【精品】說(shuō)明文的作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的說(shuō)明文的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
說(shuō)明文的作文 篇1
今天，我們發(fā)了美術(shù)學(xué)具。
一看見(jiàn)發(fā)美術(shù)學(xué)具，同學(xué)們可高興了。當(dāng)然，我也是。
學(xué)具包裝盒的封面上，是一幅精美的圖畫。上面畫著一筐新鮮的水果，讓人感覺(jué)仿佛香味撲鼻；水果旁還有一只長(zhǎng)著綠色翅膀的大螳螂和兩只七星瓢蟲。
看到這么漂亮的封面，我覺(jué)得里面的學(xué)具一定會(huì)更好。于是，我迫不及待地打開(kāi)了學(xué)具盒。果然不出所料。里面裝著一把綠色的小剪刀，一只毛筆，一個(gè)白色的調(diào)色板，黃、紅、綠、藍(lán)、白、黑六種顏料、一根銀黃色的調(diào)色棒。還有一套調(diào)色方程轉(zhuǎn)盤，它里面是白色的，外面是彩色的。另外，還有一張白色的卡紙和一疊彩紙。
有這么多漂亮的學(xué)具，我真的太興奮了！
我覺(jué)得有了這些的學(xué)具，在以后的美術(shù)課里，我一定能畫出美麗的作品來(lái)。
我喜歡我的美術(shù)學(xué)具！
說(shuō)明文的作文 篇2
讀書是享受，不錯(cuò)的。
古人讀書，可以不思茶飯，流連忘返，若渴鹿奔泉，又 若六月飲雪，孔子讀書，不知老之將至;陶淵名讀書，欣然忘食;白居易讀書，口舌生瘡。可見(jiàn)讀書的魔力
我們也許有過(guò)這樣的體會(huì)，當(dāng)你對(duì)一本書發(fā)生興趣時(shí)，你就會(huì)沉浸在閱讀的海洋中“樂(lè)”而忘返，你的思緒會(huì)隨著書本縱橫古今，我曾讀過(guò)[哈利波特]這本書，我好像身臨其境，來(lái)到了哈利的身邊，在他成功時(shí)，我為他歡呼;在他悲傷時(shí)。我為他傷心，那時(shí)，我才真正感覺(jué)到了讀書是享受的真正涵義。
很多人讀書常常浮于表面，而不去對(duì)所讀的內(nèi)容深入思考，文章往往讀不通，只有去對(duì)所讀的內(nèi)容深入思考才能體會(huì)文章的真諦。當(dāng)你真正對(duì)讀書甚解了那時(shí)你就會(huì)感到是一種享受。 但是書有好壞之分，好書可給人智慧，給人以知識(shí)，給心靈以良好的熏陶正如交朋友一樣“近朱者赤，近墨者黑”所以英國(guó)作家菲而丁告誡人們說(shuō)：“不好的書就像是不好的朋友那樣可能把你賤害了。”所以讀書要慎重選擇，那樣你才會(huì)真正享受到書代給你的快樂(lè)。 我認(rèn)為：讀書是享受。
說(shuō)明文的作文 篇3
橋是神秘的，有的看得到，有的看不到，有的只能想象。如：獨(dú)木橋、石拱橋、過(guò)江橋、立交橋都是看得見(jiàn)的。而心靈之橋、理想之橋、友誼之橋……都是看不見(jiàn)的。則飛天橋、樹(shù)藤橋、伸縮橋……都是我們美好的理想。下面請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)介紹吧！
最原始的橋是獨(dú)木橋。獨(dú)木橋是人們?cè)诤芫煤芫靡郧鞍l(fā)明的，就是把一根粗大的木棍橫放在河的兩岸，但這種橋既沒(méi)有護(hù)欄，也沒(méi)有水泥等東西固定，洪水以來(lái)就被沖壞了，行人還不能走多，一次只能走一個(gè)人，如果行人沒(méi)站穩(wěn)不小心腳一滑就掉下去了。你看獨(dú)木橋多不方便呀！于是聰明的祖先又發(fā)明了石拱橋。石拱橋從名字就知道是用石頭做成的拱形的橋，由于他是石頭做的，所以它比獨(dú)木橋要牢固，橋面也比較寬敞，還能通行一些小型的車輛。如：人力車、馬車、摩托車……石拱橋也是有缺點(diǎn)的，第一：當(dāng)大型車輛通行時(shí)或有許多人站在橋上時(shí)，橋就會(huì)跨。第二：在橋上人車一起走，有時(shí)人和車會(huì)發(fā)生一些意外事故，人們覺(jué)得這種橋也不是很好，就有發(fā)明了過(guò)江橋，過(guò)江橋就是直立在江上的橋，我猜你們都知道長(zhǎng)江大橋吧！長(zhǎng)江大橋比石拱橋更雄偉壯觀，比石拱橋作用更多，更安全。長(zhǎng)江大橋分兩層，上一層是通行人和車輛的，下一層是通火車的，而且上一層的車道和人是隔開(kāi)的，人走人的路，車走車的道，不會(huì)碰在一起，多好呀！可人類和科技都在發(fā)展、進(jìn)化，長(zhǎng)江大橋還達(dá)不到人類的要求，雖然長(zhǎng)江大橋能在江面上走，但不能滿足陸地上交通堵塞，橋梁設(shè)計(jì)師們就試著把橋梁建在地面上，經(jīng)過(guò)不斷的努力，發(fā)明出了立交橋，顧名思義，就是在馬路上騰空而起的橋梁，立交橋的建立大大方便了行人和車輛的運(yùn)行，這種橋真讓我驚嘆，沒(méi)有像長(zhǎng)江大橋一樣的橋墩還能像飛天高龍一樣立在馬路上，而且形狀變換多樣，很多交叉在一起，一條彎曲的，一條筆直的……介紹完了這四種橋，現(xiàn)在聽(tīng)聽(tīng)我長(zhǎng)大想發(fā)明的橋吧：
我長(zhǎng)大可想發(fā)明一座壓縮橋。聽(tīng)名字就很奇怪吧！橋怎么能壓縮呢？為什么要壓縮呢？讓我來(lái)告訴你們吧：由于許多的橋只能固定的從一個(gè)地方到另一個(gè)地方，而我的壓縮橋長(zhǎng)度有地球赤道三圈，還可以任意繞圈轉(zhuǎn)彎，這樣一來(lái)就能滿足繞那么多的路，過(guò)那么多的橋，它還有一個(gè)好處，就是用時(shí)你只用說(shuō)：“開(kāi)啟吧”，它就立馬架起，不用時(shí)，你說(shuō)：“收起吧”它就會(huì)自動(dòng)收起。怎么樣？很方便吧！
在我的心里橋永遠(yuǎn)是神秘的、變幻無(wú)窮的！
說(shuō)明文的作文 篇4
我家有一只小貓名字叫花花，這是因?yàn)樗砩系念伾芏喾N，黃的、白的、黑的等等。
花花剛來(lái)我家的時(shí)候很小，身體很弱，叫起來(lái)咪咪的，讓人疼愛(ài)。以后長(zhǎng)大了就好看了。花花的兩只小耳朵是三角形的，當(dāng)聽(tīng)到聲音時(shí)就豎的很直。兩個(gè)眼睛就像玻璃球一樣，晚上發(fā)出綠色的光很可怕。胡須很長(zhǎng)。
花花貪吃，還想吃好的，吃火腿腸和肉食多了，就不想吃素食了。
花花貪睡，喜歡曬太陽(yáng)，冬天的時(shí)候他經(jīng)常趴在床上，里窗子很近，把頭放在四肢里面，卷縮著身體睡大覺(jué)。夏天更好，有太陽(yáng)的地方多，他睡覺(jué)的地方也多了。有時(shí)候睡夠了就起來(lái)伸個(gè)懶腰，溜達(dá)一圈后再睡。
花花貪玩，最喜歡的是毛茸茸的東西了。媽媽外出旅游的時(shí)候給我買的一個(gè)毛茸茸的小背包，他玩的可認(rèn)真了，一會(huì)兒用嘴叼著摔打，一會(huì)兒用前爪子摁著，再用嘴撕扯。一個(gè)上午就玩爛了，我很生氣，又拿他沒(méi)有辦法。
花花會(huì)討人喜歡，在看電視的時(shí)候，他就會(huì)跳到我的身上讓我抱著，舔舔我的手并輕輕的叫幾聲，表現(xiàn)非常的溫順，
花花愛(ài)干凈，上廁所的時(shí)候先用腳扒一個(gè)小坑，完事后再蓋上土，而且常在院子的那棵香椿樹(shù)的下面，位置比較固定。他講為生的習(xí)慣比小狗好多了。
花花很警惕，不管是在睡覺(jué)的時(shí)候，還是在玩的時(shí)候，只要聽(tīng)到有很小的聲音，都會(huì)警惕地豎起耳朵，瞪起眼竟來(lái)，嘴里還有嗚嗚的聲音。
花花的事情還有很多，只要我們認(rèn)真觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。
說(shuō)明文的作文 篇5
今天，我們做了三個(gè)小實(shí)驗(yàn)，下面就讓你們看看這精彩的過(guò)程吧！
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)需要等兩天，現(xiàn)在還沒(méi)有結(jié)果。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是用筷子把裝滿了米的杯子提起來(lái)，老師也參與了其中，他用自己在家成功的方法試了一次，可失敗了。有些同學(xué)說(shuō)需要添水，可仍“失敗”了。
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是讓一個(gè)比瓶口大的雞蛋從瓶口上漏進(jìn)去。我們按照老師說(shuō)
的方法：先把開(kāi)水倒入瓶?jī)?nèi)，用手捂上，直到里面充滿了水蒸汽，我們接著將熱水倒掉。然后把雞蛋放上去，我們眼看著雞蛋一點(diǎn)點(diǎn)的掉了下去。最后老師將瓶子倒了過(guò)來(lái)，不斷的往瓶底倒熱水。雞蛋又神奇的從瓶里出來(lái)了。你說(shuō)奇怪不奇怪？
不過(guò)，說(shuō)真的，更奇怪的還在后面呢！我們那個(gè)用筷子提杯子的實(shí)驗(yàn)成功了！這就像一個(gè)死人“復(fù)活”了一樣神奇，原來(lái)，要等一會(huì)兒才成功呀，害的我們“虛驚”一場(chǎng)。
看來(lái)，這科學(xué)實(shí)驗(yàn)還真神奇啊！
說(shuō)明文的作文 篇6
理想是什么？這個(gè)問(wèn)題一直縈繞我心，遲遲得不出結(jié)論。
在一次“我的理想”班隊(duì)會(huì)上，在班會(huì)上每一位同學(xué)都興致勃勃的談?wù)撝约旱睦硐耄械恼f(shuō)自己想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的說(shuō)自己想當(dāng)一名威風(fēng)凜凜的警察，還有的說(shuō)想當(dāng)一名學(xué)富五車的作家，盡管他們的理想五花八門，但他們那飽含激情的語(yǔ)言，像一塊打火石，擦亮了我對(duì)理想的認(rèn)識(shí)，可我的理想究竟是什么卻依舊飄飄渺渺、朦朦朧朧。
一天，我在家里看書，書上寫著：“理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。”我似乎認(rèn)識(shí)到理想的重要性，覺(jué)得人應(yīng)該有自己的理想。為自己以前沒(méi)有理想在虛度光陰而感傷，為自己沒(méi)有理想的盲目奮斗而惋惜。所以，我想到了當(dāng)一名知識(shí)淵博的教師，一生用知識(shí)武裝自己，讓自己能明白地生活。于是，當(dāng)老師便成了我的理想。
以前，這個(gè)想法也曾經(jīng)在我心頭跳躍。那時(shí)少不諳事的我，覺(jué)得老師站在講臺(tái)上滔滔不絕地講課，很神氣；一有學(xué)生不聽(tīng)話，就可以去罵他，制止他，很威風(fēng)，很帶勁。可是在不斷的成長(zhǎng)中，我發(fā)現(xiàn)老師很辛苦，每天都要為學(xué)生操心，整體都在絮絮叨叨，這讓我感到不美氣，于是就放棄了這個(gè)想法。我的理想也就空缺了好長(zhǎng)一段日子。
在不斷讀書的時(shí)間里，終于我聽(tīng)到了非常多贊美老師的話語(yǔ)，如：老師是辛勤培育花朵的園丁，嘔心瀝血為學(xué)生服務(wù)，給人們傳授知識(shí)，為社會(huì)的文明奠定良好的基礎(chǔ)，教師這個(gè)職業(yè)是神圣的，是不可侵犯的。這些話語(yǔ)，堅(jiān)定了我要當(dāng)教師的決心。
為了能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)愿望，我每天早早起來(lái)讀書，背課文，背單詞。而且到達(dá)了學(xué)校之后我又很認(rèn)真的開(kāi)始了聽(tīng)課，認(rèn)真記筆記，老師的每個(gè)看似微不足道的講話，我都要細(xì)細(xì)琢磨。晚上回到家，寫完作業(yè)，就預(yù)習(xí)新的功課。只要有一個(gè)地方不太明白，我都會(huì)花一些時(shí)間去鉆研，直至弄懂，否則誓不罷休。面對(duì)一次次難題，有時(shí)我也有畏難的情緒，想放棄，但是我一想到生活是為了理想的生活的 ，我又重鼓信心，不怕麻煩地解決掉。在努力與堅(jiān)持中，我理想的燈塔愈加明亮，理想的道路愈走愈堅(jiān)定。
為了讓自己的理想變成現(xiàn)實(shí)，我一定要沿著理想的方向走。即使走得慢，也比那些漫無(wú)目的'的人走得快。只要我不怕坎坷，不怕困難，理想就會(huì)充滿期待地說(shuō)：“我將承載你走向成功的彼岸！”
說(shuō)明文的作文 篇7
“好記性不如爛筆頭”，這就是說(shuō)我們讀書時(shí)要“筆不離手”。
什么是筆？筆，是書寫和繪畫用的工具。人們用它來(lái)記錄、簽署、交流信息。學(xué)生用它來(lái)學(xué)習(xí)、做作業(yè)。筆對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚暮门笥选?/p>
很久很久以前，人類還沒(méi)有筆時(shí)，就用石頭刻字、用木碳寫字。人類使用的第一支自來(lái)水筆，是4000年前古埃及人發(fā)明的蘆葦筆，而中國(guó)則創(chuàng)造了毛筆，歐美使用的是鵝毛筆。到了1809年，美國(guó)生產(chǎn)出了第一支鋼筆。1928年，上海自來(lái)水筆廠也生產(chǎn)出了第一支國(guó)產(chǎn)鋼筆。
現(xiàn)在，筆的種類可是多不勝數(shù)。按筆的制作原料分，有鉛筆、中性筆、原子筆、水性筆、投影筆、牛奶筆、蠟筆、粉筆……。
不同種類的筆，有著不同的特點(diǎn)。比如：鉛筆有木桿鉛筆、紙桿鉛筆和活動(dòng)鉛筆，優(yōu)點(diǎn)是又便宜又可擦除。相比之下，活動(dòng)鉛筆比較環(huán)保筆的自述說(shuō)明文600字筆的自述說(shuō)明文600字。
中性筆的優(yōu)點(diǎn)是每一滴墨水均是使用在筆尖上，不會(huì)揮發(fā)、漏水。原子筆可分為油性筆和中性筆。中性筆耐水及耐光性均比油性原子筆墨水佳。
常見(jiàn)的水性筆有鋼筆、簽字筆、毛筆和螢光筆，其筆跡耐光但不耐水。
投影筆基本上是油性筆，可寫在投影片、玻璃或任何物體上，不掉色、不脫落。
牛奶筆里面裝的是中性墨水而不是真的牛奶，它粉嫩色系的墨水給了人柔和的感覺(jué)，故稱牛奶筆。它可寫在黑色或深色信紙上，也可涂在指甲上，用途特殊。
隨著時(shí)代的變遷、科技的發(fā)展，筆的家族越來(lái)越大，款式越來(lái)越多，性能也越來(lái)越好。
每一天，我們都用筆去記錄我們的生活，記錄我們的成長(zhǎng)。筆，就像是我們永遠(yuǎn)的朋友、伙伴和家人。
說(shuō)明文的作文 篇8
我喜歡吃蘋果，因?yàn)樘O果能幫助消化，并且對(duì)我的生長(zhǎng)發(fā)育有益，還能增強(qiáng)記憶力，但蘋果中的酸能腐蝕牙齒，所以吃完蘋果最好漱漱口哦！ 蘋果圓圓的，像小皮球一樣大小，遍身平滑光亮。一面是紅色，紅里透黃，一面是黃色，黃中帶紅。短短的萵在蘋果上方凹進(jìn)去的地方，好像陷泥潭中的可憐人兒，又好像是羞答答，不愿見(jiàn)人的少女。 蘋果的品種很多：紅國(guó)、國(guó)光、黃元帥等多得數(shù)不完。沒(méi)熟透的蘋果，咬上一口又酸又澀，難吃極了，熟透了的蘋果，甜絲絲的叫人越來(lái)越愛(ài)吃。蘋果還可以加工成蘋果干、蘋果汁等等。 蘋果含有許多維生素，多吃有好處，沒(méi)壞處。
說(shuō)明文的作文 篇9
狗，形狀大小各一；顏色、品種都很豐富；而且生性靈活，是惹人喜愛(ài)的動(dòng)物。
狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。它們走起路來(lái)，搖搖擺擺的，快活得不得了。一般情況下，狗的長(zhǎng)度約八分米，其重量也不會(huì)超過(guò)35公斤……
狗毛的顏色五顏六色，品種更是多的不可計(jì)數(shù)。狗毛的顏色以黑、黃、白為主，還有的黑黃、黃白、黑白相間……據(jù)說(shuō)，狗毛的顏色與其本性有聯(lián)系的：黑的緊守家門，兇猛如虎；黃的貌似流浪，來(lái)去自如；白的純真活潑，言聽(tīng)計(jì)從……
狗的生性靈活。世界上幾乎沒(méi)有一只狗是癡癡呆呆，不愛(ài)吃也不愛(ài)玩的。然而，狗的反應(yīng)十分敏捷。當(dāng)看到有老鼠、蟲蟻的出現(xiàn)，狗便展示其自身本領(lǐng)，快速地捕捉盯緊的"獵物"；在狗的視線范圍內(nèi)，幾乎沒(méi)有一只"獵物"能夠脫離它們的"五指山"。
狗的食量不大，但卻很挑剔。狗每一天的食量大約是人類的三分之一，只吃魚、肉或是其它的骨頭，蔬菜、水果大多數(shù)都不喜歡吃……
狗的智力在低等動(dòng)物界中也是非比尋常的，是高等動(dòng)物--"人類"的智力的四分之一。通過(guò)人工訓(xùn)練的狗能做許多高難度的動(dòng)作：在低空中極其準(zhǔn)確地接往從較高空中掉下來(lái)的微細(xì)物品；單腳踮地，雙手握住人類的手，像和人類打交道般友好……
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