日復一日，我被那些枯燥的練習與考試整到了崩潰的邊緣，我開始懷疑這種學習的意義，我仿徨迷惑。在自己灰心喪氣的時候，_我慶幸自己始終有一群朋友陪伴著我。他們與我同甘共苦，讓我懂得成長并不是一個人孤單的過程，我受過的苦，我經歷的辛酸迷惘，別人也一樣在感受。于是，我終于放下包袱，迎難而上……

　　自愛是我戰勝自卑的魔杖。一個人如果連自己都不愛，怎么能去奢望別人來愛自己呢？不是所有人都有義務來幫你，我們都應該自愛，永不自暴自棄，永不放棄自己。我們為何不盡善盡美，做最好的自己呢？那是我第一次當著那么多人的面參加演講比賽，看著一個個優秀選手精彩的表演，我感覺到無論是外貌氣質還是音質技法，我都遠遠遜色，這時，自卑的感覺再次襲來。該我上臺了，我緊張得手心直冒冷汗。但我還是努力克制自己：“要淡定，別慌，就算我是最糟糕的，我也能活著出來，這就夠了，不是嗎？”抱著這種心態，我大大方方地上臺了。

　　愛有魔力，愛是魔杖，愛是我一路走來致勝的魔杖。

　　神奇的魔杖想象作文 5

　　時光匆匆，花落無聲。一路走來，你對我的愛是我制勝的魔杖，伴我成長。

　　當我還是小不點兒，你便拿起多彩的毛線，為我織毛衣，織圍巾，繡絨花。那一針針，一線線傾注了你對我無限的愛憐。當我穿上你精心為我織的毛衣，戴上充滿愛的圍巾時，高興的又是蹦又是跳又是叫。這時，你便假裝奔跑，任我仰著稚嫩的笑臉在后面追趕。當我絆到石子摔倒在地哇哇大哭時，你便停下腳步，站在不遠處望著我，用那溫柔的眼神告訴我：“孩子，要堅強，我相信你！”這時，我似懂非懂的爬起來，面對你破涕為笑。那時，你教會了我堅強。

　　在你愛的籠罩下，我到了入學的年齡。當你把我送入校園，我哭著喊著要找媽媽。你卻微笑著離開校園，告訴我要獨立。漸漸地，我便適應了多彩的校園生活。

　　當星星眨著眼，彎彎的月兒爬上樹梢時，你吟著優美的詩詞哄我入睡。詩聲朗朗，詩里唱的是你的愛，卻又為我埋下了文學的種子。你的'愛又像那優美的詩詞，流過我的手，我的臉，又鐫刻在我的心里，激起我對文學的熱愛，引領我走進文學的海洋。

　　漸漸的，我長大了，不再是從前那個懂事乖巧可愛的女兒了，而是變得叛逆固執。我經常為了一些小事跟您吵得不可開交，然后便摔門而去，卻忽略了您在門內的孤獨與無奈。我的種種過錯你都一一原諒，可我卻仍不懂事。一氣之下，你動手打了我，當我見到你兩鬢偷偷爬上的白發與額上的皺紋時，我全明白了。你是恨鐵不成鋼，你是望女成鳳啊！更何況“打在兒身，痛在娘心啊。”漸漸地，我變得乖巧懂事了。

　　當我摔倒受傷時，你教我堅強；當我膽小害怕時，你教我勇敢；當我依賴您時，你教我獨立；當我叛逆固執時，你又教我改變自己……我成長的每一個足跡都伴著您的愛與教導。母親，你的愛是我制勝的魔杖。

　　神奇的魔杖想象作文 6

　　在一次巧遇中，我遇到了魔法星球的魔法貓，他送了我一個小魔杖。小魔杖可以變出一切我想要的東西，但過于過分的要求，小魔杖是不會的，不僅不會還會加以懲罰！

　　如果我說：“小小的魔杖呀！變吧變吧！我想成為億萬富翁……”如果我是許一個這樣的愿望，小魔杖肯定會懲罰我，或許是在我的作業本上做出涂鴉，或是讓我在走路時摔一跤……小小的魔杖也是通人性的！

　　有一次在過馬路的時候，一位老奶奶因腳滑，差點兒摔了一跤。我趕緊從書包里取出小魔杖，小聲念道：“小小的魔杖呀！有一位老奶奶有危險了，你快化險為夷吧！”馬上的，老奶奶的危險就解除了，老奶奶自己還很吃驚：怎么搞的？不是要摔交的'嗎？怎么又沒事了？我站在馬路邊上，露出了欣喜的臉，偷偷地笑了……

　　還有一次，我經過一個果園的時候發現一個老伯伯正在吃力的在樹上的果子，豆大的汗珠從他的臉頰流下，不禁讓人心酸。我趕忙取出小魔杖：“小小的魔杖呀！那個老伯伯再吃力的摘果子，你幫幫他吧！”轉眼間，果子憑空從樹上飛起，一個接一個的落入了籃子里。老伯伯的嘴巴都成0型的了：這……這……這果子肯定有魔法，要不然怎么會飛起呢?

　　不久，我有魔杖的這件事瞞不住了，大家都知道我，陳紫韓，有一個小魔杖。我馬上變成了名人，記者、攝像頭在我身邊轉來轉去；美國總統邀請我去他們的國家演示、讓我加入美國國籍；許多的導演讓我拍魔法片……數不清的……我都拒絕了，雖然我有過一個成為名人的夢想，但是這些自私的邀請我決不會答應，但是拍電影我同意了，能給大家帶來快樂，我非常樂意！

　　雖然我的魔杖是許多人都想得到的，但沒有一個人來偷來借，他們并不是怕，我想，他們是怕自己的野心慢慢的發芽。盡管我有一個魔杖，但我是在緊急情況下才用的，我能克服自己，只有自己的能力辦到的事情，才是真正的勝利！

　　神奇的魔杖想象作文 7

　　我依稀記得我邁入北京舞蹈學院芭蕾教室的那一天，那是9年前，我剛剛四歲，遇到的是一位溫柔的老師，在非常輕松愉快的氛圍下學完了五年的課程。

　　直到四年前那個下午，新來了一位老師，與之前的老師不同，她看起來很嚴厲，一直訓斥著同學們動作不到位。老師對我的關注也越來越多，不斷批評和糾正我的動作，每次上課，我都又累又緊張，滿身大汗。終于有一天，在回家的路上，我沮喪的說：“我不學了，王老師太嚴厲了！”

　　媽媽安慰我：“感覺困難的時候，就是在走上坡路，想要放棄的時候，一定要再堅持一下，咱們再試試看，實在不行再說不學，行嗎？”

　　好吧，那我就試試看，學了五年的芭蕾，就這么放棄了實在可惜。此后，我把每次課都當成最后一節課，努力做好每一個動作，昂頭、踮腳、抬腿、踢腿、立腳尖……“堅持耕耘總會有收獲，只要再堅持一下，總會有所改變的。”我總是在灰心喪氣時這樣對自己說。果然，在我的`努力之下，王老師對我的嚴厲中逐漸多了幾分贊許，還經常夸我做的很好。原來一直做不好的動作和細節也慢慢學會了、做好了。

　　直到有一天，我被老師叫到教室中間做示范，這是一個吸腿加半腳尖轉的組合動作，既要轉得又快又穩，還要轉得到位，要想做好這個動作，需要理解動作要點，再加上反復的練習。我走到教室當中，做完最后一個動作半腳尖落地站穩后環顧四周，發現當初一起入學的同學只剩下了一個！教室里靜靜的，鏡子上映著我氣喘吁吁但又滿面笑容的影子，那個陪我一起堅持到此刻的好朋友悄悄向我豎起了大拇指，王老師走上前來對我說：“很不錯，這次你做的很好！”我這才明白，老師對我的關注和批評，其實也是鼓勵和鞭策，她希望我能夠越來越好，所以才會嚴格的要求我，我也慶幸自己能夠咬牙堅持下來。

　　之后，不管手舉著有多累，或是穿腳尖鞋把腳磨出血來，我再也沒有想過放棄，一直都在堅持，因為我一直記得“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，不管步子多小，只要堅持一直往前，終會收獲碩果。

　　樹影婆娑，微風輕拂，當我拿到考級通過的證書時，我心里充滿了自豪，這份榮譽是對我的最大獎賞，王老師滿面笑容的祝賀我們，并要求我們一如既往嚴格要求自己，不斷邁向更高的臺階。

　　以前，我一直想要擁有《哈利波特》里那樣魔法高強的魔杖，老是為現實中沒有魔杖而感到遺憾，但在不知不覺間，我已經手握了一柄名叫堅持的魔杖。有了它，我不再懼怕任何的困難；有了它，我敢于攀登任何的險峰；有了它，我能夠看到更高遠的風景，這一切的魔力都源于——堅持。

　　神奇的魔杖想象作文 8

　　堅持就是我制勝的一把魔杖。

　　在我剛跨進小學的大門時，我的體育成績就是我的弱項，尤其是跳繩。我總像一只愚鈍的企鵝，跳一個死一個，一分鐘就要死60次。體育老師說：“你今天就不是個跳繩的料。”小學老師閱人無數，大約看出了我橫向生長的趨勢，每每上體育課他就嘆息說。

　　讀小學五年級時，在班上我的個子比較矮，只有1.36米，這讓我在班上，甚至在家里都抬不起頭，同學們嘲笑我是個“侏儒”，爸爸媽媽也為此對我也有點失望。為了體驗一下高人一等的感覺，為了讓我感到不再自卑，為了讓我受到最起碼的尊重，我制定了一份計劃：一、開始增加飯量，并且遠離零食。二、在每個月底量一次身高。三、堅持每天跳繩。最后，在六年級時，身高沒有增高多少，體重卻像面包一樣在發酵。這讓我花了一個學期的努力全部泡了湯。父親看著我橫向發展，摸著我的贅肉，感嘆說：“祖孫三代一個模樣啊！”

　　在我剛跨進初中的第一節體育課上，看見老師手里跳繩時，我就已經意識到：災難降臨了！我想故會重演騙老師說肚子疼想上廁所，可我的臉沒有慘白，額頭也沒有冷汗，我能騙過中學老師的.法眼嗎？我的膽怯阻止了我。沒辦法，只能硬著頭皮上唄。之后，我看到我的成績：一分鐘跳二十個！只跳了二十個啊！當時，所有同學都在嘲笑我，我恨不得找一個地縫鉆進去。為了堵上他們的嘴，我在暑假時節苦練跳繩，每天起得比蚊子還早，練到太陽落山，吃飯只吃一口，就又去跳繩了。終于，現在不僅長高了，由原來的1。.36米變為1.63米，體重也控制下來了，比媽媽還輕。雖然我還是有一點胖，但我已經知足了。我還取得了一個令我滿意的成績，一分鐘能跳100多個了，同學們也對我刮目相看。

　　這就是我的故事。靠著堅持這根魔杖我才能“笑傲”班級，或許我也可以笑傲人生。

　　神奇的魔杖想象作文 9

　　老家門前有一棵很大的桑樹。春夏交接之際，那日光斜斜地投射到枝葉之間，泛著耀眼的光，像是散發著萬千光芒的魔杖。

　　小時候，外公總是拄著他那根拐杖，一步步慢慢走到桑樹前，包里放著他剛摘好的新鮮桑葚。他坐在那樹蔭下的木椅上，拿著葵扇慢慢扇動著，瞇著眼笑著。他就像是一座地標，指引著家的方向。我迫不及待地沖回家，外公也會興奮地站起來，拿出毛巾為我擦汗。我把一顆顆飽滿清甜的桑葚塞到嘴里，滿足地看著那棵高大的桑樹。它總是那么高大，那么美麗可愛。

　　可是，魔杖也會有黯淡的時候。

　　我茫然地走在路上，沒有回家的勇氣，沒有回家的興奮，剩下的只有考試接連失利的難過，淚水伴著淅瀝的.雨水流進我嘴里，變成苦茶。天越來越黑了，頭上的烏云似乎跟我作對，給人一種莫名的恐懼。我沒有撐傘，任憑雨水不停地擊打在身上。

　　快到家的時候，我習慣性地抬頭一看。昔日的陽光沒了，那曾經光芒四射，像魔杖一樣的桑樹也像被澆熄了光芒。我失望極了。可是一轉彎，我卻看到了外公。外公撐著一把傘，拄著他那根拐杖，焦急地向四處張望。突然，他看到了我。他那深邃的眼神中飽含心疼。他連忙迎了過來。我終于壓抑不住，放聲大哭。外公笑著說：“我的小孫女喲！困難并不算什么，無論如何，我們都愛你，別怕！”我抬起頭，愣愣地看著外公。外公從口袋里掏出一把桑葚，說：“吃吧，新鮮摘的。”我雙手接過桑葚，那滿滿的愛包裹著我，仿佛有一份溫暖源源不斷地注入我的身體。眼前的桑樹即使沒有了陽光的照射，也可以發出特別的光。

　　在之后的生活中，無論遇到什么，我都會對自己說“我有滿滿的愛”，它是一種動力，引領我成功，引領我看到最耀眼的光芒，運用魔杖的力量戰勝困難。

　　外公一直是我的魔杖，而他的愛，就是那永不熄滅的光。

　　神奇的魔杖想象作文 10

　　莎士比亞曾言：“自信是成功的第一步。”誠然，自信是致勝的魔杖，成功因自信而具備了可能性。自古自信出高人：奇丑的拿破侖因自信而成立了法蘭西第一帝國、口吃的田中角榮因自信而當上了日本首相、被退學的托爾斯泰因自信而成為家喻戶曉的大文豪。

　　自信的人，可以獲得堅毅的勇氣和必勝的信念。中國運動員劉翔在比賽中，對手越是強大，競爭越是激烈，就越能體現出他強大的心理素質，從而創造出更好的成績。正因為他對自身有充分的肯定，才使他面對強敵時不僅鎮定自如，更是信心滿滿，從而在雅典奧運會上一舉拿下男子110米欄的冠軍，創下一段跨欄界的'傳奇，傳開一段人盡皆知的佳話。試想，若他沒有必勝的信念支撐著，那他也不會有今日之成就，不會成為十四億中國人引以為傲的偶像。

　　自信的集體，可以臨危而不懼，讓危險轉化為推動前進的動力。面對美國的技術封鎖，任正非未雨綢繆，帶領華為團隊突出重圍，在美國的瞠目結舌中，以自信者的姿態在世界5G領域中取得了一席之地。任正非在一次演講中慷慨陳詞：“除了勝利，我們無路可走”，華為的自信在這句霸氣的話中流露得淋漓盡致，讓無數中華兒女拍手稱快。正是因為這份自信，華為得以勢如破竹地發展，令全世界折服。

　　自信的國家，文化有靈魂，文化自信，已成為當代中國的必需品。不知不覺間，西方節日、進口商品已成為一種時尚，人們開始追求所謂的“國際化”，以會幾句英語為榮。殊不知，在一片追捧西方的呼聲中，中國本土的優秀傳統文化被拋棄在角落里，蒙塵落灰。可當今世界，文化自信已成為支撐國家發展的重要支柱，有了文化自信，我們的精神才有了家。

　　自信需要我們不被“自知之明”所束縛，勇于嘗試，弱敵不輕視，強敵不慌張；自信需要我們遇到苦難時不知難而退，不輕言放棄；自信需要我們樹立文化自信，讓古老的中華文化煥發出新的生機活力。

　　反觀當今社會，學生不敢嘗試，不敢走出舒適區，不敢突破自己；家長不能以身作則，懷疑自己的能力，活在焦慮之中，甚至影響孩子；不少企業家對自己的事業不夠自信，從而錯失發展機遇，坐以待斃。

　　但是，自信并不意味著狂妄自大。馬謖就是因為盲目的自信，才失了街亭，成為千古笑柄。我們應該正確認識自己，自信有度，一步一行，腳踏實地地走好自己的人生路。

　　古人云：“人不自信，誰人信之？”自信是致勝的魔杖，帶領我們撥開眼前的迷霧，登上人生的峰頂。

　　神奇的魔杖想象作文 11

　　那樣一個身影，總會在我需要的時候出現，默默地給我以鼓勵，激勵我不斷向前。

　　老師，您還記得嗎？那是我的一次大考失利，彼時的我滿腹不甘與愁，失落的如同一棵蕭瑟的梧桐。你找到我，拉我到天臺談話，我依舊清晰的記得，你背對著光整個人淹沒在陰影，說出每一句話卻都清晰而溫和。你的鼓勵的話語，驅散了我的不安與迷茫，為我未來的發展指明了方向，那時光影斑駁的天臺，你的身影給我的印象猶其的深。

　　老師，您還記得嗎？一次在與我們的交流，你突然提到了自己的孩子，初三帶班任務的艱巨讓你幾乎沒有時間回家陪伴自己的孩子。說著說著，你突然就哽咽了。唉！可憐天下父母心，你作為母親，那種對孩子難以割舍的愛我們又怎會看不懂呢？你的嘮嘮叨叨，不過是愛的.一種表達方式，你那無微不至的關心，更讓我體會到師愛之深沉。那時的你站在講臺上擦眼淚樣子，讓我也不禁鼻頭一酸。你把給孩子的愛分了一大份給了我們。你站在講臺上微顫的身影我至今難忘！

　　老師，您還記得嗎？那是一次下午的跑操，由于最開始提速太猛，到后面我逐漸精疲力盡，岔氣后引發了身體不適，我蹲在一邊蜷成一團以緩解疼痛，你并沒有注意到我。寒風凜冽，我只穿了一件單衣，你發現了我，對我說：不舒服就休息一下吧！癥狀緩解后，看到大家還在堅持，我一咬牙就隨上去了。我跑得慢極了，等我完成規定任務到達終點時，操場上只剩寥寥無幾個人。讓我驚訝的事是，你就在其中！你朝我走來，拍了拍我的肩，溫度從你的掌心傳到我的心里，那是怎樣的一股暖流！那股熱像是被賦予了魔法，從我心間流過。你站在操場上的身影，我至全記憶猶新！

　　你的陪伴讓我明白：原來，愛不僅是一種感情，還是一種生命的藝術，愛不僅是內心的漣漪，還是潤物細無聲的呵護。初三的這一年里，有了您的陪伴，我不懼風雨！

　　您的陪伴，是我制勝的魔杖！

　　神奇的魔杖想象作文 12

　　喜歡一個人在黃昏散步。天空被火燒云染成熾烈的金紅，一輪紅日在霞光中綻放出一種奇異的美麗，那垂著露珠般飽滿的稻米的穗子，在醉人的微風中唱著輕柔的歌謠……同村孩子在泥地里歡笑，河畔洗衣的大嬸眼角的皺紋也飽含笑意，微微蕩漾。我在自然的吟唱和人情的可愛中，感受著故鄉的溫情。故鄉的溫情，是我致勝的魔杖。

　　我的故鄉是個多水的村莊，珠江的支流如母親的雙手將她懷抱。我并不居住在故鄉，但我卻像遠方的鳥兒迷戀著故鄉的一切。茂密的榕樹，清緩的溪水，美麗的稻田，是我珍藏在心中的明信片；我帶著飽含溫度的明信片，在城市灰色的天空抹上亮色，在高樓林立中懷念田野的廣拓。

　　我所居住的城鎮發生著日新月異的變化。學業的繁重，應試的壓力是學生生活的一大主調。我們為了走向更遠的遠方而努力奮斗，卻難免在追夢的路上跌傷，在不顧一切的奔跑中失去方向。中考的逼近，讓我忐忑不安，前方似乎一片迷茫。

　　百忙之中，我又來到故鄉。久違的水，久違的稻田，我暢快地呼吸田間的新鮮空氣。六月，田間剛剛萌發綠色的希望，油綠的稻葉讓人喜愛。田間勞作的一位阿伯在為菜苗澆水，肩上的扁擔一甩，清澈的.水灑了滿天滿地，好不暢快！阿伯勞作之余和我閑話：“妹仔要考高中了，好好地考，給我們爭氣呀！”阿伯的笑充滿了質樸的力量，就好似他背后生氣勃勃的菜田。玩耍的小孩也拉了我的手，稚聲稚氣地祝我考好。一旁的阿嬸沒有說話，只報以暖人的笑……天地忽然高了，亮了。我忽然感到來自家鄉的祝福是那么充滿力量，讓我在面對壓力時重振勇氣。田間雀鳥的啼叫，也是讓人歡欣。

　　我又投入到學習中。仍是緊張，但故鄉的溫情讓我寧和、平靜地追夢。學習之余，我會趴下來休息，仿佛又聽見葉兒在風中的歡笑，看見滿天的火燒云，看見鄉鄰祝福的微笑。我仿佛握著一柄魔杖，在重壓下保持平和，在挫折中走向進取，在迷茫中點亮星燈，指引方向……啊，故鄉的溫情是我致勝的魔杖，讓我奮發，讓我勇敢地走向遠方！

　　帶著故鄉的溫情，我開始了征途。

　　神奇的魔杖想象作文 13

　　那一片森林，有我的足跡；那一片草原，有我的同胞；那一片溪流，有我的氣息；那一片月光，有我的光芒。

　　我是一只孤獨的狼王，月色下行走在莽莽榛榛的叢林中，尋找昔日的家園。可我眼前，只有滿地的垃圾，空氣中彌漫著惡臭，還有人類那濃郁的氣息。我不禁嚎叫起來，風呼嘯著劃過我的臉頰，帶來一片凜冽的氣息，卻帶不來同伴的呼喚。

　　曾經，蝴蝶在漫山遍野的花叢中飛舞；松鼠在松樹上摘松果；熊媽媽帶著熊寶寶們在河里捉魚；蜜蜂一群又一群地飛向蜂房。可現在，人們亂砍濫伐，恨不得把整座山挖空，變成他們夢寐以求的財富。人類，拿著槍和斧頭，把我們賴以生存的家園變成了廢墟。

　　聽，那片樹林里又傳來一聲槍響，我警覺地豎起耳朵，撒開四蹄奔向那黑暗。我的雙眼在月光的照耀下顯得通紅，是的，我感覺自己渾身充斥著憤怒與力量；我的身軀在月光照耀下顯得巨大，是的，我感覺自己渾身充斥著不滿與反抗。我竄進叢林，發現了一只被槍殺的狐貍與渾身是血的獵人。我撕心裂肺地嚎叫，卻不敢進攻獵人，因為我知道，如果我殺死了人，那么人類會變本加厲地將我們趕盡殺絕！我卻無可奈何！

　　獵人在我的嚎叫聲中滾下了山坡，可我仍不解恨，我咬斷了獵人的槍，望向我制勝的.魔杖月亮。我似乎望見了我的同伴們在遙遠的星球向我揮手，他們在那兒過得很好，那兒有清風，有花香，有歡樂，沒有垃圾，沒有獵人，沒有殺戮。我愉快地嚎叫，看見溪水中被月光照耀著的自己是那么令人生畏。

　　我漸漸沉入夢鄉，那一片森林，那一片草原，那一片溪流，那一片月色，好美，好美……

　　【特色點評】

　　一、想象奇特，別出心裁。作者借助的想象和聯想，把自己變成一只“孤獨的狼王”，以狼王的遭遇來控訴人類亂砍濫伐給自然界生靈帶來的災難，構思別出心裁。

　　二、觸摸時代，主題深刻。作者敏感地觸摸時代變遷的脈搏，使文章主題切中當今社會熱點問題，充盈著時代氣息。文中把月亮當成背景，賦予月亮一種“美好生活樂園”的象征，托物言志，在反襯對比中引發讀者深深的反思與警醒。

　　神奇的魔杖想象作文 14

　　“老媽萬歲！”我興奮地一把抱住老媽，像麥芽糖一樣粘在媽媽身上扭來扭去。餐桌上生日蛋糕閃爍的燭光旁，躺著一個長長扁扁的灰色盒子。

　　盒子紫色的絲絨墊上，安靜地嵌著一支黑的發亮的魔杖。它比我的胳膊短一點，把手和我的拇指一樣粗，到末端只有小拇指粗細。杖身上分布了滿是凹洞的樹節，黑褐色的主枝明顯有手工砍削的痕跡，看起來十分精致。我迫不及待地拿出魔杖，握在手里，對準我裝滿橙汁的玻璃杯，轉圈圈般地揮舞了起來，“哈哈！我要打敗伏地魔！”這沉甸甸的力量，是從死神手中得到的、戰無不勝的、人人渴望擁有的——哈利波特的老魔杖！

　　從幼兒園的時候開始，媽媽總是在沙發上摟著我，娓娓地講著《卡梅拉的'故事》《神奇校車》《小雞布萊克》，我總是一臉沉醉地仰望老媽和翻動的書頁。上了小學，班里的同學跟著媽媽去書店，背回來一堆堆的《教材全解》《53天天練》做。而我捧在手上的，是老媽買來的一本本妙趣橫生的課外讀物。它們逐漸占滿了大書房里的兩面書墻后，老媽又在小書房布置了我的讀書角。有很可愛的繪本架和高高的旋轉書架，明亮的燈光罩在彩色沙發上，我一有空就窩在這里看書。陸陸續續地，客廳又擠進了兩個書架。“看書是最開心的事情。”媽媽總是這樣說，她自己的床頭柜上，總是摞著幾本書，睡前享受地讀上一會兒。

　　三年級的暑假剛開始，老媽從書房里探出頭，沖我招招手，手里是一本邊角都磨白的《哈利波特與魔法石》，“你這周就看這本吧，很好看的！”但是，封面真丑！第一印象，讓我毫不猶豫地拒絕了。老媽硬把書塞到我手里：“今天免掉100道數學計算題，你先看完十頁，如果還不喜歡，就不看了。”然后——十頁翻過，我的目光牢牢鎖定在那一行一行的字上。唉，每次我都會跳進老媽為我精心設計的書坑。先是《少年偵探團》，接著《異世界童話之旅》，現在輪到《哈利波特》。老媽就像動物園里的飼養員，精心地投喂給我富含營養的美味，于是我就蹲在書坑里，樂此不疲地享受童話之靈氣，津津有味地吸收小說之精華。《哈利波特》成為了我的心頭寶，每天我飛速地寫著作業，鋼筆在紙上跳著踢踏舞，晃得影子都看不清了，就為了能提早一分鐘，多看一頁哈利波特。飛速地翻閱了七本，老媽又訂購了《神奇的魁地奇球》、《詩翁彼豆故事集》等等。一本又一本，哈利、赫敏和羅恩，成為了九歲的我最熟悉的好朋友。

　　老媽問我，為什么喜歡他們？我的回答十分簡單：“因為好玩唄！”媽媽笑了，“他們有沒有缺點？”“有啊有啊，哈利和羅恩也逃過課、抄過作業，赫敏還幫他們干壞事！”我興奮的回答。老媽贊同地伸出大拇指：“那你寫作文也不要假大空哦！就因為他們不完美，才更顯得生動可愛，就好像我們身邊的朋友一樣。”所以我們每時每刻都會提起他們。每一次數學考了全班最高分，老媽揉揉我的臉：“你簡直跟赫敏一樣棒！”第二單元語文測試因為沒復習好落到了九十二分，我的金豆子罕見地落下來，老媽給我一個愛的抱抱：“沒關系啊，哈利也不是第一名，可他的優秀，不是分數能評價的。”

　　我渴望自己像哈利一樣善良勇敢，也渴望能像赫敏一樣聰敏好學，像羅恩一樣樂觀豁達，可是現在，首先，我渴望擁有一根像他們一樣的魔杖！我找了一根筷子，用美工刀一點點削去筷子的棱角，還在把手上仔細刻了個閃電符號，因為這是哈利波特最出名的傷疤！趁著大人不注意，我還偷偷把筷子的尖端在墻上磨了會，就為蹭上白白的石灰粉，假裝留下魔法的痕跡。我每天在家里握著這根筷子，不，這根魔杖，神氣地揮來點去，還又削了一根，送給同為哈迷的老媽。

　　沒想到，我送給老媽一根筷子，老媽卻還我了一根魔杖。

　　“統統石化！”我舉著老魔杖迎接下班回來，正在換鞋的老媽。她非常配合的身體繃直，雙手緊貼在兩側，眼睛瞪向前方，假裝被我石化。我咯咯咯地笑了一會，偷偷地提醒老媽，“石化可以解除了。”

　　“有個孩子在一天天長大，他第一眼看到的東西，他就成了它。早先見到的丁香花成了這孩子的一部分，還有羊、紅紅白白的牽牛花、紅紅白白的三葉草，還有那鹟鳥的歌聲，還有那三月的羔羊、粉紅的豬仔、驢崽和牛犢都變成了他。”如果不是媽媽各種的苦心推薦、花式引誘，我不會有機會遨游于神奇的書本世界，只會埋首于繁忙的學業，與哈利波特插肩而過，我會錯過多少歡樂？她帶給我的書，帶給我的魔杖，不過是希望我每天少一點焦慮，少一點遺憾，多一份從容，多一份幸福。我生命的每一程，原來都是媽媽為我扶著步梯。

　　神奇的魔杖想象作文 15

　　葆有一顆好奇心是致勝的魔杖

　　很多人都知道，牛頓因一顆砸在頭上的蘋果，而引發思考，發現萬有引力，但若換作當時的其他人，或許會因被砸中而自認倒霉，一腳踢在樹上，氣憤地離開。牛頓之所以會有如此成就，是因為他葆有一顆好奇心，而葆有一顆好奇心是致勝的魔杖。

　　葆有好奇心，是對新事物的探索，是對怪誕充滿懷疑。我國偉大的地質學家李四光，小時候常一個人倚著家鄉不明來歷的大石頭，好奇地遐想，自問：為什么這里會出現孤零零的巨石呢？它們是借助什么力量到這里的？后來，李四光走遍了全中國的山川河流，做了大量考察和研究，終于斷定這些怪石是冰川的浮礫，是第四紀冰川的遺跡。糾正了國外學者斷言中國沒有第四紀冰川的錯誤理論。若沒有李四光內心的好奇，或許就不會有如此貢獻，可見好奇心如同推進向前的動力，讓我們不斷探索、不懈奮斗，取得成果。

　　葆有好奇心也是對知識的一種渴望、對真理的不懈追求。居里夫人曾說過：“好奇心是學習者的第一美德。”我又想到，宋濂在《送東陽馬生序》中提到“嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。”他正是擁有學習者的這一品質，才能促使他跑到百里開外，尋問老師，這也讓他的學習頗有建樹與收獲。葆有一顆好奇心，將會成為我們日后學習的閃光點，我們會因這顆閃光點不屈不撓、因這顆閃光點而獲得勝利。這也如同我們即將參加中考的'學生，腳踏實地，因好奇向前進，因執著而努力，那么距離目標不會遠。

　　愛因斯坦說過：“誰要是不再有好奇心，也不再有驚訝的感覺，誰就無異于行尸走肉，其眼睛是模糊不清的。”所以失去好奇心如同海上的船只失去了方向。約里奧·居里用α粒子轟擊元素鈹時，發現一種很強的射線，他沒有深究，認為只是一種普通的射線，從而錯過了中子的發現。失去了好奇心，會后悔莫及地遺憾，與成功擦肩而過；反之，擁有好奇心，它會成為人生的指路標，引領我們走向成功。

　　現在有相當一部分人，在學習和工作中，只是一味地做，機械化地動作，缺乏深入思考和探究的思維，缺少好奇心，這會造成態度上的堅定、做法上的麻木，久而久之會失去內心對知識探求的本質、對生活熱愛的真諦，也會與所想取得的越來越遠。

　　由此觀之，葆有好奇心需要有“打破沙鍋問到底”的精神，需要堅持不懈的探索，需要對事物充滿興趣與喜愛，這樣才有取得勝利的機會。

　　好奇是打開成功大門的金鑰匙，好奇是通往成功之路的臺階，葆有一顆好奇心是一根致勝的魔杖。

　　神奇的魔杖想象作文 16

　　人的眼眸有許多種顏色，黑褐藍綠，美不勝收。但我最掛念的，是你的黑眸。

　　——題記

　　沒有絢爛若星辰的光彩，沒有讓人熱血沸騰的激情，你的眸總是淡淡的，像一潭秋水。

　　升入初中，在學校住宿，一個星期回一次家。你總是在星期四的晚自習后，帶著我愛吃的水果零食，在校門口等我，風雨無阻。

　　昨天是臨考前的最后一天，教室彌漫著緊張、擔憂的空氣。我也不例外，像窗外烈日下的樹葉般蔫蔫的，擔心自己會在這人生第一個關鍵的轉折處狠狠地摔上一跤。漫長的白天過去，夜幕降臨。窗外清風徐徐，吹走云朵，露出滿天繁星，它們調皮地向教室里刻苦備考的莘莘學子眨著眼睛。

　　終于，三個小時的晚自習結束了，我向窗外望去，果然看到了你的身影。校門口保安室的燈光把你的`身影拉長了，你微微地低著頭，不知在想什么。收回目光，我拉上書包，飛快地下樓往校門口奔去，不知為何特別想見到你，擁抱你。

　　“媽！”我覺得我的聲音里有掩飾不住的顫抖，在離你五米遠的地方，我停下腳步。你抬起頭來，那雙黑眸還是淡淡地望著我，“過來吧，孩子，過來媽這里。”你張開雙臂，望著我。只感覺眼睛里熱熱的，我撲到你的懷里，嗅著你的淡淡發香。我抬起頭，望著你的黑眸。“怎么了？明天要考試了，盡力吧。不要太緊張了。”你輕輕撫摸著我的頭，眸中還是淡淡的，像一泓靜美的秋水。離開你的懷抱時，你遞給我一包水果和零食，黑眸淡淡地望著。“嗯，我會的。”我轉身回校，卻在下一秒忍不住回望你。“加油！”你舉出一個剪刀手，臉上帶著微笑。我點點頭，繼續走。走到快看不見你的角落時，我回望，你還在微笑，微笑滲入眸中，那雙黑眸凝視著我。那一刻，我覺得你的眸其實是一潭深水，連著奔流不息的江河大海，活水源源不斷地注入，只是我一直沒注意到罷了。

　　走在回宿舍的路上，仰望天空，竟覺得滿天星辰都不如你的黑眸明亮。忽地又想起每次大考前你都會用那雙眸望著我，讓我在考場上消除緊張，旗開得勝。

　　母親，所有漂亮的各色眼眸都比不上你的一雙黑眸，你的眸，是我致勝的魔杖，伴我前行。

　　神奇的魔杖想象作文 17

　　當初升的第一輪暖陽滋潤著心房，我的嘴角揚起微笑。整理好心情，帶著陽光，迎接每一個明天。

　　鋪展一地靜的畫板，眺望靈感的窗欞，你從遠方走來，將耀眼的星辰灑滿大地，為每一寸生靈帶來生命，灑落的斑駁。陽光，你是我致勝的魔杖。

　　陽光曬過的路，正是年輕的溫度。風很平靜從迎面的遠方吹來，帶著一絲土的氣息。早已抖落的花瓣如今遇到這微風如塵埃落地般的歡喜，好似命運有了轉折。曾幾何時，當坎坷與挫折洶濤如怒的襲來，我懦弱的.蜷縮在一角，眼神里關押著荒涼的落寂，凜冽的雙肩和脊背瑟瑟發抖，頹敗的枝椏，悠悠唱著悲涼的歌，只等漆黑的夜將我籠罩。是陽光，你毫不吝嗇你的溫暖，輕輕安撫我千瘡百孔的心，讓他一點點愈合。你讓云彩來給我依靠，教我努力。你綻放你的英姿，給我希望和力量。那些曾經失敗的歲月，碾碎成灰，凝結成內心強大的勇氣。時光如眠，花落如斯。陽光，是你讓我我再次站起來，擁有屬于我的舞臺。浪花擊打著礁石，是不是你在為我鼓掌？

　　剪碎的陽光，悄悄的放逐心碎的溫柔，凋零的心事，輕輕旖旎思念的色彩，陽光是我致勝的魔杖。冷風吹痛的臉頰，讓淚水浸濕了眼眶。有時候，總會有一些不稱心與煩惱，人生經歷的每一個時刻都有靈魂的聲音。看著落葉起舞，數著一片片寂寞。你用靈魂撫摸我的傷口。你把暖陽停靠在我身邊，陪我落寞與哭泣。就在寂寞的時光里，你陪我思索完一筐的難題，終于和生活握手言和，我們嘴角含笑，遠離孤獨、迷茫和多愁善感；就在這欲說還休的沉默中，我仿佛聽見了成長的腳步，正在穿越孤獨的荒野，涉過迷惘的沼澤，譜寫一段段如詩如歌的芳華。陽光，感謝你！那無形的陪伴，都化作溫柔的力量，成為前行路上的光芒。

　　陽光，你是我一首唱不完的歌；陽光，你是我最溫暖的眷戀；陽光，你是我致勝的魔杖。請讓我看到明日的朝陽。

　　神奇的魔杖想象作文 18

　　我不是騰云駕霧的仙人，但是我有一根無所不能的魔杖，它散發著五彩的光芒，它能為我粉碎前進道路上的困難險阻。要說這魔杖到底是什么，那就是自信。

　　就像灰姑娘腳上的水晶鞋，自信，開啟了我的精彩人生，使我此后的生活都被陽光包裹著，溫暖著。

　　沒有自信的我是一張白紙，蒼白而無力。

　　當聽到老師說，學校要為即將舉辦的元旦晚會選拔主持人的時候，我幾乎是迫不及待地舉起了手。那是一個多么令人向往的`舞臺，有炫目的燈光，華美的裙子，還有臺下掌聲如潮的觀眾，能站在上面是最幸福的事。可是觸及同學們質疑的眼神時，我不禁退縮了。是啊，連普通話都說不好的我，又有什么資格站在那個舞臺上？

　　我悶悶不樂地回到家，和媽媽說起了這件事。媽媽的臉上滿是笑意，她說：“好啊，你的聲音那么特別，很適合當主持人，以后放學我和你一起練。”看著她嘴角綻出的笑意，我把想要放棄的話吞回了肚子。從此，媽媽成了我唯一的聽眾，每天我都在她跟前誦讀著不同的稿子。她靜靜地聽著，偶爾給我提幾句建議，糾正我的發音。一簇小火苗在不停地跳動著，我從來沒有這么渴望過。

　　滿懷自信的我是一幅畫卷，濃墨重彩，光鮮亮麗。

　　站在評委老師面前，我深吸了一口氣，把稿子放在身后。離舞臺只有一步之遙了，不要退縮，不要讓自己后悔，更不要辜負媽媽對我的期待。想到這，我一下子釋然了，原本緊繃的臉上掛了一彎自然的笑容。我流暢地把熟記于心的稿子朗誦出來，節奏、音調盡量控制到最好。到后面，我完全沉醉在自己的表演中，忘卻了身邊的一切。最后一個字出口，我看到了老師眼中驚艷而贊賞的目光。我知道我成功了，不是為這次競選，而是為自己贏得了自信。

　　自信是我致勝的魔杖，是我遨游人生的船帆，激勵我做好每一件事。

　　感謝魔杖，變出了一個這么自信的我。

　　神奇的魔杖想象作文 19

　　“自信會讓你變得更美麗。”這是一位小學老師說過的讓我最難忘的一句話。

　　記得那是在我讀六年級的時候，學校為了慶祝即將來臨的六一兒童節，想找一個合適的主持人，找了好幾天仍不能如愿，最后，我的班主任老師就推薦了我。她把我叫到辦公室，親切地摸摸我的頭柔聲問道：“你愿意當主持人嗎？”我很驚訝，嘴巴張成了大大的O型。心想：“當著全校人的面在舞臺上主持，我行嗎？萬一忘了主持詞那多丟人呀！”我對自己實在沒信心。便小聲拒絕：“老師，我不行，您還是找別人吧！”“還沒有嘗試，怎么就知道自己不行呢？”老師微笑說。我還是一個勁兒地搖頭。眼看事情就這么僵住了，老師突然轉換了話題：“你知道一個人什么時候最美嗎？”我一怔，不知道老師問這話是何意，心里像有一只吊桶七上八下的忐忑不安，我小心翼翼地試探：“是微笑的時候嗎”老師見我這緊張的小樣，情不自禁地笑了。她用熱切的眼光看著我說：“算是答對了一半，是自信的時候，老師對你有信心，可是你為什么不肯相信自己呢？結果不重要，重要的是經歷。”看著老師充滿期待的眼睛，我又怎么忍心讓她失望呢，前路坎坷就放棄嗎？布滿荊棘就畏懼嗎？我相信，我能行！我使勁地點了點頭，答應了老師的要求。

　　當天一回家，我就拿出老師給我的演講詞認真地讀，一天天過去了，我把主持詞背得滾瓜爛熟，便自信滿滿地去辦公室給老師演練一遍，誰料我還沒背到一半，老師就喊：“停！”我停下來看著她，她指點：“你這不是演講，只是背誦。”我恍然大悟。瞬間便明白我忽略了當主持人最重要的'一點：感情！我沮喪極了，原本昂著的頭又垂下來。“在挫折面前不要輕易認輸。”老師激勵我。我回到家，便對著鏡子一遍一遍的滿懷感情地演練。不僅如此，我還不斷練習微笑，在電視上觀看綜藝節目，從那些主持人身上找主持的技巧，請媽媽當我的觀眾，幫我糾正錯誤，改正缺點。

　　終于，六一兒童節如期來臨，“臺下十年功，臺上一分鐘。”我不停地深呼吸放松自己，可還是抑制不住內心的緊張，我滿臉通紅，掃視臺下，發現了老師和媽媽朝我投射的鼓勵的眼神，她們的眼神就像給我打了一鐘鎮定劑，“我能行！一定能行！”我也暗暗給自己打氣，發誓一定不能讓她們失望，我從容不迫地拿起話筒，全身心投入到主持中，慢慢地，緊張感消失了，我的心中揚起了自信的風帆，主持也越來越從容，越來越精彩，當我念完閉幕詞的那一瞬間，臺下響起了雷鳴般的掌聲。老師和媽媽也對我豎起了大拇指。

　　真的，人在自信的時候最美，自信也使人最容易取得成功。那次當主持人，我獲得了巨大的成功。自信便是我致勝的魔杖！

　　神奇的魔杖想象作文 20

　　在生活中我們會遇到許多的挫折，有些人遇到這些挫折就會立馬舉手投降，而有些人則會選擇和挫折對抗到底。每一次挫折都能讓我們吸取教訓，挫折很重要，但我認為有一個端正的態度更重要。

　　“態度決定一生，習慣成就未來”這是小學語文老師曾經對我們說的一句話，當時一直不能理解這話，現在慢慢地懂了。我發現我們身邊那些學習成績好的同學和成績差的同學最大的不同點就是-----做事的態度差異大。那些學習成績好的同學對待學習的態度永遠都比那些不認真學習的同學好一百倍，正因如此，學習成績永遠比人高一大截。

　　當然，態度分積極和消極，曾經聽過這樣的一個故事：在醫院有兩名患絕癥的患者，其中一人天天拉著臉，對生活不抱一點希望，而另一病人天天都會和其他病人有說有笑，似乎這個病并沒有對他的.生活帶來影響，對生活依然抱著希望，但最后先過世的那位卻是用消極態度對待生活的那位，那位用積極態度對待生活的男士卻多活了8年的時間。這個故事告訴我們：你用積極的態度去對待生活，你的結局會很美好，但你用消極的態度去對待生活，你的結局會不盡人意。

　　態度很重要，在生活中往往那些挫折都是被態度改變的，只要我們擁有端正的態度，我想那些所謂的挫折根本就不難戰勝。

　　小學畢業時，老師曾留了一句話：無論在順境，逆境，請正視自己，相信自己，美好輝煌的明天屬于你們。

　　神奇的魔杖想象作文 21

　　如果我有魔杖，我會幫助別人，讓世界變得更美好。

　　如果我有魔杖，我會幫助今天有困難的人。早上，我和父親去散步，聽到幾個人在討論:電流空氣體質量太差。我們最初住在首都北京。因為空氣質量很差，我只是來深圳透透氣。”聽到這里，我拿起魔杖:送到北京。”一瞬間，我來到了北京。這里有一大片白色的山，街道并不熱鬧，幾乎每個人都戴著面具。一陣風吹來，煙霧沒有散去，反而變得更大了。為了找出罪魁禍首，我不得不戴上特殊的眼鏡。我飛到了天堂。事實證明，工廠和汽車釋放出許多有毒物質。連我都不停地咳嗽。

　　我來到工廠，走進大門，從里面出來。一名工作人員說:“孩子，里面很危險，別進去。”我什么也沒說就跑了進來。走進他們的辦公室，他們看到我就好像我遇到了一個外星人。你是誰？”“我是誰并不重要，叔叔。請停止施工。外面的'污染非常嚴重。如果恢復建設，整個地球將被污染。”我的叔叔不僅不聽我的建議，而且還發動了更多的力量。我再也受不了了。我拿起魔杖切斷了機器的所有電線，堵住了排水管。把樹苗種在上面。

　　是解決汽車問題的時候了。我不能毀掉所有的車。順便說一下，所有的汽車都可以用魔杖轉化成太陽能和風能，煙霧也可以收集起來轉化成能量。讓我們照我們說的做。世界上所有的汽車一啟動，煙霧就消失了。

　　魔杖使用后，它飛向天堂，變成“愛護環境”提醒每個人保護環境和地球。

　　神奇的魔杖想象作文 22

　　“嘩…”臺下掌聲一片，每個人都對我投來敬佩的目光。一股自豪的感覺從心底油然而生。我挺起胸膛，深深的鞠了一躬，帶著我的長號轉身走下舞臺。“成功了，成功了…”我的內心吶喊著，我終于找到了我的致勝魔杖，那就是對長號的熱愛。

　　在我二年級時，我擁有了屬于我的第一把長號。它樸素典雅，雖然結構簡單，但一幅光鮮亮麗的氣息和古銅色的樣子令我一眼就愛上了它。也不知從何時起，我發誓要把它練好。

　　可練號這個過程并不是一帆風順的，從難以辨識的低音譜號，到紛繁復雜的把位，無一不是我練號路上必須經歷的坎坷。我曾因在與我同練長號的人中出類拔萃而驕傲，也曾因背不下音階而被老師訓斥。初練號時，本以為可以很快學會優美的曲子，但沒想到老師總是讓我吹一些枯燥無味的音階練習。記得一次長號小課時，天氣格外的寒冷，外面的水壇都結上了一層層厚厚的霜，盡管在室內，還是寒冷難耐，長號也早已通體冰涼，嘴碰到號嘴時，好似碰到了冰塊。就這樣，我在老師的指導又開始了音階練習。以為練的很熟的曲子，與那寒冷的天氣結合起來，又變成了一鍋粥。越想拉好把位，可拉管卻僵硬的不聽使喚，一會兒一個錯音，一會兒又一個破音，整個屋子充滿著我斷斷續續的號聲，“停！”老師說，聲音里充斥著不滿，雖然聲音很小，但我聽著卻像五雷轟頂。那個場景在我心里揮之不去，昏暗的燈光，微微生銹的譜臺，凹凸不平的地板，老師抑揚頓挫的訓斥聲在我耳邊縈繞著，淚水漸漸模糊了我的眼睛，不由自主落了下來，嘀嘀噠噠的'打在號上，也砸在我心里。

　　“放棄、堅持，放棄、堅持…”兩個聲音在我耳邊相互交織著。“堅持！”這兩個詞定格在我眼前，同時牢牢地刻在我心中，我知道，我深深地熱愛著它。這時，窗外一縷陽光打在我的長號上，也照在我心里，伴著那片陽光，又一次響起了長號那恢弘嘹亮的聲音，這聲音于我是世界上最美妙的音樂，將永遠伴隨我的生命。

　　“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。當一個人真正熱愛一件事時，不論經歷多少困難，他都會覺得甘之如飴。

　　每個人都有自己的致勝魔杖，我的那把是“熱愛”，你呢？

　　神奇的魔杖想象作文 23

　　自然界的生物無法離開陽光，陽光是萬物的母親，她給予所有生命以溫暖，撫慰他們受傷的心靈，見證他們戰斗的勝利。

　　上初中后，新增了不少要學的科目：地理，生物、思想品德等。記得在第一次地理考試前，我滿懷信心地決定一定要考好這次考試，給同學們做個好榜樣。但事與愿違，當批改好的試卷發下后，我頓時愣了，得到的分數與想象的相比大打折扣，這就像晴天霹靂一樣當面劈來。

　　下課后，我步履沉重地走出教室，扶著走廊高高的欄桿，深深地嘆了口氣。轉頭看見高分的同學在到處炫耀，我心中理想的船只頓時失去了方向，失去了前進的動力。

　　正當我苦悶時，一束強烈的光芒斜射過來，周圍都變得明亮清晰了。我抬頭望去，發現原來是太陽的光芒。我瞇著眼睛正看著，突然，身體似乎有人在我背后披了一件無形而溫暖的金紗，心中的堅冰慢慢被融化。

　　我突然想起父親曾對我說的.話：有陽光的地方就有溫暖。是啊，就算是暴風雨到來，可之后總會看見太陽的。因為她不怕烏云的霸道，她也不放棄照耀的使命。難道我不應該像那太陽一樣，無論前方烏云多厚，白霧有多濃，也不能阻止我放光，阻止我向前嗎？

　　我的心窗打開了，陽光照亮了心房，心中的堅冰融化成一股溫暖的春水，隨著血液流遍全身，我臉上重新綻開了笑容。

　　我步履輕快地返回教室，拿出試卷認真地改正。我相信天下沒有永遠陰霾的天氣，只要心中的太陽升起。之后就算遇到挫折困難，我心中的那個太陽都會引領我前進，向著成功的海岸不斷靠近。

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