【推薦】說(shuō)明文作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的說(shuō)明文作文9篇，歡迎大家分享。
說(shuō)明文作文 篇1
理想是什么?是幻想?是夢(mèng)想?
理想和夢(mèng)想很像但是理想在我的身上它與夢(mèng)想不一樣，我的理想是能夠完成的，但是夢(mèng)想我只能可望不可即，因?yàn)閴?mèng)想是幻想。
我小時(shí)候有許多夢(mèng)想，并且一直向哪個(gè)方向努力前進(jìn)，可是現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)那是不可能的，因?yàn)槲夷鞘菈?mèng)想不是理想。
夢(mèng)想與我是要遙遠(yuǎn)的但理想與我是現(xiàn)實(shí)的。我小時(shí)候的夢(mèng)想是讀研究生，然后我就拼命讀書(shū)可是我的性格是三分鐘熱情，沒(méi)幾天我就恢復(fù)原樣。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)研究生。。。。我可能連二本都需要非常努力才考得到，還研究生。我經(jīng)常暗自笑我自己的愚蠢，我可能就不是那塊料。但我又經(jīng)常鼓起信心去努力可是“江山難改本性難移”我始終沒(méi)成功。所以現(xiàn)在的我不再去完成什么夢(mèng)想了，而是完成比那不切實(shí)際的夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)多的理想了。
夢(mèng)想每個(gè)人都有，但是你們想想你們有多少夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的了，當(dāng)然沒(méi)有夢(mèng)想也是不行的，只有那些能夠完成夢(mèng)想的人才是天才。例如，以前人們想光明但是沒(méi)有多少人去完成，只靠著黯淡的燭光，而有的人則是拼命努力，終于愛(ài)迪生發(fā)明了點(diǎn)燈，全世界晚上變得明亮。
在現(xiàn)在這個(gè)世界只有少部分的人才有能力去完成夢(mèng)想，而大多數(shù)人只能完成理想。
理想與夢(mèng)想一字之差，卻有千里之遙。一個(gè)現(xiàn)實(shí)，一個(gè)半現(xiàn)實(shí)。
說(shuō)明文作文 篇2
走出愛(ài)與恨的房間，走出情與愁的世界，沒(méi)有一切的牽絆，在這個(gè)世界，我將快樂(lè)似神仙。
——題記
當(dāng)花瓣離開(kāi)花朵，那是春落淚了嗎？但有暗香殘留，對(duì)著微風(fēng)我暢然一笑。
掬一把落紅，不是黛玉掬起的那把藍(lán)色相思，而是笑看風(fēng)比路人忙，送走落紅匆匆，是風(fēng)送落紅嗎？還是嫣香落后無(wú)媒嫁與春風(fēng)？想是嫁與春風(fēng)了。可黛玉落淚了！紅消香斷誰(shuí)去憐惜？李清照是否該嘆“綠肥紅瘦”了？而我卻默然一笑，回首面對(duì)春風(fēng)。
情亦好，愁亦好，愛(ài)亦好，恨亦好，都融化著塵世痛苦的影，你看長(zhǎng)須飄飄的老者在梧桐樹(shù)下把滄桑話盡，古今由來(lái)同一夢(mèng)，今人又何曾夢(mèng)覺(jué)，悲歡離合，愛(ài)恨情仇長(zhǎng)與世人周旋，使人們的心歷盡了滄桑。是啊，人到底忘卻不了，經(jīng)營(yíng)一生到底逃不出牽絆。看杜甫為國(guó)而愁，所以花濺淚，鳥(niǎo)驚心；陸游為情而愁，所以說(shuō)酒是治愁藥；多少人又在為機(jī)關(guān)算盡而愁啊！
看世事一場(chǎng)大夢(mèng)而已，人生又有幾度秋涼，時(shí)光易把人拋啊！才紅了櫻桃卻又綠了芭蕉，石火光中的此生，誰(shuí)不為名利愛(ài)恨所繞了呢？
看一江水，悠悠向東流，站在高處，看著世間的恩怨消長(zhǎng)誰(shuí)定？
撒一抔黃土，隨風(fēng)散落，金也空，銀也空，死后又何曾握手中；權(quán)也空，名也空，轉(zhuǎn)眼荒郊一土封。何必計(jì)較太多啊！到最后只剩一幅骨架陪黃土。
站在岸邊看花瓣零落，我無(wú)愁。
看那江靜了水安流；看那細(xì)雨中的雙飛燕帶來(lái)了問(wèn)候；看飛花輕似夢(mèng)，看流水柔似綢，落葉無(wú)可對(duì)秋笑，落花想必?zé)o春愁，脫離牽絆我無(wú)欲亦無(wú)求，只渴望踏落葉賞落紅，笑看一江春水向東流。
掬一把落紅，不是黛玉掬起的那把藍(lán)色相思，而是笑聞飄落后的暗香殘留。
撒一把落紅，不是李清照說(shuō)的紅瘦，而是笑看春風(fēng)忙得樂(lè)悠悠。
我站在我無(wú)憂的世界逍遙無(wú)愁。
說(shuō)明文作文 篇3
我家有一個(gè)小電水壺。我覺(jué)得它既好看又實(shí)用。
這個(gè)電水壺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地咋一看去，不知道的人還以為是一只小小的企鵝玩具蹲在桌子上呢，為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)樗念^即水壺蓋是黑色的.，身體壺身全是白色的，腳—-壺底又是黑色的了，嘿嘿，難怪產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)了吧。
這個(gè)水壺不僅好看還很實(shí)用。
別看它身體小小的，它在我們家發(fā)揮的作用可大了：外婆的暖水袋、外公的泡面水、爸爸的即沖茶袋、媽媽的美容熱敷面膜可都少不了它呢。因?yàn)橛盟鼰裏崴。瓤煊质∈拢恍鑼⑺膲囟抢镅b滿適量的水，放在壺墊座上，插上電源，不消五分鐘，小報(bào)警燈就一閃一閃地，那就是它調(diào)皮而歡快地提醒您吶：突突突地滾滾熱水在你面前沸騰了。
最近，天氣一天天地涼了下來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)了它在我們家的另一個(gè)用處啦：每天上床睡覺(jué)前，我媽總要求我泡熱水腳，一大盆的水放在腳下，涼了就加熱水、涼了就加熱水……這不，小電水壺又在那兒工作啦！
不過(guò)小電水壺也有自己的“脾氣”，你只有弄清楚他的“脾氣”，他才會(huì)乖乖聽(tīng)你的話。小水壺喜歡有獨(dú)立的插座，這樣它才覺(jué)得舒適和安全；給它“喝水”時(shí)不能太多，即不要超過(guò)最高水位線，以免液體沸騰時(shí)溢出壺外；當(dāng)然給它“喝水”也不宜過(guò)少，否則會(huì)很快燒干，尤其是像我家這種鳴笛類的電熱水壺，至少要使水浸沒(méi)發(fā)熱管20mm以上，否則電熱管很容易露出水面空燒而燒壞；不要先接通電源后再裝水，否則容易燒壞發(fā)熱器或因此引起危險(xiǎn)事故等等 。
相信通過(guò)我的介紹你一定也“愛(ài)”上了我家的小電水壺吧！
說(shuō)明文作文 篇4
“青帳子，綠屋子，滴里嘟嚕掛珠子。”這個(gè)謎語(yǔ)的謎底就是葡萄。
葡萄是世界上栽種面積最大、產(chǎn)量最多的水果之一。它具有結(jié)果早、產(chǎn)量高、壽命長(zhǎng)、樹(shù)姿優(yōu)美、適應(yīng)性強(qiáng)，容易繁殖等特點(diǎn)。它既是綠化城鄉(xiāng)，又有較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的植物。
“水晶明珠”是人們對(duì)葡萄的愛(ài)稱，因?yàn)樗G麗，汁多柔軟，營(yíng)養(yǎng)豐富，果實(shí)含糖量達(dá)百分之十到百分之三十，并含有多種維生素，鈣、磷、鐵及多種微量元素。還有增進(jìn)人體健康和治療神經(jīng)衰弱及過(guò)度疲勞的功效。葡萄因果實(shí)品種不同，有黃綠、紅紫、藍(lán)黑諸色，多數(shù)為橢圓形或圓形漿果。著名的紫色的看上去珠光寶氣的“龍眼”，被譽(yù)為“北國(guó)明珠”。現(xiàn)在市場(chǎng)上出售以“巨峰”較多。它果穗重達(dá)600克產(chǎn)量很高，也是早期結(jié)果的“長(zhǎng)壽樹(shù)”可連續(xù)高產(chǎn)30年之久。它原產(chǎn)于日本。皮黑紫色，肉軟汁多，子少味甜!
葡萄除了可以鮮食以外，還可以加工成葡萄干，釀制葡萄酒，而且它的子可榨油提煉單寧，皮還可以提取工業(yè)原料酒石酸。葡萄全身都是寶啊!
聽(tīng)了我的介紹后，你是不是立刻想吃葡萄了呢?
說(shuō)明文作文 篇5
酸辣粉是南大街雙桂坊里頗有名氣的風(fēng)味小吃。
走進(jìn)雙桂坊，就能聞見(jiàn)酸辣粉的香味了，只要聞見(jiàn)那沁入心扉的香氣，我的腳就會(huì)情不自禁地走進(jìn)店里。叫上一碗大紅色的酸辣粉，再用筷子攪拌一下，轉(zhuǎn)眼又會(huì)變成橙色，就像變魔術(shù)一樣。酸辣粉的味兒就別說(shuō)了，它把麻辣和酸鮮完美結(jié)合，那叫一個(gè)絕。當(dāng)你覺(jué)得辣時(shí)，會(huì)感覺(jué)舌頭里還冒出一種酸味，雖然可以相互抵消一些，還是覺(jué)得很辣，使你不經(jīng)意間舌頭直往外伸，還會(huì)不停地哈氣，渾身直冒汗。但吃完之后定會(huì)讓你回味無(wú)窮。
酸辣粉的做法看起來(lái)很簡(jiǎn)單：先把粉條放在鍋里燙一燙，再往碗里加一點(diǎn)鹽、辣醬、醋、味精等，根據(jù)個(gè)人喜好，還可以加點(diǎn)花生、香菜、肉圓、魚(yú)片等，價(jià)錢(qián)自然也不一樣。然后把粉條倒入碗里，加上店家秘制的湯水，攪拌幾下，一碗色香味俱全的酸辣粉就大功告成了。
每次去雙桂坊，我都先點(diǎn)一碗酸辣粉。我喜歡趁著燙的時(shí)候趕緊吃，因?yàn)榈人崂狈劾淞耍缘臅r(shí)候就會(huì)覺(jué)得和普通的粉絲湯沒(méi)什么區(qū)別了，而燙的時(shí)候，吃起來(lái)又麻又辣，又酸又鮮，非常好吃。夾起一筷子白而透明的粉條，不管三七二十一就得往嘴里塞，不然它會(huì)滑回碗里。粉條在嘴里嚼不了三口就會(huì)咽下去，不要你出力，它自己會(huì)“哧溜”一聲滑進(jìn)肚子里。話又說(shuō)回來(lái)你也不能細(xì)細(xì)地嘗，因?yàn)槟欠萋槔币仓鴮?shí)夠勁。
每次吃完酸辣粉，我都大汗淋漓。因?yàn)闇軤C，而我吃得快，所以我給他取了一個(gè)別名——“發(fā)汗粉”。
說(shuō)明文作文 篇6
我并不喜歡橋因?yàn)樗值目菰铮肋h(yuǎn)都是一個(gè)樣子。可是每次回家，我都需要經(jīng)過(guò)一段橋，無(wú)論搬家與否。仿佛我與橋有著不解之緣。
我常常會(huì)在過(guò)橋前向路邊發(fā)傳單的叔叔，阿姨討幾張傳單來(lái)，折成小船，站在平靜的橋上把它丟下波濤洶涌的大河里去。然后居高臨下的看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地被洶涌的波浪淹沒(méi)。明明知道它終將沉沒(méi)，卻還是忍不住在心里為它吶喊：“一定要戰(zhàn)勝這條河！”手中的小船越來(lái)越少，放了那么多，都沉入水底了。也不管我多么期盼。在我又望向那橋的盡頭，只覺(jué)得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。每一個(gè)路燈，每一排花圃如同我剛剛進(jìn)入橋的那一個(gè)，那一排。讓我覺(jué)得我走了這么久，好像一直停留在原地一樣。
又站在橋上，一只只小船還是一只只的沉沒(méi)，依舊沒(méi)有例外。當(dāng)我又邁起下一步向前走的時(shí)候。一陣響聲從河面上傳來(lái)，把我的目光再次吸引到河面上。那看似平靜的河面上泛起了陣陣波瀾。一艘船從遠(yuǎn)處駛來(lái)，馬達(dá)發(fā)出隆隆的響聲，從這頭一直駛到那頭。那艘船是比我的紙船大得多，堅(jiān)固得多的船，它戰(zhàn)勝了這條河。我看著它消失在河的遠(yuǎn)處，它泛起的波瀾慢慢平靜下來(lái)。它徹底消失了，再看橋那遙遠(yuǎn)的路。
我想著：“長(zhǎng)大啊！長(zhǎng)大吧！”那樣就不用怕橋的枯燥，就不用想橋那么遠(yuǎn)。就像大船不像紙船一樣懼怕洶涌的河一樣。
說(shuō)明文作文 篇7
今天早晨，我還有睡意，媽媽就把我叫起來(lái)，我揉了揉眼睛，忽然發(fā)現(xiàn)桌上的碗里像有些紅色的“火星”在跳動(dòng)。好奇的我一下子從床上跳下來(lái)，匆匆穿上幾件衣服，走到桌前一看――哇，紅紅的草莓！
我挑了一只紅紅的草莓放在桌上，仔仔細(xì)細(xì)地看了起。瞧，它多可愛(ài)！全身長(zhǎng)滿了小細(xì)粒兒。頭頂上還載著一頂小巧玲瓏的綠色“遮涼帽”。盡管如此，紅紅的草莓似乎還非常熱，瞧它的臉都漲紅了。這時(shí)，金色的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照進(jìn)來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，那些在綠葉下的大紅紅的草莓，更是紅得那么鮮艷，那么有誘人！
我把一只紅紅的草莓放在手中，小心翼翼地摘下了它的“帽子”，然后放進(jìn)嘴里輕輕地一咬，那股甜中帶酸的可口味兒，真讓我越吃越想吃。我走到大櫥前照了照鏡子，喲，嘴唇上沾滿了鮮紅的汁水，像抹了口紅似的。我不禁吐了吐舌頭，哎呀，舌頭也變紅了。雖然這樣，但紅紅的草莓的味道實(shí)在太美了，我還是抓起紅紅的草莓就吃。不一會(huì)兒，滿滿一碗紅紅的草莓就“底朝天”了。
說(shuō)明文作文 篇8
“藝術(shù)”這個(gè)詞，咋一聽(tīng)，好像離咱們很遙遠(yuǎn)，總以為她是屬于藝術(shù)家們的，很難與普通老百姓套上近乎。但是錯(cuò)了，藝術(shù)是雅俗共賞的。如果你真的留意生活，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)就在身邊。
幼兒園中班時(shí)，我開(kāi)始接觸電子琴這門(mén)“藝術(shù)”，并且鐘愛(ài)上了彈琴。那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天的早晨，外婆送我去學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，著實(shí)被嚇到了，教室里多了一架電子琴，原本單調(diào)的教室立刻變得極富詩(shī)的意境。這架電子琴是李老師的，一上課就給咱們彈奏了一曲。琴鍵上的十個(gè)手指此起彼落，像小雞啄米一般。一下課，我就奔到電子琴旁，咬著手指仔細(xì)端詳。
那天，我就和父親母親商量，讓我學(xué)電子琴，父親母親滿口答應(yīng)，說(shuō)學(xué)門(mén)樂(lè)器不錯(cuò)。第二天，我家也多了一架黑白相間的電子琴。我歡喜得不得了，立刻以光速來(lái)到琴邊，學(xué)著李老師的樣貌，握起空心拳，一本正經(jīng)地說(shuō)：“看我像不像表演者？”我手指敲打著琴鍵，這聲音用母親的話說(shuō)是殺雞殺鴨，像是鋸床腿，又像是雞公叫??
母親看我很鐘愛(ài)學(xué)，就幫我請(qǐng)了個(gè)老師輔導(dǎo)。老師把著我的手，告訴我基本手形，然后右手大拇指要放在“哆”上。我按響了那個(gè)琴鍵，那聲音多像是在打鼓！我越學(xué)越有興趣。認(rèn)識(shí)了五線譜后，我就照著書(shū)彈，那一個(gè)個(gè)音符在譜子上跳舞似的旋轉(zhuǎn)，優(yōu)美的音樂(lè)流瀉出來(lái)，仿佛泉水叮咚流過(guò)山澗，老師也表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我很有天賦！就這樣，我與電子琴結(jié)下了不解之緣。
大班的時(shí)候，咱們?nèi)ゴ箨P(guān)一小參觀，李老師看到臺(tái)上有一架電子琴，便叫我上去彈一個(gè)。我面不改色，彈了一曲《小白菜》，臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。聽(tīng)到小學(xué)生的掌聲，我的心里甜甜的，仿佛正站在碩大的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，享受大家羨慕的目光！
我愛(ài)電子琴，愛(ài)這能陶冶情操的“藝術(shù)”！
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