說明文的作文

時(shí)間：2021-04-13 14:43:03 [第四單元]寫一篇說明文我要投稿

【精華】說明文的作文五篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的說明文的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】說明文的作文五篇

說明文的作文篇1

　　我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。

　　母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說，正因?yàn)槿绱�，才�?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我和話，就象小時(shí)候我很聽她的話一樣。

　　天氣很好。今年的春天來的太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。

　　這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹上的綠芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切使人想起一樣?xùn)|西——生命。

　　我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。

　　后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順;我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親;妻子呢，在外邊，她總是聽我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出;我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。我說：“走大路�！�

　　但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧�！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方你就背著我。”母親對(duì)我說。

　　這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的.母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。

說明文的作文篇2

　　我有一個(gè)小巧玲瓏的文具盒，我可喜歡他了！

　　這個(gè)文具盒呈長方形，寬大約有4厘米，長大約有17厘米。它的左下角有一個(gè)天使小貓，粉紅色的小蝴蝶結(jié)戴在頭上，背上長著一對(duì)銀白色的翅膀，身邊還有許多五彩繽紛的氣泡和小花環(huán)繞著。文具盒是兩層的，只要輕輕打開它，就可以在里面放東西，可以把勤勞的橡皮擦放在里面，把細(xì)長的鉛筆放在里面，把華麗的鋼筆，樸實(shí)、文靜的尺子放在里面，還可以放許多東西呢！

　　我的文具盒是淡綠色的，身體胖乎乎的、圓滾滾的，可好看了，一看見它就討人喜歡。我想：如果文具盒是自動(dòng)的，那你有時(shí)候忘記帶文具盒時(shí)，只需要輕輕說一聲“某某某的文具盒”，它就馬上來到你的面前，這樣就比現(xiàn)在的它方便多了，那是多么美妙的一件事呀！

　　文具盒不僅外形可愛、好看，還是我的一個(gè)學(xué)習(xí)小助手。

　　因?yàn)樗镱^裝著幫我擦去錯(cuò)字；幫我做對(duì)題目；幫我把直線畫直；幫我畫出美麗圖案的等等工具。

　　怎么樣？好嗎？如果想要，就快點(diǎn)叫家長給你們買吧！

說明文的作文篇3

　　入夜，玩家燈火滅了，唯獨(dú)我還在奮斗著，夜是如此的孤寂與飄渺，然而陪伴我的只有那輕快而又沉重的“滴答”聲。不管是嚴(yán)寒酷暑，還是白晝黑夜，鬧鐘都在我的身旁，忠誠地記錄下分分秒秒，從不停留，從不停滯。

　　鬧鐘這不知多少日子與我陪伴的伙伴，它坐落于我的桌上，身體僅靠兩條粗短的小腿支撐著，圓滾滾的身體上豎著兩只蘑菇似的耳朵——鈴鐺，每天早晨清脆的鬧鐘鈴都會(huì)把我從虛無的幻境中喚醒，我睜開惺忪的睡眼，迎接那東方的晨曦，這美妙的時(shí)刻，我會(huì)與鬧鐘一起體會(huì)于分享。

　　透過那明鏡般的玻璃內(nèi)便是那為光陰而撥動(dòng)的秒、分、時(shí)三針，這三兄弟勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，一生為時(shí)間工作，他們含辛茹苦，任勞任怨沒有索取一絲的回報(bào)。秒針健步如飛，輕松快活，馳騁于鐘面之間；針羞羞澀澀，靦靦腆腆，蓮步輕移；時(shí)針則好似重如泰山，慢慢吞吞，這三人的關(guān)系如生物鏈一般，緊密相連：秒針沒了，分、時(shí)針就走不了了，分、時(shí)針沒有了，秒針獨(dú)轉(zhuǎn)也沒有意思。

　　六年級(jí)的快速到來，使我茫然與懵懂，壓力涌上心頭，幼時(shí)的夢想如繁星一般遙不可及，風(fēng)霜的磨礪和肩上的重?fù)?dān)時(shí)時(shí)使我不知所措，我常常趴在桌上苦悶，煩惱，而那熟悉的“滴答”聲又開始在耳畔旁想起，我望著鬧鐘，它“滴答、滴答。”地走著，每一秒都是那么輕松，但鬧鐘每秒只走一次，日積月累，也會(huì)：聚沙成塔，集腋成裘，成為好幾百萬次！想到這里我不禁撥開云霧見青天，恍然大悟。

　　每個(gè)人都希望夢想成真，但成功卻似乎遠(yuǎn)在天邊遙不可及，久而久之，心中那份累積的倦怠和不自信讓我懷疑自己的能力，雖說尚未放棄努力，但前進(jìn)的腳步已經(jīng)舉步為艱。其實(shí)，不必過于考慮以后的事，一年、甚至一月之后的事，只要想著今天我要做些什么，明天我該做些什么，把每件小事努力完成好，就象那只鐘一樣，每秒“滴答”擺一下，成功的喜悅就會(huì)慢慢浸潤我們的生命。

說明文的作文篇4

　　手機(jī)是現(xiàn)在人們生活必不可少的東西，手機(jī)里內(nèi)容豐富，功能多樣，因此手機(jī)成了人們依賴的對(duì)象。

　　從以前按鍵手機(jī)，慢慢發(fā)展到觸屏手機(jī)；從剛開始只能打電話的手機(jī)到現(xiàn)在功能齊全的智能手機(jī)；從小手機(jī)逐漸變?yōu)榇笫謾C(jī)�？梢哉f，手機(jī)發(fā)生了重大的改進(jìn)和變化。

　　在去年暑假里，媽媽給我買了一部手機(jī)。我打開設(shè)置，看到了這部手機(jī)的一些功能。存儲(chǔ)空間為32g,手機(jī)是4G網(wǎng)。使用這部手機(jī)時(shí)，感覺比以前的手機(jī)好多了，只需觸摸屏幕即可。亮度很高，可以隨時(shí)調(diào)整。我可以用手機(jī)購物，聊天，聽音樂，也可以下載游戲來放松自己。

　　我的手機(jī)對(duì)我最大的用處是：不會(huì)的題可以上網(wǎng)搜索，把題弄清；如果我累啦，我會(huì)打開音樂，聽著音樂玩游戲。

　　我的爸爸經(jīng)常出差，很久不回來。我和媽媽經(jīng)常和爸爸視頻溝通。在視頻溝通時(shí)，既可以見到他本人，又可以在一起說話。使得我們相隔千里之外，也有一種家的感覺。

　　假期假如去遠(yuǎn)方旅行，必須要帶上手機(jī)，把最美的畫面記錄下來。當(dāng)你累了，想吃東西的時(shí)候，可以在手機(jī)上點(diǎn)擊你想吃的東西，外賣人員就會(huì)把食物送到你的身邊。手機(jī)還可以預(yù)定你想去的飯店、賓館等。極大地方便了你的出行。

　　我們要利用手機(jī)做一些對(duì)自己有意義的事情，少做一些對(duì)自己不利的事。要合理利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，不要讓網(wǎng)絡(luò)主宰了我們。

　　總之，手機(jī)功能多樣，已被廣泛應(yīng)用。它讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩�，F(xiàn)在，我們的生活已經(jīng)少不了它了！

說明文的作文篇5

　　我喜歡吃蘋果，因?yàn)樘O果能幫助消化，并且對(duì)我的生長發(fā)育有益，還能增強(qiáng)記憶力，但蘋果中的酸能腐蝕牙齒，所以吃完蘋果最好漱漱口哦！蘋果圓圓的，像小皮球一樣大小，遍身平滑光亮。一面是紅色，紅里透黃，一面是黃色，黃中帶紅。短短的萵在蘋果上方凹進(jìn)去的地方，好像陷泥潭中的可憐人兒，又好像是羞答答，不愿見人的少女。蘋果的品種很多：紅國、國光、黃元帥等多得數(shù)不完。沒熟透的蘋果，咬上一口又酸又澀，難吃極了，熟透了的蘋果，甜絲絲的叫人越來越愛吃。蘋果還可以加工成蘋果干、蘋果汁等等。蘋果含有許多維生素，多吃有好處，沒壞處。

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